教案应当注重教学方法的灵活应用,为学生提供多样化的学习途径。教案应该综合运用不同的教学策略,包括启发式教学、问题导向教学和合作学习等。下面是一份精心编写的教案范例,希望对大家的教学工作有所帮助。
天气变化教案篇一
1、霜降不割禾,一日少一箩。
2、朝起红霞晚落水,晚起红霞晒死鬼。
3、立冬晴,一冬晴;立冬雨,一冬雨。
4、食了端午粽,再将寒衣送。
5、小暑小熟,大暑大熟(指新谷登场)。
6、三月三,擎伞着白衫。(气候变暖了)。
7、唔怕五月五日雨,只怕六月六日风。
8、清明雨,水莳秧地;清明晴,有水莳石坪。(清明下雨必定天旱,清明晴朗必定雨水充足。)。
9、交春落雨到清明,清明落雨冇日晴。
10、清明前后,种瓜种豆。
11、土狗(蝼蛄)入屋,明日莫晒谷。
12、六月旱,担竿(扁担)断;八月旱,会断餐。
13、小雪、大雪做饭冇停歇;小雪、大雪地瓜、芋子烂掉一节。
14、清明断雪,谷雨断霜。
15、白露白茫茫,无被唔上床。
16、(四月)人脱衣衫树剥皮。(山上树木更新枝)。
17、九月响雷公,十个豆子九个空。
18、东闪晴,西闪雨。
19、立春晴一日,农夫耕田不用力。
20、春分秋分,日夜平分。
21、谷雨莳田立夏止。
22、春雾晴,夏雾雨,秋雾蒙蒙炙死鬼。
23、立夏小满,河满缸满。
24、正月冻死牛,二月冻死马。
25、(春天)朝霞夜霞,水煎茶。(大旱)。
26、雷打秋,下季谷子对半收;雷打冬,十只牛栏九只空。
27、春分秋分,日夜平分。
28、(立)春暖春晴,(立)春寒倒春寒。
29、初一落雨初一晴,初三落雨透半月。
30、春无三日晴,冬无三日雨。
31、清明断雪,谷雨断霜。
32、小暑一声雷,炙(晒)谷搬去又搬回(指多雨)。
33、不到蛰食先响雷,四十九天雨淋淋。
34、三月三,檑槌棍子都插得生。
35、清明晴,不用上高坪;清明雨,鱼哩叉下死。
36、春暖春晴,春寒春雨。
37、立春一日晴,早季好收成。
38、雷公先唱歌,有雨也唔多。
39、立冬前犁金,立冬后犁银,立春后犁铁。
40、鸡早晴,鸭早雨。
41、(春天)日头挂当昼,细雨两头溜。(中午出太阳,早晚会下雨。)。
天气变化教案篇二
天上钩钩云,地上雨淋淋。
夜星繁,大晴天。
有雨山戴帽,无雨云拦腰。
鱼鳞天,不雨也风颠。
云交云,雨淋淋。
先雷后雨雨必小,先雨后雷雨必大。
先下牛毛没大雨,后下牛毛不晴天。
不怕初一阴,就怕初二下。
东虹日头西虹雨。
河里鱼打花,天天有雨下。
久晴鹊噪雨,久雨鹊噪晴。
空山回声响,天气晴又朗。
雷公先唱歌,有雨也不多。
雷声绕圈转,有雨不久远。
小暑热得透,大暑凉溲溲。
烟囱不冒烟,一定是阴天。
冷得早,暖得早。
蚂蚁垒窝要下雨。
棉花云,雨快淋。
清早宝塔云,下午雨倾盆。
日落云里走,雨在半夜后。
日晕三更雨,月晕午时风。
十雾九晴。
天气变化教案篇三
1、对周围生活中的气象变化感兴趣。
2、知道天气变化与人们生活的关系。
一段时间的天气记录、已初浅地了解一些气象方面的知识、幼儿用书等。
1、问题导入::
(1)“今天天气预报说今天的天气怎样?”
(2)教师请幼儿边看天气记录表边讲述常见的天气情况:晴、多云、阴、雨、雪。
2、天气与人们的日常生活关系:
(1)教师出示晒衣服、开运动会、发黄的树苗、滑雪、渔船等,幼儿看图讲述。“你们从图片上看到了什么?他们需要什么养的天气?”
(2)幼儿讨论:“怎样的天气会给人带来不利?你知道有哪些灾害性的天气?”
(3)教师小结:气候的变化与人类的关系很密切,世界上万物生长需要多样的.气候条件,但是持续长时间的过冷、过热、过旱、过劳都会给人类造成危害。
3、介绍天气预报:
(1)认识天气预报。“既然天气和人类的关系这么密切,我们怎样才能提前知道天气情况呢?你是经常关心天气情况?你通常从哪些途径了解天气情况?”
(2)看图了解预报天气的仪器(出示百叶箱和气象卫星的图片)。
“百叶箱里的仪器室做什么的?怎样才能知道全世界的天气情况?”
(3)教师小结了解天气情况的多种途径及各种观测气象的工具。
天气变化教案篇四
有一天,阳光明媚,我带着我们班的小朋友到户外去玩,玩了一会儿,天气就突然变阴了,一阵乌云过来了,马上快要下雨了,小朋友看到这样的自然现象非常兴奋,都问我:“老师,怎么天一下子就变黑了?老师,是不是太阳在眨眼睛呢?为什么会有云呢?”等等好多关于天气的问题,看到幼儿对天气的变化如此感兴趣,在加上孩子们的生活常常直接地受天气的影响,他们都有玩雪、淋雨等经历和体验,因此为了更加丰富幼儿对生活中的自然经历有科学的认识,于是我和小朋友一同设计了“天气”这一主题活动,来引导幼儿关注天气,了解天气常识。
1、感受天气的变化,能够知道雨雪的形成以及天气变化的原因,理解自然现象。
2、了解自然灾害性天气给人们带来的危害。
3、能够通过多种方法发现雨量、温度、风向的变化,并能进行简单的测量、记录。
4、了解天气预报的内容以及与人们生活的关系。
5、培养幼儿的探索精神。
幼儿的问题:
为什么会有云呢?
为什么下过雨之后天空会出现彩虹呢?
为什么有的地方会刮台风?
风在哪里?
为什么自然界中会存在大气压呢?
为什么会有雾、雪、雨呢,它们是怎么形成的呢?
1、天气预报早知道,幼儿通过生活中了解每日的天气情况,并在主墙上由自己支配。
2、在科学区域中提供一些有关光照以及雾、雨形成的小实验,区域的墙面设置成表格,供幼儿做实验记录。
3、另一面墙作为一些科学实验的步骤与实验过程,用图画的形式表现出来,老师有一份范例,由幼儿对知识的理解进行绘画,表现在墙面上。根据主题我们设置了相应科学区,在科学区中投放了吸管、胶水、各类纸、笔、尺子、胶带等等工具让幼儿通过做小实验来了解自然界天气的现象,让幼儿通过观察和实验了解相关的知识内容,从而把实验结果写在记录表上。请家长和幼儿一起带有关天气的百科全书。
主要活动。
1、神奇的温度计。
风在哪里。
2、雨,消失了。
3、瓶子中的云。
4、制造雾。
5、神奇的温度计。
整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。
天气变化教案篇五
编写教案有利于教师弄通教材内容,提高教学质量,收到预期的教学效果。应届毕业生考试网小编为大家编辑整理了2017小班《天气变化》科学精品教案,希望能够帮助到大家。
1、引导幼儿注意观察天气的变化,对每天的天气感兴趣。
2、知道晴天、雨天、阴天等天气,学习使用相应的图像来表示。
3、初步了解天气预报与人们生活的关系,尝试用恰当的语言来表述天气状况。
让幼儿知道晴天、雨天、阴天等天气,学习使用相应的图像来表示。
让幼儿学习用恰当的语言来表述天气状况。
1、师:“今天的天气怎么样?”“有太阳的是什么天气?”“老师这里有四个表示天气的标志,你觉得用哪个表示晴天比较合适?请你来帮我找一找晴天的标志。
“噢,原来晴天可以用太阳来表示。”
“那你还知道有什么天气?”(雨天,下雨。。。)那(雨天。。。)是什么样子的?请你来帮我找一找表示雨天的标志。
“噢,原来雨天可以用雨点来表示。”
“噢,原来阴天可以用乌云来表示。”
教师小结:原来,当我们看到太阳就知道是××,看到雨点就知道是××,看到乌云就知道是××。(教师手拿标志,进行小结)
2、游戏:学说“今天的天气是×天。”
师:“我们一起来做一个游戏吧,老师把晴天,雨天,阴天的图像标志都藏起来了,当我拿出一个天气的图像标志时,请你们用一句好听的话“今天的天气是×天”来表示”。
教师先后出示天气图像标志,先请个别幼儿回答,然后再集体回答。当孩子没有说完整时,教师进行补充,要求孩子说完整。
1、师:“在我们的生活中,有许多的天气变化,有晴天,雨天,阴天,还有刮风、下雪等等,那你们是通过什么来了解每天的天气变化的?”
“对了,我们可以通过看电视,看报纸,听广播,上网等很多方法来知道每天的天气变化。”
2、“看,这是什么?(出示电视机)今天,我请小朋友自己来记录天气,当一回气象预报员,预报天气。”“今天的天气怎么样?(提示幼儿可以看看外面的天气)那我们用什么方法来记录呢?(出示太阳的标志),对,晴天可以用太阳来表示。那就请小朋友在纸上把今天的天气记录下来吧!”
3、幼儿制作当天的天气图像标志。
4、师:“我们的气象预报员已经把今天的天气记录下来了,老师也把今天的`天气给记录下来了,我也想当一回气象预报员,(教师示范预报天气并用上句子“今天的天气是×天”)现在,哪个气象预报员愿意为我们预报天气呢?”(用上句子“今天的天气是×天”)
师:“宝贝,你们知道天气预报可以给我们的生活带来哪些好处吗?”“有了天气预报,我们就可以提早知道天气的变化,让我们的生活更加的方便了,冷了我们可以提早加衣服,热了我们可以适当的少穿衣服,要下雨的时候,我们就可以提前带伞,带雨衣,雨鞋等。天气预报和我们的生活是分不开的。今天晚上回家,小朋友们就去看看天气预报,明天回幼儿园和自己的好朋友们预报天气。”
天气变化教案篇六
冬天的早晨,满天里雾气腾腾,出去十步就看不见人影,大杨树上乌鸦不叫,白色的树桂向下垂着。高原的夏季短暂,秋天倏忽过去接着几场风雪,冰雪就填满了河床沟壑,雀拉山麓漫长的冬季又开始了。这年入冬后的一场暴风雪,寒流使温度计上的水银柱凝缩成一粒小圆点。这年冬天,真是滴水成冰,地都冻裂了缝。
整天价小北风象刀子似的猛刮,大雪满天飞。那是一个扬风飘雪的日子,太阳一天没露头,风雪搅得天昏地暗,三步以外就认不清人。天色愈阴暗了,下午意下起雪来,雪花大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。在长春,这是滴水成冰、呵气成霜的季节,降过一场大雪,北风一刮,马路上结着厚厚的冰凌。
路边的树木缀满银花,建筑物象琼楼玉宇似地闪着耀眼的银辉。玻璃窗上的冰花已给晒化了,窗外的积雪还是厚厚地盖在地上,对面的屋顶也是白皑皑的。冬天全没有离开大地的意思,好象要长外赖下去似的。汾河依然结着厚厚的冰层,寒风依然摇撼着挺立的白杨。可是,眼前的严寒毕竟抗御不了大地回暖的趋势:那冰层的最底处发出吱吱的轻微响声,它开始融化了;那高高的白杨树伸展着枝简朴,它快要泛青了。太阳在云端显了一下脸儿,又躲进去,雾露更加浓厚了,加面不见人影。树上的雪融化了,雪水顺着树干流下来。
半溶的雪水,象瞎马的眼泪一样,滴滴答答地落在堤上,落在他们身上,几乎把衣服打湿了。第二天早晨,开了大门,一股清新而寒冷的空气迎面扑来。四周望去,眼前的景色太迷人了。冬妈妈好像担心她的孩子着了凉,特意给武汉披上一件晶莹洁白的棉太衣。房屋、树木都被裹在这件棉衣里。天空显得格外的明朗,好像有用雪花撩亮了似的。
地上一片雪白,仿佛铺上一层地毯。这层地毯把落叶和野草全都笼盖起来了。在这层松软的地毯上,时而传来了人们行走时叭哒叭哒的声音,不久,便留下了一串一串长长的脚樱一座座大大小小的房屋矗立在雪地里,红色的屋顶被魔术师施了魔法,变成了白色。屋檐下,垂着一根根粗而长的石钟乳似的冰柱。窗玻璃上,贴上了千姿百态、变化无常的冰花。
房前的水塘,飘浮着一片片薄薄的冰,轻轻一碰,便沉了下去。一层厚厚的雪,盖在一棵棵大树的枝叶上,叶子都快落尽了,但树叶仍像勇士一般,高高地傲立着。冬青和腊梅还十分茂盛。冬青上的雪结了冰,巧妙地把树叶反裹起来,给树叶儿红的,一朵朵怒放着,散发出浓郁的香味。它们在雪地上十分显眼,摇摆着身体,得意而又高傲地说:风儿,吹吧,我们不怕!当初冬的脚步悄然来临时,这里便下起了小雪。
开始是一种小雨,不多时,雪花恶化杂着雨滴落到地面上,刹时间就融化了,地上湿润润的,落到人们的身上脸上,使人不禁打个寒颤。瞧,远远的山坡上,树林子里,槐树和杨树的叶子都落光了。它们在寒风中抖动着光秃秃的树丫。而那四季常青的松柏,都挺着笔直的腰杆;就像威武的哨兵,迎着呼呼的北风,一点也不屈服。
寒冷的冬天,鹅毛大雪在空中飞舞,凛洌的寒风吹着哨,猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上压,它的枝杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服松树,但是,松树以它顽强的毅力和抗寒能力一次又一次的战胜了风和雪,等待着春天的到来。
这时,有些上早班的人已登上征程。他们穿着羽绒服、棉大衣,戴着皮帽子、手套,全身武装。
有些怕冷的人,把领子翻得高高的,缩着脖子,耸着肩,两手插进口袋里,他们的鼻孔、哪里冒出一股白色的气柱来。
天气变化教案篇七
今天下午放学的时候我和弟弟坐在爸爸的车上,欣赏着秋天给我们带来的美丽景色,秋天来了,天气渐渐变冷了,火烧云也渐渐变少了,可是今天我们看见了挂在天上火红火红的火烧云,这云朵可真有趣,它一会儿变成凶猛的大狮子,一会儿变成可爱的小兔子,一会儿变成灵巧的小鱼儿,一会儿又变成温和的小白羊,快看,小白羊正对着我们招手呢!
一阵微风吹过,柳树姑娘随风飘动的长发中飘出了一缕清香,天上的云朵也跟着风飘动起来,风儿哥哥就像牧童一样赶着自己的小羊,云朵在天空中跳起了动人的华尔兹。
10月24日星期六雨。
呀!我发现这天气可真是变化多端呢!昨天才刚刚夸奖过那美丽的火烧云,想想还真是让人流连忘返呢!本来想着今天一家要出去好好地玩一下的,这可倒好下了一场雷雨,你这个调皮的天气,可真不让人省心呀!
到了下午三点左右雨不像刚刚那样疯狂了,它开始尝试安静下来了,小雨姐姐温柔的样子真可爱!她用小嘴巴轻轻地吻了吻清新的树叶,用柔软的双手抚摸着水润的花瓣,终于雷走了、风小了!小雨她也跟着雷哥哥一起走了,雨终于停了。看!小雨姐姐给我们留下了湿润的土地;闻!她给我们留下了新鲜的空气;听!她给我们留下了小鸟的叽叽喳喳。
这一场雷雨给我们带来了一道美丽的风景线,可比起昨天那美丽的火烧云,这场雨也给我们带来了一点点的“小灾难”——它让我们一整天都出不了门。但我还是喜欢这变化多端的天气!
天气变化教案篇八
春回大地,万物复苏,柳绿花红,鸟语花香……遇到这些美丽的场景,我本会心情愉悦,精神充沛。可是,急速上涨的温度和烈日当头的天气,是我的心情越来越烦闷。经常在班里,因为同学的一点小错,把他痛骂一顿。在家里,会因为炎热的天气,在地上翻来覆去,甚至把布娃娃到处乱扔,但这样既没有是我的心情好起来,反而让我看的心情越来越糟。天气本就无人能掌控,能限制。时常使人心情烦闷,时常使人心情舒畅,时常又让人没有感觉。
早晨,凉爽扑向人们,使人格外的舒畅。可到了中午,却是烈日炎炎,汗水遍布全身。傍晚时,晚霞装点的宁静的黄昏,总让人有一种对美的向往与陶醉。
天气就是这么变化不断,你刚说他是晴天,过一会儿,乌云就出现了。你刚淋了一身的雨水,转眼间,彩虹就架起来了。
所以,我们要使用各种方法,面对变化无常的天气。
天气变化教案篇九
偌大的宿舍里此刻仅仅只有我一个人,窗户外面的风一直在吹打着门窗,门窗噼里啪啦的声音一直回荡在宿舍之中,窗户外面的树木一直在迎风飘扬,原来这又是一个黄沙天!
春季来了,整个天气一直在变化,这样的天气已经不仅仅是第一次了,狂风大作,黄沙满天飞,无数的行人被吹来的沙土迷了眼睛,看着灰暗的天空,有无数人在内心意识到一场大雨即将来临,又有谁会记起刚刚阳光灿烂,刚刚还是蓝天白云,因为所有人都在忙碌着,他们并没有像我一样无所事事!
那一缕缕微风吹拂着整片土地,窗外的柳枝从来没有停止飘荡,也许此刻的宿舍外早已经如同沙漠一般,而我这里却是沙漠最后的绿洲,一个无比坚定的人一直守候在这里,如同一个坚强的士兵!
时间也在一分一秒的流逝着,我安静的`躺在床上,一个人发觉自己真的无所事事,我突然之间意识到整个宿舍只剩下我一个人,只剩下一个不知干什么事情的人!
天气变化教案篇十
星期六下午,我拎着书包走向培训班。一路上,风和日丽,太阳暖洋洋地照在我的身上,十分舒畅。到了学校,我有点热,就把两件外套都脱掉了。
上下半节课的时候,窗外居然没有了那灿烂的太阳,而是一片凄凉。我看着看着,感觉身上有点冷,就把一件橙色的外穿上脱掉了。
当快要放学的时候,老师让我们自己写家庭作业。我还没拿出本子,就看见奶奶急急忙忙地推开门冲了进来。奶奶说马上要下雨了,没有带伞,就跟老师说了一下,带着我狂奔回去。
当我跑下楼时,我简直吓了一大跳:枯枝败叶漫天飞舞,天空中的灰尘、纸屑到处都是。大树摇晃着,树枝在空中狂抽着,在空中呼啸着。我仰望天空,只见头顶上乌云翻滚,就像千军万马,汹涌着,奔腾着,直向南天扑去。
走到十字路口的时候,一个狂风呼啸而来,我感觉全身轻飘飘的,仿佛要飘起来。我的裤子和袖子像一把把扇子,在风中“翩翩起舞”。我的头发,被吹得竖了起来,如果不仔细看,还以为是一只刺猬趴在我的头上。
天气,你真是一个伟大的“魔术师”呀!
天气变化教案篇十一
昨天的天气很奇怪,让人莫名其妙。你知道这到底是怎么一回事?不用急,我会马上跟你讲述。
正当我因为这雨闷闷不乐的.时候,忽然雨停了,紧着乌云散开了,太阳散发出光芒,普照大地,把地面积水给晒得干干净净,还有一些就留着滋润花草树木,一草一木,当作它们的“备用水”。
下午大约四点半左右,我跑下去玩耍,突然一大片乌云向我这边飘来。这时,风吹了起来,树木的叶子随风飘动,轻柔、美妙。我顿时毛骨悚然,傻了眼,以为要下暴雨了,不过我并没有急匆匆地跑回家,而是继续玩。没想到不跑回家是正确的,乌云飘走了,到赤岗、客村立交和五羊新村那边去了,而且我们这边并没有下雨啊!
这天气可真奇怪,有可能是夏天太热了的缘故吧!
天气变化教案篇十二
1、立夏到,鸟儿欢喜枝头闹;麦浪翻,欢欢喜喜盼丰年;艳阳照,心情舒畅问声好;短信妙,祝福朋友不能少;幸福至,快乐常伴永不老。立夏快乐!
2、夏天到,鸟儿欢欣枝头闹,蝉儿开心树上吵;艳阳照,心情舒爽问个好,立夏送你大礼包;短信到,朋友祝福不能少,快乐常伴永不老;立夏快乐!
3、春渐去,夏当立,好心情,多传递。绿豆粥,清暑气,柠檬茶,养身体。黄梨汁,降火气,甜蜜橙,好睡眠。休息日,多踏青,常散步,好身体。、蚂蚁买暖水袋了,小老鼠打窝冬眠了,你还看什么?气温下降度了,多穿一件衣服吧。
4、祝福无需常常联系,但需挂记挂心里。一条温暖的关怀送给你:天冷注意加衣。
6、在我眸里,曾有你芬芳的夏日,在梦里你从西岸的那边走来,我从东岸的这边走来,相约在石桥边。这份惬意,在我心中,永存一首真挚的诗;那么,醒后,我就会在心中永存对你的不尽感谢!有你这个朋友,真好!
7、我怀着欣喜的心情来到你的空间,看望我可爱的朋友。每次到来,都是集激动,仰慕,期待为一身,喜欢你的博客,更喜欢博客的.主人。每天都能来看望你,是我的基本愿望。每天都能看到你的回复,是我热切的期待。每天都希望你开心快乐,是我最真诚的祝愿!
8、轻轻的风,吹开你紧琐的眉头,让所有的愁向后飞去。请不要回头去追你因该向前奔跑,因为快乐在前方!
9、浪漫的雪花还没落下,温馨的祝福轻轻送到。
10、微风替我传送声声祝愿,流水替我传递缕缕思念。
天气变化教案篇十三
今天早上,我在上学的路上,看见人们穿的很厚,这是因为天气变冷了,冷的甚至有一些人都戴上了手套、帽子和围巾。虽然我今天已经穿上了羽绒服,但是还是很冷,所以我一定要保暖。
同学们,我们一定要做好保暖工作哦!
天气变化教案篇十四
星期六的早上,我早早地起床了。通过窗户向外望去,四周云雾迷蒙,周围的景物隐隐约约、朦朦胧胧的。我惊讶地问妈妈:“今天的天气为什么这样的呢?”妈妈说:“气象台发布大雾黄色预警信号:受大雾影响,我市能见度已降至一千米左右。等太阳出来雾就会散啦!”
我听完妈妈的话,一直望着窗外期待着太阳快点出来。时钟滴答滴答地转着。忽然,我从雾中看到透出一丝光线,光线慢慢的'变成了红色的,我高兴地叫起来:“是阳光,太阳出来啦。”过了一会儿,天空越来越亮,大雾慢慢地退去,周围的景物也越来越清晰了。到了九、十点钟,整个太阳从云里跳了出来,所有的大雾都退了。窗外的景物又恢复往常的样子了。
看到这一切的变化,让我情不自禁地说:“大自然真神奇呀!”
天气变化教案篇十五
南风腰中硬,北风头上尖。
红云变黑云,必有大雨淋。
南闪火开门,北闪有雨临。
蝼蛄叫,晴天到。
鼠出洞穴鱼跃水,云层翻滚降冰雹。
风头一个帆,雨后变晴天。
一日到暗,雨不断线,大雨明日见。
小暑一声雷,倒转做黄梅。
布谷布谷,赶快种谷。
天上扫帚云,三日雨淋淋。
数九不冷,来年多虫。
灯里有油多发光,地里有粪多打粮。
晨虹有雨,晚虹晴。
天气变化教案篇十六
早晨,我是被妹妹叫醒的。我一醒来妹妹就说:“下雪了,快去看看吧。”我马上拉开窗帘,外面果然白雪一片。妹妹说:“我们可能不能去烧烤了。”我心里顿时感到一阵冰凉。
过了一会,爸爸回来了。我和妹妹急忙问爸爸还去不去烧烤。爸爸说:“都下雪了,还去烧烤,都不动动脑子想一想。”说完便去烧饭了。这下我难过极了,只好趴在床上大哭。
一会,爸爸过来了,说:“不要哭了,改天再去烧烤。”我哭着说:“可我东西都准备好了。”爸爸忽然严肃起来,说:“弄好了就弄好了,改天再带去。”我又说:“可改天是哪天呀?”“过年过完去总行了吧”,爸爸说。这下我总算不哭了。
妹妹问爸爸可不可以去玩雪,爸爸说:“可以。”妹妹欢欢喜喜的跑了出去,刚跑出去了几步又跑了回来,问我去不去。我说:“不去了,我讨厌死雪了,害我不能去烧烤”“哦”妹妹又轻轻地说了一句“好心当成驴肝肺。”
这讨厌的天气。
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