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创建绿色生态倡议书篇一
xx是我家，创建绿色生态宜居城市，需要我们每一个上党儿女的共同努力。红衰翠减的深秋，到了一年中大气污染最为严重的时间节点。在自然因素和人类活动的双重影响下，xx地区秋冬季节大气污染尤为严重。为守护碧水蓝天，再现美丽家园，全体驻厅工作人员和广大办事群众朋友应携起手，共同践行绿色环保的生活方式，再塑一个“人说xx好风光”的魅力城市名片。在此，我们发出如下倡议：
一要广泛宣传绿色生活理念，群策群力唱响“人说xx好风光”。自觉养成健康的生活方式需要低碳绿色生活理念的深入人心。驻厅全体工作人员和办事群众应在自觉认同绿色生活理念的基础上，积极展开力所能及的宣传行动，一方面要积极地向身边的家人朋友宣传绿色生活新理念和重要意义，另一方面要向他们推介科学、健康、明、环保的生活方式。可以通过“两微一端”等平台转发绿色出行、低碳生活的相关信息内容，让更多的人认同进而践行绿色的生活理念。
二要积极倡导绿色生活理念，万众一心唱响“人说xx好风光”。全体驻厅工作人员和广大办事群众朋友要积极倡导“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的出行理念，严格遵守限行规定，自觉践行绿色出行“1”——1公里范围内选择步行，公里范围内选择骑行，公里范围内优先选择公共交通工具，缓解交通拥堵，减少碳排放，为实现“人说xx好风光”的美好愿景贡献自己的一份力。
三要努力践行绿色生活理念，实事求是唱响“人说xx好风光”。驻厅全体干部职工要率先垂范、躬身力行，立即行动起，从点滴小事做起。上班距离较近的职工朋友应尽量选择步行或者骑行，既彰显了绿色生活的理念，又强健了身体；上班距离较远的职工朋友应尽量选择公共交通工具，虽然上班途中可能会略显拥挤和不便，但作为绿色生活理念的践行者，我们应该付出自己应有的努力。广大办事群众朋友也应积极响应，力所能及的去适应去改变，践行绿色的生活理念。政务中心作为1路公交车的始发站，两分半一趟的公交车方便、节省、绿色、环保，是距离较远的办事群众应优先选择公共交通工具。
我们既要金银，更要绿水青。“绿树村边合，青郭外斜”，清新惬意的田园美景一定能出现在你我身边。当我们再次举目远眺，看到“落霞与孤鹜齐飞、秋水共长天一色”时，当我们呼吸到沁人心脾的空气、享受到夹杂着花香的微风时，回想时的路，心头涌起的更多是欣喜，是欣慰，是起初践行绿色生活理念时的义无反顾。
“人说xx好风光”不仅仅是一句口号，而是在你我共同呵护下未xx展现在世人面前的新气象、新面貌。让我们共同努力吧！
xx市政务大厅管理中心
20xx年11月6日
创建绿色生态倡议书篇二
尊敬的居民朋友们：
您们好！
爱护地球、维护生态、保护环境是每个公民义不容辞的责任。我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望生态的家园。为提高小区的环境状况，树立良好的环境道德和行为规范，为把小区建设成环境舒适优美、管理规范有序、服务设施配套、人际关系和谐的生态小区。在此，谨向广大社区居民们发出倡议：
我们倡议：树立绿色生态观念，自觉关心环境状况，遵守环境保护法律法规，养成文明、绿色、健康的生活方式和行为习惯，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
我们倡议：为减少空气污染，节约能源尽量使用公共交通工具、自行车或步行；选购电动、燃气等无污染交通工具；使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。
我们倡议：珍惜水资源，减少水污染。节约淋浴用水，缩短淋浴时间，安装节水龙头，用节水型抽水马桶，提倡一水多用。减少使用洗洁精，购买使用无磷、生物可降解的洗涤用品。
我们倡议：节约用电，做到人走灯灭，随时关紧电冰箱的门，使用节能灯具，提倡使用太阳能热水器，购买无氟、节能冰箱等高效低能耗电器。
我们倡议：制止和检举盗猎买卖野生动物的行为，拒用野生动物制品，拒食国家各类保护动植物。
我们倡议：不使用一次性卫生筷，拒绝泡沫饭盒，尽量少使用塑料袋，提倡使用布袋子、可降解编织袋。
我们倡议：家庭娱乐、家庭装修、晨练请自觉控制时间和音响，保障邻居不受噪声侵害。
我们倡议：食用无公害绿色食品，提高生存质量；生活垃圾分类投放，使其无害化，资源化；将废旧电池送到专门回收点，杜绝重金属污染。
我们倡议：日常生活节能减排做到"十个一"，一年少买一件衣服；每月少喝一瓶啤酒；每天少抽一支烟；夏季空调调高一摄氏度；更换一支节能灯；每月少开一天车；减少一成塑料袋使用量；减少一成一次性筷子的使用量；用一封电子邮件代替1封纸质信函；一户家庭种植一颗树。
保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起，以主人翁的姿态投入到 "绿色生态小区"创建的.行动中，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽，更加和谐。
创建绿色生态倡议书篇三
各位同学：
早上好！我今天讲话的题目是：树立绿色理念，创建绿色学校。
今年我们学校正在积极创松江区绿色学校，这给我们又提出了新的要求。
有人说：绿化了的学校便是绿色学校，这当然是一种误解。“绿色”是“可持续发展”的代名词，而可持续发展即“既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要”的发展。简单地说，绿色学校，就是可持续发展的学校；绿色教育就是可持续发展的教育；绿色人才，就是可持续发展的人才；绿色文明就是可持续发展的文明。根据《全国环境宣传教育行为纲要》的规定，绿色学校有四个主要标志：
①每个同学都要切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；
②每位师生的环境意识较高；
③全体师生要积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；
④校园绿化、美化、净化。
1、对于学校师生：有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养，使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题。
2、对于学校管理：促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立，提高环境教育教学和管理水平。
3、对于环境：减少学校对环境的不良影响，回收再生资源，营造优美宜人的校园环境，更有利于师生身心健康。
4、对于学校与社会的联系：促进学生、教师、学校、社区、政府、企事业和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。
5、对于教学：学校可以获得实现“绿色学校”的课程所需要的教育思想、教材和辅导资料，强化素质教育。为学校开展素质教育提供重要的载体，更好地培养全面发展的新时代人才。
6、社会影响：能提高学校自己在本地区的声誉和形象，有利于学校自身的发展。
7、经济效益：能够有效地节能、节水、节电，资源回收等措施提高资源利用率，减少事故隐患，明显地减少浪费，节约学校财政开支，加强学校内部的管理。
创建绿色的学校，创设绿色的环境，倡导绿色的生活，我们该怎么做呢？我们倡议：
1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护每一片绿地，做到不践踏绿地，不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
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