总结是知识的提炼和归纳，通过总结我们可以更好地掌握学习的核心要点。列出总结的参考文献和资料来源，提升总结的可信度和可靠性。这是一些总结管理经验的范例，值得借鉴和学习。
高考辽宁卷试题解析篇一
文科数学向来是文科生的“拦路虎”。采访了解到，本次广州高考文科数学卷的考点分布平均，与全国卷一脉相承，整套试卷比较完整的体现了全国卷的命题方向与思路。
从各板块占比来看，本次考试与全国卷考点分布一致，三角函数、函导数、立体几何等六大板块在试卷中占比较重，小板块的考查以基础和中档题为主。
变化一：对立体几何的考察难度略有提高。
应对：注重空间思维能力的训练。
如果从题型分析的话，选择题知识点与全国卷一致，但是比较注重基础知识的考察，所以整体难度低于全国卷。不过，此次考试对立体几何的考察难度略有提高，例如第10题考察的是比较冷门的正六棱柱内接于球;而第12题三视图求表面积，着重考察了学生的图形还原能力，难度较大，这说明全国卷十分注重学生的空间思维能力。另外以11题对于命题的考察，涵盖了集合、函数等多方面知识，综合性较强。
变化二：解答题看上去常规但难度较高。
应对：重视基础，注意通性通法，淡化特殊技巧。
解答题延续了全国卷的一贯命题思路，其中数列考查差比求和的基础计算，与2014全国卷类似，这类题计算的准确性非常重要。立体几何图形与2014全国卷类似，第二问求点到面的距离需要用到等体积法，计算难度较低。解析几何的考查略有难度，需要由直角联系到圆，这个部分就需要考生平时对于题型的积累，最后的导数大题第一问求切线，属于送分部分，第二问含参的函数求最值，看上去很常规，但是难度较高。
卓越教育考试研究院高考团队老师指出，本次高考一模考试文科数学非常重视基础，近几年全国高考强调“注意通性通法，淡化特殊技巧”。建议考生加强基础知识的训练，确保基础分。二轮复习是查漏补缺的关键时期，建议文科学生做好改错，可将平时的作业、考试中的错题，仔细研究、对比、分析，整理出自己的解题思路，找到失分点，力争拿满分。要对自己的薄弱章节有针对性地多用一些时间，进行有选择地、针对性地强化训练，巩固薄弱环节。
高考辽宁卷试题解析篇二
本题涉及对诗歌鉴赏手法的考查，考生可以从修辞手法、表达方式、表现手法、谋篇布局手法等角度思考，答题时要先总述后分析。
此词写春，有人读出了愁，有人读出了喜，请结合全词谈谈你的理解。(6分)。
(6分)。
此词主要表达了春色恼人的孤独惆怅之感。上片抒发了卷帘放愁愁仍在的无奈、缺少诗朋酒侣而自对鸟语的寂寞之情，下片抒发了大好春光无人欣赏的惋惜、吟诗而未成的遗憾、梨花飘落如雨的惆怅之情。
此词主要表达了春景无限的欣悦自得之情。上片抒发了卷帘去春愁的畅快、虽无友人却独对鸟对鸟语的悠然之情，下片抒发了飘飘絮影默默蘋香春在无人处的惊喜、梨花飘落如雨诗意盎然的沉醉之情。
此词既有孤独惆怅的春愁，又有春景无限的欢欣自得。例如上片有午梦初回浓浓的春愁，也有自对鸟语趣味横生的悠然;例如下片有春在无人处的惊喜，也有梨花飘落如雨的惆怅。
[解析]。
高考辽宁卷试题解析篇三
以我国的古琴艺术为例。作为非勃质文化遗产：古琴艺术的价值不只在于古琴这种乐器本身，也不限于古琴曲目和弹奏技术，更重要的在于以古琴为聚合点而构建的传统美学特质及哲学意味，并且这种美学特质和哲学意味贯穿于中华雅文化的发展当中。由于钟子期和俞伯牙高山流水的故事是以古琴为依托的，所以不仅深遵感人，而且历久弥斯。可以说，知音意识和获得知音的愉悦成为雅士阶层不可分割的一种人生内容．于是音乐境界与生命境界、乐品与诗品之品都互相沟通。而遵循“大音希声”的哲学原理，古琴艺术又将儒家的中正平和、道家的清静淡远融汇于乐曲之中。
每一项真正符合标准的非物质文化遗产都不可能以一个物质符号(比如古琴乐器本身)独立存在。相对于物质符号而言，非物质文化遗产中那些无形的环境、抽象宇宙观、生命观更具价值。非物质文化遗产是人类遗产非常重要的资源，就语言、民间音乐、舞蹈和民族服装来说，它们都能让我们从更深刻的角度了解其背后的人和这些人的日常生活。非物质文化遗产涉及的范围非常广泛，每一个人都跟它脱不开关系，因为在每个人身—上都存在着他所在社会的传统。
5．下列对“非物质文化遗产”定义的理解，不正确的一项是。
a.非物质文化遗产可以是被群体或团体认同的文化遗产，也可以是被个人认同的文化遗产。
b.随着人们所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化，非物质文化遗产具有不断创新的特点。
c.对于世界上那些已经被认定的非物质文化遗产，各个群体和团体都应该具有认同感和历史感。
d.非物质文化遗产应该体现各群体、团体和个人之间相互尊重的需要，顺应可持续发展的要求。
6，下列表述不符合原文意思的一项是。
b.古琴艺术被列为非物质文化遗产，凭借的是它所蕴含韵美学特质和哲学意味，而非其乐器本身、曲目及弹奏技术。
c．包含着儒家中正平和旨意和道家清静淡远韵味的古琴艺术，追求的是一种“大音希声”的境界。
d.借助语言、民间音乐、舞蹈和民族服装等非物质文化遗产，可以更深刻地了解一个民族及其日常生恬。
7．根据原文的信息，下列推断正确的一项是。
a.稚士阶层之所以能够将音乐境界与生命境界、乐晶与诗品文品沟通，正是由于他们具有欣赏古琴艺术的水平。
b.一个实物，如果不与非物质的形式，如表演、表现形式、技能等相联系，就不能独立成为非物质文化遗产。
c.由于非物质文化遗产中存在着无形的环境、抽象的宇宙观、生命观，所以它比其他形式的文化遗产更值得保护。
d.非物质文化遗产涉及的范围非常广泛，每个人身上都存在着他所在社会的传统，所以每个人身上都有非物质文化遗产。
三、（9分，每小题3分）。
阅读下面的文言文，完成8~10题。
宋均字叔庠，南阳安众人也。以父任为郎，时年十五，好经书，每休沐日，辄受业博士，通《诗》《礼》，善论难。至二十余，调补辰阳长。其俗少学者而信巫鬼，均为立学校，禁绝淫祀，人皆安之。迁上蔡令，时禁人丧葬不得侈长，均曰：“夫送终逾制，失之轻者。今有不义之民，尚未循化，而遽罚过礼，非攻之先。”竞不肯施行。迁九江太守，郡多虎暴，数为民患，常募设槛阱而犹多伤害。均曰：“夫虎豹在山，鼋鼍在水，各有所托。且江淮之有猛兽，犹北土之有鸡豚也。今为民害，咎在残夷，而劳勤张捕，非忧恤之本也。其务退奸贪，思进忠善，可一去槛阱，除削课制。”其后传言虎相与东游渡江。中元元年，多蝗，其飞至九江界者，辄东西散去，由是名称远近。浚道县有唐、后二山，民共祠之，众巫遂取百姓男女，岁岁改易，既而不敢嫁娶，前后守令莫敢禁。均乃下书日：“自今以后，为山娶者皆娶巫家，勿扰良民。”于是遂绝。永平元年，迁东海相，在郡五年，坐法免官。而东海吏民思均恩化，为之作歌，诣闲乞还者数个人。显宗以其能，七年，征拜尚书令。每有驳议，多合上旨。均尝删剪疑事，帝以为有奸，大怒。诸尚书惶恐，皆叩头谢罪。均顾厉色曰：“盖忠臣执义，无有二心。若畏威失正，均虽死，不易志。”帝善其不挠，迁均司隶杜尉。数月，出为河内太守，数化大行。均尝寝病，百姓耆老为祷请，旦夕问起居，其为民爱若此。以疾上书乞免，帝使中黄门慰问，固留养疾。司徒缺，帝以均才任宰相，均流涕而辞。均性宽和，不喜文法，常以为苛察之人，身戎廉法，而巧黠刻削，毒加百姓，灾害流亡所由而作。及在尚书，恒欲叩头争之，以时方严切，故遂不敢陈。帝后闻其言而追悲之。建初元年，卒于家。
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高考辽宁卷试题解析篇四
夏野虹是中国语文报刊协会常务理事、吉林省青少年报刊总社副总编、《作文与考试》主编。
他说，这道高考作文题中的三个人物代表了社会主义核心价值观的.三个方面。题非常有发散性，好写。考生怎么写都不会跑出这个范围，审题也没有障碍，立意上可以多种多样。
他认为，选一个说可以，三个都说也行，因为创新、敬业、热爱是并列的关系，不矛盾。反倒你要是选两个说会有些难度。“你要选两个，不选另外一个，肯定是有道理的，这两个必须要有很强的关联性，比如创新和敬业可以有关联地说，敬业和热爱可以关联着说，或者热爱和创新关联着说。”夏野虹说。
“这三个都是当代风采，本身没有可比性，要考生去比，这是考查考生，认为三种品质在当今社会最稀缺的是哪个。我认为这是出题人的出发点。”夏野虹说。
高考辽宁卷试题解析篇五
高三的学生在语文作文备考的时候要注重社会和国家发生的一些变化，关注国事，关注大政方针的走向，热心于一些敏感的社会问题，这是前提。
还有，希望新高三的学生在复习备考的时候应该紧紧抓住三个原则。首先，关注个体发展类的，比如我们一些核心的价值观，还有人与人之间关系的.，比如前年的合作共赢，还有人与社会关系的作文立意。考生们可以多抓住一些经典立意多写出一些例文，这样在考场上就可以挥洒自如了。
高考辽宁卷试题解析篇六
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)。
中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。
有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
高考辽宁卷试题解析篇七
2019年北京高考历史试卷总体体现以下原则。首先，注重贯彻落实立德树人的根本任务，引导学生树立正确的国家观、民族观、文化观、历史观。其次，与往年试题相比，命题的基本理念不变，稳中求新，进一步注重学科素养的考查，引导学生适应时代发展的要求。再次，试卷的命制体现了教育与选拔并重，即一方面有利于引导中学历史教学的发展和提高，另一方面有利于高等学校选拔德才兼备的高素质人才。
一、挖掘学科的思想内涵，从学科特点出发，体现了对革命史和革命文化的考查。弘扬社会主义核心价值观，有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观，有利于引导中学教学落实党和国家对历史教育的要求。如选择题第17题以敌后抗日根据地的创建为切入点，考查了中国共产党领导的民主革命战争的历史。又如第18题考查了新中国的建国历程和制度构想，引导学生追本溯源，理解新中国民主政治的由来。
二、弘扬中华民族优秀传统文化，发挥历史学科优势，追根溯源，培养学生的家国情怀。例如37题以较大的篇幅从历史•记忆的角度，深入考查考生对历史记忆与祖先认同、历史记忆与时代使命的理解和认识。又如42题第2问以古代建筑为切入点，考查了中国传统政治和文化的内涵。整份试卷中国古代史内容达到38分，超过三分之一，体现了对中华优秀传统文化的高度重视。
三、注重考查学生的独立思考和创新能力，尤其注重对问题意识的考查。试卷在命题形式上有所突破，例如37题第3问要求考生依据近代美国的相关史实，独立设计一组思考题，综合性地考查了学生对教材的掌握程度，以及发现问题，提出问题和解决问题的能力，体现了创新性和思考深度。有利于引导中学历史教学回归教材，改进教学方法，推进探究式学习，培养学生的独立思考，问题意识和逻辑推理能力。
四、试题的命制以主干知识为载体，体现了对社会现实问题的历史考查和人文关怀。有助于加强学生对现实问题的理解，培养学生的人文情怀。如选择题第16题，以京津冀近代工业的发展，引导学生思考京津冀一体化的历史和现实。再如选择题第23题，以美日贸易摩擦设置历史情境，引导学生思考现实中的类似热点问题。再如非选择题40题第1问，以16世纪上半期德国济贫改革为切入点，引导考生思考历史和现实中的民生保障问题，体现人文关怀。
2019年的高考历史试题启示我们在日常的中学历史教学中，要充分体现立德树人的原则，要关注优秀传统文化，关注社会热点问题，同时要充分依托教材，落实主干知识，注重历史学科核心素养的培养，不断提高历史教学的水平。
李晓风：中国人民大学附属中学正高级教师、特级教师。
郭井生：北京教科院基教研中心高级教师。
赵文龙：海淀区教师进修学校高级教师。
冉峰：东城区教师研修中心高级教师。
郝万清：北京市第二中学高级教师。
2019浙江高考真题及答案汇总。
2019全国各大院校高考招生章程汇总。
2019全国高考填报志愿时间及系统汇总。
高考辽宁卷试题解析篇八
记者采访了解到，相比往年，今年广州市一模全卷难度不大，处处紧贴学生的生活实际，充分考察了学生的语文素养和积淀，很好地体现了从广东卷向全国卷的变化。
据分析，今年广州高考一模试题中，古诗文占24%，现代文占23%，语用占13%，作文占40%。最主要的变化体现在阅读和作文上。
应该关注的变化有：古诗文阅读，不再单独考查实词的意义与虚词的运用，而是把它放到了翻译中具体考查，同时，新增了古代文学、文化常识题。
变化一：新增古代文学、文化常识题。
应对：走出题海训练，以“聚焦高频，重点突破”为目标。
鉴于此，考生需要注意掌握名词、动词等实词的活用，要抓住特殊句式(倒装句、被动句和省略句)的句式特点，同时建议考生复习古代文学和文化常识题时，要聚焦课文、课外阅读中出现频率较高的词，也就是常说的“高频词”，不要盲目进行题海训练，以“聚焦高频，重点突破”为最终目标。
变化二：文本阅读新增“五选二”题型。
应对：加强对文本的整体认读能力训练。
选考中，实用类文本阅读是受大多数学生青睐的。不论是全国卷还是广东卷，考查的文体都以人物传记为主。但全国卷新增了“五选二”这种题型。它的考查难度较高，要求考生要有较强的文本整体把握能力，要能够深入文本内部体会作者的创作意图。为此，对文本的整体认读能力的训练就显得尤为重要了。
变化三：作文关注人际关系和社会责任。
应对：巧妙地把自己的生活体验写进文章，传达并影响他人。
不过，记者采访了解到，这次一模变化最大的是作文。今年“一模”作文题目是“某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视觉看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻，让你从新闻中挑选一则刊登在《暖闻》专栏上，认为哪一则更合适?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。”
六中考生小陈表示，平时自己在图书馆也会浏览到《中国青年报》的《暖闻》专栏，所以感觉很熟悉，写起来有话可说。
不过，有高三老师留意到，以往的作文题大多关注传统与创新、人文思想、意识形态，而此次广州市高考一模转向引导学生关注人际关系、关注人的社会责任感以及人生价值观的认知。
卓越教育考试研究院高考团队的老师建议，全卷最大的亮点是充分体现了生活与语文之间紧密联系。考生写作文时可以从“责任”、“人与社会”、“社会公德”、“宽容”等角度进行立意，在行文时侧重考生对现实的关注、对人生的领悟，让阅卷老师产生共鸣是赢得作文高分的关键。在备考阶段，写作时，要善于巧妙地把自己的体验写进文章，传达并影响他人，可采用“以小见大”式、“开门见山”式。“作文要想得到理想成绩，一定要有自己的独特而深入的生活体验或人生认识，才能‘小中见大，细处感人’。”
高考辽宁卷试题解析篇九
2007年广东省高考语文试题在命题意向、内容和题型结构等方面，都充分体现了新课标和高考《考试大纲》、《考试说明》的精神，体现了对往年命题设计的承接和变革的统一。稳中有变，难度适中，注重能力考核；试卷结构有变化，但仍与新课标规定的学习领域相对应。总之，命题设计是比较成功的，不存在“超纲”问题。
具体而论，今年高考语文试卷的特点体现在：一是较全面地考查了考生的语文素养，较好地体现了《考试大纲》和《考试说明》对学生语文知识、能力考核的水平要求；二是试卷结构照顾到开云KY官方登录入口 语文选修课程，增加了选做题型；三是突出地考查了开云KY官方登录入口 语文教学的重点，突出了语文的探究能力、语文的`欣赏能力和语文的应用能力。
与近三年广东省自主命题以来的试题进行比较，今年高考语文试题难度适中。总体来看，考题难度较大的是选考题，文学类文本的阅读和实用类文本阅读的提问分别有3道小题，其中有的试题难度较大，如第17、第18、第19、第21小题。就评卷情况来看，这个判断是切合实际的。笔者认为，选考题加大一些难度是完全必要的。同时必须肯定的是，两个文类阅读题提问的难度相当，因而对于选考不同文类的考生来说也是公平的。
其他题目多数难度不大，题型也体现了继承性，如古诗文阅读中考核断句，这是2006年的考点。
有关“诗歌意象”的分析，也先后于2004年、2006年出现过两次；名句名篇补写的作品如《次北顾山下》，是全日制九年义务教育课标建议背诵的诗文；《琵琶行》等三篇都是开云KY官方登录入口 新课标建议诵读的篇目。有的人对第10小题略有微词，认为不应选择一首一般中学生陌生的诗作作为分析对象，认为这样难度大。其实，虽然一些考生不熟悉此诗，但都可以读懂，没有明显的文字阅读障碍，且“意象分析”类的题型在2004年、2006年已先后出现过两次，对关键动词即“诗眼”的艺术效果的评析也多次考查过，所以不能说这一考题难度大，问题主要在于考生的分析能力偏低。
今年的高考作文题以“传递”为话题，颇出人意外，但社会舆论较为肯定。笔者认为，相对其他省市的作文命题而言，广东省高考作文题还是比较好的，有时代感，简洁明确，引导材料清楚，考生不易跑题。同时，可写的话题十分宽泛，比去年的作文题好写。但“好写”不等于能“写好”。就评卷情况来看，这一判断也是符合实际的。
当然，今年高考语文试题仍有可推敲与完善的地方，如阅读量如何设置更加适中，提问如何防止宽泛化，等等。
高考辽宁卷试题解析篇十
2022年全国甲卷语文难度是比较大的，涉及的内容比较复杂。
全国甲卷文学类文本阅读的两则材料分别选自当代作家王愿坚的小说《支队政委》与美国记者哈里森·索尔兹伯里的纪实作品《长征：前所未闻的故事》。
第8题引导学生从全文入手，通过细节描写感受老胡这一英雄形象的铮铮铁骨和不屈意志，进而学习领会伟大的长征精神，思考“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路”的深刻内涵。
作文主题更加不明确，而且是跟红楼梦相关，没有深读过此书的考生可能会稍微受点影响。
不少网友也表示甲卷太难了，现在的作文真是越来越深奥了，甲卷考《红楼梦》似乎也在强调课外阅读的重要性!
高考辽宁卷试题解析篇十一
六、写作(60分)。
18.阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
“家庭教育，决定人生”
从我们呱呱坠地的那一刻起，我们便是一个集体中的一员――家庭一员。从那一天起，家庭、父母便与我们紧密相随，我们也在那一刻开始了我们一生的学习，也是最重要的教育――家庭教育。我们的父母便成了我们最好的老师，在我们的人生中，家庭教育也显得尤为重要。
中国古语有：子不教父之过，说的便是孩子如果品行不好，一定与父母有关。其实，今天，当我们观看法制节目时，那些少年犯们，绝大多数走上犯罪道路都与他们的家庭有关。
我还依旧记得，中央电视台某次播放的“法制在线”，记者走访了北京部分少管所采访了那些少年犯，他们中绝大部分都是在说：父母忙，不管他们，所以想到外面玩，就走上了这一条道路。其中有一位少年犯让我记忆最深，那位少年犯因喝酒斗殴而被拘留，他告诉记者，从前，他吸烟、喝酒，什么事都做。记者看着这样一位年仅15岁的男孩，觉得十分不解，为什么这样一个男孩会做如此多的不良行为?男孩说：他的父亲与母亲离异后，把他带在身边，而父亲喝酒、吸烟成性，久而久之，他便学会了。
听着这一则消息，不免让我们震惊，在少管所中有如此之多的少年犯，他们就是因为父母的不良行为，使之走上犯罪的道路。也许有人说，他们中有绝大多数父母离异。其实父母离异并不会给孩子带来多大阴影，哈佛女孩刘亦婷也是生活在单亲家庭，可是她成为了一个优秀人才，并在被哈佛大学录取。她的母亲是一位伟大的单身母亲，从小，她的母亲就从各方面培育刘亦婷，着重培养其身心发展。
家庭教育对于我们每个人来说都是非常重要的，良好的家庭教育会让孩子成为德智体美全面发展的优秀人才。良好的家庭教育，正确的家庭教育会让孩子在今后更好的容入社会，与人相处，成为一名优秀的人。
当今家长，是否该考虑一下教育方式，开展正确的家庭教育，做孩子的榜样，从各方面教育孩子，使孩子成为一位优秀的人?家庭教育对于我们每个人来说必不可少。可以说成功，90%来源于家庭教育。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用e。
高考辽宁卷试题解析篇十二
由于开云KY官方登录入口 物理知识点多，难度大，导致很多人对物理产生了恐惧心理，很多同学到了高二学到电学的时候，往往就什么都听不懂了。以下是常考的三大典型物理试题解析，希望对考生有帮助。
其实，单就高考来说，物理能不能在短时间内提高成绩，关键是对高考考点的把握。现在北京的开云KY官方登录入口 教材一共有6本书，但是考试只有13道题，而且考察的知识点相对固定，考试的模式也几乎没有改变。因此，如果能够精确把握考点和考试方法，往往可以事半功倍。迅速达到高考的要求。
从近两年的物理来看，尽管2010年的高考是课改后的第一届，但是考试考察的内容和方式基本上于2009年保持不变。总共120分的试卷，选择共八道题，占据了48分，实验两道题占18分，计算三道题共54分。下面我们分析一下主要的考点。
选择题中，纯粹考察基础知识的题目有大概5道，从以下章节中抽取：相对论、光学、原子物理、万有引力与航天、机械振动与机械波、交变电流。这些考题的特点是：知识点相对独立，没有综合应用，题型简单、易掌握。因此我们在复习的时候只需要把这些知识点吃透就没问题了。而搞定这些知识点最好的办法，除了老师的讲解，就是做题，做历年北京市的高考原题、所有期中、期末的考试题，以及所以有区的模拟题，每章最多50道。把这些题弄明白了，考试没有理由在这些提、题上丢分。30分到手，轻而易举。
余下的三道选择题中，有两道会涉及到力学和电学的主干知识，需要较强的综合应用能力，比如机械能守恒定律、电磁感应等等。这些问题需要较强的基础知识，如果后面的大题能解，那么这两道题根本就是小菜一碟。
最后一道选择题有很强的'综合性，可能是考察一种解决问题的方法，比如2010年的，就是考察用图象法表示物理公式。而2008、2009两年考察的是推测的能力。可以说这道题完全是能力的体现，考的是智力和应变能力，知识点倒是次要的。
综上所述，一个成绩中等偏下的学生，在经过一个月的特训以后，选择题达到做对6道的水平是非常轻松的。
再看实验题。实验题会考两道，基本上一道电学一道力学，力学实验共有八个、电学实验七个。并且上一年考过的实验，接下来的几年肯定不会再考。因此只剩下十个左右的实验。每个实验有三到五个固定的考点，也就是无论怎样出题，都离不开这几个知识点。对于实验的复习，其实只有一个字，那就是背。背完了把各城区的期中、期末考试、模拟考试上面的题研究明白。16分以上，稳稳收入囊中。至于花费的时间，一个月最多了。
好了，现在你还没做大题，分数大约是五十多分。你答卷所花费是30分钟左右的时间。用于复习的时间是两个月，每天拿出90分钟足矣，还是挺值的哦。
计算题，就是我们整天学的那些东西吧，什么牛顿定律、曲线运动、动能定理、动量守恒、电场力做功、磁场中的曲线运动、电磁感应之类的。这三道题中，第一道是白送的，如果你平时听讲，有一定基础，那么肯定没问题。16分等于白捡。
第二道，肯定是应用题，考察的内容包括电磁感应、复合场、机械做功、能源等等。说实话，这道题要想完全做对十分的不简单。但是，它一般会分为三个小问，第一个问几乎还是白给的，那你还客气啥?把题大概读一遍就往上写吧，一般一步就出来了。当然，你还是要对这道题考察的模型有一定的了解的。这就取决于你平时的功夫了，没别的。如果你是速成型的，那最好放弃后面的两问。理综试卷题量太大，没有太多思考的时间。如果你平时的基础较好，可以专门找些综合性强的题目做些专项的练习，一般在各种参考书上都会找到相应的模型。总的来说，这道题再难你至少也得拿下10分吧。
第三道，现在的命题者是越来越倾向于给你一道探究型的问题。一般会是纯力学或者纯电学，考察的是你对基本知识和基本方法的掌握。期中会设有两到三个问题，第一个问题还是最基本的模型，只要你有基础是一定能做出来的。后面的问就量力而为吧。除非你基础特别好，或者已经做完其他两科并检查过一遍然后没有什么事情做，那么恭喜你，你可以冲击一下北京市理综最高分了。不多说，这道题8分是一定要拿到的。
当然，你可能基础要好一些。那么，请在清理完基础知识以后，拿出更多的时间去研究各种模型，做各种综合题吧，因为在最后的考试中，你总会发现，其实那些题你都做过。
高考辽宁卷试题解析篇十三
关于核心的说法：
1、绿色消费的核心是——可持续性消费。
2.____的本质和核心是——以人为本。
3、“____”思想的核心是——坚持党的先进性。
4、中华民族精神的核心是——爱国主义。
5、唯物辩证法的实质和核心是——矛盾的观点（也是唯物辩证法的根本观点）。
关于（产生）生存和发展的说法：
关于关键的说法：
监督政府权力的行使的关键是——建立健全制约和监督机制，这个机制（一靠民主，二靠法制）。
人们解决矛盾（问题）的关键——具体问题具体分析。
关于属性的说法：
1、商品的两个基本属性（又叫商品的二因素或二重性）——使用价值和价值。（使用价值可说是商品的自然属性，价值还可以说是商品的本质属性、共有属性、特有属性、社会属性）。
2、矛盾的两个基本属性（又叫二重性）——同一性和斗争性。
3、物质的根本属性是——运动（区别物质的唯一特性是客观实在性）。
关于特点的说法：
我国社会主义民主的特点——具有广泛性和真实性。
中国特色社会主义民主政治最鲜明的特点——实行人民代表大会制度我国古代科学技术的特点——注重实际运用，具有实用性和整体性。
关于前提、基础的说法：
实行对外开放，发展对外经济关系的基础和前提——必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。
决策机关进行科学决策的重要前提是——拓宽民意反映渠道。
公民参与民主决策的前提和基础是——公民享有对涉及公众利益的决策的知情权。
我国政党制度的前提是——中国共产党是执政党。
文化创新的重要基础——文化多样性。（也是世界文化的基本特征）。
人们认识事物的基础——具体问题具体分析。
关于标志的说法：
社会主义市场经济的基本标志——坚持公有制的主体地位。
衡量一国经济发展水平的重要标志——国内生产总值即gdp。
公民参与国家管理的基础和标志——选举权和被选举权（也可以说是公民基本的民主权利）。
区别有权威与无权威政府的根本标志是——政府的管理是否被人民自觉地认可和服从。
一个国家和民族历史文化成就的重要标志是——文化遗产。
一个民族文明程度的重要标志之一——科学技术。（中国古代的科技成就长期处于世界前列。）。
1、传媒真正开始面向大众传递信息的标志——印刷媒体的推广。
2、展现中国传统文化的重要标志——传统建筑（也被称为凝固的艺术）。
高考辽宁卷试题解析篇十四
试卷很好地呈现出开云KY官方登录入口 思想政治课教改的新方向。坚持立德树人为核心，突出社会主义核心价值体系，中华优秀传统文化，依法治国和创新意识的考察。如：试卷第8题引导考生正确看待我国国有企业在国民经济中的重要作用;第14题《中华人民共和国公共文化服务保障法》的实施，第15题从民法总则草案制定过程中人大开门立法，以及第18题从中国一系列外交活动引导考生不断体会国家对公民权利的尊重和保护;第24题从家庭、家教、家风关系国家的和谐与进步，引导考生感悟个人对国家进步的积极作用;第42题从青少年法治教育角度引导考生学法、懂法、守法、用法。浓郁的家国情怀、扎实的公民教育，都充分体现了基础教育对政治认同、理性精神、法治意识、公共参与的学科核心素养的培养。
富有时代气息，生活韵味浓厚。
试题素材新颖活泼，图文并茂。编制试题的背景素材丰富，既关注当下的时事和热点问题，又贴近学生生活。如：选择题部分呈现了全面从严治党、g20杭州峰会、分享经济、民法总则、纪念长征80周年、二十四节气申遗成功等鲜活的素材。在主观题中首次采用漫画的形式创设情境，给人耳目一新的感觉。第41题呈现近期人们关注的社会热点——“校园贷”，让考生在解答试题的同时，也在消费观、金钱观、投资理财观等方面获得诸多启示，具有很强的现实意义，又能给学生自我教育。第42题以青少年正在参加的法治教育为背景创设情景，引导考生如何在学习中关注生活、关注社会，又如何在生活中做到学以致用。如果说第41题和第42题关注的是个人情境和社会情境，那么第43题关注的则是国际情境。第43题以“经济全球化怎么走”这一国际时事热点为主题，探究了三个逻辑性强又极具现实意义的问题，让学生从国家利益角度分析发达国家反经济全球化行为的原因;从“地区冲突频发，恐怖主义、难民潮全球挑战此起彼伏”是否是经济全球化的结果，让考生从哲学角度分析辩证地思考经济全球化的影响;从“中国的大门始终向世界打开”让考生分析中国是如何在“反全球化”思潮下维护经济全球化的。整道试题立意高远，对拓展学生的国际视野和提高学生的综合素养具有很高的价值。
注重人文底蕴，提倡实践创新。
在新课程背景下，政治学科不仅要有深厚的人文底蕴，还要求学生学会学习，勇于责任担当，积极实践创新。这种对学生学科能力和素养的考查，有利于积极引导学校立足学科核心素养，形成培养人、培育人的教育价值，尽可能减少应试教育对孩子的伤害，进一步促进学生的身心健康、人格培育、能力提升和素养提升。第25题关注中国传统诗词，渗透传统文化的经典魅力;第17题和第27题两道漫画题都画意深刻，引人思考。
突出主干知识，注重基本技能。
考点覆盖面广，重点考察教材主干知识，例如金钱观、理财观、宏观调控、对外开放、政府工作原则、民主决策、民族区域自治、民族共同繁荣、国家利益、实践与认识、两点论与重点论等等，考察学生是否全面复习。引导教与学重基础，防止以偏概全。
难度有所提高，积极引导教学。
试卷延续了近两年江苏省普通开云KY官方登录入口 学业水平测试(必修)试卷的稳定性，突出稳中有新，难度较近两年有所提高。
高考辽宁卷试题解析篇十五
3、不能过于依恋大城市。
4、各层次不同类别的大学对考生的录取要求。
5、选择专业需要考虑的因素:。
6、“热门专业“一般指哪些专业。
7、理性地看待专业的冷与热。
8、平行志愿的填报技巧:。
9、平行志愿风险注意规避:。
10、谨慎对待“服从调剂”
11、“服从”填报注意事项。
高考辽宁卷试题解析篇十六
“本科三批”：即本科三批，也就是本三，是多数独立学院、民办高校本科录取阶段。
“专科二批”：职业技术学院及独立设置成人高校统招专科、独立学院的高职(专科)班、民办高校的高职(专科)班、部分院校中外合作办学的高职(专科)班、高等职业教育对口招生、优秀运动员、实践生高职(专科)专业录取阶段。
高考志愿填报技巧。
(1)注意各大学的大小年现象。
一般来说，某个高校上一年的过冷、过热都会导致该大学下一年分数的反弹或者爆冷。
(2)报考大学和专业要有前瞻性思维。
就是说你要看到一个大学和专业至少四年后的发展情况。一般来说，一所大学的实力往往落后于其名气的发展。
所以选大学要在充分尊重一所大学以往声誉、名气和录取分数的情况下，优先选择综合学术实力发展快的大学。
(3)填好第一志愿。
对于没有采取平行志愿的省份，第一志愿基本决定了你能走进什么样的学校。第一志愿和第二志愿间要拉开明显的梯度。
(4)报考志愿要有反向思维。
这总与炒股有点相似，怕就怕大家都想到一块去了，大家都很看好的学校或者专业(教学质量不错，相对于同水平院校更容易录取)往往会出现撞车。所以填报志愿时，要多观察周围同学的想法和举动，尽量回避一些热门学校。
高考志愿填报四种模式。
专业(类)+院校：采取一所院校一个招生专业(类)为一个志愿，实行平行志愿投档的统一录取模式。
模式特点：专业平行志愿是同一类别、同一段次中若干具有相对平行关系的专业(类)志愿，以一所院校的一个专业(类)为志愿单位，按照“分数优先、遵循志愿”进行投档。
填报须知：直接投档到某院校某专业(类)，不存在专业服从调剂，不用担心被调剂到不喜欢的专业。考生既可选择不同高校的同一专业，也可选择同一高校的不同专业，还可以选择不同专业下的不同高校。
院校+专业组：由院校根据人才培养需要和不同专业(含专业或大类)的科目要求设置，是本科志愿填报的基本单位。
模式特点：一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业，同一院校专业组内各专业的科目要求需相同。同一院校科目要求相同的专业可分设在不同的院校专业组中，但这些院校专业组的科目要求须相同。
填报须知：该模式以一个院校加一个专业组为一个志愿单位，将每一个志愿细化到专业组。考生根据自己的意愿，可选择某个学校的某个专业组作为志愿，专业调剂限于同一专业组内调剂。
平行志愿：指考生在填报高考志愿时，可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。
模式特点：按考生成绩从高到低进行排序，分数高的学生先投档。某一个考生投档时，先看其成绩是否够a院校提档线;如不够，再看b院校;如此类推，直到检索到考生分数符合的志愿院校后，将其投档至该院校。
填报须知：检索考生填报的院校志愿时，是按逻辑顺序即a、b、c、d......院校依次进行的。当考生总分符合首先被检索的a院校投档条件时，且a校有计划余额，该生即被投到a院校。填报时，应在各志愿院校之间拉开适当梯度。
顺序志愿：在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序，每个志愿只包括一所院校。
模式特点：把考生的高考志愿作为录取投档的第一要素，程度满足考生的志愿要求。投档时对选报同一志愿院校的考生按院校确定的录取原则、调档比例从高分到低分进行投档。
填报须知：选报同一志愿院校的考生，按院校确定的调档比例从高分到低分进行投档，第一志愿录取结束后再进行第二志愿投档录取。例如考生将a校放在第二志愿，如果a校一志愿已经招满且不预留招收二志愿的名额，那么无论该生分数多高，档案都不会投向a校。
高考辽宁卷试题解析篇十七
6月8日上午11点30分，当铃声响起，我的心也跟着落了下来，终于，20的理综考试结束了，12年的努力，多少个不眠的日日夜夜都随着铃声的响起而尘埃落定。当看到试卷的那一刻，还是松了一口气。我发现今年的物理试题部分，与往年相比在难度和题型上几乎没有太大的变动：整体来讲，难度中等偏上一点，没有难题和怪题。但在细节上，题目变得更加的灵活，而且更加注重了对基础知识和基本概念的考察。下面我就详细的来分析一下2012年高考物理试题。
首先，我们一起来看一下选择题，今年的选择题依然是8个单选题，从13题到20题。每个6分。
13题：考察的是原子物理的知识点，这个都在大家的意料之内，因为以往的几年物理的第一题几乎都是原子物理，但是今年不同的是考察了原子物理能级的知识点，以往的年份都是考察原子核的衰变，裂变等知识点。这也是第一次在北京的试卷上，考察原子能级。不过，同学们不要紧张，就像我上课常说的，当第一次出现新题的时候，一般都不会太难，会给你们一个过渡和缓冲的机会。今年的这道原子题仅仅考察了原子从高能级到低能级月前的能量变化，稍微了解了一点能级知识的同学就都能答得出来。所以对于高考的学生来讲，着重复习已经考过的常出现的知识点，简要复习从未考过的知识点就可以了，一、不要认为高考没有出过的就一定不会出。二、高考出现新题的时候考察的知识会相对简单。
14题：考察的是光学的知识，意料之内并且没有任何变型的题目，可以说是送分题。你们只需要记得：波速只和介质有关，周期和频率只和振源有关，波长随着波速和周期的变化而变化就可以了。光也是一种波，所以规律相同。
15题：考察的是交流电，和13题一样，是每年的常出题型，但是今年有所变化：以往交流电出的都是给一个正弦式图像，研究最大值，有效值，频率，功率，电热等的计算和读图能力，但是今年改成了比较直流电和交流电的电功率，进而计算交流电压最大值的题目。题目本身不难，但是考察了有效值和最大值之间关系的本质是由电热决定的。基础知识考察的比以往更加的详细，所以这道题目提示同学们物理的高考已经由以前的出难题，过渡到了现在注重基础知识的考察和灵活应用，在题目本身不难的基础上变型，让答案更加灵活。
16题：考察的是带点粒子在磁场运动产生电流，当见到北京高考出现这道题目时，让我眼前一亮，把粒子的运动和电流结合起来对于北京而言也是第一次出现的题目，如果学生在考场上过于紧张，那么第一次见到这样的题目，可能就郁闷了，但是如果平心静气的把题目读几遍，分析一下，把能写的'公式都罗列出来，那么就可以发现其实它只是考察了带电粒子在磁场中偏转的周期公式，而电流就是电量比时间，时间就是粒子偏转一周的时间（也就是周期），能写出的方程也就是这几个，答案也就呼之欲出了。所以我提醒同学们在考试时，不要看见一道没有见过的题目就直接略过，而是要把能想到的方程和涉及的知识点都在纸上列出来，有可能这个时候思路就来了，落实到纸面的字迹和图像永远比空想要来得更加的形象和具体。
17题：考察的是机械振动的知识点，也是每年必出的一道选择，以往北京出题都是振动图像和波动图像一起出现的，而今年只出现的振动图像，考察的也是比较基础的质点振动时的加速度问题，没有变型，比较常见，所以其实题目的难度和前几年高考相比是有所下降了。
18题：考察的是万有引力的知识，万有引力除了在没有出现选择题，而在第一道大题里出现之外，其余年份都出现在选择中，也是必出题目之一，今年特殊在考察了一些椭圆的知识点，以往出现在万有引力的出题点都是圆周运动，几乎没有椭圆，这道题目相当于在万有引力变轨题的基础上进行了变型，第一遍读题时可能会让一些同学比较迷糊，但是多读几遍，用排除法先把有问题的选项排掉，在仔细推敲剩余的选项正确答案也就出来了。这道题目和往年相比难度几乎一样，但是预计今年这道题目的得分率有可能不高，因为干扰选项不容易排除掉，对于万有引力知识点有漏洞的同学，有可能会选错。
19题：考察跳环问题，其实是电磁感应里的楞次定律的知识点，虽然是倒数第二道选择，但是我认为比以往要简单了，因为在北京的模考中已经出现过了这类的跳环实验题目，只要同学们了解之所以跳起来的本质是因为感应出来了电流，有了电流就有了安培力，所以环受力跳起就可以了。相信北京的同学们对于这道题目都不会陌生。
20题：一道和往年一样的信息题，需要同学们把有用的信息提炼出来，没用的删除，而有些学生就曾经问过我，在读物理题目的时候，什么样的信息是有用的，其实很简单，物理的信息题中，给出的你没有见过的公式要远比一些历史文字重要，所以一般看到信息题目，把题目里的公式看明白就可以了，这道题目也是这样，把涉及的公式列上，比如光的能量公式e=hv和电压与能的关系只能是e=uq等，和给出信息结合，一导答案既出，如果实在忘记方程，导量纲（就是单位）也是一个好办法，去年北京卷最后一道选择刚刚出过，相信对于量纲的推导同学们也不会陌生，总之只要不要被这道题目的信息吓到，冷静分析，还是可以选出正确答案的。
高考
高考辽宁卷试题解析篇十八
当你知道x表示的是实验的单一变量以后，对照组就可能去直接考察了。在对照组与实验组之间，他们的变量是唯一的，我怎么知道谁是对照?谁是实验?对于对照组有两种表示，第一种表示，空白对照一般指的是不做处理的组变，这个处理指的是人为的实验操作，有这个操作的叫做实验，没有的就称之为对照，举一个最明显的例子，比如，一个植物的叶片，把x和y具体化，我要研究的是光照，对于光合作用的影响，当然，光照对于光合的影响，光合作用表示的是因变量的实验结果，肯定涉及两个组，一组有光，一组无光，实验操作一半是正常现象，这时候谁是对照组，谁是实验组，光照的影响，没有光的就是对照组，空白的，这样的话，思维会出现错误，很明显的一个观察，你要把一个植物叶片分成两部分，一部分正常，一部分遮光，哪部分是有人为操作的?很明显，要拿一个挡板，另外的叶片挡起来，反而遮光的是实验点，不遮光的是对照的。去除棉铃和不去除棉铃哪个是对照组，肯定是不做的为对照组。
还有一个是不加x的什么东西，这种情景当中，比如说告诉你，实验组当中是怎么处理的，对照组应该如何设置?你比如在有一年天津高考当中考[微博]过的，说把这个细菌的一个提取液，给加到石油当中，请问我的对照组应该怎么设置?实验组是加细菌的提取液到石油里面，研究目的是看细菌能不能分解石油，对照组是不加细菌分解液的石油，这个空仍然看到底是加还是不加，在2010年的北京高考当中，还是生长的题目，浸泡在一定浓度省长性的磷酸盐缓冲液，这时候我要控制单一变量，只能是生长素的话，对照组怎么写?可以写不加生长素的磷酸盐缓冲液。
最后一个原则，相对比较简单，重复性原则，不能因为一次性的实验的结果，得出一个非常准确的结论，重复性指的是，你要对于实验多次重复，如果一致，结论就成立了，为什么多次重复，答题模板是两个，应该直接写这句话，排除实验结果的偶然性，减少实验的误差，排除偶然性，可以保证实验结果的准确性和科学性。看题目怎么题，一个模板就已经足够用了。
原则三大原则。重复原则，举一个例子，教材里面都学过训练一，每一个浓度对应三个平板，为什么对应三个平板?三个平板意味着做了三个实验，目的是排除偶然性，必然可以排除偶然，减少误差。北京卷相对来说比较少见，偶尔见到是给出第一步，第三步，让你得第二步，除了遗产的实验题以外，其他的都是三个部分，第一是分组编号，将什么什么样的实验材料，平均分成几组，分别标号，之后做差别处理，因为每个组别的变量是唯一的，不相融的，可以描述为文字部分，甲组怎样?乙组怎样，如果出现加入某些试剂的话，重复出现的时候，别忘记两个字，叫做等量，第一组加a容溶液，等来两个字，高考当中值一分，千万注意。最后的观察记录，会说最后一步填什么?做了差别处理，控制无关变量，培养出以后，会出现一个实验结果，把实验结果记录出来以后，实验题的最后一部分，用结果说明结论，大家注意这个词是很多题目当中的题眼部分，从结果到题目，结论是看不见的，所以是说明的一个理论部分，结论可以用来解释结果，告诉你怎么填结论。可能观察一个现象，某一个浓度范围内，生长素用的越多，生根数目会是少量，说明什么?说明后面填的是结论，结论知道的是什么?解释这个现象，为什么生长素多了以后会怎样?这就称之为结论。所以像这种答题模板当中，以后的课堂当中可能会多次的介绍，如果是实验部分，怎样进行简单的分析，怎样保证你的答案和高考的标准提案，基本上相同，相当于我们可以在平时的复习过程当中，总结类似的答题模板，这样即可以保证速度，也可以保证准确率。
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高考辽宁卷试题解析篇十九
第一步熟悉政策。考生家长对于本省的高考政策要有一个整体的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相关，重要政策当年是否有变化。像常识、动态、公示、政策等等……例如考生家长起码要知道所在省份有几个批次志愿，每个批次需要填报几所志愿学校，可以报考几个专业等等。
第二步收集信息。信息和渠道的来源至关重要。一般来说，考生家长可以选择的权威渠道大致这么几条：阳光高考信息平台;当地考试院及高校官网、官方微博、微信公众号;高考高招类报纸、广播电视节目等。
第三步准确定位。定位是填报志愿中最重要的一步。我们都知道，高考录取时是将一定范围的学生，按其填报的志愿和高考成绩进行排位，从高到低，位次越高，被录取的机会就越大。填报志愿前考生可以根据平时成绩或模拟成绩来定位，看看自己在班、学校、区甚至整个省市所处的位置。
第四步知己知彼。俗话说：“知己知彼，百战不殆”做好了定位“知己”，还要做好“知彼”的工作。“知彼”的过程就是除了政策法规之外，还有弄清各个招生院校的基本情况。如学校当年的招生章程、招生计划、往年在本省的提档线、专业线、师资力量、专业设置、学科特长、就业及深造情况等等。
第五步初选志愿。“初选志愿”是结合自己的成绩定位，确定目标院校。完成第三、四两步考生和家长对高考志愿应该已有方向了。这时，考生可以大致划定一些在你省有招生计划的院校，并认真阅读招生章程，比较各院校之间专业的招生人数、录取分数等数据，选择和自己兴趣、分数、批次相符合的院校。
第六步模拟填报。“模拟填报”就是根据本省、市的志愿设置情况，将考生的高考志愿草表完整的呈现出来，做一遍真实的模拟。高考都是在网上填报志愿，在规定时间内完成，逾期不予补报。每年在志愿填报中出现的操作失误、丢失密码等问题比比皆是，再加上网络系统繁忙难免手忙脚乱，所以提前模拟有备无患。
高考辽宁卷试题解析篇二十
预习其实是在学习一种政治思路，提前学习政治陌生的知识点，预习时最好把自己认为的重点知识都画下来，同时标注一下哪里没看懂，没理解到位，课堂上在认真听老师讲，这样有重点的听课学习的效果更好。
课后复习并做习题巩固。
高一政治虽然属于文科，但也要做很多习题去巩固，因为可能很多知识点你感觉自己会了，可是一到做题时才会发现有很多知识盲区，很多概念其实是模糊不清的，根本没有理解透，也没有区分好，所以通过做题能够让大家对知识的理解更透彻。
光做题好不够，当题目做错时，一定要对照课本去差错误的原因，不要模棱两可就放过去了，那样以后再遇到类似的题目或者考点还是不会。正确的做法是认真分析每一个选项，为什么对或者为什么错，有哪些相似点以及如何区分微殊。
掌握概念和原理。
政治的学习大多数都是对概念的理解，作为学生的我们，在掌握这些概念的时候，一定要进行适当的联系，比如：“完善”总是和“制度”搭配、“提高”总是和“能力”搭配、“制度”总是和“体系”搭配。
注意答题技巧和方法。
比如我们在做选择题的时候，可以采用排除法;在做简答题、辨析题的时候，一定要审题立意，不要偏离主题，同时解答一定要说到重点，把握材料的关键意思，抓住关键词，根据我们的理论知识来回答问题。
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