剧本是为戏剧创作而准备的文学作品,通过对话和情节展现人物的性格和命运。总结的语言要简练明了,避免啰嗦和重复,注意语法和表达的准确性。在这里,为大家分享一些关于这个主题的范文,希望能够激发大家的灵感和创意。
铅笔刀和铅笔五年级篇一
我有一个漂亮的铅笔盒,它是在我过生日的时候奶奶送的。它已经陪伴我两年了。
铅笔盒共有两层,仿佛是两层楼房。第一层住着铅笔超人和橡皮妹妹。写字的时候铅笔超人从“房子”里飞出来,让我写字。哎呀!字写错了,这时橡皮妹妹走了出来,在错字上跳起舞来,几秒后错字变得无影无踪。第二层住处着直尺大哥。每次做作业要算竖式的时候,直尺大哥总是挺身而出,让我把直线画好。多夸了铅笔盒,要不然这些学习用具我都找不到了。
我很喜欢这个铅笔盒。
铅笔刀和铅笔五年级篇二
同学们,可能你们有时候常常因为铅笔盒而苦恼,比如说:打不开笔盒啊、容易坏啊!这些事情每个学生都是会发生的。可是,过了,陈香娜发明家会帮你们解除烦恼的。
我的这个“神奇”的笔盒跟其他的笔盒是一样的,但是它的体重非常轻,只有10克,长20厘米,它是用上等的铁做成的。说了那么久,我该是时候说它的作用了。
它的表面上有着许多按钮,分别是:a、b、c、d键。a键是打开笔盒的键,你们肯定会问我会不会按坏?当然不会咯!它们可是随便按都不会坏的。b键是要削铅笔的键,它会帮你自动地削,肯定削的包你满意!c键是电视键,只要你无聊的时候,就可以打开,不过不能在上课看,即使你在上课看,它也是会有感应的。d键是字典键,只要你一按,它就会出现一本小字典给查的,考试时可别看喔!
我这铅笔盒可以称是独一无二了,这是我精心设计的,希望这美好的愿望可以实现啊!
……。
铅笔刀和铅笔五年级篇三
我是一支铅笔。我肚子里本来只有一根铅芯,由于我怕冷,所以人们给我裹上了一层皮衣。现在,我变得长长的,外表颜色也是五彩缤纷的,所以人们称我铅笔。
有一次,一位小朋友把我买下来,他便成了我的主人。他把我放进了他的文具盒里,我一进文具盒,就像来到一个温暖的家。过了不一会儿,我便和小主人成了形影不离的好朋友。
我的家是一个温暖、宽阔、舒畅、干净的家。这个家的班长是铅笔盒爷爷,副班长和卫生委员是尺子爸爸、橡皮双胞胎,小组长是钢笔哥哥和可擦笔双胞胎,站岗队员是荧光笔双胞胎,写字、画图员是红笔姐姐。因为我的字写得非常好,所以铅笔盒爷爷把我列为写字员。我的用处非常多,写字、画画……都是我的强项,就是我长得太高了,出“门”不方便。
有一次,我出去散步,由于前面是垃圾桶,我没看见,所以我一脚踩空,掉进了垃圾桶里。我只好等小主人回来救我。傍晚,小主人放学回来,正要用我写字,可一见我失踪了,就赶紧找我。最后,终于在垃圾桶里找到了我,找到我之后,他给我洗了澡,把我放回了铅笔盒,看见小主人这么好,我不禁留下了感激的眼泪。
我希望小主人再买一些我的同胞,陪我玩耍。
铅笔刀和铅笔五年级篇四
我有三个铅笔盒,都是爸爸给我买的。我喜欢其中的一个就是有三只小熊的,第一只小熊在走路,第二只小熊在抓蜻蜓,第三只小熊练习跳舞,我一打开铅笔盒,里面非常漂亮,里面装着七支铅笔,五把尺子,一块橡皮。铅笔盒是我学习的不帮手,它天天都陪我上学。
铅笔刀和铅笔五年级篇五
我有一个铅笔盒,诗从湄池书城买来的,当时花了25元,我爱不释手。
它的正面是由黑色和银色组成的,上面印着一支小老鼠,上面是一条银色的拉链,拉开它,可以放一些钱和笔芯。背面有一支网袋,是专门用来放尺子的。中间的拉链像一张大嘴巴,拉开它,里面都是满满的文具用品,几只蓝色笔在那里静静的呆着:“小主人,上面时候来用外面啊?”
铅笔盒有一个的用处就是能把杂乱无章的笔收拾的整整齐齐,干干净净。等到要用的时候再拿出来,非常方便。
笔是我学习上不可或缺的助手,但是铅笔盒更我我的好伙伴。
铅笔刀和铅笔五年级篇六
第一个梦想,是离开笔袋。知道我要做什么吗?我要跑去山坡上晒太阳,成为一棵植物,还要让全世界的人们欣赏我。哈,多么开心!多么快乐!
第二个梦想,是去宇宙的另一边。知道我要做什么吗?我要看看宇宙另一边的我长什么模样;还要和现实的自己作对比。哈,多么开心!多么快乐!
第三个梦想,是长出美丽的翅膀。知道我要做什么吗?我要不到蓝天自由自在地展翅高飞;还要看美丽的风景,和小鸟谈天说地。哈,多么开心!多么快乐!
第四个梦想,是变成人类。知道我要做什么吗?我要和人类一样品味人生。吃人间美味可口的食物;还要交各种各样爱好不同的朋友,有爱下棋的朋友,有爱跳舞的朋友,还有爱讲小故事的朋友……然后好好学习,慢慢长大。
第五个梦想,是变成牡丹花。知道我要做什么吗?我要来到公园,开出粉红色的牡丹花,还要听小鸟在枝头歌唱。哈,多么开心,多么快乐!
原来一支铅笔有这么多梦想……就像在白纸上的字,发多少嫩芽,开出多么美丽的花朵,结出多少美味的果食。
铅笔刀和铅笔五年级篇七
晚上人们都睡着了,在文具盒里住着三个好伙伴,它们每天形影不离,十分友好。
可是,今天晚上它们三个好伙伴都睡不着觉,好象都很兴奋地聊着天。铅笔骄傲地说:“我的本领最大,因为我可以帮小主人写字,画画。没有我呀,小主人还能干什么呢?”
橡皮听见了,抢着说:“我才是最有本领的,因为,我每次都要牺牲自己,擦去你写错了的地方,要是没有我,你早就被小主人‘开除了’”。
转笔刀大声说:“我的本领最大,因为不是我把铅笔削好,小主人能写好字吗?”
铅笔生气地说:“你这个坏蛋,把我削得遍体鳞伤,还说自己本领最大,你真是个恶毒的东西”。
橡皮接着铅笔的话说:“是的,你有时不把铅笔削好,字写得不好看,就用我来擦,原来好看的衣服也被弄得黑黑的,多难看呀!”
三个好伙伴吵着吵着,就打了起来,小主人起来听见文具盒里面发出来一阵阵的声音,于是就打开文具盒,只见铅笔、橡皮还有转笔刀的身上都是青一块紫一块的。小主人就说:“你们都有自己的本领,而且都很大,我一个也离不了。”
三个好伙伴听后,觉得很惭愧,大家红着脸合好了。从此,三个好伙伴再也不争吵了。
铅笔刀和铅笔五年级篇八
那个小女孩就是我。那为什么我这么开心呢?原来是我心心念念的笔盒到货了。
这个笔盒是我“强烈”恳求下,妈妈才给我买的。笔盒是圆柱体的,如果把它竖着摆在桌子上,它就像一根贴了画的大圆柱子;如果把它横放在桌子上,它也不会滚来滚去,因为它有一个支撑点让它稳稳地定在那里。笔盒的一面是一间教室的前面,小兔兔和小喵喵在黑板上做题目,黑板上方立着四个大字:好好学习,看得出来,这张照片是在它们后面拍的;笔盒的另一面是小兔兔和小喵喵在早读,它俩正拿着语文书聚精会神地朗读,它们桌上竟摆着一个我的同款笔盒!而这张照片很明显就是在它们前面拍的。多么正能量的画面呀!
我喜欢我的新铅笔盒,你的笔盒是什么样的呢?你喜欢它吗?
铅笔刀和铅笔五年级篇九
我是一支能干的铅笔,我功劳可大了,可以写字,也可以画画等等。
在我还没生产出来的时候,我的笔杆是工人叔叔先挖矿石,再从矿石里提炼出来的铅磨粉做成。那时候,我是粉碎的,然后再把粉末合成了笔芯。最后,工人叔叔给我的身体涂上油漆,画上卡通画,我就这样被做成了能干的铅笔啦!
然后我就被送到超市里,放在架子上,许多小朋友买了我。我还跟橡皮、卷笔机、铅笔盒和水彩笔交上了朋友。小朋友们都很爱护我,我也给小朋友们学习、写字、画画等立下了汗马功劳。
有一次,那个学习特别认真的小朋友,用我考了三个一百分呢!他爸妈可乐坏了。可我却越来越矮下去。但我也很高兴,给小主人做出了这么大的奉献。这么一点小事情,算什么。
有时候,我听其他的朋友埋怨说:“我的小主人可坏了,有一次,他考了80分,就拿我当出气筒,把我摔在地上,疼死我了!还差一点让我骨折呢!还有一次,他把我的同类扳断了。”我听了,真可怕,他们的命运不好,还好,我有个好主人。
我就是我,一支无私奉献,图案精美,身材苗条的能干的铅笔。
铅笔刀和铅笔五年级篇十
从前,铅笔和橡皮不但不是好朋友,不是好搭档,反而还是敌人。
有一个仓库,叫“作业仓库,”里面都是作业,橡皮兄弟们知道后,就冲进去猛的擦,主人知道后,就派橡皮的敌人——铅笔当守门员。
有一支铅笔叫菲菲,他在作业堆里找呀,找呀,找了半天也没发现
什么
,正当他一点力气也没有的时候,终于发现了在一张白纸后的橡皮。那橡皮还是个幼虫,铅笔菲菲二话不说,就把笔芯刺了进去,虽然刺痛了橡皮,但不料被橡皮死死的包住了。铅笔菲菲在原地怎么也拔不出来,只好让其他
同伴去消灭橡皮,把作业补上,或等他们来救援自己。日子一天又一天,一天又一天的过去了,一转眼一个星期过去了,铅笔菲菲还是出不来,他灵机一动,想:要是把笔芯折断,不但自己可以脱身,还能让橡皮永远感觉到有一根针刺在自己身上一样,至于没有笔芯,可以到削笔机医生那再产一个。于是铅笔菲菲说干就干,360度的扭了一下身子,只听“咔嚓”一声,铅笔芯断了,橡皮在原地疼得“嗷嗷”直叫,铅笔菲菲趁着这个机会,连滚带爬的到削笔机医生那里产了一个笔芯,就连忙到刚刚消灭的`橡皮那边把作业补完,又接着去消灭其他橡皮。
这时候,不知从哪蹦来了又一大群的橡皮,据说他们是橡皮的援军呢,“完了完了!”铅笔们感叹道,“压力可真大!来了这么多人!”
这时,铅笔的领头人说:“俗话说得好,“兵在精,不在多”,大家看看我们铅笔,个个身强力壮,又有一根很有帮助的笔芯能刺他们,肯定能赢,不用怕他们橡皮的,其实来了一批又一批也是浪费,只要我们铅笔齐心协力,肯定能赢的。”
铅笔士兵们听了领头人的这番话,都很有感悟,他们奋勇杀敌,把橡皮们都灭了个精光,终于取得了胜利,然后又把作业补了起来。主人知道后,重重地悬赏了他们。从此,橡皮士兵们再也不敢来侵犯了。
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铅笔刀和铅笔五年级篇十一
我有一个漂亮的铅笔袋,是长方形的,外面有两个小袋子,里面扁扁的,不好拿东西,所以那我没放什么东西,而笔袋中间却成了尺子、橡皮、钢笔和铅笔的“小天地”,几乎都要被挤满了,还好我准备了一个小笔袋,才把铅笔和钢笔分开了!
我就是我心爱的铅笔袋,怎么样,不错吧?
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铅笔刀和铅笔五年级篇十二
星期天的早晨,小明文具中的铅笔和橡皮吵起来了,正在讨论谁出力出的多,谁的功劳大。铅笔说:“你看我,主人天天拿着我学习、写作业,你看你,主人写错时,还是我不嫌你脏,让你替主人干活,现在到跟我论起功劳了,你太没良心了!”铅笔说:“不管你怎么说,就是我的功劳大,我功劳最大,谁也比不过。”哼!他们就这样没完没了的吵起来。
这时,笔盒走了过来,对他们说:“你们俩个不要吵了,你们那算什么功劳,要说功劳最大的应该是我,是我每天把你们装进我的口袋里带着你们,没有我,你们不知道都到哪里去了。”就这样他们三个吵成了一团。这时,呆在旁边的削笔刀实在看不下去了,就说:“你们不要吵了,大家都有功劳,如果没有我们其中任何一个都不行,都帮不了主人了,比如说没有橡皮,铅笔写错字时就没人帮他擦了。没有铅笔,橡皮也就没什么用处了。没了笔盒,铅笔和橡皮可能都丢了,但是,如果没了橡皮和铅笔,笔盒也没有什么用了,所以我们大家缺了谁都不行。”
大家听了削笔刀的话,都不好意思地低下了头。
铅笔刀和铅笔五年级篇十三
今天,我妈妈给我买了一个铅笔袋。铅笔袋上有许许多多的花花草草,还有一些蜜蜂在采蜜。
铅笔袋虽然只有一层,但能装很多东西。铅笔袋里装着铅笔弟弟和橡皮爸爸还有尺子妈妈。铅笔弟弟很勤快,不是写字就是干活。橡皮爸爸很严肃,只要铅笔弟弟一出错,橡皮爸爸就飞快地跑过来把铅笔弟弟出错的地方刷刷刷的擦掉。尺子妈妈很懒惰,只有连线的时候才出来,三角尺妈妈就一样,她尖尖的头顶能画出直角和锐角还有钝角,尺子妈妈跟三角尺子妈妈比就差远了。
没想到一个铅笔袋就有那么多好玩的事情,我实在是太喜欢我的铅笔袋了!
点评:小作者通过拟人的修辞,用生动形象的语言介绍了铅笔袋的外形和功能,让读者看得津津有味,如果在语言表达上能更上一层楼,文章会更精彩。
铅笔刀和铅笔五年级篇十四
一天,小明把书包收拾好,于是铅笔和削笔刀开口了,削笔刀说:“喂,丑家伙,我为什么要和你在一起?”铅笔却谦虚的说:“削笔刀哥哥,你怎么这么说呢,我们生来就是学习用品,再说……”
削笔刀大声呵道:“住嘴,和你在一起我感到羞耻,你哪里有我漂亮,还把削下的笔屑丢在我这里,我讨厌你。”
削完后,小铅笔彬彬有礼的说:“谢谢你,削笔刀哥哥。”削笔刀就像没有听见似的跑到铅笔盒内,和橡皮弟弟说起话来,削笔刀说:“这个大笨蛋铅笔,以后我们谁都不要和它玩。”“老大说得对,以后我们谁也不和那笨蛋铅笔玩!”大伙都在附和着说,唯独村长尺子没有开口。
铅笔听了,伤心的跑到一旁哭了起来,村长安慰铅笔说:“不要难过,你想想,如果没有你的存在削笔刀还有什么用途呢?要相信自己存在的价值,写出一手漂亮的字给它们看看。”这番话被削笔刀也听到了,它羞愧的低下了头。
从此,削笔刀再也没有看不起铅笔,它们成了形影不离的好朋友。
山东济南长清区实验小学三年级:焦辰朔。
铅笔刀和铅笔五年级篇十五
我有很多铅笔袋,最喜欢的还要数二姨妈给我买的铅笔袋了。
小熊能够天天快乐!‘快乐’的棕眼睛和棕鼻子,微笑时的眼神和圆滚滚的肚皮会让人们联想到滑稽的小丑”!
铅笔袋不仅外表美丽,里面更加新颖,使用方法快捷。由于我的铅笔袋是要翻的,所以一翻就能看到里面。里面有两层。第一层装的是常用的水笔、钢笔、红笔;第二层装的是:修正带、尺子。这样一类一类分清,拿东西就不会拿错了。
这些成员虽然性格、用途各不相同,但相处的还挺和睦,从不打打闹闹。
铅笔刀和铅笔五年级篇十六
我有一个“好朋友”,是我妈妈去年从超市给我买的。说到这里,你很奇怪!怎样才能买到“好朋友”?因为我说的是一种学习用品,这种学习用品是卷笔刀。
我的卷笔刀是粉红色的,形状像火车头。它也有一个“嘴”。有时“嘴”饿了,有时它不饿。当它饿的时候,我会给它一些“食物”。这个“食物”是一支铅笔。它一吃完,我就摇几下。“食物”会被它光着吃,只留下“骨头”。它不止有一张“嘴”!它还有一个哨子。哨子在它的头顶上方。它工作很努力,有时会发出“呜呜”的声音。哨子后面有一个盖子。盖子下面有两个窗户。窗户里有两只兔子。这两只兔子是火车头的客人。他们站在下面,似乎在微笑着说,“这里的风景多美啊!”汽车前面有灯。天黑时,灯就亮了。我认为最难的是灯光。
有一次,我不在房间的时候,我姐姐去我房间玩。她看见我桌上有一个卷笔刀,就开始玩了。当她看到我床上有只小猪时,她扔掉了卷笔刀。我听到了声音,马上就来了。这时,卷笔刀掉了一个角。
这是我可爱又漂亮的卷笔刀!我会更加珍惜它,珍惜它。
铅笔刀和铅笔五年级篇十七
一天,同学们都到操场了。铅笔哥哥和削笔刀弟弟正在吵架呢!铅笔说:“我的本领最大,可以帮主人写漂亮的字呢!”“不!”削笔刀说,“我的本领才大呢!你没有我,你怎么可以帮主人写出漂亮的字呢?”
说着说着,橡皮神不知鬼不觉的窜出来了。他了解了铅笔和削笔刀吵架的原因,说:“你们别吵架了,你们各有各的长处。不过,不要只看到自己的长处,还要看到自己的短处和别人的长处,要取人之长补己之短!”
铅笔哥哥和削笔刀弟弟听了橡皮的一番话,低下了头,认识到了自己的错误。他们都一心一意地为主人服务。
铅笔刀和铅笔五年级篇十八
铅笔盒是必不可少的学习用品,下面语文迷网整理了我的铅笔盒的。
作文。
希望对你有帮助。
我有一个造型精致、功能齐全、美丽的塑料铅笔盒。我的笔盒,前半部分是半圆形,后半部分是长方形。的笔盖是浅蓝色的塑料做成的。上面有个活泼可爱的小女孩儿拿着一只画笔正在画蓝天、白云和飞过的小鸟,还有一只摇头摆尾的顽皮小狗,似乎正对着小女孩曲曲的、水波荡漾的小河,河水清澈,哗啦啦地流向远方,草原上盛开着五颜六色的鲜花,有野菊花、有向阳花、有喇叭花,还有许多说不出名字的野花,随着轻风翩翩起舞,我也仿佛置身于美的旋律中。笔盖中间还有着一个辛福的英语。
花的香气诱惑着漂亮的蝴蝶和金黄色的小蜜蜂,它们在花丛中跳跃着,摇摆着,好像一群小孩在追逐戏闹着。
我的笔盒盖是个多功能的盖子,它不但给以当盖子,还可以当尺子,前面还可以当量角器来用,打开正面笔盒盖,里面有一个透明的塑料小口袋,可以用来插课程表。盒里有三个黑色的格子,细长的格子可以放尺子,短小的格子可放笔擦,还有一个最大的格子可以放各式各样的铅笔、钢笔和圆珠笔。
我的笔盒天天陪伴着我学习,它是我的好朋友,我喜欢它。
我有一个漂亮的铅笔盒,每个学生都有自己的铅笔盒。以前,我的铅笔盒用坏了,妈妈就给我买新的。但是,这个铅笔盒是我用过当中,我最喜欢的一个。它是塑料做的,粉红色,每天躺在我的书包里,是我的学习中不可缺少的“好伙伴”。
我的铅笔盒上有可爱的美羊羊,还有聪明的喜羊羊。每当我上课思想不集中时,好像喜羊羊在对我说:“主人,不要三心二意呀!好好听课,为了你的将来,加油!”我打开铅笔盒,它是磁铁开关,很容易,用手轻轻一扳就开了。铅笔盒正反两面都可以用,里面有任劳任怨的铅笔,有香香的贝儿公主橡皮擦,有默默无闻的尺子,还有.........哇塞,里面住着的小伙伴还真不少呢!
我的这些好“伙伴”从来不吵架,它们的分工很明确,各有各的特长,各有各的用处。这些“好伙伴”每天陪我上学,在上课的时候,铅笔盒就放在我的桌面上,和我一起学习,一起奋发,一起拼搏。
我刚上四年级时,妈妈送给我一个精美的文具盒。
它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的油漆,看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女,一双炯炯有神的眼睛友好的望着我,好像在说:以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵,漂亮极了。
打开文具盒的磁铁小开关,首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”,打开“小窗帘”,嘿!我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢!他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里,谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的“房子”里;我的“长条将军”格尺,正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天,就让它们好好的休息吧!
文具盒忠实地为我服务,是我学习上的朋友。我非常喜欢我的文具盒。
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铅笔刀和铅笔五年级篇十九
我有一个小巧玲珑的削笔刀,那是我生日的时候,我最好的朋友送给我的,它一直陪伴着我成长。
那是一个长方体的削笔刀。它小巧玲珑,十分惹人喜爱。削笔刀上有一个米奇图案,米奇那里的耳朵就是它的按钮。米奇的嘴便是那个吃铅笔的洞,那洞里有三片铜片做成的牙齿,牙齿外面还包着海绵,这样就不会损伤铅笔了。下面是一个粉色而又透明的肚子,是用来放铅笔屑的。
削笔刀的后面还有一条小尾巴——摇把,那摇把的作用可大了呢!有一天,我在写作业的时候,铅笔断了,我便拿出那可爱的削笔刀。先把小方块拉开,然后按下按钮,把笔插进嘴里,接着轻轻摇动摇把,开始觉得摇起来很吃力,慢慢地变得灵活多了,最后再按下按钮,把铅笔拿出来。笔芯粗细均匀,正合用。打开小盒子,看见里面的笔屑是渣状的而不是像小刀削出来那样片状的`。
从下往里看,原来削笔刀靠的是一根螺旋形的磨棒和一个半圆形的磨石。铅笔通过他们的中间到达内部,用转动的磨石和磨棒把铅笔磨尖。那削笔刀真是既省时又省力,还实用、更安全,真是我学习的好帮手。
铅笔刀和铅笔五年级篇二十
四年级的时候,爸爸买了一个漂亮的文具盒送给我。
文具盒全身粉红色,盒盖的左下角和右下角都写着‘‘灰兔子的故事’’六个大字。上面画了许多小兔子,组合起来就成了一个灰兔子的故事:从前有一只可爱的兔子,可因为很脏,人人都叫她灰兔子。有一天,兔王子的城堡里要举行晚会了,灰兔子非常想去参加,可自己没有漂亮的衣服。就在这时,一个兔子巫师来到了灰兔子面前,用魔法棒把灰兔子变干净了,还给她穿上了漂亮的衣服,并把她变到了兔王子的城堡里。于是灰兔子与兔王子跳起了优美的舞蹈。连我也被这动人的场面陶醉了。
盒内分上下两层,因为有伸缩功能,所以一打开上下两层就可以同时看到,拿笔时非常方便。不像有些文具盒,要到下一层拿笔还要把上一层拿掉才行。更好的是这个文具盒每一层就只有五个一角钱硬币那么重呢。上面一层放着经常用的圆珠笔和水笔,它们静静地躺在里面,一动也不动,好像在睡大觉。下面一层是铅笔,尺子,笔芯,红笔和橡皮的卧室。文具盒里面的学习用品虽然挨挤在一起,但它们非常团结,从来都不吵架。这些学习用品都是我的好帮手,当我需要它们的时候,它们就会全心全意的为我服务,帮我完成每天老师布置的作业,还帮我考好多高分呢!
而且这个文具盒是智高kk透明笔盒,是东莞市智高文具有限公司出产的,质量安全有保障。
我爱我的文具盒,因为它给我带来了许多方变与快乐。在这里,我也要谢谢爸爸,谢谢爸爸送给我了一个这么好的小帮手。
铅笔刀和铅笔五年级篇二十一
我是一只削笔刀,形状是一个圆圆的苹果。我全身穿着一件闪闪发光的黄色外套。头上还有一顶绿色的小帽子。我的任务是专门削铅笔的。我跟平常的削笔刀不一样,我的身体比平常的削笔刀要大6倍。而且平常的削笔刀是转动铅笔才能削的,假如你没有削好,铅笔就会断的。我的身体旁边有一柄摇杆,只要转动摇杆把铅笔伸进去就可以削了。摇杆里面有很复杂的构造,比如:螺丝、刀片等等。我的身体前面有一个可以拉前拉后的盖子,就像把苹果切开了一小半。里面还有支撑盖子的铁丝片,盖子中间有一个小孔。要把盖子拉出来,再把铅笔伸进小孔里面,然后转动摇杆开始削。
削完了以后,再把铅笔取出来,铅笔就会很尖了。我是那么的方便,小主人也特别喜欢我,比如:小主人在考试的时候铅笔突然断了,我就可以用我削一下笔。因为我盖子的下面有一个透明的比碗还要小很多的盒子,那个盒子是为了装铅笔屑的,必须有了它,铅笔屑就不会掉在地下,搞得很脏。我的底下有四个黑色的小圆片,它是用来垫在底下的,免得滑下来,铅笔屑就会掉下来了。所以我跟小主人的关系是非常要好的。小主人要是没有了我,生活就不那么快乐了!
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