治理三乱工作计划范文(16篇)

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治理三乱工作计划范文(16篇)
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一个好的计划应该能够适应变化,并灵活调整以应对不同的情况。制定计划的过程中,要考虑到可能的风险和挑战,并做好应对准备。从以下案例中,你可以看到计划对于个人和组织在取得成就方面的重要性。

治理三乱工作计划篇一

——摘自自己的《教师博客》。

松花江网报道了《吉林五中一名教师因违规办班补课被查处》一文,原文说,吉林五中教师刘某某违规办班补课,被行政记过、降一级职务工资,调离原学校„„3月25日,在全市教育系统师德建设和教育宣传工作会议上,市教育局通报了对违规教师及其所在学校的处理决定。

据了解,市委、市政府将治理教育“三乱”列为全市民生实事之一后,市教育局于年初印发了《2013年治理教育“三乱”工作实施方案》和《寒假期间禁止中小学校和教师违规办班补课收费的紧急通知》。大多数中小学校和教师能够按要求规范办学行为和从教行为,违规办班补课问题有所减少,但仍有个别教师顶风违规。近日,吉林五中初二年级班主任刘某某,在船营区大东门附近的一间教室,为32名学生办班补习语文课,被市教育局检查组查获。

市教育局研究决定,取消刘某某2013年度晋职和评先选优资格,给予其行政记过处分,降一级职务工资,从吉林五中调到吉林五十八中。同时,市教育局还决定对吉林五中通报批评,取消该校2013年度教育目标责任制考核评优资格,取消该校领导班子及成员2013年度评优资格,该校2013年不能提拔正、副校级领导干部。

今年1月,市教育局检查组曾查获松花江中学教师闫某某和市汇文中学教师贺某某违规办班补课问题。高新区教育局和昌邑区教育局已分别对两名违规教师做出处理。

会议要求,各级教育行政部门要加强对学校和教师的监督管理,认真解决群众反映强烈的“三乱”问题,加强对民办教育机构的监督和管理,引导民办教育机构依法办学,对非法办学场所坚决取缔。各级教育纪检监察部门要认真受理群众举报,对违规办班补课快速查办,决不姑息迁就。

治理三乱工作计划篇二

为贯彻落实《铁岭市教育局治理“乱补课、乱收费、乱发行”问题的暂行办法》文件精神及昌图县教育局的会议精神。树立教师的良好形象,我校突出重点,力争标本兼治,对乱办班、乱收费、乱发行进行了自查。经自查,我单位近来没有一起乱办班、乱收费、乱发行的违纪行为,同时,我校在治理“三乱”中做了以下工作:

一、我校领导高度重视治理“三乱”工作,成立了治理“三乱”领导小组。具体工作中做到明确职责,11月20日召开了领导班子会议,会上杜校长认真传达了教育局会议精神。强调了治理“三乱”的重大意义。要求各分校必须传达到每一位教职工。

二、各分校与教职工签订了责任状。并给学生家长发了“教育孩子不参与乱补课”的一封信。让家长知道举报电话4836304,对家长反映的问题做到及时处理。把矛盾消灭在萌芽之中。

三、坚持收费公示制度,打造阳光政务。不合理的费用一分也不收。同时,我校制定了治理“三乱”条例。对参与“三乱”的教师,一经查实,将依据教育局规定及本校治理“三乱”条例查处。

治理“三乱”工作是一项长期性的工作,必须要与教育局密切配合。我校将根据教育局的要求,高度重视,长抓不懈,为解决“三乱”问题而努力。

治理三乱工作计划篇三

为加强学校精神文明建设,纠正行业不正之风,弘扬正气,规范学校办学行为和教师的教育、教学行为,加强校风和师德建设,构建和谐、平安校园,根据上级文件指示精神,特制定学校制止“三乱”工作实施方案:

一、指导思想。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持依法治校、依法治教的原则,坚持“源头防范”和“标本兼治”的原则,狠抓行风治乱工作的落实,以化解社会热点问题,促进社会稳定为宗旨,加大治理“三乱”的工作力度,使学校管理工作走向制度化、法治化、规范化,确保学校教育改革发展的顺利进行。

二、总体目标。

加强行风建设,树立良好教育形象,让学校成为一片真正的净土。努力为下一代创建一个和谐、平安的教育教学环境,办好人民满意的教育,提高全民族的素质。

三、主要措施。

1、加强领导,提高认识,进一步完善以校长为第一责任人的治理“三乱”工作领导小组。明确职责,提出要求,确保所有工作落到实处。

附:领导小组名单与职责分工:

(1)领导小组名单。

组长:郭贵学。

副组长:马力学、佟大为。

组员:张健波、李本杰、潘振福、毕振奎、郑福星(2)职责分工:

总负责人:郭贵学。

具体分工:

七年组:李本杰八年组:潘振福九年组:张健波。

2、规范收费行为。坚决贯彻执行党和国家的方针、政策、教育法规及有关教育政策,严格坚持上级规定的收费项目及标准,不擅自收费及提高收费标准,不扩大收费范围。学校凭《收费通知单》收费,家长凭通知单缴费。坚持“一次性、两公开”的原则,实行公示、公开制度,加大工作的透明度,真正做到“学校明明白白收费,学生家长明明白白缴费”。

3、加强评估,落实责任。层层签订责任状,是纠风治乱工作顺利进行的保证。在教师中开展“教育形象工程”活动,树教师教学正气,树教育新风,真正把纠风治乱工作落实到实处。做到校长与局长签订责任状,教师与包年级主任及校长签订责任状。

4、坚决制止教师举办收费补习班或给社会办班提供学苗和场地,或给社会办班上课。提倡教师义务为学困生补课,发扬无私奉献精神。

5、坚决禁止以各种名目向学生推销、推荐各种学习资料、学习用品、生活用品和保健用品等。

6、加强监督,加大对治理“三乱”工作的督查力度。学校设立“校长接待日”,每月最后一周周四作为校长接待日,对群众举报、家长来信、来访等进行接待处理,对违反“三乱”的教师,一经查实,将严格按照有关规定严肃处理,不留后患。

7、常规管理工作:

(1)各种会议上进行宣讲教育:学校月工作会议集中宣讲教育;中层校务会上宣讲教育;年组民主管理会上相互教育。

(2)召开座谈会进行教育落实调查等工作。包括学生座谈会、家长座谈会、教师座谈会。

(3)家长大会上进行宣传教育,传达学校的要求与措施,同时成立家长委员会,取得家长们的监督与配合。定期、不定期地以《致学生家长一封信》的形式与之沟通、反馈信息。

(4)成立行风监督委员会,聘请社会上的有关人士为学校行风监督员,共同治理“三乱”现象构建和谐社会。

(5)加强个别教师谈话,对重点人物加强管理。如班主任教师、数学教师、英语教师等。

(6)领导小组成员定期和不定期地组织相关人员到教师家里进行实地抽查,了解情况,发现问题,及时处理。

(7)拓宽沟通渠道,公开举报电话。

校长室:***。

四、处理办法:

如有上述情况,一经查实,报市教育局党委办公室和纪检监察室批准,视情节轻重和影响程度,给予如下相关处分:

1、给予点名通报批评、警告、行政记过处分等(党员要受到党内相关处分)。

2、个人和年组的评优、评先等一票否决;

3、取消绩效工资和第13个月工资。

4、年终考核按末位处理;

5、职称低聘一级、三年内取消晋级资格;

6、取消当年各种荣誉称号;

7、申请局里,调离原工作岗位;

8、领导家属参与办班或给社会办班上课,除按上述规定处理其家属外,领导就地免职。

注:

1、此方案如有与上级文件精神相抵触时,以上级文件精神为准。

2、此方案从本学期开始执行。

2012年3月。

治理三乱工作计划篇四

为贯彻落实辽宁省教育厅、辽宁省人民政府纠风办《关于开展制止中小学教师有偿补课专项整治工作的通知》(辽教发[2007]001号)的文件精神,为了坚决制止一些中小学教师在校外有偿补课、讲新课的行为,维护正常教育教学秩序,维护人民教师的声誉,减轻学生的课业负担和家长的经济负担,保证素质教育顺利进行,巩固我市教育行风建设取得的成果,继续规范学校和教师的教育教学行为,提高干部、教师的整体素质,使全市中小学师生度过一个愉快而有意义的假期,在寒假期间治理“三乱”工作做了细致认真的部署。

各单位及学校要认真宣传教育并贯彻执行上级有关规定,加强教师的职业道德建设,提高思想觉悟,强化自律意识,严格遵守中小学教师职业行为规范等规范性文件,不得进行任何形式的有偿补课。严禁中、小学校及教师在校内外乱办班、乱补课、乱收费。严禁教师强迫、要挟、诱导学生补课的各种行为。严禁学校为社会上的有偿补课提供场所及师资。坚决禁止各种滥编、滥印和向学生推销各种复习资料及学习用品的行为。严肃查处各种违规违纪案件,并实行领导干部责任追究制度。继续坚持“谁主管谁负责”的原则,落实工作责任制。市教育局负责对全市教育系统各单位纠风治乱工作进行监督、检查和指导。各级教育行政部门要加强对所属学校的监督、检查。各学校领导要与本校教师签订责任状,强化自检自查。寒假期间治理“三乱”工作领导小组要履行职责,看好自己的门,管好自己的人,对本单位的教职工要加强教育。每天要安排相关人员进行明察暗访,发现问题,及时处理。尤其对有办班补课倾向的班主任和重点科目教师,要有针对性的进行提醒和检查,坚决刹住教师乱办班、乱补课歪风。教育局将加强对此项工作的督察力度,对顶风违纪的教师,一经发现要从严处理,决不手软,并实行责任追究。对情节严重的,给予相关人员及领导党纪、政纪处分。

设立举报投诉电话,接待群众咨询投诉,市教育局每天选派专职干部并抽调两名副校长,组成治理“三乱”稽查组随时进行巡查,发现问题,立即处理。做到有举必查,查实必处。对极少数丧失师德、惟利是图、顶风违纪、屡教不改的教师,一经发现,立即严肃查处,坚决开除公职,清除教师队伍,并追究相关领导责任。

利用新闻媒体对教育行风进行宣传报导,对教师爱岗敬业、义务奉献的典型及时宣传。对教师违纪问题,市教育局将会同有关部门及新闻单位进行现场查实,并及时进行曝光。

治理三乱工作计划篇五

加强行风建设,树立良好教育形象,坚持不懈做好学校“三乱”治理工作。

为加强学校精神文明建设,纠正行业不正之风,弘扬正气,规范学校办学行为和教师的教育、教学行为,加强校风和师德建设,构建和谐、平安校园,根据上级文件指示精神,始终重视“三乱”治理工作,坚决制止学校“三乱”,具体实施方案如下:

一、指导思想。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持依法治校、依法治教的原则,坚持“源头防范”和“标本兼治”的原则,狠抓行风治乱工作的落实,以化解社会热点问题,促进社会稳定为宗旨,加大治理“三乱”的工作力度,使学校管理工作走向制度化、法治化、规范化,确保学校教育改革发展的顺利进行。

二、总体目标。

加强行风建设,树立良好教育形象,让学校成为一片真正的净土。努力为下一代创建一个和谐、平安的教育教学环境,办好人民满意的教育,提高全民族的素质。

三、主要措施。

2、规范收费行为。坚决贯彻执行党和国家的方针、政策、教育法规及有关教育收费政策,严格坚持物价局规定的收费项目及标准,不擅自增加收费项目及提高收费标准,不扩大收费范围。学校凭《收费通知单》收费,家长凭通知单缴费。坚持“一次性、两公开”的原则,实行公示、公开制度,加大工作的透明度,真正做到“学校明明白白收费,学生家长明明白白缴费”。

3、加强评估,落实责任。层层签订责任状,是纠风治乱工作顺利进行的保证。在教师中开展“教育形象工程”活动,树教师教学正气,树教育新风,真正把纠风治乱工作落实到实处。做到总校长与局长签订责任状,校长与各校校长、各学区主任签订责任状,各校校长、学区主任与教师签订责任状。

4、坚决制止教师举办收费补习班或给社会办班提供生源和场地,提倡教师义务为学困生补课,发扬无私奉献精神。

5、坚决禁止以各种名目向学生推销、推荐各种学习资料、学习用品、生活用品和保健用品等。

6、加强监督,加大对治理“三乱”工作的督查力度。学校设立“校长接待日”,每月最后一周周四做为校长接待日,对群众举报、家长来信、来访等进行接待处理,对违反“三乱”的教师,一经查实,将严格按照有关规定严肃处理,不留后患。

7、常规管理工作:

(1)各种会议上进行宣讲教育:学校月工作会议集中宣讲教育;中层校务会上宣讲教育;年组民主管理会上相互教育。

(2)召开座谈会进行教育落实调查等工作。包括学生座谈会、家长座谈会、教师座谈会。

(3)家长大会上进行宣传教育,传达学校的要求与措施,同时成立家长委员会,取得家长们的监督与配合。定期、不定期地以《致学生家长一封信》的形式与之沟通、反馈信息。(4)成立行风监督委员会,聘请社会上的有关人士为学校行风监督员,共同治理“三乱”现象构建和谐社会。

(5)加强个别教师谈话,对重点人物加强管理。如班主任教师、英语教师等。(6)领导小组成员定期和不定期地组织相关人员到学生课堂检查书包,到教师家里进行实地抽查,了解情况,发现问题,及时处理。(7)拓宽沟通渠道,公开举报电话、电子邮箱等。

四、处理办法:

如有上述情况,一经查实,报上级有关部门批准,视情节轻重和影响程度,给予如下相关处分:

1、给予点名通报批评、警告、行政记过处分等(党员要受到党内相关处分)。

2、个人和年组的评优、评先等一票否决;

3、根据情节轻重与绩效工资考核发放挂钩;

4、学校“两考”按末位处理;

5、职称低聘一级、三年内取消晋级资格;

6、调离原工作岗位;

7、开除公职。注:

此方案如有与上级文件精神相抵触时,以上级文件精神为准。

在领导的高度重视下,通过得力的组织,得当的措施,一直以来,我总校从末出现过“三乱”现象,树立了教育的良好形象,得到社会各界的认可和好评。

治理三乱工作计划篇六

一、领导小组:

组长:张量。

副组长:刘广元高玉红史德亮组员:常维政各村小主任。

二、工作目标:

1、创建规范收费学校。

2、完善各项收费制度,巩固治理乱收费成果。

3、进一步做好学校“一费制”工作。

三、主要工作:

1、深入学习“三个代表”重要思想和全国治理教育乱收费工作电视电话会议精神,认真贯彻落实教育局关于纠风工作的要求,结合师德教育活动,进一步统一思想,提高认识,认清形势、把握大局,努力提高教职工服务意识,规范教育收费行为。

2、进一步做好教育收费公示工作,继续强化一学期收费项目一次性集中公示,向社会做好宣传,开好家长座谈会。

3、继续实行行风建设测评活动,树立学校良好行风形象。

四、主要措施:

1、继续实行行风建设校长负责制,进一步完善以校长为组长的学校工作监督小组,认真落实各项规范收费工作要求。

2、领导小组在开学和放寒假前夕集中研究行风工作,做到收费规范,严禁乱收费。

3、严禁补课收费行为;

4、严禁乱征订行为;

5、一学期收费项目做到一次性公开,一次性收费。

6、加强学校与教师、家长、社会的联系与沟通,定期听取意见;

7、签订治理三乱责任书,进一步规范乱补课、乱收费行为,树立服务态度,提高管理水平。

8、学校对纠风工作做到及时总结,完善规章制度,不断进行反思、整改,巩固治理乱收费成果。

刘家馆子镇中心小学校。

治理三乱工作计划篇七

一、指导思想:。

以“三个代表”的重要思想为指导,贯彻落实教育据有关文件的精神,进一步统一思想,加强领导,标本兼治,综合治理。以治理我校乱收费工作为重点,从宣传教育、完善落实规章制度、强化监督检查入手,在巩固成果,防止反弹的同时,坚决有效的遏制乱收费问题,为净化教育环境,促进我校教育事业的发展提供有力保障。

二、组织领导。

全校治理乱收费工作在学校治理乱收费领导小组的领导下进行:

组长:王立忠。

副组长:孙吉国刘靖华。

成员:马力李文明曲凤金姜茂森唐晓波张英娜张秀敏。

举报电话:57905261。

三、各部门具体责任分工:

1、治理乱收费工作的指导检查,建立完善各项收费制度、1。

收费政策研究,由教务处、政教处、总务处共同负责。

2、制订方案、情况综合、工作协调、信访举报、重要案件查处、组织检查和师德建设等由领导小组牵头负责。

3、学校收费工作的部署、指导,由总务处牵头负责。

4、制止科任教师乱办班、乱补课、乱印乱发复习资料等现象,由教务处牵头负责。

5、制止班主任在班级乱收各种杂费等行为,由政教处负责。

6、治理中、乱收费评估检查及验收由领导小组牵头负责。

四、措施和方法:

1、加强领导,落实责任制。治理学校乱收费继续坚持“谁主管,谁负责”的原则,逐级签定责任状,落实责任制,一级抓一级,从组织上保证工作落实。

2、坚持预防为主,加大宣传教育力度。进一步提高广大教师的法制观念,增强依法治教、依法收费意识。要通过多种形式,把收费政策、收费项目、收费标准向学生和家长公开,增强收费工作透明度,强化群众和社会监督。

3、加强对收费工作的管理和指导。开学收费要认真落实收费审批、收费公开、收费登记等规章制度及学校制定建立的监督制约机制和办法。严把收费关口,抓好乱收费高发期的治理工作。

严格执行“收支两条线”管理规定,坚决防止“帐外帐”、私设“小金库”、坐支坐收问题的发生,进一步规范学校收费工作。

4、加强监督检查。充分发挥总务处、教务处、政教处等各部门的作用,按照学校的要求,采取自检自查、集中检查、专项检查、明查暗查等多种形式对学校进行专项检查。学校自查面达到100%。

5、总结经验,弘扬正气,抓好正反两方面典型。对师德高尚、无私奉献的先进典型要大力宣传,及时推广他们的经验。对存在问题不纠正、顶风违纪、违背师德的现象一经查实,要按照有关规定严肃处理。

宾县第四中学校。

2005年3月12日。

治理三乱工作计划篇八

为规范办学行为,加大治理我校教师乱办班、乱补课、乱收费的工作力度,我校以“明确、落实、监督、严处”八字方针开展工作,具体做法如下:

一、提高认识,明确目标。

治理学校“三乱”,是切实减轻群众负担的一项重大措施,事关广大人民群众的切身利益,事关学校乃至全社会的稳定,也关系到教育事业的健康、持续发展。我们应充分、清醒的认识到,必须进一步统一思想,提高认识,严肃纪律,坚决贯彻教育局下发的各项规定,并按照市委市政府市教育局的统一部署,以纠正一切“三乱”行为为目标,克服“信心不足”的畏难情绪、厌战情绪,增强大局意识、责任意识,采取切实有效的措施,把治理学校“三乱”工作切实抓紧抓好,抓出成效,从而取信于民。

二、加强管理,狠抓落实。

加强“三乱”管理工作,制定防止学校“三乱”现象发生的措施,按照各级教育行政主管部门有关文件精神,我校治理“三乱”工作的总体要求是:综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实。

1、严格管理,制定措施。

和为第二责任人。哪一个环节在治理“三乱”中出了问题,学校将追究有关责任人的责任。全校各教职工都应在治理“三乱”活动中,严格执行上级有关规定。其次,制定《教师在假期乱办班、乱补课、乱收费的治理方案》及各种规章制度。坚决治理教师在校内外办班收费补课、接受社会办学单位或家长的聘请对中小学生进行补课或为他人提供学苗。

2、加大宣传,堵住源头。

我们做到“三个及时”:一是及时组织广大教师学习上级的文件精神,提高他们把握政策性法规的水平;二是及时检查监督,总结工作,防患于未然,将一切有可能发生的隐患扼制消灭;三是及时将媒体报导的个别学校出现的“三乱”问题所造成的后果和不良影响的案例告知教师,警钟长鸣。

3、坚持原则,真抓真纠。

我们做到“四个坚持”:一是坚持专项治理原则。我校制定《教师在假期乱办班、乱补课、乱收费的治理方案》,召开三次专项会议,传达市教育局相关文件,与教师签订责任状。二是坚持家长举报原则。对每班抽取三名学生进行调查,看教师是否有补课现象。并给全校家长下发教师乱补课、乱收费举报卡,要求家长监督举报。三是坚持长期治理原则。学校治理小组有计划、有目的、不定时地对学校教师进行明察暗访,并与个别教师座谈。杜绝问题出现,防患于未然。四是坚持坚决处理原则。一经发现问题坚决进行上报处理。

三、强化监督,从严查处。

我们建立学校治理“三乱”巡查制度,加强督导检查,设立学校举报电话,广泛接受社会监督。坚决把住关口,发现问题,及时纠正。对不听招呼、顶风违纪的乱收费、乱办班的个人,学校将从严查处,绝不姑息。哪个教师出现问题,坚决处理,是党员的汇报上级有关部门给予党纪处分。

因我校思想明确,配合主动,动员深入,故成效显著。老师们对上级的这一举措也给予了大力支持,纷纷表示,一定遵照上级文件精神,将“治理‘三乱’”工作落到实处。我校教师至今没有出的“三乱”行为,在社会上产生了较好影响。

治理三乱工作计划篇九

2014年11月10日。

《吉林省教育厅重申六条严禁》、《关于进一步规范办学行为治理和纠正教育乱收费等问题的意见》印发以来,九台市教育局狠抓教育“三乱”问题查处,我校认真贯彻落实上级文件精神,成立领导组织积极自查自纠,将一切问题封杀在萌芽之中,有效地遏制了本校教师有偿补课行为。下面将我校治理教育“三乱”问题取得的成果报告如下:

一、建立层层包保责任制,签订包保责任书。

学校领导班子成员,率先垂范,齐抓共管,狠抓治理教育“三乱”问题,成立了以李超校长为组长的领导组织,建立了层层包保责任制。李超校长负总责,副校长抓主任,主任分管年级组和教师。各级责任人签订责任书,层层落实,责任到人。

二、学习传达有关治理教育“三乱”文件,贯彻落实上级文件精神。

凡是上级有关治理三乱的文件,我校首先在班子会上贯彻,然后在全体教师大会上传达。暑假里,在学校领导班子会上,先后传达了吉教办字[2014]60号文件——关于五起乱办班、乱收费、乱补课问题的通报,吉教办字[2014]84号文件——关于近期五起“三乱”问题的通报,开学后及时在全体教师大会上传达,给每位教师敲响警钟。8月末,先后在班子会和教师大会上传达了吉教办[2014]96号文件——关于四起乱办班乱补课乱收费等典型问题查处情况的通报,给全体教师再度警示。

三、召开家长委员会代表会议,加大治理教育“三乱”监督力度。设治理“三乱”举报箱和举报电话,让家长参与管理,让社会加入监督。

四、进一步修改和完善学校相关规章制度,用“制度”对“三乱”问题进行有效约束。完善全校教职工考核方案,增加师德建设和治理“三乱”内容,用师德典型辐射带动全体教工。将治理“三乱”工作与全体教工评先创优、评职晋级相挂钩,实行“一票否决”。

五、对照文件精神,落实包保责任书,认真进行自纠自查。要求领导班子做以身作责,在教师自查自纠过程中做好帮查工作。在自查和帮查中,我们通过下发自查表、帮查表形式开展了教工互相测评,向学生及家长进行问卷调查工作,还给全校家长发出了致家长一封信,征求家长对教师、对学校领导、对整个学校在师德建设及“治理三乱”问题上的意见和建设。

通过对照检查,我校领导班子成员及教职工在思想上能够和教育局保持一致,坚决执行上级领导部门提出的有关师德建设的要求,没有乱收费、乱办班、乱罚款现象的发生。但对一些教师中存在的纪律观念松懈、对自身行为要求不严的现象,还要引起足够重视并在今后学校管理中加以克服。

九台市西营城中心学校2014年11月10日。

治理三乱工作计划篇十

加强行风建设,树立良好教育形象,坚持不懈做好学校“三乱”治理工作。

为加强学校精神文明建设,纠正行业不正之风,弘扬正气,规范学校办学行为和教师的教育、教学行为,加强校风和师德建设,构建和谐、平安校园,根据上级文件指示精神,始终重视“三乱”治理工作,坚决制止学校“三乱”,具体实施方案如下:

一、指导思想。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持依法治校、依法治教的原则,坚持“源头防范”和“标本兼治”的原则,狠抓行风治乱工作的落实,以化解社会热点问题,促进社会稳定为宗旨,加大治理“三乱”的工作力度,使学校管理工作走向制度化、法治化、规范化,确保学校教育改革发展的顺利进行。

二、总体目标。

加强行风建设,树立良好教育形象,让学校成为一片真正的净土。努力为下一代创建一个和谐、平安的教育教学环境,办好人民满意的教育,提高全民族的素质。

三、主要措施。

2、规范收费行为。坚决贯彻执行党和国家的方针、政策、教育法规及有关教育收费政策,严格坚持物价局规定的收费项目及标准,不擅自增加收费项目及提高收费标准,不扩大收费范围。学校凭《收费通知单》收费,家长凭通知单缴费。坚持“一次性、两公开”的原则,实行公示、公开制度,加大工作的透明度,真正做到“学校明明白白收费,学生家长明明白白缴费”。

3、加强评估,落实责任。层层签订责任状,是纠风治乱工作顺利进行的保证。在教师中开展“教育形象工程”活动,树教师教学正气,树教育新风,真正把纠风治乱工作落实到实处。做到总校长与局长签订责任状,校长与各校校长、各学区主任签订责任状,各校校长、学区主任与教师签订责任状。

4、坚决制止教师举办收费补习班或给社会办班提供生源和场地,提倡教师义务为学困生补课,发扬无私奉献精神。

5、坚决禁止以各种名目向学生推销、推荐各种学习资料、学习用品、生活用品和保健用品等。

6、加强监督,加大对治理“三乱”工作的督查力度。学校设立“校长接待日”,每月最后一周周四做为校长接待日,对群众举报、家长来信、来访等进行接待处理,对违反“三乱”的教师,一经查实,将严格按照有关规定严肃处理,不留后患。

7、常规管理工作:

(1)各种会议上进行宣讲教育:学校月工作会议集中宣讲教育;中层校务会上宣讲教育;年组民主管理会上相互教育。

(2)召开座谈会进行教育落实调查等工作。包括学生座谈会、家长座谈会、教师座谈会。

(3)家长大会上进行宣传教育,传达学校的要求与措施,同时成立家长委员会,取得家长们的监督与配合。定期、不定期地以《致学生家长一封信》的形式与之沟通、反馈信息。(4)成立行风监督委员会,聘请社会上的有关人士为学校行风监督员,共同治理“三乱”现象构建和谐社会。

(5)加强个别教师谈话,对重点人物加强管理。如班主任教师、英语教师等。(6)领导小组成员定期和不定期地组织相关人员到学生课堂检查书包,到教师家里进行实地抽查,了解情况,发现问题,及时处理。(7)拓宽沟通渠道,公开举报电话、电子邮箱等。

四、处理办法:

如有上述情况,一经查实,报上级有关部门批准,视情节轻重和影响程度,给予如下相关处分:

1、给予点名通报批评、警告、行政记过处分等(党员要受到党内相关处分)。

2、个人和年组的评优、评先等一票否决;

3、根据情节轻重与绩效工资考核发放挂钩;

4、学校“两考”按末位处理;

5、职称低聘一级、三年内取消晋级资格;

6、调离原工作岗位;

7、开除公职。注:

此方案如有与上级文件精神相抵触时,以上级文件精神为准。

在领导的高度重视下,通过得力的组织,得当的措施,一直以来,我总校从末出现过“三乱”现象,树立了教育的良好形象,得到社会各界的认可和好评。

领导小组。

组长。

彭庆军。

副组长。

文有为贺晓燕。

组员。

林帅。

吴明艳。

孙海蓉。

治理三乱工作计划篇十一

根据市县的要求,端正教育行风,树立教育良好形象,加强师德师风建设,坚决杜绝“三乱”现象发生,下面是学校治理“三乱”情况:

1、完善了师德师风建设工作责任制,责任层层分解,落实到人。

2、组织开展了廉洁文化进校园活动,规范服务行为,规范从政行为。

3、进一步深化和完善了承诺制,做到了政务公开、班务公开、党务公开,达到了工作活动公示化,信誉承诺制。

4、广纳群众之谏,接受社会监督。

5、没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。

6、没有不认真上课,完不成任务迫使学生补课的教师。

7、没有迟到、早退、擅自缺课调课、停课或离开教学岗位的。

8、工作时间没有炒股、玩游戏、聊天等与教育教学无关活动的'。

9、没有工作日中午饮酒、课堂上使用通讯工具的教师。

10、没有发生因失职、渎职,影响学生安全,损害学生健康的。

11、没有以分班、调座、任用班级干部为名,收受财物的。

12、没有私自通过介绍择校、转学或县外学校推荐生源,从中收受招生单位和当事人钱物,谋取不正当利益的。

13、没有参与有偿补课,私自到民办教育机构任职,任课及办班,接受各科形式有偿补课的。

14、没有违反教育收费政策,巧立名目收费,组织或变相组织学生订阅教辅书籍、报刊、向学生推销教辅材料及其他商品的。

15、没有侵害学生利益,讽刺、歧视、体罚和变相体罚学生或其它侮辱学生人格尊严的。

16、没有发现其它违反师德行为。

治理三乱工作计划篇十二

根据区教体局的精神,要端正教育行风,树立教育良好形象,加强师德师风建设,坚决杜绝“三乱”现象发生,我们学校立即召开了全校教师会,会后学校与教师层层签订了责任状,下面把学校治理“三乱”情况,自查如下:

1、完善了师德师风建设工作责任制,责任层层分解,落实到人。

2、组织开展了廉洁文化进校园活动,规范服务行为,规范从政行为。

3、进一步深化和完善了承诺制,做到了政务公开、班务公开、党务公开,达到了工作活动公示化,信誉承诺制。

4、广纳群众之谏,接受社会监督。

5、没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。

6、没有不认真上课,完不成任务迫使学生补课的教师。

7、没有迟到、早退、擅自缺课调课、停课或离开教学岗位的。

8、工作时间没有炒股、玩游戏、聊天等与教育教学无关活动的。

9、没有工作日中午饮酒、课堂上使用通讯工具的教师。

10、没有发生因失职、渎职,影响学生安全,损害学生健康的。

11、没有以分班、调座、任用班级干部为名,收受财物的。

12、没有违反教育收费政策,巧立名目收费,组织或变相组织学生订阅教辅书籍、报刊、向学生推销教辅材料及其他商品的。

13、没有侵害学生利益,讽刺、歧视、体罚和变相体罚学生或其它侮辱学生人格尊严的。

14、没有发现其它违反师德行为。

周口市颍河路小学。

20xx年x月x日。

治理三乱工作计划篇十三

根据忠教监审〔〕5号文件精神,我校高度重视教育“三乱”问题的自查自纠工作。采取宣传教育在先,自查自纠深入,查处不留情面的措施,杜绝了“三乱”问题的发生。现将治理教育“三乱”自查自纠情况报告于后。

一是学校成立了正风肃纪治理教育“三乱”自查自纠工作领导小组,由周康武校长任组长,李勇、秦建平、赵志洋和毛永权为副组长,其余行政和年级组长为成员。领导小组下设办公室。在治理教育“三乱”问题上实行首长负责制,校长为第一责任人,落实一岗双责。二是加强宣传教育。在开学集中会上学校校长在传达县行政会精神的同时,组织全校教师学习了《重庆市中小学教师职业道德十不准》,并结合学校实际进行了强调,提出了严格的要求。三是制定强有力的措施。其中一条最为严厉:凡是受到上级通报或者被媒体曝光的责任人员,取消当年评先选优、晋职晋级资格并扣发全年30%奖励性绩效工资。

一是开学第一周,学校领导就组织人员深入各班明察暗访。二是公开治理教育“三乱”举报电话。三是召开班主任会议,由班主任首先进行自查。四是进一步完善规范教育收费、资料购买、补课、资助等制度。五是“一刀切”规定教师不得要求学生购买上级规定以外的教辅资料;不得参与校内外补课活动。

一是实行分管领导负责制,分管年级的行政领导为本年级治理三乱第一责任人,违规处罚实行“连坐”,这样加强领导责任。二是落实日常检查,要求每月自查一次,发现问题及时纠正。开学至今我校通过自查,尚未发现“三乱”现象的存在。总之,治理教育“三乱”是一项长期而艰巨的任务。我校将一如既往的加强治理教育“三乱”,落实治理教育“三乱”的各项措施,彻底杜绝教育“三乱”现象的发生,切实减轻家长的经济负担,为群众谋利。

治理三乱工作计划篇十四

xxx市纠风办、xxx市治理公路“三乱”办公室:

根据xxx市纠正行业不正之风办公室《关于对省治理公路“三乱”暗访检查组、检查发现问题督促整改的通知》(x纠办[20xx]13号)通知要求,现将我县开展治理公路“三乱”工作自查情况汇报如下:

我县涉路检查的主要部门是:一是xxx县林业局,下设13个片区林业工作站,县森林公安局1个,林区派出所2个,xxx县木材检查站1个。二是xxx县公路路政管理大队,下设治理超限运输流动检查点1个。三是xxx县公安交警大队,设立鱼溪三级执勤点。四是畜牧食品局,目前未在公路上设动物防疫检查点,取消了统一着制式服装,只在乡镇畜牧站设置报检点。

我县各涉路执法检查的部门认真贯彻落实省市关于禁止在公路上乱设卡、乱收费、乱罚款的有关规定,坚持“标本兼治、综合治理、纠建并举、常抓不懈”的方针和“谁主管谁负责”的原则,积极探索纠风治乱工作新路子,建立健全工作机制,加大检查执法力度,强化集中整治和常规管理,治理公路“三乱”工作取得了明显成效。采取的主要措施是:

(一)加强领导,落实责任。

我县始终把治理公路“三乱”工作作为关系经济发展、社会稳定和人民群众切身利益的重要工作来抓,充分认识治理公路“三乱”工作的重要性、艰巨性和长期性,坚决克服麻痹松动思想,进一步增强了做好治理公路“三乱”工作的责任感、使命感和紧迫感,做到了认识到位,思想不松。认真贯彻落实中央、省、市关于治理公路“三乱”的安排部署,切实将治理公路“三乱”作为纠风治乱的重点,纳入部门和行业目标管理。各涉路检查部门也将责任分解,一把手负总责,分管领导具体抓,层层抓落实。

(二)密切配合,形成合力。

我县公路通车里程长、分布范围较广,公路“三乱”问题在农村尤其是在山区具有隐蔽性,我县进一步强化了统一行动、合力作战的意识。及时召集各涉路执法检查部门,分析工作形势,安排部署专项整治行动,各相关部门统一安排,各司其职,密切配合,齐抓共管,形成工作合力,保证了专项整治效果。

(三)建章立制,规范管理。

为规范上路执法,各部门对执法人员进行进一步清理,统一执法服装和执法装备。一是定期召开治理公路“三乱”例会,每年召开专题会议两次。二是制定了监督检查制度。由纠风办、治理“三乱”工作领导小组办公室对职能部门履职情况、专项整治情况进行定期跟踪督查,及时通报和反馈相关情况,确保各项安排部署落到实处。三是不断完善监督举报制度,有效发挥行政监督、舆论监督、群众监督、社会监督的作用。四是建立完善防范和惩处制度,对上路执法部门履行监控、监管职责的情况进行责任考核,对认真落实责任、监管到位、发现问题及时处理、保持公路基本无“三乱”的部门和个人给予通报表彰,对责任不落实、疏于监管、群众反映强烈、工作中出现问题的给予警示、通报批评和惩戒。

(四)强化宣传,营造氛围。

为巩固治理公路“三乱”工作的成果,全面实现xxx无“三乱”的总体目标,我们加大了宣传工作力度,充分发挥新闻舆论的监督作用,以高压态势遏制公路“三乱”反弹。一年来,全县涉路执法单位出动宣传车辆185台次,发放《森林法》、《木材运输管理条例》、《公路法》等法律法规宣传资料9000余份,通过宣传,进一步提高了全社会对治理公路“三乱”的自觉性积极性,保持了对保持无公路“三乱”的高压态势。

我县治理公路“三乱”的工作中,还存在很多不足和问题,主要是:一是少数部门和少数人员对治理公路“三乱”的艰巨性、复杂性和长期性认识不足,工作不够主动;二是少数执法人员素质差,疏于学习,执法行为不够规范;三是少数单位执法证件管理不严格,对过期执法证件未及时申办;四是少数单位执法具有随意性,管理不规范。针对以上问题,为切实保持和巩固治理公路“三乱”工作成果,在下步工作中,我县将进一步抓好以下各方面的工作。一是加强领导,强化责任。要从构建社会主义和谐社会和维护人民群众切身利益高度出发,从解决人民群众反映强烈的突出问题入手,以民为本,以民为重,以民为先,倾听人民群众的呼声,克服麻痹松动思想和无视群众呼声的官僚主义,按照“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则和要求,树立长期作战、常抓不懈的思想,进一步增加工作自觉性和紧迫感,不断加大工作力度,巩固治理成果,提高治理工作水平,切实把治理公路“三乱”工作不断推向深入;二是继续加强制度建设,在落实好现有制度的基础上,不断完善治理公路“三乱”责任制,公示制,过错追究制以及执法评议考核机制,进一步提高治理公路“三乱”工作制度化、法制化水平;三是按照省、市的安排部署,结合我县实际,进一步加大专项治理力度,深入开展明查暗访,疏通监督渠道,严肃查处公路“三乱”案件,着力防止公路“三乱”现象反弹;四是加强执法人员的思想政治和业务素质教育,经常性开展执法培训,不断提高执法人员的执法水平,努力建设一支高素质的执法队伍,为xxx人民营造出良好的公路通行环境和优良秩序。

治理三乱工作计划篇十五

为贯彻落实纠风工作责任制,营造良好的经济社会发展环境,按照纠风工作“谁主管、谁负责”的原则和“管行业必须管行风”的要求,认真抓好治理公路“三乱”工作的落实。现制定本站20xx年度治理公路“三乱”目标责任书。

一、认真贯彻落实省局、分局关于治理和实现公路无“三乱”的文件精神,坚决禁止在公路上乱设卡、乱收费、乱罚款。开展创建“三乱”不发生在我身上、我单位的活动,争创文明收费示范窗口。

二、每个岗位的执法人员,必须按我站制定的相关岗位职责,明确其执法职责、执法内容和执法权限,不得越权和失职,并使用规范的法律文书和处罚票据。

三、不得违反执法人员“六项禁令”、治超工作“五不准”和“三十条不规范行为”及其他违法违纪行为。

四、持证上岗。执法人员必须持有省人民政府授权部门核发的有效证件才能上岗。持证人员只限于本站区内工作,不得违反规定超越工作地点进行执法活动。

五、不能随意在公路上设点拦截车辆进行检查、罚款、收费治理三乱目标责任书治理三乱目标责任书。

六、不得利用职权向过往车辆及驾驶人员索取、收受不正当钱物。

七、不得进行违反规定的双向检查车辆。

八、执法人员不得违反各项规定纪律,私自放车、查车。必须保证所有车辆进入检测道接受检测。

九、治超行政执法必须做到有法必依、执法必严、违法必究的原则;必须做到合法、公正、廉洁、高效;自觉接受社会和公众的监督。

治理三乱工作计划篇十六

根据市县的要求,端正教育行风,树立教育良好形象,加强师德师风建设,坚决杜绝“三乱”现象发生,下面是学校治理“三乱”情况:

 1、完善了师德师风建设工作责任制,责任层层分解,落实到人。

2、组织开展了廉洁文化进校园活动,规范服务行为,规范从政行为。

3、进一步深化和完善了承诺制,做到了政务公开、班务公开、党务公开,达到了工作活动公示化,信誉承诺制。

4、广纳群众之谏,接受社会监督。

5、没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。

6、没有不认真上课,完不成任务迫使学生补课的教师。

7、没有迟到、早退、擅自缺课调课、停课或离开教学岗位的。

8、工作时间没有炒股、玩游戏、聊天等与教育教学无关活动的。

9、没有工作日中午饮酒、课堂上使用通讯工具的教师。

10、没有发生因失职、渎职,影响学生安全,损害学生健康的。

11、没有以分班、调座、任用班级干部为名,收受财物的。

12、没有私自通过介绍择校、转学或县外学校推荐生源,从中收受招生单位和当事人钱物,谋取不正当利益的。

13、没有参与有偿补课,私自到民办教育机构任职,任课及办班,接受各科形式有偿补课的。

14、没有违反教育收费政策,巧立名目收费,组织或变相组织学生订阅教辅书籍、报刊、向学生推销教辅材料及其他商品的。

15、没有侵害学生利益,讽刺、歧视、体罚和变相体罚学生或其它侮辱学生人格尊严的。

16、没有发现其它违反师德行为。

20xx年12月30日。

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