通过总结，我们可以提高自己的思维能力和解决问题的能力。在总结中，我们可以结合实际例子来具体描述自己的工作和学习情况。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
文具的自我介绍篇一
大家好，我叫笔袋。在家族中，我是可爱的小公主。
我的作用很大，第一层是用来摆放零零碎碎的东西和墨囊的，还可以当存钱袋哦。右边有一个小黄人布偶，它好像正笑着对小主人说：“小主人，上课认真听讲，作业要认真完成，不马虎。要好好学习，将来要报效祖国……”
第二层是“大仓库”，里面可以摆放各种各样的文具，它们在我的“大仓库”里休息可安全啦!
第三层就是我的补给站啦，里面可以放各种各样的笔芯。只要旧笔芯没水了，它们就替旧笔芯上岗了。
听了我的介绍，是不是很想拥有我，对吗?
海光小学三(5)班。
王楚瑶。
文具的自我介绍篇二
近看我这身衣服，上衣(盒盖)印着米老鼠一家温馨的假日，女主人米妮和串门的黛丝正拿着手柄打游戏，她们为彼此的精彩技艺而欢呼。在它们的身后，米奇的侄子和侄女坐在沙发上正开心地说着悄悄话，仿佛正在谈着幼儿园发生的趣事。我的下身(盒身)穿的是粉底白点的裙子，和上衣搭配显得那么协调和活泼。
打开盒盖，一看是两层，楼上住着主人最常用的钢笔、水笔、自动铅笔、尺子、修正贴和橡皮，地面上印着乘法口诀表，角上还印着一双漂亮的小金鞋，它的上面有许多英文字母。下面一层放着红笔、荧光笔、两个笔芯、修正带，东西很多。我的小主人是组长，一看就是一个爱学习的小主人。
海光小学三(5)班。
方刘琪。
文具的自我介绍篇三
大家好！我是一个铁制的文具盒。高16厘米，宽6厘米，我现在是一位小主人职责重大的学习工具。
我的盒盖上有一只天天高高兴兴，开开心心的“老鼠”，它每天乐呵呵的，手里拿着一个盒子，嘴巴张得大大的，似乎在说：“朋友，生日快乐！”将盒盖打开，是一片可以装各种文具的“小平台”。咦？我的身子上怎么有一个个凸起的“小山洞”？原来，这就是插笔的地方。小主人天天将一些笔放在了这里。但也有时候，小主人也会需要更多的笔，我这一小块地方，就装不下这么如此之多的笔。我就要用大招了――其实，我的肚子上，还有一个“小凹槽”，用指甲放进“小凹槽”中，在往上一拉，下面就是一片更大一些的“小平台”。在这个“小平台”中，小主人还可以放更多的文具。
白天，主人将我带去他所上学的地方，晚上，他又将我带回家。我现在不仅是他必不可少的“学习工具”，更是他的“得力学习帮手”。
我的小主人现在非常喜欢我，我怎么能不叫人喜欢呢！
文具的自我介绍篇四
从前，有一支笔和一个笔袋很要好。
一次，他们的主人忘记把笔盖盖上了，直接就把笔放进了笔袋。笔袋弄脏了，笔袋很生气，他向笔抱怨道：“你把我弄脏了。”
笔不好意思地说：“我不是有意的。”
笔袋依然愤怒地说：“我不和你做好朋友了。”笔袋就把笔赶了出去。没有那支赃笔了，笔袋好高兴。
几天过去了，主人又买了一支新笔。笔袋看见一支漂亮的`新笔跑了进来，很高兴。可是，让笔袋大吃一惊的是，新笔说：“我不要呆在这里！”
“不要走，是有一支笔把我弄脏的。”笔袋委屈地说。
笔袋被嫌弃了好几天，心里怪不是滋味。心里想：要是我不把以前那支笔赶走，现在就不会那么难过了。
这时，主人来了。他看出了笔袋的心情，问道：“你想不想以前的好朋友啊？”
“想！我很想很想我以前的好朋友。”
于是，主人悄悄地将笔拿了出来。
第二天早晨，笔袋一醒过来，就看见了他的好朋友，高兴地哭了。
“不要哭，我们还是好朋友！”
“我不该把你赶出去的，对不起！”
“不，该说对不起的是我，我应该更小心一些的。”
过了一会儿，他们俩同时说了一句“没关系”，就笑了。他们又成为了好朋友。
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文具的自我介绍篇五
hi，大家好！我是史努比，我经历了一次旅程：出生于香港迪士尼乐园，然后又去了外国，最后又来到了中国。不过，我可不是真正的史努比，我是史努比形状的文具袋。
我身穿白色的礼服，长着一只小巧玲珑的鼻子，一对像黑宝石一样的小眼睛炯炯有神，像蒲扇一样的大耳朵不停地扇着，我还长着一个小嘴巴。
我爱我的小主人，她每隔一个星期就会为我洗一次澡，让我干干净净、漂漂亮亮的。每当小主人取得好成绩的时候，她就会奖励我，还说是我的功劳。
文具的自我介绍篇六
哈！大家好！我的名字叫史迪奇。不要把我认为真的史迪奇，其实我只是个动画仿品的文具袋呦。
我的外形是蓝色的。我有一双炯炯有神的大眼睛，在眼睛下面，还有一张大嘴，看起来很滑稽。在我的背的下方，有一条可爱的球星尾巴。头顶上有个拉链，拉开就是我的大肚子了。里面有三栋居民楼，第一栋住着顽皮的孩子，第二栋住着风华正茂的年轻人，最后一栋住着白发苍苍的老人。尺子妹妹、钢笔哥哥都是我最好的伙伴。
每天早晨，小主人带着我来到学校。第一节课，老师让小主人用铅笔绘图。铅笔妹妹迫不及待的跳了出来，站在纸上画了起来。一不小心，小主人画错了，橡皮哥哥从肚子里钻了出来，赶紧原地擦了一下，这时的纸晶莹透亮，干净极了。小主人拿起我来又蹦又跳。
中午，我常常被留在教室里。这时我和伙伴们比“谁的功劳大”，只听旁边的灰色袋说了起来：“我都有三栋居民楼了！文具很齐全的。”我一定要比过他，于是我跑到演讲台上说：“小主人最疼爱我了！把我擦的洁白透亮！”这时所有人都败下阵来。
文具的自我介绍篇七
嗨！大家好！我是一个笔袋。我长约20厘米，宽约9厘米。我的全身是黑色的，还有亮亮的英文字母。一面有一个黑色带一些白色点点的蝴蝶结，蝴蝶结上还挂着一只可爱的小兔子。蝴蝶结旁边还有一条漂亮的米色花边。另一面则是黑色的英文字母。
我的身上有两层。把第一层扒开，里面可以放几支比较长，肚子里放不下的笔。里面还有一个小小的口袋，可以放一些书签和修正贴。
第二层就是我的肚子了，拉开拉链，里面可以放一些学习用品。我的小主人每天都把她要用的东西放在我的肚子里，有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、红笔、黑笔，还有剪刀……小主人常常对我说：“你真能干，每次都能把我的东西保护的很好。”我听了以后心里乐开了花。
文具的自我介绍篇八
大家好，我是一个长24厘米，宽9厘米，高3厘米的长方形文具盒。我长得好看，用处也很大，那么就让我给大家一一介绍吧!
我身穿蓝色的衣服，有正反两面，第一面是一个米奇，他好像在看着什么，旁边还有一个唐老鸭在做鬼脸。我的第二面的图案和第一面的差不多，也有一只大大的米奇和一只调皮的唐老鸭。
我的用处可大了，是用塑料做的，和那些铁皮做的兄弟姐妹比，我掉到地上的声音不会那么响，也不会摔坏。
打开第一面，是一个大大的肚子，它可以放进钢笔、铅笔、修正贴等学习物品。在这个大肚子的里面还有小主人的课程表，它可以帮助提醒小主人每天上课要带什么书，以免小主人忘带了。课程表的右边还贴着小主人得过的五角星。
大肚子的下面是一个刨笔刀，在学校里经常有小朋友因为没有刨笔刀，而影响学习，作业不能按时完成。只要有了我，你们就不要担心，需要我的时候，轻轻按一下蓝色的按钮就可以了。
在刨笔刀的旁边还有一个长方形的小盒子，他是专门用来放橡皮的，这样小朋友们就不怕写错字了。
在我的第二面，有一个更大的肚子，它可以放一些比较大的学习物品，如直尺、三角尺等东西都是可以放进去的。
听了我的自我介绍，大家是不是很想认识我，我一直是小主人的好伙伴。
海光小学三(5)班。
沈欣霖。
文具的自我介绍篇九
大家好，我是小主人的一件重要的东西，那就是文具盒了。我是在一次珠心算比赛中，被领导送给我亲爱的主人的。
我一共分为三层，粉红色的是我的外衣。我的第一个盖子上有好多的图形，还有两只可爱的小熊，小熊身上有橘黄色，白色，淡黄色和黑色，小熊的尾巴上还有一个棒棒糖的星河图形，上面有白云和英文字母。
轻轻地把银色的方块向上拨，就把文具的房间打开了。盖子里面有一张膜片，那就是课程表阿姨的房间了。看底下有两个小吸铁石和一排凹进去的地方，那就是铅叔叔和铅阿姨以及两个铅笔妹妹和橡皮弟弟的房间了。凸出来的地方是红笔姐姐的房间、黑笔哥哥和三支铅笔朋友的房间。下面我们来介绍第二层。
轻轻地把手放在突出的地方，向外一拨，就把第二层的门打开了。这个时候，你就会看到一个笑脸，两个粉红的小豆豆，那是眼睛和一条弯弯的嘴巴，把嘴巴往外一拉，有一个小抽屉，里面有一支黑笔姐姐，钢笔弟弟和橡皮弟弟。下面来介绍第三层。
把我翻过来，你会发现一个和正面一样的盖子，把盖子打开，里面有一个薄薄的房间，有4只笔芯和一个直尺阿姨。
我的两边都有一个红色的盖子，还可以拨开了。
我能把小主人的学习工具保护好，但也希望小主人不要在我的身上乱涂乱画，乱贴贴画。
文具的自我介绍篇十
我有一只自动笔，是过生日时妈妈买给我的生日礼物，我很喜欢它。
我和我的礼物自动笔形影不离，无论在学校还是家里，我都把它带在身边。别人让我给她用，我也不给。自动笔身上穿着一身淡绿色的衣服，上面有海绵宝宝的漂亮图案，它张着一个大嘴，露出了两个大门牙，瞪着两只圆圆的大眼睛，冲我哈哈大笑。轻轻用自动笔在本子上写写，只见写出来的字笔迹很淡，但是字却很流畅。每次老师叫同学发作业本，我就迫不及待地用自动笔来写出漂亮的字来。老师还在我的本子上表扬我的字很端正呢！我要好好谢谢我的自动笔。是它让我的字越写越好。
在我的学习上，自动笔可谓是一大功臣，而我也有功劳。我对它呵护有加。如果我的自动笔“饿”了，我就帮助它换笔芯，让自动笔它吃的饱饱的。每当它吃完“饭”后，我会用面纸细心的帮助它擦干嘴巴。最后我会小心翼翼地把它放进笔袋最好的一层里，让它美美地睡上一大觉。
虽然我和自动笔相处只有从开学到现在，但我们已经建立了深厚的友情。自动笔将是我永远的好朋友。
文具的自我介绍篇十一
莪呢，一身橘黄色，很好看。是双层的，两面都能装东西，很特别吧！这也是小主人喜欢莪的其中之一。莪身上的图案也很好看，正面的左上角有三只小蜜蜂，在找花要采蜜，每天都早出晚归，象征着勤劳，它们告诉莪们学习要勤奋，小蜜蜂的底下写着“yaha”，莪最漂亮的还要数莪身上的小狮子，这些小狮子非常可爱，第一只小狮子是被人打了，头上有伤，眼泪还没有干，在地上傻坐着，第二只小狮子“o”着嘴，好象是要问什么问题，第三只小狮子在地上打滚，第四只小狮子最可爱，他傻忽忽地爬在地上，还流着鼻涕让人看了就发笑。小主人学要用的工具都得靠莪，如果他离开莪没有学习用具试试？莪的正面一层放着小主人每节课都要用的学习用具，有自动笔、橡皮、中性笔，下面一层放着用的不太多的学习用具，有圆珠笔、中性笔芯、钢笔和不可擦中性笔，怎么样？我的作用的确很大吧。我后面的图案和前面图案一样，只不过少了三只小蜜蜂和多了一个问问题的小狮子。莪中间还有一个带子，可以提。莪是小主人过生日时，小主人的妈妈送给小主人的，所以小主人非常珍惜我，不让莪受伤。
哎，小主人来了，莪要工作了，拜拜！
文具的自我介绍篇十二
我是一个文具盒，是一个很帅的文具盒，因为我的朋友都觉得我长得很帅。
我的外身是一个米老鼠图形，一双眼睛虽然不算大，但犹如泉水般的清澈透明；那大大的鼻子在阳光下一闪一闪的，就像一颗颗黑宝石，多么美！
我一共分三层，每层有都装满了文具用品。第一层放着各种笔，有铅笔，钢笔还有毛笔。第二层放着各种尺。第三层放着橡皮、修正带等。小主人常常夸我是他的好帮手。
可有一次，小主人对我的看法有了改变。那是一天中午，小主人回到家，就气冲冲地说：“真是气死我了，我明明上课没有说话，老师还罚我抄写课文”。
“主人，老师的话是不会错的”。
“你知道什么”。
主人很生气地把我往地上一摔，里面的文具散了一地，我好委屈。
主人的妈妈看见了小主人的态度，好好地批评了他，并要求他要好好爱护我。
小主人知道自己错了，主动地跟我认了错，并帮我认真的清理了一番。
我多么希望小主人能够好好爱护我啊！
文具的自我介绍篇十三
hello，大家好!我叫文具盒。别看我也叫文具盒，我可比普通的文具盒更加厉害哦!
我先来说说我的外形，我的外形是一个长方体，身体是塑料的，不容易坏。
每个文具盒上都会有图案，你们都来猜猜看，我的是什么图案?白雪公主，不对!洋娃娃，不对!告诉你们吧，是小马宝莉。上面有五个人物，最大的紫悦，它睁大了眼睛，张大了嘴巴，像是在大声地对我说：“快来参加我们的舞会，一起唱歌、跳舞吧!”
我功能有很多，我来向你们一一介绍。我的身体上有很多按钮，中间的按钮可以把剪刀弄出来。最左边有两个按钮，一个可以把尺子弄出来，另一个按钮可以刨笔。最右边的按钮可以把胶带纸弄出来。那里还有一张小卡片，写上小主人的名字，以防我走丢。
我身体里放着铅笔、橡皮，反面放着自动铅笔的芯。
有我这个文具盒，你每天都会非常轻松哦!
海光小学三(5)班。
尹语涵。
文具的自我介绍篇十四
大家好，我叫文具盒！我的小主人给我起了一个酷炫的名字叫“密码花仙子”，我很喜欢这个名字。其实这个名字也是从我身上的密码锁和图案而来的。我与其它同伴与众不同的地方就是我有一个粉色的骨头形状的密码锁，我的正面有一个披着粉色长发，穿着紫色长裙的花仙子。她有一双迷人的大眼睛，非常可爱！上面还有闪着光的四个字“奇迹暖暖”，漂亮极了！
小主人的妈妈把我从文具店带回了家，小主人一见到我就开心地叫了起来，“好好看呀！”就这样我和小主人成为了好朋友。我的肚子可大了，我有三层呢！第一层放小主人的铅笔，钢笔，尺子。第二层放橡皮，铅笔刀。第三层放水彩笔。小主人每天都把我带到学校，放到课桌里。一上课，小主人认真地听老师讲课，我在课桌也能听到老师讲课，我听得也很认真。下课了，有时我就偷听小主人和她的闺蜜说悄悄话，她们的秘密我全都知道。
小主人见人就说，“我可真是她的好帮手啊！”
文具的自我介绍篇十五
大家好，我是文具盒绅士。我长得胖胖的，肚子大大的，身着一件黑色的皮衣，上面还贴着小主人的名片呢!腰里系着一条细细窄窄的腰带，这是为了让小主人拿起来更容易。
拉开我的大嘴巴，你会发现我的肚子分为三层。第一层是vip休息室，里面住着大土豪——三角尺两兄弟，他们是小主人的得力助手，小主人经常用他们量东西，画直线，做题目……很讨小主人的喜爱。第二层是小主人赏赐的豪宅，每个人都有自己独立的房间，因为他们都为小主人立下过汗马功劳。他们分别是红笔姐姐，铅笔三兄弟和钢笔哥哥。钢笔哥哥已经残疾了，因为上次写字的时候被小主人掐着脖子，把他的头倒立，他实在太难受了，于是就想挣脱小主人的手，不小心摔断了腿。最后一层住着的是铅笔家族的其他亲戚和荧光笔妹妹，他们懒洋洋地躺在床上睡大觉，没人理睬。当第二层的功臣退休后，第三层的居民才接替他们开始工作。
我是小主人的小伙伴，他很喜欢我，每天上学都会带着我，与我形影不离。
文具的自我介绍篇十六
hello，大家好!我的名字叫文具盒，我是塑料制成的，深蓝色的身子，好看极了。
我的身子是长方体的，我有两个盖子，上面有着一个可爱的“西瓜太郎”图案。背面和正面一模一样，只是多了一串英文：thismyloveoffamilyandfriends。意思是：我爱我的家人和朋友们。
我的小主人不用担心铅笔断了没有刨笔刀，因为我的身体上原本就有一个方便的刨笔刀。要用的时候，按一下旁边的按钮，就可以使用了。倒铅笔屑也是非常容易的，只要把上面的盖子打开，就可以倒了。
我的盖子不易摔坏，而且不会出现打不开等异常情况。盖子的反面有一张小小的课程表，可以提醒小主人下一堂课是什么，要做好什么准备。
我的肚子里有很多朋友：铅笔、钢笔、勾线笔、橡皮……它们都住在那儿。背面有一张小纸条，上面写着小主人的班级、姓名，防止小主人弄丢我。
我十分实用，所以小主人也很喜欢我，我是他的小帮手。
海光小学三(5)班。
庄文翔。
文具的自我介绍篇十七
大家好!我叫卷笔刀,主人叫我小耳朵。
你们想知道主人为什么叫我小耳朵吗?因为我的头上长着两只小耳朵,所以主人叫我小耳朵。我的外衣上是粉红色的,身上还有各式各样的图案:睡觉的小猫,玩皮球的小狗……主人最喜欢的就是两只小熊,一只小熊披着土黄色的外衣,两只小小的眼睛一眨一眨的,多可爱呀!另一只小熊的身上是粉红色的,跟我衣服上的颜色一模一样,小熊的头上带着一个蝴蝶结,黄色的蝴蝶结在白色圆点的存托下光彩夺目,它正坐在沙滩椅上咬着冰淇淋吃呢!它可真悠闲呀!还享受着阳光呢!
我有一个圆形的洞,里面有着锋利的“牙齿”,看上去非常可怕!不过,你不要害怕,你只要捏紧小耳朵,我的“牙齿”就会松开,那时候,你只要把铅笔插进小洞里,摇起后面的小尾巴,按顺时针的方向转,转了几圈,把铅笔拿出来,一看,啊!铅笔芯又尖又细。
我还有一个坏习惯,那就是不爱干净,每次出去玩,都把身上弄得脏脏的,主人看见了,气得嗷嗷直叫,只好请出橡皮先生帮忙,帮我把身上擦的干干净净。
听了我的介绍,你们喜欢我吗?
老师的话:小作者善于抓住事物的特点来描写,又融入了合理的想象,使文章显得尤为生动。
嗨，大家好，给你们猜一个谜语吧！功能多又多，住着八兄弟。猜出来没有？对了，我是漂亮的“米奇”文具盒。
我呀，原来在卡通文具店里的文具盒架上，后来被一个小姐姐带走了，到了夜晚，那个小姐姐把我展示在小主人的面前，小主人惊喜极了，自打那时起，我一直陪着小主人上学、放学。
其实，刚才说到的八兄弟是一个大家庭，里面包括：钢笔哥哥、橡皮弟弟、铅笔先生、卷笔刀女士、直尺爷爷、红笔妹妹、剪刀奶奶。
小主人可是老师的小助手，老师经常叫小主人在别人的本子上勾勾画画，这时，急性子的红笔妹妹便跑了出来，为小主人服务。当小主人的铅笔笔尖粗了，爱“逛街”的卷笔刀妈妈走了过来。到需要写作业时，喜欢踢足球的钢笔哥哥跑了出来。考试时，铅笔先生慢悠悠地走了出来。小主人要剪卡纸时，慢性子的剪刀奶奶坐着“轮椅”慢腾腾地挪了出来......他们真是一个相亲相爱的家庭呀！
小主人一直很喜欢我，你们喜欢我吗？
老师的话：小作者有着丰富的想象力，给文具赋予鲜活的生命，让学习用品充满了趣味。
铅笔刨刀。
大家好！你们可能还不认识我吧！想知道我就来猜一则谜语：“形状像小猫，身披蓝衬衫，可以削铅笔，学习好帮手。”对了，我就是小猫铅笔刨刀。
我是只塑料小猫，蓝色的外皮，黄色的耳朵，大大的嘴巴里长着锋利的牙齿，别提有多神气了！白白的肚子，蓝色的尾巴。只要按住我的耳朵，锋利的牙齿就缩回去了，然后把笔插入牙齿内，转动小尾巴，顺时针旋转，铅笔就削好了，这样很方便。
有一次，小主人找不到我了。小主人眼泪汪汪、大吵大闹，全家人都帮着小主人一起找。后来从小主人的床底下找到了我，原来是晚上主人睡觉时，把我扔下了床。有一次主人转动我的小尾巴，奇怪怎么回事，铅笔怎么削不了了。主人从头到尾检查了一遍，没有问题！没办法，只能拆掉零件了。主人发现是一个彩铅笔头卡住了我，主人把彩铅笔头整理掉，把零件装好，我又可以削铅笔了。还有一次，哥哥把我摔坏了，小主人担心极了，顿时眼泪汪汪、嚎啕大哭。还好，爸爸是个修理工，连夜帮小主人把我修好。第二天，小主人迫不及待地向爸爸要回了我，把我捧在手心，看了又看，生怕我有一点闪失。
这就是我――小猫铅笔刨刀，小主人的好帮手。
老师的话：小作者从外观、功能等方面详细地介绍了铅笔刨刀，字里行间都能感受到作者对铅笔刨刀的喜爱之情。
谁家吵吵闹闹。
谁家吵吵闹闹，原来是淋淋家的文具呀！
本子的话音刚落，大家都停了下来，家里顿时安静下来！
同学们，每个人都有自己的本领，也有自己的缺点，不能小看他人。
老师的话：是呀，我们每个人都有自己的长处，也都有自己的缺点，要正确看待自己和他人。
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