4) 一个好的方案需要充分考虑各种可能的因素和情况。制定方案要与预算和时间限制相匹配，避免资源浪费。现在就让我们一起来看看一些成功实施方案的案例，希望能够给大家提供一些思路和启示。
技术培训技术培训方案篇一
为了进一步推进我局网络信息化建设，加强基层建设和队伍建设，打造“电子工商”，实行数字化管理，提高办公效率，降低行政成本，经局党组研究，决定在全市系统开展网络技术培训。现结合我局实际，制定实施方案如下：
一、指导思想及目标。
以“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神为指导，进一步推进网络信息化建设，加强基层建设和队伍建设，打造“电子工商”，实行数字化管理，提高办公效率，降低行政成本，实行公文网上传输、网上审批和个体执照网上办理，提高微机操作实际能力，达到公文处理无纸化、办公自动化和管理网络信息化的目的。
二、组织领导。
按照集体领导、分工负责的原则，成立分管局长为组长,人教科、办公室、信息中心负责人为成员的网络技术培训工作领导小组，加强培训工作的组织领导和具体实施。
1、培训事务组。
由人教科组成。负责制定培训方案，制定培训日程，负责签到和考勤，通知参训人员，负责培训资料的`发放，负责培训的其它组织工作。
2、资料和宣传报道组。
由办公室、信息中心组成。负责起草主持词和领导讲话，负责相关资料的编辑印刷、装订整理和装袋，负责将授课内容形成讲义和制成投影，负责培训后资料装订成册保存，负责培训的录相、照相和宣传报道，信息中心负责人负责授课。
3、后勤组。
由财务科、后勤服务中心组成。负责条幅的制作、悬挂和场地的布置，负责培训预算、生活、住宿、经费保障和后勤保障。
三、培训事项。
培训分二期进行。
（1）培训对象：各工商分局、所的微机员；
（2）培训时间：11月6日至11月7日，为期2天；
（3）培训内容：文档、表格排版；文件的排版；文件的压缩和解压；个体模块的运用；电脑收费软件的运用；电子邮件的收发；网上资料的查找和下载。
2、第二期培训。
（1）培训对象：局党组成员，机关全体人员。
（2）培训时间：待定；
（3）培训内容：办公自动化软件。
3、培训地点局多媒体会议室。
4、培训方式这次网络技术培训在市局培训领导小组的统一领导下进行，采取个人自学和集中培训相结合的方式进行。
四、工作要求。
1、加强组织领导。网络信息技术培训是打造素质型工商的一项重要内容，对我局实行网络信息化管理、加强队伍建设和基层建设具有非常重要的意义。各工作专班要高度重视，切实履行职责，既要分工明确，又要齐心协作，确保此次培训工作圆满完成。
2、确保学习效果。各学员要端正学习态度，认真听课，做好笔记，提高学习效率，提高微机操作实际能力，确保学习效果。培训领导小组将从培训资料、培训环境、培训师资上统一安排，创造良好的条件，保证培训的正常进行。
3、严格奖惩兑现。在集中培训期间，各学员要自觉遵守学习纪律和课堂纪律，按时上课。对无故迟到、早退、旷课者和培训达不到要求的，市局将予以通报批评。
第一期培训日程安排。
时间培训内容授课人。
11月6日8：00-9：00局长培训开学讲话。
11月6日2：30-5：30个体模块的运用；
11月7日2：30-4：30电子邮件的收发；网上资料的查找和下载。
11月7日4：30-5：30分管副局长培训小结。
技术培训技术培训方案篇二
随着数码相机的不断普及，工欲善其事，必先利其器。针对学校对于简讯写作要求的日益严格，要求图文并茂的情况，并结合我校家庭经济困难学生摄影技术的具体现状，同时为了让家庭经济困难学生掌握更多的摄影技巧，更深入地了解数码相机的基本结构和功能，感受到摄影的.魅力，从而提高自身的拍摄水平，为今后的工作中，拍摄出好的图像档案作准备，特地邀请新闻传播学院的同学为我们学院部分家庭经济困难学生进行摄影技术的讲解与培训。
二、活动主题。
打造完美。
三、活动时间。
2016年10月9日19:00——21:00。
四、活动地点。
广西师范学院明秀校区文星楼(具体教室待定)。
五、活动对象。
六、主办单位。
广西师范学院校自强社。
七、活动内容。
(一)活动形式：
1.讲座：讲述数码相机的基本结构和功能、摄影技巧等。
2.主讲人：新闻传播学院的同学。
(二)人数预定：70人左右。
(四)集中地点：文星楼。
(五)集中时间：10月9日18:40。
(六)具体流程：
1.下午18:30迎接新闻传播学院的同学、主持人，检查dv、相机等设备。
2.下午18:40开始签到。
3.下午19:00开始培训。
(1)主持人进行介绍主讲嘉宾及邀请授课;。
(2)技巧培训：a.主讲人针对摄影技巧的有关知识进行讲述。
b.互动环节，同学们对不明的地方提出疑问，主讲人解答。
(3)新闻传播学院的同学(主讲人)根据不同的场地具体介绍摄影方法。同学们可以到时候对不明白的地方提出疑问，新闻传播学院的同学(主讲人)到时会进行解答。
(4)有奖竞答。
(5)同学们互相交流。
(6)感谢主讲人。赠送纪念品给主讲人。
5.21：00活动结束。各位留下合影留念。
八、活动经费预算：
技术培训技术培训方案篇三
为确保事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的技术培训策划的设计方案，希望对大家有所帮助。
为适应现代化教育教学发展的需要，深入开展学校信息技术教育工作，使教师了解现代化的.教学手段，掌握计算机知识和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的作用，切实把信息技术应用到教育教学中去,使信息技术在我校开展普及，切实提高教师们应用计算机的水平，特制定我校教师信息技术培训计划如下：
1、通过培训，加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水平。
2、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。
3、使每一位中青年教师拥有自己的博客，积累与交流教育感悟。
4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续发展。
学校全体教师分为初级和中级两个组，分别进行培训。
1、面向全体教师，突出骨干，按需实施，分类指导。
2、理论与实践相结合的原则。
每周二中午：初级组
每周四中午：中级组
初级组：(授课：华梁刚)
1、班班通基本使用(安全使用)
2、word基本使用、图文混排。
3、ppt幻灯片基本制作，学会简单课件制作。
4、excel20xx电子表格制作及数据的录入、整理。
中级组：(授课：袁斌)
1、班班通基本使用(安全使用)
2、网络资源的下载(图片、动画、视频及文字)
3、图片、音乐、视频素材的简单处理与加工
4、网站信息发布、微博使用。
集中在二楼教师阅览室进行
1、提高信息技术意识，真正使信息技术与学科整合。我们就是要通过信息技术培训，切实提高教师的信息意识，将信息意识灌输到教师的头脑中，使信息技术与学科的教学有机的融到一起。
2、加强技能学习，全面提高教育教学质量。使教师熟练掌握计算机的操作是基础，也是关键。在今年的培训中，我们结合学校教学和教师实际，主要培养教师对offcie 20xx的使用水平。
3、参培教师要遵守请假制度，有事履行请假手续。
4、按时出席，不迟到，不早退。
5、集中培训时，关闭手机，在老师授课过程中，教师之间不准互相说话，要求教师认真做好笔记。
6、进行计算机实践操作中，教师要按要求进行练习，不要做与培训无关的事。
7、遵守机房一切规章制度。
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技术培训技术培训方案篇四
为了充分开展好20xx年度的扫盲与农村实用技术培训工作，进一步提高农民的文化知识和农业科技水平，加快农业科技进村入户，促进农业增效、农民增收，从实际出发，结合东六村、下河村、河东村实际情况，现就20xx年度三村的扫盲与农村实用技术培训工作提出如下计划：
认真贯彻落实党中央提出的建设社会主义新农村的目标，以提高广大农民的思想素质为重点，用科学理论武装农民群众，加强实践锻炼，提高创新能力，培养一支有文化、懂技术、会经营的新型农民农民队伍。以广大农民的综合素质为主题，以促进农业增效、农民增收为目标，坚持实际、实用、实效的原则，开展科学实用技术，就业引导，市场营销，政策法规为主要内容，提高广大群众的整体素质，扎实推进社会主义新农村建设的步伐。
通过培训，使农村农民群众了解党和国家发展农村经济的方针政策和法律法规；掌握基本的市场经济，经营管理及科学文化知识；掌握1至2项实用技术，并能因地制宜地宣传推广，使农民成为有觉悟、懂技术、善经营、会管理的新型劳动者。
具体任务如下：计划开扫盲班1个，扫盲学员2人（河东村2人），计划参加测试人数2人、计划合格人数2人：计划科技培训545人次（东门155、下河160、河东230），其中种植业250人次（东门70、下河80、河东100）、养殖业215人次（东门60、下河55、河东100）、人口教育80人次（东门25、下河25、河东30）。
党员干部、农民群众、致富能手。
培训时间及地点：
20xx年xx月起至xx月止；
青溪小学东门下河河东村农民文化技术学校。
培训教师：田军（组长）、钟德金、田锦全、钟桂兰及镇农牧、计生干部。
1．扫盲：采取带教上门的形式。
2．科技知识、适用技术的培训主要采取集中播放录像与讲授结合的方式进行。
1．培训教师利用农闲或晚上时间上门进行一对一的方式进行教学。
2．组织讲授技术及注意事项和看光碟，然后组织讨论。应采取典型引路学、个别引导学、项目带动学等形式进行，不断提高教学的实践性。
在培训过程中，作好记录，注意做好资料档案的归类整理及保证资料的真实性、准确性和完整性。培训结束后，写好培训总结，要求学员要学以致用，不断总结经验。
技术培训技术培训方案篇五
为进一步加强农业科技人员知识更新培训，我部决定利用全国农业远程教育平台继续举办农科讲堂。为确保培训工作顺利实施，制定本方案。
紧紧围绕推进农业供给侧结构性改革，以绿色发展、改革创新、结构调整为重点安排培训内容，组织广大农业科技人员及时了解掌握中央强农惠农富农政策及现代农业科技新知识新方法，切实提高开展科研和推广工作的能力水平，为农业现代化提供人才支撑。
各省（区、市）、地（市）、县（市）、乡（镇）农业事业单位和农业技术推广机构、各农业科研院（所）以及部属各单位的农业科技人员。
通过全国农业远程教育平台，聘请相关领域专家在北京的演播室授课，以卫星网、互联网同步直播的方式传送到全国各省（区、市）农业广播电视学校系统和农垦系统近1000个卫星远端接收站，各接收站所在地农业行政主管部门组织本地相关人员集中参加培训。
没有卫星远端接收站的地区，由当地农业行政主管部门、农科院（所）组织人员通过农业部网站“农科讲堂”栏目或农广在线网站“农业科技人员知识更新培训”专题参加网上培训。
20xx年4-12月，共举办20期培训班，每期培训班具体时间和培训内容将提前两周在农业部网站和中国农业人才网公布，培训课程安排详见附件。
（一）高度重视，加强组织领导。各级农业行政主管部门要充分认识加强农业科技人员知识更新培训的重要意义，根据每期培训的内容，有针对性地组织农业科技人员及时就近参加集中培训，积极动员农业科技人员参加网上培训。各省（区、市）农业行政主管部门要对全省的。农业科技人员知识更新培训工作作出具体部署，提出明确要求，加强组织协调，扎实做好各项工作。
（二）精心组织，强化服务保障。各级农业行政主管部门要督促当地农业广播电视学校和农垦系统农场做好卫星站点设备调试和组织服务，保证培训顺利开展。
（三）强化管理，严格监督考核。各级农业行政主管部门要认真做好培训的管理考核，指派专人负责培训的跟踪服务，如实记载参训人员出勤情况，并将参训时间计入继续教育学时数。
（四）认真总结，及时反馈信息。各省级农业行政主管部门和部属事业单位应于每月底前将参训人员登记表、对培训内容和主讲专家的评价意见和培训现场图片资料搜集汇总后，通过农科讲堂反馈申报系统上报。年底前还要对全年工作进行总结，同样通过上述系统上报。
技术培训技术培训方案篇六
切实加强基层中医服务能力建设，充分发挥中医药适宜技术在医疗卫生服务及预防保健、康复指导工作中的作用，特别是对临床常见病、多发病中医药治疗的特色优势，切实降低医疗费用负担，进一步促进我县中医药工作健康发展，特制此实施方案。
通过培训，全面提高县、乡、村、社区卫生技术人员中医药专业技术水平，切实加强基层中医药服务能力建设。培训结束后,县医院、中医院、12个乡镇卫生院、4个社区卫生服务中心、104个村卫生室中医药适宜技术推广覆盖率达到100％，每个医务人员至少掌握15项中医药适宜技术，并在临床全面推广应用。
县医院、中医院、各乡镇卫生院、社区卫生服务中心、村卫生所中医药专业技术人员。县医院、中医院可选派临床科室人员参加，乡镇卫生院及社区卫生服务中心参训人员为中医科室医疗或护理人员；村卫生室参训人员必须为持乡村医师及以上执业资格者。
以集中培训为主，坚持理论学习与实践操作、培训推广与临床使用相结合，确保培训与推广实效。培训主要采取专题讲座、专项技术培训实践等方式进行。安排专家进行现场授课、现场操作与指导，现场解答疑难问题。
确定推广的针灸、推拿、刮痧、罐疗等十五项中医适宜技术、常见病、多发病的中医理论学习和中医药基础知识的学习。
（一）20xx年5月2日—10日，由中医院负责筛选，县卫生局组织相关人员在国家中医药适宜技术推广目录基础上，结合我县实际，制定15项中医药适宜技术推广项目名称。
（二）培训时间：
第一期20xx年5月27日至5月29日，各单位选派2-3名中医临床骨干、各乡镇已确定创建的中医特色村卫生室负责人参加，每人培训3天，掌握不少于15项适宜技术及相关内容，并承担单位全员培训任务。
第二期20xx年6月3日至6月5日，由未参加创建中医特色村卫生室的乡村医生参加，每人培训2天，掌握不少于15项适宜技术及相关内容。
（三）20xx年10月底前，县医院、中医院、各乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心建立全员培训技术档案，卫生局将组织对被推广人员中医药适宜技术掌握情况进行考核，考核结果要作为被推广单位和人员年终业绩之一。
（四）对被培训人员实行考勤制和考核制。出勤率达95%以上的，按照项目实施计划完成培训任务的，由卫生局颁发培训合格证书并授予继续教育学分类5分。
县中医院五楼会议室。
技术培训技术培训方案篇七
一、指导思想：
为了进一步落实县局有关精神，加强信息技术与学科整合，促进远程教育优质资源在各学科教学中的应用水平，提高教师的信息技术素养，充分发挥电子备课平台的作用，促使全体教师熟练掌握多媒体课件的制作方法，掌握运用网络搜集、整理、处理信息的方法，从而优化课堂教学，提高课堂教学质量，特制定本学期教师信息技术培训计划如下。
二、组织安排：
1、领导小组。
组长：
副组长：
成员：
2、具体组织实施。
由刘德明负责，信息技术教研组组织实施。
三、培训方法：
采用集体指导、互帮互学、上机操作的方法。全体教师参加培训，中年教师重点辅导，45周岁以下教师考核过关。具体为各任课教师结合自身教学实际设计出一课时的课件制作脚本，在规定的时间内由辅导帮助制作一个多媒体课件，并在课堂教学中加以运用。
四、培训内容：
windows基础；网络基础及计算机安全；word基础；excel电子表格；ppt幻灯片制作等内容。
具体要求：
windows基础:计算机系统基本组成与结构；操作系统的功能特点、启动与退出；图标、窗口、菜单、对话框、文件、文件夹、驱动器的概念与操作；资源管理器的基本功能与使用；常用程序安装、删除与帮助的使用。桌面、窗口操作；控制面板的使用；输入法；附件（记事本、写字板、画图、媒体播放器、录音机、计算器等）的使用；显示分辨率的.设置；杀毒软件的使用等。使用ie浏览；收藏夹（收藏、整理、导入、导出）；搜索；下载；电子邮件等。网络病毒知识及预防等。
文字处理（word）：学会一种汉字输入法(建议采用五笔输入法或全拼输入法)；文档的建立、打开、保存等；文档的基本编辑；文档的排版(字体、字型、字号、字间距、行间距、段落格式的设置)；文档的页面设置与打印输出；表格制作、公式编辑、图文混排等。
电子表格(exce):电子表格的基本知识；建立、编辑工作表，设置工作表格式，制作的操作；使用公式和函数，用excel进行数据的统计，excel与word的综合运用。。
课件制作ppt:演示文稿软件的功能、特点及应用；创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片；输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象；编辑与修饰幻灯片；超级链接；组织与整理幻灯片；设置放映方式和效果；放映与打印幻灯片。
六、培训考核：
1、各任课教师必须按时参加学习培训，期末以培训登记册量化考核。
2、各任课教师在期末必须上交一节有较高质量的多媒体课件制作脚本和课件，此课件作为学校的共享资源。期末作为一次上交材料进入常规教学量化评估。
3、凡参见培训的教师必须将自己设计制作的多媒体课件运用于课堂教学，期末以此作为常规教学量化评估中上课一项评分的参照。
4、除上述课件以50%计入总分，再由信息技术教研组统一命题，分为理论和操作两部分进行考核，以50%计入总分。
5、对总分排在全校区前15%的教师进行表彰，对总分不合格进行勤勉谈话，并再进行培训，直到合格为止。
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技术培训技术培训方案篇八
1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。
5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。
6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。
1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。
3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。2014年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。
(一)公司领导与高管人员
1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。
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技术培训技术培训方案篇九
人员培训作为工程实施的一个重要环节，对整个项目的实施至关重要，通过系统的培训，使得工作人员得到日常工作需要的专业技术知识和经验，从而保障整个系统的顺利运行。 项目建设最终系统将交付用户使用，项目培训是项目实施中的重要环节，通过项目培训对业主人员进行全面的技术培训，使业主单位人员达到能独立进行管理、故障处理、日常测试维护等工作，以便于我方提供的软、硬件能够正常、安全的运行。
培训的总体目标：
1、管理员培训。
培训对象：系统管理员。
培训目的：可以独立完成本单位行政执法的日常维护，解决一般问题。 培训内容：系统体系结构、系统配置、系统管理、系统使用。
培训方式：集中培训和个别培训。
培训批次：不少于1次的集中培训，个别培训随时安排。
2、使用人员培训
培训对象：系统一般使用人员。
培训目的：熟练掌握所涉及部分的操作。
培训内容：系统使用。
培训方式：集中培训和个别培训。
培训批次：不少于2次的集中培训，个别培训随时安排。
如果项目是一项综合型的项目，系统使用范围广，用户层次多，不同用户层次使用的系统角色不相同，使用的内容和侧重点各不相同，那么我们在项目中将针对不同的用户层次提供针对性的用户培训，保障培训效果，使各层次的用户都能熟练掌握系统相关的知识。
2.1、普通用户层
普通用户层是应用系统的直接使用者，涉及到系统的各方面功能，是对系统功能理解最深、业务最熟悉的用户群，然而普通用户层由于覆盖的面广，各部门主要使用的功能模块不尽相同，因此针对于普通用户将按照不同的部门的侧重点进行分期培训，组织类似业务部门或单独部门进行培训，以便于各部门对各自业务系统使用的把握，以达到各用户能熟练掌握系统的使用方法。
2.2、系统管理员和应用级管理员
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技术培训技术培训方案篇十
学习信息技术，提高课堂效率，做现代化的新教师。
二、选题依据。
1、朱局长继20xx年“全面优质年”后，将20xx年定位为“教育信息化推进年”，教育局在对各校“教育信息化程度”上将有一系列的措施。
2、本学期，区教研室也将分学科组织教师进行网上命题竞赛和各学科课件制作比赛。
3、我校力争在20xx年实现全校三分之一的班级多媒体进教室。
4、用多媒体教学有助于增强信息的表达、表述的.效果，有助于提高课堂信息传输的效率，激发学生的学习兴趣，可以大大提高课堂教学效益。
5、作为乡镇小学，我校教师年龄层次偏大。教师计算机水平参差不齐，总体水平较低，与省级实验小学称号不符。乘着“教育信息化推进年”的东风，随着“多媒体进教室”的即将实现，对我校教师进行计算机分层培训，显得格外迫切。
三、培训设计。
（一）培训目标：
1、通过培训，使45周岁以上教师大致了解计算机操作的基础知识，了解word和excel的基础操作，会上ftp站点登陆成绩并上传成绩，复制、粘贴、删除文件，比较熟练使用家校通发送信息，申请电子邮箱并会用电子邮箱发送、接收信息，能上网下载图片、文字、视频、声音素材。
2、通过培训，使45周岁以下青年教师掌握word和excel的高级操作，学会用word制作学科试卷（拼音、分数、表格、插入公式、插入图片、排版），上百度网搜集素材（图片的格式、声音的格式、视频的格式、图片透明），会发送电子邮件，用ppt做较复杂的课件（插入图片、文字处理、插入声音、声音的控制、动画效果），能用画图软件进行简单的图片处理（裁剪改变大小简单画图），学会用微软录音机对音乐进行裁剪、合并。
（二）实施办法：
1、人员安排：全体教师（分两个层次：45周岁以上，45周岁以下）。
2、上课人员安排：
略
四、培训思路。
培训分四阶段实施：讲座学习、练习指导、上传作业，竞赛汇报。
第一阶段，高手讲座。请计算机水平较高的电教组教师孙正洪、薛顺海对教师进行讲座培训。
第二阶段，练习指导。要求全体教师在系统学习后，在规定时间内自己练习，教师指导。（由于老教师可能学习起来较慢，需要帮助的也较多，所以再给45岁以上这一组安排一个电脑高手：王梅津老师，到时有不懂的可以向他们两人请教）。
第三阶段，上传作业。在规定时间内自己练习，并上传每次布置的练习作业。
第四阶段，竞赛汇报。学校统一时间、地点、内容进行分层竞赛。
五、纪律要求：
这次培训是由学校统一布置安排的大规模、全员参与的学习、培训活动，既是信息技术培训，同时也是本学期校本培训内容（要算继续教育学时的），学校非常重视，为了使本次培训活动能够落到实处，让大家在较短的时间内能够学到教多的、有用的知识，特别提出以下纪律要求：
1、按时到达规定地点，不迟到，不早退，有事要请假。
2、每次学习时要签到，不代签。
3、上课过程中不随意走动，不大声交谈。
4、由于电脑房内禁止吸烟，并且里面有许多女教师，请各位男同胞多多给予照顾，学习期间不吸烟。
六、保障措施：
1、xx年学校进行过一次教师信息技术培训竞赛，取得了较圆满的结果，教师参与热情较高。
2、与校领导沟通，商讨落实培训任务。
技术培训技术培训方案篇十一
据了解从2011年开始巴中市各地充分利用得天独厚的中药材资源优势，按照“市场导向、反弹琵琶、高端切入”的思路，推进“巴药”产业规划、种植基地、园区建设和品种培育，促进了全市医药经济加快发展。三年多时间，全市中药材种植面积达48万亩，新增种植基地面积18万亩，产值突破11亿元，增长200%。
的'专家和讲师，能培养更多残疾人及贫困残疾人家庭成员从事中药材种植工作，解决种植基地的人才需求和贫困残疾人家庭的就业和创业困难，并促成《巴中市扶贫开发规划(2011-2020年)》的顺利开展。
年龄在18一45周岁，巴中市各地区轻度残疾人士或贫困残疾人家庭中的健全人以及有培训愿望的社会人士。
掌握种植行业新技术，切实为建设社会主义新农村提供坚强的人才支持。增加残疾人及残疾人家庭自身收入，培养残疾人“自尊、自信、自强、自立”的优良品质。
通过市残联系统向各县(区)残联综合服务中心下发招生简章，或媒体播出招生信息，由我方制定培训计划和教学大纲。使每一位有培训愿望的残疾人或残疾人家庭成员能够接受一次或多次有效的实用技能培训，并能独立操作.结合本市实际情况，今年预计开设约10余个班次，每班人数在80-120人之间，全年共培训约1200-2000人。
结合巴中实际地理环境特点，尤其是以新时期中药材种植新技术为培训重点并学习现阶段农村工作的政策、涉农法律法规等。内容如下：
1、目前巴中主要种植有通江银耳、金银花、桔梗等几十种名贵中药材。培训内容主要包括银耳、金银花、桔梗、天麻、川明参、丹参、白芪等中药材种植培养技术以及良好农业规范的概念、基本操作内容与要求，中药材种植技术的植物生理学基础、土壤学基础、田间管理的一般技术与措施，中药材的立体种植技术和生态农业模式，重点介绍肥料的种类和合理施肥技术。同时，分享综合各地丰产经验，介绍多种市场前景看好的常用中药材的种植技术。
2、农产品质量安全知识，农村工作政策、涉农法律法规，《信访条例》、农村基本法律知识等。
短期脱产培训(理论学习+基地实习+个人实操)，充分利用各教学资源，多形式、多层次推进培训工作。第一阶段主要采取辅导讲座、观看电教片、讨论交流等形式开展培训。
第二阶段组织全体学员赴巴中种养殖基地参观学习，进一步
开阔视野、拓宽思路。
1、培训时间：2016年3月30日-2016年12月
根据报名人员信息汇总结果，分级分班次统一参加培训。
2、培训地点：巴中市
理论培训地点就近安排，实践学习地点在巴中各种养殖基地。(具体开班地点暂定)
参加此次培训人员每人需达到80%的到课率并通过考试合格后发由电子科大、西南交大分别核发的学业证书和劳动部门颁发的相应《职业技能资格证》。
1、我中心发布毕业生求职信息给合作中药材种植基地，免费为学员提供就业信息和就业平台。
2、可由政府投资和办理相关证书，我们机构协助残疾人创业，提供创业方案，如协助残疾人选址、投资预算、风险评估等相关问题。
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技术培训技术培训方案篇十二
企业员工军训，旨在提高全体员工的工作积极性，增强吃苦耐劳精神，锻炼全员纪录作风，凝聚团队，增强责任，在企业内形成一种良好的风气。具体方案计划如下：
一、军训组织：
军训教官一名。
二、军训队员：
公司新员工。
三、军训地点：
公司行政楼前篮球场。
四、军训时间安排：
五、训练要求。
1、参训人员必须一切行动听指挥，坚决执行命令，做到令行禁止，增强组织纪录观念。
2、要振作精神、端正态度，保持高昂士气和旺盛斗志。发扬不怕苦、不怕累的精神，敢于磨练自己。
六、军训纪录。
1、注意精神风貌，要精神焕发，应答要声音洪亮，不要萎靡不振。
2、注意个人形象，训练中不得戴手套、饰物等影响训练的物品，女员工不准穿高跟鞋，长发必须扎起。
3、注意手机管理，进入训练场地，手机必须关闭或静音，未经允许不得私自接打电话。
七、军训考核与总结。
军训各项指标将最后考试并纳入试用期考核指标范围内。
技术培训技术培训方案篇十三
现将《县20xx年基层中医药适宜》印发你们，请认真遵照执行。为切实做好全县中医药适宜技术推广及中医药知识技能培训工作，现将有关事项通知如下：
一、县卫生局已确定全县15项中医适宜技术培训项目名称，各单位按照本次培训的项目务于6月底前扎实完成好全员培训任务。全县中医药适宜技术技能比武项目和医务人员抽考项目都将以此次培训的15项为基准。
二、各单位按照《县20xx年基层中医药适宜》要求选派参训人员按时参加培训，不再另行通知。并于20xx年5月24日16时前将本单位两批参训人员名单回执电子版报至县卫生局医政股邮箱。
三、各单位要认真处理好工学矛盾，安排参训人员准时参加，培训期间不得缺席和迟到、早退，参训乡村医生由所辖乡镇卫生院负责通知和组织。第一期培训班于5月27日上午8：30举行开班仪式，请各单位分管业务副院长一并带队参加，8：50开始培训。第二期培训班于6月3日上午8：30举行开班仪式，请各单位指定一名负责人带队参加，8：50开始培训。
四、县中医院负责做好培训班日常管理工作和参训人员签到工作，对不按时参加培训或无故缺席者县卫生局将在全县范围内进行通报批评。
技术培训技术培训方案篇十四
1.加强教研组、备课组建设。教研组内每名教师都要在组内或校内公开课，并以组内公开课为突破口，充分发挥教研组和备课组的作用，加强集体备课和评课。每个教研组本学期要确定 3名教师，在校内进行公开课教学，并逐步向外校推出，然后组织教师进行评课。
2 .努力提高教学水平。课堂教学是实施素质教育、提高教学质量的主渠道，也是提高教育教学水平的重要渠道。要求每位教师努力做到教学七认真：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生、认真进行考试和成绩评定、认真教学研究、认真开展电教工作和实验工作。
3 .加强作业管理。根据不同学生水平上的差异，对不同的学生可以考虑采取分层布置作业。教师在改作业方面应该采取全批全改的方式，并且对学生作业存在的共性问题及时有效地指导。对教师作业检查采取多种方式，期中、期末常规检查、平时抽查和学生登记等方式。
4 .加强听课管理。我们不仅要求教研组长要多听课，而且还要求教师多进行组内听课，及时进行评课并在教研组或备课组内进行交流讨论。通过新教师快速成长工程，有意识有目的组织全体老师参与此项活动，在活动中不仅让新教师长速成长，让老教师也因此受益。
5 .关注学生的辅导。由于每年有数学、语文竞赛、朗诵、唱歌、钢笔字、铅笔字考核等，一年级拼音过关与二年级口算过关，把握这样的机会对尖子生进行辅导，同时要把更多时间投入到学习困难生的辅导上去，寻找有效的措施，对学习困难生进行有效的辅导(要特别关注后 20%的学生)。
6 .重点加强六年级教学工作。
1 .树立教师是终身学习者，行动研究者的观念加强“学习型学校”建设，建立良好的学习环境和学习机制。根据校长室的统一安排和要求，本学期将根据县教师展中心的要求，有计划地安排全校教师在教研组活动中进行教育理论学习，使教研活动主题化，鼓励教师之间共同合作和相互学习，加强校际之间的学习和交流(特别是镇内教研活动要加强)，提高教师综合素质。
2 .继续开展教学实践中的反思活动。教师在教学中要有教后感，提供教师平时多写教育反思、教育日志、教育叙事等内容，努力建设网上教研组。从而提升教师的教学水平。
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技术培训技术培训方案篇十五
培训一批具有专业理论水平高、实践教学能力强，在教育教学工作中起骨干示范作用的“双师型”优秀教师和具有高水平的职业教育教学专家。
培训以企事业单位需求和技术发展为导向，以项目实践贯穿整个专业师资培养培训过程，全面提升计算机网络技术专业教师的双师型综合素质，强化中职计算机网络技术专业教师的实践教学技能，使学员能够适应计算机网络技术专业中职教育课程设置、实训实习的改革与发展，成为计算机网络技术专业教学领域的骨干力量。
通过培训，达到以下培训目标：
(二)进一步提高专业水平，比较熟练地掌握本专业领域的新知识、新技术和关键技能，在原有基础上获得高一级职业资格证书或专业技术资格证书;结合企业实践改进实践教学。
(三)进一步丰富实践经验，了解现代企业生产状况、技术水平、用人需求信息，熟悉生产工艺流程和岗位操作规范，加深对学校教学和企业实际联系的理解。
(六)有较高的计算机网络技术专业应用型教学研究与实践技能水平，能形成专业化、案例化与个性化相结合的教学风格，具备较为完善的双师型素质，在该专业的教育教学改革中起示范作用。
(一)教育理论与教学方法 (二)专业知识与技能训练 (三)企业实践活动。 (四)分组研讨与教学演练。
第一部分：教学理论与方法(占总学时1/6);计80学时
主要讲授我国职业教育现行政策、国内外先进的职业教育教学理论与方法先进的教育技术手段，结合中职教学改革实际，重点进行专业教学法和课程开发的训练。
第二部分：专业知识与技能训练(占总学时1/3);计160学时
主要学习各相关专业领域的最新理论知识、前沿技术和关键技能，进行专业技能训练，并通过技能训练取得相应专业职业资格证书或专业技术资格证书。
第三部分：企业实践活动(占总学时1/3)160学时
第四部分：分组研讨与教学演练(占总学时1/6);计80学时
总结专业培训和企业实践情况，进行教学方法训练，组织教学研讨与交流，开展备课、说课及教学演练等活动。
对成绩好的给予适当奖励;课程开发尽可能寻找项目让学员参与，教学论文要提供选题范围，指导老师，并组织好开题，过程指导,论文评审等环节。
(一)组织保障
1、成立“福建师范大学中职学校专业骨干教师国家级培训工作领导小组”，负责对中职学校专业骨干教师国家级培训工作的领导，基地办公室具体负责培训工作的组织、协调和监督管理。
2、具体承担培训任务的相关学院成立培训项目组，配备专业负责人和班主任等，并按专业培训方案组织实施培训。
(二)师资保障
2、本专业拥有的9名教授、33名副教授(含副研究员、高级工程师、高级实验师等)、25名博士，均具有丰富的教学经验。此外，我校还可以从共建实训、实践基地的企业中聘请具有丰富实践经验的企业高级技术骨干担任兼职教师，承担部分实践课程的教学、指导等工作。
(三)设备保障
1.为学员提供不限时的上机、上网条件以方便学员完成学习任务; 2.学员所学专业需要的实验室，在正常教学之余对培训学员开放。 我校拥有的人工智能、软件工程、网络工程、计算机网络与安全、计算机硬件、嵌入式系统、计算机图形图像、软件基础及应用、信息与高性能计算实验室类等30间专业实验室可以为培训提供良好的设备支持。
(四)质量保障
建立课程考核制度。理论课程每一项结束后学员应提交一份学习报告，实验及设计的提交内容为实验报告和设计结果;项目实训要填写日志、承担角色，作品成果，完成教学论文和教案。
我校校内拥有的2个宾馆(招待所、接待中心)，全部为单人间或双人间，可一次性容纳200人住宿，每个房间均配有100—1000兆互联网。校内食堂、医院、运动场、图书馆等一应俱全，可提供良好的后勤服务。
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