科技总结有助于发现和总结科技创新的规律,进而推动科技的进步和发展。结合实际,用事实说话,增加说服力;如果你正为写总结而犯愁,不妨看看下面这些总结范文,也许可以解决你的困惑。
乒乓球乒乓球初中篇一
“哈哈哈……”咦,这是哪里传来的笑声,原来是我们班在举行“吹乒乓球”的比赛,快跟我一起来看看吧!
进入了教室老师就告诉了我们一个好消息:“今天我们要玩吹乒乓的游戏。”老师的话应刚落,同学们都跃跃欲试,教室里顿时炸开了锅。
老师带我们来到了教室后面的空地上。只见桌子上有几个杯子,它们的“肚子”里装满了水,排列的整整齐齐,就像等待检阅的士兵。乒乓球躺在杯子里穿着橙色的衣服,就像一个小太阳。
老师宣布了游戏规则后,游戏就正式开始了,原来非常兴奋的同学都后退了三尺,教室里顿时变得鸦雀无声。就在这时,人群中走出的一位勇士——王勇,他飞快地来到桌子前,用手撑着桌子,踮起脚,弯下腰,拼命地把脖子往前伸去,像只长颈鹿。只见他深吸了一口气,鼓起腮帮子,使劲朝乒乓球吹去。可乒乓球像生气了似的,一动也不动,这可把王勇给气坏了。王勇又深吸一大口气,努力把头伸像乒乓球用力一吹,这下乒乓球是动了,可它就像小袋鼠一样,从杯子里跳了出去。王勇只好像猫抓老鼠似的,把球捉回来重新放进杯子里,像打了霜的叶子一样,无奈地回到了座位上。
下一个上场的是吴聪,只见他大步流星地走到桌子前,用手撑着桌子,伸出脖子,对着乒乓球轻轻一吹,乒乓球像被他施了魔法似的,如同一个小宝宝,乖乖地向终点爬去。吴聪再次轻轻一吹,乒乓球就乖乖跳进了终点,吴聪像一位大将军似的,得意洋洋地回到坐位上。
吹乒乓球比赛进行的非常激烈,其他的同学也表现得很棒。这个游戏我不仅玩得很开心,还明白了一个道理:做什么事都不能心急,不然什么都做不好。
乒乓球乒乓球初中篇二
时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,我们对人和事情也有了新的看法,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。但是周记有什么要求呢?以下是小编收集整理的优秀初中周记乒乓球比赛,仅供参考,大家一起来看看吧。
星期五下午第一节课,我们学校举行了乒乓球赛。我们班的王力行、王子暄、张卓梁、徐梦圆、李浩栋还有陈添薏代替我们班去比。我们男生运气太差了,特别是李浩栋,刚刚打了三局,全输,马上败下阵来。接着是王力行,他们两个都是一下子遇见了高手。过了一会儿,张卓梁也回来了。女生这方的陈添薏也败下阵来。现在只剩下徐梦圆和王子暄了,我们的教室里起了一股激动而又紧张的气息,不知徐梦圆和王子暄能不能打败所有对手?想到这,徐梦圆就回来了,她说前面都顺利,就是后面遇见了二(一)班的、上届乒乓球赛冠军的竹小楠,然后被打败了。我想:不知王子暄会不会遇见她,不知王子暄会不会赢她。我们往窗外望去,忽然听见一个声音:“王子暄赢了!”虽然不知她的对手是谁,但我们还是非常的高兴,因为王子暄赢了!紧接着,她又开始比了,她现在好像在跟竹小楠打,我好期待成绩呀!突然,我看见王子暄朝教室走来,难道她输了?王子暄回到教室后说:“我是第二名!最后又是被那个竹小楠打败的。”王老师鼓励她:“得个第二名已经不错了。”希望下次我们班能拿个第一名!
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乒乓球乒乓球初中篇三
又到了补课的那一天,我们来到教室里,发现“何仙姑”老师的桌上有几个盛满水的杯子,两个乒乓球。就在上课的时候,“何仙姑”老师对我们说:“今天我们来玩个游戏,叫做——吹乒乓球比赛。”
何老师说:“比赛规则如下:男生pk女生,把乒乓球要从第一个盛满水的杯子吹到第五个杯子里,不可身体触碰,掉了重新来,没人仅有两次机会。规则知道了吧?”“知道了!”我们这些“小仙童”异口同声地回答道。
比赛开始了,只见第一组,“男小仙童”和“女小仙童”来到了桌子前面。只见“男小仙童”深吸一口气,挺着身子,猛地一吹,乒乓球一下子就到了第三个杯子里。男生们一阵欢呼。于是“男小仙童”轻轻地呼了一口气,乒乓球又顺利地到了第四个杯子里,男生们又一阵欢呼声,“男小仙童”十分得意,望着乒乓球还在第二个杯子里的“女小仙童。”心里肯定在想:哈哈哈,你才到第二个杯子,而我就只有一步之遥了,你真的是太弱了。可是再吹时却出现了失误,乒乓球偏离了方向,跳出了杯子,掉在了桌子上,导致了又要重新回到起点。”男小仙童“吸取了教训,一下子就到了第五个杯子。
终于到我了,我忐忑不安地来到了桌子前边,轻轻的吹了一口气,乒乓球像个温顺的孩子,一下子就到了第二个杯子,我十分高兴。于是,我深呼吸了一大口气,猛地一吹,乒乓球一下子就吹到了第四个杯子。我十分激动,结果一下子用力过猛,乒乓球飞了出去,就像我的人生就要成功时,突然间坠落深谷。我重新开始,可到后面就越来越不行了,就像我的人生一下子受到挫折,起不来了。可突然间我一下子吹到了第五个杯子,就像我的人生又有了希望了。我心里舒了一口气,总算是成功了。
激烈的`比拼,我们还是败给了女生,不过我也明白了一个道理:人生中受到了挫折,不要灰心,振作起来,就一定能成功的。
乒乓球乒乓球初中篇四
我今天打乒乓球了,人生中的第一次,有趣极了!
我最喜欢乒乓球运动项目,曾在电视上多次观看乒乓球比赛。在我印象中打乒乓球很容易,不就是将打过来的球用球拍打回去吗?可今天,在妈妈学校,和妈妈打乒乓球时,却远非想象的这样简单,球真正到了手中,就感觉,手不听使唤,拍子拿在手中也很别扭,不知怎样用力。
面对着对乒乓球一窍不通,连发球都不会的我,妈妈只得手把手地教。
妈妈首先教给我一个简单的发球的方式,被妈妈戏称为“磕鸡蛋”,我称它为“拍黄瓜”。(专业教练是不会这样教学生发球的)。
所谓的“磕鸡蛋”,就是球从高处下落时,用球拍猛地向下一砸,球在球拍的撞击下顺势从自家球台“跳”到对方的球台上,那发球的姿势就像磕一个鸡蛋。
我左脚在前,右脚在后,摆好架势,握好球拍,按照妈妈说的“磕鸡蛋”法,一拍,用力过大了,球竟然“飞”了,再一拍,用力小了,球竟然不过网。一连练习了几次,再一拍,用力适当了,乒乓球就像个小精灵跳到对面的球台上。呵,成功了!
我把球打过去后,妈妈很快将球打了过来,可我怎么也接不到球,不是接了个空,球嬉闹着,跳下球台,就是将球接飞了,妈妈认真的地指导着我,告诉我接球要领。
慢慢的,我会凭借球的高低、远近,慢慢变换身体的位置了,还能与妈妈对战三四个“回合”。有时候,我还会“出其不意,攻其不备”地打几个妈妈接不住的“好球”,我觉得并不是我技术高,是我运气好吧!就这样,我不停地捡球、发球、接球,流着黄豆大的汗珠,真可称得上“挥汗如雨”了。真是“热并快乐着”。
“乒乓,乒乓”,直到现在,那乒乓球击打桌面的声音,依然环绕在我耳边;我忘不了落下的汗水;忘不了欢乐的笑声;也忘不了,今天,我所收获的发球法——“磕鸡蛋”,更忘不了我的最大收获——要领+用心+坚持不懈。
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乒乓球乒乓球初中篇五
“哇!好厉害!加油!”“你不行,快下场!快下场!”“呀!快接住……臭球!”“打得太好了!真棒!简直无人能比!”这是什么声音?原来,校园的一角正在进行一场扣人心弦的乒乓球比赛。
比赛开始前,双方都凶神恶煞地瞪着对方,眼神互相对接的一刹那,空中碰撞出闪电般的火花。小圈拿着球拍,像一个大将军似的,小米也不甘示弱,做好了“战斗”的准备。观众们有的屏声静气,有的踮起脚尖张望,有的双手紧握,仿佛期待着一场“世纪大战”来临。
老师一声令下,比赛开始了。小圈一手托着球,往上一抛,他的眼睛跟着球往上看去。当球落下那一瞬间,说时迟,那时快,小圈挥动着球怕用力打击出去,乒乓球像一道闪电,在空中划出优美的弧线,在桌上“啪啪”地跳动着,不久就来到了敌方的“阵营”。小米不甘示弱,亮出了自己的大球拍,不慌不忙地把球接住并且狠狠地压了回去。人群里爆发出一阵又一阵的欢呼声!
乒乓球在空中来回跳动,好像调皮的精灵在飞翔。突然,乒乓球像一条腾飞的巨龙朝小米冲了过去。“哇!球……球……快接住!”观众们的心好像球一样,从空中迅速下降,眼看快落到地上。只见小米一个箭步冲了上去,伸长了手臂,想接住球,可惜球擦过球板边缘,最终还是掉落在地上。“赢了!赢了!”欢呼声响彻校园。大家一拥而上,里三层外三层围着小圈,祝贺着他。
比赛结束了,小米虽然输了,但是一点儿也不气馁,来到小圈面前说:“下一次我一定可以赢你!”小圈也微笑着说:“好,我们下次再战。”
这场激烈的乒乓球比赛深深地印在我的脑海里,永远也不会忘记。
乒乓球乒乓球初中篇六
知识与技能。
能叙述出乒乓球反手推挡球动作的技术要领,80%的学生能展示出乒乓球反手推挡球的技术动作。
过程与方法。
通过分组练习,讲解示范等方法,发展协调,灵敏等身体素质。
情感态度与价值观。
树立勇敢果断、不怕困难、勇于进取的优秀品质和坚韧不拔的精神。
二、教学重难点。
重点。
用正确的拍面击球。
难点。
身体的协调发力,对来球落点的准确判断。
三、教学过程。
(一)开始部分。
1、课堂常规:集合整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,强调纪律安全,检查服装,安排见习生。
组织教学:二列横队。
(二)准备部分。
1、慢跑热身。
教师带领学生绕乒乓球场地慢跑5圈。
组织教学:四路纵队,教师喊口令。
要求:队伍整齐,步伐一致。
2、配乐韵律操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。
要求:节拍准确,动作到位,节奏感强。
(三)基本部分。
1、示范导入。
教师示范乒乓球反手推挡球技术,并向学生提问:“老师在反手推挡球的时候,球有没有下旋?为什么?”
学生回答:“没有下旋,因为球拍高度适宜,只有当球拍高度高于球时,球才会产生下旋。”
2、讲解。
(1)直拍推挡:近台站反手位食;指夹拍、拇指推拍、中指顶拍,执拍横于腹前;来球时,球拍后引、肘部自然下垂、大臂带动小臂向前上方推出,击球后迅速还原。
(2)横拍拨球:近台站反手位;执拍于腹前;来球时球拍后引,大臂向前、小臂自然向外旋,拍形固定不宜随意翻转;击球后迅速还原。
3、练习。
(1)徒手做反手推挡球动作模仿练习。
(2)学生离墙1、5米左右,做对墙反手推挡球练习。
纠错:对来球落点判断不准。
纠正方法:反复练习,主动迎球,提高对落点的判断能力。
(3)学生两人一组台上做慢速的反手推挡球练习,注意向前迎击球的动作。
纠错:推挡时,球拍高于球,导致击球轨迹由上至下,使球产生下旋。
纠正方法:要求学生引拍低于来球,击球轨迹由后下向前上方推出,保持球拍倾斜角度。
(4)教师与每个学生分别进行反手推挡球练习,教师给学生供球,并逐个检查学生的动作情况。
4、优生展示。
在练习中表现优秀的学生进行展示。
(四)结束部分。
1、放松活动—配乐放松操。
组织教学:二列横队体操队形。
要求:放松活动,身心充分放松。
2、课堂小结:从知识与技能、情感态度与价值观方面进行总结,表扬优秀学生,激励全体学生。
3、宣布下课、安排回收器材、师生再见。
四、场地器材。
乒乓球馆、乒乓球拍20个,乒乓球10个,录音机1台、磁带。
五、预计负荷。
练习密度:30%~35%;平均心率:120~135次/分;运动强度:中等偏上。
六、课后反思。
乒乓球乒乓球初中篇七
夏天,是炎热而又欢乐的季节。因为暑假隐藏在里面。带给大家,希望大家认真阅读。
暑假里,我到大伯父家住,大伯父家有一张黑色的乒乓球台,我也是乒乓球的爱好者,就可以经常和堂兄较量。堂兄常常练习,技术差的我根本无法赢他,但是这一天,我终于赢到他了,而且是大比分赢他,因此,我至今难忘。
我先发球,我发了一个上旋球,堂兄回球时把球压得很低,以我的水平根本不能把球拉起来,只好用球拍把球挑起来,结果堂兄使劲一拉,我输了,1比0;第二次,堂兄发球只见球很低,我以为是下旋球,就满怀信心地把球挑起来,谁知求飞快地跳出了界外,2比0……直到第二局开始,第一局11:3,我输了,同时我也从这局看出了堂兄的弱点:1、不能挡旋转球;2、发球只发上旋球。不一会儿,又到我发球了,我发了个旋转球,发球成功后,我得得意洋洋地想:堂兄一定把球打出界外。谁知,堂兄不但没有打出界外,而且还使劲拉我一把,杀我个措手不及。这下子,我惊呆了,不由得想:堂兄第一局时也不能挡旋转球,怎么现在又变得会挡呢?想了又想,我终于想通了:原来第一局我发球时又低又近,而现在是又高又远。不一会儿,又轮到我发球了,我按照刚才的想法发球,结果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄发球,我知道他发得是上旋球,我刻意把球拍稍微压下第一点,结果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的这两个弱点,最后以3比1的大比分赢了堂兄。
这就是我暑假里最有趣的事了。
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乒乓球乒乓球初中篇八
乒乓球作为中国的国球,受到了广泛的热爱。随着年龄的增长,许多人对乒乓球产生了浓厚的兴趣,因此学校会安排乒乓球比赛。在我的初中生涯中,我也参加了不少乒乓球比赛。在这些比赛中,我学到了很多,感受到了很多。下面,我将分享我的乒乓球比赛开云官网app下载安装手机版 。
首先,比赛是一次锻炼自己的机会。在比赛中,我们需要竭尽全力,争取拿到好的成绩。这要求我们不仅有过硬的乒乓球技巧,还要有出色的体力和心理素质。因为有时候比赛会很激烈,过程中会出现各种各样的情况。如果我们没有足够的心理素质,很容易就会被打败。所以,比赛是增强自己体魄和心理的一种好方法。
其次,比赛让我们意识到了自己的不足之处。不管是输还是赢,比赛都会让我们更加了解自己,更清楚自己的不足之处。比如说,我在比赛中发现自己的正手发力不够,需要加强练习。如此一来,我就会更加专注于我的训练,慢慢地提高自己的水平。所以,比赛是一次自我认知的机会。
第三,比赛是一次团队合作的机会。虽然乒乓球比赛是个人比赛,但是有时候,我们需要与队友合作才能取得胜利。例如,有时候我会遇到很棘手的对手,这时候我就需要寻求队友的建议和帮助,他们的出谋划策和激励能够帮助我克服难关。同时,在比赛的前期,我们也要共同制定训练计划和赛前策略,让每个人都能够充分发挥自己的优势。因此,比赛也是一次团队精神的体现。
第四,比赛是一次增进友谊、拓展视野的机会。比赛让我遇到了很多有趣的人,他们有着不同的出身、背景、习惯和经验。在比赛结束后,我们往往会聊一些闲话,交流一些经验,增进了彼此的了解和友谊。还有,如果我们能够进入更高级别的比赛,我们就会面对一些来自不同地区、不同国家的选手,他们的技巧和风格往往也不同于我们所学过的。这时候,我们就能够开阔自己的视野,学到很多实用的技巧和经验,提高自己的水平与综合素质。
最后,比赛是一次享受比赛过程的机会。我们在比赛中没有输赢之分,没有谁强谁弱之分,只有比赛过程中的欢乐和收获。在比赛中,我们时而紧张,时而轻松愉悦。无论输赢,我们都会在比赛的过程中收获不同的收获,享受到比赛过程中的快乐与自豪。尤其是在赛后回顾,我们会发现比赛本身就是一种享受的过程,远比成绩重要得多。
总之,初中乒乓球比赛是一个成长过程,是一个收获的过程,也是一个享受的过程。这项运动不仅可以让我们更健康,更自信,还能够培养一种有益于社会的团队精神和个人精神,是很值得我们去参与的。
乒乓球乒乓球初中篇九
初中乒乓球比赛是学校体育课程中重要的一项比赛。在比赛中,选手们需要发挥自己的技巧和战术意识,良好的心理素质和体力是获胜的关键。本文将分享我在比赛中的一些经验和心得。
第二段:准备工作。
在比赛前,选手们需要做好充分的准备工作。首先是身体上的准备,保持好体能和体重,保护好身体。其次是心态上的准备,要有自信心,不要畏惧对手,要放松心态,摆脱压力。还要认真地熟悉规则和赛制,了解各种战术和技巧,并在实际训练中不断运用和完善自己的技战术,做最好的准备。
第三段:比赛中的策略。
比赛期间,选手需要根据实际情况,在对手的弱点上下功夫,不断游击,不断出奇制胜。放松心态,不要急躁,沉着应战,保持良好的平衡和身体柔韧性,以便在各种情况下快速做出反应。做好每一个击球的决策,总结比赛情况,及时调整自己的战术,以便更好地驾驭比赛的节奏。
第四段:比赛中的心理素质。
在比赛中,心理素质也是非常重要的一个方面。选手必须面对各种各样的挑战和压力,包括比分、气氛、场地等等。要有坚定的信念,积极乐观,不要被一时的失误或挫折影响,要保持冷静,保持信心和耐力。要时刻紧绷自己的情绪,保持心态稳定,以便更专注和更有动力地投入比赛。
第五段:比赛中的收获。
通过初中乒乓球比赛,我不仅学到了技战术和战术规律,还学会了在压力下应对各种挑战、快速决策,如何自觉和自律地保持身心健康的重要性,以及比赛之间更深层次的思考。在比赛中,我更能够真正体味到“团结、友谊、比赛、进步”的含义,感受到队友们之间的友爱和合作。最重要的是,比赛让我们懂得了要不断努力和拼搏,不断挑战自己和超越自己,为自己的梦想而奋斗!
结尾:
综上所述,在初中乒乓球比赛中,无论胜利或失败,都有很多值得我们学习和吸取的经验和教训。成功的关键在于充分的准备、优秀的战术和冷静的心态,而这些品质能够像在比赛中获得锤炼一样,不断帮助我们实现人生的目标。愿每个比赛都能成为我们努力的一笔!
乒乓球乒乓球初中篇十
暑假
里,我选择了游泳和乒乓球两项运动。今天是星期一,按计划应该去游泳,但老天爷偏偏不作美,下起了小雨
。天气不好当然不能去游了,下午我只好拎着乒乓球拍去打乒乓球。自从寒假结束以后,我再也没有踏入过乒乓球馆。转眼间,半年过去了,当时乒乓球技术已经学到了中等技术,估计现在
什么
都不会了。想着想着,我来到了乒乓球培训中心,现在正在做操。我马上进去,把东西放好,找个了空地跟着做操。做完了操,教练开始分配乒乓球台。一共有三张台子,分成1、2、3几个台。一号台用于高手对战,二号台用于中等选手和教练对战,三号台就是新手练习使用。教练把我分配到了3号台,我什么时候成新手了?最起码人家也学过一个假期吧!没办法,我只好硬着肉皮来到了三号台。这个三号台很怪,一边是学员打球站的地方,另一边不能站人,是一个大网,里头有很多乒乓球。教练站在台子中间,给你发球,你就要把球打到网里去。教练让我第一个上,我紧握着牌子,等待着教练发球。第一个球过来了,我急忙招架,没想到用力过度,竟然出界了!接下来的一串球我都没打好,擦边、不过网、出界、没接着。一大堆的失误,比起当年这样打时,我的接球率可是97%啊!
我心里很不是滋味,埋怨自己当时不应该放弃。教练边发球边提醒我:“不要扬球拍,身体稳住,放松……”我慢慢地调整自己。终于有一次,我完美的打了一个球,接下来都是一通好球。乒乓球一个个在案子上弹一下,顺利地落入网中。我慢慢地复习了我学过的所有技法,原来学过的.东西就好像一头狮子一样在慢慢苏醒。
这回可好,两个练习过后,教练一声令下,我直接升级到二号球台,这个台子是和另一位教练对打。每人每次有3个乒乓球。教练发来了第一个球,乒乓球在案子上弹跳一下,飞了过来。我急忙招架,只听见彭的一声,球被我打出好远,直接出界。我赶紧调整姿势,身子微微往后退,乒乓球拍面下压。第二个球过来了,我顺利地打了过去,教练又打过来,我又返回去。就这样,球在球案上快速的“飞舞”,真好像一条白龙在空中穿梭。
虽然原来学的技巧现在还没有全忘光,但是很多都已经忘掉了,会打的只是那时的三分之一,看来什么都怕坚持,这个暑假里我要重温乒乓球,用心
学习
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乒乓球乒乓球初中篇十一
乒乓球是我国的国球,很多人喜欢,而经常打乒乓球还可以强身健体。下面是本站小编带来关于乒乓球初中。
作文。
素材积累的内容,希望能让大家有所收获!
乒乓球是我国的国球,很多人喜欢,我也不例外。
因为那天下雨,我家楼前的乒乓球台湿了,所以只有院子里的活动室可以打球,可是那里要收费,怎么办呢?我和小朋友一商量,决定去那里试试。
那天很巧的是管理的阿姨不在,我们高兴极了。我们立即开始了乒乓球比赛。第一场,我的对手是小卓。我先发球,球发得很低、很快。但是小卓已经掌握了我的发球法,球很快被他挡了回来。看来发球已经不占优势,于是我采取了调球战术,先往左边打,又往右边调,把小卓调来调去,他还不知道我的新战术呢。终于,小卓被我累得直喘气。看到此时,我抓住机会铲了过去,疲惫的小卓没有接住,他输了这场比赛。下一个多手是被我们称为“张无忌”的小朋友。因为他专门学过乒乓球,所以球打得很好。他一发球,球就飞快地跳了过来。我用拍子左抵右挡,还是难以招架,在这危机时刻,我用上了我的绝招“削球”突然发起反击,他不清楚这种球的特点,没能接住,因为球又忠诚地跳了回来。
我大获全胜,就在我高兴的时候,管理阿姨回来了,把我们赶走了。妈妈说:“等二月份我们办个月票,就可以天天去那里打了”。
星期六中午,我和哥哥、爸爸、妈妈一起到学校去打乒乓球。
我们一到那里,我就和妈妈先来一局,一人四个球,妈妈打的时候,总是一下往左一下往右,让我每局都输,后来,轮到哥哥了,妈妈还是照着老方法,可是哥哥很厉害,妈妈往左打又往右打,但是,哥哥都接住了,妈妈不服气,来了一个快球,结果哥哥输了。又轮到爸爸了,爸爸说:“我才不会手下留情呢!”爸爸总是打快球,让妈妈措手不及,左抵右挡,难以招架,妈妈趁爸爸打了一个高球的机会,便来了一个“必杀球”。可是,爸爸还是接住了,也来了个“必杀球”,把妈妈打得落花流水,终于输了。爸爸真厉害,竟然把妈妈的“王位”抢了去。
今天,我虽然输了,可是我以后一定要更加努力地练习,准备超过爸爸。
一个闷热的下午,我正在写着国庆作业,忽然,一阵悠扬的歌声传了出来,这歌声不就是妈妈手机上的铃声吗?是有电话来,是短信息来,还是闹铃声?忽然,妈妈说:“咱们俩去打乒乓球吧!好吗,女儿?”我兴高彩烈的说:“好呀!”不一会儿,我们就行动了。
一转眼,我们就到了学校的乒乓球台前。妈妈说:“我们要按我说的规则去做。”我说:“你先把规则定下。”妈妈接着说:“规则是这样的:(1)如果你打了五个空球就刮一下鼻子,我说中文,你必须说英语,如果没说出,要打一下手掌。(2)如果我打了一个空球,就刮五下鼻子,你说中文,我必须说出英语,如果没说出,就打十下手掌。行吗?”我不假思索的回答说:“行。”就这样比赛开始吧。
我先发球,一场激烈的比赛拉开了序幕。还没到十五分钟,我就已经输了五个球,妈妈开始说中文了,她说“鼻子”的英文怎么说?这个可难不倒我,我大声说:“nose”妈妈笑着说:“真棒!真棒!”我们又开始打球了,妈妈没注意,结果妈妈没接住这个球,我说:“水管的英文怎么说?”妈妈没有在乎就说:“waterpipe”妈妈真历害,不愧是英语老师呀!
妈妈说的中文是我都学过的英文,而我说的呢,都是一些不常用东西的中文,比如,剑、伤口、砖……,这些都是不常用的东西。
大约两个小时过去了,我和妈妈满头大汗,连我的衣裳都全湿了。今天我真快乐,因为我受到了妈妈的表扬。
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乒乓球乒乓球初中篇十二
春风送暖,我们迎来了子长县“精英杯”乒乓球赛。
莎士比亚说过:“一个人要是失去了目标,就等于失去了生命。”我的目标就是站在最高的领奖台上。
一进赛场,迎面而来的就是欢乐的气息,比赛还没开始,大家个个兴奋不已,脸上挂着必胜的笑容。哎!那不是扣球小王子郭天宇吗?他把脸绷的紧紧的,全神贯注的用力一击,球像孙悟空一样,速度快如闪电,一个跟头十万八千里,场上的每一个人都情不自禁的鼓起了掌。瞧,那个孩子真惊讶啊,嘴巴张的如同一个大西瓜!
终于轮到我上场了,我心里仿佛装着一万只大雁跳个不停,对方的眼睛仿佛长在了乒乓球上,跟着球来回转动,我也不甘示弱,每打一下就大吼一声,仿佛扁平的球拍打不出我的满腔激情,到了后面我的动作就开始优美起来,如同伴着鼓点,和着琴声,把对方打得晕头转向,眼冒金星。不一会儿,我以11:5的成绩把他打下了场,观众席响起了雷鸣般的掌声,又打了几场,我都是稳坐胜利的王位。
终于盼到了冠军争霸赛,我的对手强壮无比,乒乓球如同子弹一般飞走在他的球拍上,发出清脆有力的响声,如同战鼓一般,每一击都像是一道闪电飞向我来,不过我也不是等闲之辈,沉着的应对着,每一击都带着我的冠军的渴望,果然!不出我所料,最终的胜利落入我的手中。
伴着观众雷鸣般的掌声,我兴奋地走向最高领奖台。
这次比赛可真令人难忘呀!
乒乓球乒乓球初中篇十三
乒乓球是我国的国球,很多人喜欢,我也不例外。
因为那天下雨,我家楼前的乒乓球台湿了,所以只有院子里的活动室可以打球,可是那里要收费,怎么办呢?我和小朋友一商量,决定去那里试试。
那天很巧的是管理的阿姨不在,我们高兴极了。我们立即开始了乒乓球比赛。第一场,我的对手是小卓。我先发球,球发得很低、很快。但是小卓已经掌握了我的发球法,球很快被他挡了回来。看来发球已经不占优势,于是我采取了调球战术,先往左边打,又往右边调,把小卓调来调去,他还不知道我的新战术呢。终于,小卓被我累得直喘气。看到此时,我抓住机会铲了过去,疲惫的小卓没有接住,他输了这场比赛。下一个多手是被我们称为“张无忌”的小朋友。因为他专门学过乒乓球,所以球打得很好。他一发球,球就飞快地跳了过来。我用拍子左抵右挡,还是难以招架,在这危机时刻,我用上了我的绝招“削球”突然发起反击,他不清楚这种球的特点,没能接住,因为球又忠诚地跳了回来。
我大获全胜,就在我高兴的时候,管理阿姨回来了,把我们赶走了。妈妈说:“等二月份我们办个月票,就可以天天去那里打了”。
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