通过总结，我们可以反思和总结自己在某个领域中的收获和经验。接下来，我们可以通过对相关资料的查阅和分析，来获取更多的信息。以下是一些别具一格的总结范文，希望能够引发你的思考和创作灵感。
读青铜葵花有感小学读了青铜葵花篇一
“它有着深入的美，有着打动人心的爱，有着无时不在的痛苦。”
一节，每一句，甚至是每一个字都让我的心灵受到震动，让我回味无穷。
青铜在经过一场火灾后，失去了说话的能力，但他聪明善良，正直勇敢。在大槐树下，青铜和葵花成为至亲，这应该是命中注定的吧！兄妹两人互相关爱，互相照顾着。
这一切都源自爱的力量。
在读完第四章《芦花鞋》后，我不禁潸然泪下。冬天，青铜一家要卖出一百双芦花鞋。在青铜的精心挑选下，在奶奶的巧手下，在爸爸妈妈的精湛的技艺下，一百双芦花鞋终于完工了。接下来的日子就是要把鞋卖了换钱。好几天过去了，家里的鞋也越来越少了。最后一天，青铜为了赚更多的钱，居然把唯一穿在脚上的鞋子也卖了。当时正是大冷的天，寒风刺骨，穿着单薄的青铜就这么赤着脚在冰冷坚硬的地上走，该是怎样的一种煎熬啊！
我——被一个在苦难中生活、不会说话的男孩，却在思念中，奋力喊出“葵花”二字而感动。
我——被一个瘦弱、无助，却只为了奶奶，一个人去江南捡银杏的葵花感动。
我——被不幸遇到天灾，却依然充满爱心的爸爸妈妈的善良感动……。
读青铜葵花有感小学读了青铜葵花篇二
我们不得不从文革来说起这个故事，如果没有文革，就不会有我们这个故事了。现在，有了文革，故事来了，一起听听吧。
故事中的爸爸是一名知青，被下放到了农村，进行“劳动改造”。爸爸和死去的妈妈都是孤儿，所以，小女孩葵花只能跟着唯一的亲人来到了干校。
干校是一座白墙红瓦的土房子，建立在一条河边上。白天，爸爸在干校干活，葵花就在河边的一片葵花地里玩。一次不慎落水，葵花被住在附近的哑巴男孩青铜救了上来。不幸的事情发生了，热爱葵花的爸爸去葵花田里画葵花，结果溺水而亡。葵花就被好心的青铜一家人收养了。同村的嘎于对青铜和葵花一直怀恨在心，整天想着要欺负葵花，青铜时刻保护着葵花。一次嘎于放鸭子时故意让鸭子吃光了青铜家种的茨菰，青铜也故意报复，惊吓了鸭子，使鸭子一连几天都不下蛋，嘎于爸爸知道这件事痛打了嘎于，因为他不能欺负孤苦无依的葵花。孩子们最爱的奶奶去世了，葵花也被接到了城里，文革也结束了。在葵花离开时，青铜竟然喊出了葵花的名字。这就是永远的友情和亲情。
这本书名有两层含义：一、青铜葵花是两个人的名字，开门见山的表达出了本书主要内容，青铜和葵花的故事。二、青铜葵花是爸爸最拿手的艺术品，也是这座城市的象征。这些青铜葵花小到三寸，大到五米;有的一枝独秀，有的则是两朵竞相开放……而他们的作者——爸爸也因此而出名。
最值得赞赏的是男孩青铜。他是一个古怪的孩子，经常因为不为什么而突然兴奋。有一次在冬天，他竟然脱光衣服在外面狂奔，仅仅是找到了一窝鸟蛋。有时也突然伤心，一次，他竟然爬到了桥柱上不吃不喝，三天后才下来，原因仅仅是一棵老树死了。但他却是一个善良的孩子，这么做是因为他是个哑巴，无法用语言来表达他的快乐，悲伤。可最终，在葵花离开时，他却喊出了葵花的名字。因为他心中有爱，用亲情浇灌的爱，爱没有贵贱之分，只要你是真心的，相信爱，奇迹就会出现!
我们不得不从文革来说起这个故事，如果没有文革，就不会有我们这个故事了。现在，有了文革，故事来了，一起听听吧。
故事中的爸爸是一名知青，被下放到了农村，进行“劳动改造”。爸爸和死去的妈妈都是孤儿，所以，小女孩葵花只能跟着唯一的亲人来到了干校。
干校是一座白墙红瓦的土房子，建立在一条河边上。白天，爸爸在干校干活，葵花就在河边的一片葵花地里玩。一次不慎落水，葵花被住在附近的哑巴男孩青铜救了上来。不幸的事情发生了，热爱葵花的爸爸去葵花田里画葵花，结果溺水而亡。葵花就被好心的青铜一家人收养了。同村的嘎于对青铜和葵花一直怀恨在心，整天想着要欺负葵花，青铜时刻保护着葵花。一次嘎于放鸭子时故意让鸭子吃光了青铜家种的茨菰，青铜也故意报复，惊吓了鸭子，使鸭子一连几天都不下蛋，嘎于爸爸知道这件事痛打了嘎于，因为他不能欺负孤苦无依的葵花。孩子们最爱的奶奶去世了，葵花也被接到了城里，文革也结束了。在葵花离开时，青铜竟然喊出了葵花的名字。这就是永远的友情和亲情。
这本书名有两层含义：一、青铜葵花是两个人的名字，开门见山的表达出了本书主要内容，青铜和葵花的故事。二、青铜葵花是爸爸最拿手的艺术品，也是这座城市的象征。这些青铜葵花小到三寸，大到五米;有的一枝独秀，有的则是两朵竞相开放……而他们的作者——爸爸也因此而出名。
最值得赞赏的是男孩青铜。他是一个古怪的孩子，经常因为不为什么而突然兴奋。有一次在冬天，他竟然脱光衣服在外面狂奔，仅仅是找到了一窝鸟蛋。有时也突然伤心，一次，他竟然爬到了桥柱上不吃不喝，三天后才下来，原因仅仅是一棵老树死了。但他却是一个善良的孩子，这么做是因为他是个哑巴，无法用语言来表达他的快乐，悲伤。可最终，在葵花离开时，他却喊出了葵花的名字。因为他心中有爱，用亲情浇灌的爱，爱没有贵贱之分，只要你是真心的，相信爱，奇迹就会出现!
读青铜葵花有感小学读了青铜葵花篇三
读书是一轮煦暖的太阳，书的知识充满光明。读书是一缕清风，书的故事能吹散心头的阴霾。读好书能让人增加非凡气势和特殊的潇洒。
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。暑假里的一天，我读了曹文轩的经典文学小说——《青铜葵花》。
现在，大家都不喜欢学习。可是学习与青铜一家的辛苦相比算得了什么呢？慈祥又可怜的奶奶、善良的爸爸妈妈、朴实的青铜，他们在那样辛苦的日子里，仍然乐观感恩。而现在的孩子每天都被浸在香甜的蜜汁中，父母更是舍不得让我们吃一点点的苦。每天他们都一而再再而三的纵容我们，如果再这样下去，面对真正的困难，我们受得了吗？到时肯定会被打击的肝胆俱裂，社会的困难不会像父母，更不会可怜你。
所以要珍惜现在的黄金时光，同样，！也要多锻炼自己。
每个人的生活都得面对困难，更要有笑着面对的能力。不要害怕困难，面对困难要迎难而上。也许，生活会让我们一路坎坷，但只要我们有志气，心中有爱，没有什么不可能。正如曹文轩对《青铜葵花》的评价：每个时代都有每个时代的痛苦。
少年时，对痛苦有理解……。
长大后，才能成为强者。
读青铜葵花有感小学读了青铜葵花篇四
一个贫穷而快乐的青铜一家，和葵花开始幸福生活。这本书让我感动不已，让我明白了什么是朋友间的真情。
这本书主要讲了一个乡村男孩和城市女孩的故事。女孩葵花随爸爸来到大麦地生活，但是一次落水事故使她失去了相依为命的爸爸，但是善良的青铜一家收养了她，葵花与哑巴哥哥青铜成为了朋友，他们一起快乐的生活，可命运又将葵花召回了原来的城市。
葵花最终还是回到了原来的的城市，那一天，青铜望着对岸，用出了最大的力量，喊出了两个字“葵——花——”这声音虽然沙哑，却饱含着青铜对葵花的思念。
这个故事让我有些遗憾，因为葵花最后还是离开了青铜。相信青铜一定非常思念葵花，葵花也一定非常思念青铜，一定会有一天他们将再次见面。
这本书让我明白什么叫亲情，什么叫勇气，什么叫痛苦！
读青铜葵花有感小学读了青铜葵花篇五
今天晚上，我捧起《青铜葵花》，津津有味地看了起来。这本书里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孙情。当我读完第四章《芦花鞋》青铜的解释：奶奶费力的捡起柴火；爸爸妈妈辛勤的耕种；葵花干着琐碎的家务事……我仿佛听到了青铜的责问：大家如此辛苦，我这点付出又算的了什么？终于，青铜带着风雪吹红、洗净的脚丫回家时，大家都被青铜所感动了，青铜笑了笑，只说了一句：这没什么。时，我为青铜的懂事而哭了。这让我想起了自己的母亲。
如果大家问我最喜欢谁我会毫不犹豫地说“妈妈。”不过，她给我的爱远远比我多得多。
有一次，妈妈在做家务，一时腾不开手，就让我帮她擦桌子，可我的动画片已经看到最高潮的地方了，就一口拒绝了她，妈妈低着头，继续做家务了。就这样，妈妈从下午两点一直忙到下午五点。第二天，我发现妈妈手上长了许多老茧，我看着妈妈的手，感到很惭愧：亏我还是妈妈的女儿呢，连一点小忙都不愿意帮她，真是太不孝顺了。
还有一次，我数学考试没考好，会到家，心想：这次妈妈一定会骂我的。可妈妈跟我想象的一点都不一样，她不但没有骂我，而且还安慰我说：“这次没考好，下次再努力，妈妈相信你一定能考好。”说完，妈妈就给我分析试卷，然后，我就发誓一定不要辜负妈妈的希望，结果，这次英语我拿了最高分。
母亲为了我们不惜一切的代价，长大我们一定要报答她的养育之恩。
这篇，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的开心。
读青铜葵花有感小学读了青铜葵花篇六
黑暗总会过去，当太阳再次升起时，我要仰望天空。
女主人公有个很好听的名字叫葵花，这是挚爱向日葵的爸爸给取的。葵花、葵花……叫起来是那么亲切，那么阳光四射，天下一派明亮。
每个人都会遇到黑暗和不幸，但结局往往不一样。我曾无数次地思考原因。今天，我从葵花身上找到了一个答案：你是怎么样的，生活就会还你怎么样的！
我曾在仙居看过一大片的向日葵，细长的茎托起一只只花盘，就像托起一团团火，个个面朝着太阳，一派生机勃勃、坚贞不二的样子，让人由衷地欢喜。葵花，算得上是最具灵性的植物了。它具有敏锐的感觉，只要阳光哗啦啦地倾泻下来，它就扬起小脸，大太阳与小太阳一俯一仰，虽无声，却情深意长；葵花是有生命与意志的，不管前一刻是怎样萎靡不振，只要太阳一出现，它就会一点儿一点儿地抬起头来，跟着太阳慢慢地移动着。葵花将对太阳的热爱与忠贞，发挥到了极致。
做一株仰望天空的向日葵吧！
读青铜葵花有感小学读了青铜葵花篇七
曹文轩教授在自己的论文和《青铜葵花》序言里多次提到，中国文学的深刻，在于将苦难的岁月以一种诗意的充满雅趣、情趣和意境的方式来书写，超越那些艰苦，在痛苦里抬眼仰望星空，在艰难里寻找诗意和远方。他的儿童文学力作《青铜葵花》，便是这样一首书写生活艰辛、却又充满诗意的田园牧歌。
青铜和葵花生活的那个村子的条件，令城市孩子咋舌的简陋与困苦。曾有过乡村生活经历的曹文轩教授以十分流畅、细腻的文学语言，描绘了大麦地的艰辛生活：村子里的人们几乎与世隔绝、靠天吃饭，他们要不断地种麦子、割芦花、做鞋子、摘棉花、养鸡鸭，才能勉强维持自己的生活。遇到蝗虫袭击和干旱水涝，村民们便连粮食都吃不上，勒紧裤腰过日子。而葵花，更是在这个村子里有着人生难以忘怀的经历。她从小失去了母亲，痴迷于艺术的父亲也淹死在长满葵花和芦花的河塘里。她孤苦伶仃、无依无靠，捧着仅有的一个旧包袱等待村里人的领养。在食不果腹的青铜家，她忘记了自己曾是一位城市女孩，成为了帮收养的父母摘芦花、做农活、泥泞满身的乡村小姑娘。
然而，在葵花看来，平常人难以承受的简陋和拮据生活，在她的眼里却是那般诗意和美好：她和艺术家爸爸一样，觉得这个长满葵花的小村庄是一片充满诗意的大麦地，虽然灾荒、蝗虫时时侵袭，这里的一切却“为露水所浸润，散发着清新的诗意的芳香”。虽然自己没有了亲人，却受到了青铜一家无微不至的关心和照料，他们竭尽全力，给予她最温暖的生活：交不起学费，青铜一家会在寒冬里制作芦花鞋，卖了鞋子供她去上学；表演时没有银项链，哥哥会精心地在冰棱条上吹出小孔，串出一条晶莹剔透的水晶项链；邻居男孩时常促狭，欺负葵花，哥哥青铜朝夕守护着她，不让妹妹受到任何伤害。
文章中，葵花的一家人似乎都有着诗意的色彩，他们不是普通的人，而是充满诗意的一群神，闪耀着诗意和神性的光芒，寄托着作者的美好情感和理想情怀。葵花的父亲为了追寻理想的世界，为了寻找艺术女神的芳踪，献身在长着大朵葵花的河塘里；葵花的养父养母默默无闻，却有着不同寻常的质朴和温暖；青铜尤其如此，时时刻刻保护着妹妹，像葵花的守护神。在文章中，尤其让人潸然泪下的，是葵花和青铜的奶奶这一形象。奶奶已经不是一个寻常的农妇，她的身上充满着中国劳动女性的乐观、豁达和坚韧，充满着温暖和奉献。出身大户人家的她波澜不惊地面对生活的变故，在艰难的日子里悄悄典当了祖传的戒指和耳环。为了让葵花能生活得好一点，步履姗姗的她竟然去别的村庄摘棉花。奶奶的温暖慈爱，让人想起安徒生童话《卖火柴的小女孩》里那位温暖灵魂的“奶奶”的形象，让人久久不能忘怀。
这样的诗意大麦地，这样的充满诗意的老百姓，这样的一首苦难生活里的田园牧歌，作者在颂扬一种精神，一种勤劳勇敢、坚韧顽强、温暖宽厚的宝贵精神。正是有着这份不同寻常的精神和风骨，大麦地无论经历了多少苦难和浩劫，“还是在苍茫的芦荡中存在了下来，子子孙孙，繁衍不断”。
这，就是曹文轩教授谱写的这首浪漫田园牧先歌的意义所在。
读青铜葵花有感小学读了青铜葵花篇八
我最近读了一本叫《青铜葵花》的书，这本书里面的青铜非常的懂事。这里面的故事非常的令人感到悲伤。
这本书最令我生动的是青铜在这还卖着芦花鞋，青铜他多么想把鞋子全部都给卖出去啊，因为一共有10双鞋子呢，却还没有一双鞋子卖得出去。可怜的青铜说：“买鞋的，快来吧！买鞋的，快来吧！……”雪在他的祈求声中，渐渐停住了。
青铜他们虽然十分的贫穷，也经历了许多磨难。但他们依然很幸福，很开心。青铜是一个善良，坚韧刚强的人。
这本书里有一段就是青铜家养了非常久的牛死了，它可是陪了青铜很久的。大家都肯定觉得没什么吧。可是这头牛看过他们一家人经历过什么。陪他们过了很久很久，可是最后它却死了。我感到挺伤心的。眼泪哗啦哗啦的流了出来。
青铜他们虽然十分贫穷但是他们却十分快乐、幸福，他们是一个十分有爱的.家庭。曹文轩在故事的结尾写了每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。
看完了这本书以后，让我的心情久久不能平复，看着我们现在的幸福生活，我们应该要好好珍惜，好好学习，天天向上。
读青铜葵花有感小学读了青铜葵花篇九
我合起这本厚厚的书，呆呆地凝视着封面上画着的面目清秀的女孩——葵花，脑海中只剩下了一个叫青铜的男孩子竭力喊出的那两个字：“葵花！”
我的鼻子竟有些酸酸的，是为了这个简单的名字吗？不，这个名字是不简单的。城市女孩葵花跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄，她认识了一个不会说话的男孩——青铜。爸爸意外的死去，使葵花成了一个无依无靠的孤儿。善良的青铜一家收留了葵花，葵花和青铜成为了兄妹，他们一起生活，一起长大。粗茶淡饭中，一家人为了抚养葵花用尽了心力。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青铜很痛苦，他从心里高喊“葵花！”，喊声震动了所有人的心灵。青铜在五岁时的一场大火中失去了说话能力，可在葵花离去后，他竟开口说话了。青铜喊出的这句话包含着他与葵花浓浓的亲情，包含着他对妹妹葵花的爱啊！可这句话同时也是简单的，因为它没有参杂任何其他，只是青铜真挚的内心。
似乎青铜与葵花的故事都是以不幸展开的。葵花失去了爸爸；洪水咆哮着毁了村庄；蝗虫漫天卷地扑来，把庄稼吃得一干二净。但在不幸中，青铜与葵花渐渐懂得生活，懂得人生，他们在无形中成为一对互为对方着想的兄妹。葵花从不与其他女孩去攀比，青铜每逢放学便接妹妹回家。甚至，青铜为了卖出更多的芦花鞋给葵花照相，脱下自己脚上的鞋子一同卖了。在大雪纷飞中，他赤着脚奔回家，身后留下一长串嵌在雪地里的脚印。
葵花喜欢去葵花田，因为那里有她最爱的父亲，有最美的葵花。在葵花田里，她可以减轻生活的痛苦，换取些美好。文末，葵花走了，但那片葵花田却依旧灿烂，生机勃勃。
这个故事讲述的一切也许都不存在，可我却情不自禁地把这一切都当成真的。也许世界上真的有一对兄妹叫青铜葵花呢。
文中不止一次提起“青铜葵花”这件艺术品。“呈现葵花的最好材料是青铜，暖调的葵花与冷调的青铜结合在一起，气韵无穷。”那么，这两个叫青铜和葵花的男孩女孩也是一样的吧。
这篇小说记载的都是大苦难，但在大苦难中，人性的美好，人与人之间的关爱依然是存在的。这种亲情真的仅仅出现在小说中吗？不是的，我相信它是真真确确存在的。或许这种亲情只是在雨中送一把小伞；只是一个小小的鼓励；只是一叠叠得整整齐齐的衣物；或只是递了一双筷子、一碗米饭。
读青铜葵花有感小学读了青铜葵花篇十
这是一本感动人心的故事，讲了：一个男孩和女孩的故事，男孩叫“青铜”女孩叫“葵花”，葵花小时候妈妈病死了，她只好跟着爸爸，因为他的爸爸、妈妈都是孤儿，所以没有以一个亲戚，他爸爸要去干活，小女孩葵花只好天天在家等的爸爸会家。
时间就这么慢慢过去了，葵花的爸爸在一天下午，掉进河里淹死了，葵花哭的都生病了，村长只好打听那家人愿意领养葵花，青铜从此和葵花成了兄妹关系，不管发生什么事，他都会站在葵花这边。
但是不久，葵花的奶奶生病了，家里凑不出钱给奶奶看病，葵花伤心极了，她只有在家吃饭，一分钱都挣不了，他听别人说，在江南捡银杏能卖不少钱呢，于是葵花就捡杏挣钱，可还是迟了。
葵花十二岁那年，城里来了两个人，说是要将葵花带到城里去，大家都舍不得，就这样，青铜和葵花分开了，但是他们在的地方不同，心都是一样的。
这让我懂得家人之间的亲情是永远不会失去。
读青铜葵花有感小学读了青铜葵花篇十一
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的白云。一本感人肺腑的好书，它诠释了亲情与苦难的真实意义，让我随着人物的喜怒哀乐而受益匪浅,让我在《青铜葵花》这本书中见证了亲情。青铜和葵花这两个苦难的孩子，却又是幸运的。他们拥有了人间至美——清凌凌的大河在阳光下闪着金光，大小远近的白云在蓝天上自由的'飘荡，欢快地奔跑在乡间小路上的孩子们。
在这本书截然不同的是写了好多苦难，在读到书中“三月蝗”的部分时,我都震惊了。作为在城市生活的我，虽然从新闻中听说过农村闹蝗灾，但没有想到蝗灾会对人们的生活造成那么巨大的影响，会是庄稼颗粒无收、难以想象。“自古雄才多磨难”，让我懂得，困难是人生的财富，苦难造就我们绚丽人生的成功。
在青铜的身上，有着不属于这个年龄的懂事。别人相中了青铜家做的芦花鞋，青铜干脆将自己脚上的脱下来送给了人家，在数九寒天自己光着脚跑回了船上，高高兴兴的回家了。我很喜欢的一句话：做人凡事要静，静静地来，静静地去，静静的努力，静静的收获，切忌喧哗。我觉得用在青铜身上很合适。
这本书讲述了苦难中一家人是怎样生活，兄妹两个从容的面对苦难,仍乐观的生活着。在风雪、严寒、饥饿中坚强的挺立,这就是作者的苦难文学。“乐”字前之所以通常有个“快”字，是因为正是因为它是令人开心的，所以短暂，弥足珍贵，稍纵即逝。而苦难不同，他可能持续的时间短，但是给人所留下的，是长时间的反思、弥补、思考。生活中充满快乐，同时，苦难也是插曲。
“我们应当敢于正视痛苦、尊敬痛苦、勇于面对!这样我们的人生才会更加精彩，绽放坚贞不屈的光彩。平静的接受生活所给予我们的一切，从中或多或少都会有所收获。笑过，哭过，这个摸爬滚打的过程就叫做——成长。热爱快乐，也热爱苦难。
读青铜葵花有感小学读了青铜葵花篇十二
葵花，她，是一个可爱小巧的城里姑娘，她的爸爸因为热爱那金黄色的葵花，所以给她取名“葵花”。正是由于她爸爸对葵花的痴迷而不幸为了看葵花掉到了水里。
就这样，她来到了青铜家，她认真学习教青铜认字，她乖巧懂事帮家里分担负担，但有时她又是活泼、顽皮的，因为她可以和青铜在大麦田城尽情的玩耍。葵花临走前，不舍大麦地，不舍爸爸妈妈，也不舍她那个哑巴哥哥，但现实是无情的。
最终将他们两人分开，不过他们那段情，那段美好的时光却永远相记，埋藏在内心最深处。
繁忙的葵花爸爸经常起早贪黑，几乎没有一点点时间陪伴葵花，孤独的葵花每天都坐在老榆树下，想热闹而又换了大麦地，静静的眺望。
终于有一天，葵花按捺不住对朋友的渴望，决定一个人坐小木船到大麦地去。但不妙的是嘎鱼居然把竹篙给藏了起来，由于没有其他工具，葵花便只能任由小木船一个劲地向东漂去。而在这万分危急的.时刻，调皮的嘎鱼竟然还再三戏弄葵花，在葵花无助地哭泣时，善良的男孩青铜，出现在了葵花面前。
在青铜救了葵花后，他便把葵花送到了焦急等待她的爸爸那里，就这样，一段感人肺腑又有些凄美的兄妹情缘，就此拉开了序幕。
读青铜葵花有感小学读了青铜葵花篇十三
这个故事讲解并描述额是青铜和葵花两个不幸的人。青铜是哑巴，葵花是孤儿，但青铜虽然是哑巴，他的欢乐，他的苦痛，都会通过形体语言来表达，他的心灵是安康的，充溢活活力的。葵花虽然弱小，孤独，但她的聪、懂事，弥补了这些缺憾。青铜，葵花，一男一女，作者就这样流畅额给我们缔造了一个美妙的世界。
其中，青铜和葵花的奶奶生病，没钱治病时，葵花单独一人去江南捡银杏，只留了一封信给家人，当青铜他们收到信后，青铜便提着纸灯笼到油麻地镇葵花。在寒夜的'田野上游动着，像夜的魂灵。他始终走到后半夜，才走到油麻地镇。他提着纸灯笼，走过油麻地镇的那条长街时，就只有他的双脚踏过青石板路的足音。我想，这就是表达了青铜对葵花的感情有多深呢。
当我把这本书读完后，心里很怜悯他们。不幸就是苦难，苦难就是不幸，这就是大自然和人生的真实写照。
这本书让我感到了青铜和葵花之间相互并爱的感情。我会把这本书恒久珍藏起来。
读青铜葵花有感小学读了青铜葵花篇十四
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”我们要多看书，下面我就向你们推荐一本我认为值得读的书，它就是我最喜欢看的书《青铜葵花》。
书中青铜和葵花艰难的生活在一起，一起干活、一起玩耍。最令我佩服的是他们一直都相处的很好，没有一点矛盾。现在的我们刚交的好朋友就有矛盾，友谊就不复存在了，相处的就很不好了。
依稀记得有一次，我很无聊，于是便交了一个好朋友，他的名字叫周延颢。我们成为好朋友了，就都非常得高兴。我们都非常喜欢打篮球，可能是因为我的球技太好了，他的球技太差了，每一次交手都是我赢他输。于是他便不想跟我打篮球了。可是我还想打，于是我们的友谊就断了。所以我非常佩服他们的友谊，这么好都懂得谦让，这说明了一个道理，要想交好朋友，必须要学会谦让，没有谦让，就没有任何朋友。
我很喜欢《青铜葵花》这本书，这本书的情节深深地打动了我，他在我们的友谊要失去的时候，让我学会了谦让。《青铜葵花》这本书，值得每个孩子阅读，希望你读完，也能学会谦让。
读青铜葵花有感小学读了青铜葵花篇十五
故事要从青铜初见葵花说起。青铜是个聋哑男孩，最糟糕的是，他家的经济状况不好，没钱供孩子上学，更别提聋哑学校了。葵花则是一个孤儿。葵花从遥远的城市乘渡船来到大麦地村，并在那里寻得一个愿意收养她的家。起初，青铜一家因为资源匮乏，并没有收养葵花的意思，是青铜感动、说服了长辈，最终收养了葵花。
青铜虽然天生身体残疾，但苦难并没有把他压倒。他内心纯真、善良，懂得救助更需要帮助的人，他在磨难中怀有希望，在黑暗中努力寻找丝丝光亮。
葵花在青铜家寄养的五年，有许多暖心的小故事。生活中的点点滴滴，青铜都惦记着葵花，他甚至放弃自己上学的机会，努力挣钱供葵花上学。奶奶生了重病，没有钱医治，葵花到村外去挣钱。奶奶一直在等葵花归来，爱的力量支撑着她。奶奶临终前将自己的手环送给了葵花。看到这里，我忍不住流泪。
葵花被自己的`命运召回城市，青铜在草垛上向远方葵花田的太阳凝视许久，大喊一声：“葵花！”爱是无所不能的，青铜对妹妹葵花深深的爱，冲破了命运给他设置的藩篱。
曹文轩用细腻的笔触，展现了一段既有苦难又有美好的往事，昭示了真、善、美的永恒。
读青铜葵花有感小学读了青铜葵花篇十六
“读书破万卷，下笔如有神。”阅读不仅丰富了我的知识，提高了我的习作水平，还教会了我许多做人的道理。
最近，我读了曹文轩的书－－《青铜葵花》，受益匪浅。《青铜葵花》这本书主要讲述了一个从城里来的女孩葵花，在七岁那年失去了最疼爱她的父亲，变成了一个孤儿。后来在青铜一家生活的故事。
这本书里，我最喜欢青铜。他是一个聪明、懂事、懂得谦让的哑巴男孩。由于家里穷，只能让一个孩子去读书，青铜和妹妹葵花互相谦让，都说给对方去读书，争论到最后，青铜想了一个主意，将一个绿银杏和一个红银杏放到一个罐子里，谁摸到红银杏就去上学。最后他掌心里是一颗绿色的银杏。他笑了。奶奶、爸爸、妈妈都望着他。他还在笑，但已含了眼泪。他永远也不会说出这里头的秘密：先将一枚红银杏藏在衣袖里，并将一枚红银杏与一枚绿银杏放进瓦罐，将罐子中的绿银杏与衣袖里的红银杏调换。这样葵花不管摸哪个都是红银杏。而他只要拿出衣袖里的绿银杏就可以了。聪明的青铜想方设法让葵花去上学。可见他爱妹妹胜过爱自己。
我呢，对弟弟一点也不谦让。一次，我和弟弟同时喜欢上了同一瓶饮料，我俩你争我抢，最后，我灵机一动说：“说不定这瓶饮料有毒，让姐姐先尝尝”。弟弟信以为真，我趁他不注意，头一抬，把饮料喝个精光。读了《青铜葵花》这本书后，我要向青铜学习，生活中要懂得谦让。
葵花是一个很懂事的孩子,她的学习成绩很好。青铜家有一段时间没灯无法写作业,她只好去同学秋妮和翠环家写作业。有一次，葵花受到秋妮和翠环的欺负，她们商量好后，一起将葵花赶出各自的家门。葵花很伤心，便跑到以前自己被领养时的大槐树下，借着一丝微弱的月光吃力地写作业。读到这儿，我两腮通红。我在家里明亮的灯光下写作业，每次都要左摸摸右看看，磨磨蹭蹭，缺少葵花那种勤奋好学的精神。
读了《青铜葵花》这本书后，我要向葵花学习，做一个热爱学习的好孩子。
读青铜葵花有感小学读了青铜葵花篇十七
我读过很多书，比如《明朝的那些事》、《西顿动物故事》等等。但最让我感动的一本书是《青铜葵花》。
这本书主要讲述了一个女孩向日葵和一个男孩青铜的故事。葵花是一个天真懂事的.城市女孩，但因为葵花的父亲把她带到大麦地后淹死了，葵花变成了一个孤立无靠的孤儿，而青铜是一个不会说话的大麦地男孩。他和他的家人非常勤劳善良。他们收养了葵花，青铜和葵花成了兄妹相称的家庭。他们一起生活，一起玩耍，一起成长，其中，在《芦花鞋》中，青铜为了能够让妹我妹妹向日葵上学的时候可以拍照。不管天气有多冷，青铜还是坚持卖芦花鞋。在冰项链中，为了让向日葵在报纸上带上项链，青铜用冰块为向日葵做了一条项链。看到这里，我不禁称赞：青铜真的不怕苦不怕累，他履行了哥哥的责任！我还是更喜欢葵花。在《纸灯笼》中，葵花的奶奶因为采棉花而生病。然而，由于医疗费用太贵，这个家庭没有那么多钱。葵花想尽一切办法帮她省下医药费。她故意把试卷弄得一团糟，把学费都给奶奶治病。然而，当青铜被看穿时，葵花不得不去江南捡银杏，青铜每天晚上都拿着纸灯笼等葵花。有一天，葵花终于回来了，但很快，葵花奶奶去世了。葵花真是个懂事的孩子！
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