读后感是对读完一本书或一篇文章后所产生的感受和体会的总结和表达，它可以帮助我们更好地理解和记忆所读内容，激发我们的思考和探索欲望。读后感是文字的陈述，是个人的见解，通过它可以看出读者对所读内容的理解和感受。对于一本好书或一篇好文，写一篇读后感是更好地感受和体味作品内涵的方式。那么，我们来写一篇读后感吧。在写读后感时，我们可以适当运用修辞手法来增强文章的表现力。我们特意为大家整理了一些经典的读后感范文，希望能给大家提供一些写作的思路。
小牛顿读后感篇一
昨天，老师发了一本《小牛顿科学馆》，在书发下来的那时，我并没有像同学们一样迫不及待地看书，因为我开始没在意。直到回家后看的时候，我才发觉《小牛顿科学馆》里面有我最爱看的科普类的内容。
这本《小牛顿科学馆》里面介绍了许多菇类，也介绍了一种与菌共长的蔬菜——茭白笋，还有让你认识你家有毒的东西，还和我们诉说了油纸伞的制作过程。兴奋的我把它们全部抄在笔记本上。以后我还想多买几本呢！我给你们介绍一下书里面提到的“硬水”，这个我最感兴趣了！“硬水”含有钙盐或镁盐类的的水叫“硬水”，其中含钙盐的硬水经煮沸后会软化，产生白色的碳酸钙沉淀，成为一般的水，因此被称为“暂时性硬水”。而含镁盐的硬水，虽经煮沸，也不会产生任何沉淀，必须用蒸馏、添加药剂或经过离子交换等方法才能使它软化，所以又称为“永久硬水”。
读了《小牛顿科学馆》让我受益匪浅，我希望妈妈多买点这些书给我读。因为我的梦想是当一个科学家，从今以后，我会努力的！
小牛顿读后感篇二
我今天介绍一本书，叫《小牛顿科学馆》。它里面讲的都是一些科普知识。
它里面有好几篇文章。第一篇讲到的是《天罗地网》。你们知道“天罗地网”指的是什么吗？这个天罗地网无色、无臭、无味、摸不着，抓不着，但它却是百分之百存在的。我们只要失去它们几分钟，就会失去宝贵的生命。
现在你们能猜出这个是什么了吗？对，它们就是空气。
下面一篇是写空气的实验。从这个实验当中，我们可以知道空气会躲藏在哪里？我们可以做一些实验，比如自己做一个降落伞。从这个实验当中，我们可以得知降落伞是怎么降落的？还可以知道空气是有重量的`，风是从哪里来的？我知道了风是空气对流以后产生的气流。
还有一篇是介绍《为什么不能蒙头大睡》，这篇文章读了以后我知道了“为什么不能蒙头大睡”。因为蒙头大睡会对身体不健康，蒙头大睡时鼻子在被子里面不能给器官提供氧气，造成第二天醒来便是一副无精打彩的样子。所以我们不能蒙头大睡。
我看完这本书以后学到了很多知识，可以分享给大家。
小牛顿读后感篇三
我是非常喜欢科普作品的，认为作者用浅显易懂的语言可以把那么深奥的科学知识当成故事来讲述。
我又是很挑剔科普作品的，认为有些作者要么是没有一定的专业背景讲不清楚，要么就是没有优美的文笔说得有趣，最重要的是，对一些实验性很强的学科不能设计有趣且生活中可行的实验，让孩子通过阅读，达到“玩中学，做中学”的目的，而这一点恰恰是孩子获取知识的最好途径。
汉·刘向在《说苑·政理》中提到：“夫耳闻之，不如目见之；目见之，不如足践之。”换种表达方式就是：告诉我，我会忘记展示给我，我会记住但是让我身临其境，我则能理解！对于孩子来说，如果在阅读的过程中，能根据书上的提示，自己亲自动手做一遍，其实更利于智力开发和创造力的培养。正是基于这样的观点，在《小牛顿科学馆》试读的6个话题中，一下子抓住我眼球的就是《空气的实验》。
才翻开第一页，就看到第一篇《科学小实验》的下方的“准备材料”四个字，接下来列出的三个小实验，讲述开云KY官方登录入口 物理才提到的分子布朗运动。接着在第二篇《看故事学物理》中，又列出《热空气吹气球》的小实验。第三篇《动动手》则像一堂手工课，在教会你做走马灯的同时，又讲述了原理。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。科普作品，特别是讲述实验性强的学科，孩子们需要的不只是阅读，还需要动手，这样才能真正获得知识。
小牛顿读后感篇四
读完这本书，我知道人类最早的衣服是用兽皮做的，它最初的功能是“保暖、防冻”；但是到了夏天就不好受了，所以又利用植物来做成清凉消暑的夏装！
随着时间的推移，人类又陆续发现了蚕丝、羊毛都可以用来制作衣服。
随着科技的发展，人类又制造了人造纤维，用人造纤维做成了各种各样的衣物。
读完这本书，我才知道，原来植物也可以做衣服，祙子和地毯都是人造纤维制成的，我还以为皮鞋、皮衣什么的都是人造纤维制造的。
读完这本书，我了解到先把纤维纺成线，再把线编织成布匹，进行染色、上花纹，最后裁剪、缝合制成我们现在穿的衣服。这个过程古代人用人工进行，现代人用机器来完成，进步多了！
古代人真是聪明，能够就地取材做衣服；现代人更了不起，发明了机器和人造纤维，让我们的生活更方便！
小牛顿读后感篇五
我今天介绍一本书，叫《小牛顿科学馆》。它里面讲的都是一些科普知识。
它里面有好几篇文章。第一篇讲到的是《天罗地网》。你们知道“天罗地网”指的是什么吗？这个天罗地网无色、无臭、无味、摸不着，抓不着，但它却是百分之百存在的。我们只要失去它们几分钟，就会失去宝贵的生命。
现在你们能猜出这个是什么了吗？对，它们就是空气。
下面一篇是写空气的实验。从这个实验当中，我们可以知道空气会躲藏在哪里？我们可以做一些实验，比如自己做一个降落伞。从这个实验当中，我们可以得知降落伞是怎么降落的？还可以知道空气是有重量的，风是从哪里来的？我知道了风是空气对流以后产生的气流。
还有一篇是介绍《为什么不能蒙头大睡》，这篇文章读了以后我知道了“为什么不能蒙头大睡”。因为蒙头大睡会对身体不健康，蒙头大睡时鼻子在被子里面不能给器官提供氧气，造成第二天醒来便是一副无精打彩的样子。所以我们不能蒙头大睡。
小牛顿读后感篇六
首先，一般科普读物都是图片加说明的组合，看得多了就没了感觉。而《小牛顿科学馆》第一次用成语引出科普知识，中国风跃然纸上。能让孩子在学习科普的同时也加深国学知识，真是一举两得，由此可见出版者的用心良苦。其次，书中运用了大量生活化的漫画，把死板的知识变得有趣易懂，兼顾了各个年龄层面孩子的需要。其他科普读物讲得知识都往往离生活很远，而《小牛顿科学馆》总能把孩子不太容易接触到的知识与生活中他们很熟悉的事物相结合，使孩子可以增加认同感，增加理解，真正做到了从生活中来到生活中去。再次，《小牛顿科学馆》不太厚的书中却包含了广博的知识，知识点之多之全令人不能小觑。其中有很多知识就是大人也不一定都了解呢。全书点面结合，由浅入深，由一个知识点发散出很多其他知识点，形成一个系统的知识面。最后，每本书中有趣的小实验最能吸引小读者的眼球，同时也能增强孩子的动手能力。让孩子把在书本上学到的知识运用到实际，使他们感觉到学习的知识与生活不是脱节的，不是为学习而学习，许多知识都可以在生活中以很有意思的形式呈现出来。
非常喜欢《小牛顿科学馆》，这套书很适合亲子共读，希望有机会可以攒足一套。不但是小孩子，就连我们大人也可以在很轻松愉快的气氛下学到很多新鲜知识呢。
小牛顿读后感篇七
假期里，我读了《小牛顿科学馆》。这本书讲的是宇航员的生活。
怎样才能成为宇航员呢？通过看书，我了解到原来要进行四种特殊的测试，分别是踏车检查、下半身减压负荷检查、直线加速负荷检查和回转椅负荷检查。真是太有趣了！
书中还提到了不少我连听都没听过的试验。于是，我也学着他们做了一个小实验。先在杯子里装水，接着把纸盖在杯口，然后用手压紧杯口，而且要很快地把杯子倒过来，最后把手慢慢地松开。我惊喜地发现――原来纸真的不会掉下来！
从这些书本里面，我学习到了许多平时接触不到的知识，真是令我大开眼界啊！原来、发明、创造任何东西，都要积极思考、研究才行。所以我要更加努力地学习，争取当上一名女宇航员。
小牛顿读后感篇八
暑假里，我看了几本科普读物《小牛顿科学馆》。
小牛顿科学馆》是一本彩绘本，我刚打开时，还以为是一、二年级小朋友读得书，但我看了后，深深得被它吸引住了。
小牛顿科学馆》虽然大部分都是图片，但是里面的知识却很丰富，有《恐龙大追踪》、《北极熊》……其中我最喜欢《海里、水坝》，它主要讲了水源的利用，书中告诉我们，沙漠的水源是从很深的地里取出来的地下水，还告诉我们地下水是从高处流下来的，地方越高，水源越多。书中又讲了现代的水井有一般水井、电动抽水机、手动压水机、四眼井……，其中电动抽水机最奇特，这种水井用柴油做引擎，不仅能抽水，而且还能灌溉农田。还有一种水井也很奇特，这种水井有四只洞，打水时，可以四个人一起打水，比普通水井方便多了。
恐龙大追踪》也很有意思，它告诉我们在几亿万年前的王者——恐龙，恐龙种类很多，有在水中、地面上和空中，恐龙的食物分两类，一类是植物，一类是肉类。其中我最喜欢的恐龙是三角龙。因为它不仅温顺，而且是食草恐龙，头上的角是用来攻击敌人的。
小牛顿科学馆》这套书真是一套一举多得的好书，不仅让我丰富了知识，还让我知道了许多国家文明。
小牛顿读后感篇九
这几天，我读了一本名为《牛顿传》的书。顾名思义，就是讲英国伟大物理学家牛顿的故事。
牛顿从小就能吃苦。即使学习环境艰苦，缺乏学习成本，牛顿也能用自己的毅力克服。在获得学位证书时，牛顿可以尽最大努力背诵自己不喜欢的知识，只是因为他的目的是获得证书。同样，这种精神可以让牛顿闭门查阅资料，实验取证，整理手稿，在编撰《原则》的18个月里，忍受漫长的孤独。
一个秋天，牛顿坐在树下思考。突然一个苹果掉在他面前，引起了他的好奇心：为什么它不上天呢？这是不是被某条线抓住了？从那以后，牛顿一直独自沉思。他把看似无关紧要的知识领域联系起来，却找不到答案。然而，他并没有放弃继续努力学习。经过长时间的努力实验，他终于证实了地球的引力。事实证明，努力工作会有收获，取得成功。
我记得有一次数学考试，我只考了83分，这让我很沮丧。这时，我的'朋友小红来安慰我：“没关系，继续努力吧。”听了小红的话，我振作起来。当老师宣布下课时，我立即拿出数学书复习，认真地做了一些我不明白的事情。经过一段时间的艰苦练习，后来的测试，结果得到了很大的提高。
通过这本书，我看到了伟大物理学家牛顿的一生。因此，我意识到只有通过努力工作，才能打开成功的大门。正如一首歌词所写：没有人能随便成功。
小牛顿读后感篇十
牛顿，英国物理学家。27岁就担任了剑桥的数学教授。后来还发表了著名的《自然哲学的数学原理》，完成了具有历史意义的发现——运动定律和万有引力定律，对近代自然科学的发展做出了重大贡献。
牛顿是个可怜的孩子，出生之前父亲就去世了。她的母亲只希望他成为一个农民，能够解决温饱就行了。但牛顿却酷爱读书，经常读起书来忘记干活。后来随着年龄的增长他更加喜欢读书了，还喜欢沉思，经常喜欢制做一些小工具、小技巧、小发明和科学小实验。他做过一架磨坊的模型，动力是小老鼠。他喜欢刻日晷，日晷是指太阳的影子，古代用来测时间的一种计时器，我感觉就好比现在的钟表一样。牛顿把院子里和窗台上都放着他刻划的日晷，用来验看太阳影了的移动，就知道时间了。牛顿真是一个勤奋专研的好孩子，也是因为他对探索自然现象产生了极厚的的兴趣，才创建出了前所未有的惊人业绩。
我要像牛顿学习，学习他酷爱读书的好习惯。因为读书是在储存知识，知识才是我们梦想的.翅膀！
小牛顿读后感篇十一
国庆节这个黄金周，我读了《牛顿》一书，这本书是讲述牛顿一生的故事，从他的故事中，我知道牛顿是一个科学的巨人，他热爱科学，刻苦钻研，常常废寝忘食。
最令我难忘的是牛顿在研究的过程中感到腹中一阵饥饿，他把怀表当鸡蛋放到锅中去煮，然后过了很久当助手回来才被发现的故事。我一定要学习牛顿从小爱学习，热爱科学刻苦钻研的精神。
小牛顿读后感篇十二
昨天，老师发了一本《小牛顿科学馆》，在书发下来的那时，我并没有像同学们一样迫不及待地看书，因为我开始没在意。直到回家后看的时候，我才发觉《小牛顿科学馆》里面有我最爱看的科普类的内容。
这本《小牛顿科学馆》里面介绍了许多菇类，也介绍了一种与菌共长的蔬菜——茭白笋，还有让你认识你家有毒的东西，还和我们诉说了油纸伞的制作过程。兴奋的我把它们全部抄在笔记本上。以后我还想多买几本呢！我给你们介绍一下书里面提到的“硬水”，这个我最感兴趣了！“硬水”含有钙盐或镁盐类的的水叫“硬水”，其中含钙盐的'硬水经煮沸后会软化，产生白色的碳酸钙沉淀，成为一般的水，因此被称为“暂时性硬水”。而含镁盐的硬水，虽经煮沸，也不会产生任何沉淀，必须用蒸馏、添加药剂或经过离子交换等方法才能使它软化，所以又称为“永久硬水”。
小牛顿读后感篇十三
这两天我看了一本书叫《牛顿的小故事》，读了这本书我知道了牛顿是伟大的英国物理学家。1661年就读于剑桥大学的三一学院。1669年，年仅27岁就担任剑桥的数学教授。
其中让我印象最深刻的是《实验室的酒肉》这个故事。
故事是这样的，有一次，牛顿的一位朋友来看他，他在实验室外面等了好久，肚子饿了把桌子上的鸡吃了，不辞而别。过了好长时间，牛顿的实验告一段落，肚子突然饿了，赶快跑出来吃鸡。他看到盘子里啃剩下的鸡骨头，居然对助手说：“哈哈，我还以为没吃饭哩，原来已经吃过了呀！”
从这个故事说明牛顿非常酷爱科学，他废寝忘食地做实验，为我们人类做出贡献。
可是我学习态度不好，叫我多写个字就发脾气，多写一页口算就把自己关到房间……。
有一次，我下了一盘围棋，妈妈叫我再下一盘，“凭什么？”我不耐烦地大叫道。马上就把自己关到房间里，一来到房间，突然有两只精灵在我头上飞来飞去，一只说：“赶快出去向妈妈承认错误！”另一只精灵说：“呸呸呸，笨蛋！曾妈妈不注意你赶快冲到电脑房玩游戏！”
我选了第一只精灵的话，出去向妈妈道歉，认真地再下了一盘棋。
所以，我从现在开始做事要认真，学习态度端正，听爸爸妈妈的话……做一个乖巧懂事的孩子！
小牛顿读后感篇十四
牛顿，出生再公元一二年在英国某个纯朴的乡下，牛顿就具备三个特质：他偏好研究机械原理，对陌生事物拥有旺盛的好奇心，以及很会模仿。十八岁那一年进入著名的剑桥大学，二十三岁获得剑桥大学学位，这段时间打下深厚的科学基础。
有一天，牛顿脑子里仍然不死心的思考着一些想不通的问题，后来又想到“地心引力”这件事，喃喃自语：“真是奇怪，为甚么所有的东西都要往地上掉，而不会往上飞起来？小鸟是可以飞，可是飞累了也是要往下掉，这到底是为什么呢？难道是某种神秘的力量在拉着我们吗？”忽然树上一棵成熟的苹果，不偏不倚的敲在他头上，让他想通了，领悟到任何东西彼此间都存在着吸引力，进而提出“万有引力”的理论。
我觉得牛顿是费了非常多的心血去研读、观察，并且他有着极佳的数学、物理基础，才能够推论出这个定律，大家千万不要误会，以为是那个苹果的功劳，他曾谦虚的说：“我只是在沙滩上捡拾小贝壳的孩子，还未到达海边呢！”这是真是送给无数莘莘学子最好的勉励了。
牛顿谦虚的态度，十分值得我们学习，他源源不绝的好奇心，使他发觉不为人知的自然奥妙，让后人能追求科学文明，也让世人的生活更加美好。
小牛顿读后感篇十五
科学家告诉我们，好奇心是人们的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥秘的主要动机；而最能满足这强烈欲望的方法是勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。看了《小牛顿科学全知道》我更深刻地理解了这个道理，我也明白了每一个科学理论的诞生，就代表着一个科学巨人流下的汗水。
《小牛顿科学全知道》实现了阅读与实践、观察与实验的结合，把阅读的乐趣融合在故事和游戏中，让人一见就很喜欢。这本书中有几个大方面：专题报道、艺术停看听、科学大园、追根究底、e素养。通过这几个方面，介绍了很多关于科学的一些知识，还有一个人文的知识、历史的知识、自然的知识和动植物的知识呢，真是丰富多彩啊！当然它所呈现的不仅仅是生动的故事、丰富的知识和精美的插图，还有一个个引人入胜的世界，以及世界背后的奥妙。
在这本书中，我最喜欢的是"不飞的鸟儿没胸部？",它讲的是适合生活在地上的平胸鸟，它们的形态和身体构造，自然和会飞翔的鸟儿不同。不能飞行的平胸鸟，翅膀退化成小小一片，平时藏在羽毛之间，根本看不出有翅膀。在我看来世界上的动物真神奇，它们为适应环境，做出了很多的改变。
科学的力量是无穷无尽的，它给我们带来财富。我们要热爱科学，但你不去探索科学，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福。科学就像一片一望无际的海洋，我们就像一条鱼，水被污染了，我们一定要探索一个新区域。科学就是这样，要不断探索、发现。
我最喜欢《小牛顿科学全知道》，我以后一定会继续看这本书。
小牛顿读后感篇十六
每周一次，牛顿都要和他的好朋友史贝丽去教堂做礼拜。有一次，沙漏时钟里的沙子结团了，时间不准了。他们做礼拜差一点儿迟到了。史贝丽打算换一个沙漏时钟，但是沙漏时钟是一个稀罕东西。史贝丽对牛顿说：“你能不能做一个新的沙漏时钟呢？”牛顿答应了。
牛顿发现沙漏时钟会漏水是造成时间不准的原因，他想起书上有水漏时钟的资料，他打算做一个水漏时钟，因为它可以避免沙漏时钟存在的缺点，比如漏水、受潮导致沙子结团什么的。
牛顿先做了两个水槽，两槽相连处有个小孔，还有时间刻度。他一个晚上守在水漏时钟旁，当教堂的钟声响起时，但水漏时钟里的浮标却还停留在五点半左右，慢了半小时。牛顿不灰心，又把小孔挖大一些。第二个晚上，他还要守着浮标再做一次试验。当浮标到达了6的数字，教堂的钟声刚好敲响了，这钟声也宣告着牛顿研制水漏时钟的胜利。
从牛顿的身上，我们看到的是一种刻苦钻研的科学精神，正是这种精神，这种毅力，才使得他成功地研制了水漏时钟。我以后一定要做一个善于学习，善于思考，刻苦钻研的好学生。
爸爸后记：《牛顿的故事》这本书小宇反复看了五、六遍，达到了爱不释手的程度。她写读后感，既没写牛顿发现万有引力定律，也没写牛顿把怀表当鸡蛋煮的“马大哈”，因为她不想写许多人写过的内容，千人一面。
这里面有一个小插曲，小宇写“牛顿要和他的好朋友去教堂做礼拜”时，我说，牛顿的好朋友史贝丽和艾萨克两人之间不要用“和”字，用顿号分开就行了，一个句子最好不要出现两个“和”。小宇笑着说，牛顿就是艾萨克，用不着第二个“和”字。
我只知大名鼎鼎的牛顿，而不知艾萨克，为自己的知识面狭窄感到惭愧。
小牛顿读后感篇十七
社会的发展离不开科学，科学的进步则离不开一代又一代科学伟人的贡献。牛顿，英国科学家。他发现了万有引力定律，建立了经典力学的基本体系，在光学、热学、天文学等方面都有创造性的贡献，在数学方面又是微积分的创始人之一。对于他可谓无人不知无人不晓。当我翻开《牛顿的故事》时，我的目光早已被这篇故事吸引了。
在三百年前的一天晚上，一位青年坐在花园里观赏月亮，思考着满天繁星为何高挂在天空中却不会掉下来。忽然一个苹果恰巧掉下来砸在他的头上，对于他而言这一击并不是很重，但对于这个世界来说如同巨大陨石坠落般激起了千层巨浪，至今仍在持续……牛顿由此受到启发，因为某种力量，使月亮不能远离地球；因为有速度，使它不会像苹果一样掉落下来。牛顿手中拿着苹果，开心地笑了。那一年，他才24岁。生活中像这样很普遍的现象无处不在，牛顿在平凡中发现不平凡，并不是人人都可以匹及的。因为他有一双善于发现的眼睛；一颗善于思考勇于创新的头脑；最重要的是他那刻苦专研持之以恒的精神。
“如果我所见的比笛卡尔要远一点儿，那是因为我是站在巨人的肩上的缘故。”他曾这样说过。确实牛顿能有如此成就离不开一代又一代科学伟人的贡献，但能够超越这些科学巨匠是常人无法触及的。
读完这篇故事后，我深有感触。牛顿能有如此成就绝不仅仅是在于他的聪慧，更在于他的勤奋坚强，刻苦专研、善良谦卑的精神。
小牛顿读后感篇十八
学家之一。
在数学方面，牛顿最卓越的成就就是创建微积分。他超越前人的功绩在于，他将古希腊以来的求解无艰小问题的各种特殊技巧统一为两类普遍的算法---微积分微分与积分，并确立了这两类运算的互逆关系。
他证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。
法，这样才会学有所成，事办公倍;从牛顿吃饭心不在焉潜心工作，我知道了精神专注是名人通向成功的坦途。
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