总结是一个对自己的检阅和思考的过程，有助于我们更好地认识自己。总结时可以借鉴他人的经验和观点，但最后的总结应该是基于自己的实际情况和思考。如果你正在写总结的时候遇到困难，不妨看一看以下的总结范文，或许会对你有所帮助。
遵纪守法遵纪守法篇一
我叫，（科室及职务），现向党组织和人民群众郑重做出以下承诺，请予监督。
1、遵纪守法，遵守医院各项规章制度，遵守劳动纪律，恪守职业道德，以身作则。
2、恪守医德，廉洁自律，不吃请、不受礼，不收受病人“红包”，不以医谋私，坚决杜绝“吃、拿、卡、要”。
3、坚持以病人为中心，以质量为核心，坚持全心全意为人民健康服务。端正服务态度，加强医患沟通，构建医患和谐，增强职业荣誉感，切实维护人民群众的健康权益。
4、因违反医院各项医疗程序及相关工作流程，而发生纠纷、事故的，个人愿意承担全部赔偿责任及费用。
承诺人：
遵纪守法遵纪守法篇二
1.言非法度不出于口，行非公道不萌于心。
2.不以规矩，不成方圆。――孟子。
3.家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱。――韩非子。
4.不为重宝亏其命，故曰令贵于宝；不为爱人而枉其法，故曰法爱于人。――管仲。
5.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。――刘备。
6.不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。――张衡。
7.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。――孟德斯鸠。
8.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。――但丁。
9.谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。――拜伦(英)。
10.执行法比制定法更重要。――杰弗逊(美)。
11.法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。――亚里士多德。
12.莫伸手，伸手必被捉.
13.把自己放在法律下经受考验，生活就不会有阴影。
14.保护伞再大，切记法网无边；人情纸再厚，难挡法律利剑。
15.暴风雨扫落的是轻浮的花蕾，法律针对的是不守法的人。
遵纪守法遵纪守法篇三
古人云：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。鱼在水中嬉游，离不开大海之浩瀚；鸟在空中飞翔，离不开天空之辽远，自由是它们的梦想，天地是它们的准则。人也一样，无人不向往自由，自由需要法律的约束，法律是人们共同的准则。它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
首先，要自律克己。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、在日常学习生活中不注意约束自我，在学校不遵守学生守则、违反校纪校规。作为一名小学生，在学校里，我们要自觉认真地学习、贯彻和执行《小学日常行为规范》和《小学生守则》，时刻用它来约束我们的行为，做到自尊自爱、注重仪表，礼貌待人，遵规守纪、勤奋学习，自觉养成良好的行为习惯和学习习惯，并自觉抵制不良行为习惯。
其次，我们还要做到知法守法。我们要主动学习一些法律常识，不断提自我高明辨是非的本事。作为一名小学生，除了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》外，我们还应当主动学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，丰富自我的法律知识。为了强化同学们的法律意识，学校每年也都会开展相应的主题教育活动，今日午时将面向三至六年级同学开展“法律伴我行”青少年法制报告学校公益巡讲活动，让我们以井然的秩序，百倍的热情投入到活动中去，积极主动地学习法律法规，做遵规守纪的小学生，做知法守法的.好少年！
同学们，昨日的习惯，成就了今日的我们，而今日的习惯，必将决定我们的明天。那就让“自律克己，遵纪守法”也变成我们的一种习惯，贯穿于我们的学习和生活，从身边小事做起，从学习每一条法律法规做起，从遵守校规校纪做起，让法律守护我们健康成长。
谢谢大家！
遵纪守法遵纪守法篇四
近日，我怀着好奇的心理，逐字逐句仔细阅读了《害怕有时也是一种坚强》一文。看到该文的标题时，第一反映是奇怪，怎么“害怕有时也是一种坚强”？通过作者深刻透彻、入木三分的阐述与分析，让我在阅读后明白，并深有体会地感悟到了“害怕有时的确是一种坚强”。
该文从一个典故说起，明太祖朱元璋问他的大臣们：“天下谁最快乐？”好多大臣没有回答正确，然而有一个大臣说：“畏惧法度的人最快乐。”这个大臣的回答获得朱元璋的首肯，说明畏惧法度的人不会违反乱纪律，从而避免受到法律的制裁，确保仕途顺利、人生平安，因此畏惧法度的人最快乐。
接着该文联系到当前社会，说明少数领导干部之所以贪污受贿、徇私枉法，是因为他们“无所畏惧”，不怕法律、不畏民意、不惮监督，最后免不了受到党纪国法制裁，落得身败名裂的下场。反之，“有所畏惧”的领导干部，对待工作谨小慎微，唯恐有所失误，对不起人民；履行职责时如履薄冰，生怕有失职行为，对不起组织；平时做人行事遵守法律，循规蹈矩，就怕有越矩之过。这些领导干部当然是好干部，他们所作做为，有利于国家和人民的利益，党和政府能够放心，人民群众也必定拥护和满意。
虽然我只是一名小小的社区矫正工作人员，而不是什么领导干部，但因工作的特殊性，难免也会遇到社区服刑人员托人说情、请客送礼，读了《害怕有时也是一种坚强》一文后，深感自己也要有“害怕”心理，要敬畏法律权威，确保自己遵纪守法，做一名廉洁自律、深受群众尊敬和欢迎的社区矫正工作人员。有“害怕”心理，在面对诱惑时，才会害怕自己“失身”，才会坚定自己的立场，用腐败的分子贪赃枉法、受到党纪国法制裁的反面典型案例警示自己，始终做到清正廉洁，“出淤泥而不染”，按照党和政府的工作要求，按照社区群众的希望要求，认真做好矫正工作，在社区中营造良好的法制氛围，营造良好的工作生活环境，促进社区稳定和谐，建好平安和谐社区。
我在自己敬畏法律权威，确保遵纪守法的同时，更要把工作着重点放在教育矫正工作上，对社区服刑人员加强法制宣传工作，使他们正确认识以前的犯罪行为，珍惜政府的宽大，努力改造好自己，争取早日回归社会，重新做人。通过广泛、深入、持久地宣传法律，使社区服刑人员增强法律意识和法制观念，懂得法律是调整公民行为的规范，从呱呱坠地的婴儿，到白发苍苍的老人，无人不在法律的规范之中，每个人都要敬畏法律权威，做到认真学法、懂法、守法。学法，就是要认真学习国家的全部法律；懂法，就是要掌握国家法律的精神与内涵；守法，就是要在法律的范围与框架内办事。在学法、懂法、守法的基础上，要遵纪守法，再不干违法乱纪、破坏法律之事；要下定决心认真改造，改掉以前的坏脾气、坏作风，深刻反思犯罪的原因，提高自己的思想认识，端正自己的日常行为，与以前的犯罪行为分道扬镳，争取早日回归社会，做遵纪守法的公民。
《害怕有时也是一种坚强》一文读完了，它在我心里留下深刻的印象。我要把读《害怕有时也是一种坚强》所获得的感受与理念，落实到自己的日常工作和生活中去，做到时时敬畏法律权威，确保遵纪守法。同时，也要把这种感受与理念，传递到自己所管理的社区服刑人员心中，让他们敬畏法律权威，约束自己的行为，做到遵纪守法，争取早日回归社会，重新做人。
遵纪守法遵纪守法篇五
在学校，我们应该遵守学校的校纪校规，走出学校我们才能更好地遵守国家的法律法规。记得有一次，湛蓝湛蓝的天空漂浮着朵朵白云，爸爸、妈妈带着我到玄武湖公园去踏青，一进大门，空气好清新，公园里的路面被园林工人打扫得干干净净，我们走在玄武湖的大道上，享受着大自然赋予我们的阳光和清新的空气。我从包中拿了一个橘子，扒开皮，顺手将橘子皮扔在了路边。桔黄色的橘子皮孤零零地躺在路上十分刺眼，妈妈看了看橘子皮，又看了看我，本来面带笑容的脸突然消失了，她停下了脚步。我莫名其妙地盯着她，顺着妈妈的眼光看到了被我遗弃在路边的橘子皮，又看了整洁的路面，我的脸刷地一下红了，忙跑过去弯下腰捡起橘子皮丢向路边的垃圾桶。妈妈的脸上又露出了开心的笑容。她对我说：“这虽然是一件小事，如果人人都象你这样乱丢垃圾，不遵守社会公共道德，公园会变成什么样呢？”
我们作为一个小学生，祖国未来的接班人，更要遵纪守法做一名合格的小公民。只有这样，我们才能健康、快乐的成长，我们的社会才会更加和谐。认我们做个时刻遵纪守法的好少年吧！
遵纪守法遵纪守法篇六
尊敬的各位老师各位同学：
大家好！我今天演讲的题目是做尊纪守法的文明人。
记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。每个人会有自己的答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个有教养的文明人。
不欢迎的态度，又怎么能发展事业，立足社会？
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有礼仪之邦之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。
那么，怎样才能成为有教养的人呢？让我们从以下几个方面去努力吧。
首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服，消除身体异味。
从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。上课时要提前到教室进入准备状态，课堂上要积极配合老师搞好教学活动，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好，不能视而不见。另外，我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周生文明监督岗及其他人的批评、劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
求人帮助之后，一定要说：谢谢。如遇他人求助，应尽力给予帮助，如不能解决时，应说：很抱歉。到商店购物，不可以上帝自居，要用礼貌语言，购物之后也应说谢谢。看他人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌，不能提前退场。乘坐公共汽车、火车，要照顾老人、小孩和残疾人，要保持车上卫生环境，不乱扔东西，上车不要争抢座位。
同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，按学校要求坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明礼仪的行为。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。同学们，让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！
遵纪守法遵纪守法篇七
1、做人不可有傲志，然不可无傲骨，有傲志，则起人憎厌贱，窃笑腹诽；有傲骨，则凡事不卑污苟浅，人品斯正。
2、遵章守法事事顺，违法犯规时时难。
3、遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产。
4、遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
5、遵守法律，只是对我们最低的要求；而高尚的道德观念是我们最高的追求。
6、遵从法制点滴做起勿以恶小而为之；顺应国律教化子孙莫因善小而不为。
7、尊重未成年人的人格尊严。
8、追求生活的质量无可非议，生活的质量不在于对酒当歌，花前月下，日进斗金，而在于生活有条不紊，才华充分体现，合家欢乐晚餐。
9、赚金山，赚银山，法律法规是靠山；你有理，他有理，学法守法是真理。
10、种德者必养其心，守法者必利自身。
11、忠诚事业，热情服务，诚实守信，廉洁奉公。
12、中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
13、智者以法护身，愚者以身试法。
14、知法守法从我做起；法治意识娃娃抓起。
15、知法是安康的基石，守法是和谐的根本。
16、掌握管理社会之公权的人，应胸怀大爱与大忠，忠人民、忠国家，岂能因一己私利，沦为某些大腕大款的私仆，最终被大众所唾弃。
17、增强法制观念，确保安全生产。
18、在人民群众心目中，法院是主持公道、伸张正义的地方，法官是公平象征、正义化身。
19、有些人因为贪婪，想得到更多的东西，却把现在所有的也失掉了。
20、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
21、以法治权权生威，以德修心心养廉。
22、以法治国铸伟业，秉德安民兴中华。
23、以诚待人，人人敬；依法办事，事事成。
24、依法生产，守法经营，合法发展。
25、依法纳税是每个公民应尽的义务。
26、依法纳税、诚信纳税、纳税光荣。
27、依法诚信纳税，共建小康社会。
28、一个人怎样才能认识自己呢？绝不是通过思考，而是通过实践，尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。
29、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动、不盲目。
30、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质，渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操，知识不多就是愚昧，不习惯于思维就是粗鲁和蠢笨，没有高尚的情操，就是卑俗。
31、学法者智，用法者兴，守法者安。
32、学法则明智，用法则业兴。
33、学法源于一点一滴，守法始于一言一行。
34、学法懂法坦荡人生，守法护法锦绣前程。
35、学法、普法、懂法，不但是对自身利益的一种保护，更是对大多数人和整个社会利益的一种贡献。
36、宣传宪法精神，维护宪法权威。
37、心胸狭窄的人，思想一定狭窄，思想狭窄的人，人生一定狭窄。
38、小信诚则大信立。
39、我以我心爱赤壁，我以我行创文明。
40、文明的赤壁要法治，法治的赤壁更闻名。
41、文明赤壁人人爱，有你参与更精彩。
42、文明赤壁你我共建，和谐社会你我共享。
43、文明赤壁精彩有约，和谐城市魅力无限。
44、文化是赤壁进步的灵魂，法治市赤壁经济发展的保证。
45、万物皆有序，有法天下和。
46、推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展。
47、天平的一边放上自由，另一边放上守法，它才能平衡。
48、贪婪之心不可有，法律知识不可无。
49、顺境勿骄逆勿沉，光明磊落正道行；平境勿庸浊勿乱。廉明敬业实为人。
50、树怕不发芽，人怕不懂法。
51、事事有法可依、人人知法守法、各方依法办事。
52、社会的天平上少了法律的砝码，就会失去稳定的平衡。
53、人心是杆秤，法律是准绳。
54、人生就像一本书，傻瓜们走马观花似的随手翻阅它，聪明的人用心阅读它。因为他知道这本书只能读一次。
55、人生的幸福美满，不在于金钱物质利益的多少，而是取决于生命的健康和家庭的和谐，淡泊名利，方能从容，自由的荡漾在生活的海洋。
56、人人都是法治力量，个个都是文明形象。
57、人人必知小法律，天天不做违法事。
58、人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
59、人的心地，应该同雪一样洁白，火一样热情，日月一样的光明正大，诽谤不会使受诽谤者遭殃，却常会使诽谤者身败名裂。
60、让权力在阳光下运行。
61、全面推进依法行政，弘扬社会主义法治精神。
62、其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。
63、普通的道德是社会的基础，普通的良心是法律的基础。
64、普及法律知识，减少无知犯罪。
65、普法是国家安康的基石，守法是为人处事的根本。
66、您抛弃了法律，生活就会抛弃您。
67、你对违章讲人情，法律对你不留情。
68、你不依法，法不依你。
69、能容人之长，不嫉妒，能容人之短，不歧视；能容人之过，不穷究，能容人之犯，不嫉恨。
70、拿法律不当回事，等于拿生命当儿戏。
71、谋事要公心，办事要公开，论事要公平，处事要公正。
72、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
73、明辨法律红绿灯，知法守法伴我行。
74、名节重泰山，利欲轻鸿毛。
75、民为和谐之本，法乃公平之源。
76、美丽赤壁是我家，依法治理靠大家。
77、没有红灯的约束，就没有绿灯的自由。
78、没有法律是立法的悲哀，有法律而不遵守是公民的悲哀。与其诅咒社会的不公，不如点燃守法的蜡烛。
79、立身，无愧于心；守身，无沾恶习；保身，卫生无病；修身，重在择交。
80、礼貌地听审，机智地回答；清醒地思考，公正地裁判。
81、恪守法规，画出圆满人生。
82、经营似行船，守法似船桨；只有撑好桨，才会不翻船。
83、金贵银贵文明最宝贵，千好万好和谐最美好。
84、建设法治文化，陶冶诚信情操。
85、建设法治家园，构筑和谐社会。
86、加强学法用法，促进依法经营。
87、加强社会主义民主法制建设。
88、加强农村普法教育，推进农村法制建设。
89、弘扬法治精神，构建和谐社会。
90、和谐润四海，法治安天下。
91、合法收入心安理得，非法敛财寝食难安。
92、国法为天平，岂容权势充筹码；道德作准绳，不许人情乱曲直。
93、管理者的行为是最有力的管理，领导者的品格是最有效的领导。
94、公正司法，是维护法律尊严的最后一道屏障，是一个国家民主、文明程度的重要标志。
95、风筝挣断了线，失去了约束，也失去了自由；人们超越了法律，失去了约束，也失去了自由。
96、繁荣法治文化，弘扬法治精神。
97、法治与和谐同在，公益与文明共存。
98、法治是稳定的基石，和谐是发展的保障。
99、法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。
100、法治长城始于一砖一石，诚信文明来自一言一行。
101、法制圆规划定是非宽严，民心直尺度量奸贤分毫。
102、法制是把双刃剑，对守法者呵护，对违法者无情。
103、法制保障了民主，法治促进了和谐。
104、法正律严，国泰民安。
105、法正律行，天下太平。
106、法以人为本，人以法为天。
107、法无授权不得为，法无禁止不得罚。
108、法通国脉千秋稳，律顺民心九域兴。
109、法是双刃剑，荣辱一瞬间。
110、法擎利剑斩邪恶，律做天平判是非。
111、法律与利益同在，依法与文明同行。
112、法律有效力国民便昌盛。
113、法律应当与正义保持一致。
114、法律是用来保护我们的，而不是用来欺负别人的。
115、法律是一个监督员，时时刻刻监督着你的'行为，只要你遵守法律，法律才会保护你。
116、法律是你的黎明，而不是你的黄昏。
117、法律是明灯，指引着生活的航程；法律是标尺，刻划出人生的去从。
118、法律是立法者创立的特殊的精密的制度，风俗习惯是一个国家一般的制度。
119、法律是沉重的，生活是轻松的，把法律看得越重，就会生活得越轻松！
120、法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。
121、法律如果没有法院来阐说和界定，其真正含义和实际操作就是一纸空文。
122、法律就像一个秤，你轻还是重，你对还是错，在它面前一目了然，所以它不会庇护任何一个人。
123、法律就像一把遮风挡雨的伞，有了它，我们才能平安快乐每一天，远离不法侵害！
124、法律家喻户晓，社会长治久安。
125、法律的制定是为了市民的安宁和国家的安全。
126、法律的生命力在于公众知晓，在于实施。
127、法律不是保护崇高，而是保护一般。
128、法官的职业是无比高尚和神圣。法官的清正廉洁、公正文明，是代表一个国家的形象，一个民族的精神，一个社会风貌。
129、多抓基层普法，少去吃喝搓麻，多看央视论坛，少听小道谣传，多问百姓生计，少思美色贪欲，多敲安全警钟，少伤善良职工，多点实际成就，少为政绩作秀。
130、顶不住眼前的诱惑，便失掉了未来的幸福。
131、当你被侵犯的时候，只有一个会保护你，那就是——法律。
132、打造诚信赤壁，和谐赤壁，平安赤壁，文明赤壁，魅力赤壁。
133、存心光明正大，言论光明正大，行事光明正大，斯之谓君子。
134、促进公正司法，维护司法权威。
135、崇尚法治，守护公平，秉持良知，扞卫正义。
136、崇德明礼民安定，尚法守制国昌隆。
137、诚信在于心，法治在于行。
138、诚信是和谐的支撑点，法治是社会的导航灯。
139、诚信缔造和谐社会，法治铸就平安生活。
140、诚是做人之道，法乃治国之本。
141、不要找寻十全十美的人才，而是要发现并运用每个人的优点。
142、绊人的桩不在高，违法的事不在小。
143、爱国守法、明礼守信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
遵纪守法遵纪守法篇八
老师们，同学们：
早上好！
每年的１２月４日是全国法制宣传日。２０xx年４月２６日，在中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定，以宪法实施日作为全国法制宣传日，就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。
在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。
提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。它与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是有了法律，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。在我们的日常学习生活当中，首先我们要不断提高法律意识，增强法制观念，维护法律的尊严，依法守法。我们青少年要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其次，我们要提高自己的辨别能力，增强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的.事和不该做的事。第三，在交友方面，更要增强判断力，谨慎交友，从而更好地发展自我。
同学们，我国是一个法制国家，国有国法，校也有校规。我们常常讲要遵纪守法，可见，遵纪是守法的基础。同学们平时应该认真学习并实践我校常规工作 五个方面的要求：即打造“一个阵容”，抓好升旗仪式和大课间活动，塑造学生良好精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序；养成“一种习惯”，即语言文明，待人接物大方礼貌；坚持“一项制度”，即卫生包干区区制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊敬长辈，讲究团结，刻苦学习，做文明的南中人。
同学们，不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的中学生做起，才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
遵纪守法遵纪守法篇九
我单位同志，已累计从事工作共年。
工作经历证明书。
兹证明，本单位___________同志，男，于_________年____月____日出生。身份证号：_________________________________。
于________年____月____日至________，在。
____________________________单位从事_____________工作。
以上经历表明该同志已具有两年以上工作经验。
特此证明。
单位盖章：
填表人签名：
填表日期：
遵纪守法遵纪守法篇十
当今社会，日益发展，孩子作为国家和民族的未来，承担着无比重大的责任和要求，在很多家长的眼里，成绩变得最为重要，甚至可以压倒一切，殊不知，在分数的背后，还有一项更为重要的目标，那就是要做一名合格的小公民!在我看来，要做一名合格的小公民，应该要学会感恩，学会爱，学会承担责任!
要学会感恩，首先要成为心地善良的人，不要把别人给予的帮助视为理所当然，问心无愧。感恩是发自内心的，俗话说"滴水之恩，当涌泉相报。"感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝报答。在日常生活中，家长要以身作则，在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一份浓浓的祝福，在朋友失落时送上一句关心的话语，教育孩子感恩需要用心去体会，去报答!怀着一颗感恩的心，去看待周围所有的人，会发现自己是多么快乐，会让孩子的心胸更加宽广，生活变得更有意义!
学会爱，首先要学会关爱别人，不光是自己身边的亲人，亲爱的老师，还有你的朋友等等。学会爱父母，父母给予了生命，为孩子奉献了所有一切，不求回报，这是最为无私的爱。学会爱老师，老师谆谆教导，呕心沥血，给学生带来了知识，更教会了很多做人的道理。学会爱朋友，他们和你一起同甘苦，共患难。在被爱中学会爱，你会珍惜你所得到的爱，而你对别人的关爱也会更加宽广。爱是一种共鸣，他会让你释放心灵，让你找到心灵的港湾!
遵纪守法遵纪守法篇十一
今天我讲话的题目是《提高法律意识，做遵纪守法的小学生》。今年四月是法律法规宣传月，宣传主题是集中推进“法律进学校”，全面实施素质教育。法律和道德、纪律一样，规范着人们的行为。正是由于法律的存在，才确保了我们生活在一个和谐有序的社会中，才使我们的权利得以保障。也正是由于有了纪律的约束，作为学生，才能在优美的校园中，享受到优质的教育教学服务。
众所周知，“国有国法，家有家规”，“没有规矩不成方圆”，这些古语很好地说明了秩序的重要性。我们都知道，如果缺乏明确的规章制度，生活中就非常容易产生混乱，而有令不行、有章不循，按个人意愿行事则会造成无序的浪费，甚至更为严重的结果。由于一些人对法律、规则的漠视，无视道德的谴责，导致了一些不良现象随处可见。法律是我们生活中维护权利的有效武器，同时又是规范自己行为的社会准则。自由是相对的，是有条件的。世上没有不受约束的自由。因此，同学们，我们要端正思想，更新观念，提高法律意识，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。同时向同学们提出以下要求。
一、遵守校规校纪，不带危险工具进入校园，不沉迷于网络游戏等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、强化自尊、自律、自强、自爱的意识。爱惜父母的劳动成果，养成良好生活习惯，做到勤俭节约，不吃零食，不浪费。
三、爱护学校的一草一木，不乱抛乱扔，不损坏公物。
四、穿着上不追求时髦，打扮上不标新立异，进入校园要穿校服。
五、增强辨别是非和自我保护的能力。不该做的事情不做，杜绝一切违法犯罪现象的发生。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。愿我们共同举起法律的盾牌，珍惜大好时光，把主要精力用在学习、锻炼身体和从事健康、文明的活动上，遵纪守法，珍爱自己的前途，珍惜和谐相处的环境，从小做起，防微杜渐，努力做一个品德高尚、意志坚强、勤奋好学的青少年，共同创建我们美丽文明的小校园。
谢谢大家！
遵纪守法遵纪守法篇十二
3.不为重宝亏其命，故曰令贵于宝;不为爱人而枉其法，故曰法爱于人。——管仲。
4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备。
5.不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。
6.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
7.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁。
8.谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。——拜伦(英)。
9.执行法比制定法更重要。——杰弗逊(美)。
10.法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亚里士多德。
11.正义胜似法律。希腊诗人米南德。
12.意志就是法律。约·威尔逊。
13.习俗支配法律。英国政治家伯克。
14.需要面前无法律。古罗马时期____思想家圣·奥古斯丁。
15.爱情是不讲法律的。圣哲罗姆。
16.法律有权打破平静。马·格林。
17.自然是真正的法律。弗洛里奥。
18.人人皆受制于法律。比克斯塔夫。
19.法不阿贵，绳不挠曲。战国末期哲学家韩非《韩非子·有度》。
20.法立于上则俗成于下。北宋文学家苏辙《河南府进士策问三首》。
遵纪守法遵纪守法篇十三
兹证明：学生姓名______，性别__，__族，该同学于20xx年8月进入______大学______学院______专业学习，学制四年，学号____________，现为我校在读大学生。
xx年x月x日。
院领导签字：
加盖公章。
中国科学院研究生院管理学院：
兹证明我院学生______在校期间，遵纪守法，没有任何违规违纪行为。
学生主管老师签字：
单位盖章：
时间：
遵纪守法遵纪守法篇十四
1、加强学法用法，促进依法经营。
2、其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。
3、法治与和谐同在，公益与文明共存。
4、我以我心爱赤壁，我以我行创文明。
5、贪婪之心不可有，法律知识不可无。
6、明辨法律红绿灯，知法守法伴我行。
7、法治是稳定的基石，和谐是发展的保障。
8、金贵银贵文明最宝贵，千好万好和谐最美好。
9、你对违章讲人情，法律对你不留情。
10、人人必知小法律，天天不做违法事。
11、建设法治文化，陶冶诚信情操。
12、文明的赤壁要法治，法治的赤壁更闻名。
13、学法懂法坦荡人生，守法护法锦绣前程。
14、拿法律不当回事，等于拿生命当儿戏。
15、文明赤壁人人爱，有你参与更精彩。
16、种德者必养其心，守法者必利自身。
17、忠诚事业，热情服务，诚实守信，廉洁奉公。
18、人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
19、树怕不发芽，人怕不懂法。
20、依法诚信纳税，共建小康社会。
21、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
22、民为和谐之本，法乃公平之源。
23、文明赤壁你我共建，和谐社会你我共享。
24、知法守法从我做起;法治意识娃娃抓起。
25、中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
26、增强法制观念，确保安全生产。
27、和谐润四海，法治安天下。
28、以法治国铸伟业，秉德安民兴中华。
29、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
30、建设法治家园，构筑和谐社会。
31、知法是安康的基石，守法是和谐的根本。
32、依法纳税是每个公民应尽的义务。
33、尊重未成年人的人格尊严。
34、加强农村普法教育，推进农村法制建设。
35、遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
36、文明赤壁精彩有约，和谐城市魅力无限。
37、学法则明智，用法则业兴。
38、事事有法可依、人人知法守法、各方依法办事。
39、美丽赤壁是我家，依法治理靠大家。
40、繁荣法治文化，弘扬法治精神。
41、以诚待人，人人敬;依法办事，事事成。
42、弘扬法治精神，构建和谐社会。
43、学法源于一点一滴，守法始于一言一行。
44、名节重泰山，利欲轻鸿毛。
45、宣传宪法精神，维护宪法权威。
46、依法纳税、诚信纳税、纳税光荣。
47、以法治权权生威，以德修心心养廉。
48、法制保障了民主，法治促进了和谐。
49、让权力在阳光下运行。
50、恪守法规，画出圆满人生。
51、加强社会主义民主法制建设。
52、普及法律知识，减少无知犯罪。
53、依法生产，守法经营，合法发展。
54、没有红灯的约束，就没有绿灯的自由。
55、你不依法，法不依你。
56、万物皆有序，有法天下和。
57、您抛弃了法律，生活就会抛弃您。
58、人心是杆秤，法律是准绳。
59、人人都是法治力量，个个都是文明形象。
60、遵章守法事事顺，违法犯规时时难。
遵纪守法遵纪守法篇十五
1.纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
2.在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基。
4.纪律是自由的第一条件。
5.我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。
6.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
7.要有必要的清规戒律。——毛泽东。
8.战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。
9.挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。
11.学校没有纪律便如磨房里没有水。
12.自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅。
13.自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠。
14.法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒。
15.机会是不守纪律的。
16.道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
18.人民的安全是最高的法律。——培根。
19.政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
20.我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。
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