总结是我们成长过程中必备的一环。分析总结的结果和意义，提出进一步改进和发展的建议。阅读这些总结范文可以让我们更好地了解总结的写作要求和技巧。
小学路就在脚下篇一
时光荏苒，白驹过隙。月圆月缺伴着几度春夏秋冬。
小时候也曾经独自安静地望着夜空，期盼着月宫里的仙子能飘下来，温柔地拥抱我一下，也把那只可爱的小白兔送给我呀；多想，每一颗星星变幻成和我一样天真单纯的小伙伴们与我一起快乐地玩耍啊，一直以来我编织着各种稀奇古怪的幻想在快乐地成长着。
青春年少的梦更加绚丽，曾经为了真实的梦想奋笔疾书，也努力地发愤图强着，遗憾命运不济，彻底把我的.梦打碎，残酷地将我推入冰冷的空间，我只好坚强地在冰冷的空间中跋涉前行，多少次泪流满面，也不能拥有美丽的梦幻。于是我心生感喟，人生不能活在感喟的世界中；慢慢从岁月的长河中醒悟。从此，我换了一个角度去思考去寻找，也许这样便会寻到更大的快乐与梦幻。
岁月交替，无声的流逝……。
我抛弃了虚无的梦幻，同样在岁月的洗涤中，洗去了烦恼忧愁，尽可能地破浪前行，在前进中寻找属于自己的快乐，我知道，自己只是默默无名的小卒，无论道路有多么泥泞曲折，我只能前行，一路走下去，不要轰轰烈烈，更不要名垂青史；我只想走自己的路，做自己想做的事情，就算有在多的困境我也要微笑着面对，哪怕有一天风餐露宿，我只甘于淡泊宁静。
今夜静悄悄，没有荷塘没有月色，只有一颗纯净的心灵在独语，明天的岁月无论怎么浸染我今天的黑发，我都不会再抱怨岁月的无情，同样会带着一颗诚实本分安然的心灵去生活，去善待自己善待每一个人。今夜，就要这文字伴着我的灵魂、洒脱快乐、自由自在地翱翔吧。
小学路就在脚下篇二
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我们的话题是“成功来自好习惯”。
当我们进入中学时，我们都成了中学生。这是我们放飞梦想的地方。在这个才华横溢的校园里，在这个注重规范和内涵的校园文化里，养成良好的习惯和品质是我们立足于此的基础。
在过去的一个月里，在老师的带领下，我们不断培养良好的学习和行为习惯，注重听课和认真做作业，让我们收获了很多新知识；虽然是交接，但垃圾分类、文明礼貌让我们提高了自身修养。在过去的一个月里，从最初的陌生到逐渐的熟悉和适应，从老师的反复提醒到自觉的顺从，我感受到了成长带来的喜悦，也感受到了作为一名外国语学校学生的骄傲。
习惯不是一蹴而就的。据专家研究，21天可以形成固定习惯，90天可以稳定习惯。
世界上无数名人伟人养成了优秀的学习生活习惯，取得了卓越的成就。如果爱迪生在尝试了一万多次灯丝之后，没有那种锲而不舍、永不放弃的习惯，那我们在夜晚享受光明也许还是一个梦想；如果中国航天之父钱学森没有深入的动力学研究和研究习惯，就不会有两弹一星的成功发射和现代航天事业的大发展；如果文学巨匠鲁迅没有崇尚白话、揭露弊端、深入思考的习惯，现代文学史上就不会有繁荣。
不仅名人伟人能做到，我们中学生也能做到。
美国著名的成功科学家拿破仑希尔说：“只要你能掌握自己的思想，养成正确的习惯，你就能掌握自己的命运，人人都能做到。”
那么，怎样才能养成良好的习惯呢？
先定一个短期的实际目标，循序渐进，巩固这个习惯。俗话说，有志气的人定长志气，没志气的人总会有志气。所以，要养成良好的习惯，不要急躁，要守信用。
生活中，遵守餐厅纪律，养成文明用餐的良好习惯；不要在班级之间打架，养成良好的维持秩序的习惯；提倡垃圾分类，养成节约环保的好习惯；其次，学会时刻自律，不抱怨，把服从命令和养成好习惯当作一件快乐的事情来做。古人云：“穷则独善其身，达则兼济天下。”学会在没有老师监督的情况下免疫，把它当做一件快乐的事情去做。
在大洋彼岸的美国，克拉克老师有55条班规，在校服、发型、行为规范等方面比我们的更细致、更细致。细节：吃自助餐和拿食物的时候不要贪吃。一丝不苟：与人交流，看在眼里。
不是习俗和国家的问题，是年龄和修养的问题。英国著名哲学家培根曾经说过：“习惯真的是一种顽强而伟大的力量，它能主宰生活。”美国心理学家威廉詹姆斯说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一个命运。”
同学们，让我们从每一件小事开始，如果我们做好了展示性格和修养。
早上和老师打招呼，自觉进行垃圾分类回收，吃饭时不跑进餐厅，文明有序，听课时全神贯注，先复习作业，在小教室、寄宿教室、餐厅等公共场所交接。本周的运动会是一个展示我们良好习惯、自觉遵守纪律、展示文明的机会。保持秩序，养成好习惯，作为每天快乐的.事情。
那么，如果我们养成了良好的习惯，我们就朝着成功又迈进了一大步。
小学路就在脚下篇三
陶渊明：那一丛菊花，归隐，是你的路。
放不下你的一丛花、一壶酒，忘不了你的一箪食、一瓢饮，抛不开你的一句诗、一片情，你身在官场，却心在田园。你原本“猛志逸四海，骞翮思远翥”，可官场的黑暗、门阀的森严，你最终解印归田。你“不为五斗米向乡里小人折腰”的气节令人钦佩，你摒弃了污浊的官场，选择了归隐，选择了榆柳、桃李，选择了方宅、草屋。于是，南山下多了一个“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的农人，东篱边多了无数暗香盈袖的菊花。你将满腹才华尽付与那山水田园，为自己赢得了“隐逸诗人”的雅誉。
陶渊明，这是你的路！路在你的脚下，你无怨无悔地选择了东篱下的那一丛黄花。
苏武：那一支旌节，守候，是你的路。
“十九年托身异域，雪窟冰天，几人到此悔封侯！”将一支旌节，驱一群山羊，你无悔。卫律以死胁迫，你从容；李陵以情动之，你坚守；单于以利相诱，你执着。异域的冰雪不曾冰封了你的滚烫热血，眼神中的忠诚依旧如昔。伫在岩壁上，你任凭朔北的寒风凌乱你的白发。紧握旌节的那一双手已是青筋毕露，枯槁难复。汉朝的官袍在你身后猎猎作响，冷风灌进衣袖中，填补着那瘦弱的身躯。当你历经万难，返回故都时，十九年的守候换典属，你依旧擎着那支旌节。
苏武，这是你的路！路在你的脚下，你无比坚毅地选择了手中紧握的那一支旌节。
鲁迅：那一篇文章，救赎，是你的路。
鲁迅，这是你的路！路在你的脚下，你选择了救赎，亦选择了用那支锋利如刃的笔继续你的事业。
路从来都在自己的脚下，人从来都不是谁手中的牵线木偶。旷达乐观的东坡，潇洒飘逸的太白，谦虚隐居的巴金，坚定执着的贝多芬，自强不息的海伦・凯勒……他们无一不在自己的道路上行走，他们的路在他们自己的脚下。路在脚下，一路细数你的足迹，终会到达幸福的彼岸。
小学路就在脚下篇四
命运夜之旅，童子美如诗，诗织美如画，热血狂袭路。
人生，命运，路，理想，奋斗，战斗。人们总是喜欢将这些词用线串在一起。当你拿起一个时，接踵而来一连串的重量，然后将你整个人都压在地下。沉重，压抑，窒息。
在你一岁还不会说话的时候，大人们会让你抓周，给你端一盘子萌萌的，亦或是鲜艳的吸引着你的东西。于是你就这么傻乎乎的，什么都不知道的，可爱的扑上一个。第一次选择了命运。
在你二三岁，会说话了。大人们开始笑嘻嘻的问你的理想。或许你还不知道理想这个该死的抽象名词是什么，不过这不要紧。大人们一定会给你讲什么是理想，顺便再诱惑你说出一些很厉害的东西。于是你懂了，说了一些到现在为止还感觉让自己大吃一惊的话。以后要当总统，以后要是奥特曼，以后要统治人类。以后要当医生，科学家，宇航员。
不知道这是不是大家最初的梦想，现在想想当年的自己怎么可以那么勇敢，说了连自己都感到不可思议的话。
是不是我们越大越越畏缩，越大越懦弱了呢？还是我们越大理想越小了……。
后来你上了小学，本该解放的你学到了未选择的路。你又开始重新打造自己的人生。整备重新做人。命运、路、理想、奋斗、战斗。你开始觉得时间荏苒，自己有了些许变化。
再后来你上了初中，有了千刀万剐的中央一套的开学第一课教你人生、命运、路、理想、奋斗、战斗。你要开始制定自己的学习计划，做自己的错题本，有自己的理想开云KY官方登录入口 。
现在我马上高三了。在这里写下人生、命运、路、理想、奋斗。
人生是什么？命运怎么办？理想怎么样？
亲爱的别害怕，人生里的每件事都有它的意义，你的路上帝已经为你安排好了。你只要尽力做好每件事。
战斗，奋斗。
一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴。
我本初心，无怨无悔。
小学路就在脚下篇五
蛹的蜕变是痛苦的，然而痛苦背后却是美丽的双翼和广阔的天和地；雄鹰搏击天宇是痛苦的，但却意味着它将是更长时间内，更高天空的主宰。它们的蜕变之路，是痛苦之歌，更是一篇篇壮丽的强者的奋斗史诗。
——题记。
求学之路——蓄势待发。
孙宾是我校1997届机电专业毕业生。三年的中专生活中，孙宾同学在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名创业立业意识强、德技双馨的优秀中职生。在校期间，积极进取，学习勤奋、刻苦，各科成绩优异，在3年的学习生活中不但掌握了各门专业课程的基本知识和基本技能，还根据本专业进行了大量的实践活动，具有较多的实践经验。担任学校团总支书记期间，他以广播室为钻研主阵地精益求精，潜心摸索电器设备组装调试及维修业务知识工作，并在刘宝泉老师的辅导下自己尝试设计组装放音机、扩音喇叭，后来被学校推荐到原肥城电视机厂顶岗实习锻炼半年，刚进入公司，他就被公司员工团结一致、努力创新、勇于奋斗的精神风貌所感染，于是就努力把自己从一个中职生转变成一名普通的公司职工，摆正心态，学习公司的各项规章制度，向老员工虚心请教工艺方面的问题，严格自律，在工作中做到“五勤”，即脑勤（勤思考）、口勤（勤问）、脚勤（勤走动）、眼勤（勤观察）、手勤（勤动手），保持良好的精神状态，争取把专业学深入、学扎实，他学习钻研踏实、认真，凭借自己扎实的专业知识和良好的沟通能力迅速融入到新的工作环境，在此期间完成工作任务的同时，自身能力也得到了明显锻炼。通过一点点积累工艺知识和经验，对车间工艺和元件性能有了熟练掌握，同时学习管理方面的经验，不断的丰富、充实自己，为以后的发展打下坚实的基础。毕业前夕又拥有车工、钳工、电工等相关高级工等级证书；后来，又拿到了数控高级和技师证书。“十年磨一剑”，面临艰辛的就业创业道路，孙宾稳扎稳打迈出了人生稳健的第一步。
立业之路——崭露头角。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。毕业后在班主任的鼓励下，孙宾毅然选择了自主创业。面对九十年代小型家电在城镇的普及热潮，售后服务远远落后于销售，他果断的瞄准了这个市场，东拼西凑及全家之力开办了一个家电维修部，走街串巷，登门入户，用自己的专业维修知识解决了一个个家庭的燃眉之急，有时半夜里遇到技术难题，不知挑灯忙活到何时，脑袋转不动的时候还要驱车到学校里请教刘老师，这段时期虽然收入不多，但对锤炼自己的技术、磨砺创业心志起到了关键作用。随着人们生活的殷实富足，家电销售大潮方兴未艾，20xx年他又发力出击，把自己毕业以来辛辛苦苦积攒起的几万元钱一次性倾囊支出办起了“齐发”家电销售部，当起了私营小老板，他广泛调研市场，南上北下，选择了几个财力雄厚、质量可靠、信誉良好的家电厂家，渐渐地老百姓对他的产品认可了，更对他个人的服务品牌接受了。孙宾也成为小镇上家喻户晓的名字，一提家电，就是“齐发”。孙宾也收获了他激情创业的第一桶金。
不怕做不到，就怕想不到。随着互联网技术在大江南北的百花齐放，孙宾意识到自己扩大业务的时机已经到来，又恰逢母校建设多媒体中心，他又不惜自费去广州参加互联网技术培训，不到半年的时间，自己就对计算机的软硬件知识了然于胸，不出一年，已成为网络开发调试及保养维护的行家里手。不顾家人的强烈反对，他破釜沉舟的做出决断：既与母校签订网络教室装配协议，又破天荒的集结人力财力开办网吧。后来的实践证明，这两个决定激活了他敢为天下先的思路，打开了这个青年小伙子干事创业的新天地。但说他经营网吧，从手续审批、机器购买，再到安装调试、网络维护，一直到技术升级、人员组织，他都亲力亲为，细心筹划，为摸索市场做大做强自己的事业积累了丰富的第一手材料。
创业之路——柳暗花明。
机遇总是垂青于有准备的人。20xx年国家出台了家电下乡政策，同时海尔在全国遴选地区级代理商，孙宾又搭上了个人创业跨越式发展的快车。他凭借年销售额突破100万的销售业绩一举中标，击败了肥城县域的其他竞争对手，轻而易举的获得了“海尔集团地区代理”的殊荣。而后他快马加鞭，一口气拿下了肥城三联、电信数码港的特约加盟商资格，在肥城这个小县城里演绎了海尔销售的完美传奇。同年海尔维修中心落户肥城，这一桂冠又被孙宾摘得。随着国家对经济增长方式的调整，海尔集团提出了从制造企业向服务企业的产业模式转变，孙宾又敏锐的制定了“调研市场、面向客户、对接企业、订单服务”的销售方案，既贯彻了国家的经济转型政策，又满足了人们的个性化消费需求，自己的企业也赚了个盆满钵满。20xx年由于连年高高在上的销售业绩孙宾领导的博越有限责任公司又被总部设在济南的宏基品牌指定为“金牌合作伙伴”。现如今孙宾和他领导的企业以年营业额300万元占据了肥城it行业的半壁江山，取得了经济和社会效益的双丰收。
鲁迅先生说过“世界上本没有路，走的人多了，便成了路”，自己的梦要去创造就会实现。孙宾用他的学识和业绩诠释了一个时代青年敢立潮头、搏击商海的人生信条，走出了一条撼人心魄、造福民生的职业之路，他正如一颗璀璨夺目的星斗，指引我们阔步前行！
小学路就在脚下篇六
坚持，是成功的不二法门。任何事，成败得失就在于能否坚持。
故，坚持也是考验意志力的准绳，是成就自我的唯一标准。
但凡有凌云壮志之士，莫不是意志力超强的人。村上春树，在30岁时立下成为小说家那一刻起，强迫自己每日写4000字的文字，每日至少长跑十公里，年复一年的坚持，使其成为亚洲极具影响力的作家。林清玄8岁开始写作，日日笔耕不辍，至今为止写了六十年，被誉为“当代散文八大作家”之一。
成长和生活中总有着太多的“差不多”和“算了吧”。然而很多事情，在走过以后回头看其实并没有当初想象中那么艰难。很多时候，其实只要再坚持一小步就能得到你想要的结果。很多机遇，也只有在你去做的时候才会到来。
是的，我们每个人都可以过上更好的生活。你对生活不将就，生活才会给你以丰厚的回报，你对自己不将就，自己才会变得更加优秀。
哪怕一路艰辛，也无怨无悔。
为了激励自己，我曾经尝试多种能给自己提供能量的方法，然而能伴随我一路走来的唯有：坚持。很庆幸，没有在任何时候，因为自我松懈放弃过;没有因为别人一句无意的话，损耗我的能量。一路走来的艰辛唯有自己能体会，午夜清辉独自在键盘上的敲击，只有自我体会期间的快乐和欢愉。
也许，这是一种类似于自虐的自律，然，在我看来能在第三地的空间见到日日真实的自己，此刻与我，才是最大的圆满与喜悦。
九年来，一直用一种不停的信念支撑自己，用不同的方式书写灵魂的律动，以不同的视角看待周围的世界，在不同的文字中感受生活与我的馈赠。若干年后再阅这些文字，走过的足迹清晰呈现，与我就是此生最大的富足。
在我的人生词典里，没有办不到的事，只有不想办的事，如若坚持要做的事情，费尽周折想尽一切办法也要达成。
“想”与“做”只有一步之遥。生命里的成长，总是充满欢笑与艰辛的，只要你还有一种坚持，只要你的眼睛还不曾迷离，你一定可以改变自己的!
成功是每个人的梦。或许有更多的人从没有享受过成功的喜悦，仿佛成功是别人的专利。农民的成功在金灿灿的稻谷堆上，孩子们的成功在那成绩单上，医生的成功在又一次夺回生命的忙碌中。阳光的成功在暖暖的脸上，岁月的成功在繁忙的路上，而我的成功又在哪儿呢?无数次潜行在黑夜之旅，泯灭了生的希冀，跌倒了又爬起，拍拍身上的泥土，带着伤痛，走着，走着，虽然看不见成功的模样，却一直在心里渴望着，求索着。
很可能我们选了一条充满了未知和坎坷的路，很可能我们活得不算成功，但是那又怎样呢?自己喜欢就够了，年轻的时候有鼓舞自己的动力，老了有给年轻一辈的谈资，成功与否，谁说只能用金钱和事业去衡量呢?只要你有跟随自己内心的勇气，只要你这一生为你自己而活，那就够了。
本文作者：地平线(公众号：陈东霞)。
小学路就在脚下篇七
踏光阴而行，折一笠风，一袖月，人生旅途，我向前奔跑。
也许，有些记忆，被岁月冲洗；有些故事，被季节遗忘，付诸给流年，但，有些人，被一个叫历史的名字而记载。
捧一杯香茗，闻着淡淡的茶香，我的脑海涌现出了那些为了生活而拼命奔跑，为了生命而永不言弃的伟人。
沿着历史的车辙，我们回望过去。
可曾想过，在那乱石穿空的赤壁上，一位披发仰天的老者，唱出了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈之言。他，面对着滚滚东逝的江水，回想着自己宦海沉浮的人生，历经沧桑。他的一生，是充满苦难；然而，他却能够学会忘记，学会微笑；为的只是能更好地向前奔跑。
在经历了贬谪的痛苦后，他没有气馁，而是呤咏出了“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑炽雨任平生”他竟如此洒脱，如此义无反顾。难怪他的名字，被铭记在这本历史的书中。
苏轼，一个响彻文坛百千年的伟人，他用他的信念，用他的乐观，向我们展示了生命存在的意义。
可曾想过，在那个叫历史的角落里，我听到了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的一声大呼。我看见了他，那个不慕世间风物情长，不争凡尘冷暖朝夕，不俱人生悲喜消磨的李白。
他不畏权贵，不惊骇世俗，在被玄宗赐金放还之后，他选择自然，选择远方，去找寻心灵的归宿，为了生命狂欢，为了生命之巅。他仰天长啸出门去，脚著谢公屐，看海日，闻天鸡。他找到了自己将要远行的方向，拣尘埃装入行囊，将信念寄去天涯，在自然中，他超凡脱俗；在酒和诗中，他沉醉其间，怡然自得。
人有意气，才能有豁达的胸襟，才能有自强不息，才能有超越灵魂的另一种行式，那就是，为了生活而奔跑，为了人生而精彩地活、潇洒地活。
不要去埋怨世道的不公，因为路，是自己选择的，更是自己走出来的。
小学路就在脚下篇八
在这多姿多彩的世界里，我们曾经行走在不同的道路上。
“敢问路在何方”？朋友你还在迷惘地追问吗？那就让我用第一抹光线的纯净为你画一双眼睛，请你看一看择路者智慧的笑颜；让我用第一朵花开的声音唤醒你沉睡的耳朵，请你听一听行路者坚定的跫音；让我用第一缕微风的清新吹开你紧掩的心扉，品一品开路者无畏的气魄！
所以，朋友请你不要再踌躇，不要再犹豫，不要问路在何方，因为路就在我们的脚下！
小学路就在脚下篇九
路，是靠人走出来的，其实世上并没有路，只是走的人多了，也变成了路。鲁迅爷爷这句话是许许多多有志之士的写照，张海迪阿姨就是其中一个。张海迪阿姨从小就很好学，五岁时，张海迪阿姨因患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。从那时起，张海迪阿姨便开始了她特殊的人生之路。张海迪阿姨只能坐着轮椅自。就这样，她自学了小学、中学的课本，后来又开始自学英语。在残酷的命运挑战面前，张海迪阿姨没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受住了严峻的考验，并始终对人生充满了信心。
路，就在一个身残志坚的张海迪阿姨的脚下延伸。与小时候的张海迪阿姨对比，我自感惭愧。我能在一所优秀的学校读书，早上能乘着汽车来到学校，傍晚能乘着汽车回家自己的学习行为与小时候的张海迪阿姨对比，我更自感惭愧。看书，我要家长催促，做作业我也要家长催促就象人们所说的做一天和尚，撞一天钟。
阅读了张海迪阿姨的励志故事，我决心要好好学习，看书或做作业不要家长催促，要自觉。我也有了新的目标：要多看书，多动脑，上课专心听讲，要向张海迪阿姨学习。在这条短暂而又漫长的人生道路上，脚踏实地的走下去。路，就在我们的脚下。
小学路就在脚下篇十
鲁迅先生曾经有一句名言：“路是什么？是从一个没有路的地方踩出来的，是从一个只有荆棘的地方开出来的。”短短几句话，就告诉了我们一个“一刀切”的哲学，就是上帝不会给我们任何道路，只有我们自己能发展。
从无知到知识，从始至终，从失败到成功，都有一条“路”贯穿其中。但是这条路不好走，羡慕和梦想都是徒劳的。路，在自己脚下。
三国时期的东吴，有一个叫吕蒙的将军。虽然他很勇敢，也很会打架，但是经常因为见识不多，很自卑而被人看不起。有一天，孙权派他驻扎在一个重要的城镇。临走前还特意叮嘱他多抽时间学习。然而，吕蒙辩解说，他太忙了，没有时间带兵打仗，也没有时间学习。孙权道：“治国，我比你忙得多。还能找到时间学习，感觉收获很大。汉光武帝带兵打仗的时候，无论环境多么紧张艰难，他还是放不下。为什么不能好好学习？”听到这些话，吕蒙感到很惭愧，他从现在开始努力学习。好事多磨。经过一段时间的努力学习，吕蒙在学习上取得了很大的进步，成为了一代著名的文武双全的人物。
从梦露将军的故事可以理解，一个人的学习不是与生俱来的，而是后天努力的结果。“蜀山有苦干之路，学海无涯。”
1984年，鲜为人知的日本运动员山田在东京国际马拉松邀请赛上意外夺冠。当记者问他为什么赛后取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：用智慧击败对手。当时很多人听到他这么说，以为那个偶然跑到前面的矮个子选手是在出丑。然而，两年后，山田在意大利国际马拉松邀请赛上获得了第二个世界冠军。记者再次请他谈谈自己的经历。他还是那句老话：用智慧打败对手。十年后，谜团终于解开了。山田在自传中说：“我刚开始比赛的时候并没有这样做：我把目标定在了终点的旗子上，我发现跑了十几公里的时候，我已经筋疲力尽了，以至于跑得越来越慢，因为我已经被前方遥远的路程吓坏了。但后来我改变了方法：每次比赛前，我都要坐公交车仔细看比赛的路线，画出沿途更醒目的标志。比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一所红色的房子、比赛即将结束。比赛开始后，我以100米的速度冲向第一个进球。达到第一个目标后，我以同样的速度冲向第二个目标。这样，40公里的比赛被分解成几个小目标，跑起来就轻松多了。
听了山田的故事，是否应该为他的智慧和智慧欢呼？的确，在现实生活中，有时候我们在做事或者学习的时候半途而废，觉得成功离我们太远了。但是，如果我们像山田健一一样，用自己的智慧巧妙地安排做事和学习的过程，把想要实现的大目标分解成几个小目标，一个个完成，会不会觉得成功离自己更近了很多？然后你会继续体验成功的喜悦，永远充满自信和前进的力量！
同学们，快期末考试了。我相信每个学生都为期末考试设定了自己的目标。希望同学们认真复习，积极备考。像梦露将军和山田健一一样，他们会用自己的勤奋和智慧脚踏实地地实现这个目标。相信自己，成功之路就在自己脚下！谢谢你。
小学路就在脚下篇十一
这位新任行长就是库尔勒商行金都支行行长何瑛，十几年如一日爱岗敬业，默默奉献；一位普通共产党员，牢记入党誓词，心系客户，率先垂范，用真心谋求发展，拿爱心对待员工，把热心献给客户，面对重重困难，她艰苦创业，以开拓创新的工作思路，转变增长方式，赢得了支行的大发展。2007—2010年连续四年被商业银行评为优秀共产党员，先进工作者，2009-2010年连续两年被州国资委评为先进工作者，优秀共产党员。
一、积极营销提效益，用真心谋求发展。
一是以身作则改变工作环境。2007年何瑛同志被任命为金都支行行长，那时金都支行的日均存款只有3000万元，员工的工资不高，工作情绪低落，对支行的前途信心不足。在这样的状态下，她以身作则，力担重任，凭着她的事业心和责任感经常独自一人外出寻求新客户。她坚持每天提前半小时到行里，带领员工把营业场所内外卫生打扫干净，为广大客户提供一个舒心、美观的服务环境，她大力提倡“爱岗敬业、诚实守信”的良好职业风尚，要求员工主动、耐心、热情，做到来有迎声，问有答声，走有送声，把客户当亲人，使员工的精神面貌焕然一新。
二是带头营销业务。为在激烈的市场竞争中赢得更多市场，她狠抓支行服务，亲自带领员工积极走进社区进行业务宣传，走到哪里就把商行的业务宣传到哪里。制订了存贷款业务发展方略，建立起大客户档案，掌握大客户存贷款需求，对大客户实行优惠、优先、优质的“三优”服务。打破坐等客户上门的传统思路，走出柜台“上门服务”，变被动服务为主动服务。她将自己的手机号码留在支行门前，手机24小时开机，只要客户一有问题打过来，哪怕在深夜，她都立即帮助解决。她的行为深深地打动了客户的心，赢得了他们的信任，也树立了商行新形象。
三是积极营销大客户。何瑛同志还经常深入企业，主动与他们的总经理、财务负责人交朋友，向他们推荐商行的各种业务，积极营销存贷款，在她的努力下，许多企业办理了商行代发工资业务，每月代发工资额达到400余万元。她坚持做大不放小，其它银行不愿做的农村低保困难户补助金、城镇低保和独生子女补贴发放等业务，她都找相关部门联系希望由商行代发。经过她和员工们不懈的努力，支行的日均存款不断做大，2007年当年金都支行的存款业务由3000万元上升亿元，到了2011年3月，该支行日均存款已突破3亿元。金都支行2007-2010年也连续四年被评为先进集体。2009年何瑛同志因突出的业绩荣获“特殊贡献奖”。
二、以人为本求发展，用心带好队伍。
这好的基石便是“人”，只有将人用好了、管好了，人心稳了、干劲足了，才能齐心协力、众志成城。所以她一贯坚持：“给一个公平的平台，发挥每位员工的特长”。
2007年她刚到金都支行上任时，因为业绩少，员工情绪不稳、人心涣散，但这并未拉开她与员工的距离。她经常利用工作及业余时间，与每个员工谈心、深入细致地了解他们的工作能力、个性、家庭情况，并依据各自的特点，合理安排他们的工作，让每位员工都能各展其能，各尽其才，最大限度地发挥自身优势。如支行有位员工徐晓珊非常擅长交际，语言沟通能力强，她就给她特殊政策，让她有更多的时间出去拉业务，通过发挥其的优势，仅该员工个人储蓄及对公业务存款就达到了2000万元，另外一名员工叫车红丽，她有良好的人脉关系，但不擅长沟通，何瑛同志就与她一起出去跑业务，避开其缺点，与客户交谈，该员工的业绩日均达到5000万元。在做好深入细致的思想工作同时，她从强化人员管理着手，为发挥每个员工的作用，突出个人的贡献度，结合总行下达的经营考核目标，建立工作目标考核机制，制定了《金都支行目标考核办法》，充分调动了每个员工的积极性。
了四级考试。逐渐支行员工人心齐了、工作热情高了，金都支行发展的基石稳固了。
三、关爱员工，用爱心凝聚人心。
何瑛同志在工作中关爱职工，她专挑难点业务、重头业务，而将好发展、易完成的任务让给其他员工，以自己的实际行动凝聚员工思想，激发员工活力。为了让员工们热爱银行这个大家庭，她把全部爱心倾注给了员工。员工办理业务受到委屈，她耐心安慰鼓励；员工发展业务有困难，她就主动帮忙；员工家里有大事小事，他都上门问候，当她工作压力大时，大家共同努力工作帮她解压，她以纯朴的爱心为员工营造了宽松的工作和生活环境。
四、热情服务，以诚心赢得客户。
何瑛同志热情对待每个客户，对年龄大的客户，上门服务，对不识字的客户，亲自为其填存款单，一些个体户遇到资金周转困难，她积极为他们贷款，解决客户的实际困难。多年来，她以一腔热忱对待每位客户，与客户结下了深厚的感情，也换来了客户的理解、信任和支持。许多客户都主动帮她拉业务。
小学路就在脚下篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我来自初2017级（4）班，我演讲的题目是《成功之路在脚下》。
再过一个月，我们的同学就要参加期末考试了。要想成功，就必须有目标。在这决定人生旅程的关键时候，有的同学早就有了自己的目标，正在为实现目标而奋力拼搏；有的同学虽然还没有正式确定自己的目标，却也在暗自努力，希望到时候能更上一层楼；但还有一些同学，至今还昏昏沉沉，得过且过，没有自己的目标。当然，目标不是嘴上说说而已，必须付诸行动，要知“行动才是果实，言语不过是树叶”。
成功之路是充满失败的路。就像刚刚结束的模拟考，有的同学就尝到了失败的滋味，这滋味是痛苦的。这个时候，有两条路：一条是一蹶不振之路，这条路通向彻底失败；另一条路是吸取教训，重新来过之路，这条路通向成功或者失败，但道理很清楚，只有踏上这条路，才会有成功的希望。
成功之路无坦途，只要有目标，恒心和勤奋，不畏失败，成功会向你走来。同学们，成功之路就在你的脚下，请你珍惜。我的演讲就到这里，谢谢大家。
“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”在上学期举行的“2018《红豆》系列中小学文学创作征文大赛”中，我校初二年级罗增涛、韦诗羽同学经过层层选拔，在全市范围内脱颖而出，其中，罗增涛荣获三等奖，韦诗羽荣获优秀奖。我校区初二语文备课组荣获“2018《红豆》系列中小学校园文学创作征文大赛”优秀组织奖。
梁毅副校长给初二语文组颁奖。
在刚刚结束的全国啦啦操联赛南宁站选拔赛中，我校区啦啦操队，()挑战极限，参加比校园组更高级别的公开组比赛，在多只高水平队伍的比拼中荣获第二名的优异成绩！
梁毅副校长、谭冠毅副主任为啦啦操指导教师和参赛队员颁奖。
升旗仪式结束后，由政教处刘聪副主任总结上一周学校工作。在刚刚结束的校运会中，全体师生以热情和汗水展现了三中人的风采，取得了骄人的成绩，彰显了“真·爱为本，追求卓越”的三中精神。刘副主任希望师生们继续以昂扬的精神，积极参与元旦嘉年华的筹备工作。接着，刘聪副主任肯定了上一周值周班级初2017级（3）班的工作，赞扬了踏实肯干、吃苦耐劳的班级风气，并鼓励本周值周班级初2017级（4）班继续发扬三中精神，承担好校园主人翁的角色。
作者：梁艳婷。
小学路就在脚下篇十三
前一段时间，我们连结合贯彻落实上级《关于加强和改进科学文化学习教育的意见》，就战士成才问题进行了“当兵想干啥”的思想调查。通过调查，我们了解到，大家希望成才，渴望成才，有成才的强烈愿望。但是，大家对成才的看法和认识却不尽相同。有一部分同志认为到无人机队、通信站或者汽车队等专业技术比较强的单位去工作，学习和掌握一些实用技术，才算是有了成才的条件和基础，对在我们连工作不太安心。更有人感到“当兵，是走对了路，可到咱们警勤连却是入错了门”，甚至有人直截了当地问我：“指导员，我也知道，在部队能够锻炼成才，可在咱们连，天天站岗执勤，到底能成啥才？”
这些想法，归结起来，无外乎是在我们连工作学不到专业技术，成不了才。应该承认，我们连的专业技术特点确实不是很强，但这并不等于说在我们连工作就学不到东西，成不了才。相反，我认为，在我们连工作不仅有望成才，而且大有可为。这就是今天我想和大家一起讨论的话题:成才之路就在脚下。
看到这个题目，有的同志可能要说，我们小战士一个，再怎么努力也当不了科学家，成不了军事家；在连队，人手少，任务重，甚至连钻一钻电脑、学一学驾驶这样的机会都很少，怎么能成才？的确，科学家、军事家是人才，一般的同志是当不了；懂电脑、会开车也算是有才，在咱们连，你也不容易有机会都学会。但是，这并不能说明在咱们连就不能成才。这里面，首先有一个怎样看待人才的问题。
一、怎样看待人才。
《辞海》上讲：“人才，是指在一定社会条件下，能以其创造性劳动，对社会发展、人类进步做出一定贡献的人。”
从人才的定义上看，它并没有把人才局限在科学家、军事家上,也不仅仅只是懂电脑、会开车。你只要有一技之长，能对社会做出一定的贡献，那你就是人才。
那么，怎样看待人才呢？我们应该把握好以下三点：
（一）人才具有多样性、层次性和相对性。
在我所列举的这些人中，有科学家，有专家教授，也有我们普通一兵，这就是人才的多样性和层次性。
关于人才的相对性。我先给大家讲个小故事：有一个人对他的朋友说：“我赢了象棋大师和围棋大师。”
朋友惊讶，“你太厉害了！你是怎么赢的？”
那人说：“这还不简单，我与象棋大师下围棋，与围棋大师下象棋，就是这么赢的。”
当然，这只是个笑话。但这个笑话告诉我们，象棋大师之所以称之为“大师”，是因为他在象棋方面有所建树，如果让他改下围棋，就称不上“大师”了。同样一个道理，如果你让华罗庚、陈景润去操作火炮，他们肯定玩不转；反而言之，如果让我们去研究数学，那我们肯定比不上华罗庚、陈景润。所以说，我们立志成才，眼光不能老是盯在科学家、军事家，还有电脑、汽车上。要知道，“三百六十行，行行出状元”。
（二）人才都是有出息的人。
这里所说的“出息”，指的是在所从事的工作上取得了一定的成绩，为集体和社会做出了一定的贡献。我们平常说“某某同志有出息”，或者说“某某同志出息了”，指的就是他在自己的工作上干出了一定的成绩。
这样的例子很多，我们连每年入党、立功、受奖和被评为“优秀士兵”的同志，他们都在本职岗位上做出了一定的成绩，为连队做出了贡献，都是有出息的人，是连队建设的人才。所以说，作为连队的一名战士，就应该把成才的追求与为连队建设作贡献紧密地结合起来，只有这样，你才能走上正确的成才之路，才能做一个真正有出息的人。
（三）人才都是后天之才。
人们常把那些才智超群的人称为“天才”，认为这些人后来所取得的成就主要是由先天带来的。其实并非如此，世界上没有任何一个人天生就是人才。“才干”并不是与生俱来、一蹴而就的，而是靠后天的不断努力而形成的。也就是说，成才是有过程性的，人才成长的过程就是他们不断付出辛苦劳动，进而收获成功的过程。大发明家爱迪生说：“天才，百分之一来自于灵感，而百分之九十九是血汗。”数学家华罗庚说：“发白才知智叟呆……一分辛苦一分才。”讲的就是这个道理。
由此可见，人才都是后天之才，经过后天努力才能成才。应该说，在成才的道路上，大家都站在同一条起跑线上，机会对于每个人来说都是一样的，只要大家朝着正确的方向和合理的目标去努力，人人都可以成才。
以上，我们一起探讨了什么是人才和怎样看待人才的问题。那么，在咱们连能不能成才呢？答案是肯定的：警勤连的战士也是能够成才的。这就是我要和大家探讨的第二个内容。
二、怎样认识警勤连战士能够成才前面我已经讲了，咱们连不同于其他专业分队。我们的主要任务就是站岗执勤，你可能学不精电脑，也可能没机会学开车。但这并不等于你就学不到知识、长不了能力。事实上，军营里的每一个岗位都与成才的道路相连，成才的最近通道，就在自己的本职岗位上。在大家看似平常、单调、枯燥乏味的站岗执勤中，你将磨练出军人特有的思想、意志、品质和作风，你也就由此迈上了成才的阶梯。
为什么这样讲呢？至少有以下三点可以说明：
（一）连队重要特殊的工作任务，可以培养我们成才所需的责任意识。
强烈的责任意识，既是成才的基础，也是成才的动力。无论你在什么样的工作岗位上，责任意识都是必备的基本素质。在日常工作中，我们担负着大量的警卫、纠察、巡逻以及升旗等任务。能否完成好这些任务，事关学院的安全稳定，事关学院正常的工作生活秩序，事关学院的对外形象，事关学院的人才培养。可以说，我们的工作，岗位特殊，责任重大。在大家的努力下，我们学院的大门哨位已成为省城合肥的一道靓丽风景，素有“安徽第一哨”之称；国旗班每天升国旗已成为连队、学院乃至驻地爱国主义教育的活教材。下面，我们一起来回顾一下咱们自己平时工作、生活和学习的几组片断（插播录像）。从中，不难看出，连队的工作是多么的神圣和庄严，我们的生活是多么的紧张和充实。长期在这种环境的熏陶下，对于培养我们的责任意识，激励我们爱岗敬业、砺志成才都是十分有益的。可以说，我们的小连队是个大熔炉，我们连队的小环境是个大课堂。
老一点的同志可能还记得朱本泽，他是我们连2002年退伍的战士。这位同志在刚来到我们连队时，面对整天的站岗执勤，也一度产生过这样那样的想法，后来在连队环境的影响下，靠着对任务职责的深刻理解，热爱上了站岗执勤这份工作，刻意磨练自己，成为了全院上下公认的“警卫标兵”，先后当了班长、入了党、被评为“优秀士兵”、还荣立了三等功。退伍时，正遇上地方银行招聘保卫干事，他第一个被录用。
我这里有他当年的两篇日记。第一篇是他刚到咱们连队时，面对枯燥的哨位，满腹疑虑。他在日记中写到：“新兵连结束后，我被分到了警勤连，主要任务是站岗，现实一下子把我的梦想击碎了，我本来想去战场，谁知却跑来站岗……”经过两年的连队生活，他接受磨砺，感受收获。在接下来的日记中，他道出了另一番心里话：“„工作有分工，干啥都光荣‟，军营有权选择我，而我却不能像逛商店、挑商品那样由着自己的性子来……只有负责地干好自己的工作，才能算是优秀的士兵。”
讲到这两篇日记,或许有人会问,他的日记怎么会在我手上？那是老兵退伍离队的最后一天，朱本泽穿着已经摘下肩章和领花的军装，带着大红花，握着老指导员的手，热泪盈眶。他说：指导员，我朱本泽能有今天，都是在连队锻炼的结果。马上就要离开连队了，真舍不得。我这有本日记。我把当兵这几年的困惑、感悟和经历都记在了里面。我想把它留在连队，希望对后来的战友有所帮助。老指导员含泪替大家收下了这本珍贵的日记，并传到了我这一任指导员手里。
从朱本泽的日记中，我们可以看出，他在连队的成长过程，就是努力培养工作责任感，并把这种责任感转化为爱岗敬业实际行动的过程。他在退伍时能给连队留下日记，说明他的这种责任感，已经转化为他自身的一种内在素质。正是因为这一点，他才被银行第一个招聘录用。
（二）连队严格艰苦的生活环境，可以磨练我们成才所需的意志品质。
俗话说的好，“庭院里跑不出千里马，温室中栽不出万年松。”艰苦的环境，紧张的生活，每时每刻对军人都是一种考验。正是这种考验，磨练着军人吃苦耐劳、坚忍不拔的意志和品质。有了这样的意志和品质，在工作和生活中才不会被困难所吓倒，不为挫折所屈服，才能在激烈的竞争中始终立于不败之地。
我们连2003年退伍的溧阳籍战士黎永刚，入伍时连初中都没有毕业，报名参加自学考试，因为文化水平低，对那些深奥的专业知识一时搞不懂，就不想学了，一度放弃了3个多月。但后来我发现他又拿起了书本。有一天，我就问他原因，他告诉我：之所以重新拿起书本，是因为在一次值勤时悟出了一个道理。他说：“那是在一个冬天的晚上，2点钟要起来站岗，虽然极不情愿，但还是起来了。当时天下着大雪，我站在冰冷枯燥的岗台上想：有什么事能难得过大冬天深夜2点起床站岗？还有什么事能比在这冰天雪地里一站两个小时更单调乏味？这些我都能做到，我在学习上为什么就没有这个劲呢？我想，只要我坚持，我就一定能学下来。”果然，功夫不负有心人，小黎用“蚂蚁啃骨头”的精神，读完了规定的所有课程，获得了大专文凭。就是因为他有着这股韧劲和执着，退伍时，被深圳的一家公司老总看中。参加工作后，他在思想品德、管理能力和工作作风上的优势很快就显现出来，业绩非常突出，被破格提升为公司副总经理。
他去年给我来过一封信。在信中他说：“虽然日复一日、年复一年地在乏味枯燥的岗台上站了两年，但我决不后悔，是连队艰苦的环境和紧张的生活磨练了我的意志，锤炼了我的性格，是连队严格的管理、系统的教育，开阔了我的视野，增长了我的才干。假如还有机会让我选择的话，我还会选择军营，选择我们的连队。”
通过黎永刚的事，我们应该感到，一个人要想成才，没有毅力是不行的。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。你要想在激烈的竞争中站稳脚跟，吃苦耐劳、坚忍不拔的意志品质是不能缺少的。而这些基本素质，在连队尤其是在我们警勤连，你将得到全面的磨练和提高。
（三）连队紧张有序的工作训练，可以培养我们成才所需的实际能力。
在我们连队，无论是队列训练、升旗训练、心理训练，还是日常生活管理，我们都有着严格的要求，进行的是正规化训练和管理，着重培养、练就军人紧张快速、雷厉风行的战斗作风和组织、管理、协调等多种综合能力。我们每周组织警卫人员模拟营门卫兵处理各种纠纷，并召开勤务分析会，让大家集体会诊，提出最佳处理办法，就是为了锻炼提高大家分析问题、解决问题的能力；组织公勤人员模拟办文、办事，目的是为了培养大家认真、细致、周到的工作作风；我们模拟组织大型活动，让大家自己排兵布阵、模拟连队干部组织训练，目的是为了培养锻炼大家组织管理能力；我们组织有一定技术的放映员、驾驶员、打字员、炊事员分类比武、技能竞赛，目的是为了给大家创造一个竞技环境，做到精益求精。我们这样做，就是要大家在紧张的工作和训练中不知不觉地锻炼能力，提高素质，打好成才的基础。
最近，我作了一次统计，我们连自95年组建以来，先后有400多名同志在这里工作和生活过，他们当中有42%的同志受到各种奖励，60%以上的同志通过“两用人才”培养取得中专以上学历或掌握一门实用技能，有12人考取军校。去年退伍的39名战士中，有3人被地方事业单位录用，17人成为地方乡镇企业生产和管理的负责人，有12人利用学到的本领在家乡成为致富带头人。从我们身边看，现在正在研究生队攻读作战指挥学硕士学位的我们的老连长孔祥峰，原来就是我们连的公勤班战士。还有我们院计算机教研室的曲文虎教员，原来也是我们连的警卫排战士。他们的成长进步离不开自身的主观努力，更离不开在连队的锻炼和积累。
以上我和大家一起探讨了怎样看待人才，回答了警勤连战士可以成才的理由。也许有同志会说：“这些问题我已经明白了，但我不知道究竟怎样做才能成才？”下面，我就来回答这个问题。
三、怎样做才能成才。
俗话说“师傅领进门，修行靠个人”。要想成才，关键要靠自己努力。联系咱们自己工作和生活实际，我感到大家应该自觉做好以下三个方面：
（一）要立足本职努力干。
爱岗敬业，干一行爱一行，是对军人的基本要求。我们不能说为了成才，就把自己的工作丢在一边，这是不对的。要知道，干工作的过程，就是自己成才的过程。
有的同志可能会在心里说：“连队的工作、生活那么紧张，条件有限，甚至可以说是艰苦，压力太大，有时劲头不足。”对此，大家应该非常现实地想一想，我们那些常年在雪域高原、沙漠边陲的战友，与我们所处的环境相比，他们在恶劣的条件下，痴心不改，坚守岗位，创造业绩，可谓是“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神”。这是一种什么样的境界！与他们相比，我们又有什么理由不干好自己的本职工作？事实上，成才与自然环境没有多大的关系，无论条件怎样，都要干好工作，只要做好了自己的本职工作，你就已经走在成才的道路上了。
无数的事实说明，只要有无私奉献的敬业精神和严格要求的工作标准，就能在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩。大家都说在通信站能学到技术，可是通信站尤其是话务班的工作也是很枯燥的，成千上万个电话号码要背，成百上千个问候语每天都要重复，上千条技术数据要熟记，但是她们就是凭着对本职岗位执着的追求，赢得了全国“巾帼文明示范岗”的光荣称号。
因此，一个真正的有理想、有抱负的人，他们都是把成才的着眼点和出发点放在自己的本职岗位上的。如果连自己的本职工作都干不好，不想干，那你还谈什么成才呢？正所谓“一屋不扫，何以扫天下”。
（二）要挤出时间刻苦学。
勤奋学习是成才的前提。我们连队一直坚持有计划地组织大家进行学习，尽可能地为大家创造好的学习条件和氛围。但仅靠连队组织是不够的，必须靠自己挤时间，多学一点，学深一点。
有的同志说：“工作那么紧张，每天两眼一睁，忙到熄灯，哪来那么多的时间和精力。”不错，大家每天站岗执勤，苦不苦？确实苦，累不累？肯定累。站岗值勤一天下来6、7个小时，确实想歇一歇，休息一下。而正是在这“歇一歇，休息一下”的过程中，就可能白白地浪费掉许多宝贵的时间。关于业余时间，我粗略地计算过，每天有24个小时，除掉站岗执勤大约7个小时，学习、训练大约3个小时，睡觉8个小时，就餐大约1个多小时，文体娱乐和处理杂务用掉大约1个小时，那么还有近4个小时的业余时间。在大家服役的两年里，业余时间总共有近3000个小时，相当于120天还多。真是不算不知道，一算吓一跳。鲁讯先生说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。我们连队已考取军校的12名同志，他们都是充分利用业余时间学有所成的。我想，只要大家善于“挤”，就能巧妙地抓住稍纵即逝的宝贵光阴，比别人获得更多的时间财富，用来学习求知。如果做到了这一点，我相信，你将会与众不同。
（三）要自我加压勤锻炼。
大家都知道“卧薪尝胆”这个典故，它告诉我们舒舒服服是成不了大事的。我们要想在岗位上有所建树，就要发扬“卧薪尝胆”的精神，自我加压，发奋图强，勤于锻炼。
在我们连队的实际工作和生活中，是有很多锻炼机会的。比如说，当好一名骨干可以锻炼你的指挥和管理能力；当好一名普通的警卫战士，善于妥善处理各种纠纷，可以锻炼你分析和处理问题的能力；连队举办活动，你主动承担，可以提高你的组织能力；生活中遇到困难，你想方设法去克服，可以锻炼你解决问题的能力。只要你善于自我加压，锻炼的机会可以说无处不在。多一次锻炼，就多了一份成才的积累，也就多了一份成才的希望。
人生从这里启航，成才从这里起步。同志们，不要停留观望，不要怨天尤人，要相信自己，从现在做起，通过自身不懈的努力，勤劳的双手一定会撑起一片蔚蓝的天空，成才之路就在你的脚下。
今天就讲到这里，下课。
小学路就在脚下篇十四
路，就在脚下曾有著名文人这样描述：世上本没有路，只是走的人多了便成了路。的确，古冶支行早在四年前曾站在前行的十字路口为自身的何从发展徘徊着，只是古冶支行人在新一任党支部书记张久存的带领下艰苦创业，经过四年艰辛的足迹踏的多了，便真的有了一条清晰可见的路……新官理旧帐，清除前进途中的“路障”二00一年初，张久存任古冶支行党支部书记、行长，他以对党、对建行高度负责的政治责任感义无反顾地站在了古冶行发展的路途中，然而挡在他面前的却是高达5000万元不良资产这一最大的“路障”。路难行，可再难还能难于上青天？从不认输的他以其干练的工作作风果断指出：古冶支行要发展，必须先清除前进途中不良资产这一最大的“路障”。他摈弃“新官不理旧帐”的官僚思想，召集新班子、谋划新思路、出台新方案，贯彻上级行工作部署，实施“一行一策”，明确了以降低不良资产，消化历史包袱为突破口的`新思路，有针对性地加大降低不良资产工作力度，在古冶支行走出低谷的征途中迈出了坚实的第一步。他身先士卒带领信贷部门员工，逐户走访支行的不良客户，针对各类客户的不同情况进行细分，逐户排队、逐户分析、逐户制定策略，综合运用清收、盘活、核销等手段，加大处置力度，并通过明确责任、加强考核，促使各项策略有条不紊地落到实处。，支行共完成核销32户39笔，贷款本金总额达1274.7万元，净化了支行的经营环境。在此基础上，他又带领员工克服诸多困难，加大了对非信贷类资产损失的清理力度，多渠道收集档案材料与法律要件，解决了困扰支行多年的信用卡透支难题。，共上报核销信用卡透支户24户，涉及总金额37.4万元。以来，总分行按照建立现代金融企业制度的要求，出台了一系列消化历史包袱的优惠政策，进一步加快了历史包袱的消化步伐。极强的政策敏锐性，促使他放眼于支行的长远发展，抓住历史性机遇，带领全行员工深入开展降低不良资产攻坚战，促使支行资产质量再上新台阶。他一方面积极与当地法院接洽协调，为打好攻坚战创造了良好的外围环境；另一方面积极争取省、市分行有关部门大力支持，为打好攻坚战奠定了基础。有着“拼命三郎”干劲的他，外围攻关和内部业务一起抓。208月的一天，信贷部门人员因核销组卷而加班加点，已过了晚上2点钟，张久存同志仍和大家一起忙碌着，核对数据、修改报告、整理卷宗，全身心投入。在同事们看到他疲惫的身影而劝他休息时，他只是淡淡的说了句“大家还都忙着，我又怎能休息呢？”。身教胜于言传，他的言行极大地激励了广大员工，其特有的共产党员的人格魅力感染了全员，促使支行全体员工士气风发，紧密团结，人人争先，在降低不良资产攻坚战的征途中取得了阶段性胜利。到年底，支行通过诉讼、盘活等手段，共收回各类不良贷款本金513.4万元；实际核销贷款8户，本金总计1424万元；审批核销无本有息户4户，利息总金额3.2万元，使支行不良资产率（按一逾两呆口径划分）由20初的61.16%降至2003年底的12.33%。组织信贷人员认真及时地做好可疑类贷款剥离及已核销贷款移交工作。全年完成可疑类贷款客户剥离1户，剥离本金2600万元，完成向信达公司移交往年已核销贷款客户8户，本金总计1424万元，利息398.5万元。一季度积极组织材料，向上级行申报冀东三友5000万元次级类贷款的转贷，到一季度末已完成转贷，并在一季度清分中，经省分行批准，将冀东三友的7000万元次级类贷款，向上迁徙为关注类，极大的优化了支行的信贷资产质量。全行的不良贷款额由年初的5191万元降至20一季度末的846万元,不良贷款率由2001年初的61.16%降至年一季度末的4.24%，降低不良资产攻坚战取得了一个又一个胜利,挡在古冶建行人面前的最大障碍清除了,一条清晰的发展之路展现在古冶建行人的眼前，一盏溢满共产党人风采的“路灯”点亮在古冶建行人的心里……以人为本求发展，搭建前进途中稳健的“路基”历史教训表明，择优用人、规范经营、防范风险是古冶行健康发展的必由之路，张久存深知要走好这条路必须搭建好的路基，才能走的更稳，行的更远，同时精于管理的他还更深地懂得好的路基要由稳的基石和硬的框架共同搭建，而这好的基石便是“人”，只有将人用好了、管好了，人心稳了、干劲足了，才能齐心协力、众志成城。上任之初，员工不稳的情绪、涣散的人心，并未拉开他与员工们的距离。他每天吃住在行里，只有每周末回家一次，他利用工作及业余时间，深入基层网点，与员工谈心、了解情况，针对不同员工的思想动态，做好深入细致的思想工作，并从强化人员管理着手，本着“以人为本促发展”、“能者上庸者下”的原则，积极引入人事竞争机制，在全行范围内开展了四科一室负责人及储蓄所长公开竞聘，从而真正将一批管理能力强、业务素质高的人员配备到管理岗位。同时，为发挥各部门的层级管理作用，突出各部门的贡献度，结合市行下达的经营考核目标和各科(室)的职能性质，建立工作目标考核机制，制定了《各部门工作任务及百分目标考核办法》，充分调动中层干部积极性，看好自己的门、管好自己的人、干好自己的事，发挥了其应有的中坚力量。为了提高全员政治业务素质，规定每周四晚上为学习日，并和员工一起学金融规章、练业务技能，以自己的一言一行影响带动着大家。他先后参加了总行、省行的基层机构负责人培训班两次，利用业余时间参加了首都经贸大学的管理学研究生班学习（在读），撰写并发表了三篇学术论文，2003年被建总行批准为高级经济师。在他的影响带动下，支行员工学习热情高了、业务水平长了。在市行百亿杯个银业务技能大赛中，我行团体成绩较以前各类综合型竞赛名次前移10多位，“计算机录入”单项比赛中我行王鑫同志获得第一名，实现了以往业务比赛中我行从无第一名的“零”的突破。逐渐的员工人心齐了、工作热情高了，古冶支行发展的基石更稳了。路基有了稳定的基石后，还应有更坚硬的严格的规章来做为支撑。他从建章立制，强化内控管理着手，一是进一步完善行内规章制度，整顿工作秩序，提高工作效率和质量，四年来共建立和完善规章28项；二是明确岗位责任，制定各部门各岗位责任制；三是顺应改革要求，堵塞风险源，撤并低产、低效、高风险网点，四年共撤并分理处一个，储蓄网点三个；四是加强对重点部位、重要环节、重点人员的排查工作，发现风险隐患和不良苗头及时堵塞和解决，把风险防范放在一切工作和业务发展的首位。二00四年五月四日，我行赵分储蓄专柜人员，临危不惧，沉着冷静，成功阻止一起持枪抢劫案，充分显示了我行员工较强的防范意识和较高的防范能力，实现了四年来无案件无事故，古冶支行步入了稳步健康发展的轨道。
小学路就在脚下篇十五
唐xx，男，xx市公安局巡特警支队民警，1990年7月出生，中共党员。
唐xx同志作为全市第一批“90后”扶贫干部，2018年以来，在省级贫困村xx区xx管理区南湖大队扶贫3年多时间，他充分发挥公安铁军敢打硬战的优良作风，扎根脱贫攻坚一线，扑下身子钻研业务，沉下心来解民忧，在扶贫队的共同努力下，从修“爱民路”、修“幸福渠”、建“文化广场”，到建百余个成片蔬菜大棚、建千吨级蔬菜交易市场，不仅解决村民出行之路的难题，还为村民找到致富门路。从5年前人均年收入不足2300元，到现在人均年收入破万元，帮助省级贫困村实现全面脱贫目标，142户贫困户全部甩掉“穷帽子”，使南湖大队成为xx区脱贫攻坚工作的“样板”。该同志因扶贫工作成绩突出，2018年、2019年分别被评为“全市脱贫攻坚年度考核先进个人”；2018年、2020年分别被xx市公安局记个人嘉奖。
小学路就在脚下篇十六
世上本没有路，走的人多了，也就成了路。
——题记。
有这么一条路，它遍布荆棘，路面崎岖难行又弯曲陡峭，但在这条路的尽头，却插着一面面胜利旗帜，迎风招展。
跋涉在这条路上的人并不少。有人伤痕累累，中途折返；有人却披荆斩棘，来到了终点，赢得了胜利。
坚持就是胜利，没有比脚更远的路。在人类历史长河之中，无数中外名人都用自已的行动验证了这条真理。
鉴真是晚唐时的一名高僧。他为了将佛教发扬光大，普度众生，曾六次东渡日本。可老天并不想成全他：鉴真的船不是被风刮到海岛上去，就是在途中遇到风暴翻船，鉴真也在第五次东渡日本时，不慎双眼失明。可他没有放弃理想，而是继续东渡。功夫不负有心人，第六次东渡终于成功，鉴真在日本开始撒播中国文化的种子。正是他的坚持不懈，才使他在经历如此的多的困难之后，获得了最终的成功。
“不经历风兩，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。”人的一生不可能是一帆风顺的，成功之路充满荆棘，无比坎坷。面对种种困难，需要我们坚持不懈，顽强前行。
“世上无难事，只怕有心人”。跋涉中，敢于面对困难，想办法去克服困难，一个个困难就会被打倒，被你骄傲地踩在脚下。要跋涉，挫折就会是难免的。前行中，可能会崴脚，可能会被荆棘绊倒，还可能因气力不加停滞不前，等等，这都是正常的，是路对跋涉者的考验。正所谓“失败是成功之母”，只有在经历挫折并战胜挫折后，你才会吸取教训，收获经验，不断成长。失败了，只不过要再奋斗而已，有什么好怕的？只要你坚持，不放弃，总结经验教训，继续上路，再难行的路，走一步，就会与终点缩短一步的距离。一步步走下去，不仅能达到你预设的终点，甚至可能越走越想走，走得比你预想的更远。
学习，不也是如此么？学习之路，当然难行。所以，老一辈留下了“读书莫畏难”的训诫。坚持，就是不畏难的具体表现。坚持，就是要带着必胜的信念，去征服学习中遇到的大大小小的困难，克难奋进。凡学有所成者，莫不是依靠坚持，推崇坚持。
小到个人，大到团体，都有自己的路要走，都在走着自己的路。找准了方向，剩下的就是坚持了。“中国梦”是我们民族复兴的路，也是我们每个人必走的路，需要我们每个人走好自己的路，坚持走下去，这样，“中国梦”才会有实现之日。
麦哲伦航海的伟大壮举，靠的是坚持；鉴真将中华文化播种到东瀛，靠的是坚持。坚持就是胜利，这是颠扑不破的真理。
坚持，可以打倒一切困难；坚持，可以让你看到光明；坚持，可以让你站上人生的巅峰！人生路上的成功秘诀，唯有“坚持”二字。你坚持，我坚持，大家都坚持，即使无路，也可以趟出一条通天大道。路，就在我们脚下，是靠坚持走出来的。
小学路就在脚下篇十七
鲁迅说走的人多了，也便成了路。路是走出来的。当我们跨过广阔的原野，穿过严遮的丛莽，征服高山小溪，路也就出来了。
人生何尝不是如此，遍地都是别人开辟的道路。有人沿着平坦宽阔的大陆，健步如飞，平平淡淡、庸庸碌碌的过完一生。有人沿崎岖的小道，奋力攀登，尝试着达到山顶的岩石，去欣赏一下“一览众山小”的豪情与壮志。然而，没有路了！是的，没有路了，万丈深渊隔绝了峰顶。
前方路被隔断了，前人的脚印只到达这里。弱者在孤独终老，强者奋发图强，要开辟出属于自己的路，一步一个脚印，路出来了！
张海迪，一个传奇的中国女人，中国残疾女人。她同海伦·凯勒一样，是响彻在国人心中的传奇。幼疾使她高位截肢，一生只能在轮椅中度过。但是她不甘心，她自立自强，成为一名成功的作家。有人曾问：“究竟是什么让你走到了今天？”她笑着说：“是脚！是我想象中的脚走出的路。”
没有脚，不怕走不出路。心中有着坚强的心，有着永不言弃的坚持，一样可以走出一条不寻常的路。
当我们在黑暗中寻找出路时，不要放弃，没有脚的方向，向前大步走去。路就在脚下！
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小学路就在脚下篇十八
这学期，我读了《教师成长追溯生命轨迹》这本书，作者在书中借10位教师专业成长的典型事例，阐释了教师如何进行专业化发展。书中既有深刻的教育理论，又有真实的教育案例，给我以深深的启迪。
翻开《追溯生命轨迹》一书，沿着作者齐健老师对教师专业成长思考的脉络，深入研读。我读懂了教育的本质，读懂了教育对教师专业化发展的需求，懂得了思想是教师的灵魂，教师要做生命的歌者。其中十位齐鲁教育名师成长的事迹，给我留下了深刻的印象。徐治兴老师研究作文教学，创立了“快速高效作文法”；韩兴娥老师引导学生海量阅读，提高了教学效率；史建筑老师一路与书相伴，提升了自己专业素养；杨屹老师痴迷于课堂教学改革而创立了“情趣教学法”。当我捧读这一位位“名师”成长的感人故事，他们化蛹成蝶的教育事迹深深打动了我，他们专业发展之路也渐渐在我眼前清晰起来。他们在教学实践中都有过自己的困惑，但他们面对困惑没有迷茫，没有等待，更没有怨天尤人，而是边走边歌，一路上用辛勤的汗水浇灌出绚烂的教改之花。正是因为他们求知若渴，才促使自己去读书学习、实践研究、反思求索，自己成长的同时，学生也得到了生命的成长。他们专业成长的事迹让我懂得了要想使自己成为具有教育思想的“生命型教师”，就必须学习，必须实践，必须反思，把教师专业成长之树植根于自己教育实践的沃土。
1班的阅读与作文成绩太差，导致我们班的成绩整体下滑。因为与别的老师成绩相差太大，分管学习的王主任找我了解情况，我把自己的分析向领导做了汇报，王主任听后对我说：“既然你发现了问题的所在，那你就要在阅读和作文教学方面多研究，平时要善于学习，要取彼之长，补己之短。”一席话说得我茅塞顿开，同时，我也深切感受到自己知识的贫乏与浅薄。是啊，不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，自己就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习、实践、反思。
带着这样的认识，我开始积极投入到读书学习中去。《小学语文课堂教学诊断》、《窦桂梅教你阅读》等教育理论书籍摆在了自己的案头。开始的时候，我耐着性子去读，自己逼着自己去读。一遍读不懂，再读一遍。白天上课，时间不足，我就利用晚上休息的时间去读。在读的过程中，我发现有的书读过后，没有太多的印象，于是我就边读边写摘抄笔记，在阅读的同时我还常常把自己读书的感受与自己的教学实践联系起来进行反思和总结。除了阅读教育专业理论书籍，我还观摩名师的教学课例，对他们的课堂教学艺术我认真地看，用心地揣摩。读书和学习让我眼界大开。我发现，随着阅读量的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，让我真实地领略到了语文教学之美，备课变得容易了，课也讲得生动了，学生的学习兴趣也变得浓厚了，每次学校听课，都会得到领导和教师的好评，教学成绩也逐步上升，2010年在区教研室质量抽测中，我们班的语文获得了全区第二名的好成绩。看到这个成绩，看到自己显著的变化，我的内心充满了喜悦，在读书学习的过程中，我和学生们一起得到了成长。我真切的感受到读书学习对于教师来说是多么的重要。虽然我在自己的教育岗位上，只是向前迈出了一小步，但我欣喜地感受到了自己成长的力量。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，是读书学习，让我的课堂呈现出生机和活力，让我与学生共成长，也让我的教育生命更丰盈。
如今，语文课堂教学改革正如火如荼地开展着，新的教育思想，新的教育理论正不断挑战着我。“时不待我，只争朝夕。”“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，学习的过程是艰苦的，俗语说得好“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有沉下心来，与书为伴，提升自己的专业素养，才能使自己的课堂充满生机和活力。
读完此书，我清晰地记得美国著名作家弗格森曾说过的一句颇为精辟的话“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人打开这扇门。”我明白教师的专业成长之门也只能由教师个人开启，专业发展之路也只能以自己的追求去开拓、延展。谢谢齐健老师，他让我懂得了如何开启教师专业成长之门，更让我懂得了教师专业成长之路就在自己的脚下。
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