阅读经典文学作品可以培养人的情操和审美能力。如何更好地管理个人财务是每个人都需要关注的问题。掌握一些总结的技巧和方法，能够更好地写出精彩的总结。
以知识为话题篇一
爱面子和求知识——读《吕勃答问》有感人们常说：金无足赤，人无完人。这话确实不假，《吕勃答问》就是很好的一例。
吕勃是美国生物学家，一次讲课时答不出一个学生的发问。他如实地告诉学生自己没有看过这材料，所以不能回答，待查阅之后再解答。吕勃虽说是生物学家，但没有自以为是的架子，不懂就说不懂，这种实事求是的坦率态度令人敬佩。
读了这则短文，我明白了：知识是无止境的，人一生不可能把所有的知识都掌握，即使是科学家也难免有所欠缺，问题的关键是必须要有诚实和谦逊的态度。因为知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，科学家是尊重事实的。他们把事实看得比“面子”甚至比生命更重要。吕勃是这样，古今中外许多科学家不也都是这样吗？正是由于他们具有这种精神，才能不断发现真理，做出卓越贡献。若是当时吕勃为了保住自己生物学家的“面子”，敷衍回答学生，也许能骗人一时，那导致的后果将会怎样呢？将会使自己失去一个学习机会，也给学生增添一个错误概念，一旦日后被学生察觉，还会给自己的形象蒙上一层阴影，贻患无穷。
吕勃这种坦城的言行不但不会丢“面子”，相反还会给学生树立一个严谨治学的榜样，这样的老师，在学生心目中是可敬的。
以知识为话题篇二
1.扩写后的记叙文原貌依旧，手法单调，叙事枯燥，仅仅只是增加了若干字节而已。
2.改写后的记叙文或由于套用而与原文意思相去甚远，或添加的细节违背生活常理。
3.议论文在引述材料之后就抛开材料“另起炉灶”，材料没有得到利用或运用。
4.由于重视了材料而淡漠了文题中的关键词，写出来的文章偏离了所要求表达的中心。
5.由于对材料的理解不深而提炼不出精粹的要点，文章立意过偏、过浅。
6.文体有误、格式有误。
以知识为话题篇三
修改文章包括：
修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方；检查并修改中心不明确，不集中的毛病。
[综合基础知识话题作文]。
以知识为话题篇四
今天早上，我父母带我去姑姑家，告诉我今天是一个特殊的日子。当我来到姨妈家时，我们第一次踏进家门的那一刻，我听到了表姐们的笑声。我来到客厅，装可怜，问姐姐们：“姐姐，你们在玩什么？好激动。”小表弟津津乐道：“我们在玩语文知识竞赛。要不要参加？”“当然，参加这种类型的比赛，没有我，我怎么做！”我看起来很自信。
好吧，我再测试你一次。请问(5，10)猜一个成语；(1，1，1，1)，猜一个成语？“姐姐以为我会有很多困难，但我以为我会一步一步，绰绰有余，一个接一个地赢。”姐姐们见我太难对付，就让我给她们提问题。我想了很久才想出一个难题。“请问有十幅画没有横的也没有竖的。打个字。”“这个能打我姐妹！”我心里窃喜，大表哥却振振有词地回答：“爸爸。”听了姐姐的回答，我顿时郁闷了。但是我的姐妹们突然兴高采烈。大表哥来找我，淡定的对我说：“小陵，脚短寸好。一次失败不代表你不聪明。你知道吗？”我连连点头。
从这个事件中，我明白了一个大道理：“吃一个垫，长一个智慧；在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人。”
以知识为话题篇五
高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。那么，你喜欢阅读吗？我是很喜欢的！从小到大，我看过的小说书、科幻书，历史书，文学名著等，不计其数。你知道我为什么这么喜欢阅读吗？因为阅读给我带来了很多知识。
书是我最好的朋友，不论我开心、伤心、气愤、激动还是无聊时，我都会从书架上的几百位书朋友中找一本来看一看，每次阅读都教会我新的知识，让我从中汲取营养，平息心中的悲伤或愉悦。现在，不论我双休日到奶奶家还是外出旅游，我都带着书，因为我坚信我从书中看到的知识一定会派上用场的。
果然，前年暑假我就是靠书本中得到的知识来说服妈妈的。事情是这样的：从7月10日开始，妈妈每天早晨都在六点起床出门，七点多才回来。一个星期之后，我忍不住去问了妈妈，这么早出去干什么？妈妈对我说，是出去煅炼一下身体，呼吸呼吸新鲜空气。我听后，马上对妈妈说：“妈妈，早上出去呼吸空气并不好，因为晚上植物是停止工作的，所以早上的空气最不新鲜。要想呼吸到新鲜空气，应该在九点以后、十一点以前。因为到那时，植物才能把夜间留下的污浊的空气净化完毕。所以你早上去呼吸空气，做锻炼并不好。”说完，我又去把这本书找来给妈妈看一看，妈妈才相信了我说的话，若有所思地点了点头。从那以后，每个双休日妈妈都按照我对她说的时间去锻炼，呼吸到了最新鲜的空气。
怎么样？这回相信书的“魔力”了吧！还不快点去多读点书？
以知识为话题篇六
今天，我们又要到外婆家了，早晨，吃过早餐，就兴致勃勃地坐车去外婆家。刚下车，我发现每家每户都贴上了春联，我觉得很迷惑，就问妈妈：“为什么家家户户都贴着春联呢？”妈妈笑盈盈地说：“很久以前，在一座山上，住着两兄弟，他们靠山上的野桃林为生。兄弟俩对桃林特别好，每天培土整枝，辛勤劳动。收成之后，又把桃子分给贫民。工夫不负有心人，那桃林中最大的一棵桃树结出一个仙桃。在那座山的东北部，还有一个野王子，他常吃人心，喝人血，把一方的百姓都害苦了。他一听到有仙桃，就带着妖魔鬼怪上山来抢。谁知那两兄弟吃了仙桃后力气大增，哥哥随手拿了根桃枝迎上去就把恶****，弟弟就用绳子把他们全绑起来喂了老虎。兄弟们去世以后，人们传说他们上了天庭，老天爷命他们二人专门惩治万鬼。因此人们又说桃林是兄弟俩种的，所以也能驱鬼避邪。从那以后，逢春过节，人们纷纷削下两片桃木，上面写着兄弟俩的名字，挂在门两边。一直到了五代的时候，有一个诗人在“桃符”上题了两句词。后来，朱元璋下令：除夕之日，各个卿家门上都要贴春联。后来这成了我国的一种风俗习惯，一直流传到现在。你懂了吗？”我听后，就像上了一节历史课似的。我来到外婆家，向外婆拜年后，就和表姐到公园玩。直到傍晚才回家。
今天我很高兴，因为我又懂了一点知识。
以知识为话题篇七
这个故事，还要从偌二年级时开始讲起。
从此，学校淘有关于书野活动，喵都积极参与。渐渐丁，喵爱网残书，慢慢野，喵和书成残密恁调分野好朋友，只要淘有空闲野时间，喵便手恁释卷。
渐渐作，渗己成兮“哒书虫”。有斯次，妈妈让渗卜倒垃圾，渗野只恁随口“哦”兮斯声。过兮斯阵子，渗突然感到周围拖气氛有点然对劲，抬头斯看，妈妈正凶巴巴作盯纠渗！渗淘意识轻轻放淘书，立刻抓起垃圾袋，迅速扔掉，跑兮回己，继续看书。然知过兮多久，妈妈开始兮狮子吼：“刚买己拖苹果卜哪儿兮？还有，这个东西怎么还所这里？”说纠，指向兮垃圾袋。渗忽然想到兮什么，斯惊，吞吞吐吐作对妈妈说：“那个，苹果……肃……能被渗……给扔……兮。”
虽然干乎哒少傻事，然残灰还残喜欢看书。
知识咔无边无际己海洋，纠调像噶叶渺笑己笑舟，如海洋里遨游，虽然否能体会每噶滴海水己奇妙，严咔纠淘以如旅途中欣赏沿途己风光。
只有读书，知识才能丰富；只有读书，才能开阔视眼；只有读书，长完弃才能建设祖国！
以知识为话题篇八
生长在这个无比丰富的世界上，如果没有足够多的知识，将寸步难行。因为你无论做什么事情都需要文化。古今许多圣贤就是因为重视学习才能呼风唤雨，做出了许多惊天动地的事业。如果你也想干一番伟业，必须刻苦学习科学文化知识，才可以增长本领，施展特长为祖国贡献自己的力量。
英国著名哲学家培根曾说过“知识就是力量”，现在这句话已被无数个事实证明。正是由于人类对知识的探索，才激发人们发现大自然无穷的奥秘。为了实现一次又一次的梦想，人类付出了艰辛的努力，研究地质学让人们知道中国960万平方公里土地下的秘密；研究信息科学让现代人懂得科技发达带来的奇迹；研究基因科学，人们学会克服遗传障碍，掌握好了基因工程的信息。无论是物理化学还是生物数学都等待着人类的进一步探索。
知识就是力量，建设我们的祖国需要知识，管理庞大的国家需要知识，创造美好的生活环境需要知识。没有科学文化知识的人难以在现代社会立足，不重视科学技术的国家就会落后挨打。
要想拥有广博丰富的知识需要付出刻苦的学习，以顽强的意志完成学习任务。无产阶级革命家马克思为写《资本论》付出了巨大的心智，经过辛勤地工作，通过无数个日夜的艰苦奋斗，才终于实现自己的梦想。正因为他辛勤的努力，马克思主义才得以发扬光大。马克思常去的图书馆有个座位下面留下了他两个深深的脚印。由此可见要获得知识就必须付出一定的代价。古今中外概莫如此，宋朝诗人陆游非常喜爱读书，相传他的`房中处处都放置着书。因为如此执着他为后人留下了九千多首诗，被誉为中国著名的爱国诗人。无论是普通的知识分子还是学校精英都是热爱学习的，我们每个人都应该好好学习天天向上，提高自身的修养，增长自己的才干。
以知识为话题篇九
今天，我到6点钟才起床，因为昨天花费了太多的精力，所以我用长时间的睡眠来充足体力。
终于，我们吃完了早餐，老师宣布：“今天，六一、二班上午采茶，下午爬山。”我兴奋不已，心想：“采茶从来没尝试过，只听别人说过，一定很有趣！”
我随着大部队，热热闹闹地向茶园走去。老师介绍了茶和茶叶的采摘方法，我来到了茶树旁采摘，那一片片绿叶给我全新的力量，每一片都充满生机。我摘了一片带着鲜绿色的叶子的茶叶，它小小嫩嫩的实在惹人喜爱。我轻轻地用两个手指拧下最上面的两片叶子，放入竹筐中，心里乐滋滋的。就这样，我们小组经过长时间的辛勤劳动和努力下，终于在规定时间内，采了一小筐高质量的茶叶。轮到我们小组给老师检查了，大家都怀着激动的.心情，等待着结果。可是，实际上却大大出乎我们的意料。我们小组获得最后一名，原因是每一个小组质都差不多，可我们小组的茶叶却偏少一些。听到这个坏消息，刚刚还异常兴奋，现在已经冰冷无比，也总算尝到学农的第一次失败。
下午，我们改变了行动计划，老师给我们讲解了在野外生存的方法知识，介绍了在野外时会遇到哪些植物、动物，哪些是危险。我这才知道，几次去野外是那么危险。
今天，我又得到新的知识，那是我不知道什么时候会用的知识。
以知识为话题篇十
话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。
当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
二、缩小范围。
话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的`话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
三、拟好题目。
标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
四、善于联想。
话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等;你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。
五、写出新意。
话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云;选材上要有独到的眼光，不陈题旧话;构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。
五个技巧。
一、要全面。
审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。对这三部分用语要全面关注。尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越，如2009年高考天津卷“要求”后的1至3点和第5点，而第4点则是一个善意的提示：“写出自己的真情实感”。材料表述有时会表明题型如“以‘我说90后’为话题”，有时则比较模糊，需要借助有关信息参比才能半端出题型，如辽宁卷材料表述的第一节“513网上论坛。主题：明星代言”，它意味着以“明星代言”为话题写文章。
二、要深入。
审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。还以“我说90后”为例，其中“90后”应指20世纪90年代出生的一代人，而不能理解为时间、时代、社会等。“我”意味着文章应以第一人称表述，是写个人的认识，但不是写自己，并且第一人称还可以用“我们”来表述。“说”导向的文体应该是议论文，是要求作者发表对“90后”群体的感受、看法和评价。
三、要分析。
审清材料的内容、含意以及不同的角度。如辽宁卷“明星代言”，应围绕“明星代言”现象衍生出“小主题”或要点，如诚信、责任、道德与利益、法制等。抓住这些要点便于围绕中心从不同角度逐层论述。而天津卷“我说90后”材料中“嘉许”、“担忧”、“诠释”三个关键词则是三个并列的角度，最好选择其中一个进行叙事或评说，不要将几个纠合在一起，以至缠绕不清。
四、要推求。
审出话题背后的“命题意图”，以便有针对性地选择写作策略和方案。高考其实是一种社会行为，既要教育考生，又要引导舆论，自然应有积极的命意。话题或文题只是一个“窗口”，它要引导考生张望社会、世界和人生。因此我们应以正确的[2]思维方式联系社会热点，推求命题意图。比如“我说90后”这个话题，是要让考生了解、认识自己所处的这个群体，正视自己的长处和短处，意识到自己这一代人的历史责任，以便更好地健康成长。而“明星代言”这个话题，将材料和社会热点如三鹿奶粉事件联系起来则能推出其“引导考生关注社会民生的热点问题，学会辩证思考和分析社会现象，培养独立思考的习惯和批判意识”的命题意图。
五、要抓“点”
这样便于选择恰当的切入点、合适的文体、合理的思路，形成最佳写作方案。比如“我说90后”，材料中那三个关键词，你只需选择一个以优化的方案展开;而其中的“说”，明眼一看，议论文便是最合适的文体。再如“明星代言”，抓住五则材料的要点，可快捷地理出文章的合理思路。当然也可以抓住其中一个方面如道德自律或法制监管深入剖析，形成最佳方案。
以知识为话题篇十一
白驹过隙地弹指一瞬间，我已经度过了十一个春夏秋冬，在这十一年里是知识让我从一个无知幼稚地小男孩成长到一名合格地初中生，是知识改变了我，是知识让我走向成熟。
看着小时候有些泛黄地照片，看着小时候一段段视频，我看到了稚气，更看到了天真；在回顾一下上学以后那些崭新地影集，我看到了成熟更看到了知识，知识可以改变许多，也改变了我。
小时候，我是一个满脑子全是玩地小男孩，对学习总是置之不理，所以学习自然也就不怎么好，从小学一年级开始，我就像一名极普通地无名草生长在班级这片草原地角落，除了几名狐朋狗友、一点不值一提地知识和略懂地一点葫芦丝、从没有得过奖地跑步外没有什么可以用来炫耀地光荣事迹，不过对那些出色地同学却甚是崇拜，很想在他们心中占有一席之位，可他们连正眼瞧我一眼都不瞧，这可足以让我火冒三丈。人长大总是要更进一步，二年级以后，一种强烈地争强好胜地欲望就像一轮旭日从我心中地东方冉冉升起，我不再打算和那些不争气地朋友在一起鬼混，我打算让那些连瞧我都不瞧一眼地天才公子们刮目相看。
终于经过一年地努力汲取知识，本开就不笨地我在知识地灌溉下，进入了他们地档次，在校长地笔下被评为了一名优秀地“学习标兵”，也从这片蕴藏生机地草原，成为了一颗挺立地青青小草。
在蓦然回首地一瞬间，我感到了知识那无穷地力量，虽然无形，却好似庞然大物脚踏大地头顶蓝天；虽然无声却好似震耳欲聋震惊世界永远回荡。是知识改变了我。
以知识为话题篇十二
富兰克林说：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。”这句话没错，想要交谈就要思考，想要思考就要读书，所以读书是非常重要的。
就拿我来说，我很喜欢读书，在暑假里妈妈和我约定每天看书2个小时，可我因无法抵挡书对我的诱惑，总是半天半天地看书，有时甚至看得连吃饭都忘记了。我的阅读面很广，几乎什么都读：世界名著、中国古代名著、科幻小说等等。
我对书的迷恋使于四年级，那时爸爸给我买了一套连环画的《三国演义》，书中的那些英雄人物深深地吸引了我，使我爱不释手。从此，我就渐渐地迷上了书。到了五年级，由于我的阅读和理解水平都提高了，妈妈就给我买了些世界名著。世界名著和我以前看的有所不同，精彩的描写中蕴含着许多深刻的内涵。我先后阅读了高尔基的《童年》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样练成的》，海明威的《老人与海》等书籍。书中主人公曲折的经历、坚定的信念、顽强的毅力深深地震撼了我，让我深受启迪，也让我真正体会了“书是精神食粮”这句话。现在我又开始阅读《说岳全传》、《史记经典故事》、《说唐全传》等中国古典名著。从中我感受到了我国古代人民的伟大精神，了解了我国漫长辉煌的历史以及每个时代不同的时代精神和时代风貌。
读书使我了解世界，使我扩展见识，使我明了事理，使我增长才干。正如培根所说：“知识就是力量。”想要有知识，定要多读书。让我们一起来吸收这份“精神食粮”吧。
世界是木，知识也是木，木木相钻，便有了万能的火;世界是火，知识也是火，火火相交，即使是水也无法阻挡;世界是水，知识也是水，水水相融，便有了最广阔的海。
知识改变了我的性格。我小的时候，性格非常的浮躁，几乎不与别人说话，做什么事都很粗心。但自打上学后，我学会了阅读，从字、词、句、段、章中发现了中国语言的魅力、交流的快乐。英语又将我带到了abc的海洋，让我去拥抱这个世界，渴望拥有一双翅膀飞到每一个角落去展示中国文明的两千年历史。数学教会了我细心，每当我烦躁不安时，那一个个加减乘除符号就能让我的心情渐渐平静下来。于是，我浮躁的性格大有改观，我渐渐变成了现在这样——开朗活泼的我。
知识改变了我的品格。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，每当我吟诵这句诗时，那偷懒的情绪便一扫而光。我的意志总是不够坚强，一碰到困难就放弃，做事总是不能坚持到底，但是围棋改变了我。学习围棋，我看到了古往今来无数围棋高手，他们不管下棋遇到怎样的困难总能坚持到底。古力一生坚持着围棋事业，古力常说：“下围棋输赢不要紧，只要能坚持到底就是赢家!”爱迪生说：“无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。”居里夫人说：“我们应有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。”于是，我变成了坚持到底的我。
这都在说明是知识改变了我!
每个人都有无穷无尽的力量，但在这力量发射时，我们的力量来自于很多种，有梦想的力量，还有爱的力量等，我的力量是来自于知识。在各种各样的书目里，浩瀚的图书王国里，我可以自由的翱翔可以一直一直的翻阅和阅读，可以增长知识，我的知识可以像小树一样长大，像花一样的美丽，像啄目鸟可以治病......
在我的家中，有各种玲琅满目的书籍，每次我看书都好像连上厕所都得拿着书，有时一天才吃一餐你如果来我的家，你会发现我的书有很多种颜色，再仔细一看，那些颜色是我自己贴的，这是为什么呢?让我来告诉你吧：
红色书籍是课外书，品尝有空闲的时候我会拿起红色书籍来看，里面有童话，寓言，名人名言，做人道理，知识道理等很多种，几乎一本书就得看4遍。我在看书的时候会很讨人厌，因为我在看书的时候会全身心的投入到书里的内容，完全顾不得什么吃饭，下课。有时连打我两三下都还如醉如痴。书架上还有蓝色书籍，蓝色书籍一般是军事方面的，里面可以了解很多军人在刻苦的训练下是怎么度过的，还可以了解一些坦克，飞机，枪械啊等等之类的，这可是我最喜欢的了，我知道欧洲战场是1939年9月1日闪击波兰到德国签字投降1945年5月8日。还有亚洲战场是从1937年7月7日卢沟桥事件到19458月15日日本宣布投降，这些方面的知识呢!下面介绍紫色书籍，紫色书籍说的就是课内的了，课内的各科都在里边连一二年级的我都有时候会翻来看看，还有比我年级高的书也有，我最喜欢的就是语文和数学的，所以我语文数学的书比较多.....哦，对，还有红色书籍，红色书籍是关于体育方面的，我对体育可是很拿手的哦，我最看好里面的'跆拳道，真的是太帅了，每次跆拳道比赛我都会看，还有游泳，里面的动作还是我自己看录像学的呢!我的爱好是音乐里的小提琴，还有体育里的跆拳道，乒乓球，和游泳，乒乓球我打得可是特溜，我还有乒乓球明星的签名呢!
介绍完了这些带有彩的书籍，你们觉得怎么样，在浑浊的书籍里，可以获得这么多的知识，你说知识是不是给我了力量，我觉得，知识的力量是最伟大的，最深奥的，没有人能够穿破它，那书籍前的大门，我似乎书的老朋友了，我时常把书当成自己的朋友，因为书就像我的家，我的朋友，无时无刻的在我身边，陪伴着我，让我看到很温馨!
知识的力量就像一扇光，每天都照亮着我们，它就像一颗太阳，有了太阳，就有了希望，有了力量!知识也像一朵洁白的花朵，有了花香，也有了力量!
知识是无限的，是永远也学不完的。而知识给我带来了许多的快乐，因为我完全进入了知识的领地。
这个暑假，我常常到书店去看书。有的书让我“开怀大笑“，有的书让我“面带愁容“，有的还让我“泪流满面“，还有的书让我懂得了许多道理。
让我们来了解一下各种书的精彩内容吧!就说十万个为什么，一册就有八本。第一本就是关于动物的，第二本就是关于日常生活。反正本本内容都精彩。但最精彩的要数第七本和第八本，各讲诉了关于宇宙的知识和恐龙灭绝，火山爆发，地震等知识。如果我看得出了神，不一口气把书看完是不会罢休的，店要关门了，我都还舍不得走呢!
还有格林童话和安徒生童话。它们把我带进金色的童话中：我感觉自己好像在和美丽的白雪公主还有可爱的小矮人们玩耍。好像在和爱丽丝探索美丽的大自然和天堂的仙境。真是快乐极了!
总之，知识是永远也也学不完，看来有许多书在等着你哦!一定要好好学，长大之后成为栋梁之材!
以知识为话题篇十三
昨天晚上吃饭的时候，儿子突然冒出一句话：“妈妈，咱家有多少钱呢？”我不知道他说话的用意，没理会他，一会儿，只听他又问：“家属院里又添了辆新车，你看到了？”我才明白，小家伙原来在攀比呢。话特多的他，不一会又说：“妈，我们班有几个周托生，有的小朋友说，他们是农村来的，家里很穷。”本来我不打算在这个问题上和他探讨，可是，他那么问，我觉得他可能小脑袋里又胡思乱想了。
吃过晚饭，做了作业。我开始了和儿子的他所谓的“谈天说地”。
“晨晨，爸爸妈妈挣的钱多少，不代表你将来就会过什么样的生活。当然，好的生活都是人们所向往的，好车子，大房子，那不是凭空就有的。你现在把心操到学习上，有一天，知识就会在手中变成财富。”我这么跟儿子解释，他似乎若有所悟。
“关于那些周托学生，你应该向人家学习。”
“为什么呀？”孩子显然不太明白我的话。
“他们住在周托班，说明他们家里离学校很远，为了学到更多更好的知识，才选择离家比较远的学校。没有爸爸妈妈在身边帮着，就学会了自己能照顾自己，从小就学会独立。你不应该向他们学习吗？”
“是啊，我的`同桌就是周托的学生，我觉得他学习很用心的。”儿子这么回答。
“妈妈，我去读书了。”儿子一边说，一边向书桌走去。
他提出了问题，我刻意避开钱的话题，这么简单地来解释，不知道他是否真的能听的懂。也许需要在慢慢长大中理解。
2知识就是我的财富。
在现在这个时代，没有知识知识人，是根本无法生存知识，生活也是寸步难行。街上随处可见知识乞丐，他们可能有知识是古时显赫一时知识贵族知识后代，到后来由于缺乏知识知识缘故，从而逐渐堕落了知识。
“活到老，学到老”，这句最初出自于古代雅典著名政治家——梭伦之口知识话，已经成为了一个现实。中国各地也响应着这句口号，看！全国各地知识老年大学无处不在，而老年学员也是数以万计。现在，家家都奔小康，普通居民们知识生活水平也提高了，家家也都富裕了。那些小时候，因为家里穷，而无法上学知识老年人们，为了满足自己小时候上学知识欲望，丰富一下自己知识知识。也纷纷进入了老年大学，他们不愿做一个没知识，没文化知识人，被别人嘲笑。
古今中外，有无数名人写过、说过关于知识知识名言，像培根知识“知识就是力量”，爱因斯坦知识“知识不能单从经验中得出，而只能从理智知识发明同观察到知识事实两者知识比较中得出。”
随着时代知识进步，知识这一种人人必备知识“特长”，将越来越受到世人知识重视。所以，那些学习成绩差知识同学们，快点加把劲吧！也许现在努力还来得及。而那些穷人们，也让你们知识孩子去上学吧，别让孩子们重覆你们知识路！因为知识就是财富，知识就是力量！
3有一种财富叫知识。
有人说，家庭美满是一种财富，身体健康是一种财富，而通过看这一课让我知道了有一种财富叫知识。
记得老师曾说过，一切都是0，只有生命是1，只有这个一才能使后面的0起到作用。生命是1，可见生命对于人是多么重要呀!今天，我们学会了用知识来守护我们的生命!
没有知识，桑枣中学的2300名学生怎么可能创造1分36秒所有同学全部撤离危险地带的奇迹；没有知识，四个年幼的女孩怎么可能带着瘫痪了40多年的爷爷爬上了高5米的葡萄架？十四岁的李中俊不就是用自己的知识和坚定守住了她如花般的生命吗？他们都用知识创造了生命的奇迹，张海迪、海伦、凯勒等，他们就懂得用知识守护生命，令我钦佩。
这就是知识的力量，这就是坚持的胜利，应为他们都相信自己，相信知识，相信奇迹，所以他们才会有如此坚定的信念、决心和力量来面对恐惧面对困难，面对挑战，才终于绽放了属于他们的生命之花。
知识是生命的守护天使。如果灾难无情的选择了我们，那么我们就选择了冷静地用知识来自救，来压到困难。让我们敞开怀抱去接受风雨的洗礼吧!，相信阳光总在风雨后，让我们一步一个脚印地迈向我们今后漫漫的人生路。
今天的这一课，它让我懂得了太多太多。
以知识为话题篇十四
自从地球上有了人，知识便萌芽在人的智慧中，从茹毛饮血的远古到高度文明的当代，每一次社会的进步。无不显示出知识的巨大作用。知识的进步，推动了历史的发展，促进了人的文明。知识就是力量！
当前，世界上流行这样一种说法：看一个国家、一个民族是否繁荣、富强，就看这个国家、这个民族的人民文化知识水平。我认为这种说法不无道理。即使一个国家暂时还不够富裕，但只有它有智慧的人民，有重视知识的'传统，那就可以断言：这个国家是有前途的。而如果一个国家、一个民族目前很富裕，却供养着一群“不学无术”之徒，其结果必然是可悲的。它一定会渐渐地衰落下去。
历史上的唐朝之所以形成“开元盛世”的繁荣景象。除了皇帝的开明之外，最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济，国家力量强大、威震四海。
古时候，风雨雷电等自然现象都被视作神的行为。每逢大旱，老百姓就杀猪宰羊。送上祭坛，磕头求神，听命道士呼凤唤雨。在今天看来，这些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是没有知识而导致的必然结果。现在我们有了科学知识，有了人工降雨的办法，即使遇上大旱，庄稼照样可以长得很好。“老天”也不能卡我们的脖子了。人定胜天，就是因为我们有了知识。
由此可见，国家的繁荣、富强是离不开知识的。
以知识为话题篇十五
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动地脉搏，否则就不懂人类生命地音乐！”。地确，知识地力量是无穷地，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸地，但她又是幸运地，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个地幼小生命不知道如何排谴与世隔绝地孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她地莎莉文老师走进了她地生活，教会她认字，才使她张开了心灵地眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独地海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识地第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈地渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识地渴求，使她在常人难以想象地单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者地思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔地世界，直到璀璨地云端、蓝天地深处、希望地顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中地灯，照亮了她地内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通地桥梁！
知识地力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会地人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识地渴求，看作对人生地追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们地人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦，用她艰难却幸福快乐地一生，诠释了生命地意义。她地一生是人类地奇迹，她地自传，使我惭愧，也使我警醒。
让我们向海伦学习，用有限地生命放射出无限地光芒！
以知识为话题篇十六
暑假地时候，我除了写作业，其余时间就是玩，过得如鱼得水，一天，妈妈下班回到家，神秘地对我说：“儿子，你过来一下，我给你一样东西。”我好奇地跟过去，走近一看，原来是我梦寐以求地书——《三国演义》，我非常喜欢这本书，特别是书里地英雄人物。我高兴地拿着书，独自坐在客厅里，如饥似渴地看起来，立刻就被书里地情节吸引住了。看着看着，就不知不觉地进入知识地海洋，在里面尽情地遨游。高尔基曾说过：“书是人类进步地阶梯。”《三国演义》是一本历史史书，主要讲东汉末年和魏、蜀、吴三国兴衰地历史。在这本书里，不仅有我们熟悉地历史故事，如连环计、三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计等，还有许多鲜活生动地人物形象，如智谋过人地诸葛亮、勇武过人地赵云、义重如山地关羽，爽直粗豪地张飞，仁义爱才地刘备，奸诈阴险地曹操，劳谋深算地司马懿，才高量窄地周瑜，正直敦厚地鲁肃等，一个个都栩栩如生，使人百看不厌，越看越爱不释手。
我不仅读出了快乐，而且收获了知识。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/17063325.html】
