总结是一种思考的过程，可以帮助我们理清思路，深化对事物的理解。尽量避免主观评价和情绪化的语言，保持客观中立的态度。以下是小编为大家整理的写作技巧和方法，希望能够帮助大家提高表达能力。
写彩虹的小学篇一
我校春季运动会如期在四月十四日隆重举行。一上午的比赛，周密的安排，辛苦的赛程，紧张的观众，忙碌的裁判，拼搏的运动员，让人心跳的枪声，展现了一道靓丽的风景线。
上午八点十五分，初一至初三的同学们搬着凳子呈方阵陆续走到操场外围，观看比赛。
这次运动会我报了800米长跑、跳高和4×100接力。
运动会依次进行着，到了跳高这个项目，最后筛选的就剩下了三个人。一个是我，一个是我同桌，还有一个是初一三班的。我是第三名，我同桌是第一名。
紧接着就到了女子800米，此刻我的内心既激动又高兴。我站在跑道上，心想：我都练了半个月了，这次第一肯定是我的了!枪声打响了，我以百米冲刺的速度跑到了第一的位置。这时，我心里又想：我都是第一名了，看有谁还能超过我!可谁知，我前六百米都是冲的，就剩最后二百米的时候，我已经累得不要不要的了，就在我离终点大约二十米的时候，初一三班的那个女生一下子超过了我，我和她就只差一步，就因为那一步，我成了第二名，也因为那一步，让我们班少了一个第一名。
休息片刻，接着就是4×100接力，我是第一棒，当最后棒的人跑向终点时，我心里既高兴又难过，高兴是因为女子接力赛我们班是全校第一，难过的是因为我的长跑是第二名。
接力跑完之后我哭了，800米我本可以得第一，但是我没有，如果重新来一次，我前六百米绝对不会再跑这么快了，这时，我前桌和我同桌她们都安慰我说：“第二名已经不错了，跑过800米的都知道是什么滋味，小宁，我们相信你，下次一定可以!”听到这些温暖的话语，我心里很感动，也很幸福。“走!咱们拔河去!”她们笑了，我也笑了。
这次，雨后的彩虹，出现的不是很完美，但我收获了来自伙伴们的友谊，虽然这次长跑比赛没有得到第一，但我觉得这次运动会对我来说：值!
写彩虹的小学篇二
大多数的农村人都认为在城市里什么东西都有。可事实并非如此，在城市里，那些商品确实多种多样，让人看了眼花缭乱；可是比起农村来，少了一份宁静，少了一些自然的绿，少了一点清新，还少了那五彩的彩虹。五彩？说来也怪，彩虹它本来就是七色的，可中国人却说它“五彩”；而英语中的`彩虹”rainbow”，意思是“雨中的桥”，虽是“桥”，却走不得人；在科学中，彩虹有摇身变成了“光的色散”，光？色散？什么来着？恐怕只有用科学知识才能理解透了。不过，这还不算奇怪，在期考那天，本不能在城市中出现的它居然华丽登场了。期考那天早上，没怎么下雨，太阳却老早就挂到了天上。在学校，特别是在这种日子，我们哪还有心情去理会这些，只顾着哪里该背的还没背，哪里该复习的还没复习，早早就龟在教室里坐下不出去了，因为没人敢出去，也没人想出去；在教室里进进出出的，也只有巡堂的老师们。学生的日子真是糟糕透了，以色彩也没有！可怪就怪在，在即将开考前五分钟，班主任带着满面欢喜跑进教室，嚷道：“大家快出来看彩虹啊。快呀！”此时，大家什么都顾不得了，复习了大半天，谁不想放松一下呀？“轰”的一声，教室里只剩下班主任了。“哇！真是彩虹啊！可真漂亮啊！”走廊里堆满了学生，塞满了感叹声。我自小生活在农村里，彩虹对我来说并不是什么新鲜事儿，可是彩虹出现在高楼大厦里边，我倒是第一次见。在这些呆板，干燥，单调的高楼间，彩虹它显得更加柔美，色彩变得更加艳丽。从这头的大楼拱到那边的大楼，就好像一座大桥，将这两栋楼给连接起来了。只是它仅仅维持了半分钟就消失了。可惜，可惜当时谁都没有相机，多美的一瞬间啊！可惜了！真希望彩虹它能在一次出现啊！
写彩虹的小学篇三
我记得去年的一个下午，天空突然乌云密布，遮住了太阳，不一会儿，便刮起狂风，紧接着是电闪雷鸣.人们都不约而同的做着一样的事，赶路的赶路，收衣服的收衣服，躲雨的躲雨.可不等街上的人跑掉几个，天上的雷公公好像等得不耐烦了，顿时变成一个凶恶的巨人，在黑暗的天空上大叫，声音又长又响，就像一只很大的空油桶从高高的台阶上蹦跳着滚下来.
突然，天空下起了豆大般的雨珠.一会儿，地上就出现了一个个小水塘.街上的人纷纷向商店挤去躲大雨.可人太多了，这些避雨的`地方都人山人海.
雨越下越大，街上的雨水渐渐变成一条小河，都向下水道流去.我从窗子里望出外面，但是都不清晰，就连近处的商店也变得模模糊糊了.
过了很久，雨停了.天空放晴，只见一条美丽的彩虹横跨在空中，好像在天上搭起了一座拱形彩桥.这道彩虹像仙人的彩带，又像迎接仙人的彩桥，仿佛能把人引入神话的世界.雷雨过后，天空为什么会有这样的景色呢？我很奇怪，就去上网查资料.原来，夏天雷雨，天空的小雨珠还没下完，经过太阳照射，往往会出现这种景象.
经过上网查资料，我懂得了彩虹形成的道理.
写彩虹的小学篇四
——小花王和拇指姑娘相会的地方。
我又说：
彩虹是一条七彩的围巾，
我真想它快快缩小，
飘到我的手中，
我要在母亲节那一天送给我亲爱的妈妈，
她一定会是世界上最美丽、最慈爱详的妈妈。
我的小弟弟问：
如果彩虹能够变成金箍棒，
只要我拿在手中，
是不是就能七十二变，
成为孙悟空呢？
妈妈说：
是太阳公公让它这样美丽，
是小雨滴为它画上了七彩衣，
是后翌拥有这样巨大的笔，
是他在雨后的天空中画出了这道美丽的彩虹，
让我能够摸到那些淘气的小流星。
我想说：
小流星啊，小流星，请你慢点跑，
可别撞上了我的彩虹桥，
也别撞倒了在彩虹桥上玩耍的星弟弟们。
写彩虹的小学篇五
一天，我突然很想吃彩虹糖。
“爸爸，可以买些彩虹糖吃吗？”我的心里充满信心，爸爸一定会给我买的！
“超市那么远，只买一个东西，感觉不划算呢！”爸爸心不在焉地说。
“今天不是有人要来家里做客吗？要多买些好吃的。”
“只用做些又好吃又香的饭菜就行了！”爸爸反驳道。
“那万一他在你还没做饭的时候就来了呢？”我觉得我的理由得充足，“那他们就得先吃些零食！”
“好吧！好吧！我认输！”爸爸一摊手，无可奈何地看着我。
到了超市，我一口气买了两盒彩虹糖。
“咏懿，你买那么多彩虹糖干吗？”爸爸脸上带着奇怪的表情问。
“小孩子都爱吃这个！”我不假思索地说。
“这……”哈哈，爸爸无话可说。
最后，那些彩虹糖都被我吃完了。其他的小朋友不喜欢吃，所以一颗也没吃。
写彩虹的小学篇六
彩虹，大家都有见过。每次雨后，就是彩虹来的时机。只是，每每观望彩虹，总觉得时间太短。令人流连忘返，意犹未尽。
还记得以前，夏天最多的就是雷雨了。有一天，下午还是晴天，可是到了傍晚，天空就像打翻墨汁似的，黑得可怕。闪婆婆挥舞着大刀，雷公公打了几声哈欠，豆大的雨点就像断了线的珍珠，一滴滴地下着。
雨停了，小草显得更绿了，花儿显得更加红了，草坪也显得更清新了，突然，弟弟说：“快看，有一条彩虹出来了!”我急急忙忙地跑了出去，只见一条彩虹出现在我们的眼前，像一条小船，弯弯的，五彩缤纷，把天空炫染得多姿多彩，树啊，房子啊，都被笼罩在一片彤云中，好像蒙着一层金黄的面纱!真想把她画下来。
我觉得彩虹真美丽啊!可惜，就是时间短暂。我希望，下次彩虹能来久一点。那样，我就可以多看一点了。
写彩虹的小学篇七
一个阳光明媚的下午，我和父母去玉龙湖的`沙滩游泳。我们一会儿泼水，一会儿比赛游泳。很开心。
就在我们玩得开心的时候。忽然，乌云飘过。黑暗的日子里，震耳欲聋的雷声响起。然后，开始下毛毛雨。我们赶紧躲在室内浴室里，开始洗澡。
洗完澡，我会在门外等我爸爸。爸爸来了，打开车门，该进去吃饭了。“啊！”原来爸爸给我拍照了。
“快看！有彩虹！”
“真的！”
毛毛雨过后，天放晴了。山上有一道彩虹。彩虹闪闪发光，悬挂在空中。太美了！渐渐地，渐渐地，彩虹隐现。很快，彩虹消失了。
虽然彩虹消失了，但她的美丽永远留在我的记忆中。
写彩虹的小学篇八
在个宁静的夜晚，我进入了甜蜜的梦乡，在梦乡里走上了彩虹桥。
“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥”我直念着，不知是不是管用了，天上的雨渐渐变小，慢慢地，雨停了，太阳公公在对我笑，只见他挥手，湛蓝的天空中出现了架彩虹桥。
那座彩虹桥颜色很漂亮，我望着彩虹桥，呆呆的出神。
“你快踏上彩虹桥，去寻找你的风筝呀！”太阳公公对我说。
“我真的能踏上彩虹桥吗？”我疑惑不解的问，心里既有点开心又有点恐惧。
“乖孩子，当然能了，但你必须在我被乌云遮住时回来，不然你将被摔死!”太阳公公对我说。
终于，我在远处看见了我心爱的蝴蝶风筝，可还有个问题，旁边有风娃娃，原来那个风娃娃就是刚才那阵风啊！我恍然大悟，在想着对付风娃娃的办法，这时，只鸟从远处飞来，我看清楚了，这是只金凤凰！
凤凰姐姐递给我个棒棒糖，并示意我给风娃娃做交换，我明白了，点了点头，又望了下太阳公公，啊！乌云已经遮住了太阳公公的二分之了，我赶紧向风娃娃跑去，等我跑到时，已是气喘吁吁、上气不接下气。
风娃娃终于答应了，我拿着蝴蝶风筝用尽全力地向原路奔跑，彩虹桥的光暗了，乌云遮住了太阳公公，我从空中掉了下来！
“啊！”我大叫声，被惊醒了。看，那心爱的蝴蝶风筝还在我的身旁。
写彩虹的小学篇九
我冥思苦想，还是理不清头绪。突然，“不懂就要做实验弄懂”这句名言从我脑海里闪过。对呀！我叫来小伙伴们一起做试验。水很好找，可油就比较困难了。关键时刻，一个小伙伴飞奔过来，手里举着一小瓶的油，原来是他把他爸爸柴油箱里抽了一小瓶。万事俱备，我们把油缓缓倒入水中，油慢慢在水面上散开，形成了美丽的“彩虹”。哇！真是好漂亮呀！但是，究竟这种现象是什么原理呢？看来，还是问一下爸妈，可是他们也说不出所以然来。最后一条途径只有问一下我的《十万个为什么》了，原来油滴进水里时，由于油的密度小于水，油漂浮在水面上。水又对油进行了光合作用，把原来黑色的油变幻成“彩虹”了。
看来，生活中也处处有科学呀！需要我们有一双慧眼去发现、一种精神去探寻。
写彩虹的小学篇十
下雨了。炎炎烈日刚刚还在灼烧着大地，这一会儿又下起了雨。倾盆大雨散落在地上，让夏日的人们感到凉爽与惬意，让夏日不仅炎热，还神奇。
雨很快就停了。人们纷纷走出家门，体会雨后的清新。“看啊！彩虹！”小女孩惊奇地喊了起来，人们停下手中的活儿，一齐凝望那短暂而又美好的彩虹。
不知不觉中，天边的建筑物上一大片云层渐渐地亮了起来，象宣纸上的水渍向四周扩散，那中心的亮光是五彩纷呈的：一道赤，一道橙，还有一道是绿色的，是赤橙黄绿青蓝紫七色的！突然中心部位以条状伸展开，色彩陡然更加绚丽，这是彩虹结束前的骚动！树梢上的那一抹很快退了下去，仅剩下那远处的一片。七色的彩虹不断地变换着、抖动着美丽的光，让人不由觉得彩虹是七仙女的身姿。
啊！彩虹退下了约五分之一的光，又有五分之一露在外面，似乎还眷恋人世间的繁华景象。随即，彩虹又退下了五分之一，似乎它还不想离开大地的怀抱，想和欣赏的人们拥抱！仅仅只有一点点色彩留在了云层外，好象是红色，鲜红鲜红，象是从地心里喷出熔岩一般猛得向上窜了一下，又退了下来，它仍是不愿回到天空的怀抱。可太阳醒来了，以最快的速度脱离云层，从东方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也轻轻地离开。
“虹儿！你后悔么？
世间儿女。
已画你的影儿在罗带上了！”
雨后的天空偶然出现，
正如冰心所说的那样，你的绚丽、你的辉煌、你的壮观，虽只有那么断断的几分钟，但已完完全全地被人们所记住、所珍藏。
我爱风雨过后的虹，更爱它那默默牺牲、不求回报的高贵品质。
写彩虹的小学篇十一
你知道彩虹是怎样形成的吗？如果不知道，那就由我来告诉你吧！
前几天，天空中出现了一座“桥”，这就是“彩虹桥”，太美了！我静静地看着它，突然，它的颜色变得比原来亮了，不一会颜色又淡了。我跑去问妈妈，妈妈说：“它的颜色变亮，是因为云层那个地方的小水珠变多了，产生折射的七色光强了。它颜色变淡了，是因为小水珠被太阳蒸发了。还有，彩虹出现是因为小水珠在云层中被太阳光折射，而产生的，不过彩虹大多在夏天下过雨后出太阳的.时候，才有可能出现的，今天的彩虹出现的不寻常啊！”
我出去又继续观察，结果只看见了红色、黄色、绿色、蓝色、紫色，这五种颜色。咦，不是听说彩虹有赤橙黄绿青蓝紫，共七种颜色吗？这怎么只有五种色彩呢？我又跑回家问妈妈，妈妈说：“那是因为红色和橙色差不多，不容易分辨，绿色和青色差不多，所以你只看见了红色、黄色、绿色、蓝色和紫色呀！不信你再去仔细看看吧！”
我又跑了出去仔细地看了看，果然看到了橙色和青色，我向妈妈要了手机，照了一张“彩虹桥”与我的合影，又给“彩虹桥”单独拍了一张照片，留作纪念。
这是我第一次亲眼看见彩虹，还和它一起照了一张照片，并且还明白了彩虹是怎么形成和消失的。今天我可真高兴呀！
写彩虹的小学篇十二
牛顿曾经说过：如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你，“跌倒了，爬起来。”这就是成功。
在我们的身边，成功的人很多，也有许多人想要成功。那些成功者大多数都是经历无数挫折，付出无限的努力后取得成功的。而那些没成功的人却只是成天把想要成功挂在嘴边。要知道，成功不是挂嘴边的一句话，而是需要付出努力的。生活中，努力了不一定会成功，但不努力却一定不会成功。
我们一起来听听下面这个故事：欧洲文艺复兴时期，有个叫达芬奇的孩子，他从小就爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城——佛罗伦萨拜名画家弗罗基奥为师。老师要达芬奇从画蛋入手，达芬奇画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道一千个蛋中从来没有两个蛋是完全相同的，即使是同一个鸡蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异，所以要在画纸上把它完美地表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达芬奇用心学习画蛋，在不知画了几千几万个鸡蛋后，达芬奇终于练就了扎实的绘画功底，最终创作出许多不朽的画作，成为当时著名的画家。
成功对于任何一个人来说都不是偶然的。艺术家达芬奇从拜师到画出不朽之作，不知画了多少鸡蛋。我们如果只看到了他的成功，却并没有看到他为了自己的梦想付出的努力和汗水，就不可能明白成功的真正要义。有些人在我们看来好像一夜之间或者是偶然的机遇下就成功了，实际上，我们看到的只是一个表象而已。正如爱迪生所说，天才是1%的灵感，加上99%的汗水，不努力谁也不会取得杰出的成就。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。同学们，让一起我们扬帆起航，共同去迎接风雨后绚丽的彩虹吧！
写彩虹的小学篇十三
前几天，刚下过凉凉的春雨，我特别开心。偶尔间我看到了天上美丽的彩虹，真让人感到开心无比呀！可是顿时间，我脑袋里泛现出一个好奇的问号，彩虹为什么有七种颜色？在好奇心的驱使下，我打开电脑，在“百度”里查：彩虹为什么有七种颜色。原来造成彩虹的光学原理是因为太阳光在天空行进时，遇到天空中细小的水滴时，光线会被折射进入水滴内，由于不同颜色的光线折射的角度不同，于是水滴内不同颜色的光线便被分开了。
当光线要由水滴内穿出时，会第二次遇到水滴与空气的边界，大部份的光线会很快又折射出去。少部份的光线会被反射回水滴内，当这些光线再次要穿出水滴时，会第三次遇到水滴与空气的边界，这时部份被折射出去的光线会形成“虹”，所以说“虹”在水滴中经过了一次反射及两次折射。于是由许多种不同频率光线所组成的阳光在发生折射时，不同频率的光线会从不同角度折射出来，形成红澄黄绿蓝靛紫等彩色的条纹，我们说光线发生“色散”了。
写彩虹的小学篇十四
“哗哗哗”炎炎的烈日刚刚还在烤着大地，这一会儿又下起了暴风雨。雨散落在地上，让夏日的人们感到凉爽与惬意，让夏日不仅炎热，还真神奇。
雨下了四天，人们都在家里避雨，就连学校都停课了。学生们又开心又无聊。而我却呆呆地坐在窗台旁，看着外面被风刮弯的小树。
直到星期四，雨停了。半晚，不知不觉中，天边的建筑物上一大片云层渐渐地亮了起来，像宣纸上的水渍向四周扩散，那中心的亮光是五彩缤纷的：一道红，一道橙，还有一道是绿色的，是赤橙黄绿青蓝紫七色的！看到这，才迥然发现是彩虹！
啊！我看着看着，心中一阵狂喜。十分钟后，彩虹退下了十分之一的光，还有十分之九露在外面，似乎还眷恋人世间的繁华景象。过了好久，彩虹又渐渐退下了十分之一，似乎它还不想离开大地的怀抱，想和欣赏它的人们拥抱！一小时后，仅仅只有一点点色彩留在了云层外，好像是红色，鲜红鲜红，又退了下来，它仍是不愿回到天空的怀抱。可太阳公公醒来了，以最快的速度脱离云层，从东方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也慢慢地离开。
雨后的天空偶然出现，使人们百般开心。它像火中的花朵，像闪闪发光的钻石。
正如冰心所说的那样，你的绚丽、你的辉煌、你的壮观，虽只有那么短短的几分钟，但已完完全全地被人们所记住、所所珍藏。
我爱彩虹，爱它那绚丽的颜色，更爱它那‘不请自来’，给人一个惊喜的出现。
写彩虹的小学篇十五
有一天，妈妈带我出去玩，我忽然见了一座彩虹降到了人间，我马上对妈妈喊到：“快看呀，快看呀，那有一座彩虹！”妈妈只是笑了笑：“小傻瓜，那哪儿是彩虹呀，你再仔细看看去吧。”于是我飞快地跑了过去。哪里是彩虹呀，不就是一座像彩虹一样的桥吗，这时妈妈赶了过来，她说：“这座桥就是彩虹桥，它的另一端是著名景点武候祠，这一端是东城根街南延线。”“这么漂亮的桥，真是巧夺天工呀，为何修在这儿呢？”我好奇地追问着。“你看，那头就是著名景点，为何不给景点的门前做个漂亮的桥呢？”妈妈对我说到：“还有一个原因，你自己观察一下吧。”我走上桥，看了看四处，没有什么呀，我又看看天上，又看看地下，忽然明白了，对妈妈说到：“你看天上的白云多白呀，蓝天多蓝呀，下面又是我们成都人的母亲河————府南河。”妈妈觉得我说的'有理，也点了点头。
回到家后，我想：桥到底是为了什么，难道只是为了交通方便吗？应该还有更深的道理。于是我去问了妈妈，她回答说：“你想想呢，有了路可以让各地的人们更好的交往，有了桥，就可以使河两岸的人更方便地交流沟通了。”我终于明白了桥的真正含义。妈妈又说：“世界上还有一种无形的桥————心灵之桥，是人与人之间，人与动物这间，人与大自然之间的！因为有了这座无形的桥，世界才这么和诣，这么美好！”从此，我喜欢上了这座彩虹桥！
写彩虹的小学篇十六
我小时候的趣事像天上的星星，数也数不清。
记得在我五岁那年夏天，下了一场大雨，雨过天晴后，天上出现一道彩虹。我很纳闷，天上怎么会有一座彩桥呢？难道不会掉下来吗？我跑去问妈妈，妈妈说是天上的织女把七色的飘带架在银河上。
又过了几天，爸爸带我去离家不远的公园里看喷泉，我竟在池子里又发现了彩虹。我高兴极了，伸手一抓，彩虹碎了。我一站起来，它又恢复成原样。这样捞了好几次，就是捞不着。我气急了，使劲一扑，弄了我一身水，衣服都湿透了，还是捞不着。我回到家，挨了妈妈一顿批评，还把我关在家里不准出门。
这并没有消除我的好奇心。我想：妈妈不让我出去，家里又没有喷泉，就看不到彩虹了，这可怎么办呢？我想，用手捂住水管口不也会喷水，也能变成喷泉吗？想到这里，我高兴地跳了起来。
我蹑手蹑脚地走进厨房，把水龙头打开，用塞子塞上下水道，右手把水龙头上一捂，水向上漫了起来，水花四溅，真像喷泉啊！呀！溅了我满脸都是水，我成了一只落汤鸡。但还是没有看见彩虹，就决定撒手不干。水管也不管，塞子也没有拔出来。
我太累了，倒在沙发上睡起了觉，不一会儿我便进入了梦乡。
不只过了多久，妈妈下班了。她被吓了一跳，楼梯上全是水。走进家里，看到一片。
“汪洋大海”，又看看那漂在水上的布娃娃、小皮球……当她听到“哗哗”水声时，她冲进厨房，打开下水道，关上了水龙头。
我惊醒过来后，把事情告诉了妈妈，妈妈听了哭笑不得。笑够了，她说：“傻孩子，太阳的光线有七种颜色，彩虹是因太阳折射形成的。”我对妈妈的话似懂非懂，但我自豪地对小伙伴说：“太阳有七种颜色，彩虹是太阳的光芒。”
这件事已过去了几年，我虽然没捞到彩虹，但我金色的童年却像一道彩虹，绚丽多彩，永远留在我的记忆里。
写彩虹的小学篇十七
前天，中午，在教室外的空地，快乐地玩耍。突然，不知是谁喊了一声：“哇，大家快看，好漂亮的彩虹呀！”他用手指了指那彩虹，他指着的方向看去，我不由自主、情不自禁地说：“啊，真的有彩虹！”当我再仔细一看时，我的妈妈呀！彩虹怎么是圆形的呀！
下，折射角度相同，以球心作圆，圆的边缘做角度相同的直线，了的圆形的彩虹。
真开心，我又有新！
写彩虹的小学篇十八
前天，老师让我们回家制作美丽的彩虹。今天，我就做出来了，让我给你们讲讲我怎样制作美丽的彩虹的吧！
首先，我爸爸拿了我的洗脸盆，让我去接水，我三下五除二就接了满满的一盆水！接着，我把一个最明亮的镜子斜放在水里，对准外面一照，诶，怎么彩虹不明显？我问爸爸，爸爸给我想了一个好办法，那就是用我们家里的小喷壶对着中午那耀眼的阳光喷一下，我试着做了几下，啊！我果然发现了七色彩虹，真美丽。
我有些疑惑，便向爸爸求助！“爸爸，为什么你说的方法能显示出美丽的彩虹呢？”我奇怪的问。爸爸回答说：“你知道彩虹产生的原理吗？其实彩虹是太阳光穿透水珠的颗粒时形成的。原本光是笔直行进的，但它也具有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自不同的角度折射。所以七种颜色会很漂亮地排列起来。这才是形成彩虹的原理！”我听了以后才恍然大悟。
通过这次的实验，我知道了彩虹的科学道理和知识。我要好好学习，获得更多知识，将来成为一名著名的科学家！
写彩虹的小学篇十九
啊！多美的彩虹啊。
空气中下着毛毛雨，夕阳还没有下山。彩虹悬挂在西天，在夕阳下，在细雨中，彩虹在天空中更加迷人。地上的绿竹，点缀着小小的野花，映衬着天空中的彩虹，一切都变得美丽，就像薄纱中的仙女。仔细看了看，结果发现它离彩虹不远，还有一个妹妹。两把彩虹上下，就像仙女跳舞的彩色袖子，还像一座连接天地的桥梁，令人惊叹。
日落仍然下降，但渐渐淡忘的彩虹，我站在雨中，看着彩虹，看着它慢慢消失......
雨后天气真好。有新鲜的空气，美丽的彩虹，小鸟的叫声，还有…。
我喜欢雨后的景色。
写彩虹的小学篇二十
今天，我看到了彩虹。彩虹离我很近。马上就遇到了！
看那个！我摸过了。太顺滑了。我想走上去！快走！我走到了顶端。
我看到鸟儿自由飞翔！
哇！彩虹好美！
彩虹！什么时候可以变成项链挂在妈妈脖子上？
今天，我好开心！
写彩虹的小学篇二十一
这次，我第三次”看“到了彩虹，但我是在爸爸的'手机上看到的，那是爸爸前天在厂里拍下的彩虹照片。
那天下着太阳雨，没过多久，雨就停了。我想：下完雨就有太阳了，那应该有彩虹，而且彩虹应该在太阳那边。所以，我没有往东边看。我望着太阳，瞅来瞅去，怎么也找不到彩虹。
后来，等爸爸回到了家，爸爸给我说：”今天你看见彩虹了吗?我还拍了照片呢。你看不看?“我赶紧把手机拿出来，看了看，真的有彩虹!红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，只不过绿颜色和紫颜色不太清楚。
现在我知道，一般彩虹出现在东边，下次一定要往东边看看!
写彩虹的小学篇二十二
一阵大雨过后，蓝蓝的天空上出现了一道美丽的彩虹。
它的颜色有七种，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，漂亮极了！这美丽的彩虹象一座七彩的拱桥。
洗过澡的'花草树木看到美丽的彩虹，异口同声地问道：“彩虹姐姐，是谁把你变得这么漂亮呀？”一群大雁向它飞去，想从上面好好欣赏一番这难得一见的美景。
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