鉴赏是对艺术作品进行审美评价的过程，它可以开拓我们的艺术眼界和培养审美情趣。总结是一个提高学习效果的重要过程，可以帮助我们深化对学习内容的理解和记忆。以下是一些生活中常见问题的总结范文。
熊猫大熊猫篇一
我的命字叫，因为我们越来越少了，所以大家把我们当做国宝。
我颜面似猫，眼睛上戴了一副“墨镜”。我的全身除了白就是黑，所以人们给我拍出来的照片都是黑白色的。我体长约1。2——1。5米，体重接近200千克。我的身体像熊一样肥肥胖胖的，所以大家都叫我。
我是一种憨厚可爱的动物，乖巧温顺，很讨人喜欢。我喜欢生活在潮湿的地方，比如：竹林山谷小溪边。我非常喜欢和同伴在一起玩耍，大家一起享受生活的乐趣。我最爱吃竹子了，可是由于竹子的能量较少，我只能通过拼命地吃，来满足生长的需要，所以我的肚子就像皮球一样圆鼓鼓的。我每天取食的时间长达14个小时，进食12——18公斤食物，接近我体重的40％。看，我的食量够大吧！
这就是我，一只既温顺又可爱的。
熊猫大熊猫篇二
憨态可掬，看起来十分笨拙，但爪子十分锐利，能够敏捷地爬上树。惹人分外喜爱。
说到，大家可能会想到小猫，但它不是猫，而是独特物种。成年重50～90千克，刚出生的幼崽一般150克左右，最轻的熊猫仔仅有51克。
生活在四川北部甘肃南部陕西南部的山林河谷地里，那里的湿度大，竹子生长茂密，能够让熊猫吃个够。它的食物除竹子外还有很多，如：苹果和梨蛋糕等。它吃的蛋糕是一斤重的竹子蛋糕，公熊猫一次可吃一个。它吃的食物要新奇的'，早上吃了，中午就不吃了。
是我国的国宝，并且是活化石，己经在地球上生活了800万年了。
十分趣味。一只遇到了饲养员，便抱着脚不放;两三只熊猫在追逐嬉戏，还爬上树荡秋千，一不细心就摔下来，它们好似不怕疼，爬起来继续玩。
有些人问，为什么不是纯黑纯白的呢?因为是弱者，不能攻击，黑色相间是隐藏色，不易被发明。它有黑黑的四肢和耳朵，白白的脸和肚皮，一天到晚戴着一副墨镜，围着一条黑围脖，走起路来摇摇摆摆，可爱滑稽极了!十分可爱，我们要保护它们，使它们的生存环境越来越好，让的数量越来越多。
熊猫大熊猫篇三
熊猫是一种很可爱的动物。
圆圆的脸颊上有一双黑眼圈，我觉得它有这个黑眼圈，我觉得应该是它没睡好，才留下的。
它有胖嘟嘟的身体，有趣的标志性的内八字行走方式，这些都能体现它可爱的样子。它还是世界上最可爱的动物之一，别看它那么可爱它也有锋利的爪子，遇到威胁也会毫不犹豫地攻击，威胁到他的东西。别看它那么胖嘟嘟的，它也会利用锋利的爪子来爬树，所以他也是爬树能手。因为它至少在地球上生存了800万年被誉为“活化石”和“中国国宝”。它在古代被称为“獏”，“白豹”和“虞”等。
它的习性是，以前是吃肉的，经过进化，99%食物是竹子了，但牙齿和消化道，还保持原样。虽然现在吃竹子了，但科学家们还把分为肉食目。
这么可爱的可在世界上，仅有一千只以下，野外的寿命为18~20岁，圈养的状态下可以超过30岁。熊猫是中国特有的物种，现存主要栖息在四川，陕西和甘肃的山区。
我喜欢，请你们也要爱护让那么可爱的永远的生存下去。
熊猫大熊猫篇四
我，是猫不捕鼠，专吃鲜竹叶。我就是。
我们99%的.食物都是竹子，并且吃得很多！为什么？因为竹子含能量低，所以想想，你吃筷子能吃饱吗？（如果能就吃给我看）我们为了吃竹子，竟长出了第六根手指！就这样，如果与孙悟空耍竹棍，准赢！
我们虽胖，但很强壮，一巴掌打死一个成年人是很轻松的，是不是很厉害？
虽然除了吃就是睡，或是爬到树上思考熊生。但丝毫不影响我们的短跑热爱，那速度，赛过短跑运动冠军！
是猫是狗不如是滚滚，我就是可爱的——！
熊猫大熊猫篇五
今天，当老师谈到国宝简单而无拘无束的样子时，引起了我的注意。
white肚子很胖，两只前爪附在背后，眼睛戴着黑色太阳镜，圆尾巴和小耳朵。是谁呀？哦！它是33，354只。
可爱的分布在四川、陕西、甘肃和中国的其他地区。
都说吃竹子，但实际上是食肉家庭的一员！为什么？原因是的生活环境不能忍受它的食肉动物。属于大型食肉动物，它生活的地区基本上没有大型动物供它们食用。他们在哪里可以吃小动物？所以他们开始吃竹子和其他素食。
都说眼睛下面有一对黑眼圈。他们熬夜了吗？哈哈，他们从不熬夜，他们把一半的吃饭时间都花在睡觉上。仰卧、侧卧、俯卧、伸展和蜷缩成一团都是他们最喜欢的睡眠姿势。
都说很可爱。出生时很可爱吗？事实上，出生时一点也不像。它们只有90—131克重，就像一只长身体的老鼠。它的耳朵像一粒小米，它的身体是粉红色的。然后它的身体慢慢变白。然后，的耳朵、眼睛、手和脚、肩膀和尾巴开始长出黑色的毛发，并开始接近的外貌。在4个月结束时，他们已经可以小跑几步，而在6个月结束时，他们开始玩。其中一个最喜欢的是在地上滚动，所以小的叫做“滚动”。10个月后，它们会爬树，12个月后，它们会变成。他们不再需要人类和他们母亲的照顾。
也许你会问：“为什么是一级保护动物？”事实证明，超过10%的是不育的，竹子的周期性开花和死亡以及捕获和杀死严重损害了的生活。目前，世界上的总数不到1000只。由于我们及时的行动，已经从频繁到脆弱。
让我们一起保护吧！
熊猫大熊猫篇六
在那奇妙的动物世界里，有那美丽的孔雀先生，有那可爱、善良的企鹅女士，有那生活在海里，但却不是鱼类的鲸鱼，而我对圆滚滚、胖乎乎的先生一见钟情。
熊猫是一个地地道道、不折不扣的哺乳动物。它穿着黑白相间的外衣，圆滚滚的脸上有一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛，就像戴上一副墨镜，头顶上两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎，短而粗壮，样子十分活泼可爱。
熊猫是世界上最珍贵的动物之一。它的家主要在四川、甘肃、陕西省的各个山岭中，数量十分少，被人们称为国宝。它可是爬树高手，也是聪明渔夫，有时在竹林里，它会拽断竹子，挑选最嫩的竹叶，坐在地上一大口一大口津津有味地吃起来。它休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或在茂密草丛中腹部朝天睡觉。睡醒了，它用前爪轻轻地拍拍肚子，然后两腿一蹬，翻了个身起来，用爪子揉揉惺忪的眼睛，好像人的样子似的。
可是我国的活化石，它在地球上活了几百万年，它的宝宝像一只小老鼠，没有毛，粉红色的，很喜欢爬来爬去，长大后就不一样了。
我爱。
熊猫大熊猫篇七
“想拍彩色照，墨镜摘不了。爱吃鲜竹叶，数量真稀少。”你们知道这个谜底是什么吗？对，它就是我们的国宝。
身穿一件黑白分明的时尚皮大衣，看上去就属于那种典型的富二代。它凭借着自己的出生和颜值，过着很多人一辈子都梦寐以求的衣食无忧的生活。
看到它那浓浓的黑眼圈，你一定以为是熬夜熬出来的吧，才不是呢！说它是睡神一点都不夸张。每天除去一半的时间吃东西，其他的时间都在睡梦中度过，就连野外的两次吃食中间，都要睡2~4个小时，可以说它是除了吃就是睡，除了睡就是吃饱了准备睡。它们的睡姿也是千姿百态，在树上玩耍，玩着玩着累了，双脚架在树干上，脑袋靠着树枝也能美美地睡上一觉。走着走着，瞌睡来了，倒头便睡，像个孩子趴在地上，双手当做枕头，那叫一个随意！遇到阳光充足，气温合适的好天气，它也不会错过这美好的时光，躺在阳光下尽情地享受日光浴。阳光如果比较刺眼的话，它会用双手遮住双眼，那样子萌翻了！
这，就是我喜欢的国宝！
熊猫大熊猫篇八
动物园里有许多等动物，最可爱的要输了。身子胖，尾巴短，毛很光滑。四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。最有趣的是一双远远的黑眼圈，一对毛茸茸的黑耳朵。小时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。它睡着的时候，你去逗它，它睁开眼睛看看你，又呼呼地睡了。它睡醒了，就摆动着胖胖的身体，走来走去找东西吃。它爱吃新鲜的竹叶、竹笋。的数量少，只产在我国。它是非常珍贵的动物，是我国的‘国宝’。
熊猫大熊猫篇九
熊猫可是我们国的宝贝，它是一种人见人爱的动物。
熊猫身上的`颜色只有黑白两种颜色，还有两个黑眼圈像是带了一副墨镜一样，形态憨态可掬，看起来肥肥胖胖的，非常可爱。
熊猫是我国哺乳动物，熊猫它生活在四川，陕西，甘肃，岷山这几个地方，大小凉山的地区。
熊猫它很爱吃竹叶，竹笋，有时候熊猫它也吃其他植物，熊猫它吃饱了就睡，一天有24小时，熊猫一天至少能睡18小时，熊猫有时候边吃东西边睡觉。
这就是我国的国宝。
熊猫大熊猫篇十
去年寒假，我们全家到四川成都的繁育研究基地看我国的国宝——。
清晨，阳光明媚，万里无云，我们一家乘坐熊猫研究基地里的观光车到幼年别墅看一些一两岁的熊猫。在路上，我们听到了一个振奋人心的好消息：基地的从原来的6只繁育到现在，已有300多只了！我好期待能快点见到可爱的。
一到那里，我们看见围栏边挤满了人，就迫不及待地挤进了人群中。原来，有几只幼熊猫在花园里玩耍呢。它们的样子可真可爱！耳朵、眼睛周围、手和脚，还有颈部都是黑色的，其它部位都是雪白雪白的，胖嘟嘟，毛茸茸，一副憨厚老实的样子。它们在地上慢慢地爬动，像一个球在滚来滚去。它们非常悠闲，像一个个阔老太太，一会儿爬，一会儿坐，一会儿躺，一点儿也不在乎围栏外兴奋得又跳又叫的观众。最令人惊讶的是，居然会爬树！它们喜欢在树上睡觉！看，那边有两只熊猫睡在树杈中间，软绵绵地耷拉着脑袋，像挂在树上似的，而且睡得很香呢！别小看它们又笨又重，爬起树来可灵活了。瞧，那边有一只熊猫四肢抱着树干，一步一步，像在地上走一样，一会儿就爬到了树上，小心翼翼地找了个树杈舒舒服服地躺下，闭上眼睛进入梦乡。
“快看，那边还有几只呢！”哥哥高兴地说。我兴奋得差点跳了起来，因为这些熊猫实在是太可爱了。我们走去哥哥指的那个方向，果然还有几只幼熊猫。忽然，我们看到了有趣的一幕：一只幼熊猫正在树上做着甜甜的美梦，另一只调皮的幼熊猫则偷偷地爬上树，爬到那只熟睡的熊猫旁，用头撞了它一下，把它弄醒了，然后飞快地爬下树。被弄醒的熊猫愤怒地看着那只弄醒它的熊猫，对着它咧了咧嘴，可那只顽皮的熊猫头也不回地走了，还在偷笑呢！我们都哈哈大笑起来，熊猫真调皮！
接着，我们又到已成年别墅看。“快看，那边有许多只在吃竹子！”妈妈兴奋地说。果然，有几只正在津津有味地吃着。它们懒洋洋地躺在地上，把竹子拿在手上慢慢地吃。有一只更懒，躺在地上，连手都不肯抬，直接吃另一只熊猫的竹子垂下来的叶子。它们不吃竹子的皮，只吃竹子里面的肉，就像我们吃甘蔗一样。
在熊猫研究基地我们还了解到了各种有关的知识，我觉得真的好可爱，我希望熊猫们身体健康，繁殖得越来越多。
熊猫大熊猫篇十一
2.正确、流利地朗读课文。
3.通过通过观察与学习，了解大熊猫，认识大熊猫，喜欢大熊猫。
重点：随文识字。
难点：学习“言字旁”、“人字头”。
课型：新授课。
教具：投影、挂图。
方法：谈话法、探究法、观察法。
课时：二课时。
过程：
第一课时。
一：谈话引入：
二：由图入手，启发谈话。
1、出示大熊猫图让学生看图简单说说大熊猫。
2、齐读课题。让学生说说哪种动物被称为“国宝”？
三、自渎课文，认识生字。
1、学生自由读课文，边读边用笔把生字画出来，遇到不懂的向老师或同学请教。
2、出示生字词，让学生开火车认读，注意“数”在课文中读第三声。
3、同桌互读课文，相互学习，相互纠正。
四、指导朗读，感悟内容。
1.自由朗读课文，标出 自然段，想想各个自然段各写了什麽内容。
2.指名读第一自然段：想你知道了什麽？
3.大熊猫哪些地方最吸引人呢？小组合作学习2、3、4、自然段。
4.交流汇报：
（1）第二自然段写大熊猫的样子。
（2）喜欢读的站起来读。
（3）同桌说说大熊猫的样子。
（4）看熊猫图，复述熊猫的样子。
（5）第三自然段告诉我们，熊猫喜欢干些什么活动？
（6）用“----”画出大熊猫喜欢的活动。
（7）自由朗读，配上动作。把大熊猫憨厚可爱的样子读出来。
（8）看图：它最喜欢吃什么？指导朗读。
小结：
后记：
第二课时。
一、指导背诵。
1.朗读课文，说说课文写了大熊猫的哪些方面？
2.选择自己喜欢的方式读。
3.小组内进行背诵比赛，选出背书小能手。
二、小组合作，自主识字。
1.复习要求会认的生字词，分组进行认读比赛。
2.争当小老师，说说用什麽办法记住这些字。
3.认读会写字。
4.指导书写：
（1）认读部首。
（2）重点指导书写“巴”和“双”，其他学生观查，独立书写。
三、积累词语，拓展练习。
1.组词比赛。 。
2.完成练习第3题，照样子说句子。
3.读词语，摘词语。
四、作业：写生字。
五、选词填空。
小结：
大熊猫是中国特有珍稀动物，濒临灭绝。我们要保护大熊猫。
板书：
胖 尾短 全身毛 眼黑。
后记：
3：通过一节课的学习，让学生能正确读准字音，并且让学生动口、组词，动手写一写，这样，学生学到的知识才能牢固地掌握。
熊猫大熊猫篇十二
教学目标:。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,使学生感受熊猫的珍奇、可爱,从而树立保护动物的意识。
3、收集熊猫的图片资料,能根据课文内容为大熊猫涂色。
教学重难点:。
15个生字词,渗透性识字。
教学方法:。
讲读法、情境法、表演法。
教具准备:。
课件、熊猫头饰。
教学安排:。
2课时。
教学过程:。
第一课时。
一、课件为媒,诱发兴趣。
1、欣赏课件《动物掠影》。
教师边配合熊猫的特写镜头,边引用课文的有关语句作为解说。(运用视听的效果,感受各种珍奇动物的可爱:猴子的顽皮,狗熊的笨重,狮子的威武,猎豹的凶猛,熊猫的憨态可掬。)。
2、用简短的几句话说说你最喜欢什么动物,喜欢它的什么。(交流观后感,鼓励学生大胆说出自已的真情实感,借以导入新课。)。
3、你还知道哪些有关熊猫的知识?是怎么知道的?(学生交流并展示材料、图片。)。
二、以读为主,紧咬重点。
1、读一读,划一划,小组探究识字。
(2)这些生字你准备用哪些方法记住它? (回忆识字方法,小组讨论并总结出:认真听读、看生字表、看查字表、问同学老师、大胆猜一猜等方法)。
(3)你能当小老师教教这些生字吗?(以能者为师,换个方式检查学生的识字效果。)。
2、读一读,画一画,变画面为语言。
(1)在认读生字,扫除字词障碍后,先自读课文第二自然段,再画出大熊猫的形体。(在正确朗读的基础上,把抽象的语言文字改成“画面”)。
(2)引导学生根据所画的熊猫,按一定的顺序说说它的样子。(再通过“画面”体味语言从而感知课文的思想内容。)。
(3)谁愿意把这段读给大家听听?(激发学生表现欲,引导学会自评、互评。)。
3、读一读,演一演,摹动作促体验。
(1)引读—比较。大熊猫真可爱,它小的时候与长大以后可不大一样,请你来读一读第三自然段,你就知道了。
(2)细读—感悟。
学生反复细读,悟出大熊猫小时候很活泼,长大以后就变得懒洋洋了。教师相机点拨:这两部分的句子的读法肯定不同,要怎样读呢?用比较欢快的语调表现大熊猫小时候的活泼,用比较缓慢的语调刻画长大以后的大熊猫懒散、憨态十足的形象。
(3)表演读—促体验。
谁能根据课文的内容表演一下熊猫? (学生戴上头饰,融入表情、动作、声音,创造性地表现文字所表达的内容,加深对熊猫生活特点、食物特点的印象。)。
(4)全班有感情地朗读。
三、以疑为题,拓展思维。
1、学完这篇课文,你知道了什么?有什么特别的感受?还有什么问题想与同学讨论?(学生交流疑难,讨论解决,在碰撞中发展求异思维。)。
2、熊猫是珍奇的动物,你应该怎样做?有什么好的建议想告诉人们?
第二课时。
一、复习巩固。
1、小组开火车读课文。
2、你还知道大熊猫的一些事情吗?请给大家介绍一下。
3、有感情朗读全文。
二、识记生字,积累词汇。
1、 抽读本课生字卡片。
2、 开火车进行扩词。
3、 反馈识字情况,交流识记方法。
4、 重点指导识记:。
全——金 黑——里 爪——瓜 圆——园。
5、出示词语花篮。
(1)指名读,齐读。
(2)你还喜欢课文里的哪些词语,说一说,再抄到“花篮”中。
(3)比一比谁积累的词语多。
三、认识偏旁,书写生字。
1、出示田字格中的生字,指名认读。
2、分类识记,指导书写。
(1)独体字:巴 爪 皮。
(2)左右结构:双 动。
(3)上下结构:全 黑。
3、学生书空。
4、教师板演示范。
5、学生仿写。
6、教师巡视指导。
四、书写展示、评议。
板书设计:。
样子:很可爱。
小时侯:很活泼。
长大后:爱睡觉。
最爱吃:竹叶、竹笋。
熊猫大熊猫篇十三
国家一级保护动物，你们看见过吗？快来看看吧！下面的就是一只可爱的，看它吃的多香呀！笑的那么可爱。
你们说，熊猫为什么那么少，就是因为人类的破坏乱砍树木，不爱护花草，破坏大气层，才导致熊猫的减少，所以我们要爱护熊猫，可是食草动物知道吗，最爱吃竹子，但是在动物园里的可不一样饲养员们给他们喂水果吃。熊猫趣闻：近几年，科学家的野外隐藏摄像机发现，雄性野生熊猫在树上留下气息记号时，会抬起一条后腿，像公狗一样，然后把尿往树的高处撒去。尿撒得越高，雄性的社会地位也就越高。好玩吧！跟狗一样哈哈！真好玩。在北郊的斧头山上，大家建立起郁郁葱葱的竹海与森林，形成与成都市区不同的“小气候”，1987年，正式建成，现已经发展成为一个专门从事濒危野生动物研究、繁育、保护教育和教育旅游的非营利性机构。
科研人员利用基因测序技术，分析5000多个核糖体rna序列，最终在体内发现了多种消化道微生物，而且和一些食草动物体内的微生物非常类似。这些都有助于动物消化体内的纤维素，而且其中有了7种是熊猫消化道内独有的。拜拜！
熊猫大熊猫篇十四
中国国宝当然是那笨拙又聪明的了！
瞧，那又圆又大的脑袋，长着两只半圆的耳朵，两块黑毛中露出一对炯炯有神的大眼睛，像是被人打的，让你分不清哪是毛，哪是眼睛，水灵灵的眼睛下还长着一个黑黑的鼻子，真是可爱极了！
跑起来很笨拙，屁股左扭右扭，身上的肥肉和屁股一起抖动，头也跟着左摇右摆，可能是太胖的原因吧！还有那短小的尾巴和那肥胖的身体怎么看都不相称，实在滑稽。
有一次，我去动物园看，只见它坐在地上，“手”里拿着一根嫩绿的竹笋津津有味地吃着，吃完了就呼呼睡了。我觉得它实在是太懒了，吃了睡，睡了吃，真像只贪睡的猪。这时，一个饲养员推着一大堆苹果来了，一闻到苹果的香味馋得呀，直流口水，都精神焕发地靠在铁栏上站着。饲养员拿着一个大苹果丢进去，们都跳起来抢，最后竟然让一只小熊猫抢了去，真是鹬蚌相争，渔翁得利啊！
还有一次，我去动物园时，正好生幼崽，一只像小白鼠一样的幼崽从的屁股里掉了出来。看见自己的孩子生了出来，像是喝了蜜糖一样兴奋，不停地摇头晃脑，仿佛要我们分享它的快乐。紧接着，它便把小宝宝抱在怀里，让它吸起乳汁来，它真是一个好妈妈。
现在越来越少，马上就要灭绝了，所以我们该保护、爱护它！
熊猫大熊猫篇十五
我喜欢悠然可爱的北极熊，轻巧活泼的小猫……但我最喜欢的笨拙。
我在七岁那年，我跟着妈妈、表姐、表弟和舅妈去七星公园玩，我们看了狮子表演之后，就去馆看。
从屋子里出来了！那是我平生第一次看到，的眼睛圆圆的，眼睛旁围着黑黑的圈，像是的黑眼圈。
妈妈告诉我是世界上最珍贵的动物之一，主要分布在我国四川，甘肃，陕西省的个别崇山峻岭地区，数量十分稀少，属于国家一类保护动物，被称为国宝。
我看见在家旁的'竹子林走了一圈，然后拿起一根竹子啃起来，那吃竹子的样子真好笑。
虽然有人说皮毛很白，但是我看了后，发现的皮毛非常的黄，应该是他滚泥土太多了吧！
虽然非常笨拙，但是它非常可爱，受人喜爱，我喜欢笨拙的！
熊猫大熊猫篇十六
星期天，妈妈带我去动物园看，我终于见到我期盼已久的了。
有一个圆滚滚的`大肚子，黑珍珠般的眼睛上戴着一副黑眼镜，穿着黑白相间的外衣，可爱极了！听爸爸说，以前以肉食为主，经过漫长的演变，改为吃竹叶、竹笋为食，偶尔也捕捉小动物，它们分布在四川、陕西和甘肃等地。行动缓慢，性情温顺，很少有攻击行为。
只见悠闲地在那里散步，累了就躺在地上睡觉，比较小的熊猫非常好动，它们一会儿跳来跳去，一会儿爬上树，一会儿在熊猫妈妈身边蹭来蹭去，好像要妈妈陪它玩儿似的。
你看是不是很可爱？你要好好保护它哦！
熊猫大熊猫篇十七
人见人爱，是我们的国宝，也被称为“活化石”。接下来，让我们一起来看看憨态可掬的国宝吧！
有着一对毛茸茸的小耳朵，黑白相间的皮毛，两只黑宝石似的眼睛，小小的鼻子，短短的尾巴，可爱极了。
其实以前并不叫，而是叫猫熊。那时候，重庆的博物馆展出熊猫的标本，牌子上清清楚楚地写着“猫熊”两个字。因为那时大家都习惯从右往左读，当时的记者一不小心读成了熊猫，这名字又传遍了全世界。人们只好将错就错，把猫熊改成了熊猫。
可能有人会问，那么喜欢吃竹子，是不是猫科动物？不是的，因为以前也是食肉的，只是因为它们生活在长江上游的高山深谷，大型的食肉动物很少，也没有残尸剩首供它们食用，所以只能以竹子来维持生命。后来代代相传，就成了依竹而生。
可爱的除去一半进食的时间，大多数都是在睡梦中度过的。它们喜欢平躺、侧躺、俯卧，毫不在意自己的睡相。睡醒了，它们就变身为调皮的小孩，一会儿三下五除二地爬上大树，一会儿兴致勃勃地在草地上打滚，滚得浑身脏兮兮的。它们还爱粘人，有时候喝瓶奶也要人抱着才肯乖乖地喝。
为什么是中国的国宝呢？因为熊猫是中国独有的，主要分布于中国甘肃、陕西，四川等地区，并且数量稀少。全世界的野生不足1600只，属于中国国家一级保护动物。而且，它们生育的方式又特别原始，一只熊猫从出生到长大需要两年左右的时间，还不容易存活，所以熊猫特别稀有。
我非常喜欢我们的国宝，希望大家可以一起保护它们，不要去伤害它们哦！
熊猫大熊猫篇十八
是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要问最爱啥，最爱鲜竹叶。”哈哈！大家一定猜出我是谁了吧！我就是中国大名鼎鼎的国宝！
我们生活了800万年了，全世界都不足1600只。我们主要分布在四川。甘肃。陕西，喜欢阴冷潮湿的地方，我们的皮毛很厚，不怕冷也不怕疼。以前还是森林的霸主呢！我们的身躯胖胖的，圆滚滚的，看起来十分憨态可掬，像一个大球，皮毛茸茸的。黑白相间的'耳朵，像一个黑黑的球，眼睛像熬了夜似的！我们的四肢都是黑黑的。短短的，让我们看起来十分可爱。
我们吃饭总是坐在地上，前爪拿起一根竹子，像剥着香蕉似的剥竹子，竹子剥好之后，就用牙一节一节咬着吃，一边吃还一边回忆竹子的美味。
我们睡觉有时趴着，有时侧卧，有时四脚朝天，睡觉时耳朵和尾巴还时不时动一下呢！
还有，请记住，和小熊猫不一样，刚出生时叫，小熊猫长大后还叫小熊猫，就是，小熊猫还是小熊猫哦！
人类！请您好好保护我们，不要让我们灭绝，好吗？
熊猫大熊猫篇十九
你好！我叫，最初被人叫做猫熊或大猫熊。可是，这个名字一点儿也不好听，后来，人们慢慢地把我叫成了，这个可爱的名字就出现了！
我是哺乳动物，最喜欢吃竹叶、竹笋、翠竹，有时也吃其他植物。我体长约120--180厘米，平均体重60--150公斤，平均每只熊猫有20--30岁。
我一般生活在四川、陕西、甘肃这些地方，在广州长隆野生动物园还出生了熊猫三胞胎呢！
我存在了800万年，全世界野生不足1600只，属于国家一级保护动物。
大家一定要保护我哦！
熊猫大熊猫篇二十
我最喜欢的动物是，今天我就要去动物园拜访人爱的宝大能猫啦！
一到熊猫馆，我就兴奋地喊：“妈妈快看！那里有一只好大的熊猫呀！胖胖的身子，黑黑的耳朵，白白的脸蛋，黑眼圈一看就是深夜偷吃竹子造成的，它还穿了一双黑鞋子，戴了一幅黑手套，走起路来摇摇摆摆，可真可爱！”
“我们才不是猫呢！我们是国宝！原名叫猫熊。很多人也以为我们是猫，其实是我们是像猫的熊，而不是像熊的猫！一定不要弄错了哦，我们才不是喜欢躲躲藏臧的小猫咪！”
“哦！原来如此。我听妈妈说你还是国宝，可你不就会萌吗？我也会！”说着，我学起了熊猫的样子。“哎呀！人家本来长得就很萌啦！我也没办法。其实，我成为国宝是因为早在８００万年前就有了我们熊猫家族，到如今已成为稀有动物，只有中国才有，主要分布在四川、陕西和甘肃等地，已经不到１０００只了，外国都要花钱来借呢！所以人们对我可好了！每天都给我３０克新鲜竹子，有了我，游客都多了５１％呢，我爱中国，你们也要好好爱护我哦！”
“哎呀！我的午餐铃响了，我要吃竹子去啦！”“啊？竹子那么粗，你咬得动吗？”我奇怪地问。“当然咬得动，你别忘了，我可是熊，我的咬合力仅次于狮子和黑熊呢！”说着，拿起一根竹子，“咔嚓”一声，把竹子咬成了两半，再一层层地把竹子撕开，津津有味地吃了起来，看着它的样子，我心里美滋滋的。
让我们一起来保护吧！
熊猫大熊猫篇二十一
我们的国宝是什么？我们都知道这是一只。
看起来黑白分明。圆脸带着一双黑眼圈，像熬夜了7749天。头顶上有两只黑天鹅绒的耳朵，黑色的四肢，短尾巴，圆圆的身体，胖乎乎的身体，非常可爱。
生活在四川、陕西和甘肃等地，那里森林茂盛，箭竹丰富。他们喜欢竹叶、竹笋，有时还喜欢其他东西。高兴的时候喜欢在平坦的.草地上翻筋斗，就像一个在地上滚动的大球。
不仅是我们的国宝，也是和平的使者。我们国家已经给许多国家赠送了熊猫。无论走到哪里，它都会给那里的孩子们带来巨大的快乐。
熊猫大熊猫篇二十二
眼睛黑黑的像黑色的眼镜，很活泼，它有黑白相间的毛色，他的尾巴很短、身体胖胖的、圆圆的，真是憨态可掬。
生活在竹木茂盛的高山峡谷之中，他天生近视，主要靠灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物，还有别的'名字：花熊、竹熊等，它的体型较大，外形似熊，头较圆像猫因而得名，他们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中睡觉。
极为珍贵，我们要保护它，我很喜欢。
熊猫大熊猫篇二十三
一、开始部分：
随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。
二、基本部分：
1、出示课件：（大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面），让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。
小朋友，图上是谁啊？（大熊猫）大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的……）。
教师总结：刚才小朋友们看的真仔细，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗壮，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周围也是八字形的黑毛，其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中，喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。
2、朋友们看磁性黑板，出示熊猫图片，请幼儿观察静止的熊猫的样子。
3、老师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。
2）出大熊猫椭圆形的白色身体。
3）画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。
4）给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。
4、幼儿在绘画纸进行绘画。
1）自己画，老师巡回指导，必要时给予帮助。
2）画简单的大熊猫的基础上，大胆想象，画出不同形态的大熊猫。
3）为大熊猫添画竹笋、竹叶等。
4）给大熊猫进行着色。注意画面的整洁，涂色要均匀。
7、对孩子的作品进行评价，组织孩子们选出不同姿态的大熊猫，组成熊猫的一家，进行组合活动，并进行讲述活动，发展孩子们的语言表达能力和组合能力。
8、小朋友，今天我们把大熊猫的一家打扮的这么漂亮，它们可高兴了。让我们一起祝贺一下，来做一个《大熊猫钻圈》的游戏，好不好？（好！）。
老师讲明游戏的玩法、规则和注意事项。
玩法：幼儿排成两队，第一个幼儿学习大熊猫的模样，手脚着地，钻过呼啦圈后，返回拍第二个小朋友的手，依次类推，看哪一队的小朋友先钻完，哪队便为胜方。
规则：必须手脚着地钻过呼啦圈。
注意事项：不能碰倒呼啦圈。
三、活动延伸：
刚才小朋友们表现太棒了！现在让我们把大熊猫送回家吧。
听着音乐，组织孩子们张贴自己的作品到互动墙壁上。
四、结束部分：
随着音乐，老师组织孩子们学着大熊猫的样子，出去寻找东西吃。教育孩子们要爱护大熊猫，发动家人和朋友一起爱护国家一级动物——大熊猫。
1、能根据所学的有关知识和大熊猫图片，简单的画出大熊猫的体态。
2、增强幼儿爱护大熊猫的情感。
课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸，小椅子、呼啦圈。
熊猫大熊猫篇二十四
是世界上最可爱的动物之一，它们的眼睛闪闪发光，犹如一颗永恒的夜明珠。圆圆的.肚子就像一个蓬松的球。它们的爪子如解剖刀那样锋利。它们身子成黑白两色，使人一看就生爱慕之心。
的视力不太好，那是它长期生活在竹林中，障碍物太多，使它们的视力越来越差。
每天除去一半进食时间，剩下的一半时间多数便是在睡梦中度过。有时也去池塘边玩耍，当它们被水滴到或者沾湿后，会像狗一样，用力抖动身体，把身上的水抖下来。它们隔2——4小时就会吃竹子。它们有各种各样的睡姿，比如平躺，侧躺、仰卧等等，即使在睡觉的时候看起来也很可爱。
人们说，的食物只有竹子，其实那些人大错特错。在没有竹子可吃的时候，还会吃一些肉，如老鼠。
在几百万年之前，就已经存在了，可到现在，当时的动物都几乎灭绝了，可却存活了下来，被称为“活化石”。但是，现在逐渐减少，成为了我国的国宝。
的牙齿是非常锋利的，以前是以肉为食，可很多动物都灭绝了，没有东西吃，在饥不择食的情况下，只能吃竹子为生了，如果没有锋利的牙齿，竹子根本叫咬不动，会被活活饿死。它们的牙齿在当时比猎豹的牙齿还要锋利呢！最重可达160公斤，它们那庞大的身躯，很多小型动物都不是它们的对手。
我们要保护环境，不乱砍竹林，保护好我们的国宝，给它们一个舒适安全、幸福快乐的生活。
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