幼小游戏教案范文(14篇)

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幼小游戏教案范文(14篇)
时间:2023-12-04 04:32:12 小编:MJ笔神

教案的编写需要根据学生的实际情况和教学要求,注重理论与实际的结合。教案的编写应该注重培养学生的综合能力和创新思维,以适应社会发展的需求。以下是一些值得学习的教案典范,希望对大家的教学工作有所帮助。

幼小游戏教案篇一

1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。

2、家长告诉幼儿。"你今天扮演小猫,看看你能钓多少条鱼?"幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的,而且鱼的嘴巴一张一合,可以锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时,家长就问"钓到几条?"幼儿会回答"1"条。当幼儿再钓到一条鱼时,家长说"一条与再添上一条鱼是几条?"幼儿回答"2条"。第三条时引导幼儿说出"2条鱼再添上一条鱼是3条鱼"当幼儿钓到第4条鱼时,家长问幼儿:一共钓了几条鱼?并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数,说出总数,"3条鱼加上1条鱼是4条鱼"。

幼小游戏教案篇二

幼儿进入火线区内的时候身体的任何一部分触碰火线,雪花片摇晃和掉落就被视为受伤,退出火线区,在进入安全区之前也要避免身体碰到火线,炸弹爆炸还没有进入安全区的就被认为受伤退出火线区,危险过去后,幼儿继续,教师可以适时改变桌子的摆放和橡皮筋的变化,以增加难度。

幼小游戏教案篇三

发展幼儿听信号快速变换方向的能力。

1老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。

名称:《小白兔钻山洞》。

玩法:1将参加游戏的人,分成人数相等的三个活两个小组,第一组和第二组幼儿,每个人手拉手举起来,组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。

2游戏开始后,老师将小白兔集合在一起,手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌,一会儿老师突然喊:“狼来了!狼来了!”小白兔们就一起竞相钻山洞,一个洞只能钻一个人,最后有没有钻到洞的人,就要表演一个节目。就这样,第一组和第二组的幼儿相互调换,游戏继续进行。

2老师带领幼儿进行游戏,并注意安全。

3游戏结束后,老师做活动总结。

幼小游戏教案篇四

1、8:00钟开始,扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章,兑换奖品。

4、兑换奖品后,可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。

4、钟声敲响时,所有的家长和小朋友一起陆续来到操场,在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候),共唱《新年好》。

5、园长送上新年祝福。

6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”

7、大家共同许愿,迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花,新年游艺活动结束。

幼小游戏教案篇五

大班幼儿随着年龄的增长,对户外游戏活动的兴趣越来越浓,特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后,设计本次户外游戏活动,培养孩子在游戏中的合作意识及合作能力,让幼儿体验游戏的快乐。

幼小游戏教案篇六

1、活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动,分别集到4、5、6个印章后,到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后,将兑奖券投入抽奖箱,等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。

幼小游戏教案篇七

1、准备工作:

(1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)。

(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(可分室内、室外)。

(3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

(4)喜庆音乐:磁带、音响。

2、人员安排:

(1)游艺活动分为11个区域,其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域,每个区由二至三位老师负责,游戏内容适合范围由小到大班不等。

(2)活动主持人由xx负责,摄像师由xx老师负责,照相由xx老师负责。

(3)门口扮演米奇和米妮人员:xx和xx老师。

(4)音乐负责人:xx。

(5)奖品兑换处负责人:xxx。

(6)大门口安全负责人:xxx。

幼小游戏教案篇八

引言:中秋节又要到了,幼儿园的小朋友们是不是也想吃月饼了呢?想着各种月饼摆在我们面前,是不是现在已经流口水了呀?今天我们不吃月饼,我们要和小朋友们玩儿一个中秋节的幼儿园教案小游戏,大家学会了,就有月饼吃了哦!

每个家庭介绍自己带来的水果名称,基本特性。举行制作水果拼盘大赛的。活动。

1、以三个家庭为一小组,发放号牌。

2、在规定时间内,不但要比造型还要比桌面整理。

4、奖项有:配合默契大奖和最佳造型奖。

游戏3:猜谜。

“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

游戏4、《击鼓传花》。

我们中国有许多传统游戏,《击鼓传花》游戏的玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,谁就回答问题。

题目1:中秋节什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?

题目2:中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)。

题目3:唱一首有关月亮的歌曲。(家长答题)。

题目4:请说出太阳系中九大行星的名称。(家长、幼儿答题)。

题目5:人类首次登上月球是什么时候?是哪个国家的什么计划的一部分?(家长答题)我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空?这个航天飞船叫什么名字?(幼儿答题)。

杨利伟叔叔真了不起,小朋友想和杨利伟叔叔一样也遨游太空,到月亮上去吗?那我们就要从现在开始,好好学习,掌握更多本领,这样我们的愿望理想就一定会早日实现。

题目6:请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。(嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今)。

幼小游戏教案篇九

1.培养幼儿的观察细心,四肢平衡能力。

2.喜欢集体活动,积极参与。

3.幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

5.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

幼小游戏教案篇十

游戏目标:

1.幼儿根据图片做动作,家长正确猜测动作内容,使幼儿体验聋哑人的生活状态。

2.通过亲子游戏,增进幼儿与家长的情感。

材料准备:各种动作卡片,如:洗脸、刷牙、穿衣等等。

游戏玩法:

1.爸爸出示图片给宝宝,幼儿模仿图片动作。

2.妈妈根据宝宝所作动作进行猜测,若猜测正确则拥抱奖励。

3.爸爸妈妈交换游戏角色再次进行游戏。

温馨提示:本游戏至少有2个大人1个幼儿参与。除游戏外,爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事,让孩子知道聋哑人的生活状况,激发他们关爱聋哑人的情感。

2.游戏名称:给盲人引路。

游戏目标:通过体验盲人走路的不便,激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。

材料准备:蒙住眼睛的布、障碍物若干(椅子、矿泉水瓶、绳子)。

活动玩法:用布将幼儿双眼蒙住,家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点,顺利到达为胜利。

3.游戏名称:心有灵犀一点通(一名幼儿,两名家长)。

游戏目标:通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。

材料准备:答题板两份,

游戏玩法:妈妈和宝宝背靠背做,爸爸出示各类问题卡片(问题如:妈妈平时最喜欢吃的水果是什么?)并念出问题,请幼儿将答案以画画形式出示,妈妈以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案时,妈妈与幼儿共同举牌,答案相同即为心有灵犀(得到奖章)若答案不同则进行下一轮问答。

幼小游戏教案篇十一

游戏辅导意向:大目标:不惧怕新环境,新任务,能积极面对挫折,为达到一定的目的坚持到底,遇到困难不气馁。小目标:在游戏中不怕困难,有恒心、有毅力,坚持完成任务。

游戏准备。

已布置好迷宫(纸箱)。

游戏规则。

在迷宫中寻宝藏,迷宫里有好几条路,但只有一条是通向宫殿的路,如果走错路了,就要原路返回,重新走。

行为观察。

1、游戏时,观察幼儿在走错路时,能否不怕困难、遵守规则,重新走。

2、观察幼儿对游戏是否感兴趣,愿意不断尝试克服困难。

澄清讨论。

1、当你走错路时该怎么办?

外显行为。

评价要点。

1、请幼儿谈谈遇到了什么困难,如何克服困难?

2、对于在游戏时遇到困难主动克服,坚持完成的幼儿给予表扬。

幼小游戏教案篇十二

感恩节有一些传统游戏,比如:跳舞、各种比赛等许多娱乐活动。其中以“蔓越桔竞赛”、“玉米游戏”和“南瓜赛跑”最具代表性。

游戏一:蔓越桔。

游戏规则与要求:

1.把一个装有蔓越桔的大碗放在地上,4-10名竞赛者围坐在周围,每人发给针线一份。

2.比赛开始,穿针线,然后把蔓越桔一个个串起来。

3.规定时间内谁串得最长,谁获得奖励。

游戏二:玉米游戏。

游戏规则与要求:

1.先把五个玉米藏在屋里,由大家分头去找,找到玉米的五个人参加比赛。

2.比赛开始,迅速把玉米粒剥在一个碗里,谁先剥完谁得奖。

3.由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒,猜得数量最接近的奖励一包玉米花。

游戏三:南瓜赛跑。

游戏要求与规则:

人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑,规则是绝对不能用手碰南瓜,先到终点者获奖,比赛用的勺子越小,游戏就越有意思。

幼小游戏教案篇十三

1、造就幼儿躲闪跑的本领。

2、造就幼儿在运动中服从法则。

幼儿在运动中能服从游戏的法则。

户外塑胶地

在平常发明我班的孩子特另外生动好动,最喜好玩的便是抓人的游戏,但我也发明个体幼儿不知道奈何躲避别人的追赶,幼儿手工制作没有肯定的技巧和技能。针对孩子们的这一爱好和须要,我开展了此次运动。

做预备运动—自由玩—团体运动—放松

1、做预备运动

幼儿跟先生做热身操

2、幼儿自立玩

让幼儿自立玩你追我赶。

3、团体运动,捕小鱼

先容弄法,法则。幼儿举行运动。

4、放松、幼儿园教案苏息、擦汗

幼小游戏教案篇十四

人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。让机构内的小朋友用一把小勺推着南瓜跑,规则是绝对不能用手碰南瓜,先到终点者获奖。比赛用的勺子越小,游戏就越有意思。

亲亲宝贝。

游戏规则:每组家庭发放纸条和笔写下对孩子的祝福!写完后放在感恩箱里,由主持人随即抽出几条来读!最后请爸爸妈妈亲亲自己的宝贝!

传球比赛。

由老师分队进行,各队队员坐成一横排,各队两个大筐,其中的一个筐里放满海洋球,听老师口令,把海洋球从一端传到另一端!哪组先传完为胜!)。

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