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学风建设倡议书500字 学风建设倡议书篇一
社会主义核心价值观承载着中华民族的精神追求和美好愿望，舒范社会行为、评判是非曲直的重要价值标准。为在我省科技界培育和践行社会主义核心价值观，自觉践行浙江精神和当代浙江人共同价值观，倡导良好的学术道德和学术风气，努力为我省深入实施“八八战略”、建设“两富”“两美”浙江作出新贡献，我们向全省广大科技工作者郑重倡议：
一、志存高远，爱岗敬业。作为科技知识的承载者，广大科技工作者应志存高远，爱岗敬业，弘扬老一辈科技工作者科技报国的高尚情操和无私奉献的爱国情怀，热爱科技事业，追求科学真理，立足科技岗位，树立雄心壮志，努力把实现个人价值作为报效祖国的精神引领，让社会主义核心价值观内化为精神追求，外化为自觉行动，切实肩负起为实现中国梦提供科技支撑的历史使命。
二、勇于创新，勇攀高峰。作为科学精神的引领者，广大科技工作者应立足科技岗位，树立雄心壮志，以锲而不舍、百折不挠的科研勇气，勇于创新，勇攀高峰，敢于提出新理论、开辟新领域、探索新路经，在克难攻坚中追求卓越，在实施创新驱动战略中更加奋发有为。应努力营造勇于创新、敢于竞争、诚信合作、宽容失败的科学文化氛围。应尊重事实，树立不唯书、不唯上、只唯实的独立人格，尊重科研工作的首创权和优先权。对缺乏科学依据、未经严格科学验证的现象和观点，不在公共场合或大众媒体进行传播。
三、团结协作，学术民主。作为科学方法的实践者，广大科技工作者应发扬团队合作精神，密切协作，遵循诚信和互利原则，开展技术开发、转让、咨询、服务等技术交易活动，在公平有序的竞争环境中促进科技进步。应遵守科研道德，坚决抵制科研活动中的浮躁风气和弄虚作假、欺诈剽窃、不实署名等学术不端行为，努力成为良好学术风气的维护者、严谨治学的力行者、优良学术道德的传承者。应尊重学术自由，提倡学术争鸣、理性质疑，对不同学术观点开展平等争论，不得武断压制，更不能进行人身攻击。对竞争者和合作者做出的贡献，应给予恰当认同和评价。在科研活动中应尊重人的自主性、知情权和隐私权，在搜集、存储和使用受试者样本和资料时，应妥善保存受试者可识别的个人信息，不得将涉及隐私的资料向无关第三方披露。
四、注重公益，服务民生。作为先进生产力的开拓者，广大科技工作者应充分发挥科技是第一生产力的作用，应自觉承担社会责任，注重公益，把促进经济发展、服务民生放在首位，用科技知识服务社会、造福人民。应依法依规使用科研经费，从事科研活动，应用科研成果，自觉放弃和抵制与社会伦理相违背的研究项目和成果应用。科研选题时应对其合法性、合理性、可行性和可控性等进行严密论证，充分考虑和预测有无伦理风险及风险程度。科研成果在推广应用和商业化推广之前应进行伦理预测和论证，及时回应与科技相关的重大社会关切，主动为公众释疑解惑。在利用科技力量改变自然时应把握适度原则，对自然界的索取不能超出生态系统的负荷能力，实现资源、环境的可持续发展。应不断增强知识产权意识。
五、尊重前辈，提携后生。作为先进文化的传播者，广大科技工作者应发扬尊老敬老的良好风尚，尊重老一辈科技工作者的人格、专长和成果，虚心接受教诲。应破除论资排辈的陈旧观念，甘当人梯、亲贤爱才，在创新实践中发现人才、培养人才、使用人才，放手让年轻科技工作者担当重任，早日成才，成为科技事业的骨干和接班人。
当今世界正处在一个变革与发展共存的时代。科技创新是创新驱动发展的核心，既蕴含着科学技术作为第一生产力的物质力量，又蕴含着科学理念作为先进文化的精神力量。广大科技工作者要切实肩负起实施创新驱动发展战略、推动科技进步、促进经济社会发展、促进科技人才成长、提高公众科学质素的时代重任，自觉把学术自由与社会需求结合起来，把求真与求用结合起来，打通从科技强到产业强、经济强、国家强的通道，让一切创新源泉充分涌流，让科技创新的经济社会价值得到充分发挥，用科技梦助推中国梦的实现。
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20__年__月__日
学风建设倡议书500字 学风建设倡议书篇二
同学们：
你们好！
我们清醒地看到：我们学风中存在着一些不容忽视的现象和问题，如课堂纪律松散、自习课发呆、不正当交友、抄袭作业，甚至晚上熄灯后，有部分同学休息后用手机上网、在宿舍开“卧谈会”，导致第二天无法学习。所有这些现象都让我们感到学风问题不可小视，学风建设更是迫在眉睫。出现这些现象的根本原因是许多同学学习动力不足，目标缺失，态度不端正等。为此，我们郑重向全体同学发出倡议：
一、千学万学，先学做人，做有理想、负责任的人。我们要树立远大理想，树立正确人生观，学会求知、学会合作。
二、端正学习态度，养成良好习惯，发扬“苦字当头，勤字当先”的精神。要实现理想，我们要只争朝夕；要超越对手，我们要快马加鞭。在书海中跋涉，在题海中遨游，我们别无选择，只有脚踏实地，勤学苦练，才能不断进取。
三、遵守课堂纪律，培养时间观念，增强自控能力。做到不迟到、不旷课，专心听讲，勤做笔记，认真作业，课后复习，及时巩固。做学习有心人，掌握学习规律，提高学习效果。
四、树立正确的考试观，诚信光荣，作弊可耻。考前系统复习，考中认真答题，考后及时调整。
同学们，面对着明天的挑战和机遇，我们应该信心百倍，豪情万丈，更应该从身边的小事做起，从我做起，为我们人生目标的实现而努力拼搏！
同学们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们携起手来，倡导“善学、明理、笃志、奋进”的学风，承担起新时代赋予我们当代青年的重任，为我们的人生增光添彩。
高一年级部
__年3月
学风建设倡议书500字 学风建设倡议书篇三
亲爱的同学们：
今年是我校的“学风建设年”，建设良好的学风，积极营造优良的校风，以饱满的热情和积极向上的精神风貌迎接教育部的评估，需要我们大家共同努力，也是我们每一位学生的责任和义务。在这里，倡议同学们要努力做到以下几点：
一、坚持早操的出勤率能得到完善，早操制度可以帮助学生的身心得到锻炼，增强体质，从而培养了良好的习惯。
二、上课不迟到、不早退。坚持早读、晚修制度。
三、在专业课方面，提倡能够互相学习、扬长避短，以提高自己的专业水平，营造良好的学习气氛。
四、要求各班举办一些与学习有关的讲座、报告会、画展等活动，举办一些知识竞赛之类的活动。
五、遵守考试纪律、不作弊，按时完成作业，维护教学秩序，不做任何有损学校声誉的事情，努力为建设良好学风作贡献。
六、加强对宿舍的管理，进行卫生检查，举行文明宿舍的评比。
七、对本系学生行为举止各个方面严格要求，做到行为文明、举止端庄。
八、坚持集体主义、团结友爱，注意品德的修养，加强集体观念。
__x
____年__月__日
学风建设倡议书500字 学风建设倡议书篇四
亲爱的同学们：
校风，是大学建校之根本，也是大学气质之所在；学风，乃读书之风气，亦是治学之风气。
营造优良学风，共创优良校风，是我们每一位同学的责任和义务。
今年11月19日至23日是我校迎接教育部本科教学评估的日子，我们应勇担重任，借此机会为提高我校教学水平、树立优良校风学风而努力。
在此，华南理工大学学生会、研究生会共同倡议：
一、爱学习，勤努力。
“博学慎思明辨笃行”不仅是我校校训，也是当代大学生应当秉持的治学态度。
课上，我们要认真听讲，对难点疑点反复琢磨；课下，我们要多读文献报告，对实验结果反复思考研究。
大学时光稍纵即逝，我们要珍惜韶华，潜心读书，像海绵汲水一样源源不断汲取知识，像蜜蜂采蜜一样博览众长敏于求知。
古人云：读书在勤，不索何获？
二、严于己，拘小节。
大家都说这是一个看重分数的时代，许多同学只关心期末考试分数高低，在日常学习中态度懒散自由，行为过于洒脱。
遵守学校教学规章制度是我们每一个人的责任。在校学习期间，我们要保持衣冠整洁、举止文明，不穿拖鞋、背心、短裤进入课室，不在课室吸烟、吃零食；严格遵守课堂纪律，在上课前5分钟到达教室；课堂上尊重师长，坐在前排，精神饱满，勇于提问；听课时不玩手机、不聊天、不睡觉、不吃早餐、不随意早退离开。
学生干部更应严于律己，起带头表率作用，为学风建设树立典范。我们要以负责任的态度和饱满的热情投入学习，杜绝一切不适宜在校园内出现的行为。
三、撸袖子，重行动。
读万卷书，知礼敏于行，方可行好万里路。
说过无数次“我要拿奖学金”口号，不及预习一次功课更接近目标；
幻想无数种成功的可能，不及参加一次专业竞赛更可能成功。
在宿舍里少“打塔”多刷题，在自习室少玩游戏多看书，拒绝浑浑噩噩天天“垮掉”，用点滴努力向梦想靠近。
四、敢创新，求卓越。
__曾反复强调，创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
学习之余，我们要积极了解所在专业的人才培养目标、改革措施、专业前景和前沿信息，在专业知识上不断开拓进展，充分利用校园内一切优质教学资源，努力成为符合经济社会发展需求，高素质、高层次、多样化，具有社会责任感和全球视野的“三创型”人才。
同学们
校风学风就是我们的一言一行
让我们时刻铭记
“博学慎思明辨笃行”的校训
从小事做起
从身边做起
营造属于华园的良好校园文化氛围
让我们以务实的求学态度、优良的学风
齐心协力
共创美好未来！
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学风建设倡议书500字 学风建设倡议书篇五
各位研究生同学：
近年来，科学道德和学风建设问题已成为社会舆论关注的焦点问题，考场作弊、论文造假等事件更是屡见不鲜。良好的学术道德和学术风气是高等院校健康发展的根本保证，加强学术道德和学风建设是提高科研水平、建设创新型国家的必然要求，更是提高人才培养质量、建设高等教育强国的必然要求。作为福建医科大学的研究生，我们应该谨遵“勤奋，严谨，求实，创新”的校训，在潜心学术科研的同时，杜绝“作弊、造假”等不良风气，以事实为依据，推动科学事业的繁荣与发展。为此我们倡议：
一、扎实自身理论知识，严谨追求科研成果。理论知识是我们进行科研活动的基础，只有努力学习理论知识，充实自身知识储备，坚持实事求是的精神进行科研学术活动，才能真正提高科研水平和创新能力。
二、增强学术道德和学风修养的自律意识。学术道德是指在从事学术活动的过程中逐渐形成的，得到学术共同体及社会共同认可并遵守的行为准则与规范的总和。这便要求我们必须认识到良好的学术道德和学风的重要性，坚决杜绝抄袭剽窃、伪造事实、篡改数据等不良现象。
三、从自身做起，营造良好的学术风气、塑造浓厚的学术氛围、建立诚信的学术机制。在坚定科学道德和学术诚信观念的同时，我们更应该努力营造良好的学术氛围，对于身边出现的学术不端行为，应做到不护短、不姑息、不手软，绝不助长学术上的不正之风。
科学事业的发展过程，既是学术创新的过程，也是学风建设的过程。加强学术道德和学风建设，对弘扬科学精神、繁荣发展学术事业，净化校园环境、提高人才培养质量，具有非常重要的意义。作为一名医学研究生，我们更应该端正自己，用实际行动维护科学道德和倡导学风建设。
__医科大学研究生会
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