总结和评估一个方案的效果和成果是进一步改进和优化的基础。制定方案需要遵循科学、客观和公正的原则。不同领域的方案实施过程中都有着相似的原则和方法，可以通过以下范文来了解。
学校安全行为活动方案校园安全行为篇一
县各中小学、幼儿园：
一、组织领导。
为确保消防安全治理工作扎实有效开展，县教育局研究决定，成立专项治理工作领导组：
组长：副组长：成员：
领导组下设办公室，办公室设在基建科，办公室主任为麻继忠，成员为杨佳怀、奚家兴，具体负责冬季防火工作的组织协调和情况收集反馈工作。
二、实施步骤。
各校召开冬季防火工作会议，结合实际认真研究制定实施方案，层层动员，全面部署；要确定专人负责，明确职责量化任务。同时，要深入开展消防宣传、培训、演练活动，增强师生安全意识。
1、自查整改。
2、组织实施。
（1）各校、幼儿园要紧密联系学生家庭，建立预防火灾体系，通过发放致学生家长一封信、召开家长会等活动的开展，充分调动学生家长预防火灾的积极性。
（2）各校、幼儿园要加强师生预防火灾的教育，利用校园宣传栏、广播站、黑板报等创设氛围，大力宣传冬季放火；利用校会、班会等对师生进行教育。
（3）各校、幼儿园要设置消防安全疏散标志，积极开展安全演练工作。
（三）验收总结阶段（20xx年3月6日-3月15日）。
各校、幼儿园要对校园（幼儿园）消防安全专项治理工作进行总结，同时，县教育局将配合县政府做好督查验收，认真总结专项治理工作，各校、幼儿园要将此次工作开展情况形成书面材料与20xx年3月15前报教育局基建科。
三、工作要求。
（一）提高认识，加强领导。各校、幼儿园要结合校园及周边环境集中整治工作，进一步提高认识，高度重视消防安全治理工作；要成立组织，切实抓好具体工作的落实。县教育局将组织人员，对全县各学校、幼儿园的`自查整改情况进行检查验收。对自查整改不落实、落实不到位的学校、幼儿园的负责人将依法依纪处理；对检查发现的问题将责令学校、幼儿园限期整改。
（二）明确责任，落实任务。各学校、幼儿园要确定专人，明确责任，认真仔细排查消防安全隐患，做到“谁检查、谁签字、谁负责”。对查出的隐患，要及时研究制定整改措施，加以整改。整改有困难的，要积极争取地方政府和县相关部门支持，坚决消除安全隐患。各校、幼儿园要采取多种形式开展消防安全教育，把消防安全作为师生安全教育、法制教育的重要内容。要因地制宜，组织开展逃生、自救、灭火器使用等消防安全演练，切实提高师生的自我保护能力。
（三）严肃纪律，依法办事。各学校、幼儿园要认真贯彻落实国家和省相关法律法规，依法办事，切实履行职责。对于在专项治理工作中走过场、措施不落实等问题，除及时整改外，并通报批评；对于工作不力、失职的学校领导和工作人员，按有关规定从严查处，触犯刑律的，依法追究刑事责任，以确保专项治理工作取得实效。
四、治理重点。
（一）是否经过消防审核、验收和使用前消防安全检查。
（二）火灾自动报警系统和自动灭火系统状况。
（三）消防栓、灭火器等消防设施的配置、有效使用情况。
（四）校舍、宿舍的疏散通道、疏散楼梯畅通；消防安全疏散指示标志的设置、应急照明灯的安装。
（五）校舍、宿舍疏散通道、疏散楼梯、安全出口处设置铁栅栏，学生集体宿舍房间的外窗安装金属护栏，影响安全疏散和应急救援。
（六）按规定应设而未设火灾应急广播系统，或系统不能保证正常使用。
（七）在校舍、宿舍等建筑物周围违法乱搭建，影响人员逃生和灭火救援。
（八）校舍、宿舍等建筑物周围有影响消防车通行或正常工作的障碍物。
学校安全行为活动方案校园安全行为篇二
1.成立防汛安全领导小组，统一领导、协调和组织学校开展防汛安全教育工作。通过会议进行防汛安全宣传。学校坚持召开防汛安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。对包括学校防汛安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，并要求严格防范。
2.组织防汛安全知识教育活动。学校组织专门的防汛知识讲座，开办专栏，加深学生的印象。学生掌握了基本的防汛安全知识，增强了防汛安全意识。学校还对全体教职工和学生进行防汛逃生演练，使全体教职工掌握到了防汛自救的正确方法和技巧，全面提高了广大师生防汛安全意识和防溺、防雷雨实际能力，从而进一步推动了学校防汛教育工作。
3.在全校师生员工之中进行了一次系统全面的防汛安全检查。对学校各重要部位设施进行了全面的检查。
4.教师坚持每天上午放学前一分钟宣传防汛知识，加强学生的安全教育。
二、推进防汛安全责任制，充分落实管理责任与具体措施。
1.确定重点部位，明确重点部位负责人。
2.加大检查力度。
3.加强对防汛器具的管理和保养。
4.游泳必须有家长陪伴。
5.学生远离沟渠河等深水水源。
三、制定防汛安全紧急预案。
安全责任重于泰山，消防防汛安全无小事，为了使学生有效避雷避汛，举行避雷和溺水自救救助演练，为了使学生隐患能够在第一时间得到有效控制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱、互伤和自伤事故的发生，学校组织防汛防溺水安全演练。
四、警钟常鸣，把工作做细做实。
为避免各种不安全因素的发生，每天放学前一分钟，任课老师必须进行一次安全教育，规定学生不准下水洗澡，不准到沟渠河边玩耍。学校值日教师每天巡视校园内有否安全隐患，把一切不安全因素消灭在萌芽状态之中。
学校安全行为活动方案校园安全行为篇三
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九届四中全会精神，全面落实总书记关于应急管理重要论述精神，树牢安全发展理念，压实安全责任，完善安全教育体系，普及安全知识，培育安全文化，从安全价值、安全伦理、安全认同、安全意愿、安全意识、安全知识与安全技能等方面，扎实推进安全宣传进校园活动。
二、活动目的。
通过开展安全知识进校园宣传教育活动，向广大师生普及安全知识和技能，传播安全发展理念，弘扬传递正能量，进一步健全教育系统安全生产宣传教育工作机制，增强宣传教育实效，让师生安全知识知晓率大幅度提高，安全防范意识普遍增强，自我保护能力显著提升，校园各项安全防范措施进一步落实，学校整体安全水平进一步提升，有效防范和遏制校园重特大事故发生，坚决维护全区教育系统安全形势持续稳定向好。
三、重点内容。
围绕“平安校园工程”建设，建立安全知识宣传教育长效机制。充分发挥课堂教育主渠道作用，把学生安全教育纳入教育教学管理全过程,健全安全教育示范课、安全讲座、应急演练、安全征文、主题班会以及“小手拉大手”等长效方式,在此基础上要结合关键节点以及特殊时期工作要求开展安全教育教育专项行动。
（一）开展预防学生溺水宣传。各学校（幼儿园）要根据实际，结合学生群体年龄特点开展形式多样的防溺水安全教育。特别是在春汛及暑假等溺水事故高发期，要通过安全教育平台、新闻媒体、广播电视、微博、微信公众号、宣传栏等载体，以多种形式开展防溺水“六不”宣传，介绍预防溺水安全常识。通过溺水事故警示教育，提示学生特别是农村学生、留守儿童、农民工随迁子女及其家长，私自下水游泳玩耍的极端危险性，提高学生避险防灾意识，使学生主动远离危险水域。要告知学生出现危险情况时的自救方式，提高学生的避险防灾、自救自护和智慧救援的能力。通过家访、家长会、致家长一封信、手机短信等形式，提醒学生监护人切实承担起学生脱离学校监管后的教育、看护、监管责任，做到致家长一封信全覆盖并有家长反馈回执。
（二）开展学生交通安全宣传。各学校（幼儿园）要结合“5.12防灾减灾日”“12·2”交通安全日等节点，协调公安交通管理等部门共同做好学生交通安全教育工作。各学校（幼儿园）要创新宣传教育方式方法，通过专题培训、专家讲座、主题班团队会、知识竞赛、交通安全进校园、交警进课堂、小手拉大手等活动以及广播、电视、报刊、网络等载体，加强对学生的习惯养成教育，让学生知晓交通法规，熟悉交通标志，认清违反交通规则的危害，自觉遵守交通规则，自觉避让机动车辆，抵制各类交通违法行为。同时要不断提升学校班车和校车所有人、驾驶人、随车照管人员、学生家长等交通安全意识，提高其知法、懂法、守法的.自觉性。
（三）开展消防安全宣传。各学校（幼儿园）要结合“5.12防灾减灾日”“11.9消防安全教育日”等活动全面实施消防安全素质提升工程和消防安全“四个能力”建设活动，建立与属地应急消防部门联动机制，落实消防安全宣传教育工作特别是冬春季防火教育。联合消防救援部门加强对教职员工的消防安全培训，教职员工新上岗、转岗都要进行岗前消防安全培训，使所有教职员工能充分认识本单位、本岗位火灾危险性，熟练掌握防火措施，会报警、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生自救。
（四）开展食品安全教育。各学校（幼儿园）要结合“3.15消费者权益日”及“食品安全宣传周”等活动，通过多种有效形式，向师生普及食品安全知识，传递积极健康生活理念，规范食品安全行为。坚持课内与课外相结合、食品安全法规宣传与知识传授相结合、正面教育与事故警示相结合原则，教育引导学生不买街头无照(证)商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物，不吃生冷的食物，不到流动摊点购买食物，也不购买“三无”食品，不吃油炸、烟熏、烧烤食品，教育学生认识生产日期、保质期、卫生许可证明，确保师生养成良好的卫生和饮食习惯，增强食品安全意识，提高防范食品安全事故的能力。
（五）开展实验室及危险化学品安全宣传。各学校（幼儿园）要有计划地组织开展实验室安全月（周、日）或利用春秋两季开学等时间节点，通过专题讲座、专题培训班、观看案例警示片、在线学习等线上线下形式，深入开展实验室及危险化学品安全知识普及教育，全面落实实验室安全准入机制，定期对相关人员进行岗位职责、安全意识、安全技能、操作规程、作业场所危险因素防范等培训，组织开展全方位、多角度的实验室和危险化学品应急演练，提高避险逃生能力。
（六）开展法制安全宣传。会同有关部门充分发挥法制副校长作用，不断加强对师生的法制安全教育，增强师生的法制安全意识，教育学生不携带管制刀具、棍棒、易燃易爆等危险物品进入校园，经常性开展危险器具收缴工作。强化预防校园欺凌和暴力侵害教育，引导学生不参与非法传销、邪教、不良网贷及其它违法活动，全面提高学生防范人身侵害、防受骗和自护自救的意识和能力。
四、工作要求。
（一）加强领导，精心组织。要高度重视、迅速行动，切实加强对活动的组织领导，明确工作责任，细化分解任务，做到有组织、有计划、有制度、有档案、有检查考核，确保活动扎实有效开展。
（二）加强宣传，多方联动。要立足实际，创新宣传举措，加大宣传力度，提高宣传密度，加强部门沟通联动，不断深化安全知识进校园宣传教育整体效果，达到“教育一个学生、影响一个家庭、辐射整个社会”的目的。
（三）加强考核，务求实效。要将安全知识进校园情况纳入校园安全工作日常监管考核，对落实不到位的要及时批评整改，切实防止活动形式化、走过场。
请各学校(幼儿园)于7月7日前报送安全知识进校园宣传教育活动方案，12月21日前报送活动和活动图片资料。
学校安全行为活动方案校园安全行为篇四
为进一步加强泸西复烤厂生产旺季的消防安全管理工作，贯彻落实云烟复司〔20xx〕14号文件精神要求，牢固树立“预防为主，防消结合”的消防安全工作方针，杜绝火灾安全事故的发生，确保泸西复烤厂和谐、稳定、健康发展。经厂安委会研究，决定在全厂范围内开展20xx年度“消防百日安全无事故”专项治理活动，特制订本实施方案。
一、指导思想及活动目标。
贯彻落实科学发展观，坚持“预防为主，防消结合”的消防安全工作方针，按照“属地管理”的原则，通过加大对消防安全基础设施的建设，完善消防安全管理相关制度，着力整治火灾隐患，强化“查隐患、促整改”的工作措施，广泛开展防火安全宣传教育，推进消防安全标准化管理工作，落实长效机制，坚决遏制火灾事故，实现泸西复烤厂“零火灾”的目标。
二、活动主题。
掌握消防常识、遵守消防法规、整治火灾隐患、杜绝火灾事故。
三、组织领导。
学校安全行为活动方案校园安全行为篇五
通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校的安全教育工作，增强教师、学生的安全防范意识，提高自护自救能力，营造人人参与，常抓不懈的氛围，减少安全事故的发生，促使少年儿童的健康成长，保障学校的教育教学工作健康有序的开展。
二、活动主题。
珍爱生命，安全第一。
三、活动时间。
6月16日全天。
1、利用6月16日升旗仪式，学校领导对全体师生进行一次安全教育，对安全教育日活动进行动员。
2、组织各班学习《中小学生自救自护安全常识》、《河南省中小学生安全教育手册》等有关内容。
3、组织学生观看安全录象，要求学生写观后感。
4、对学校大门、教室、电脑室、窗户、栏杆等设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，做好记录，发现问题，及时解决。
5、各班开展一次“珍爱生命，安全第一”主题班会。围绕交通安全、饮食安全、用电安全、游泳安全等安全问题，谈谈紧急避险、紧急救护等方面的体会，作好总结。
6、学校在活动前布置一组安全宣传橱窗，各班自编一期安全防护知识小报，深入浅出地让学生掌握安全知识。
7、组织一次安全自救演练。16日下午，在学校统一指导下，以年级、班级为单位进行安全防护和安全自救演练。
五、工作总结。
通过安全教育日活动，把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，做到常抓不懈，警钟长鸣，确保学生在安全的前提下健康成长。
学校安全行为活动方案校园安全行为篇六
为进一步提升中小学安全教育水平和安全素养，减少安全事故起数和非正常残废学生人数，保障学生安全健康成长，维护校园和谐稳定，根据玉林市教育局《关于开展2016年“安全教育活动月”活动的通知》（玉市教安稳[2016]5号）的部署和要求，决定在全校开展“安全宣传月”活动，特制定本方案。
一、指导思想
以党的精神为指导，以“安全第一、预防为主”为理念，以科学发展观为统领，开展丰富多彩、富有成效的安全宣传活动，推动校园安全文化建设，普及安全法律法规及安全知识，增强师生安全防范能力，引导师生珍爱生命，维护安全稳定，共创和谐校园。
二、活动目的
大力营造安全教育活动氛围，充分利用各种形式广泛深入地开展安全宣传教育和演练活动，普及全校师生的安全知识和技能，增强师生安全意识，提高师生自我保护能力，为学生安全、健康成长创建良好环境。
三、活动时间
2016年3月15日至4月15日
四、组织领导
为了加强活动的组织领导，成立2016年“安全宣传教育月”活动领导小组。
组 长：沈德海
1
副组长：张明祥、黄海芳、黄善荣
成 员：陈凛、刘焕兰、蔡明月、谭庆梅、梁信佳、欧永胜、李宗林、林镇、曾万连、文丽媛、黄善升、周 斌、各班班主任。
五、活动内容
（二）安全技能演练活动。主要包括火灾逃生技能；用电安全技能；交通事故自我救助；防震、防地质灾害的技巧和逃生技能；预防楼道拥挤踩踏安全技能；其他安全技能的演练。
（三），开展安全隐患排查与整治。
六、活动安排
1.以“安全教育月”活动为契机，开展“六个一”安全教育活动 ：
（1）组织开展一次应急疏散演练活动。学校要进一步修订和完善各项应急预案，组织一次紧急疏散逃生演练活动，提高师生应对突发事件的能力和自我保护能力。在演练中锻炼学生的逃生技能和自救意识。（保卫科负责）
（2）进行一次专门的安全教育。通过国旗下讲话、安全知识竞赛、观看安全教育片、安全主题班会等形式组织系列活动内容包括交通安全、消防安全、用电安全、食品安全、防溺水、防踩踏、防火、防洪、防雷、防侵害、防骗等。组织学生收看教育部于3月28日湖南卫视《新闻大求真》播出的安全教育日专题节目。 （学生科、保卫科负责）
（3）开展一次法治宣传教育。通过邀请法治副校长上法治宣传 2
课、出版墙报等形式，开展一次法治宣传教育，大力宣传提升社会公众安全感和满意度等知识内容，如预防未成年人违法犯罪、安全防护知识、校园周边安全等。（学生科、团委）
（4）布置一份安全隐患排查作业。组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“我排查、我发现”为主题的安全隐患排查活动，通过对校园内教室、食堂、宿舍、实训楼、围墙等场所和校园周边环境进行排查，发现存在安全隐患的，及时上报、学校制订解决方案、及时整改。使学生认识到安全与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。（各班班主任负责）
（5）实施一次安全隐患排查整治活动。组织有关人员，开展一次安全隐患排查整治活动，特别要把教学设施、学校围墙、食堂做为重点检查对象，对排查出的大问题及时登记在册，抓好隐患整改，严格实行隐患销案制度（保卫科、总务科负责）。
（6）开展一次家访活动。在活动月期间开展一次教师家访活动，告知家长认真落实监护人职责，切实承担起学生脱离学校监管后的看护责任，确保学生离校后有人管。继续做好预防溺水《致全市中小学生家长的一封信》（附件）的复印发放、回执回收保管工作等。
四、活动要求
1.要切实加强“安全宣传月”活动的领导，把“安全宣传月”活动作为学校2016年的一项常规工作来抓紧抓好，纳入安全工作考核，精心组织、周密安排、狠抓落实，使“安全宣传月”有计划、有声势、有实效。
2.宣传教育活动要突出重点，加强针对性。特别是要加强消防安 3
全、治安安全、交通安全的宣传教育，结合易发问题，举一反三，进一步提高师生安全知识和运用知识技能实施自护自救的能力。
3.各部门、各班主任在4月15日前，将开展“安全教育月”活动的情况上报，各部门的材料上交到办公室，各班主任材料上交到学生科。
玉林市第一职业中等专业学校 2016年3月16日 4
根据市安委会《关于开展2016年全国“安全生产月”活动的通知》的要求，结合我市学校实际，制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的精神，以宣传贯彻国发〔2016〕40号、苏政发〔2016〕112号文件为重点，进一步创新形式、方法和内容，切实增强宣传教育工作的针对性、有效性，普及安全知识常识，弘扬安全文化，为切实防范、坚决遏制重特大事故，促进我市教育改革发展和构建和谐作出应有贡献。
二、活动主题
强化安全基础，推动安全发展。
三、活动时间
2016年6月1日至6月30日。
全市“安全生产宣传咨询日”为6月9日。
四、组织机构
为组织好今年的“安全生产月”活动，成立市教育局“安全生产月”活动领导小组，指导、协调和组织全市各学校的安全生产月活动。各校建立相应的组织机构，积极开展好本学校的“安全生产月”活动。
组长：
组员：
五、活动主要内容
（一）营造宣传氛围。各校在校门口和显眼处悬挂安全生产宣传横幅，张贴安全宣传标语和主题宣传画。校内有电子屏幕的学校，要滚动播放安全生产宣传标语，积极营造安全生产月氛围。
（二）开展安全教育。各校要采用国旗下讲话、安全知识讲座、黑板报、宣传栏、简报、安全宣传专刊、知识竞赛等形式，以交通安全、防灾减灾、消防安全、建设工地安全、夏季饮食卫生安全知识等为主要内容，开展安全知识宣传教育，增强安全意识。农村学校、外来工子弟学生多的学校要特别加强预防溺水淹亡事故提醒教育。同时，各校应积极开展应急疏散预案演练。
（三）落实安全检查。各校要重点对消防安全、食品卫生安全进行检查，对接送学生车辆、校舍、教室的电风扇、开关、电线，教职工电瓶车的充电间，食堂的排烟管道，食品的采购和管理措施落实情况等进行重点检查，及时消除事故隐患。
六、活动要求
（一）加强领导，精心组织。各校要把“安全生产月”活动摆上重要位置，学校领导亲自参与，紧紧围绕“强化安全基础，推动安全发展”这一主题，结合实际，精心组织、开展各项活动。做好常规动作，创新自选动作，增强活动的知识性、趣味性、针对性和吸引力。
（二）突出重点，务求实效。各校要抓住“安全生产月”有利时机，充分发挥各校特点，紧紧围绕主题，在总结往年经验的基础上，进一步动员广大师生积极参与，营造氛围，查找并解决一些影响学校安全的.突出问题，真正达到“以月促年”的目的。
安全生产目标任务。
一、指导思想
以教育部《关于做好2015年中小学生和幼儿安全工作的通知》精神为指导，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。为了更好地开展此次活动，我校将把安全教育纳入学校文化建设，通过开展系列教育活动对学生进行有针对性的安全教育，培养学生的安全素养，使学生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成安全习惯。
二、活动目的
今年3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日，主题为“强化安全意识，提升安全素养”。根据我校实际情况，开展行之有效的安全教育日主题教育系列活动，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
三、“中小学生安全教育日”活动领导小组
组长：祁永胜
副组长：王景会
成 员： 各部门负责人 各班主任 保安 门卫
四、活动时间：2015年3月30日
五、活动主题：强化安全意识，提升安全素养。
六、活动安排： 围绕主题开展“八个一”安全教育活动
1、召开一次主题班会。
各班级开展《强化安全意识，提升安全素养》为主题的安全教育班会，对学生进行一次安全知识教育，加强安全防范意识，掌握事故发生的急救措施，提高学生自救自护能力。
2、举办一次主题升旗仪式。
3月31日(星期一)，开展一次以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的升旗仪式。赵培善主任对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。
3、出一期以“防溺水”安全教育为主题的黑板报。
4、开展一次安全疏散演练。
今年在学校中小学生安全教育日领导小组的统一指挥下，全体师生于3月30日前后针对地震、火灾等灾害事故在教学楼开展一次应急疏散演练。通过有序而行动迅速的撤离“事故”现场的疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，防止发生拥挤踩踏事故。真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。
5、组织一次安全大排查。
各班于3月30日--4月4日期间，要对学生布置一份安全隐患排查作业，主题是“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”。 对学生使用的教室、实验室、微机室、各项体育设施、各功能教室、校园围墙等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，班主任整理筛选出“学校安全隐患”，以年级组为单位，于4月10日前书面上报学校。对发现的安全隐患，学校立即整改。
6、开展一次宣传教育活动。
学校要悬挂安全警示标语，利用校园广播等宣传工具进行安全知识宣传。
7、发放一份倡议书。
3月31日，向全体师生、家长发放一份“强化安全意识，提升安全素养”倡议书，号召广大师生提高安全防范意识，争做学校安全人。
七、活动要求
1、各年级要将安全教育主题班会，认真准备，精心组织，抓好落实。
2、今后要把应急疏散演练制度化、常态化、规范化。组织疏散演练的有关年级全体师生，要积极参与、密切配合，把安全教育活动落到实处，年级组要加强对应急疏散演练工作的指导，在疏散演练过程中坚决防止发生拥挤踩踏事故的发生。
3、充分利用校园网、广播、墙报、宣传栏等媒体，开展安全教育主题宣传活动。
4、学校安保人员要加强校园防控和治安排查，要落实校门口值班和校园定时巡查，确保学校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。学校积极协调交-警部门定时到学校周边地区巡逻，上下学时学校南门和西门口、校园周边，要”见警察、见警灯、见警车”。
5、按照教育部颁布的《中小学校岗位安全工作指南》有关要求，各年级落实一岗双责制，将安全责任分解落实到每一位教职员工，明确各个岗位的安全职责任务，实现安全工作人人有事干，事事有人做，处处有人管，人人能管好，进一步完善考核制度，不断加大考核力度，将学生安全事故纳入班级工作考核，切实将安全教育和管理融入到班级日常工作的各个环节，保障广大师生生命安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
学校安全行为活动方案校园安全行为篇七
“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，按照“属地管理”、“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产必须管安全”的要求，以对广大师生生命安全高度负责的态度，严格落实安全生产责任制，强化红线意识和底线思维，再次组织开展校园安全隐患“大排查、大整治”活动，完善学校安全综合防控体系，坚决排除校园安全隐患。要坚持问题导向，列出问题清单，建立台账逐项整改，积极消除安全管理薄弱环节，夯实学校安全管理基础，堵塞管理漏洞，织密织牢校园安全网，努力为学生平安、健康、幸福成长创造良好环境。
1.
学生上下学道路交通安全隐患情况，按规定设置校车站牌；
学生有无搭乘超载车、货车、拖拉机、农用三轮车和非法营运车辆；学生上下学等重点时段校门前有执法部门专人指挥疏导交通。校车接送学生管理制度的落实情况以及学生上下学交通安全教育情况。
2.
按照《校车安全管理条例》（国务院令第。
617。
接送学生车辆按规定路线行驶，没有超员、超速、酒后驾驶、疲劳驾驶等严重交通违规违法行为；校车内附属安全设施齐全并正常使用。
（责任部门：市教育局、公安局、交通局、安监局，各乡镇、街道）。
1.
制定食品安全和食堂卫生管理及传染病疫情防控规章制度，建立采购食品查验和索证票制度、食品采购台账制度、食品留样制度等，相关制度上墙公示，检查登记规范。
2.
学校食堂由学校自主经营管理，非寄宿制学校校园内不准设置小卖店。
有专兼职安全监管人员，各岗位签定安全责任书，从业人员按时体检，持证上岗；学生就餐时有值班人员在场管理疏导。
3.
有相对独立的食品原料存放间、食品加工操作间等，加工操作间配备有通风、排烟装置；
配备有效的消防、防蝇、防尘、防鼠、污水排放及废弃物存放的设施设备；配备必要的消毒、冷藏、冷冻设备，建立消毒和留样制度，消毒和留样记录规范。
4.
学校饮用水水源管理规范，自备井供水按时进行检测、有卫生许可证。
5.
建立和落实学校晨检、因病缺勤病因追查与登记、通风换气、健康体检等制度；
按照《学校结核病防控工作规范（试行）》要求，落实各项防控措施。
（责任部门：市教育局、市场监管局、卫计局、公安局，各乡镇、街道）。
1.
密切家校联系，定期召开专题家长会，告知家长的监护人责任，明确监护人应承担起学生脱离学校监管后的看护责任。
2.
普遍开展学生上下学路途和经常活动区域安全隐患排查巡查，加强属地河道、水库、水池等水域安全管理，在危险路段及水域设置安全警示标牌和防护设施。
3.
（责任部门：市教育局、公安局、交通局、林水局，各乡镇、街道）。
1.
d
级及以上危房。
2.
校舍墙体有无下沉、裂缝，房屋承重梁和承重柱损坏或出现裂缝；
校舍内外墙皮、室内顶棚有鼓包脱落，楼梯、扶手存在松动破损等不安全因素；建筑物内外悬挂物牢固；楼体防雷设施经过检查验收；校园周边建筑、挡土墙隐患情况。
3.
学校供水管线、采暖设施完好，校园周边煤气、天然气管线是否存在泄漏等安全隐患。
（责任部门：市教育局、市规划建设局（建设）、气象局，各乡镇、街道）。
教学活动严格按照教学规范，教学活动中的各种器材、物品和药品是否对学生可能造成伤害，教学实验操作规范；集体活动各环节严密组织，制定相应的安全预案、采取防范措施，事先对活动场所进行安全检查；有针对性地对学生进行安全教育，提高学生自我保护能力。（责任部门：市教育局）。
开展校园欺凌专题教育和法制教育，形成家校教育合力，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，组织教职工学习预防和处理的相关政策和方法，公布学生救助或校园欺凌治理电话和负责人。（责任部门：市教育局、公安局）。
1.
学校内部消防安全组织机构和管理制度健全，消防责任落实到每个部门、岗位、部位、环节和人员。
2.
教学楼、学生宿舍、食堂、锅炉房、活动中心、图书室、实验室、体育场馆等重点部位、
重点场所是否存在火灾隐患，消防设施设备符合规定，保温材料、装修材料符合防火要求，外墙保温材料是否裸露，通燃气燃油软管和管道是否老化和漏气漏油。特别要做好校园内的教职工集体宿舍和老旧房舍的火灾隐患排查。
3.
灭火器按照规定配置，产品合格，分布合理；室内外消防通道无障碍物，疏散通道、安全出口符合规定，应急灯、疏散指示标识位置准确，能正常使用。
4.
建筑物内消防水源、自动灭火设施完整好用，消防栓箱门、卷盘、水带、枪头完好且吊挂平整。
（责任部门：市教育局、公安局、市规划建设局（建设），各乡镇、街道）。
组织电业等专业人员或聘请专业机构，对校园供电线路是否整齐规范、有无私搭乱接及超负荷用电，对配电箱（室）、漏电保护、用电设施设备尤其是计算机室、班班通及远程教室等教学用电情况进行全面排查，确保学校用电安全。（责任部门：市教育局、国网瓦房店供电公司，各乡镇、街道）。
“见警察、见警车、见警灯”；校园警务室建设规范；中小学校附近。
200。
50。
米范围内是否有占道经营商贩、搭建临时性建筑；学校门前及两侧是否违规设置集贸市场、非学校用车停车场、摆摊设点。校园周边是否存在噪声或污染等。
（责任部门：市教育局、公安局、执法局、交通局、文广局、卫计局、市场监管局等校园周边治安综合治理专项组成员单位、各乡镇、街道）。
1.
学校危化物品管理情况。
危化品仓库设置规范，实行“双人双锁”管理，采购、储存、使用、处置等各环节制度和规定健全，配齐实验室消防安全设施及人员防护器材。加强对所使用化学实验用品（尤其是危化物品）的管理和检查。全面开展对诸如强酸、强碱等强腐蚀制剂或溶液，液氨、液氯等在低温、低压储存条件失效下转化为挥发性有毒气体，以及氰化物等剧毒试剂的安全检查和隐患排查。（责任部门：市教育局、安监局）
2.
学校特种设备使用管理情况。
要开展对学校使用的小型锅炉、压力容器、升降机等特种设备安全检查。重点是检查使用维保记录，是否在有效使用期内使用，有无私自改造维修的情况，安全保护装置按期校验和检修，操作人员持证作业，安全操作人员了解设备风险和应对措施，有安全管理制度和操作规程，定期进行安全检测。坚决杜绝无证上岗和违反安全规程操作、以及因设备检修不当、老化、淘汰不及时造成的特种设备安全事故。（责任部门：市教育局、市场监管局，各乡镇、街道）
3.
校园安全防范和反恐防暴情况。
认真检查校园人防、物防、技防措施落实情况，落实外来人员检查登记等制度，尤其要加强对处于社会治安复杂地区、矛盾多发地区、周边环境复杂地区的学校的基本防护设施设备配备、技防设施的日常维护、校园围墙有效封闭、有反恐防暴预案等情况的检查。（责任部门：市教育局、公安局，各乡镇、街道）
4.
学生健康情况。
校医室建设规范，制度措施完善，教室内灯光、桌椅等符合卫生健康要求；建立学生健康档案，对有心理障碍和特异体质学生进行排查摸底，并进行教育疏导和减轻学生课业负担。（责任部门：市教育局、卫计局，各乡镇、街道）
5.
管制刀具情况。
严禁学生非法持有管制刀具，将管制刀具和可能造成人身伤害的文具（如锋利的铅笔刀、裁纸刀等）、生活用具（如水果刀等）带进校园，有管理制度和排查整治记录。（责任部门：市教育局、公安局）
6.
学生在小饭桌就餐情况。
按《辽宁省食品药品监督管理局辽宁省教育厅关于加强学生餐饮食品安全工作的通知》（辽食药监餐发〔
2013。
〕
106。
号）文件要求，班主任及时将学生在校期间（包括课间、午间、晚间休息时间）在小饭桌就餐情况及时报告给学校，学校每学期开学初将掌握的学生在校外就餐的小饭桌名单报告给上级部门，教育局定期向相关职能部门通报掌握的“小饭桌”存在情况，相关职能部门对“小饭桌”实行备案管理，加强监管和核发相关许可，对存在的安全隐患或违规经营情况进行整治。（责任部门：市教育局、市场监管局、公安局、执法局、卫计局、环保局、物价局等）。
7.
规范办学情况。
严肃查处在职教师违规办班、非法组织未成年人聚集、违规参与社会力量办学情况；清理整治民办教育机构和民办幼儿园违规办学、无证经营及未经批准私自改变办学场所（私自办分校）情况。（责任部门：市教育局、市场监管局、执法局、公安局、卫计局等专项整治成员单位，各乡镇、街道）
各乡镇政府、街道办事处、相关部门和各学校要根据。
“大排查大整治”活动方案，迅速进行安排和部署，确定大排查内容和重点，明确负责人和各项牵头部门，并积极组织实施。要在规定的时限内，全面深入排查治理安全隐患，坚持做到横向到边、纵向到底，不留死角，对查出的问题要立即整改，不能立即整改的要列出安全隐患问题清单，明确责任人和整改时间。
认真梳理排查出的各项问题，对排查出的问题清单逐项整改，不能彻底整改和不能马上整改的问题要建立台账，主体责任单位主要领导要直接抓落实，制定切实可行的措施，明确责任人和整改期限。教育局、乡镇街道和相关部门要对整改清单逐项复核检查，并加强信息沟通，跟踪落实。通过此次排查整治要建立完善校园安全隐患排查整治的长效机制，确保安全隐患排查整改取得实效。
对经过努力确实难以整改的重大安全隐患，在采取相应措施确保安全的同时，报告瓦房店市校园安全工作领导小组办公室。校园安全工作领导小组组织相关方面召开会议，共同分析研究隐患风险和解决办法，制定整改措施，建立相关部门协调联动机制，消除各项重大安全隐患，确保校园各方面安全。
校园安全责任重大，全市各乡镇街道、相关部门和各学校要进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，充分认识定期开展安全隐患排查、集中整治校园及周边安全问题、集中整治规范办学（园）问题对维护社会安全稳定的重要性，切实把安全隐患
“大排查大整治”工作摆在重要位置。要克服侥幸心理、厌战情绪和麻痹松懈思想，按照“党政同责、一岗双责、失职追责”的要求，加强组织领导，落实责任分工，搞好工作配合，明确排查整治内容和实施步骤，使活动不走过场，扎实有效。各乡镇街道、相关部门和各学校要加大投入，确保各项安全隐患整改及时到位。
校园安全隐患排查整改工作要坚持政府主导、属地管理、部门参与、综合治理的原则，《瓦房店市人民政府办公室关于印发瓦房店市进一步加强学校幼儿园安全工作实施方案的通知》（瓦政办发〔
2015。
〕
18。
号）已经明确职责，各乡镇街道、相关部门和各学校，要按照各自职责认真做好校园安全隐患排查与整治工作，建立校园安全隐患问题登记台账制度、安全隐患问题整改落实和反馈制度，对于排查出来的每一项安全隐患，都要明确整改责任人，工作责任要落实到具体部门、具体人员。要通过排查整治，进一步建立完善保障校园安全的工作机制和管理措施。对校内安全隐患，属地政府要支持帮助学校搞好整改；对校外安全隐患，属地政府要协调组织相关部门搞好清理整治。法制办、教育、公安、民政、交通、卫生、市场监管、文广、行政执法、司法、物价、城建、供电等相关职能部门，要加大对非法办学机构、非法托幼机构、违规接送学生车辆及校园周边非法经营摊点和场所、乱搭乱建等安全隐患的整治力度，各司其职，该处罚的处罚，该清理的清理，该拆除的拆除，该取缔的取缔，还教育一方净土。凡因重视不够、管理不善、排查不严、整改不力造成安全责任事故的单位和个人，将严肃追究责任。
各部门、各单位要明确校园安全隐患大排查大整治工作的任务和责任，加强协作，密切配合，各司其职，各负其责，齐抓共管，共同做好校园安全工作。今后，每年至少在新学期开学前等重要时段开展两次校园安全隐患排查整治活动；校园安全工作领导小组每年至少召开
2
次联席会议，分析研判校园安全形势，及时研究遇到的问题和存在的重大安全隐患，提出解决问题的办法和安全隐患整改措施，建立协调联动、密切配合的工作机制，确保我市校园安全稳定。
学校安全行为活动方案校园安全行为篇八
一、活动主题：
关注安全，关爱生命，人人参与，共创平安和谐校园。
二、活动目的：
安全，一直是大家最关注的话题。学校近来发生的一系列牵涉安全的问题，给同学们带来了极大的困扰。为给大家创建一个安全的校园环境，公寓团特此举办这次平安校园活动，旨在增强我院学生安全意识与自我保护意识。
三、主办单位：
纺织服装学院公寓团总支。
四、活动内容：
（一）安全知识调查问卷。
活动时间：
11月9号上午。
活动地点：
一超市，二超市前，食堂门前，自习室。
活动步骤：
1、院公寓团各成员在11月9号上午九点在二超市门前集合。
2、以一个部为调查小组，部长为组长。由__分配任务，各小组去指定地点调查。
3、各小组在进行调查时，要保持友善的态度，对同学的配合表示谢意。
4、在调查过程中大力宣传安全教育讲座。
5、调查过后对问卷进行归纳总结，写好总结报告。
（二）安全教育讲座。
活动时间：
11月25日晚18：30至21：00。
活动地点：
__。
邀请嘉宾：
校保卫处领导、大一辅导员老师、团委学生会各部门部长。
纺院大一全体学生。
活动步骤：
1、由主持人就安全知识调查问卷结果作出总结。
2、利用多媒体播放一些反面案例，让同学们从中体会安全的重要性。
3、请学校保卫处的领导做指导。
4、请辅导员老师对活动进行总结。
5、在优美的歌曲旋律中，主持人宣布活动结束。
五、预期效果：
通过本次活动，同学们的安全意识得到提高，努力创建和谐平安校园，让同学们在一个安全和谐的氛围中学习。
六、经费预算：
1、海报5x3=15元。
2、问卷单100x0.1=10元。
学校安全行为活动方案校园安全行为篇九
为全面贯彻国家、省、市安全生产月会议要求，根据上级“安全生产月”活动方案的要求，现将我校有关活动事项安排如下：
安全发展、预防为主。
组长：校长主抓全面
副组长：副书记具体落实
成员：校中层领导、保卫干事、辅警
1、开展一次隐患排查整治。动员和组织广大师生对校园内的安全隐患进行一次集中排查，把校舍安全、饮食卫生安全和交通安全作为排查、整改的重点，对排查出的安全隐患建好台帐并及时进行整改，对于不能立即消除的`隐患，坚决封闭或停用，并拿出整改计划，限期整改，确保整改率100%。
2、总务处开展一次防安全事故措施的落实情况检查。副书记牵头组织政教处、少先队、教务处、总务处检查安全制度的落实情况，夏季安全防范措施、防各种传染病、流行病措施是否落实。发现漏洞，及时整改。
3、利用教师集中学习时间安排一次安全教育培训。组织广大干部和师生认真学习有关学校安全的法律法规，开展一次“关爱生命，安全发展”为主题的安全讲座。
4、开展“学校安全示范岗”活动，政教处邀请法制副校长到校开展安全讲座、心理辅导等。动员广大师生积极投身学校安全管理，强化安全意识、提高安全工作能力。
5、总务处、教务处要对图书室、实验室、食堂、宿舍等重点部位、重要环节和重点人员开展一次集中安全培训，培训形式要灵活多样，要注重实效，确保培训率100%。
6、政教处组织一次应急预案演练。要针对学校容易发生问题的部位和环节，设计事故情节，组织学生进行疏散、逃生等自救、互救专题演练活动，提高学生在各种危险情况下的实际应对能力，师生参与率100%。
7、少先队、政教处进行一次安全征文和告家长书、开展“大手拉小手”活动，全方位地对师生、家长和社会宣传学校安全，争取社会的支持，营造人人懂安全、人人关心安全、人人维护安全的良好氛围。师生家长宣传覆盖面100%。
1、加强领导，明确责任。扎实开展“学校安全月”活动，做到认识到位，部署到位，措施到位，确保活动取得实效。
2、精心策划，周密安排。根据各类活动内容和要求，制定活动计划，列出详细的活动日程表，要切实保证活动的时间，可以充分利用课外活动，班队会以及校本课时安排活动。政教处与教务处要结合活动的主题适当调整教学内容，既要进行专题教育，又要结合相关学科进行教育。
3、强化督查，务求实效。对活动开展情况、活动效果在活动结束后进行自查。要实行谁检查谁负责，对于查出的问题要提出整改意见，及时整改，确保活动取得实实在在的效果。
学校安全行为活动方案校园安全行为篇十
加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。
4月7日——4月30日。
1组织师生开展一次安全倡议签名活动。
2举行一场安全教育主题报告会。
3举行一次主题活动。
4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。
5撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。
6出好一期“安全伴我行”的主题板报。
7组织一次自我保护常识测试。
1各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。
2少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。(五4班〈祝你平安〉)。
3政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。
4后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。
学校安全行为活动方案校园安全行为篇十一
为进一步加强校园安全教育和学校安全工作，切实把校园安全制度和安全措施落到实处，现制定我校“校园安全月”活动方案如下：
一、指导思想。
全面贯彻“安全生产年”工作的各项部署，紧紧围绕我市开展的“安全主体责任落实年”主题活动，校园安全活动方案。创新形式、创新内容、创新手段、深入普及安全法律法规和安全知识，提高师生安全责任意识，引导全社会关注校园安全，落实安全责任目标，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
二、活动主题。
关爱生命，安全发展。
三、活动时间。
6月1日——6月30日。
三、活动内容及活动安排。
（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。
1．通过宣传横幅和标语、红领巾电视台、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
2．充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全预防与自护》、《学生自救自护教师用书》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
3．认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。
1．进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用水、校产的使用与管理及体育课、实验课和教学区及生活区人员疏散等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。
2．各班建立安全检查小组，由正副班主任、班委会成员组成，负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。
3．继续维护校园周边秩序，监控学生的校外行为，保证学生交通、治安方面的安全。
4．与学生及家长签定安全协议书，进一步强化纪律和安全意识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。
5．对学生进行安全、法制方面的讲座，用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的保护常识和技能，并组织安全知识考试。
（三）做好服务保障工作。
1.加强校产的使用与维护管理。要以“校园安全月”为契机，一是对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。二是加强用水、用电管理，为教育教学提供优质服务。
2.做好综治工作。一是加强护校值班管理，提高防范意识，做好出入人员和车辆检查和记录。二是密切联系有关部门，做好校园周边环境的治理。
（四）加强组织领导、强化安全责任意识。
1.为切实做好学校安全工作。成立由校长任组长，教导处、德育处、总务处及相关人员组成的学校安全工作领导小组，具体安排和调度安全工作，进一步明确各处室、各部门主要负责人的责任，把安全工作列入岗位职责范畴之中，真正实现“一岗双责”。
2.进一步完善各类事故的安全应急预案，针对消防、用水用电、大型活动的安全隐患和易发生安全责任事故的环节，按分工制度完善应急预案，明确责任、细化程序、有章可循，一旦发生安全责任事故，能够得到及时有效的控制。
3.落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，各处室和班主任是本部门安全的第一责任人，对所管处室、部门的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育当做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建平安校园。学校与教师签定安全工作目标责任书，在进一步明确责任的基础上，对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改或撤换，对导致发生安全责任事故的，严肃追究第一责任人的责任。
4.建立健全安全工作的长效机制。结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。
四、方法步骤。
（一）动员部署，制定方案。按照上级有关工作部署，认真做好校园安全生产工作，进一步明确校园安全生产工作的重要性，扎实有序地做好安全生产工作。
（二）自查自改，消除隐患。针对存在的安全问题，有关部门要认真组织开展自查自改、主动消除存在的安全隐患，并在规定的时限内予以解决。
（三）全面检查，督促整改。在自查自改的基础上，学校有关部门要经常进行安全大检查，查明查清各部位存在的安全隐患，依照标准和要求建立台帐，督促有关部门认真整改。
五、基本要求。
学校的安全工作是一项长期而艰巨的任务，必须按照“属地管理，分级负责”的原则，切实加强领导，明确责任，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全长效机制上狠下功夫，把学校的安全工作落到实处，营造良好的育人环境。
（一）加强组织领导。要切实加强对校园安全生产的领导，列入学校每年工作的重点内容，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关领导配合抓，明确专门机构和人员负责，按照“谁主管、谁负责”的原则，层层签订安全工作目标管理责任书，把责任落实到部门、年级和个人，齐抓共管，形成合力。对于消防、公共卫生等关系全局的重大安全问题，学校要制订应急预案。成立学校校园安全生产工作领导小组，指导工作的进行。
（二）建立重大事故和安全隐患报告制度。建立健全安全信息网络，及时排查和发现安全稳定方面存在的问题，能够解决的要采取措施及时解决，不能解决的要向上级主管部门报告。出现重大治安、安全事件要随时报告，不得迟报、瞒报。对贻误处理时机、酿成重大事端、导致严重后果的，要严肃查处和追究。
（三）建立督查制度。根据上级工作部署，结合学校实际，采取定期或不定期的方式，适时组织人员进行检查督导，保证把校园安全生产工作活动落到实处。对督查中发现的问题，要限期整改建立台帐，切实消除安全隐患。
（四）建立责任追究制。在建立健全责任制的基础上，切实抓好责任制和责任追究制的落实。对于安全工作得力、防范工作扎实、未发生安全事故的，对安全责任人和主要负责人应给予表彰。对领导重视不够，责任不到位，防范措施不落实，导致发生重大安全事故的，要实行“一票否决”，同时，要严格按照事故原因未查清不放过，责任人员未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受教育不放过的“四不放过”原则，进行严肃处理和追究。
六、总结和考核。
在开展校园安全生产工作过程中，要及时总结分析工作情况，并及时掌握工作的开展情况。学校应经常组织有关部门对落实安全生产情况进行考核。
学校安全行为活动方案校园安全行为篇十二
改变宿舍楼下车库杂乱无序，让车量停放有序化，扶起倒下的自行车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大学生志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
思政1601班
20xx年3月11日
学生公寓下
“整顿车辆，服务同学”活动
活动具体流程：
（1）以宿舍为单位，宿舍长为组长，请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的`工作。
（2）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。
（3）做好相关的后期宣传工作
(1)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。
(2)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。
总负责人：郭子娜
小队负责人：王虹又袁媛任婷鹭孟超群徐钦
一小队:王虹又王峥刘志铭汪寅锋施小畅文飞耿河均
二小队:袁媛王欣童郭彬聪谢依玲李薇渠文菲
三小队:任婷鹭李倩温世静魏盼盼龙灵巧郑艳艳
四小队:孟超群赵媛闫香玲赵家茜于雪飞郭子娜
五小队:徐钦徐珍珠武海霞孟璐牛怡然
学校安全行为活动方案校园安全行为篇十三
活动目的：
学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。
我班全体学生。
活动地点：
教室。
活动过程：
一、导入班会。
二、展示大屏幕学生合作探究。
1、像这种情况，我们班发生过吗?
a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b.在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)。
2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)。
3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）。
a、原谅同学或报告老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。d、叫家长到学校来教训对方。
4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）。
a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
d、养成良好的个人卫生。
5、遇到别人打架时（）。
a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。b、不管他。
c、去劝阻d、告诉老师。
6、遇到火灾时，拨打（）。
a、110b、119c、120d、121。
7、在道路上行走时（）。
a、和同学边走边打闹b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。
c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行。
8、判断题：
(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）。
(2)用手或金属制品去接触插头底部。（）。
(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）。
(4)用沙子或泥土打仗。（）。
(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。（）。
三、小组讨论，代表发言。(老师总结)。
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
四、班会尾声。
同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
学校安全行为活动方案校园安全行为篇十四
我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为出色！
1提高同学们对运动的热情
2增强同学们对羽毛球知识的了解
3锻炼同学们的身体
4增进同学们之间的熟悉和了解
09数学与应用数学2班全体同学
活动时间：201年4月6日下午（待定）
活动地点：南门羽毛球场（待定）
班级羽毛球男女混双打
赛前打算
1，活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，打算好球拍。
2，打算适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。
3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。
4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取，抽取的号码条形式如“a”――“b”，男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中a表示自己的小组号，b表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场公布的形式。
比赛流程
1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。
2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。
3，比赛具体规则详见[09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则]。
4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。
赛后安排
1，全体同学合影留念。
2，安排人员打扫场地卫生。
1、参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。
2、要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。
学校安全行为活动方案校园安全行为篇十五
活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：七年级一班全体学生。
活动地点：教室。
活动准备：安全知识、警示牌。
一、导入班会。
男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。七年级一班《校园安全》主题班会现在开始。
二、学习安全知识。
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，
三、安全知识问答。
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)。
在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
2、像这种情况，我们班发生过吗?
a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b.在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)。
3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)。
师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后。
老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
选择题：
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是。
a、原谅同学或报告老师，让老师处理。
b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是。
a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
d、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是。
a、在道路中间拦车。
b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
d、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时()。
a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
b、不管他。
c、去劝阻。
d、告诉老师。
(5)遇到火灾时，拨打()。
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
(6)在道路上行走时()。
a、和同学边走边打闹。
b、要走人行道，没有人行道的.道路，要靠路边走。
c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
d、为赶时间与机动车辆抢行。
判断题：
(1)使用刀具时，互相比划、打闹。()。
(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。()。
(3)用手或金属制品去接触插头底部。()。
(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。()。
(5)用沙子或泥土打仗。()。
(6)下雨天，在湿的地面上奔跑。()。
(7)站在凳子上往阳台下看。()。
四、班会尾声。
辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。
学校安全行为活动方案校园安全行为篇十六
为深入落实贯彻《中华人民共和国食品安全法》普及食品安全科学知识，根据《__县教育系统食品安全进校园活动实施方案》结合本校的实际情况。组织开展20__年“食品安全进校园”活动，方案如下：
一、活动目的。
通过此次活动，全面落实《食品安全法》，进一步促进校园食品安全责任的落实，不断完善校园食品安全管理制度，落实校园食品安全监管责任，提高师生、家长、食堂从业人员的食品安全意识及预防、应对风险的.能力，营造人人关心食品安全、积极参与食品安全建设的校园氛围。
二、宣传重点。
《食品安全法》、食品安全科普知识及平衡膳食教育等。
三、宣传计划及任务。
（一）开展“5·20学生营养日”宣传活动（5月）。
5月20日是全国学生营养日，学校以此为主题开展宣传教育活动，宣传均衡膳食合理营养知识，提倡安全营养饮食、远离垃圾食品、培养健康饮食行为。通过专题板报、墙报、主题班队会、知识竞赛、征文及家长会等多种形式、多角度及不同途径进行广泛地宣传，确保宣传效果。
（二）开展食品安全进校园活动（6月）。
在全校范围内集中开展形式多样、内容丰富的食品安全主题宣传活动，强化食品安全意识，让食品安全知识进入健康教育课堂，增强学生的自我保护意识，利用橱窗、黑板报等平台宣传新条例和食品安全知识，开展丰富多彩的教育活动。
随着夏季的来临，即将进入了食源性疾患的高发期，利用食品安全进校园的活动，对师生及学校的炊管人员分别进行食品安全教育，使其掌握相关知识，预防学校食物中毒及食源性疾患的发生。
四、工作要求。
（一）纳入健康教育宣传计划。
结合健康教育宣传计划，有重点地统筹安排食品安全宣传活动。
（二）注重宣传实效。
加强对师生及家长的宣传，切实提高食品安全意识，确保宣传教育工作取得实效。
（三）认真进行总结。
高度重视食品安全知识的宣传教育工作，把本次活动情况整理入档。
学校安全行为活动方案校园安全行为篇十七
为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，学校决定举办“我是大歌星”校园歌手比赛。现将有关事项通知如下：
5月8号上午10：00，一、二年级选手比赛；
5月8号下午3:00，三、四年级选手比赛；
5月9号上午10:00，五年级选手比赛。
汶源讲堂。
演唱形式不限，独唱、合唱均可。
1．歌曲内容健康向上，形式活泼；（1分）。
2．音色明亮，有较好的音质，音调、唱词准确，吐字清新；（3分）。
3．理解歌曲内涵，恰当把握旋律节奏，歌曲处理及动作设计到位；（3分）。
4．具有一定的演唱技巧，综合素质佳；（2分）。
5．歌手仪表端庄，仪态自然，服装整洁。（1分）。
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1．打分采用十分制，评委现场打分；
2．按级部评选出“校园小歌手”一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名，并按规定计入班级量化积分。
1．参赛顺序由各级部抽签决定，于5月7日上午大课间交到音乐组办公室；
2．每位参赛选手必须自备歌曲伴奏。服装、化妆自行准备；
3．参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权；
4．各级部准备一名主持人播报本组节目。
学校安全行为活动方案校园安全行为篇十八
长沙师范全体学生。
主要负责部门：
女生部和纪保部。
工作人员安排;学生会及各系学生峰会。
活动目的：
为了让同学们养成良好的就餐习惯，减轻食堂工作人员的工作负担，提高学校食堂就餐环境，培养当代大学生的文明素养。
活动步骤：
一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐车活动。
由女生部的干部在检查仪容仪表时向各班宣传，先让同学们知道此次活动的开展内容。
二、食堂内部协商工作。
在膳食管理委员会中派出代表与食堂负责人针对食堂餐车、潲水桶的合理布局进行沟通。确定好地点，方便同学们回送餐具及执勤干部的劝导。
三、宣传工作。
由宣传部的干部们出好宣传海报和标语(包括在餐车及潲水桶处的提醒标志)。
四、准备周。
1、时间：预计四月下旬。
2、目的：基本结束文明就餐自主回送餐具入餐车劝导的准备活动。
3、方式：校系会议上明确提出、劝导小组的重新分配及工作安排。
五、劝导周。
1、时间：准备周之后。
2、目的：开始全面的劝导行动及达到初步形成同学们自主回送餐盘入餐车的状态。
3、方式：由主席团牵头，膳食管理委员会主负责的监督小组在荷花食堂进行引导和督促。
六、后期工作。
1、督促工作的继续进行。
2、对个食堂执勤工作人员的考情。(办公室负责)。
3、工作的相关总结工作(女生部负责。
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