总结是进一步巩固知识和经验的重要手段。总结要注意语言的准确性和流畅性，使读者容易理解。通过阅读这些总结范文，我们可以拓宽自己的思维，提升自己的写作水平。
需要一个的简历篇一
简历需要封面吗?毕业于广州某大学的小徐，至今也没弄明白这个问题的确切答案。当初，他做的第一份简历也和其他同学一样，下载学校的logo，制作了一个简历封面，彩色打印后很是精美。但在应聘过程中，小徐发现简历封面并没有多大的效果，有时，反而是一个累赘。后来，他干脆放弃封面。
点评：给简历设置封面，越来越不被hr认可。这种在求职者看来“用心良苦”的制作，在hr看来却是多余的，既浪费了hr的时间，又浪费了纸张。但事情并不是绝对的，如果你是学设计的，一个设计精良的封面往往又成了你简历的“撒手锏”。
疑惑二：“一页简历”，够了吗?
小亮毕业于新闻学院，他求职的目标是新闻媒体。与别人不同的是，他的简历永远不是一页，而是一本。除了个人的基本情况、实践经历、获得荣誉等常规项目之外，他还会附上自己在报社期间发表的作品。由于作品有一百多篇，所以他的简历最厚时就像一本书。小亮认为，厚的简历才能反映出自己的成果和做事的态度。
点评：一位hr的意见可能颇有代表性：他们都喜欢简练的“onepage”(1页)简历，这也是大多数知名企业的招聘官的普遍看法。但对于某些注重实际经验和表达创意的行业，也可以多附点自己的作品。
疑惑三：薪水，该说多少?
今年9月的某一天，记者在南方人才市场看到了这样一幕：一位武汉某建筑学院的本科生正在应聘肇庆的一家小型房地产公司。“你来我们公司期望的薪水是多少?”“四千!”“你知道吗，我们公司的中层人员才是这个数，刚进的大学生不超过1700元……”最后，hr以“欢迎你下次再来应聘”送走了那位大学生。
点评：薪水对于大学生求职者来说，是一个两难的问题。如果回答过高，hr可能会认为你要求过高;如果回答过低，hr也可能会认为你太“微不足道”，无法胜任工作。聪明的做法是事先了解这个行业的薪酬水平情况。
疑惑四：一份简历包打天下?
小赖是一位药学研究生，他的职业目标首选高职教师，其次是高校辅导员，最后是医药公司研发人员。为此，她设计了三份简历，应聘高职院校教师的简历突出自己的科研成果，应聘高校辅导员的简历就突出自己的学生工作经历，应聘医药公司研发人员的简历就突出自己的实验操作。三份简历投往不同的岗位，她认为，这样才有的放矢。
点评：人力资源专家指出，千万不要用同一份简历去投递所有的职位，要讲究针对性，针对每一个公司和职位制作不同的简历。在简历中重点列举与所申请公司及职位相关的信息，弱化对方并不重视的内容，这样才容易脱颖而出。
应届毕业生相对来说比较缺乏工作经验。那么如何才能在校园招聘中拥有一份好简历，让hr更加了解你的实力，让自己从千百份简历中脱颖而出呢?给出如下几条建议：
一、内容必须真实。
不管是你的知识水平、业务能力，还是你的工作经历，不管是简历的哪个环节，哪怕是一个细小的部分，在书写这些东西时，都要遵循真实的原则，并要执行好“真实”这个原则。在招聘过程中，如果一旦被用人单位发现你的简历有造假的现象，应聘者的人品道德也就会完全丧失，这也注定这个应聘者无法找到优秀的雇主。
二、目标一定明确。
尤其是在申请大公司的职位时，一定要在简历最醒目处，明确表述清楚自己希望工作的“目标城市”、“目标部门”以及“目标岗位”。特别是要重视自己理想的职位是什么，然后从专业、技能、经验、兴趣等方面简单分析你的目标职位的由来。绝对忌讳那些眉毛胡子一把抓的申请者，而这种对自己职位没有明确目标的申请者，也是最容易被淘汰的对象。
三、简单但要厚实。
一份“一目了然”的简历，一定是把应聘者的最大特点放在简历最突出的位置，千万不能让筛选简历的人，从简历中总结、提炼你的特点。
厚实是指简历内容要丰富，传递的信息量必须大。要把自己的教育背景、工作经验、能力优势都一一表达清楚。
四、采用倒叙方法。
很多人在写简历时，喜欢从过去讲到现在。建议最好采用倒叙方式来写，直接从最接近的时间入手，让简历筛选者更容易获得重要的信息。必要时，一些重要信息可以重点处理，但千万不要处理得太花哨，便于阅读是最主要的原则。
五、莫写所有经验。
你所参加的实践、项目以及自己写的论文等最好不要全部写出来，只需要描述与自己现在应聘职位要求所相关的经验、经历就可以了。用这些经验证明你有能力做好自己的目标工作，能胜任自己的目标岗位。
六、不同公司简历不同。
公司不相同，文化自然有差异。应聘者千万要记住;应聘不同的企业，一定要用不同的简历。这并不是主张应聘者简单地变更一下原来的简历就可以，而是建议应聘者必须结合要应聘的企业，重新写自己的简历。
七、不必附加证书。
对于在第一轮递简历时就附加很多证书的现象，软件工程专业的张老师提醒说，千万不要这样做，也无须这样做。最好的做法是：在用人单位通知你参加笔试、面试时，才提交你那些与申请职位相关联的证书，而且必须是如实提供相关证书。
需要一个的简历篇二
社会的发展开始变得越来越快，从某种意义上而言，这个社会就是一个优胜劣汰的社会，没有人能够从中获得侥幸，社会是一个巨大的学校，你能够在这里学到很多在书本上学习不到的知识，而这些知识会伴随着你逐渐走向成熟。在社会这个学校中，我们首先要学习的，就是如何找到一份好的工作。很多人可能就会说了，这个找工作有什么好学习的，你可能不知道了，其实，找工作也有很多需要学习的地方，很多人因为不知道找工作中的各种机会，而不幸失去了很多的机会，这个也是很常见的，正是因为如此，我们才必须要了解的是，如何能够在短时间内找到一份满意的工作。本文信息来源于
大学生个人简历网。转载请注明。找工作之前，首先可以给自己做一个简单的职业规划，也就是说，你起码应该知道的是，你适合的工作范围，这个是首先需要注意的一点，其次，就是给自己制作一份
个人简历
了，简历的制作需要注意的`方面有很多，在填写的时候，要将自己的优点反应出来，要让企业的招聘者看见你的闪光点，这样企业才能够聘用你。很多的企业，对于员工过去做过的工作都比较的看重，如果你能够在简历上将自己曾经做过的工作一一列举出来，也是能够为你的求职加分的。如果你不太会制作
个人简历
，可以自己到网站上去下载一个简历模板根据模板来进行填写。-->
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需要一个的简历篇三
记者发现，应届毕业生们投出的上百份简历往往杳无音讯，大家或多或少都对自己的第一份简历产生了怀疑:我的简历哪里不妥?怎样的简历才能受到hr的重视?所谓旁观者清，记者细心翻阅了数十份应届生的简历，罗列了这个求职群体易犯的六个毛病，并一一给出解答妙方。
在应届生专场招聘会上，记者观察到，学生们的简历大多有这样一个固定模式：先是一张封面，再是一份洋洋洒洒上千字的求职信，再是1-2页中文简历，接着是1-2页英文简历，然后是应届生就业推荐表、英语四六级证书复印件、计算机证书复印件，或者有更多的证书如中高级口译、剑桥商务英语、托福gre……厚厚一叠简历，让招聘官好不头疼。hr告诉记者，他们喜爱的简历不需要花俏的修饰，不用长篇累牍，只需要1-2张纸就行。
正确的简历制作方式应该是：一张纸的中文简历，后接英文简历。若有求职信，可放在最后。此外，证书、推荐表可以在面试时hr提出要求再附上。
求职简历的内容板块如何划分?其顺序怎样?这是首次撰写简历时遇到的一大难题。记者发现，很多毕业生的简历板块划分不一，顺序颠三倒四，让hr看起来非常困难。
硕士毕业生小李的简历是这样的：第一板块是个人基本信息，第二板块是所获奖金，第三板块是实习经历，第四板块是项目经验，第五板块是教育经历，然后是个人兴趣等。小李表示，由于自己多次获得校内外奖学金，实习经历也丰富，因此将这两项内容突出放在首要位子。
记者了解到，虽然简历各个板块内容的撰写没有固定的顺序，然而hr有相对固定的阅读习惯。hr首先想知道应聘者是什么学校，什么专业，何时毕业，然后才是实习经历以及学习期间的奖学金、特长等。但看过小李简历的hr却发现，她的内容顺序与阅读习惯相悖，看了一大半还不知道她的专业和毕业学校，在努力寻找基本信息的时候，也忽略了她的奖学金等突出优点。
一般来说，正常的顺序应该是：个人信息、教育经历、工作/实习经历/项目经历、所获奖项/论文发表、英语/计算机能力、个人兴趣和特长等。此外，可以在教育经历后添加求职意向或者面试时当场填写。
基本信息“缺胳膊少腿”
“你的出生年月写在哪里?你的籍贯是哪里?你何时毕业?你的求职意向是什么?硕士应届生为何没写明本科教育经历?”
基本信息就像是人的四肢、五官，缺一不可。然而这些看似最基础的'信息，却频频被应届生遗漏。记者发现，“马大哈”们仅专注于实习经历、培训证书等闪光点的描述，而忽略了一些个人基本信息，特别是籍贯、年龄、求职意向这三项遗漏最多，而一些公司对于毕业生的籍贯/户口等非常关注。有毕业生甚至认为，“我是应届毕业生，就不用写出生年月了”。另外一些硕士/博士毕业生则认为“只需要写最高教育经历”，其实，一般来说开云KY官方登录入口 以后的教育经历，包括大专、本科、硕士等都必须详细罗列。
与以上相反，一些毕业生的简历矫枉过正，信息过于全面，竟然把身份证号码也写了上去。在大型招聘会上，一些不负责任的公司将挑剩下的简历乱扔，简历上的身份证号码以及附带的身份证复印件都有可能给意图不良的人可乘之机，极不安全。
此外，有些毕业生的简历写得太详细，罗列了很多不必要的，或者是应该筛减的信息。比如有人罗列了大学四年的专业课程，有人详细罗列了毕业论文和发表论文的时间、刊号，更有人将3年研究生期间的研究项目全部写上，多达数百字，让简历繁复罗嗦没有重点，看起来较为压抑。
很多应届生简历的最后一项都是对自己性格特点的描述，然而这类描述几乎成了褒义形容词的堆砌，千篇一律：“本人个性外向活泼，沟通能力强，能与人和睦相处，好学谦逊，诚实正直，勤奋努力，认真负责，细心耐心，能在压力下工作，喜爱音乐、运动……”hr在看到几百份描述相似的简历后，对这一项往往不太感兴趣了。（本文由文书帮小编
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编辑提供阅读）华东政法大学硕士毕业生小张意识到了这点，于是她索性筛除了“个人特点”一栏，可是hr们看了她干巴巴的简历后表示，她的简历只有“骨头”没有“血肉”。
其实，个性特点是个人“软技能”的体现，这点被越来越多的公司所重视。hr看个人特点的描述，目的有二：一是为了了解求职者的性格以及价值观是否和公司的企业文化相符合。比如一些公司倡导“环保与自然”，一些公司强调“工作即兴趣”，一些公司考察“是否能承受高压的工作环境”，另外一些公司提倡“创新精神”，还有一些公司更喜欢“创业精神”……于是，个性特点一栏的描写非常重要，真实地展示自我，寻找到真正与自己职业价值观匹配的公司，也是将来是否能开心工作的保证。二是了解求职者的个性是否符合岗位要求。比如招聘会计，需要对方细心缜密，对数字敏感;招聘文员，需要认真负责，听从安排;招聘行政助理，则需要按部就班，循规蹈矩，太有创意和想法的人才是留不住的;而从事一些研发、设计类的职位，则需要有创新意识，能在压力下工作。
“公司给我一个机会，我将回报公司一份业绩”，“今天公司给我一份职业，明天我为公司开创一片事业”……很多应届生们为了“表忠心”，纷纷在简历最后写上求职宣言，让hr看了觉得非常可笑。
这里提醒应届生，在hr心中，广告标语式的“宣言”比较空洞，而且大多雷同，不要也罢。也许朴实真诚的话语更能打动企业招聘官。
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需要一个的简历篇四
个人求职简历的时候，十分重要的就是需要突出自己的能力。这样在找工作的时候，招聘的人员往往是对于我们刮目相看。但是需要知道的就是在找不同的工作的时候，需要突出自己的不同方面的能力。
对于应届大学毕业生来说，在找工作的时候，找工作的种类都是不一样的。所以写简历的时候自然而是差别十分的大。举一个简单的例子来说，在找技术性质的工作的时候，工作经验就是十分的重要，这样我们在进行写简历的时候，需要对于工作的检验重点的进行突出。
但是对于国企等等工作来说，获得的奖项就是十分重要的一个方面，因为对于众多的国企来说，对于这个方面十分的重视，为的就是突出自己的能力。所以在进行制作简历的时候，对于个人获得的奖项等等需要重点的进行突出。
另外在应聘文字性质的岗位的时候，突出自己的'文字编辑方面的能力就是十分的必要。因为招聘的人员往往认为我们在这个方面的能力比较好，在工作的时候往往是比较的容易的。只要我们突出这些方面的能力，这样可以给招聘的人员留下一个更好的印象，这样在找工作的时候更加的容易。
要切记不要仅仅寄你的个人简历给你应聘的公司，附上一封简短的应聘信，会使公司增加对你的好感。否则，你成功的几率将大大降低。
一定要用积极的语言，切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历。最好的方法是在你心情好的时候编写你的个人简历。
要尽量提供个人简历中提到的业绩和能力的证明资料，并作为附件附在个人简历的后面。一定要记住是复印件，千万不要寄原件给招聘单位，以防丢失。
需要一个的简历篇五
叶圣陶先生认为：“阅读是写作的基础”“写作的‘根’是阅读”“培养读的能力，也是一个目的”“教师教得好，学生读得好，才能写得好”。可以看出，这一读写观是“阅读本位”的。如果说阅读是纵坐标，那么，写作就是横坐标，两者相交于0点，我想这0点就是聚焦点――“阅读本位”读写观。阅读乃是写作的基础，它不仅仅为写作提供表达形式、写作技巧方面的范例，而且在开阔视野、积累知识、丰富语言、陶冶情操等方面对学生都会产生极为重要的影响。阅读确乎是学生获得写作范式的必由之路，尤其，小学现行语文教材决定于教学只有以广泛的阅读记忆、获取信息为前提，才能写出言之有物、言之有序的好文章来。一、读中积累，盘活内贮常言道：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。其中道出一个深刻道理：优秀文章源于阅读积累，只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。否则，纵有思绪万千，笔下也难有片言只语。因此教师应鼓励学生多读书，读好书。从阅读中积累一定数量的语言，学生一次次直面语言，领略语言文字的魅力。学生的领略过程，是一个同化的过程，重构原有知识的体系，盘活内贮，从而促进语言表达效果。曾有一位学生在连续的几次习作中选用“学自行车”一个实例，还有许多学生一遇到写一件事的，不是帮推车、让座位就是捡到钱，甚至有的学生不惜拿父母的命作假设。这种失真的做法不仅影响学生的作文能力，还影响了他们的身心健康。这一现象闭门造车，敷衍成文。是呀，“巧妇难为无米之炊”呀！在学生作文时，我们常能听到学生无奈的叹息：“老师我没事可写！”因此，教师应该指导学生创建一个属于自己的素材库，以供习作时能信手拈来。1.捕捉生活。生活是本无字书，它是一首诗、一支歌、一篇散文、一部小说……指导学生从生活这本书中把自己觉得有趣的，印象深刻的人和事，用一两句话把它记录在创建的“素材记录本”上。一段时期后，引导学生再去翻一翻自己所记录的素材，或回想素材叙述的情景，或从中试选出一个来写。学生从练笔中不仅学会了方法还应用了素材。2.读书摘记。叶圣陶先生：“写东西就靠平时积累。其实是综合地表现作者平时的思想、知识、语言等方面的积累。”一个重视写作的教师，他必定重视学生的读书摘抄积累，摘抄评析，摘抄运用和思考，直至养成习惯，形成读书能力。同样，学生习作素材知识不仅来源于生活、来源于文字课本，来源于课外阅读等的积累。因此，鼓励广泛阅读，随时摘背格言、警句、谚语、古诗、对联或优美词句，精彩片段等，对所阅读的内容简要写出自己的感悟、联想，一段时间后，利用阅读交流课让学生将自己积累的语段进行交流和共享，这样对学生而言，这的确是积累素材的好办法。二、读中悟法，开渠导航宋时有禅语曰：参禅之初，看山是山，看水是水；禅有悟时，看山不是山，看水不是水；禅中彻悟，看山仍然山，看水仍然是水。学生的作文就是静下身子和自己心灵深度对话的过程。应该是一个由“模仿――大同小异――小同大异――个性表达”的过程。把习作与阅读相结合，把习作作为阅读的延伸。从阅读中习得写作方法，为学生写作开渠导航。1.读中仿写。“模仿是人的天性”，而且“课文只是一篇篇例文”。利用这一特点可以在阅读中学习仿写。模仿是初学作文的有效方法，尤其对于中年级学生来说最为适用。小学语文教材中有许多精彩片段很有导写价值，教师要善于挖掘，并及时指导学生仿写，可以从以下方面入手：（1）仿写开头：小学语文教材中一些开头颇具代表性，巧妙利用它导写也是一种好办法。如《燕子》中的开头写道：“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。”教学时可以让学生仿写小动物的外形特点。《我爱故乡的杨梅》开头“我的故乡在江南。我爱故乡的杨梅。”可以指导仿写。（2）仿写结尾：有些教材的结尾恰到好处，起到了画龙点睛的作用。像《桂林山水》一文的结尾“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，让人仿佛走进了连绵不断的画卷，真是‘舟行碧波上，人在画中游’”。《草原》一文结尾“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”巧妙点明了文章的中心。教师可以引导学生尝试用这样的方法写结尾。（3）仿写组段：例如《翠鸟》中的“翠鸟真可爱。”的段落通过学习作者从头到脚的顺序，而且每一个部位都抓住特点来写，作者把各部位的样子写得很可爱，让读者读得栩栩如生……于是，学生自然而然就会发现课文的组段方式是“怎么写”这种小动物的呢？按总分结构的顺序，抓住事物特点来写的方法。这种总分式结构可以这样训练：以总起句开头：“我们班小华学习非常刻苦。”下面具体写他如何刻苦学习，亦可按“先分后总”或“总-分-总”的方式训练。这种训练方式以中年级学生为主。在写好片段的基础上，尝试布局整篇文章。这样真正落实了阅读教学乃是作文的基础。（4）仿写外貌：小学语文教材中人物外貌描写有特色，教学时可适时指导仿写。如《凤辣子初见林黛玉》一文中“这个人打扮与众姑娘不同，……丹唇未启笑先闻。”作品具体细腻地刻画了王熙凤的容貌，在服饰方面，选取头饰、裙饰和服饰三个要点，极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉于一身的妆扮，既使读者看出了一位贵族少妇的尊贵，也在珠光宝气之中露出了她的俗气；在容貌方面，则着重写她的那一双“三角眼”，两弯“吊梢眉”，含威不露的“粉面”，未启先笑的“丹唇”，表现她美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。外貌所指的内容很广，如容貌、神态、衣饰、风度等等。外貌写得好，对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。描写人物外貌易犯的一个毛病是“面面俱到”，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、头发、衣着等样样都写。课堂上，我随时让学生仿写一个同学的外貌，其中一个同学写到：“你猜她是谁？只见她身穿粉红色的连衣裙，头上扎着的小辫上有两朵大红的蝴蝶结，脚上穿着一双长鼻子的白凉鞋，再配上那金丝边的小眼镜，还挺斯文的。她就是我们班的刘丽。”仿写中自然渗透了观察和描写外貌的顺序和方法。描写外貌，语言不在多，而在准确，要抓住人物的突出特点去写，否则，便会千人一面。2.读中习法。在阅读中引导学生体会、揣摩阅读课文中的写作方法是非常重要的.。以人教版第十二册为例：这样的阅读能从中习得写法，让学生有法可依，有路可循，运用到小练笔中去，化解单元大写作，积沙成塔，从而化整为零。这难道不是学生读得好，才能写得好吗？三、以读促写，行动有步辩证唯物主义告诉我们：事物之间的关系都是相互联系并相互作用的。阅读促进学生写作欲望，其实，语文是实践性很强的学科，写作是学生所积累、沉淀下来的语言的再运用，是一种创作活动。当学生写作遇到词句不够优美活泼时，当学生遇到材料不够丰裕时，当学生遇到构思困难时，教师就应以课文阅读为基础，进行方法引导，这样让学生有法可依，有路可循，行动有步。1.依托课文，同步写作。心理学家研究表明，儿童以形象思维为主，模仿性强。针对这一心理特点，教学时应充分注意课文内容与写作的联系，并根据小学生的生活经验，命出跟课文有某些相似点的题目，进行仿写。如《爬山虎的脚》学后命题《××花（草）》；《给颜黎民的信》学后命题《给××的一封信》等，既反馈了对文本阅读的程度，又将读与写紧密联系在了一起。2.凭借教材，展开想象。心理学家认为：儿童借助于想象和幻想来理解他们生活的世界，研究和解释这个世界。想象力是创造的源泉。教师要抓住小学阶段的有利时机，依据教材，引导学生想象作文。写作方式可采用改写、续写、缩写、补写等。古诗教学后我让学生进行改写，如《宿新市徐公店》一诗改写时我提示了三种方法：a、用总起句开头；b、用时间、地点开头；c、用“稀稀疏疏、星星点点……”重叠词改写诗，既让学生巩固了诗意，又感受了诗的意境，培养了写作能力。《凡卡》一文学后续写《凡卡寄出信后……》；《毕业典礼的讲话稿》学完后，要求学生结合自己实际也写一份毕业典礼讲话稿等，收到了显著效果。实践证明，以读促写，才能逐步改变小学生“作文难”的现状，逐步培养小学生的作文能力，提高作文教学质量。当然，还可以将触角伸向学生的课外阅读生活习得写作方法。总之，阅读与写作既是相对独立的又是相互融合的，这是语文教学中应当清醒认识的。“阅读本位”读写观使我们的语文教育由肤浅走向深刻，由浮躁走向从容，更有效地提高学生的语文素养。（责任编辑：左小文）。
需要一个的简历篇六
人们往往都会说在应聘的时候需要一个敲门砖，而
就是这敲门砖!想要让公司对于自己的求职回应，那么就一定要懂得将 的书写发挥到自己的强项上。就像是很多人们都需要懂得 当中需要填写相关的工作经验以及实践的地步一样。在个人简历的那个中依然有很多禁忌问题!如果你真的.是那么想，那么你就大错特错了!在很多时候公司应聘职员，就是需要这种细心的成员，你的一点马虎大意很有可能会导致公司的部分损失，这样的问题可谓是屡见不鲜。
其次在
当中一定不能够长篇大论写出自己的经历!这种方式只有一些新手才会出现，以为自己将简历写的很多肯定能够吸引住别人的观看。但是你往往忘却了在众多简历当中，哪有人会细心观看你的长篇大论呢?如果想要书写自己的经验，那么完全可以通过概括、总结的方式让自己的每一段经历有一个整体的概括。这样既不需要长篇大论，又能够分析明确，这种方式才是上上之选。-->
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需要一个的简历篇七
一份份制作精美的简历内，包含自荐信和各种获奖证明，最厚的达上百页。23日，记者从武昌区粮道街厚朴中学等学校了解到，不少家长前来咨询小学生升初中（简称“小升初”）政策，投递的小学生简历有的比许多大学生的求职简历还厚、还精美！
简历做得像画册。
共98页，花了200多元。封面是艺术照，内文涵盖七方面内容。
虽然离“小升初”择校报名还有3个月时间，但许多小学毕业班学生家长都在忙乎同一件事――到“公参民”初中咨询、推荐自己的孩子。
武汉市粮道街厚朴中学今年的招生人数预计在450人左右，目前已收到600多份小学生简历。记者现场看到，不少简历堪比画册，其中有一份简历厚达98页。
这份“豪华简历”用的全是铜版纸，装订成书的模样。封面是武昌昙华林小学学生刘菲（化名）的艺术照，内页包括七方面内容：自荐信、个人履历、综合素质报告、校内荣誉证书、校外荣誉证书、作品展示及户籍证明。各种证书全是扫描后进行重新排版设计的。“这份简历的成本是200多元。”刘菲的妈妈黄女士认为，简历是择校的“名片”，做得精美些，好入招生人员的“法眼”，“我已向三所学校投递了孩子的简历，成本高也没有办法，为了让孩子上个好初中嘛。”
记者还看到家长孙妈妈委托广告公司制作的简历――用的是彩色相片纸，每页都有花色底纹，前面的数页上还有孩子的艺术照水印，这本涵盖孩子的学习成绩、奖章证书、文艺特长等内容的简历，相当于一本彩色画册。
自我介绍有雷同。
“我是同学的好朋友、老师的好帮手、学校优秀的学生干部”使用率最高小学生的简历中，几乎都包括自我介绍或自荐信。除了表达自己的优点外，部分学生还在自荐信中提要求、表决心，部分话语让初中招生人员觉得有些“雷人”。“活泼、积极向上、诚信、好学的我，衷心希望我的初中能够在贵校的快班完成。”这位叫刘晗（化名）的小学生，介绍自己各方面都比较优秀，希望学校在分班时给予照顾。
简历中还出现“雷同卷”。“常说：过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地改正缺点、发扬优点，以此完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。”这样一段话同时出现在武昌中南路小学、余家头小学的两名小学生的自我介绍中。“我是同学的好朋友、老师的好帮手、学校优秀的学生干部”这句话的雷同频率更高。
家长频频报家门。
我是公司老总；我是高级工程师；孩子出生于大学教师家庭……。
“小升初比拼的也是家长”，这是目前社会上流传甚广的一句话。一些家长甚至不惜在孩子的简历和报名表中主动“自报家门”，如公司老总、高级工程师等。一位家长在孩子的简历中这样描述道，“他出生于大学教师家庭、成长于宽松的环境中……”一些家长认为，这样做既让学校了解孩子的家庭环境，也希望此类信息能加重孩子进入好学校的“砝码”。
某“公参民”学校招生人员向记者透露，绝大多数孩子的“自我介绍”都是家长代劳，写法比较成人化，有的还是直接从网上下载的模板。
校方回应。
过度包装没必要学校看中硬杠杠。
家长追求精美简历，究竟有无用处？
某“公参民”初中教导主任透露，一般学校拿到材料后会直奔主题，看学生到底得过多少奖，奖项分量重不重。一位校长更是坦言，其实学校在自主招生时已经列出标准，如要哪些获奖证书，这是入门的“硬杠杠”，达不到条件，简历再精美都没有用。这位校长还说，简历可以尽量简约些，关键内容一目了然才好，对一些“豪华简历”，学校甚至没时间细看。
华中师范大学教育科学学院教授范先佐则认为，家长注重包装孩子简历，是“择校热”的无奈之举，“家长们觉得简历做得醒目一些，孩子的希望就大一些。”
他说，只要存在教育资源的不均衡，就会产生择校。“优质初中教育资源相对匮乏，而家长都期望自己的孩子能够上最好的初中。”
背景。
20xx年，武汉市清理改制校（即实行“民办公助”、“公办民助”等多种形式办学的学校），其中在义务教育阶段产生22所“公参民”学校（15所初中，7所小学），他们前身都是办学质量较高、有较长历史的名校。当年确定收费标准为：小学每生每学期不超过1500元（即6年1.8万元）；初中每生每学期不超过3000元（即3年1.8万元），该标准试行两年。实际操作中，各校根据不同情况收费在1.2~1.8万元间不等。
“小升初”原则上是对口入学（进小学对口的公办初中），学生想进“公参民”初中，就是择校。武汉市“小升初”择校采取“电脑派位+自主招生”的模式，一半的招生指标是在所有报名学生中随机电脑派位选择，一半的指标是通过自主招生。因为电脑派位具有偶然性，不少家长都指望孩子能够通过自主招生进入“名校”，于是提前给初中投送简历。
需要一个的简历篇八
人们惊异于丁香花咀嚼时齿颊留有的苦涩，诧异于阳光下飞舞的蝴蝶怎会有孤苦独居的生活，怀疑于水中优雅的天鹅又怎会有过丑陋的童年……然而这一切的一切都缘于梦想，都需要的奋斗汗水来滋润。
生活需要梦想。有梦想的生活才更精彩，有梦想的生活才更辉煌，有梦想的生活才充满希望。然而“梦想”绝不仅仅是一句嘴边的话，真实的寓意是要用行动去体会的。生活需要梦想。当一颗种子埋入土里，如果它不努力，又怎会生根发芽，怎会开花，结果，怎会被人们欣赏、赞美?也许它将永远是一颗干瘪的种子，也许它将被深深的埋在地下，也许它将永远不能发挥它的光芒……而我们人类更是如此。当你从母亲体内分娩出来后，如果你不学习走路、说话、微笑……那么，可能你现在依旧还是个“婴儿”，永远不会走路、说话、微笑……因此，我们的生活需要梦想，更需要我们从一点一滴做起。生活需要梦想。
也许我对“梦想”内涵理解还不够透彻。因为我曾经被懒惰一度包围着，无法打败它，最终导致我的失败，不止一次的失败。然而人总会有觉醒的时候，当我重新找回生活的信心时，才发现时间已离我远去了，这是用金钱所不能赎回的东西。而我现在终于领悟到了“追梦”的真谛，只要你努力去实现你的梦想，就没有什么事办不成的，常言说的好:“有志者，事竟成”不正是这个道理吗?生活需要梦想，生活是跌宕起伏的海浪，是汹涌澎湃的大海，有高潮也有低落，不是任何事只靠你埋头苦干，你的梦想就能实现，它需要智慧做良师，失败做益友。
在我们实现梦想的时候，首先要有明确的目标，正确的方法。当我们挫败时，不要气馁，要鼓起勇气，吸取教训，重新起航。生活需要我们分阶段实现梦想，当我们一步一步达到预期时，才更能激励我们不断向上的勇气。
当你实现你人生最终的目标时，回首你追梦的历程，你一定会真切地感受到梦想所带给你的快乐与幸福!
需要一个的简历篇九
一、要有一个好的心态。
良好的心态，能决定一个人的身心健康，也能够决定一个人事业的成功与否。心态好的人，往往身心健康，事业也很成功。反之，心态不好，那什么不顺利的事情都容易发生。
职场上常常强调，要想成功，心态总是要大于技巧的。其实，心理平衡对于一个人的一生都是很重要的。从意义上说，心理和心态往往能决定一个人的命运。
二、欲望。
“欲”实际上就是一种生活目标，一种人生理想。创者的欲望而同普通人的欲望不同之处在于，他们的欲望往往超出他们的现实，往往需要打破他们现在的立足点，打破眼前的樊笼，才能够实现。所以，创业的欲望往往伴随着行动力和牺牲精神，这不是普通人能够做到的。
三、忍耐。
成语里有一句话“艰难困苦，玉汝一成。”不有一句话“筚路蓝缕”，意思都是说创业不易。不易在那里呢?首先是要忍受肉体上和精神上的折磨。肉体上的折磨还好办一些，挺一挺就过去了，精神上的折磨才是致命的。
如果有心自己创业，一定要先在心里问一问自己，面对着从肉体到精神上的全面折磨，应当有那样一种宠辱不惊的“定力”与“精神力”。
四、眼界。
人们都有喜欢夸耀自己见识多广，对于创业者来说，就不是夸耀，是真正见识多广。广博的见识，开阔的眼界，可以很有效地拉近自己与成功的距离，使创业活动少走弯路。
五、管理能力。
业务管理、人员管理、财务管理，你虽然不可能做到样样精通的地步，但哪一样你都得明白。否则，你就指挥不上去，甚至听不懂人家在说什么。那样的话，即使手下的人不糊弄你，背地里也不会佩服和尊重的。
六、人脉。
人脉是指创业者构建其人际网络或社会网络的能力。一个创业者如果不能在短时间内建立自己最广泛的人脉网，那他的创业一定是非常的困难。
即使其初期能够依靠领先技术或者自身素质，比如吃苦耐劳或精打细算获得某种程度上的成功，但他以后的事业一定做不大。
七、谋略。
创业是一个斗体力的活动，更是一个斗心力的活动，创业者的智谋，将在很大程度上决定其创业成败。尤其是在目前产品日益同质化，主市场有限，竞争激烈的情况下，创业者不但要能够守正，更要有能力出奇。
谋略或者说智慧，时时贯穿于创业者的每一个行动中，谋略，说白了就是一种思维方式，一种处理问题的方法，没有知识和阅历的人是很难有谋略的。
【拓展阅读】。
众所周知，投资创业是有风险的，许多人毫无准备地下海“试水”，结果因投资失误而步履维艰，甚至惨遭淘汰。因此，对于中小创业者来说，如何正确投资，回避投资误区，就成为“试水”成功与否的关键，这也是成为企业获得成功的必修课。然而，创业需要许多的条件，其中最主要的是要有去创业的勇气，克服对创业的恐惧需要许多的工作。
首先，认知创业，解决创业难题。
创业首要遇到的就是资金问题，其中包括有积蓄不足、无不动产、负债、不知如何向银行申贷及无法预估所创行业之总资金、成本。部分的创业者虽然有心创业，但碍于创业资金不足，往往是心有余而力不足。虽然可以寻求相关贷款途径，但像青年创业贷款及微型企业创业贷款，或是创业贷款利息补贴，都必须撰写创业企划书，许多人因为不知道如何撰写企划书，而苦于迟迟没有提出申请，以致资金不足无法创业。
其次，是个人特质问题。
这里所指的就是领导力不足、协调沟通能力不足、缺乏规划能力、缺乏财务管理能力、缺乏决策能力及缺乏创业之人格特质等。有的人虽然有创业的念头，但一直徘徊在就业与创业之间，既想创业又担心失败的风险。
1、往往踌躇不前，少了背水一战的决心，无法下定决心创业，不够积极的结果自然难以一圆创业梦。投身创业之路，由员工变成老板，所扮演的角色也必须随之调整。老板所具备的能力，包括领导、沟通协调及监督管理等，必须扛起全部的成败责任，从一个被领导的角色，转换为领导别人的角色。不像担任员工时，只要把自己份内的事做好即可。
2、投入的心血及精力，必然会比只是当员工时更多，而且必须亲身投入全力以赴，抛弃纯投资请人经营的心态，老板亲身投入所发挥的战力，必然会较员工为高，而且要有恒心毅力，不畏挫折打击。但部分的创业者，虽然有心创业，但却不知道该选择何种行业?同时又担心自己适不适合该行业，深怕开店做生意必须每日顾店，对未曾开过店的人而言，是否会太过辛苦而裹足不前。
最后，就是专业知识不足问题。
缺乏所创行业市场了解、缺乏所创行业专业技巧、资历不足、训练不足、缺乏所需证照及不知如何撰写企划书等。专业知识的不足，是造成许多人无法一圆创业梦的重要关键因素。由于缺乏所创行业的专业知识，导致许多人虽有创业念头，却因为没有技术，而不知要如何着手。
创业者该如何抓住机会拒绝诱惑呢?
青年创业网在这里分享一个关于创业启示的小故事。
苏格拉底摘麦穗：
一，选择一个合适的创业机会是抵制其他机会诱惑的基础。而选择什么样的项目进行创业则是一个很大的课题，中国加盟网借鉴了风险投资公司选择投资项目的标准。风险投资家在分析某个投资建议是否可行时考虑因素无外乎三点：技术创新的可行性、项目的经济评估、企业领导的业务素质。创业者面临机会时也需要在这些方面进行考虑，选择更可能发挥创业团队能力、更具市场前景、更有技术把握、盈利模式更有发展前途的项目。其实，这个过程类似于苏格拉底的第三个弟子的行为。
二，坚守成就竞争优势。选择了创业机会后，有些人往往还会对其他机会难以舍去，这就需要创业者管住机会诱惑。从理论上说，20世纪90年代前，管理理论界普遍赞成公司多元化发展，鸡蛋不要放到一个篮子里，尽可能抓住机会获取利润;之后，开始反对多元化发展，特别是反对非相关多元化的声音成主流，一些大企业开始剥离非主营业务而专营主业。从实际上说，创业者往往对正在做的业务不满意，尽管新机会未必对他就更好。他总认为机会不去尝试就很难发现其中的问题，因此总想去尝试新的机会，就像苏格拉底的第二个弟子那样。
人的精力和能力是有限的。别人集中100%的力量做事都不一定成功，你同时去做好几件事，怎么能比得过人家?其实，只要专注，并不断培养自己的竞争力，就会在行业中形成自己的相对竞争优势。想要成功创业，再不会是很困难的事。
需要一个的简历篇十
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下面就简单的介绍下word中的简历模板吧！
一、时间型简历：它强调的是求职者的工作经历，大多数应届毕业生都没有参加过工作，更谈不上工作经历了，所以，这种类型的简历不适合毕业生使用。
二、功能型简历：它强调的是求职者的能力和特长，不注重工作经历，因此对毕业生来说是比较理想的简历类型。
三、专业型简历：它强调的是求职者的专业、技术技能，也比较适用于毕业生，尤其是申请那些对技术水平和专业能力要求比较高的职位，这种简历最为合适。
四、业绩型简历：它强调的是求职者在以前的工作中取得过什么成就、业绩，对于没有工作经历的应届毕业生来说，这种类型不适合。
五、创意型简历：这种类型的简历强调的是与众不同的个性和标新立异，目的是表现求职者的创造力和想像力。这种类型的简历不是每个人都适用，它适合于广告策划、文案、美术设计、从事方向性研究的研发人员等职位。
谨记：求职简历切勿“注水”
毕业生求职简历“注水”现象并不鲜见。一些企业、教育界人士告诫学生，简历可以适度包装，但不可弄虚作假。比如你只在学校参加过某种大型活动千万别夸张成这个大型活动是你策划的。
简历是赢得用人单位好感，获得面试机会的“敲门砖”，所以大学生特别重视，“硬指标”很难“修饰”，如学业成绩单由高校教务处统一打印、盖章；英语四、六级证书，计算机等级证书都需要附上复印件。
被“注水”的通常是实践经历、荣誉称号、自我评价等内容。有的学生明明只当过学生会干事，却自我“提拔”成了学生会副主席。有的得过班级荣誉称号，却“升格”成校级荣誉称号。有的把实习经历写了一大串，其中不乏世界500强企业，实际上有的企业只去实习了几天。不少学生在写自我评价时一味借鉴网上标准版：开朗，善于与人沟通，团队合作能力强，吃苦耐劳……千人一面，不由得让企业人事经理生疑。其实这些词也许很适合你但是你一定要选择一个跟贴切的夸奖自己！
一些学生认为，为了脱颖而出，简历“拔高”一下情有可原；也有的说，别人把自己写得很完美，我不修饰一下，不就吃亏了吗？其实不然，对“注水”简历，用人单位自有应对之策。上海贝尔―阿尔卡特公司人力资源部门人士表示，比起那些“自我描述”，企业招聘时更看重学校盖章的部分，比如成绩单，能够客观真实反映学生学业素质。如果企业有意录用某个学生，可以打电话向学校求证，到底是不是真的“班长”、“学生会主席”，一问便知。
毕业生最重要的还是要坚守诚信基础上学会“营销”。上海师大党委副书记蒋威宜指出，即便身处激烈的就业竞争中，大学生求职还是应坚守诚信原则。诚信道德底线一旦被突破，它就会越降越低，最终影响他们的一生。写诚信简历，应该是高校对学生就业指导的重要一课。
需要一个的简历篇十一
写一份好的简历，单独寄出或与求职信配套寄出，可以应聘自己感兴趣的职位。参加求职面试时带上几份，既能为介绍自己提供思路和基本素材，又能供主持面试者详细阅读。面试之后，还可以供对方存入计算机或归档备查。
个人概况:。
求职意向:____________________(可以是一个与多个)。
姓名:________________性别:________。
出生年月:____年__月__日健康状况:___________。
年龄:____岁学历:____________________。
工作年限:____年。
联系方式:。
教育背景:。
____年--____年___________大学__________专业(请依个人情况酌情增减)。
____年--____年___________大学__________专业(可将在学的业余课程写上)。
工作经验:。
(请依个人情况酌情增减)。
此处应为整篇简历的核心内容,应聘者可以着重叙述此项,并根据个人工作情况不同而重点突出说明工作具体内容与经历，尤其是与求职目标相关的工作经历;一定要说出最主要、最有说服力的工作经历和最具证明性的为公司获取的利润和相关成绩;说明的语气要坚定、积极、有力;具体的工作、能力等证明材料等;写工作经验时，一般是先写近期的，然后按照年代的顺序依次写出。最近的工作经验是很重要的。在每一项工作经历中先写工作日期，接着是工作单位和职务。在这个部分需要注意的一点是，陈述了个人的资格和能力经历之后，不要太提及个人的需求、理想等。
英语水平:。
*基本技能:听、说、读、写能力......
*标准测试:国家四、六级;toefl;gre......
计算机水平:。
编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减)。
业余爱好:。
个性特点:。
___________________________________(请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等)。
另：
(如果你还有什么要写上去的，请填写在这里!)。
*附言:(请写出你的希望或总结此简历的一句精炼的话!)。
例如:相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!或希望我能为贵公司贡献自己的力量!
需要一个的简历篇十二
蜘蛛搜索内容是通过代码寻找的，在代码中越靠上权重就越高，所以锚文本在代码越靠上方就容易被收录。往往我们在页面中看的位置并不能反映代码中的位置。
从上图可以看出，锚文本在代码里面是很前面的，这样的更容易被百度蜘蛛爬行抓取。
二、外链比内链更容易传递权重。
链接有外链和内链，一般来说外链比较容易传递权重，你在发一篇文章的时候，加入一个指向某个页面的链接，如果是发在其它网站的话会比发在本站的效果好。这个很简单，比如说你总共有十块钱，左手有六块钱，右手有四块钱。那么当你从右手再给左手一块钱的话，那么你总的来说还是十块钱。那么假如别人再给你一块钱，那么你的总共就有11块钱，这样你的钱总的就有增加了。外链也亦是这个道理!
三、新域名链接比老域名质量高。
可能一个域名会输出很多链接，第一次输出链接效果可能会比较好，而之后的几次效果都一般。所以新域名第一次输出链接比老域名老输那个链接效果要好。
四、权重相近网站外链效果好。
五、锚文本链接效果比较好。
在代码中内容部分做锚链接的效果最好，而它的底部或者导航条的权重传递效果并不理想，因为这些链接并一定与文章内容相关，因此软文链接的效果要比友情链接好的多。
六、文字外链比图片好。
锚文字外链相对于图片链接能够带来更有用的价值。因为文字是比较直接的方式，蜘蛛能够直接抓取，而且大多的权重都是加在文字链接上面。相比来说，图片作为媒体本身不能产生价值，只是在加入alt属性后有了文字意义所以才有了一些相关性。
七、大站次要页面比小重要页面效果好。
高质量外链最好是从权威网站获得，但权威网站不会轻易给出外链，我们要去这些网站找它们的内页，这些网站的内页也能带来不少价值，尽管一些小网站能够给你一个链接，但带来的价值却不一定可观。
八、noscript链接。
noscript解释蜘蛛无法识别的媒体，虽然页面不会出现noscript内容，但代码里却有，或许有一些站长会在这里做隐形链接，但现在已经没有在这里创造链接的必要了。
九、短期大量外链排名提高。
发外链是一个长期的工作，在短期有时也会有这种现象。经常会有网站发布一篇文章被大站，如果这些网站给出了原创网站链接，这个原创网站关键词排名就会短期提高，因此短期外链大量提高能造成排名突进。
需要一个的简历篇十三
但是又有多少人去尝试去付出努力的?不到三分之一,很多人想到具有可行性的项目，但一直没有付诸行动.
在比如说就站长这个圈子来说有很多做站的大学生认为自己还不具备承担创业风险的能力，为了自己的以后要赡养父母、成家立业担心自己没勇气面对或者与学业有冲突”的都半途而废等等一系列问题。
无数人做着创业梦，只有少之又少的人付诸行动，为什么?创业，是勇敢者的游戏。敢想、敢干，拿出胆量是创业者的首要资本.
3.在创业的路上“一开始以为是平的，一览无余，了解之后才发现，原来是凹的，还有太多太多东西需要弥补。
4.没有经验?经验是如何来的?经验都是在实践中墨合出来的,有句俗话叫‘屁股决定脑袋’，很多人在企业工作了很多年，让他当领导他仍然当不好，因为他从来没有站在决策者的位置上思考过。在则，经济形势飞速发展变化，过去那些企业家的经验，到了你这个时代，依然有效吗?如果你进入的是一个新兴领域，又向谁去学习经验?很多东西都是自己在创业过程中感悟出来的。自己总结的东西往往是最实用的。
没有超人的胆识，就没有超凡的事业;没有敢于承担风险的心理素质任何时候都别想成功。
马云可以成功，胆量;。
李彦宏可以成功，胆量;。
太多太多。您让我说一天说一年都说不玩。
“胆量是创业的先决条件，但胆量不是万能的。创业路上坎坷与荆棘密布，唯有胆量者兼智慧者才能撷取最美的一朵。”
需要一个的简历篇十四
一个人拥有灵活的思维那么就可以摆脱掉固定思维的影响，遇到随机的问题可以运用适合这个问题的思维去解决，而不会像一些经验主义者一旦遇到不属于自己思维的问题就变得束手无策。所以说在
个人简历
里一定要将灵活的思维体现出来，让人充分地领略到你那如同行云流水般的思维，因为只要思维丰富就有可能为企业带来突破性的作用。有时候企业在发展过程当中常常会遇到瓶颈并且导致最终停滞不前的局面，其实此时企业就是需要一个思维比较先进而丰富的人员，才能将这种僵局打破掉。那么在个人简历里是不是用过去的作品来说明这一点了?本文信息来源于 大学生个人简历网。转载请注明。注意了我们是要体现出一种随机应变的思维能力，所以重在随机这个地方，那么最好就不要将你已经做出的作品展现出来，因为这些作品已经拥有了即成的思路，而且通常这些作品也都是根据客户的要求设计出来的，并不是完全依据你个人的思维进行设计的.，所以在充分性方面还是有些不足的。所以最聪明的做法就是直接找个大家都知道的东西来作为例子进行说明，比如你在深圳市那么可以说说这里的一些著名景点例如世纪之窗，或者和我们生活工作比较接近的某著名写字楼、公园等，只要是大家知道的东西就行了。
此时在
求职简历
里需要做两件事情，第一，就是说说这些东西存在哪些不足之处，应该采取哪些具体的措施来改善了;第二，说说此类东西的位置应该如何选择更为合适，并且说说和其有关的宣传等如何做更为合适，充分地体现你设计东西和宣传等方面的思维。-->
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需要一个的简历篇十五
“事实胜于雄辩”，这是大家都公认的真理，这在简历制作时也一样适用。阐述自己的能力与知识水平，应有相应的事例作支撑才会有价值。少说空话，多举例子、列数据，这才能够增强简历可信度的，吸引hr。
方法一、用数字和例子说话。
方法二、在头衔后加上活动与成绩。
对于应届生来说，你也许当过班长，或者学生会的部长，但当hr发现收到的简历十有八九都是这么写的时候，他们根本没必要去追究真假，这个头衔在在印象中已经大打折扣了。这时候该怎么证明自己的能力呢?其实并不难，你只需要在“**年度**学院学生会**部部长”头衔后面加上你任期中组织的活动，取得的成绩以及你比较得意的作品即可。这里要提醒同学们注意，最好不要捏造事实。这些活动与工作的.复杂程度都是超乎你想象的，hr在面试中将会问及各种细节来检验，记住不诚信造成的后果是最最严重的。
方法三、巧用百分比。
数字没有多大说服力的时候要学会换个花样来表达，比如用百分比表示。例如，你实习期间将品牌的市场占有率由7%升至7.9%，这个数字可能并不算好看，但是可以这么写——市场占有率提升12.9%，这样就好多了。
其实这也体现了一个求职者灵活处事的能力，而并不是教大家偷换概念去欺骗hr。此外，对于那些无法用确切数字表示的成就可以通过你所带来的积极的改变而定性说明。例如：曾开发过一套新的生产总量控制系统，解决了重复支出的问题。
方法四、强调过程和经验。
描述经历时要强调成功经验，具体采用了什么方法、带来了何种创新、总结出了什么样的成功经验。其实用人单位也会关注你从过往经历中学到的知识、经验以及为人处世之道，以此大致推断你是不是一个善于学习与总结的人，这也能够加强用人单位对你的印象。
需要一个的简历篇十六
尊敬的领导：
您好，很荣幸我的个人简历能被您关注，感谢您利用宝贵时间关注我的求职信!
我叫林国豪，来自广东,今年21岁,身高一米七八,将于2009年7月毕业于xxx大学,为人诚实、可靠，吃苦耐劳;做事细心、有耐心、有爱心;对生活、工作积极进取;熟练电脑日常操作,在大学时多次获奖,并积极参加院校组织的各项活动,有着良好的生活作风和高度的组织记纪律性,意识觉悟较高,能够很好的贯彻执行命令,团队意识强,工作作风硬,不怕吃苦,敢于争先.工作责任心强,乐于助人,对上级赋予的任务积极性高、善于好学,对属于自己的工作能吃苦耐劳,有一定的基层管理经验.
我是一名xxxx年x月毕业的大学本科生，我叫xx，曾在大学期间担任学院各项干部工作，且成绩优异，得到了领导和同学们的一致好评，多次被评为院优秀干部，并在校期间入了党，在校实习期间，去了跟所学专业紧密相联的企业做过，在简历里有详细说明。
我学的专业是工商企业管理,但我并不拘泥于专业所限,对各行各业都充满了信心和热爱.当然,在工作之余 ,我最喜欢做的,就是看书和体育锻炼了.我喜欢看一些励志类的书籍,喜欢闲暇之余进行篮球,足球等球类活动!我认为,工作没有好的身体条件做后盾不行 ,没有灵活的头脑更是不可以!
我出生在咱们美丽的xx省xx市，感觉家乡日新月异的变化，特别是经济的快速发展.身为一名党员的我特别知道，要努力的为家乡多做贡献，因此我选择了回家乡工作，努力实现自己的才能!作为一名已毕业的大学生，担负着建设祖国，建设家乡的重担，所以我特别希望能为自己的家乡做出自己的一份努力，希望能发挥自己的能力，为公司创造财富，同时造福于人类!
良禽择木而栖,士为知己者容.一个合作的机会,对我是一次良好的开端,对您是一个明智的抉择.我就是一匹千里马,正在追寻着像您这样一位重才识才的伯乐.真诚期盼贵公司给我一个发挥才能,实现人生价值,为社会发展效力的机会.语言只能打动人心一时,能力却能证明一世.我相信在您英明的领导下,在我的勤奋努力下,明天我一定会成为贵单位优秀的一员.我的信条是：机遇只偏爱那些有充分准备的人.
谨祝您的事业蒸蒸日上,桃李满天下!
恭候您的佳音!
此致
敬礼!
尊敬的领导:
您好!
感谢您百忙之中垂阅我的自荐信,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门,希望我的到来能给您带来惊喜,给我带来希望!
我叫李玲,我是2008年7月毕业于河北医科大学的一名高级护理学专业的学生.我很平凡,但不甘于平庸,我乐观,自信上进心强,爱好广泛,为人和善,能够很好的处理人际关系,并且有很强的责任心和使命感.五年的学习深造使我树立了正确的人生观,价值观和不屈不挠的性格.当选择了医学院校，选择了医疗行业，立志救死扶伤的信念便铭于我心。
我从入学起就抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的.锻炼。
在校理论学习期间，我深知理论知识的重要性，认真对待每一门课程，取得优异成绩，同时努力培养素质和提高能力,充分利用课余时间,拓展知识视野,完善知识结构.在竞争日益激烈的今天,我坚信只有多层次,全方位发展,并熟练掌握专业知识的人才,才符合社会发展的需要和用人单位的需求.
我曾有幸在天津人民解放军第254部队医院进行实践锻炼。
在实习期间，我时刻铭记理论联系实践的教导，收益良多，掌握了临床基本操作(包括铺床，注射技术，和无菌操作等)，更加深入的理解了理论知识在实践中的运用。
同时，我深刻体会到医护关系、护患关系的重要性，学习了沟通技巧，提高病人满意度和工作效率。
我的实习学习也得到了各科病友的肯定和多位老师的好评。
实习结束后也曾有幸在河北医科大学第二附属医院工作半年，也得到了领导及同事的一致好评。
能有这一切都是我不懈努力的结果，也是我所具有积极进取精神的体现，相信这些工作经验将是我今后继续学习和工作的宝贵财富。
虽然目前我只有大专学历，似乎竞争力较差。
但是我坚信，不管学历有多大的差别，在工作中我们都是从零开始，深厚的专业知识，丰富的临床经验，乐观豁达的性格，强烈的团体协作意识才是作一名合格的护理工作人员必需的条件，也是我追求的最终目标。
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需要一个的简历篇十七
要善于用事实说话。
现在有不少毕业生在写求职简历时，大多存在着一种毛病，就是写得比较空泛笼统。如“要求上进、严守纪律、成绩优秀”等等，如此这般，而无具体事例，谁都可以这样写，由你怎么吹，都很难令用人单位信服。因此，在写求职简历时，要善于让事实说话，用充分的事实来征服用人单位，来取信于用人单位。
如“严守纪律”不如写成“连续四年从未被扣过操行分，每学期都荣获守纪奖”：“成绩优异”不如写成“大学四年中专业所有科目的`成绩都在90分以上”或“每学期都获得‘三好生’”、“某次被评为区级优秀学生”等：“写作能力强”不如写先后在哪些报刊上发表了多少篇文章：“有演讲特长”不如写成“在参加学校举行的各种演讲比赛中，每次都获得二等以上的奖励”或“某次代表学校参加市区演讲赛分别获得某等奖”：“组织管理能力强”不如写担任了哪些职务，取得了哪些成绩来得更具体、更令人信服。
要写出自己的特长用人单位都希望被录用者一专多能，或具有某种显著的特长，所以，毕业生在写求职简历时，一定要把自己最显著的特长写进去，这样可以使自己在应聘时多一些优势，也增加被录用的机会。
当然，要想使自己的求职简历写得“抓人”，首先还是要学得好，做得好，否则，吹得再好听，但没有实际能力，倒霉的还是自己。
需要一个的简历篇十八
职场上的弱势主要是指：频繁跳槽或更换行业、毕业生初出校门、工作经验太少、没有学位或学历太低等。求职时有人可能在潜意识里想到要在简历中做假，“修饰”一下自己的简历，这是千万要不得的，因为“假的永远真不了”，而假的一旦被识破，依靠蒙骗而获得的“真”也将不复存在。明智的做法是对你的简历进行科学取舍，适当突出重点，合理扬弃，这样，既可使你的简历更加吸引人，同时又保持了真实性。
实习写进简历中。
其中，实习工作应作为相应的工作经验来写，因为这期间的工作性质和内容与许多工作相似，它们往往需要实习者自主完成多项任务。此外，如果毕业生在校时早已学过许多与所应聘工作有直接关联的知识，则有必要在技术栏目中体现出来。如果你熟悉某一领域最新的趋势与技术，也应毫不谦虚地写出来，以提升自己的人才价值。当然，如果你有其他行业的工作技巧也不要省略，这些虽然与应聘工作关系不大或没有直接的关系，但其工作经验同样可用于支持你的能力，这至少能够证明你有学习、研究并尽快适应各种工作的能力。
应届毕业生的劣势。
对于初出茅庐的毕业生，因为与社会实际接触得少，尚未经历过谋职的挫折，往往自我感觉都比较好。殊不知，用人单位并不一定乐于认同，很多老板更喜欢有丰富工作经验的人。为此，刚毕业的学生们将在求职中与那些有相同学历但是有更多工作经历的人竞争。而因为没有相关职业的丰富工作经历，所以，刚出校门的毕业生应该尽力扬其所长以盖所短，重点强调自己最近几年所受的教育和培训情况，包括那些与应聘工作最有直接关系的特别课程或活动。
学历或学位低于应聘要求时。
现实生活中，有很多人具有丰富的工作经验和超常的实干能力，却没有相应的高等学历和学位，以致在“审”时便被淘汰，实在太可惜，也失公平。这就要求有这方面弱势的求职者在求职简历中的教育和经验部分慎重行文，扬长避短。
如果你具备应聘工作所要求的工作经历和专业技能条件，但却没有良好的教育背景，最聪明也是最简单的办法就是，只列出你曾经受到过的教育和培训的内容，以及受训后取得的成绩和应用到工作实践中的实绩，而不表明你是否具备相关的学历和学位。这样做既无不诚实之嫌，又可以避免你在审查个人简历这第一关便被一票否决的噩运。如果你能顺利通过初审，在面试中一旦被招聘人员认可，他们将会忽略你的学历而认同你的能力，甚至或许会帮助你向老板申请破格录用。
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