我与书法四年级我与书法的手抄报(专业18篇)

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我与书法四年级我与书法的手抄报(专业18篇)
时间:2023-12-03 08:40:10 小编:BW笔侠

通过总结,我们可以发现自己的不足,找到提升的方向。怎样使总结内容具有针对性和可操作性?如果你对写总结有困惑,不妨看看以下范文,或许能给你一些启发。

我与书法四年级我与书法的手抄报篇一

惊起一层漫漫绿色。

高高铁塔、层层配电网络上,

悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。

风 , 用温情的手在电线上弹奏着。

欢快的乐章,在寂寥中。

为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲,

荒芜人烟的戈壁。

因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。

为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光,

为了千万劳动者能安全连续地运用电能。

去建设祖国,

我们的电业工人。

起五更 归月色 战沙暴,

巡线,检修,消缺。

从不毛之野到喧嚣的街头闹市,

从架空线到地缆的每个角落,

细心检查 ,

不让每一个隐患从眼前滑过……。

这就是光明使者。

为自己劳动者的节日献上的最真的赞歌!

我与书法四年级我与书法的手抄报篇二

运动会上都有它。()。

富有穷没有,里有外没有,画有字没有,鱼有鸟没有。()。

候()()钧()()折()()。

鸣()()旧()()风()()。

1、冤家对头。在()内填反义词。(6分)。

弄()成()口()心()()罗()网。

同()共()()口()声喜()哀()。

2、亲朋好友。在()内填近义词。(6分)。

()思()想胡()非()()饥()渴。

()凶()恶凶()恶()冷()热()。

3、游动物园。在()内填上动物名。(6分)。

()目寸光守株待()()立鸡群。

()丝马迹心()意马凤毛()角。

留言格言诺言誓言预言名言忠言谎言。

临走时写下要说的话叫()含有教育意义的话叫()。

诚恳劝告别人的话叫()宣誓时说的话叫()。

意义深刻广为流传的话叫()预见未来的话叫()。

应允别人的话叫()虚假不实的话叫()。

老虎的屁股--()八仙边海----()外甥打灯笼---()。

徐庶进曹营--()泥菩萨过河---()小葱拌豆腐---()。

1、红孩儿2、刘备3、猪八戒4、王熙凤5、诸葛亮6林冲、7、刘姥姥。

8、曹操9、武松10贾宝玉11唐僧12孙权13、林黛玉14、周瑜。

15、鲁智深16、美猴王。

(1)《西游记》。

(2)《三国演义》。

(3)《水浒传》。

(4)《红楼梦》。

替罪羊比喻恩将仇报的人。

寄生虫比喻代人受过的人。

孺子牛比喻兢兢业业的人。

千里马比喻依附别人的人。

中山狼比喻出类拔萃的人。

经济学家说树林是绿色的疗养院。

人类学家说树林是生命的摇篮。

生物学家说树林是大自然的美容师。

医学家说树林是人类的乐园。

艺术家说树林是绿色的银行。

画家说树林是灵感的源泉。

1、补充诗句。(4分)。

(1)春潮带雨晚来急,()。

(2)独在异乡为异客,()。

(3)人面不知何处去,()。

(4)天门中断楚江开,()。

2、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”来赞美黄河的'雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗?请从下面事物中选择4个写诗句。(4分)。

a、庐山b、柳树c、小草d、春雨e、西湖f、梅花g、泰山。

(1)。

(2)。

(3)。

(4)。

1、给句子加标点,使句子意思与括号中的要求相符。(4分)。

(1)王红李燕参加演出了(别人向王红说)。

(2)王红李燕参加演出了(陈述两人都参加演出了)。

(3)王红李燕参加演出了(王红告诉别人,李燕参加演出了)。

(4)王红李燕参加演出了(王红喊李燕参加演出了)。

2、王大伯看了儿子的电文:“船已行二日即到”,他弄不明白其中的意思,于是拿去问人,三人看了后分别说出自己的意见,这三种意见,都言之有理又各不相同,请你人代说出。(3分)。

甲说:

乙说:

丙说。

(1)生活在大海里的鱼类是咸的。(。

(2)“人类在糟蹋了地球之后,还会有美好的生活环境吗?”这是一个反问句。()。

(3)“《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶先生写的。”这句话是对的。()。

(4)“凝视注视重视仰视”这四个词都表示看的意思。()。

1、解放前,国民政府的一家报纸准备刊登一则新闻,标题是“匪首贺龙昨日被活捉枪毙。”一位编缉在编稿时,有意在“被”字前面加了个“又”字,便成了“匪首贺龙昨日又被活捉枪毙。”请问这一改妙在何处?(3分)。

2、某书店要在店内醒目的地方挂一个条幅,条幅上写一句格言。请你把自己认为合适的格言写出来,并说说你为什么选它?(3分)。

几十年来,周总理总是勤勤恳恳,废寝忘食夜以继日地工作。他每天要处()理各种问题,经常接待外宾,还要批阅大量的文件。他经常工作到深夜,疲倦(),就站起来走一走;困乏()了,就抹一抹清凉油或用湿毛巾擦一控脸。周总理休息时间很少,有时实在太困了,就在汽车上打个盹()儿。有时连吃饭也顾不上,就在车上吃点干粮。周总理心中只有国家,只有人民。就在逝世前不久,他还要人每天向他讲国家大事。他说:“春蚕不死,吐丝不尽。我们要像春蚕一样,将最后一根丝吐出来献给人民。”

1给带点的字注音。(4分)。

2这段话是从、、三方面来介绍周总理的。(3分)。

3用“”画出这段话的中心句。(1分)。

4“春蚕不死,吐丝不尽”还可以说成“”(2分)。

5你认为周总理说的话的真正含义是什么?(2分)。

我与书法四年级我与书法的手抄报篇三

1、比喻:就是打比方,指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法。

比喻由本体、比喻词、喻体三部分构成。本体和喻体两种事物之间必须在某一方面有相似之处但又不同类,比喻词常用的有“好像、像……一样(似的)、仿佛、是、成了”等。

例:在阳光的照耀下,漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光。

2、拟人:就是把人以外的事物当作人来写,使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。

例:淘气的小闹钟每天准时把我叫醒。

3、排比:就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关,字数大致相等,语气一致的句子排列在一起的。(一般有相同的字眼为标志。)。

例:学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写作文。

4、夸张:就是为了突出某一事物,有意把事物的形态、特征、作用进行扩大或缩小来描述。例:在巴掌大的监狱里,同志们照常锻炼身体。

5、反问:用疑问的形式来表达肯定的意思的一种修辞方法。无疑而问,不需回答。多用“难道、怎能、怎么”等词作反问词。

例:(1)作为一个小学生,怎能不努力学习呢?

6、设问:就是有针对性提出一个问题,然后把自己的看法谈出来。实际上就是自问自答。

例:我能被中条山的风吓倒吗?不能,绝对不能。

7、对偶:指用结构相同、字数相等、意思相关或相反的两组句子组成对句的一种修辞方法。(对联一般采用对偶的写法,还有一些古诗句也运用了对偶的写法。)。

例1:风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

例2:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

1、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。()。

2、危楼高百尺,手可摘星辰。()。

3、牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。()。

4、一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。()。

5、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。()。

6、骆驼是沙漠之舟。()。

7、兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋!()。

8、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?()。

9、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。()。

10、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织。

不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。()()。

11、生物真是人类的好老师啊!()。

12、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。()。

13、你难道要违背人类的真理吗?()。

14、森林里的害虫大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。()。

15、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?()。

16、大漠孤烟直,长河落日圆。()。

17、太阳冲破了云霞,跳出了海面。()。

18、桂子花开,十里飘香。()。

19、他在呼唤什么?在呼唤和平。()。

20、桂林的山,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。()。

我与书法四年级我与书法的手抄报篇四

手抄报。

对于四年级的学生来说,都不会感到陌生,那么,怎样为母亲节制作一份手抄报呢?下面是本站小编为大家收集的四年级母亲节手抄报相关资料,希望对大家有所帮助。

1、sometimesitmaynotseemlikeit,butireallydoloveyou.有时候好像不是这样,但是我真的爱您。

2、今天是母亲节,没有鲜花,没有礼物,只有我深深的祝福!祝愿你最最亲爱的母亲:永远健康,年轻美丽,快乐幸福,顺心如意。

3、母亲节到了,送上我最真挚的祝福,感谢生我,育我的母亲,是你的爱,给了我勇气,让我能在孤乏困境中勇往直前,好想对你说,妈妈我爱你!

4、有一句话,藏在心底很久;有一份情,埋在心中许久;有一个人,惦记思念好久。母亲节来临,妈妈愿你幸福开心!

5、这世界上,没有人比您更爱我;这世界上,也没有人能取代您在我心里的位置。妈妈,无论在哪里,我永远爱您。

6、母爱是一生相伴的盈盈笑语,母爱是漂泊天涯的缕缕思念,母爱是儿女成长的殷殷期盼。明天母亲节,祝母亲身体健康,越活越年青!

7、无论闲忙,莫要把孝心传递;无论远近,莫要把心意表达。回家看看,尽尽孝心;打个电话,报声平安。母亲节就要到了,愿妈妈幸福健康!

8、母爱比山还高,铭记在心梢,母爱比海阔,孝顺是承诺,母爱比地广,幸福最久长,母爱比花香,快乐伴身旁,母亲节,祝天下母亲节日快乐。

9、亲爱的妈妈,节日快乐。今天是母亲节,原谅我没办法回家,但是无论在什么时候,我都是永远爱您的。祝你生活平平安安,身体健健康康。

10、天空广阔,比不上母亲的博爱广阔;太阳温暖,比不上母亲的真情温暖;鲜花灿烂,比不上母亲的微笑灿烂;彩虹鲜艳,比不上母亲的快乐鲜艳。祝妈妈快乐!

1、最心疼我的人是您,最在乎我的人是您,最理解我的人是您——母亲,让我深情地说声我爱你!让我给你做顿香甜的饭菜,让我给你倒杯热乎的牛奶,让我陪您聊聊往日的甜蜜,让我带您游览大好河山,母亲节快乐,祝您健康长寿!

2、走向天涯海角,也逃不脱母亲的关怀视现。儿女再大也是母亲的孩子,妈妈的小棉袄。孩儿的成才哪是踩着您的膀臂,一步一步攀上去的。母亲节到了:送鲜妈妈一束鲜花,祝福母亲健康幸福一生,像花一样美丽。

3、烛光里的妈妈,你是儿的牵挂,无论天涯海角,心里放心不下,昔日为子操劳,今朝满头白发,愿母身体康健,平安永远伴她。祝母亲节快乐!

4、一要照顾好自己,善待自己,与人为善,记得快乐比任何东西都重要,只有经过磨难,才知道友谊的珍贵,生命中有你真好,祝母亲节快乐!

5、一针一线缝制着四季变换,儿女健康成长后高飞;一呼一唤温暖着跌倒彷徨,儿女成人成功成就梦想。可是母亲老了,只能倚门守望,等待盼望儿女回乡。母亲节,无论多远也回家看看,送上最真诚的心声:妈妈您辛苦了,我爱你。母亲节快乐,天下的母亲都快乐。

6、在那尺寸灶台,烹饪出满满的关爱;针线起舞,钩织出对我们密密的呵护;悄然爬上额头的皱纹,尽是担心、操劳的刻痕。妈妈,您辛苦了,愿您一世安康!

7、在母亲节这特殊的日子里,无论漂泊的旅途有多遥远,无法挡住我思您的情怀;无论手中的工作有多繁忙,也无法挡住我祝福您的心声!妈妈,节日快乐!

8、雨天里,有妈妈撑起的雨伞;道路上,有妈妈填平的泥潭;口袋里,有妈妈塞着的余钱;菜香里,有妈妈洒下的食盐;衣服里,有妈妈缝补的丝线;远行时,有妈妈湿润的眼帘;电话里,有妈妈最美的语言。母亲节了,像妈妈爱我们一样爱妈妈吧。

9、永远报答不完的母恩,您的功劳比天高,您的恩情比海深,是您给了我生命,是您抚育我健康成长,谢谢您!伟大的母亲。祝母亲节日快乐!

10、一直以为我很强,却从未给你过肩膀;一直以为我很壮,却从未负担替你扛;一直以为我很孝,却从未给过你依靠;一次深深的拥抱,一次腻腻的撒娇,幸福的情景从未为你来营造;这样的儿女真的好糟糕!母亲节,唯愿妈妈少点操劳,我要给您爱的回报!

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我与书法四年级我与书法的手抄报篇五

手抄报。

你会如何制作呢?下面是本站小编为大家收集的四年级清明节手抄报相关资料希望对大家有所帮助。

1、总是那细雨纷飞,总是那行人匆匆,总是那杜鹃满山,总是那炮竹声声,总是那惦念的惦念,总是那回忆的蔓延。清明节来雨纷纷,缅怀过去,祈祷未来。

2、阵阵春风吹绿,缕缕春光明心;丝丝春雨润物,声声问候暖情。清明节了,只言片语伴随你,愿你照顾好自己,关心亲人和好友,祝你节日快乐!

3、在这个特殊的节日里,放下你手里的工作;即使你是个工作狂,也在这个特别的日子里稍作变化。生命中还有很多更重要的事情需要我们去做,好好地活。

4、清明时节雨无数,不浇花不浇树,心底思念暗生雾。世事万千看不足,尘归尘土归土,敞开怀抱迈大步。真情相牵人生路,朋友心遥相诉,一声问候友情固。

5、清明雨是我的泪水,清明的风筝是我的思念;就让风筝飞向天堂,它会带着我的思念温暖你的灵魂;就让雨水回归故土,它会带着我的祝福滋润你的心田!

6、认识你是刻意,想着你是情意,不见你时三心二意,见到你便一心一意。

7、再多的安慰也无法拂去你的泪水,再多的短信也不能抚平你受伤的心扉。我只想轻轻地对你说:清明节到了!远方的我永远在你身边祝福你、支持你。

8、在热闹中寂寞,在寂寞中热闹。想你的感觉是喝一杯加了酒的咖啡。想你会想我吗?

9、在这个柳絮纷飞,樱花烂漫的时节化做万片飘零。清明节来了,在这个有爱的日子里,我们应该比以前更懂得如何去爱,更明白怎样去爱!

10、如果天变了地变了心没有变,那叫做永远。我想要不说承诺不发誓言安静的陪你走的那种爱恋!

寒食野望吟。

作者:白居易。

乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭。

风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿。

棠梨花映白杨树,尽是死生别离处。

冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。

清明日登老君阁望洛城赠韩道士。

作者:白居易。

风光烟火清明日,歌哭悲欢城市间。

何事不随东洛水,谁家又葬北邙山。

中桥车马长无已,下渡舟航亦不闲。

冢墓累累人扰扰,辽东怅望鹤飞还。

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我与书法四年级我与书法的手抄报篇六

手抄报。

他们会制作出怎样的作品呢?下面是本站小编为大家收集的四年级母亲节手抄报相关资料希望对大家有所帮助。

1.没有你就没有我,就没有我数十寒暑的悲伤,也没有我春夏秋冬的欢笑,谢谢你给了我生命中美好的一切与成长。母亲节快乐!

2.天空广阔,比不上母亲的博爱广阔;太阳温暖,比不上母亲的真情温暖;鲜花灿烂,比不上母亲的微笑灿烂;彩虹鲜艳,比不上母亲的快乐鲜艳。祝妈妈快乐!

3.初为人母,最是幸福。可爱婴儿,嗷嗷待哺。盈盈笑脸,暖暖盼顾。柔肠百转,倾心呵护。母亲节至,快乐无数。祝新妈妈,尽享为人母的幸福。

mesitmaynotseemlikeit,butireallydoloveyou.有时候好像不是这样,但是我真的爱您。

5.妈妈:你辛苦了!要不是中国移动提醒我,我还不知道母亲节的来临,趁着属于母亲的节日,我向天地祈祷,借中国移动证明我的诚心,祝你身体健康!

6.♀不会随光阴流逝的,是您的爱;不会随岁月淡漠的,是我的愿:愿母亲节日康乐!

7.君子之交淡如水,所以每到节日的时候,我总不忘记对你送上一句:节日快乐。等我说完了,我才想起今天是母亲节!

8.走遍天涯海角,您在的地方才是永远的家;听遍千言万语,您说的话才是拨动心弦的金玉;吃遍四面八方,您做的饭菜才是最香;看遍人情冷暖,您给的关心才是最真挚的爱。母亲节,愿您健康快乐,笑口常开!

9.洗衣做饭忙不完,每日忙碌不着闲,历经风霜添白发,勤劳持家不知烦,尝尽苦辣皆为甜,养大子女无怨言。在母亲节的日子里,祝福妈妈健康长寿颐养天年!

10.看着母亲一丝一丝的白发,一条一条逐日渐深的皱纹,多年含辛茹苦哺育我成人的母亲,在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿:节日快乐,永远年轻!

母亲节起源于美国。1920xx年5月9日,美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世,她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日,安娜小姐组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后,她到处游说并向社会各界呼吁,号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1920xx年5月10日,美国参众两院通过决议案,由威尔逊总统签署公告,决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效,至1948年安娜谢世时,已有43个国家设立了母亲节。

母亲节在我国最早是港澳台地区有此节日。改革开放后,母亲节也为内地所接受。广东省于1988年开始,杭州等城市于1989年开始,都由各级妇联组织母亲节的庆祝活动,并把评选"好母亲"作为节日的内容之一。

在母亲节许多人将康乃馨赠给母亲,这是源于1934年5月美国首次发行母亲节纪念邮票。邮票上一位慈祥的母亲,双手放在膝上,欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播,在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来,康乃馨便成了象征母爱之花,受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。

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我与书法四年级我与书法的手抄报篇七

今天是一年一度的中秋节,我觉得中秋节是一个很神秘的节日,因为有很多关于它的传说,例如:嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂……等。今年的中秋节天气很好,是个秋高气爽的好日子,所以很适合全家烤肉,所以我们决定今天晚上到顶楼烤肉,在顶楼赏月也非常适合。到了晚上,爸爸开始点火,妈妈开始烤肉,我和妹妹目不转睛的盯着食物看,没几分钟,一阵阵烤肉香味扑鼻而来,嘴巴的味蕾也跟着开始舞动,我和妹妹迫不及待拿起一串肉串往嘴里塞,鲜美的汁液瞬间在嘴里化开,真是美味极了!突然我抬起头来,看见天上皎洁的明月,差点因为顾着吃而错过这美丽的景象,大家就在这美丽的月光下谈天说地,我提议:“我们来玩扑克牌吧!”不一会儿功夫,功夫高强的爸爸一下子就把我们杀得片甲不留,大家都很不甘心的拼个你死我活,整个顶楼充满紧张的气氛,幸好第二局我的手气很顺,获得最后胜利。这次的中秋节过的非常充实有趣,希望年年的中秋佳节都能过得这样热闹又温馨。

天上的月亮,等有情人来寄望,远方的我,等待你的电话。中秋的夜晚,我将明月和星星排成最美的祝福送给你! 风柔,雨润,花好,月圆,幸福生活日日甜!冬去,春来,似水,如烟,一年中秋在眼前!流年不复返,人生需尽欢!说一声珍重!道一声平安! 中秋佳节,送你四个短信月饼:莲蓉的,愿你漂亮胜芙蓉;五仁的,愿你的朋友遍五洲;水果的,愿你做个开心果;巧克力的,愿你的生活甜如蜜。 中秋月儿圆圆,故乡远在天边,亲人梦绕魂牵,爱人关爱绵绵,朋友友谊万千,祝愿此情此景,心底暖和无限!祝中秋节快乐! 中秋节清风带去我的祝福,明月捎走我的.问候,送你一丝风儿,赠你一缕月儿,风月无边,人间有情,中秋快乐~ 星星的寂寞月知道,晚霞的羞涩云知道,花儿的芬芳蝶知道,青草的温柔风知道,梦里的缠绵心知道,心里的酸楚泪知道,我的思念您知道!祝中秋节快乐! 圆月年年相似,你我岁岁相盼。那满天的清辉、遍地水银,便是我们互倾的思念。中秋快乐! 中秋夜,月光光,家家户户赏月忙。吃月饼,分蛋黄,一家老少齐团圆。祝中秋佳节,月圆人团圆!

中秋无月

宋·程珌

常时斗暗犹闲事,无月中秋可若何。 我欲梯云千万丈,取光还月谢羲娥。

舟中中秋

宋·释居筒

楼外与楼头,无如一叶舟。 风轻随月走,江远与天流。 好是今宵满,新于曩日修。 水云相汗漫,襟袖独飕飗。 皓采通千隙,寒芒洞六幽。 无枝空绕鹊,有约不惊鸥。 汉掌仍承露,秦貂未换裘。 弗须占蚌腹,已自压江楼。 欲放仪邻老,长随蟾兔游。 一年看晦朔,终不似中秋。

中秋李漕冰壶燕集

宋·戴复古

把酒冰壶接胜游,今年喜不负中秋。 故人心似中秋月,肯为狂夫照白头。

1

中秋

宋·赵希木路

白露漙空万叶飞,生香浑在桂花枝。 一千里月正圆夜,九十日秋才半时。 湓浦风流元亮兴,鄜州牢落少陵诗。 不妨吟尽蟾蜍影,此别分明隔岁期。

中秋饮凤凰台上

宋·王遂

天上十分月,人间一半秋。 笙歌传小寨,灯火认层楼。 酒怕初斟满,棋欣未了收。 分明浑似水,只是欠双鸥。

2

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我与书法四年级我与书法的手抄报篇八

3、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东。

4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理。

5、读过一本好书,像交了一个益友——臧克家。

6、聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚。

7、读书忌死读,死读钻牛角——叶圣陶。

8、不怕读得少,只怕记不牢——徐特立。

9、为中华之崛起而读书——。

10、与肝胆人共事,无字句处读书——周恩来。

12、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光——池莉。

13、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅。

14、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人——陶行之。

15、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行之。

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我与书法四年级我与书法的手抄报篇九

本册教材共要求认识200个字,会写200个字。累计认识2400个字,会写1800个字。

1.目标:本册要求认识200字,会写200字。附本册生字表。

生字表(一)。

1、罩屹鼎沸贯崩恢。

2、穆玛涓滔脉卉罕。

3、茫桨律榕隙耀暇抛。

4、檀盈凶庙惚。

5、腊浑豚。

6、均匀茎柄蛟。

7、宅蔽弃慎择穴搜。

8、谧振枉浩资召源。

9、溢允喧添训酷颊拆。

10、彼锹杈诧麦务。

11、伐。

12、拽茸副怜魔杖。

13、颈厉吭吠苟倘脾供。

14、腔掂涟漪虑属宰。

15、乖凭职痒淘辟勃。

16、怨抗侮绩凄慈辛。

17、崇峻嘉峪瞭屯垒魄。

18、颐耸阁舫眺堤态。

19、誉瞰统率征靡魁搏。

20、鹤孟陵辞唯。

21、谴惰俗协序绰伏。

22、凋苞袭怀旷暂躯胞。

23、遭悯咛咐啕。

25、崛帝范巡嚷惩铿锵。

26、荐删词洽昏晖楷。

27、漱惬码驳逻辑。

28、昧寞睦析患匪逾。

29、赖耕潜舶哲。

30、仓储烹盗综判。

31、钝凌仅绘吨敏捷。

32、例筛辐汰肴尿碱。

(共200个字)。

生字表(二)。

1、潮称盐笼罩蒙薄雾昂沸贯旧恢。

3、灿烂竿茫桨规律支株缝隙耀梢寂。

5、莫腊浑疑。

6、虎占铺均匀叠茎柄触痕逐。

7、宅蔽弃毫遇择址穴掘搜倾扒抛。

9、溢允墙牌添训覆凝辣酷愉拆。

11、融剩伐煤。

13、颈郑厉剧餐倘饮侍脾蹲供邻。

15、性格凭贪职痒稿踩梅蛇跌撞辟。

17、崇旋嘉砖隔屯堡垒仗扶智慧魄。

18、殿廊柱栽筑阁朱堤雕狮态。

20、孟浩陵辞唯舍君。

21、洪暴猛涨裤懒稳俗衡序伏。

22、峡桂移湾彼袭余怀旷暂胞脉。

25、帝义伯租振范闯凡巡嚷妇惩。

26、篇荐翻帘页删词燥握洽昏厅糊。

29改程赖耕驾幻潜核控联哲归。

31、恐凶笨鸽仅顿描绘吨盈敏捷崭。

建议。

(1)借助拼音,自主识字。

(2)利用字典,自主识字。

由于中年级的学生具有一定的独立识字能力,识字方式上可以做进一步的调整。认字可以让学生自学完成。老师在学生自学的基础上进行检查,可以对多音字、难读准的生字或易混的生字作指导。在教学中,教师要引导学生用多种识字方法识记生字。老师应该鼓励学生通过各种渠道主动识字,扩大识字量并养成独立识字的'习惯。

四年级上册词语复习。

1、写出词语的近义词,反义词。

2、照样子写词语。

写abb、abac、abcc、aabc、aabb、abab、abcb、abb、cabb式的词语;含有一对反义的四字词;含有一对近义的四字词。关于动物的成语;把词语补充完整;选词填空;词语巧搭配。

3、描写四季特点的成语。

本册教材要求学生掌握的句子类型有:"把"字句和"被"字句的互换,在原句用修改符号修改病句,或直接把正确的写在横线上;按要求改写句子:改为比喻句,改为拟人句,改为双重否定句,改为肯定句;变换词序,句意不变;把反问句改为陈述句,把陈述句改为反问句,将句子改为第三人称转述;扩句,缩句;用关联词语填空,用关联词语把两句话并成一句话。指出比喻句是用什么比喻什么;给句子加标点符号。

八次习作的题目有四个与口语交际结合在一起。其余的四个题目是,园地二:写观察日记。园地五:写介绍"世界遗产"的导游词。景点风光、与景点有关的故事、传说,参观游览注意事项。园地六:看图作文《胜似亲人》。或者写生活中真实故事,亲身经历的、听到的、见到的,写清经过,写出感受。园地八:想象作文。写自己的奇思妙想,也可以写受别从启发想到的内容,还可以写科幻故事。

我与书法四年级我与书法的手抄报篇十

今天,我很高兴,因为我做的手抄报贴在了黑板报上。当我看到黑板报上的这份手抄报时,便会想起在这之前所付出的努力。

随后,我用铅笔轻轻地构好图,便开始誉抄了。我仔细地把名人名言;以及百度上搜索的名人小故事,认认真真地抄写在我排版好的框架内。我就像练书法一样,每一个字都写的很有笔锋。我心想:"写得这么好,到时候肯定能上黑板报。"正当我得意忘形的时候,突然,一个字写错了,这下可麻烦了怎么办?唉!早知如此、何必当初呢。如果我不得意,脚踏实地的认真地抄,就不会写错了,可现在有什么用,还是赶紧想办法把它改掉吧!但是,用修正带会影响美观,所以,最后我想来想去还是用单面胶好,这回我粘的非常仔细,粘好后,看看还是挺干净平整的,没有什么痕迹,我心里的石头才算落地。我不禁感叹道,这可千万不能大意啊!因为心急吃不了热豆腐!

最后,我开始美工了。可是又有一大堆问题来了,怎样美工才好看呢?需要用什么颜色的彩铅构画才鲜艳夺目呢?稍稍理清了一下思路,我便开始美画了。首先我用黑色的粗记号笔写上醒目的标题——《书香满园》,然后我画上一条彩虹,并在彩虹的下面画上一个可爱漂亮的小女孩,徜徉在蔚蓝的天空下看书,接着再点缀些漂亮的.花朵和翠绿的小草。最后在增加些五彩缤纷的气球和冰蓝的雪花。一副内容丰富、花样翻新、图文并茂的手抄报“诞生”啦!

虽然这次我的手抄报上了黑板报,但是我还是要更加努力,使以后做的手抄报越来越好!

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我与书法四年级我与书法的手抄报篇十一

祖国,我爱你。

我爱你的气势雄伟的泰山,

我爱你悠久的历史。

我爱你那奔腾的黄河,

我爱你那柔美的西湖,

我爱你那美丽的土地,

我爱你的每一个角落。

这就是我的祖国,

这就是我爱恋的祖国。

我爱你灿烂的花儿,

我爱你的每一寸土地,

我爱你壮丽的河山,

我的祖国,我爱您。

祖国是什么?

祖国是脚下的这块土地,

祖国是一朵花朵。

祖国更是我们的母亲,

长江黄河就是哺育我们的乳汁。

您不仅仅是960万平方公里的山河,

您也是一位慈祥的母亲。

您用五星红旗,

向世界证明。

哪里有中国人,

那里就有五星红旗。

我的祖国,

可爱的祖国国,

你创造了辉煌的历史,

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久,

我自豪你的坚强,

我自豪你的精神。

我也自豪我生活在这片土地上。

无论我走到那里,

祖国都在我的心中。

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我与书法四年级我与书法的手抄报篇十二

一直以来,

关于

足球运动的起源有很多种说法。国外研究足球历史的学者认为:足球可能源自于中国古代的“蹴鞠”、日本的“克马锐”(kemari)、罗马的“哈巴斯托姆”(harpastum)、希腊的“埃佩斯卡洛斯”(episkaros)、意大利的“吉奥库迪。卡利西奥”(gioco del calcio,一种踢球的动作)。其中,前三种说法都可以在历史遗留的线索中找到依据。在1901年,朱塞兰德(jusserand)提出:英国和法国的乡间足球就有很多相似之地方,它们很可能起源相同。据法国的相关文字记载,在1l世纪,足球被诺曼底人带到英国的。另外,还有一些学者推断,在历史发展的某个阶段,中国、日本、希腊、意大利、古罗马、英国、法国等一些国家都出现过这种球类运动,这类运动被认为与原始的足球有着某种必然的联系。因此,有一些专家认为足球运动很可能就是多元化的起源。

在足球运动的发展过程中,球的制作工艺、技术的发展以及军事上对这项活动的需要使得比赛的形式多种多样。哈巴斯托姆的比赛分为上、下半时,双方的目的就是要把球带过对方的底线。在法国,比赛形式与哈巴斯托姆基本相同,只就是球场非常大,可以有一条街长,或把临近两个村内的教堂或公共建筑物作为场地的两条底线。据相关的文献资料记载,公元1066年之后,哈巴斯托姆开始传入英国,并且在十一二世纪时开始流行。当时既无规则又无场地,成群结队的人经常出现在街道上,甚至闹市区用脚或手任意踢球和掷球。这种比赛粗暴、混乱,严重影响社会公共秩序,遭到当时君主们的强烈反对。在1314—1660年间,当地政府禁止开展足球及其相关活动的记录就超过30次。但还就是屡禁不止,这种运动在民间继续进行着,并于1490年正式定名为足球(football)。

在1681年,英王查理二世废除禁令,这种类似足球运动的活动开始重获自由。到十八九世纪,英国很多的大学开始盛行足球活动。 19世纪中期,这种足球活动不仅在学校广泛流行,社会上也开始有很多人参加。 在1837—1842年,统一的足球规则在剑桥大学产生。1846年、1848年以及1856年、1863年相继又出现新的规则。但只有1863年的规则(剑桥规则)最有影响,并影响深远。

西汉学者刘向在其所著的《别录》一书中就写道:蹴鞠“起战国之时”,大约就是2500年前。殷墟出土的一片甲骨文中记载:“庚寅卜,贞。呼22舞,从

。”体育史学家认为, “22”可能就是“鞠”字, “舞”即“鞠舞”,就就是一边踢球一边挥动长袖而舞。另外,刘向还记录另一种说法:“蹴鞠者,传言黄帝所作。”在1953年,考古工作者在西安半坡发现了新石器时代人类的村落遗址,其使用的石器中有不少石球,可能就是作为一种游戏的用具。从时间和地点来看都与黄帝部落居住的地区和纪年相吻合。踢石球就就是最古老的蹴鞠游戏,这种游戏一直在民间流传着,直到明清时代。

根据文献记载来看,2500年前的战国时代就有了蹴鞠。从名称上看,汉代以前就是用“蹋鞠”一词,“蹴鞠”一词就是在汉代出现的,汉代初年就是两词并用,以后才逐渐确定“蹴鞠”的基本叫法。虽然在各个朝代出现许多不同的名词,但就是“蹴鞠”一词一直被沿用下来。 当时的球用皮革而制成,中间填满毛发。蹴鞠方式就是

什么

样的,目前并不可以考证,但能肯定的就是当时开展的蹴鞠多就是平民式的休闲娱乐活动,具有很强的群众性。这与的练武手段和庙堂祭祀的蹴舞在性质上有很大的不同。

汉代蹴鞠的发展主要有两方面:一就是娱乐性增强,配合音乐伴奏,由自娱性休闲娱乐发展为观赏性表演娱乐,成为“百戏”表演中的一个节目;二就是发展成为军事训练手段,就是军事检阅的一个部分,在运动形式上发展为有较强对抗性的竞赛。这两种形式的蹴鞠在西汉时期都得到广泛的开展。

在李尤《鞠城铭》的十二铭文中可以了解到,汉代的蹴鞠竞赛就已经有正规的球场、较完备的竞赛规则和公正执法的裁判,就是一项比较正规的运动项目。但就是,十二句短文还不能完全说清楚一项体育运动的方法与规则,关于汉代的球场设备和双球门的竞赛方法还需进一步寻求佐证。而汉代蹴鞠就是激烈对抗的竞赛形式就是能够肯定的。 根据《汉书·艺文志》所刊目录记载,我国第一部专门论述足球比赛方法和技术的书籍就是汉代的《蹴鞠二十五篇》。在汉代,蹴鞠已经西传到天山南北,并开始逐步影响西亚各国。

唐宋时期的蹴鞠就是节日娱乐活动中的一项内容,不仅在民间流行,也流行于宫廷。在唐代,球的制作工艺比汉代有了非常大的进步,已可以用几何图形组图,并用动物膀胱放在皮壳内,以嘴吹气,使球变得有弹性且能弹起。 在唐宋时期,蹴鞠有两种踢法:一种就是有球门的成队比赛,称之为筑球。通常就是在朝廷大宴及外交宴会上表演,就是一种单球门的间接竞赛,开展得并不够广泛。另一种就是没有球门的个人比赛,称之为白打。有1人场、2人场直到10人场,这种踢法历史最久,开展得很广泛。宋朝的皇帝和贵族都非常喜欢蹴鞠活动,并在朝廷的礼仪中把蹴鞠定为朝廷大宴表演的项目之一。受当时的影响,在北方建国的辽国、金朝也把蹴鞠作为宴会表演节目。在宋代,为了满足人们的文化娱乐需要,城市中出现了综合性的游乐场——瓦舍,瓦舍中有供艺人演出的勾栏,蹴鞠也就是在勾栏中进行的各种演出活动项目之一。此外,各种艺人还组织了自己的团体——会社。蹴鞠艺人的会社就叫齐云社。早在汉唐时期,皇室和贵族的家中就有

专业

的蹴鞠艺人,称之为“鞠客”、“内园小儿”,就是专为统治阶级从事表演活动的。宋代的朝廷也就有专业蹴鞠艺人,而城市瓦舍中的蹴鞠艺人则就是民间的,就是为市民进行表演娱乐的。 由于宋代蹴鞠开展得较普及,有人为此还撰写了《事林广记·戊集》、《万宝全书·戏球场科范》、《蹴鞠图谱》和《蹴鞠谱》四本介绍蹴鞠技艺的书籍。

社会上蹴鞠活动的开展,在广大下层社会中仍有较广泛的蹴鞠活动。此外,在有皇帝和贵族喜

蹴鞠活动的朝代中,蹴鞠也就是宫女和士大夫们消遣娱乐的主要方式之一。 由于清朝统治者对汉族的传统文化不断地限制,蹴鞠活动的发展受到影响,到了清代中叶,蹴鞠活动基本绝迹,只就是在个别地区存在并一直流传。

我与书法四年级我与书法的手抄报篇十三

生命悬于一念,健康毁于一旦。

质量是安全的基础,安全是生产的前提,

用鲜血换来的教训,不要用鲜血再去检验。

制度松条缝,事故就钻空。

制度执行严,事故、差错可避免。

一人违章,多人遭殃。

安全是对尽职的奖赏,事故是对大意的惩罚。

要想事故少,安全质量要抓好,要想多拿钱,安全工作走在前。

苍蝇不叮无缝的蛋,事故专找大意的'人。

制止您的一次违章,就是救您一次生命。

生命与安全永存,质量与效益同在。

工作不讲安全,事故在你面前。

质量搞不好,安全就难保。

安全是笑脸,事故是灾难。

警钟长鸣,防患于未然。

双汇是我家,安全系着你、我、他。

搞好安全,一生平安。

事故专找马虎人,安全关爱细心人。

出事故就是犯罪。

一人违章,殃及八方。

违章作业就是自掘坟墓。

居安思危,方能防患于未然。

不按章作业,就是不关爱家庭。

规程是宝人人学,安全为天事事抓。

生产幸福来自安全,人生快乐首当平安。

只有抓好安全才是企业的最大效益。

有了安全就有了职工生命和家庭幸福。

严格实施安全法,才有一个幸福的家。

宁为安全操碎心,不让事故害工人。

安全生产是每个职工最大的利益。

机工、电工光荣活,安全技术必须学,

技术全面人人敬,不做“南郭”留笑柄。

安全是我们每个职工最宝贵的财富。

诸葛一生多谨慎,安全事大莫糊涂。

你对安全松一松,事故对你不留情。

我与书法四年级我与书法的手抄报篇十四

天黑了,正当两人准备就地躺下睡觉时,甄明突然看到远处有灯火。他拿出随身携带的望远镜一看,真有一座房子!便急忙推了推贾聪:快看啊!前面有一座房子!

贾聪不情愿地坐起来,说:这荒无人烟的地儿,会有房子?还是小心点吧。

倒也是……。

去看看吧!两人准备好了折叠刀走进房子,看到有三个人在屋子里。他们都长着络腮胡子,面孔黝黑,有一个人还瞎了一只眼。那个独眼龙对同伙说:啊哈!他们可是我们搬家之后的第一批客人!快拿点儿东西来招待他们!独眼龙露出了诡秘的笑容。

绑匪把他们俩带到了一间漆黑的小屋里……。

说!你们两家的电话号码是多少?独眼龙眼里露出了凶残的光,吓得贾聪和甄明只好如实全盘托出。

绑匪立即给两家打电话:你们的家人在我手上,准备好十万元现金放在卢川城金煌大街53号,用黑丝袋包好放在垃圾桶上面。两天后我们放人!放下电话,绑匪恶狠狠地对着两人喊道:你们身上还有什么?统统拿出来!

贾聪向甄明使了个眼色,说:值钱的东西真有——我最新发明的‘聪明药’。吃了这种药之后,会变得比爱因斯坦聪明一百倍!

真的?绑匪问。

我家那考试总不及格的孩子竟然考了个100分!不知是不是这个药起的作用。甄明一脸认真地说。

绑匪深信不疑了,他们把两人身上的绳子解开,让他们把聪明药拿出来。绑匪们抢着吃下了那瓶聪明药,不一会儿都睡着了。

这几个绑匪真蠢,连撕掉标签的助眠药都认不出来!贾聪和甄明在屋子里吃饱喝足后,又带走了一些食物和粮食,消失在旷野之中。

山坡上有一块巨大的岩石,岩石缝中生长着一大一小两棵松树。小松树叹了一口气,对旁边的大松树说:你看,前面那些生长在泥土中的松树,他们可以尽情地汲取泥土中的水分和营养,生活得舒舒服服。我和你的根扎在这狭窄的岩石缝隙中,很少有水分和营养,生活格外艰难。我和你真倒霉,命苦啊!

大松树对小松树说:我们的生存条件确实很差,无法和那些生长在泥土中的松树相比。命运很不公平,但这是没有办法的事啊!

小松树愤愤不平地说:当初不知是风把松子吹进岩石缝隙的,还是谁把松子丢在缝隙中的?在这该死的岩石缝隙中生活,真是度日如年啊!

大松树说:说这些话毫无意义,既然我们长在这里了,就应该有一个好的心态,快快乐乐地生活吧!

小松树说:如果有一天,这块巨大的岩石突然变成一堆松软的泥土,我们就可以生活得舒舒服服了。

大松树对小松树说:我给你一个忠告,不要老是埋怨命运,每天埋怨一千次也毫无用处。不要总希望让环境来适应你,那只是美好的梦想。要以积极的态度面对残酷的现实,用自己的改变来适应环境,这才是最重要的。

当你不能改变环境就改变自己!

我与书法四年级我与书法的手抄报篇十五

1、让短信带上问候乘着翅膀,在无限的扩大想像空间,将关怀友谊化作音符飞扬,让你享受另一番心情的温馨,给你献上朋友真诚的祝福:国庆快乐!

2、趣说国庆长假加班:可以享受没说没管的日子,可以坐领导的椅子感受一下当官的感觉,可以赚取平时几倍的工资,可以无忧无虑用办公电脑玩网游。

3、秋意暖暖,我的祝福在蔓延;祝福甜甜,我的问候在眼前;国庆匆匆,休闲娱乐不放松;身体健健,劳累奔波有界限。国庆来临,祝你玩得愉快,身体健康。

4、秋山远,层林落尽花瓣;秋水长,波上寒烟弥漫;秋风慢,快乐风中旋转;秋景明,美丽心情相伴。秋高气爽秋绵绵,遥送思念祝福传,愿君国庆愉快,自在悠闲!

份喜气带给你,国庆开怀乐逍遥!

5、平日工作实在劳累,国庆佳节阳光明媚,梳洗打扮做好准备,哥们姐们来个聚会,放心不会让你破费,买单基本确定aa。

6、千万个思念,在空气中凝固。扬起风吹向你,带着我的祝福,寂寞我不在乎,你快乐我就满足,想你是我的幸福!国庆佳节,盼望与你相聚!

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我与书法四年级我与书法的手抄报篇十六

毛泽东的“责任田”

抗日战争时期,国x党顽固派在陕甘宁边区周围修筑了五道封锁线,隔断了边区和外界的交通,使边区的经济发生了很大的困难。为了粉碎国x党顽固派的经济封锁,党中央发出了“自力更生”的号召,于是一场轰轰烈烈的大生产运动在陕甘宁边区开展起来了。

这天,警卫班的战士们正在杨家岭毛泽东住的窑洞附近召开生产动员会。会上,战士们个个摩拳擦掌,表示要大干一场,争当生产模范。这热烈的气氛惊动了毛泽东,只见他快步从窑洞里走了出来。

“你们在开生产动员会,这很好嘛!”毛泽东来到了战士中间,满面笑容地说,“党中央号召我们开展生产运动,克服眼前的经济困难,减轻人民的`负担,我们可要带好这个头!”

毛泽东双手叉着腰,环顾着两旁的山坡,充满信心地说:“杨家岭上的土地足够我们种植瓜果蔬菜了。我们还可以养猪,解决自己的吃肉问题。假如再能搞一个合作社,那我们大家的日常生活用品也不用发愁了。”说到这儿,毛泽东爽朗地笑了。

战士们被毛泽东这么一说,仿佛看到了满山满坡菜绿瓜黄的丰收景象,于是群情更加激奋。大家围在一起,出谋划策,商量怎样开荒种地,怎样引水浇田,并决定几天以后正式开工。

到了开工那天,天刚蒙蒙亮,战士们就扛着钁头下地了。战士们经过毛泽东住的窑洞门口,看到里面灯光仍然亮着,大家都知道主席又熬夜了,所以谁也不忍心去叫他。大家蹑手蹑脚地从门口走过,生怕打搅了主席,不料还是被毛泽东听到了。没一会儿工夫,只见毛泽东扛着钁头找来了,他边走边说道:“不是说好了给我一块地吗?我的一份在哪儿呢?”

“主席,您考虑革命大事,非常劳累,这开荒种地的小事就不用参加了。您的活,我们加把劲就都完成了。”战士们异口同声地说。

“不行!不行!开荒种地是党的号召,我也不应该例外。”

在毛泽东的一再坚持下,大家只好在临河不远处给他划出了一亩来地。

毛泽东分到责任田后,对这一“争”来的土地十分珍惜,只要一空下来,他就去挖地。战士们发现后,一齐赶来帮忙,毛泽东总是坚持自己完成。他说:“你们有你们的生产计划,我有我的生产任务,这块地,你们挖了叫我挖什么呢?别看我的年纪比你们大,我还敢与你们比一比,看谁的田种得好!”

此后,毛泽东硬是忙里偷闲,一钁头一钁头地把地挖好,又垒了一个小水坝,将河水引到地里。不久,地里便栽上了黄瓜、辣椒和西红柿。毛泽东又经常利用休息时间施肥、锄草,蔬菜越长越茂盛。

一份汗水,一份收获。夏天到了,毛泽东田里的西红柿结得又红又大,辣椒又尖又长,黄瓜沉甸甸地低垂着头,个个顶花戴刺的,真是诱人极了。人们每走过这里,都禁不住要停下脚步称赞一番。

毛泽东亲手开荒种田的消息很快传遍了延河两岸,军民大生产的劲头更足了。

我与书法四年级我与书法的手抄报篇十七

1.一表人才、一鸣惊人、一呼百应、一举两得、一马平川、一鼓作气、一锤定音、一本万利、一帆风顺、一飞冲天。十一快乐!

3.国庆体验一日游,公车往返,活动包括清洗我家地板和厨房油污,刷洗锅碗瓢盆,洗涤衣物,自备午餐,二百一人,报名从速。

4.山在欢,水在笑,二十七八没人要,国庆长假下决心,长城海岛跑一圈,歌厅舞厅泡一泡,如果还是没人要,回去上班挣钞票!

5.想送你蛋糕,怕奶油含三聚氰胺让你结石;想送你房子,怕楼市降价风暴让你心脏暴跳;想送你美元,怕美国金融危机让你崩溃;想来想去,还是把我最真诚的心送给你,希望你国庆快乐健康。

6.笑是世界上服用最方便,营养最丰富,功效最神奇,最无忧伤,烦恼等毒副作用的绿色环保型美容补品。国庆上我家来抹美容补品吧!

7.做家具的是木材,懂诗词的是秀才,众人想的是钱财,被培养的是人才,女人要的是身材,发消息的是天才,看消息的是蠢材。祝国庆快乐!

8.阳光照耀的地方有我默默的祝福,月光洒向地球的时候有我默默的祈祷,流星划过的刹那我许个愿:希望看短信的这个人国庆快乐、一生幸福!

9.你好,我是爱情科技公司,恭喜你得到特等奖,中奖号码“iloveyou”,奖品是和我一辈子,看到短信后请立刻回电领取喔!祝国庆节快乐!

10.锦上添花是哥们,雪中送炭是朋友,有福同享有难同当是兄弟,心有灵犀一点通的是知己,一生知己不多,你就是我的知己。祝国庆快乐!

我与书法四年级我与书法的手抄报篇十八

有一天,小老鼠在马路边叹气。

“我什么时候能坐上汽车就好了。只怪我的腿太短,要跳上那么高的汽车,真不容易呀!”

它盘起腿,坐在那儿想。

笛笛,一辆公共汽车开过来,恰巧有个穿靴的阿姨在等车,小老鼠赶紧爬到靴子里。阿姨把小老鼠带上了汽车。过一会儿,它悄悄的从皮靴里爬出来。

“乘车请买票,月票请出示。”售货员喊。小老鼠想,我得告诉售货员,我没钱买票。

小老鼠爬到售货员的座位边,很有礼貌地说:“我没带钱来呀!”可是售货员没听懂它的话。

“一只小老鼠,一只小老鼠!”车上的人都叫起来,吓得小老鼠逃到一个小朋友的脚边,那小朋友把它抱住了。

“天呀!他们为什么这样大惊小怪的,难道从来没有见过小老鼠坐汽车吗?”小老鼠心里说。

小老鼠从小朋友的手里溜下来,爬上高高的车把手,哦,这儿真好玩,窗外多么有趣呀,店铺里排列着好多东西,小老鼠从来没见过,呀,空中还有一座长桥,桥上有那么多人走来走去。

“胜利大街到了,到胜利大街的乘客请下车。”车停了,小老鼠在座位下看见好多的脚向车门口走去。小老鼠也想下车,可是它没买过票,能白乘车吗?忽然,一只手捉住了它,就是那个抱过它的小朋友。“不要紧,我带你买过票了,你跟我走吧!”

小老鼠快活极了,坐车真有意思啊!

有一只可爱的小蜗牛,它的家在一个很远的地方,那里因为缺少绿色植物,而渐渐的.沙漠化,很多的邻居都陆续搬到了别的地方,小蜗牛一家因为舍不得祖祖辈辈生活的地方而留了下来。它们的家在一个岩缝里,那个岩缝很湿润,所以小蜗牛一家安全地生存了下来。

日子一天天过去,小蜗牛渐渐长大了,可是它越来越孤独,因为这里已经变成沙漠了,再也没有其他的小动物了。所以它越来越不快乐。或许这片沙漠并不大,但是对小蜗牛来说已经非常的广阔了,它没有办法到沙漠以外的地方去寻找它的朋友。偶尔会有送信的小鸟在天空中飞过,小蜗牛很少把自己的信寄出,因为它抬头太慢了,等到它抬起头想招呼小鸟时,小鸟已经飞走了。“呜呜……”孤独的小蜗牛伤心地哭了,它是多么的希望自己也能长一双翅膀啊!

偶然的一天,小蜗牛在石缝中意外地发现了一只小兔,吃惊极了,它已经很久没有见到小动物了。

小兔子一边咳嗽一边对小蜗牛说;“嘿,小蜗牛,能给一杯水喝吗?”

小蜗牛惊喜地说不出话来,急急忙忙地倒了一杯水给小兔子。小兔子一口气喝完了水,微笑地对小蜗牛说;“哎,谢谢你!这个地方又热又干燥,怎么会在这里呢?”

“我的家一直就在这里呀,从前这里是个很美很美的地方,后来因为植被流失,逐渐变成了沙漠的。我的都在这里,们不想离开家乡。”小蜗牛伤感地说。

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