总结能够帮助我们从复杂的事物中提炼出最本质的东西。写总结时，要结合实际情况，避免空泛的陈述。通过阅读总结范文，可以了解不同领域、不同层次的总结写作的风格和特点。
参观深圳博物馆二年级篇一
深圳博物馆位于福田区市民中心，在充满文化的市民中心里有一个博物馆，则让人能够了解市民中心，了解深圳。
来到门口，我才发现深圳博物馆原来是如此雄伟。一堵很宽的墙上有一扇门，那就是博物馆的入口。有许多人群如潮水般地涌如博物馆。旁边种植的小树在寒风中瑟瑟发抖，给人一种寒意。
进入了博物馆，我发现，博物馆分为三层。第一层是专题展厅;第二层是古代深圳展厅、近代深圳展厅和深圳民俗文化展厅;第三层是现代深圳展厅。来到专题展厅，原来里面都是外国的艺术家创作的油画、雕塑。每一个作品下面都有关于作品的详细介绍和表达的情感。这些栩栩如生的雕塑告诉了我们一个个故事，一幅幅画一一表达出自己的情感。
来到古代时的深圳，发现深圳在那时竟是一个小渔村!真是无法理解，如此繁华、热闹、多姿多彩的深圳，原先竟然是个不引人注目的渔村。与现在的相比，真是天壤之别啊!在里面，我发现了许多古代人用的器具和贵重的金银,他们还散发着历史的气息。
来到近代历史展厅，近代历史展厅主要讲鸦片战争等中国历史上的著名战争。当上面说到香港被英国统治了99年，我顿时火冒三丈，这让我明白了：落后就要挨打!在后面，博物馆还讲述了深圳的发展，许多图片让我发现，原先的空地全变成了高楼大厦和大道。看来，深圳的发展速度远远超出我的想象。
深圳的民俗文化也很丰富。如：点花灯、吃年夜饭、舞龙……真是丰富多样、惊喜无穷。原来，我们的.深圳竟有如此丰富的民俗文化传统。
三楼的现代展厅主要总结了深圳的发展。我想：这样发展下去，深圳的未来一定是美好的。
俗话说，想要了解一个地区的风俗，就要去当地的博物馆。从深圳博物馆里出来的时候，我发现，自己有更加了解自己的家乡——深圳有了更多地了解。原来，深圳是如此美丽、充满着艺术气氛的城市。
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参观深圳博物馆二年级篇二
今天，我去河边捉虾。
我看见一只虾正在泥土里面，一动不动的好像在睡觉。我挽起袖子，瞄准虾所在的位置，用手捉去，捉到了一只虾，接着，我又看到了一只虾，它可真聪明，躲在了石缝里面，我小心翼翼的将手插进石缝，一手抓住了它。这只该死的虾弄破了我的手，不过捉到了虾，心里美滋滋的。
一年级日记大全：开心的一天。今天我很开心，因为我抓到了好多的虾。
参观深圳博物馆二年级篇三
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学校组织我们去上海自然博物馆冬令营活动。我们在车上欢声笑语，大概一个半小时到了自然博物馆。
哇，自然博物馆好大呀！这里有地上三层，地下两层，总共有五层。我们一个班级五个同学为一组，进行自由活动。一进大厅的门，就能看见几副巨大的恐龙骨架，还有一些能够发出恐怖吼声的电动恐龙。看！这是我最喜欢的剑龙！我指着一只恐龙对小周说。小周却指着另一只高大的、令人望而生畏的恐龙说：霸王龙多爽！小曹又把我们两人拉到了一只长着翅膀的，站在枝上叫的恐龙前：瞧瞧，这是捕鱼高手翼龙。
出了恐龙世界，我们又去了其他的展区参观。
活动中，还出现了一件意外的事情。周应辉和曹硕带要买东西的小孙和小顾去商店，于是和我走散了。我就在原地等他们回来，小孙上来找到了我，结果把另外两个同学丢了。我们后来去服务站播了广播才找到了他们。真是虚惊一场！
这次自然博物馆之旅让我长了见识，也让我们大家明白，我们是一个团队，大家有事都要一起去。
参观深圳博物馆二年级篇四
当我走进深圳博物馆古代、近代、深圳民俗文化展厅以及深圳改革开放史展厅以后，让我极为震撼。希望你们可以亲自去看一下深圳博物馆，那怎么写关于参观深圳博物馆。
作文。
二年级的作文?今天本站小编为大家精心挑选了关于参观深圳博物馆作文二年级的文章，希望能够很好的帮助到大家。
我们欣赏了逼真的陶品。有“凉帽遮颜唱山歌”。年轻的姑娘戴着顶纯白的凉帽，含蓄地遮住容颜，翘首山中一些自然的风光，唱着淳朴的山歌，歌声清脆如出谷的黄莺，回响在山间;有已嫁入门的少妇，戴着火红的凉帽，依偎在配偶怀里深情地注视着山中的一切，轻启朱唇，唱着客家山歌，圆润的歌声在山中一曲曲的高唱;有中年的妇女，戴着尚青的凉帽，眺望大山，含情脉脉的唱着客家山歌，宽阔的嗓音挺好听的;还有老年的妇女，戴着黑色的凉帽，注视着大山，尽管眼睛已是浑浊不清，饱含着岁月的沧桑，风烛残年的妇女注视着大山，粗犷豪放地高唱客家山歌。我心里不禁疑问，这淳朴的文化，应该也接受过岁月的洗礼吧。
迄今为止，中华民族有近五千年的灿烂文化。在这无尽的岁月中，又有多少物质文化、非物质文化流传下来，这些拥有历史价值的文化，如今，这条珍贵的历史长河多少动人晶莹的浪花，一些已沉入遗忘的河底参观深圳博物馆叙事作文参观深圳博物馆叙事作文。
每一文化，都历尽着辛酸的付出，甚至累积着几代人望不到头的汗水，它曾是一轮新生的太阳，如今要无声地湮灭在落日的余晖。
每一文化，都有着淳朴动人的一面，就像客家山歌，它活在每一个人心中，使每个人感到文化如灵动的音符，似乎很远，轻轻的萦绕在每个人心中;又似乎很近，闭眼放松，它轻轻滑过心田，以一个生命的形式活在每个人心中;每一文化，都可以是一个日积月累的传承，不断见证一代又一代人的努力，不断在创造一片新的光明灿烂辉煌，在不同年代的天空挥洒缤纷的色彩，在人类进步的道路上一步步走向文明，一步步给不可能赋予不一样的定义。文化的天空使人们勇敢去逆风而行，勇敢去接受挫折。
所以，至今人类进步的画面历历在目，保护每一个文化，它们都是辛苦培养的一支奇葩，在生命中永远微笑，永远是锦绣年华，没有枯竭时。保护一个文化，让它永远在我们的勤奋里生长，灿烂的文化，明天会更加美好!
每一文化的进步，使我们步入成功的辉煌!
深圳博物馆位于福田区市民中心，在充满文化的市民中心里有一个博物馆，则让人能够了解市民中心，了解深圳。
来到门口，我才发现深圳博物馆原来是如此雄伟。一堵很宽的墙上有一扇门，那就是博物馆的入口。有许多人群如潮水般地涌如博物馆。旁边种植的小树在寒风中瑟瑟发抖，给人一种寒意。
进入了博物馆，我发现，博物馆分为三层。第一层是专题展厅;第二层是古代深圳展厅、近代深圳展厅和深圳民俗文化展厅;第三层是现代深圳展厅。来到专题展厅，原来里面都是外国的艺术家创作的油画、雕塑。每一个作品下面都有关于作品的详细介绍和表达的情感。这些栩栩如生的雕塑告诉了我们一个个故事，一幅幅画一一表达出自己的情感。
来到古代时的深圳，发现深圳在那时竟是一个小渔村!真是无法理解，如此繁华、热闹、多姿多彩的深圳，原先竟然是个不引人注目的渔村。与现在的相比，真是天壤之别啊!在里面，我发现了许多古代人用的器具和贵重的金银,他们还散发着历史的气息。
来到近代历史展厅，近代历史展厅主要讲鸦片战争等中国历史上的著名战争。当上面说到香港被英国统治了99年，我顿时火冒三丈，这让我明白了：落后就要挨打!在后面，博物馆还讲述了深圳的发展，许多图片让我发现，原先的空地全变成了高楼大厦和大道。看来，深圳的发展速度远远超出我的想象。
深圳的民俗文化也很丰富。如：点花灯、吃年夜饭、舞龙……真是丰富多样、惊喜无穷。原来，我们的深圳竟有如此丰富的民俗文化传统。
三楼的现代展厅主要总结了深圳的发展。我想：这样发展下去，深圳的未来一定是美好的。
俗话说，想要了解一个地区的风俗，就要去当地的博物馆。从深圳博物馆里出来的时候，我发现，自己有更加了解自己的家乡——深圳有了更多地了解。原来，深圳是如此美丽、充满着艺术气氛的城市。
各位小记者们午饭后，怀着激动的心情，踏上了往目的地的客车出发了。
客车开动了，速度也在慢慢的增加，窗外的小树在隐隐约约的，再加上那庞然大物的楼层，给这次旅途增加了不少乐趣，车上的小记者们有说有笑，好像很期待这场博物馆的旅程，当然，我也不例外。
突然，车子刹了车，天空上开始下起了牛毛细雨，我们陆续地下了车，有些小记者开心的欢呼，有的露出很期待的眼神看着博物馆，有的惊叹不已地赞叹着这高高的博物馆。我拿好红树林小记者的旗帜，高高举起，带着雨的微风慢慢吹过，旗在带雨的微风中精神地颤抖着，演绎了我们的精神和期望。
小记者们纷纷地排好了队伍，准备往我们的活动圣地——博物馆出发。首先是进入大厅，我们就在那非常期望着那位解释员的到达，小记者们分为了4队，2队先去，后2对紧跟着参观深圳博物馆作文600字参观深圳博物馆作文600字。第一位解说员不紧不慢地来到我们前2组的前面，带我们先浏览，我们轻快地脚步经过了大厅的中央，许多好奇顽皮的小记者往上瞧几下，都发出惊叹的声音，整个大厅热闹起来了。
我们上了2楼进入了第一个房间，“哇”一进去，有个可爱的小男孩拿着一只漂亮的白鸽，手台得高高的好像要放飞这只和平的鸽子，解说员慢慢地解释着，我们都好像没什么耐心，早去浏览其它的了。
不知道走到了那个房间里，里面用陶瓷做的古人，非常得真实。吓得我们，还以为是真的呢。接着，解说员带我们上了3楼，这栋博物馆大概是4楼吧。也不怎么清楚，在3楼的文物都是现代的，有旧时代的冰箱、电脑、电视。等等，不可数的。接下来我们来到一个关于毛主席东西的展览厅，里面都是陈述着毛主席的作品，衣服，画像，等等。
我们跟着解释员到处乱逛、到处乱窜。还有一个地方陈列着各种古物，铜器之类的。据解释员说：都是战国时期用过的东西。我们都想申手去摸摸，但只是想象，只能依依不舍地看着了。
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参观深圳博物馆二年级篇五
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星期一，我们去了龙泉青瓷博物馆。一路上，外面的风景紧紧地吸引了我：山腰上，有一些白云围绕着，好像一条用白云做的围巾给大山戴着呢！大山上，许多白云飘来飘去，一片朦胧，就像进入了仙境一般。
一会儿，人终于到齐了，我蹦蹦跳跳地走进博物馆，心里别提有多开心了！对了，今天来这个博物馆，连票都不用买呢！26个人全免了，怎么样，羡慕吧。
一到1号展厅，我不由得叫了一声”哇！“眼前的景象让我惊呆了：各种各样的瓷器瞬间映入我的眼帘，美不胜收，而且是从地下挖出来的珍贵标本。虽说是从地下挖出来的，但还是光滑得闪闪发亮。
青瓷有：热带·瓷鱼、鸟巢、斗笠碗、衣架上的套装……其中我最喜欢的是龙虎瓶，龙虎瓶是由青瓷虎、青瓷龙围绕着一个青瓷瓶，可威风了呢！
好景不长，大家都走出了博物馆。一走出博物馆，一阵雨迎面吹来，我低着脑袋继续往前走。爸爸让我们26个人拍一张集体照，拍完了，我们也就离开了博物馆。
今天虽然下着雨，但是收获很大，让我很开心。
参观深圳博物馆二年级篇六
各位小记者们午饭后，怀着激动的心情，踏上了往目的地的客车出发了。
客车开动了，速度也在慢慢的增加，窗外的小树在隐隐约约的，再加上那庞然大物的楼层，给这次旅途增加了不少乐趣，车上的小记者们有说有笑，好像很期待这场博物馆的旅程，当然，我也不例外。
突然，车子刹了车，天空上开始下起了牛毛细雨，我们陆续地下了车，有些小记者开心的欢呼，有的露出很期待的眼神看着博物馆，有的惊叹不已地赞叹着这高高的博物馆。我拿好红树林小记者的旗帜，高高举起，带着雨的微风慢慢吹过，旗在带雨的微风中精神地颤抖着，演绎了我们的精神和期望。
小记者们纷纷地排好了队伍，准备往我们的活动圣地——博物馆出发。首先是进入大厅，我们就在那非常期望着那位解释员的到达，小记者们分为了4队，2队先去，后2对紧跟着参观深圳博物馆作文600字参观深圳博物馆作文600字。第一位解说员不紧不慢地来到我们前2组的前面，带我们先浏览，我们轻快地脚步经过了大厅的中央，许多好奇顽皮的小记者往上瞧几下，都发出惊叹的声音，整个大厅热闹起来了。
我们上了2楼进入了第一个房间，“哇”一进去，有个可爱的小男孩拿着一只漂亮的白鸽，手台得高高的好像要放飞这只和平的鸽子，解说员慢慢地解释着，我们都好像没什么耐心，早去浏览其它的了。
不知道走到了那个房间里，里面用陶瓷做的古人，非常得真实。吓得我们，还以为是真的呢。接着，解说员带我们上了3楼，这栋博物馆大概是4楼吧。也不怎么清楚，在3楼的文物都是现代的，有旧时代的冰箱、电脑、电视。等等，不可数的。接下来我们来到一个关于毛主席东西的展览厅，里面都是陈述着毛主席的作品，衣服，画像，等等。
我们跟着解释员到处乱逛、到处乱窜。还有一个地方陈列着各种古物，铜器之类的。据解释员说：都是战国时期用过的东西。我们都想申手去摸摸，但只是想象，只能依依不舍地看着了。
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参观深圳博物馆二年级篇七
阴雨连绵的天气中，为了解深圳历史，红树林的通讯员们怀着激动的心情踏上了参观深圳博物馆之旅。
到达目的地，映入眼帘的是一座壮观的建筑物。进入展厅，我首先看到了候鸟科普展。我了解到全世界现有鸟类约万种，深圳现有鸟类约380种，因为深圳环境优美，气候宜人，成成为鸟类重要的栖息地、越冬地。
接着我参观了古代深圳展厅，认识并了解古代深圳的商铺，有服装店、糕点店、编织坊等。我不禁感叹：历史带我见证了社会发展带来的改变。在展馆深处，我还看到了大炮、枪等战争时期的武器，丰富了我的视野。
最后我带着我的问题采访了一些叔叔阿姨。采访完毕后，我做了总结，大多数人都对候鸟展厅印象深刻；都非常喜欢深圳博物馆，因为通过参观博物馆使他们增长了见识，更加的了解深圳，热爱深圳。
这次深圳博物馆之旅，不仅让我感受到了快乐，还让我了解了深圳的古代、近代文明，丰丰富了我的知识，真是令人难忘的一次活动！
参观深圳博物馆二年级篇八
今天下午，爸爸带我去陕西省自然博物馆进行参观。自然博物馆在电视塔旁边，其中有两个馆，一个是自然馆，一个是科技馆。我主要参观了科技馆。
我参观快结束时，来到了电子水族展览大厅。那里有很多小朋友再玩。我也和他们一道玩起了屏幕做画。我画了很多海洋动物，其中有鲸鱼、水母、海龟、金枪鱼，我还变换了它们的颜色。画好后，再与电脑里的海洋动物进行识别，然后就可以投射到对面墙上的大屏幕上。我画的海洋动物与其他小朋友画的动物在一起玩的很开心。非常非常有意思!
我今天真是太高兴了!
参观深圳博物馆二年级篇九
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今天是中秋，国庆双节合一。放8天长假。我和我的小伙伴们一起去了柳州工业博物馆。这天天气晴朗，万里无云，就像我们的心情一样，非常晴朗，特别开心。
柳州工业博物馆以三次工业革命的发展为时间轴，讲述了柳州工业发展的历史。
柳州工业博物馆里展出了很多很多年前的机器，从清代到现代，从手工制造到新能源、科技生产。
其中让我印象最深的就是：五菱神车的发展史。里面还有许多老式五菱汽车的实体，供人们观看。但是不仅有老式的五菱汽车，还有现代的五菱汽车。老式的五菱汽车配色很深，空间很窄，而且还不怎么好看，现代的五菱汽车，配色美观，空间很大，从小小的轿车变成了大大的面包车。从中我感受到我们中国工业如一只迅猛的豹子在奔跑似的发展。
还有很多其他的老式的实体机械品。有生锈了的内线机和像巨无霸一样的老式发电机、原理超级复杂的老式汽车发动机、还有轮子和我身子一样大的拖拉机、用木炭为动力前行的木炭汽车的实物。
在这里我学到了一些简单的的机械知识，还知道了以前人们是怎么工作的，以及很多东西的运动原理。这一次去博物馆，让我流连忘返，受益终身。长大以后我一定要当一个对祖国有用的人，发展我国的工业，强大我们的工业实力。如果你有空一定要来柳州工业博物馆看一看。
参观深圳博物馆二年级篇十
星期六一大早，爸爸就带着爷爷、奶奶和我们前往参观木雕博物馆，博物馆门前有两只巨大的木雕大象，站到它旁边，我觉得自己变得好小。
买完票入场后，第一个映入眼帘的是木头柱子，据说这是用来吓走敌人的，真是特别的方法!之后我们走到精雕区，我看到许多维妙维肖的作品，其中一件荷花作品是将木头刻到光线都能透过去，真是精巧的雕刻艺术。
在整个博物馆里，最令我印象深刻的是木雕艺术特展室，里面有人拿着工具“嚓嚓嚓”的雕刻着扁柏，散落一地的木屑散发着迷人的香气，问过木雕艺术家后，我捡了一盒满满的木屑，准备回家做香包。
看完木雕后，我们到木雕街逛逛，因为时间已过中午，我们决定在此享用客家美食，爸爸点了弹牙的粄条、q软的黑糖发糕、酸甜的姜丝大肠、美味的客家小炒，但我只对粄条和发糕有兴趣，吃完后，我们就结束今天的参观之旅，希望下次还有机会可以再去看木雕。
参观深圳博物馆二年级篇十一
2月11日，我和同学们参加了“野孩子俱乐部”组织的在警察博物馆的儿童防走失、方拐卖的活动。
一进博物馆，同学们热情的跟我打招呼。一个寒假没见，真是很想念大家!俱乐部的老师也来了，向我们介绍：“这次的活动内容为参观博物馆，及其讲解儿童防走失、方拐卖的。”我们跟随老师参观了警察博物馆，每参观一层，老师分别讲解了日常生活如何与陌生人沟通，如何防范坏人拐卖，在不同场合走失应该找谁寻求帮助。我都是非常认真的听了老师的讲解。到达博物馆四层的时候，老师还组织我们玩了一个很有意思的游戏，游戏的结果是我顺利的被苏润朗的爸爸“拐走了”!之前的课真是白听了!
接下来是万一被拐走后，如何逃脱坏人魔掌的学习!被捆双手后如何解开捆绑呢?老师一步步的教我们，我们也被爸爸妈妈们捆起双手后进行了演练。按照老师的方法，真的可以顺利的逃生!太棒了!
今天的活动对我们小朋友很有意义!和同学们一起度过周末好开心!
参观深圳博物馆二年级篇十二
各位小记者们午饭后，怀着激动的心情，踏上了往目的地的客车出发了。
客车开动了，速度也在慢慢的增加，窗外的小树在隐隐约约的，再加上那庞然大物的楼层，给这次旅途增加了不少乐趣，车上的小记者们有说有笑，好像很期待这场博物馆的旅程，当然，我也不例外。
突然，车子刹了车，天空上开始下起了牛毛细雨，我们陆续地下了车，有些小记者开心的欢呼，有的露出很期待的眼神看着博物馆，有的惊叹不已地赞叹着这高高的博物馆。我拿好红树林小记者的旗帜，高高举起，带着雨的微风慢慢吹过，旗在带雨的微风中精神地颤抖着，演绎了我们的精神和期望。
小记者们纷纷地排好了队伍，准备往我们的活动圣地——博物馆出发。首先是进入大厅，我们就在那非常期望着那位解释员的到达，小记者们分为了4队，2队先去，后2对紧跟着。第一位解说员不紧不慢地来到我们前2组的前面，带我们先浏览，我们轻快地脚步经过了大厅的中央，许多好奇顽皮的小记者往上瞧几下，都发出惊叹的声音，整个大厅热闹起来了。
我们上了2楼进入了第一个房间，“哇”一进去，有个可爱的小男孩拿着一只漂亮的白鸽，手台得高高的好像要放飞这只和平的鸽子，解说员慢慢地解释着，我们都好像没什么耐心，早去浏览其它的了。
不知道走到了那个房间里，里面用陶瓷做的古人，非常得真实。吓得我们，还以为是真的呢。接着，解说员带我们上了3楼，这栋博物馆大概是4楼吧。也不怎么清楚，在3楼的文物都是现代的，有旧时代的冰箱、电脑、电视。等等，不可数的。接下来我们来到一个关于_东西的展览厅，里面都是陈述着_的作品，衣服，画像，等等。
我们跟着解释员到处乱逛、到处乱窜。还有一个地方陈列着各种古物，铜器之类的。据解释员说：都是战国时期用过的东西。我们都想申手去摸摸，但只是想象，只能依依不舍地看着了。
参观深圳博物馆二年级篇十三
星期五上午，虽然太阳公公没有露出笑脸，但同学们无比兴奋，因为我们要去参观中国西溪湿地博物馆。
上午九点左右我们徒步去了西溪湿地。一路上同学们像一只只小麻雀一样叽叽叽喳喳地说个不停。首先扑入眼帘的是一个美丽雾体喷泉，我们仿佛来到了人间天堂，真是“上有天堂，下有苏杭”。再往前走，路旁都是摆放整齐的龙草和水柱，在一个宏伟的建筑门口，墙上写着刚劲有力的大字——中国湿地博物馆。
沿着小路走去，路边有许多动物的石雕，有两只可爱的企鹅亲密抱在一起，有天鹅惬意地休息，还有一对鳄鱼在戏水。
走进博物馆，一棵参天大树生机勃勃，还有一片红树林，听导游介绍它长在海边；还有一个个大玻璃池，里面都有一条一米长的大鳄鱼正在安详地睡觉；我们还看见了一只草船，一把芦苇，一条草鱼及五彩的贝饰和厨具等精致的工艺品。
接着我们去了中国厅，在中国厅里有动物展厅，长长的走廊上挂满了各种小鸟图片，真让我大开眼界，有云小麻雀、栗背短脚鸭、中白鹭、翠鸟、银鸥、红嘴鸟、海鸥，真是千姿百态。你瞧，那小云雀它娇小玲珑，褐色的羽毛，翅膀尖上点缀几点白，像里穿着一条美丽舞裙。突然有同学叫道“看有娃娃鱼，啊娃娃鱼”，只见那娃娃鱼似个小娃娃，长着四条灵活的腿，叫起来时与娃娃的哭声一样，听说它还是国家一级保护动物，这回让我又长了见识。
最后我们去了活动厅，里面展示了我们育才学校同学们的作品，可惜没有我的，可我相信只要通过努力，在不久也许就有我的作品。
参观完搏物馆后，我们在一片绿油油的草地上尽情享受着春天气息，与同学们玩得留恋忘返。
参观深圳博物馆二年级篇十四
周六下午，我学完跆拳道后，妈妈带我去了台州城墙博物馆。
台州城墙博物馆位于金山脚下的金山广场。一进门，就看到罗雄浑有力的题词。再往里走，你可以看到长江以南长城的生动模型。在我们的带领下，三台电视机和灯光一台接一台的向我们介绍，让我了解了古城周边的六个城门，分别是冲河、镜月、兴山、镇宁、丰台、阔仓、朝田。
只见风度翩翩的戚继光将军，正在调兵遣将。还有精致的沙盘，坚硬的仿真石墙，古老的民间物品等等，让我眼花缭乱。
商店橱窗里的一个场景是，许多古代人在建造城墙，有些人在建造混凝土，有些人在搬运沉重的城砖，有些人在填充城墙上的洞。小人做的很搞笑很可爱。他们的墙壁同样栩栩如生。有许多游客在观看。我们还看到古人在筑城墙的时候用牛车来压实土地。
在最后一个展厅，我们看到了一个真正的具有历史意义的古城展板。给人一种回到一千年前的错觉。江夏街精致的微缩场景，似乎让我穿越到了那个时候。几个壮汉在一艘倒霉的船上提着麻袋，一家水果店门口放着许多西瓜和橘子。这让我看起来很有趣。在附近的药店，我闻到了药的味道。旁边有一首古老的童谣，写着“江夏街奶奶家……”
在这里，斑驳的断痕，金色的岁月，关于古城历史的一切，都值得每一位游客对文化的尊重，永久的记忆和珍藏！
我爱临海古城，我为自己是临海人而骄傲！
今天我妈带我去参观普陀博物馆。我们沿着石头路走，看到两边的房子都是新修的。不知不觉，我去了博物馆，走到博物馆门口。里面的场景很不一样，让我豁然开朗。在我面前的是一座崭新的建筑。
首先，我们参观了普陀的钓鱼历史。走进大厅，拐进右边的一个厢房，首先映入我眼帘的是一棵古树。据说这种古树有几万年的历史，是从朱家尖岛的沙滩上挖出来的。一转身就看到几十个渔船模型。
参观深圳博物馆二年级篇十五
老师带领我们一起参观了洛阳动漫博物馆，听说动漫博物馆是个又新奇又好玩的地方，收藏了世界各国的动漫人物，动漫手稿，还有动漫制作，动漫配音，动漫游戏。老师还请了讲解员阿姨做向导。
走进大厅，一眼望去大厅的墙壁上很是惊人，竟然有动物人物在狂奔招手，一会儿变成小鸟，展翅飞翔；一会儿变成小狗，有味地啃着骨头；一会儿变成人在向我们招手，很是逼真，就像真的一样。这墙为什么会是这样呢？讲解员阿姨告诉我们，这是墙体3d动画，是靠3d投影仪完成的。
我们接着来到了十一生肖泥塑面前，它们一个个惟妙惟肖，好像会动一样。
阿姨问：“为什么它是十一生肖呢？”，
“不知道。”大家异口同声地说，
再一看，“啊？为什么没有狗呢？”大家尖叫着说。
参观深圳博物馆二年级篇十六
我永远不能忘记夕阳中的那个背影。
今年盛夏，应学校历史老师的要求，我与同学来到深圳市博物馆，一览这座被人们称为“一夜崛起的城市”的历史雄风。
参观完毕，心潮澎湃地走出博物馆，已是下午两点左右。忽然听见远处工地传来巨响。出于好奇，走近一看，原来是几名工人在移动钢材时不小心发生了碰撞。这时，一个背影使我愣住了。一名戴着一顶红色安全帽身穿白色衬衫的工人，身上挂着绳索，在建筑高墙边的金属架边缘攀登着。脚在不停地寻找着落脚点，手微微颤抖着抓着绳索。工人的动作虽然灵活，但还是看得人胆颤心惊。烈日之下，汗水划过他的脸颊，滴落在地上。湿透的衣衫粘在他的身上，隐约的露出了他被晒得黝黑的肌肤。
想到刚刚在博物馆中看到有关深圳城市建设的历史名词“深圳速度”，我一开始还觉得多少有些夸张。现在看到这位城市建设者的背影之中透露出来的艰苦卓绝，才猛然明白，深圳能成为如此繁荣的现代化城市，也正是因为有他们的存在。他们，正如一首小诗《萤火虫》中所说，“你不是太阳，你不是月亮，你却点亮了自己的灯。”
转眼到了黄昏，我再一次拉着好友跑向深圳博物馆的方向。让我惊喜不已的是，我再一次见到了那位工人。他依旧带着一顶红色安全帽，身穿一件被汗湿了的白色衬衫，正向我们这边走来。他哼着小曲，十分惬意。他的电话响了，他狠狠地按下通话键，脸上的笑容像一朵绽开的花：“妈！您放心，工作一点儿也不累。我在这边过得可好了，过几天老板就要发工资了，听说这个月我能拿到几百块奖金呢。今年过年，准回家来看您！”
“你微小，却并不渺小。”
参观深圳博物馆二年级篇十七
原本我想报投篮的，但不过投篮满人了，我又去试了一下射门，结果没被选上，我跳大绳不好，只好换成踢毽子了！清理完了虫子，我又把米洗了几遍，接入适量的水，把锅放入电饭煲中。
让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。如果人们整天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢，纵使工作条件再好，职位再高，薪水再多，也是徒劳无用的。博博终于领先了，我们不禁高兴得又蹦又跳，为博博喝彩？当这感觉在我体内散播着时，就好像是要钻进我的心底，才肯罢休。她望瞭望大家，说：快，可不可以救救它。
它可以让我们明白许多道理，可以让我们学到许多知识，可以让我们认清世界，知晓世界，用正确的世界观和方法论来指导我们自己！”妈妈温柔的声音从听筒里响起，“我们后天有演出要穿长裙，您最近工作忙，我就让奶奶帮我买一条。
但是这里的条件还远远不能满足地球上几亿人口的生存需求。他到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。他的书包忘记在他家了，找到后走了？篇五：游长沙动物园陈乐怡今天是个晴朗的日子，也是我们盼望已久的日子，我们学校组织全校师生去长沙生态动物园玩。
参观深圳博物馆二年级篇十八
教学目标：
知识目标。
1.学会8个生字，认读6个字。
2.能按照田字格的范字写字，把字写端正。
3.会读本课的词语和句子。
能力目标。
提高识字和书写能力。培养朗读能力。
情感态度。
培养学生良好的学习习惯。进行爱学习的教育。
教学重点：
识字、写字。朗读短文。
教学难点：
把字写端正。“参、观、特”的书写。
教具准备：
生字卡片、图片。
教学时间：
2课时。
第一课时。
教学目标：
知识目标。
1.学会4个生字，认读6个字。
2.能按照田字格的范字写字，把字写端正。
3.会读本课的词语和句子。
能力目标。
提高识字和书写能力。培养朗读能力。
情感态度。
培养学生良好的学习习惯。进行爱学习的教育。
教学重点：
识字、写字。朗读短文。
教学难点：
把字写端正。
教具准备：
生字卡片、图片。
教学过程：
一、引入。
二、出示认读字。
博物馆恐龙航空明显地质骨骼。
三、指导朗读。
1.把这些生字词放在课文中再读课文。抢读、齐读、开火车读。
2.谁来读一读?
“故宫博物院”与其他的名称不完全一致，读时要注意。朗读时应突出××博物馆。自由读句子，指名读，评读、带拼音读、去掉拼音读、猜字游戏。
四、学习生字。
1.出示：参军艺陈试着读读，指名读，评读。
2.再读课文，组内互相检查(指名读)。
3.读第一句时，语速要慢，让人听清楚在什么地方，摆放着什么。读第二句时，把“特别”突出出来，读出对比，读出风趣。
4.大家读得很好，下面我们学写几个生字。
出示：参、馆、历、史、艺、术。
5.你想怎样记住这些字?
6.你能用它们组词或说句话吗?
大家对这些字的用法掌握得很好，看谁能把它们写好。
7.按笔顺跟随书空，再观察田格中的范字。(重点指导)。
参中间“大”的“撇、捺”要写得长一些，把下面的三“撇”盖住。
下面三“撇”从上往下，起笔在竖中线或偏右一点，最后一“撇”要长些。
8.书写其他的生字，教师巡视指导。
第二课时。
教学目标：
知识目标。
1.学会4个生字。
2.能按照田字格的范字写字，把字写端正。
3.会读本课的词语和句子。
能力目标。
提高识字和书写能力。培养朗读能力。
情感态度。
培养学生良好的学习习惯。进行爱学习的教育。
教学重点：
识字、写字。朗读短文。
教学难点：
把字写端正。“参、馆”的书写。
教具准备：
生字卡片、图片。
教学过程：
一、复习引入。
上节课我们了解了一些博物馆，课下你又收集到了其他博物馆的知识么?请你介绍给大家。指名朗读。
二、学习生字。
1.出示词语。
参观大厅历史陈列博物馆高大艺术化石特别旁边齐读、开火车读。
2.出示生字。
列龙特别说说你想怎样记住这些字?
熟字加偏旁：“歹”加“竖心旁”念“列”;“另”加“竖心旁”念“别”。按部件记：“特”左边是“牛字旁”，右上是“土”，右下是“寸”。“龙”是“尤”加“一撇”。
3.指导书写。
4.重点指导。
特：整个字左窄右宽，左边是“牛字旁”“牛”的第2笔“横”改为一“提”。
占右上格“寸”的“横”要短于“土”的第2横。
陈：“左耳旁”要小，“东”的“撇折”的“撇”要长，“折”压横中线。
5.学生书写。
课后小结。
同学们知道了历史博物馆的位置和干什么用的，知道里面珍藏着很多值得同学们观赏的东西，很多同学准备去看看。生字学的较好。
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