总结是映照个人成长的镜子，帮助我们发现自身的优势和不足。编写一份完美的总结需要有清晰的思路和逻辑。以下是一些优秀总结的实例，供大家借鉴和学习。
成语解析百孔千疮篇一
西汉末年，王莽起义，各地农民纷纷起义。公元23年初，刘玄被立为天子，刘秀任偏将军。王莽多次派兵攻打刘玄。在这些战斗中，刘秀屡立战功，被刘玄封为“萧王”。同时，刘秀与另一英雄王郎也曾在今河北省邯郸中南部的滹沱河、滏阳河流城征战多年。打了不少胜仗。公元24年秋，刘秀率兵攻打农民起义军于邬（今河北束鹿县东南），大破之，封降兵渠帅为列侯。但降者并不很放心，担心刘秀是否出于真意。
刘秀获悉这一情况后，为使其放心，便采用安抚之计，下令降者各归其本部统领其原来的兵马，刘秀本人则轻骑巡行各部，无丝毫戒备之意。这样一来，降者都信以为真了，只听他们经常三三两两地在一起低语：“萧王推已之红心，置他人之腹中，我们还担心什么？还不为他打天下，出力吗。”《后汉书·光武皇帝本纪》里的原话是：“萧王推赤心置人腹中，安得不报死乎！”
后人根据这段历史，将“推赤心置人腹中”句概括为“推心置腹”成语，以喻真心待人之意。
典故。
《后汉书·光武帝本纪》：“萧王推赤心置人腹中，安得不投死！”
西汉末年，王莽篡政，天下大乱，各地农民纷纷起义，群雄讨莽。
新莽地皇三年（公元22年），绿林农民军起义爆发后，汉光武帝刘秀的族兄刘玄加入陈牧领导的平林兵。公元23年，绿林军诸部合兵击破新莽将领甄阜、梁丘赐，遂号刘玄为更始将军。
因刘玄是刘姓宗室，同年二月便被绿林军拥立为帝。建元更始，刘玄恢复汉朝国号，自称玄汉王朝。此时，刘秀在名义上还只是刘玄手下的一个将领。
刘玄虽然称帝，但是位子并不牢靠，不光王莽老派兵打他，他手下的将领也不全听他的。于是，刘玄想了一招——通过大封宗室来收拢人心。刘秀屡立战功，又是刘玄的族人，于是就被刘玄封为“萧王”。
刘秀被封为“萧王”时，正在跟另一草莽英雄王郎“死磕”。王郎本是个算命的，看到大家都造反了，就拉了一帮宗室豪强，盘踞河北，定都邯郸，也自称汉帝。刘秀和王郎在河北省中南部的滹沱河、滏阳河一带展开大战。
战争中，刘秀渐渐取得优势。公元24年秋，刘秀率兵攻打王郎于邬（今河北束鹿县东南），大破之，王郎的'部将渠帅和不少士兵都投降了。刘秀封渠帅为列侯，但双方毕竟打了这么多年，投降的士兵并不很放心，担心刘秀报复。
刘秀多狡猾啊，他很快获悉这一情况。为使降将降兵放心，决定采用安抚之计，他令降将各归其本部，统领原来的兵马，而刘秀本人则不带保镖，一个人骑着马，往降兵的营区走去。
虽然大家心里很疑惑，但这番举动也让他们知道了刘秀对他们没有戒备心理，把他们当成了自己人了，这下投降的兵将就放心了。
由于他平素对朝廷不满，又感于尚炯的推心置腹，就把他平日不轻对人谈的话都谈了出来。
成语解析百孔千疮篇二
不费吹灰之力形容事情做起来非常容易，不花一点力气。
不分青红皂白比喻不分是非，不问情由。
不可同日而语不能放在同一时间谈论。形容不能相提并论，不能相比。
不问青红皂白比喻不分是非，不问情由。
不足为外人道不必跟外面的人说。现多用于要求别人不要把有关的事告诉其他的人。
长安居大不易本为唐代诗人顾况以白居易的名字开玩笑。后比喻居住在大城市，生活不容易维持。
嗔拳不打笑面比喻不可以欺凌态度和悦的人。
陈谷子烂芝麻比喻陈旧的无关紧要的话或事物。
吃不了兜着走比喻受不了或担当不起。
吹皱一池春水原形容风儿吹指水面，波浪涟漪。后作为与你有何相干或多管闲事的歇后语。
打肿脸充胖子比喻宁可付出代价而硬充作了不起。
6个字的词语2。
丹之所藏者赤比喻交朋友必须谨慎选择。
东风压倒西风原指封建大家庭里对立的两方，一方压倒另一方。现比喻革命力量对于反动势力占压倒的优势。
耳闻不如目见听到的不如看到的真实可靠。比喻实际经验的重要。
反其道而行之其：他的;道：方法，办法。采取同对方相反的办法行事。
放长线钓大鱼比喻做事从长远打算，虽然不能立刻收效，但将来能得到更大的好处。
丰年玉荒年谷比喻有用的人才。
蜂虿作于怀袖比喻出乎意外的惊吓。
风马牛不相及风：走失;及：到。本指齐楚相去很远，即使马牛走失，也不会跑到对方境内。比喻事物彼此毫不相干。
敢怒而不敢言心里愤怒而嘴上不敢说。指慑于威胁，胸中愤怒不敢吐露。
6个字的词语3。
割鸡焉用牛刀杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。
恭敬不如从命客套话。多用在对方对自己客气，虽不敢当，但不好违命。
觥饭不及壶飧丰盛的酒肴没有准备好，不如一壶水泡饭可以解除饥饿。比喻事情很急，不能等待。
狗彘不食其余狗猪都不吃他剩下的东西。形容人极其卑鄙龌龊。
顾左右而言他看着两旁的人，说别的话。形容无话对答，有意避开本题，用别的话搪塞过去。
贵冠履轻头足比喻主次或轻重颠倒。
过屠门而大嚼屠门：肉店。比喻心里想而得不到手，只好用不切实际的办法来安慰自己。
河海不择细流比喻不论大小，一律收容。
何其相似乃尔二者多么相象，竟然到了这样的地步。形容十分相象。
滑天下之大稽强调事情非常滑稽可笑(带讽刺意味)。
化干戈为玉帛比喻使战争转变为和平。
6个字的词语4。
惶惶不可终日惊慌地连一天都过不下去。形容惊恐不安到了极点。
鸡蛋里找骨头比喻故意挑剔。
疾雷不及掩耳突然响起雷声，使人来不及掩耳。比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。
岌岌不可终日形容情况非常危险，一天都过不下去。
家丑不可外扬家里不光彩的事，不便向外宣扬。
江海不逆小流江海的浩瀚，是能容纳细流的缘故。比喻人气度大才能担当大事。
井水不犯河水比喻各管各的，互不相犯。
九鼎不足为重形容说话有分量，比较起来九鼎也不算重。
九牛二虎之力比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事的场合。
可望而不可即能望见，但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。
6个字的词语5。
口惠而实不至只在口头上答应给别人好处，而实际的利益却得不到别人身上。
稂不稂莠不莠既不象稂，也不象莠。比喻不成材，没出息。
老虎头上搔痒比喻不自量力。
老死不相往来指彼此不联系，不交流情况。
立于不败之地立于：处在。使自己处在不会失败的地位。
菱角磨作鸡头比喻困难大，波折多。
流言止于智者没有根据的话，传到有头脑的人那里就不能再流传了。形容谣言经不起分析。
驴唇不对马嘴比喻答非所问或两下不相合。
明人不做暗事心地光明的人不做鬼鬼祟祟的事。比喻有意见当面提出，不在背后捣鬼。
牛头不对马嘴比喻答非所问或两下不相合。
贫无立锥之地穷得连可以插下锥子那样小的地方都没有。形容穷困之极。
破题儿第一遭比喻第一次做某件事。
起死人肉白骨把死人救活，使白骨再长出肉来。比喻给人极大的恩德。
前言不搭后语说得话前后连接不上。多形容思想混乱，不能自圆其说。
成语解析百孔千疮篇三
【解释】：指孝子不等父母开口就能顺父母的`心意去做。后指揣摸人意，谄媚逢迎。
【出处】：西汉·戴圣《礼记?祭义》：“君子之所为孝者，先意承志，谕父母于道。”
【近义词】：先意承旨。
【语法】：作谓语、定语；指奉承上级。
成语解析百孔千疮篇四
【意思】：
指幸运事不会连续到来，祸事却会接踵而至。
【出自原文】。
明。施耐庵《水浒全传》第三十七回：“宋江听罢，扯定2个公人说道：“却是苦也！正是‘福无双至，祸不单行。’”
【用法】：作宾语、分句；用于书面语，可分开使用。
成语解析百孔千疮篇五
1、海涵地负：如海之能包容，地之能负载。比喻才能特异。
2、匿瑕含垢：比喻为长远利益而能包容大度。
3、休休有容：形容君子宽容而有气量。
4、包羞忍耻：包：包容，藏；忍：容忍，忍耐。容忍羞愧与耻辱。
5、多可少怪：可：许可，允许；怪：责怪。允许的多，责怪的少。指对人比较宽容大度。
6、藏垢纳污：垢、污：肮脏的.东西。包藏容纳肮脏之物。比喻隐藏或包容坏人坏事。
7、大度包容：形容气量大，能宽容人。
8、含垢藏瑕：包容污垢，隐匿缺失。形容宽宏大度。同“含垢匿瑕”。
9、克逮克容：指能和顺而宽容。
10、笔下超生：超生：佛家语。为了免使他人受难，书写时，在用意和措词方面都给予宽容或开脱。
11、函盖充周：指包容一切。
12、川泽纳污：以湖泊江河能容纳各种水流的特性。比喻人有涵养，能包容所有的善恶、毁誉。
13、并容徧覆：广为包容覆庇。比喻德化之广。
14、宽以待人：宽：宽容。以宽宏大度的态度来对待别人。
15、禁网疏阔：指法律过于宽容。
16、海纳百川：纳：容纳，包容。大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大。
17、姑息养奸：无原则地宽容，只会助长坏人作恶姑置勿问：权且放过，不去追究责问。指对有过错的人暂时给予宽容。
18、纳垢藏污：垢、污：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。
19、蒲鞭之罚：比喻对下属的过错持宽容的态度。
20、泰山不让土壤：泰山不排除细小的土石，所以能那么高。比喻人度量大，能包容不同的事物。
21、擢发抽肠：擢：拔。拔下头发，抽出肚肠。形容自引罪责，表示悔恨，以求宽恕。
22、胆大包天：包：包容。形容胆子极大。
23、含垢纳污：垢：耻辱；污：污蔑。容忍耻辱和污蔑。指气度大，能包容一切。
24、严惩不贷：惩：处罚；贷：宽容。严厉惩罚，绝不宽恕。
25、退藏于密：后退隐藏于秘密之处，不露行迹。谓哲理精微深邃，包容万物。
26、含垢弃瑕：包容污垢，不责过失。形容宽宏大度。
成语解析百孔千疮篇六
1、一饭三遗矢：矢：通“屎”，粪便。一顿饭的功夫上了三次厕所。形容年老体弱或年老无用。
2、鼎足三分：鼎：古代炊具，三足两耳。比喻三方分立，互相抗衡。
3、三瓦两舍：瓦、舍：宋、元时指妓院及各种娱乐场所。旧指富家子弟寻欢作乐的地方。
4、不三不四：指不正派，也指不象样子。
5、韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
6、白璧三献：楚人和氏得玉璞，两献楚王，两遭刖足。第三次王使治璞，得白玉，琢以为璧，世称“和氏璧”。比喻不识良材或怀才不遇。
7、欺三瞒四：一再欺骗隐瞒。
8、弃如弁髦：弁：黑布冠；髦：垂发。古时贵族子弟行加冠礼，先用黑布冠把垂发束好，三次加冠后就丢弃不用了。比喻毫不可惜地扔掉无用的东西。
9、一板三眼：板、眼：戏曲音乐的节拍。比喻言语、行动有条理或合规矩。有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。
10、冰冻三尺，非一日之寒：比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。
11、孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长教子有方。
12、三人成虎：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。
13、一夕三迁：一夜之间三次迁移。形容居住的地方极不安全，令人提心吊胆，不得安宁。
14、三榜定案：三次张榜，广求意见，再作最后决定。极言行事慎重。
15、挨三顶五：形容人多，连接不断。
16、攒三聚五：三三五五聚在一起。
17、一饭三吐哺：指一顿饭之间，三次停食，以接待宾客。比喻求贤殷切。
18、此中三昧：三昧：佛教用语，梵文音译词，意思是“正定”，即屏绝杂念，使心神平静，是佛门修养之法。比喻这里面的.奥妙之处。
19、几次三番：番：次。一次又一次。
20、稳吃三注：四人赌博，一个人赢三个人的赌注。比喻凭空的大量收获。
21、此地无银三百两：比喻想要隐瞒掩饰，结果反而暴露。
22、巴三览四：比喻说话拉扯，没有中心。
23、昼日三接：一日之间三次接见。形容深受宠爱礼遇。
24、一食三起：原指周公旦勤于接待来客，吃饭时，()三次吐出食物急于迎客。形容殷勤待士。
25、事不过三：指同样的事不宜连作三次。
26、二三其意：即三心二意。指心意不专一，反复无常。
27、狡兔三窟：狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。
28、三仕三已：仕：作官；已：指被罢免。三次作官，又三次被罢免。形容心胸开阔，对作官和罢官都不在乎。
29、垂涎三尺：口水挂下三尺长。形容极其贪婪的样子。也形容非常眼热。
30、三绝韦编：韦：熟牛皮。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋刻苦。
31、三魂七魄：魂：旧指能离开人体而存在的精神；魄：旧指依附形体而显现的精神。道家语，称人身有“三魂七魄”。
32、颠三倒四：形容说话做事错杂紊乱。
33、一沐三渥发：沐：洗头。洗一次头要停顿三次。形容渴求贤才，谦恭下士。
34、丢三落四：形容做事马虎粗心，不是丢了这个，就是忘了那个。
35、半夜三更：一夜分为五更，三更是午夜十二时。指深夜。
36、一沐三捉发，一饭三吐哺：沐：洗头；捉：用手攥住；哺：口中含的食物。洗一次头与吃一顿饭要停顿三次。形容渴求贤才，谦恭下士。形容为延揽贤才而忙碌。
37、一沐三握发：沐：洗头；握：用手攥住。洗一次头发中间要停下来三次。比喻求贤心切。
38、三战三北：北：败逃。打三仗，败三次。形容屡战屡败。
39、曾母投杼：指曾参的母亲听到“曾参杀人”的传闻接连三次，便信以为真，投杼而走，谓流言可畏。
40、低三下四：形容态度卑贱低下也指工作性质卑贱低下。
41、徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。形容母教贤明。
42、读书三到：形容读书十分认真。
成语解析百孔千疮篇七
【功败垂成】：指事情接近成功的时候却遭到了失败。
【进退两难】：前进和后退都难。比喻事情无法决定，因而难以行动。
【杳如黄鹤】比喻人物一去无踪。
【风声鹤唳】形容人心惶惶，自相惊扰。
【焚琴煮鹤】指不解风雅，大杀风景的行为。
【闲云野鹤】形容超然脱俗，与世无争，可以用在隐士，或是退休在家，生活闲逸无忧的人。
【鸡皮鹤发】粗皮肤和白头发，形容老人白发苍苍，满脸皱纹。
【鹤立鸡群】比喻才能出众。或用以形容人身材特别高大。
【鹤发童颜】比喻年老而健康。
【鹤长凫短】形容异类难谐。
【投鼠忌器】打老鼠怕伤了器具，比喻作事有所顾忌。
【抱头鼠窜】形容狼狈逃避的情形。
【梧鼠技穷】比喻技能虽多，而不能专一。
【鼠牙雀角】比喻与人争诵。
【鼠肝虫臂】指极为低贱微小的东西。
【鼹鼠饮河】比喻小量，所取不多;或没什么了不起。
【生龙活虎】活泼壮勇的姿态。
【车水马龙】形容繁华热闹。
【来龙去脉】喻事情的全部过程。
【卧虎藏龙】喻人才多而杰出。
【活龙活现】形容绘画、雕刻或文字的叙述，极为逼真。
【乘龙快婿】形容一个令人满意的好女婿。
【望子成龙】希望自己的儿子将来能成大器。
【画龙点眼】喻作画在重要处添上一笔使作品更加深动。
【蛟龙得水】喻人材得到赏识重用。
【群龙无首】喻群众失去了领袖。
【猪狗不如】比喻下等。
【猪突g勇】比喻冲突锐利勇猛。
【猪朋狗友】比喻损友。
【豚蹄穰田】比喻以小牺牲而希望得到大报酬。
【豕突狼奔】比喻急遽奔跑的景象。通常用以形容两军对阵，败军奔逃流窜的情状。
【改天换地】比喻巨大的变革。
【攻城守垒】攻打城市，守卫堡垒。
【供养不周】供给长辈或年长的人生活所需不完备。
【拱伏无违】伏在地上，朝上礼拜，没有敢违抗的。
【古往今来】指从古代到现在的意思。
【故伎重演】再次的使用老花招。
【怪石嶙峋】奇形怪状的石头重重叠叠的样子。
【光彩夺目】形容颜色和光泽非常的耀眼。
【归根到底】归结到根本上。
成语解析百孔千疮篇八
成语是汉语中独具特色的一种表达方式，它凝缩着中华民族丰富的智慧和文化内涵。长久以来，我对成语一直有着浓厚的兴趣，并且喜欢通过解析成语来深入理解其深层含义。在这个过程中，我不仅对成语的意义有了更深刻的认识，还体会到了它们所传递的人生智慧和哲理。在把握成语意义的同时，我们也应当注意到成语背后蕴含的更多的思考和感悟。
第一段，识字理解成语的基础。成语收录了各个历史时期人们的智慧结晶，蕴含颇多古代文化、历史和传统的背景。学习成语，首先要有扎实的识字能力。只有了解成语中每个字的意义和特点，才能对整个成语有更准确的理解。比如，“一意孤行”这个成语，其中的“一”表示独一无二，“意”表示心思，“孤行”意思是一个人独自行动，不听取他人的意见。通过对每个字的解释，我们可以明白这个成语是在指责那些固执己见，不听劝告的人。因此，在学习成语的过程中，我们需要先打好识字的基础，才能更好地理解、运用成语。
第二段，成语的意义并不是表面所见。成语往往具有丰富的内涵和深刻的哲理，只有从字面上理解很难完全捕捉到其真正的意义。例如，“一举两得”，字面意思是一次行动可以达到两个目的，但它的深层含义却是要我们在处理事情时做到事半功倍，以最小的代价获得最大的收益。在生活中，我们常常面对抉择和困惑，此时，经常运用这样的成语，既可以表达自己层面较高的智慧，也有助于我们从容应对复杂的现实问题。
第三段，成语中蕴含的人生智慧和道理。成语不仅是汉语的瑰宝，更是一部生活智慧的百科全书。它们经过历史的洗礼和人民的智慧，蕴含着丰富的哲理和人生智慧。例如，“机不可失，时不再来”，告诉我们抓住机会是成功的关键。当机会来临时，如果我们没有及时抓住，那么就很难再有第二次机会。这对我们在工作和生活中的抉择都有着很大的启示。同样，成语中还包含了忠诚、友情、勤奋等很多人生道理，这些都是我们在成长过程中应该明白和坚守的。
第四段，解析成语需要有深入的思考和广博的知识。要想正确理解成语，就需要我们具备深入思考和广博知识的能力。不同的成语背后有着不同的文化内涵和历史背景，要真正领会它们的涵义并不简单。例如，“如鱼得水”，这个成语的意思是指一个人在自己擅长的领域里感到非常自在，像鱼儿在水里一样。要理解这个成语，不仅需要了解鱼在水中的行为和习性，还需要知道鱼的生态和水的特性。因此，要想透彻理解成语的意义，我们需要积累丰富的知识和思考能力。
第五段，通过成语的解析增进人文素养和语言能力。成语作为一种文化符号，它体现了一个民族的思维方式和价值观。通过对成语的解析，我们不仅能够增加我们的中华文化素养，也能够更好的运用汉语。成语通常是一种简洁、凝练的表达方式，能够在限制词汇的情况下准确地表达出丰富的意思。通过学习成语的运用，我们可以提高自己的语言技巧和表达能力，同时也增加了我们的人文素养。
总的来说，成语是中华民族智慧的结晶，是我们国家宝贵的文化遗产。体会和解析成语不仅有助于我们理解成语的深层含义和更好的运用汉语，更有助于提升我们的人文素养和思辨能力。在今后的学习和生活中，我将继续深入探索成语的魅力，不断提升自己的解析成语的能力，以更好地理解和运用汉语，同时也传承和弘扬中华民族的优秀文化。
成语解析百孔千疮篇九
1.峥嵘岁月形容不平凡的年月。
2.风华正茂正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。
3.挥斥方遒是说热情奔放，劲头正足。
4.百舸争流形容群舟争相行驶。
5.天伦叙乐老人和孩子在一起其乐融融的样子。
6.危在旦夕形容危险即在眼前。
7.从谏如流指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。
8.洞若观火就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。
9.以退为进表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。
10.化险为夷将危险转化为平安。
10.放浪形骸指行为放纵，不受约束。
11.一去不复返一去之后就不再回来。
12.图穷匕首比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。
13.悲歌击筑亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
14.切齿拊心形容愤恨到极点。
15.发上指冠毛发竖起的样子。形容极度愤怒。
16.无可奈何没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。
17.变徵之声乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。
18.秋毫不犯指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。
19.劳苦功高指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。
20.约法三章比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。
21.人为刀俎，我为鱼肉比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。
22.长歌当哭长歌长声歌咏，也指写诗;当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。
23.目不忍视眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。
24.耳不忍闻耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。
25.百折不回无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不挠。
26.殒身不恤殒：牺牲;恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。
28.步履稳健表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。
29.博闻强记形容知识丰富，记忆力强。
30.屏息以待抑止气息静静的等待。
31.世人瞩目全世界都在关注某事或人。
32.婆娑起舞形容跳起舞来的姿态。
33.引人注目吸引人们注意。
34.发人深思启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。
35.耸入云天形容高山，或者参天巨树的高大，比云还要高。
成语解析百孔千疮篇十
1、练习听信号变换方向运动，提高动作反应能力。
2、表现某些物体在风中的运动状态。
3、能根据指令做相应的动作。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
活动准备。
大的布一块。
活动过程。
一、准备活动。
1、带领幼儿由一路纵队走成圆，做踏步走、高人走、矮人走，小鸟飞、
大象走、兔子跳等动作，再走成六路纵队。
2、复习棍棒操，要求幼儿能认真做操，动作到位，整齐有力。
3、我和风儿赛跑。教师边念风级歌边引导幼儿做动作：一级二级纸屑跑(单腿站立,允许轻轻摇晃)，三级四级彩旗飘(可以小跑)，五级六级树枝摇(幼儿四散跑)，七级八级帽吹掉(教师追逐幼儿跑)。
1、出示大块布，请幼儿观察老师的动作“用力挥动布”，说说发生了什么情况？（产生了风）告诉幼儿今天我们要来和风做游戏。
2、请幼儿想象自己是某样物体，如：衣服、柳条、风筝等，并找一固定位置站立。
3、请个别幼儿做一动作，让其余幼儿猜猜风是从什么方向吹来的。
4、老师用布制造风，幼儿根据风向变化做动作。如：“柳条”的扮演者可以弯腰、低头；“衣服”的扮演者可以挥动双手等。教师挥舞布变换风向，幼儿变化动作。
5、教师增大风力要求，如：小风来了，大风来了，台风来了，龙卷风来了，引导幼儿做出相应的动作变化。鼓励幼儿与同伴合作表演某一物体，一同游戏。
三、结束活动。
风儿吹呀吹，小树摇呀摇，小鸟飞呀飞，飞回我们的家。带领幼儿做项相应的动作。
成语解析百孔千疮篇十一
1)谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
2)谈论风生：言谈议论活跃，有风趣。
3)谈吐生风：谈话机敏风趣。
4)谈笑自如：和平常一样有说有笑。形容态度自然。
5)谈言微中：微中：微妙而又恰中要害。形容说话委婉而中肯。
6)谈玄说妙：谈论玄妙的事理。
7)谈议风生：言谈议论活跃，有风趣。同“谈论风生”。
8)谈优务劣：善于空谈而治理政务的能力很差。
9)谈圆说通：论说权变之道。
10)谈情说爱：指谈恋爱。
11)谈若悬河：犹言口若悬河。形容能说会辨，说起来没个完。
12)谈天论地：谈论天文地理。形容博学多识。
13)谈吐风生：谈话机敏风趣。同“谈吐生风”
14)谈不容口：犹言赞不绝口。不住口地称赞。
15)谈霏玉屑：谈话时美好的言辞像玉的碎末纷纷洒落一样。形容言谈美妙，滔滔不绝。
16)谈古论今：从古到今无所不谈，无不评论。
17)谈虎色变：色：脸色。原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。
18)谈何容易：原指臣下向君主进言很不容易。后指事情做起来并不象说的那样简单。
19)谈古说今：从今到古无所不谈，无不评论。
20)谈过其实：犹言言过其实。原指言语浮夸，超过实际才能。后也指话说得过分，超过了实际情况。
21)谈今论古：从今到古无所不谈，无不评论。
22)谈空说幻：指谈说佛理。
23)谈空说有：泛指闲谈、空谈。
24)谈天说地：指随便谈论，漫无边际。
25)谈笑封侯：说笑之间就封了侯爵。旧时形容获得功名十分容易。
成语解析百孔千疮篇十二
【释义】温：温和；良：善良；俭：节制；让：忍让。儒家提倡待人接物的准则，泛指态度谦恭，举止文雅。
【用法】作谓语、定语、宾语；形容态度温和。
【结构】联合式。
【押韵词】大失人望、像模像样、为人说项、重岩迭嶂、重峦迭嶂、胡诌乱傍、不丧匕鬯、气高胆壮、哀矜惩创、东驰西撞、......
【年代】古代。
成语解析百孔千疮篇十三
1、雁过拔毛：大雁飞过能拔下毛来。形容武艺高强，也形容盘剥勒索严重，连高空飞过的大雁也不放过。比喻经手办事便捞点好处。
2、偃旗息鼓：指秘密行军，不暴露目标。也指停止战斗。也比喻停止批评、攻击等。
3、扬汤止沸：从锅里舀起开水再倒回去，以制止水的沸滚。喻治标而不治本。喻救急。后遂以“飏汤止沸”比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。
4、一日千里：形容马跑得极快。比喻人才智出众。也形容进步或发展的迅速。
5、一字千金：极言文章价值的高贵。也指书法作品的珍贵。
6、一气呵成：一口气做成。多形容说话(或写文章)紧凑连贯，也比喻做工作不停顿，不放松，迅速完成。
7、一报还一报：指做一件坏事后必受一次报复。也指以其人之道还治其人之身。
8、一花独放：一种花独自开放。与“百花齐放”相对，常比喻缺少各种不同形式、风格的艺术作品。
9、一个萝卜一个坑：比喻一个人有一个位置，没有多余。也形容做事踏实。
10、有志不在年高：指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。
11、有头有尾：有开头也有结尾。形容文章结构完整，也形容做事坚持到底，有始有终。
12、移宫换羽：原指乐曲换调。后也指事情的内容有所变更。
13、引而不发：意思是射手张满弓，不发箭，比喻做好准备，待机行动，也比喻善于启发、引导，而让他人自己行动。
14、优孟衣冠：春秋时楚国著名艺人优孟，穿戴巳死的孙叔敖的衣帽，模仿他的言谈举止，假冒孙叔敖，去规谏庄王。庄王受了感动。现多用“优孟衣冠”指化装表演，也比喻一味模仿，以求形似。
15、洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断;也形容规模或气势盛大。
成语解析百孔千疮篇十四
以“斧”字开头的成语及解释如下：
[斧钺之诛]钺：古代兵器，像大斧；诛：杀戮，杀死。用斧、钺杀人的刑罚。泛指死刑。
[斧钺汤镬]斧钺：古代军中刑戮。汤：滚开的水。镬：古代的大锅。汤镬：古代一种酷刑，把犯人投入滚水中煮死。指各种酷刑。
[斧破斨缺]斨：古代一种斧子。指武器破损残缺。
“斧”字在第二位的成语及解释如下：
[双斧伐孤树]指嗜酒好色，摧残身体。
[破斧缺斨]斧、斨，泛指兵器。形容战争中必须付出的代价。
[弄斧班门]在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。
[鬼斧神工]象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。
[操斧伐柯]执斧砍伐斧柄。比喻可就近取法。
“斧”字在第三位的成语及解释如下：
[刀锯斧钺]古代四种刑具。借指酷刑。
[不避斧钺]斧钺：古代的兵器。不躲避斧钺之类的兵器。形容将士英勇无畏，或烈士忠义不屈。
[不辟斧钺]斧钺：古代的兵器。不躲避斧钺之类的兵器。形容将士英勇无畏，或烈士忠义不屈。
“斧”字在第四位的成语及解释如下：
[神工鬼斧]象是鬼神制作出来的。形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的`。
[弄斤操斧]拿斧头砍东西。引申指对作品的雕琢。
[横刀揭斧]指持刀执斧。
[鬼工雷斧]形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。同“鬼斧神工”。
[伐性之斧]伐：砍伐；性：性命，生机。砍毁人性的斧头。比喻危害身心的事物。
[大刀阔斧]原指使用阔大的刀斧砍杀敌人。后比喻办事果断而有魄力。
[班门弄斧]在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。
“斧”字在第七位的成语及解释如下：
[豪末不掇，将成斧柯]豪，通“毫”。比喻祸害初萌生时若不加重视，酿成大患后再要消除，就很困难。
[豪厘不伐，将用斧柯]豪，通“毫”。比喻祸害初萌生时若不加重视，酿成大患后再要消除，就很困难。
[毫末不札，将寻斧柯]比喻祸害萌生时若不重视，酿成大患，再要消除，就很困难。
成语解析百孔千疮篇十五
呵呵大笑：形容笑得很大声。
惨笑：为掩盖内心的苦楚和烦恼而勉强装出的笑容。
偷笑：形容人不出声的笑，多用于于不怀好意的笑。
莞尔一笑：微笑的样子(多指女性)，微微一笑。
嘲笑：用言语笑话对方。
哈哈大笑：形容开怀的大笑起来。形容非常开心。同义词有：开怀大笑、捧腹大笑。
哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。同义词有：捧腹大笑。
媚笑：讨好别人，而故意敷衍的，还可形容妩媚的笑。
奸笑：狡诈地笑。
耍笑：开玩笑;戏弄。示例：要放暑假了，同学们下课后一起在回家路上耍笑。
怪笑：惊怪，嗤笑或奇特的笑声。
成语解析百孔千疮篇十六
谜题：再三吻张生(打一成语)。
谜底：六亲不认。
小贴士：“张生”别解为“看起来很陌生”，不认识。
谜题：发票未盖章(打一成语)。
谜底：不足为凭。
小贴士：未盖章的发票是没效果的。
谜题：生米做成粥(打一成语)。
谜底：左右开弓。
小贴士：“米”字能成为“粥”就是靠左右两边的“弓”。
谜题：曹雪芹著书，无钱买灯油。(打一成语)。
谜底：白日做梦。
小贴士：“梦”指名著《红楼梦》。
谜题：邂逅见秋香，更名入华府。(打一成语)。
谜底：随遇而安。
小贴士：根据“唐伯虎点秋香”典故，唐伯虎遇到秋香后卖身华府，改名为“华安”。
谜题：八十万禁军谁掌管(打一成语)。
谜底：首当其冲。
小贴士：八十万禁军谁掌管?林冲管!
谜题：八月十五渡西湖(打一成语)。
谜底：望穿秋水。
小贴士：“望”别解为农历每月十五日。
谜题：扁担作字两头看(打一成语)。
谜底：始终如一。
小贴士：“扁担”两头看都像“一”字。
谜题：榜头题处笑开眉(打一成语)。
谜底：乐在其中。
小贴士：因为“中”榜了，所以高兴。
谜题：两个号吹成一个调(打一成语)。
谜底：异口同声。
小贴士：不同的嘴巴吹出同一个调调，
谜题：化妆表演(打一成语)。
谜底：粉墨登场。
小贴士：化妆就是要涂点粉啊，画点眼线啊。
谜题：外行话(打一成语)。
谜底：在所不辞。
小贴士：“外行”别解为“外出”，“所”别解为“住所”。
谜题：神仙放屁(打一成语)。
谜底：不同凡响。
小贴士：神仙放的屁必然不平凡。
谜题：黄连做笛子(打一成语)。
谜底：苦中作乐。
小贴士：用苦黄连吹出音乐。
谜题：难以重托(打一成语)。
谜底：轻而易举。
小贴士：重的.托不起，轻的不费力气。
谜题：越猜越不对头(打一成语)。
谜底：想入非非。
小贴士：想到非常玄妙虚幻的地方去了，不对题了。
谜题：十八姑娘一枝花(打一成语)。
谜底：成人之美。
小贴士：“十八”就是成人，花当然美了。
谜题：短处经常说(打一成语)。
谜底：不足挂齿。
小贴士：不足之处经常挂在嘴边。
谜题：讲话请勿比划(打一成语)。
谜底：言谈举止。
小贴士：言谈中禁止乱动。
谜题：十人报考七落榜(打一成语)。
谜底：三生有幸。
小贴士：“生”别解为考生，三个考生是幸运的。
谜题：走遍了东西南北(打一成语)。
谜底：面面俱到。
小贴士：东面、西面、南面、北面都去过了。
谜题：唯有七妹配董(打一成语)。
谜底：六神无主。
小贴士：其他六位神仙姐姐没对象。
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成语解析百孔千疮篇十七
1．不足为训：不能当做典范或法则。
2．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。
3．不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配。不能与情感、友谊搭配。
4．不可开交：无法摆脱或结束(只做"得"后面的补语)。
5．大动干戈：比喻兴师动众或大张声势地做事。
6．不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容形势危急或声音细微悠长。不能用来形容人来人往，川流不息。
7．万人空巷：家家户户的人都从巷里出来了。形容庆祝、欢迎等盛况。不能用来形容凄惨的景象。
8．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
9．美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。
10．相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。不能用来形容对宾客的恭敬。
11．休戚相关：彼此间祸福互相关联。只能用于人物之间，不能用于事物之间。
12．置若罔闻：好像没听见一样。不可用于视觉方面。
13．汗牛充栋：形容书籍多。不能形容其他东西多。
14．络绎不绝：(用于人、马、车、船)前后相接，连接不断。
15．川流不息：像水流一样连续不断。用于行人、车马，不能用于形容水。
16．豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。
17．鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨一个地排列着。用于形容房屋，不能用于形容人。
18．挥洒自如：用于写作、画画的运笔不拘束。不可用于举止风度。
19．一泻千里：形容江河水流迅速。也可形容文笔流畅奔放，不能用来形容溃败。
20．耳濡目染：词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。
21．巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
22．循序渐进：只用于学习、工作。
23．如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。
24．洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。不是指场面宏大。
25．满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。多指环事。
26．无独有偶：虽然罕见但不只是一个，还有一个可以成对的。多用于贬义。
27．趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐(不好的事物)。
28．好高骛远：指在学习上或工作上不切实际地追求过高的目标。不用于褒义。
29．大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊，不用于褒义。
30．忘乎所以：指因过度兴奋或得意而忘了应有的举止。
31．半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。多含贬义。
32．别有用心：指言论或行动另有不可告人的企图。不用于褒义。
33．目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。不能用来形容豪情壮志。
34．一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。不用于褒义。
35．虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人，不能对己。
36．莘莘学子：是指众多学生。不能指一个学生。
37．差强人意：大体上还能使人满意。不能理解为不能令人满意。
38．如沐春风：比喻得到教益或感化。
39．春风化雨：比喻良好的`教育。
40．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。多用于贬义。
成语解析百孔千疮篇十八
一块块土石堆成千仞高山，这时同心协力；一滴滴水珠汇成汪洋大海，这时同心协力；一双手撑起希望的明天，这也是同心协力。
“下个月就是合唱比赛了，获胜的班级将代表学校为山区孩子捐款，我们一定同心协力，把爱心传递给山区的孩子。”
顿时，班里陷入沉思。顷刻，便是思绪汇聚的海洋。几个同学聚坐在一起，眉飞色舞的讨论着；玲和芳在角落里哼唱着歌曲，“就唱这个吧，你来当领唱，我不跟你争了。”一向喜欢当主角的芳竟主动要求布置舞台。领唱、弹钢琴、做幻灯片、布置舞台，合唱，所有的工作都定好了。
深夜，只有台灯在发着微弱的光，坐在电脑前，做着合唱比赛要用的幻灯片，似乎没有要停下来的意思。“‘友谊地久天长’这几个字再放大一些吧，我担心后排的观众看不到。”“这个背景怎么能用蓝色的呢？太暗了，换成浅绿色的好了。”茜在网上浏览者装饰图片，神情专注；宜面对一叠白纸写献给山区的孩子的诗，用心斟酌着每一个字。“幻灯片都做好了吧，明天是周六，不知道你有没有时间，有时间就来学校布置下舞台吧。”这是枫的电话。时间一分一秒地过去了，幻灯片在我们的'努力下越发精致动人。同心协力的种子种在了每个人心里。
周六，格外的炎热，汗从头上滚到脸上，细数礼堂的人，一个，两个，十个，几十个，全班同学几乎到了，只缺辰和文。枫爬上梯子，用手拉着横幅的一端，开始往上挂。“这边高一点，好了，就这样。”宜拉着另一端指挥着。茜在一旁弹着琴，让无数个日夜在黑白琴键上化成团结之音。玲在一旁唱着歌，歌声宛转动听。礼堂的门被推开，两个熟悉的身影映入眼帘，是辰和文。头发湿贴在脸上，两手拎着两个大袋子，是合唱用的服装。同心协力的芽越长越高。
“怎能忘记旧时朋友。”悠扬的歌声响彻整个礼堂，同心协力的花就像山区孩子的笑脸一样绽开在了我们心中。不出所料，我们班得了第一名。
品尝同心协力的果实，我们开心地笑了。
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