通过总结,我们可以更好地认识自己的学习和工作方法,进而提升个人素质。写总结时可以参考相关资料和范文,找到适合自己的写作风格。以下是专家总结的一些保持健康的小窍门,希望对大家有所帮助。
阅读让我明志篇一
我爱读书,也读过不少书。我总觉得多看点书,好,至于具体好在哪,我也说不清楚,但在阅读的过程中,我收获最多的,是快乐。
到了现在我才真正发现了那些阅读给我的东西。
教科书中蹦出的那些名字让我眼熟,老师介绍的名著让我眼熟,同学们做的课件让我眼熟,随着这些让我熟悉的东西越来越多,一种自豪,一种快乐,从心底油然而生。我珍藏这份只属于我的小喜悦。
当然,我的目光不只停留在世界名著,我爱古典文学《红楼梦》,近代文学《骆驼祥子》。还有近代的三毛,现代的毕淑敏都是我很喜欢的。
阅读让我快乐,我虽不能准确描述出这种快乐,但那种感觉始终在我身边萦绕。
阅读丰富人生,好书值得分享,读书是个好习惯,希望每个人都能畅游书海,品味读书的乐趣。
阅读让我明志篇二
书,是人们最好的朋友;书,是人类进步的阶梯。在书的世界里,你可以任意用自己的思想去驰骋,用自己的智慧去创造。
——题记。
每月一次的读书分享会又开始了,听到这个消息,大家都兴奋不已,开始在家里积累好词、好句,都准备在分享会上大显身手,分享自己的读书体会呢!
这让我也很激动,读书使我快乐,读书给我力量,读书让我进步,我特别喜欢读书,经常沉迷在书的海洋里。每次读书,我都会把好词好句画出来,记录在我心爱的笔记本上,尤其是我认为最精彩的部分,这些句子,就是我从沙石中精心挑选出来的宝石。这次读书分享会,我一定要发挥出我的最佳水平,把我积累的这些宝石全部展现出来,让它们熠熠生辉。
盼星星,盼月亮,终于盼到了这一天的到来,我们班的分享会开始啦!
首先参加分享会的是我的同桌——能歌善舞的刘亦雯。她有着一双水灵灵的大眼睛,她也特别喜欢读书。她向我们分享的是《爱的教育》中的一个小故事:/看见同学们在课间发生了争吵,而自己却没有及时去阻止,使同学间的关系越来越疏远了,她感到十分自责。这个故事告诉了我们,同学之间发生矛盾,要及时去劝阻,为他们重新搭建起友谊的桥梁。大家不约而同地为刘亦雯鼓起了掌。
我也不甘落后,立刻站起来对大家说:“我要和大家分享的是《夏洛的网》中的一个情节:一只小猪很孤单,‘不吃、不喝,只伤心地哭’,从这里,我可以体会到小猪非常想要一位新朋友,和它一起玩耍。从它‘高兴地手舞足蹈’,我可以感受到它为自己实现了梦想而兴奋……”在分享过程中,我的心跳得很厉害,生怕自己说错了一个地方。结果出乎我的意外,我完整而流利地表达出来了,获得了同学们热烈的掌声。我想:只要认真读好每一本书,书就会带给我乐趣,书就会让我懂得道理,书就会使我进步。
读书让我进步,我永远都会记住:读过一本好书就像交了一个益友,我一定会朋友遍天下!就让书带领我们领略人间的喜怒哀乐,就让书陪伴我们一同成长吧!
阅读让我明志篇三
快乐的方法多种多样。跳舞,潇洒的快乐;唱歌,自由的快乐;画画,美术的快乐;散步,大自然的快乐……而阅读,则是我的快乐!
从前我对书并不感兴趣,妈妈给我买了许多书,在我写完作业准备玩耍时,妈妈却让我看书,一说看书,我的头上就像梦了一块黑布,就想要睡觉。老师鼓励同学们看课外书时,同学们都泡在书的海洋里,唯有我这“落网之鱼”不肯“自投书网”。所以,每当同学们滔滔不绝地谈论起书时,我只能充当局外人、旁观者的角色,在一旁听得也是云里雾里。上课时,老师给我们讲《闻鸡起舞》的故事,对同学们来说是津津有味、充满乐趣,对我而言却是“对牛弹琴”。
我从爱中得到教育,我为三十六计喝彩,我崇拜徐霞客和鲁宾逊的顽强,《哈里·波特》让我惊叹不已,《居里夫人》里的人物让我崇敬,《钢铁是怎样炼成的》教我学会了坚毅。
我和徐志摩一起去“作别西天的云彩”;和三毛一起去眺望大漠星空;和席慕容一起去海滩上欣赏拾贝姑娘的身影;与林海音一起欣赏北京城南的美丽风景;和李白一起欣赏江里自由自在的小鱼;和于谦一起吟诗诵美景。
我爱阅读,正因为阅读我才快乐。不爱阅读的人,赶快阅读吧!其实阅读是一件非常快乐的事情的!从阅读中能使你增长各门知识;从阅读中能使你学会如何做人、做事;从阅读中你可以放眼世界、展望未来!
阅读让我明志篇四
快乐来源于哪儿?其实有很多,可使我感到快乐的就属读书了。
读书有很多好处,不仅让我们长知识,明事理,还让我们作文写好,找到其中的乐趣。
记得儿时,最能打动我的只有像“白雪公主”、“灰姑娘”一类的童话了,里面的故事情节起伏跌荡,扣人心扉,时常令人念念不忘。公主、巫婆……一个个有趣的人物将故事的情节变得更加精彩绝伦,我与童话故事一起哭,一起笑,是书陪伴我度过一个快乐的童年。
随着我的成长,我也不再是个只会读童话书的黄毛丫头了,我变成了一个会读书的学生了,虽然没有没有儿时读的童话,但我觉得现在我读的书中也一定会有使人感到快乐的书。
“《三国演义》”、“《水浒传》”给我们讲述了上下五千年悠久历史的一个个精彩部分。
“《聊斋志异》”歌诵了人世间美好的事物,鞭挞丑陋的社会现实……。
在现在我所读过的书籍当中,我已经寻找到了从书中得到的快乐。相信今后会有更多的书使我快乐。
阅读让我明志篇五
它是知识的圣殿,它是聪慧的黄藏,它是通往真知的路,我是畅游知识深海的舟,他便是我的好朋友书。
书是知识的原动力,是好科学的台阶,是生命的摇篮,是开启知识宝库的金钥匙,生活中沒有书籍,宛如生活沒有太阳,鸟儿沒有羽翼。
书,蕴涵了悲欢,溢满了成功与失败,教會我想尊重成长,就算风吹雨打腐蚀,书籍会让你流去心里的憋屈,忧伤,能够引起你心里各种各样的感情,能够给你的情绪获得释放压力,沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷,啊!我阅读我开心。
我爱读书!书是一双翅膀!书是多姿多彩笔,在我的心里画着知识的宏伟蓝图,书也是我最好的朋友,带我走入生活,教我如何为人处事,怎样应对,书我的好友。
书能够治疗愚昧,书能够让人聪明伶俐,书是人们发展的台阶,书掩盖着成长的方式,每每我捧起书,便会有一种亲近感,书里的知识是珍贵的,不读书,便是输在了起跑线上。
沒有书的全球是枯燥的,沒有用心阅读过人的生命不是详细的,沒有阅读的生活也是惨白的,沒有颜色,读书的人是开心的,我的人生因念书而越来越璀璨而五彩缤纷。
书是无穷无尽藏宝,它为我增加了丰富多彩的工作经验,书里有着开心的人间天堂,让我忘了全部的庸俗,书还像一团溫暖的火苗,点亮了我的人生掩藏在黑暗之中的路。
在阅读的全过程中,我懂得了做事要坚强,另外也汲取了克服困难的工作经验。阅读带来我无穷的开心。我在阅读中成长,也在阅读中获得。
阅读让我明志篇六
“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”我认为李世民这句话欠妥,古往今来凡成大事者必读书,因为以书为镜,可以明己志。
大概六岁以前我读了人生中的第一本书――《格林童话》,那时候我很淘气,可以说是顽劣不化了,我有着异于常人的思维,每当听到正义战胜了邪恶王子和公主过上幸福生活等等,我认为俗套到不能再俗套的结局,我就会发疯般的撕掉,那令我极其不满的一页,然后对他进行改写,就比如说《小红帽》我将结局改成了――原来大灰狼受到了巫婆的蛊惑,他变做一个猎人,却被小红帽识破,从此大灰狼和小红帽过上了幸福的生活。就是这样无厘头的改动,却让我获得了幸福感和满足感,也许那时书带给我的梦想就是成为作家。
后来我渐渐长大了,再也没有小时候那么淘气,那么幼稚了。随着心智的成熟,我开始对读的书有所选择了。我喜欢上了哲学。“别人嫉妒你,说明你成功,你嫉妒别人,说明你无能。”这句话不知带给我多大的震撼,甚至睡觉时也会徘徊在我的脑海里。哲学这东西是最奇妙的,也是最扣人心弦的,我开始疯狂的阅读哲学书籍,它就像光,就像水,就像我的生命之源。书又带给我人生的期望。将来考入德国的慕尼黑大学,成为一名超凡脱俗的哲学家。
时光荏苒,岁月沧桑,我再也不像以前的我了。但是书依旧没有变,还是那么富有魅力,人也许就是这样,只有经历过风雨,才能明白自己想要的到底是什么?有一段时间我很迷茫,很无助,也有对自己有个怀疑,我到底是谁?我想要做什么?我一无所知,那种消沉和浑浑噩噩的生活,让我觉得很难受,直到那一本书――《信仰的力量》,他重新带给我希望。我认为其中有一句话值得我收藏,“什么天,什么地,我信的道,谁敢拦我?这世间我只信一个人,那就是我。任何人都不能坏我信念,对于那些逆境,我从不认输。只想对他们说,挡我者死。”书他打开了,我的心结,从此我的梦想只有一个成为真正的自己。
自然界里喷泉的高度永远不会超过它的源头,一个人最终能取得的成就,永远不会超过他的信念,其实我们所读的书,不过是一柄剑。真正的取决权在于自己。书能让你明确志向,你只需要付出一点勇气,就能够斗破苍穹,笑看人生。
阅读让我明志篇七
我从小便喜欢阅读,喜欢在书海的世界里畅快地游玩,阅读让我快乐。
在阅读的世界里,在那如梦如幻的水晶球般的梦里,我知道了小兔子睡觉时总把耳朵垂在额前;蝴蝶晚上枕着香喷喷的花蜜睡在花瓣里;还有那凶猛而又乖巧的小老虎,它们陪伴着我成长,把幼小的我带进阅读的世界。
不必说豪壮的唐诗,婉转的宋词,清丽的元曲;也不必说引起我无限遐想的科普小说,伴我悄然入梦的童话,单是身边一篇简短的散文就有无限韵味。
在阅读中,我从《花是种给别人看的》中明白了我为人人,人人为我的真谛;感受到了《背影》里父亲坚实的臂膀和对儿子浓浓的关爱;感受到了《唯一的听众》里作者的执着和老人的鼓励给予我们的温暖;体会到了《朝花夕拾》中鲁迅小时候的生活乐趣。
阅读是一位心理医生,为我们洗清心灵的污垢,使我们看清自己需要前进的方向,让我们不再迷惑。阅读是一把钥匙,为我们开启智慧的通道,使我们走向知识的海洋,为我们打开智慧的大门。在书中,我们不必为鸡毛蒜皮的小事而吵的面红耳赤,也不必为生活中的琐事而烦恼。在阅读中,我们可以静心的感受大自然,感受生活。
如果阅读是一簇丁香,那我便是飞在花丛中的一只蝴蝶;如果阅读是一缕阳光,那我便是阳光下的一株小草;如果阅读是一条小河,那我便是河里的一条小鱼。我爱阅读,阅读让我快乐!
阅读让我明志篇八
阳光温暖了万物,花香芬芳了世界,鸟语动听了音符。一切都是那么静谧,那么美好。
读完一篇文章,或是一本书后,总有许多感悟令人反复思考斟酌。当然,在繁重的学习工作压力之下能读上几本自己喜爱的书,实在是悠闲乐趣。至于感悟,则是人生之道了。一本书给我带来的价值远远不只是知识与感悟,更多的当然是乐趣了。大人们常说“少壮不努力,老大徒伤悲”,现在不努力读书学知识,以后就后悔了,这点我是认可的,可当他们阻止我课外阅读时,我可是一点儿也不赞同。课外阅读带给了我许多乐趣,它就像我的知已能够猜透我的心思,看透我的心情。与它作伴,我总是无忧无虑,一直都在快乐中。
书香在校园中四溢,小小的校园里到处都有书的影子,我经常去学校的图书馆,在书的海洋中畅游,寻找着我喜欢的书。站着阅读了一会儿,便入了迷,又沉浸于书海了。每当我回过神,才意识到一些奇怪的目光朝我看来,我都会不好意思地笑笑,借过书就跑回教室。只要一把作业写完就把书拿出来阅读,有时会情不自禁地嘴角上扬,把周围的人莫名其妙地吓了一跳。
书香在商场中弥漫,每当被妈妈硬拉着去逛街,我都会抛下妈妈,跑到书籍专卖场,躲在那里看书。妈妈有时会着急地找我,而我却不知道,还在饶有兴趣地看书。但一旦被逮到我都会嬉皮笑脸地请求妈妈买下这本书,而妈妈则是边发火边总说着下次不许乱跑,我每次也都点点头作严肃状,许诺下次不会了。
书伴我成长,它陪我度过了许多个岁月,它带给了我无限的快乐,它比阳光还要温暖,比花香还要芬芳,比鸟语还要动听。
阅读让我明志篇九
我喜欢阅读,但不是天性,而是受到了外公的影响。
小时候,我对阅读没什么太大的概念,甚至连书是什么都不知道。但却总喜欢把外公的书拿出来翻一翻,其实什么也看不懂,只是觉得那书上的图画很好看,而外公则喜欢拿出一本书,叫我坐在他旁边,听他讲书。
外公是个教书先生,自然和书有着不解之缘。外公讲书时,总喜欢摇头晃脑,声音时高时低,对于那时的我而言,这样的日子着实乏味。真不明白外公为何沉浸于其中,嗜书如命的。
后来,我便慢慢的喜欢上了书本,总是拉着外公为我讲书中的故事,每次听到《水浒传》中的绿林好汉的英雄事迹时,我都会拍手叫绝,全然忘了当时的疲劳与饥饿,与外公一起遨游在书中。每到晚上,即使外公很忙,他都会抽出时间来给我讲夜故事哄我入睡,在那时,没有城市的喧闹声,没有汽车的鸣笛声,没有家禽的嘈杂声,有的只是一盏灯,一个入睡的宝宝,还有一个在小声朗读故事的老人。
随着年龄的增长,我能够自己看书了,不在需要外公一个一个字的讲给我听,但渐渐地,我竟与外公和书慢慢疏远了,迷上了电脑,手机以及网络游戏。曾经的我,总喜欢拉着外公说书,而现在,我喜欢一个人独自待在属于我的房间里打游戏,同样不知疲倦,不晓饥饿;曾经的我,总喜欢在晚上时叫外公给我讲夜故事,哄我入睡,可现在,我已习惯一个人的夜,在房间里熬夜打游戏,在那时,在那个空间,只有一台电脑,一个少年,以及一阵阵刺激的游戏音效。
日子就这样一天一天地过去,我已疲倦,骨瘦如柴,外公头发也突然变白了许多,已没有了年轻时的活力,每天晚上都只是望着星空发呆,不知在想些什么,不久变与世长辞。我的心头一震,感觉好像少了点什么,心里空落落的,在所有人都在为外公的去世而伤心时,我独自待在房间里,这时,我没有打游戏,而是把外公珍藏的书都拿出来翻一翻,这次,我看的是外公用红笔做的批注,那是外公对作者说的话,也是对我说的,我哭了,我后悔,我自责。
于是,我拿出一本书,和外公一起在书中遨游,那片天地,是属于我和外公的,只有一个老人和一个少年。
我终于明白为什么外公沉浸在书中,嗜书如命,不仅仅是因为他是教书先生原来,书中自有黄金屋,在书中,竟有那么多有趣的事,我竟把它们遗忘了,沉浸在游戏中!
凤凰涅槃,浴火重生;人嗜阅读,亦能!
阅读让我明志篇十
饮一壶清冽酒,吟一首洒脱诗。感谢阅读,让我认识了自在的他。
小时候摇头晃脑地诵着“床前明月光,疑是地上霜”。诗中的感情未能够有很深的领悟,但眼前却是实实在在的展开一幅画卷:又是一个宁静的夜晚,他一袭白衣立于窗前,由于没有树木的遮挡,月光缓缓溢进冰冷的房间,他久久凝视着,叹着“地上霜,地上霜……”这是我对他最初的印象。
小时候的我是个典型的内向的孩子,只要在人群中站上一会儿,便会满脸通红,一个字也冒不出来。幼儿园正好在举行诗歌故事比赛,妈妈知道了,我就不情不愿地成了参赛者,讲的自然是诗仙李白的故事。但别人比赛是只要准备故事内容,而我要克服一个很大的问题:内向,紧张。于是,我成了各种托儿班的常客。
看着坐在木地板上的小弟弟,小妹妹正眨巴着眼睛望着我,心里一动,就像把你的朋友介绍给大家一样!谈起他的诗,小朋友们也十分欢喜,接着我的话一起嚷了起来……随后就记不大清了,只记得比赛时的掌声,照相机的闪光灯,比脸还大的棒棒糖奖品!最重要的是,现在的我也能勇敢自在地说着自己的想法。
可这样一朵云在俗世间又该去往何处呢?晚年的他极不得志,与他相伴的唯有诗酒,据说竟到了为酒卖剑的地步。有人说,他是病死,有人说,他是醉死,又有人说,他是溺死。不,他分明还在笑,还在哭,还在念着为官,想着舞剑。他分明是在诗歌中永生,于诗歌中自在!
感谢阅读,让我认识了于诗中自在的李白,让我在那一方多彩的文学世界里自由自在!
阅读让我明志篇十一
“热爱书吧,这是知识的源泉”。每当我捧着书时我的脑海中便浮起了高尔基说过的至理名言。
星期天下午阳光十分柔和,我躺在椅子上看起了《鲁滨逊漂流记》。
这本书的作者是英国著名作家,笛福。
本文的主人公鲁滨逊出身于一个体面的商人家庭,但他却一直想要去海外见识一番。后来他瞒着父亲出海去了伦敦,但在航行途中遇到了大风浪,船只沉没他也好不容易才保住了性命。第二次出海时他去了非洲经商,赚了一笔钱。第三次出海却又遭遇不幸,被摩尔人俘获做了奴隶,后来逃到巴西时他在那买了一个庄园做了庄园主。
两次航海的变故,并没有打击到鲁滨逊他依旧想去海外冒险。
第四次航海时十分不幸,船上的水手乘客全部遇难,唯有鲁滨逊一人漂到一个杳无音讯的孤岛上,恐惧、孤独和失望并未击倒鲁滨逊坚强的意志,他想尽一切办法终于在岛上安顿了下来。鲁滨逊独自生活19年后,一次偶然的机会,他从土著人手下救出了“星期五”,后来他与“星期五”帮助船长制服了叛乱的水手,夺回了船只。他把水手留在了岛上,自己则带着“星期五”回了英国这是鲁滨逊已在岛上呆了整整28年!
读到这里我不得不佩服鲁滨逊这强大的意志!
合上书,抬起头,这时太阳的余晖已抚摸过我的脸庞。
我阅读,我快乐,让我们在书籍的海洋中尽情的遨游吧!
阅读让我明志篇十二
我从小就喜欢阅读,喜欢在名人传记中与名人对话,在百科全书中掠取知识,在校园小说中寻找乐趣……书,与我之间亦师亦友;书,伴我写过十三个美好的年华;书,携我进入精彩的世界。
不知从何时起,我对书的痴迷已一发不可收拾,每天都要抽一点时间去陪那些“可爱”的书,否则连觉都睡不安稳。记得有一次,我写完作业。
正抱着一本厚厚的《岳飞传》“啃”得起劲,老妈一声怒吼:“看什么书啊,背课文去”,我很快地把书背完了,她又让我去扫地,扫完地,她还没来得及说,我就飞快地抱起书,钻进书房,迫不及待地打开书读了起来。不多时,我就沉醉在了书的世界里,整个世界都安静了下来,只剩下一道沧桑的声音,时而激动时而悲惨;时而深情时而痛苦,它讲述着一段历史。
书和人的心是相通的,是要用心灵去感受它的美的,不然,永远都不能爱上书,因为,书只为懂它的人提供乐趣。书能指明人生的方向,提供青春的动力,走到哪,读到哪,写到哪。在我的心中,书是人类进步的阶梯,是我梦想的种子,是点亮我人生的一盏明灯。书陪伴我度过了许多快乐时光,它永远是我精神的支柱,是它给了我梦想与追求,是它给了我一颗感恩的心……我爱书,它将伴随着我的一生,为我的人生撒下璀璨的光辉!
阅读让我明志篇十三
儿时的我,喜欢听着妈妈讲的睡前故事安然入睡,听妈妈说,这样在睡梦中也会含着欢笑。“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,……”爸爸反反复复地读着,我也懵懵懂懂地跟读着,爸爸说,这些是做人处事的根本。故事天天听着,《弟子规》时时背着,慢慢地我对藏着这些“宝藏”的方方正正的本本产生了兴趣。
渐渐地开始了我的读图时期,各种带图画的书都要翻看探求。后来读了图,更想理解图中含义,就有了对方块字认识的需求,在刚学会拼音后就开始阅读各类拼音读物。这时童话故事和神话传说走进了我的视野,读着童话故事,我会为主人公的命运悲伤或欢欣;读着神话传说,我敬慕起会造人的女娲、能射日的后羿、敢逐日的夸父的伟大,又惊叹于盘古开天、精卫填海、嫦娥奔月的神异与美好。
随着年龄的增长,我更喜欢关注自然了,读着《十万个为什么》,我懂得了星星为什么会眨眼睛,月亮为什么会有圆缺,天为什么是蓝的,鸟儿为什么会飞翔。自然是丰富多彩的,书告诉了我许多“为什么”。
后来,我开始走进名著。我喜欢跟着法布尔一起下进他的野外实验室,去探究圣甲虫、孔雀娥、狼蛛、松毛虫的奥秘,与昆虫对话,感受别样生活;我喜欢乘着尼摩船长的诺第留斯号潜游海底做两万里的旅行,去感受海底世界的美妙壮观与惊险刺激;我喜欢伴随格列佛支游历小人国、大人国、飞岛国和慧s国,去感受斯威夫特神奇的幻想境界。读了《三国》,我见识到关羽“过五关斩六将”、“华容道义释曹操”的忠肝义胆,见识到刘备“三顾茅庐”、“携民过江”的诚心仁厚,也见识到诸葛亮“智激孙权”、“六出祈山”的机智忠诚。人物故事历历在目,让我感受着时代造就的英雄豪情。
现在我正走进沈石溪的动物王国:《狼王梦》中狼母紫岚对子女的期望与付出感动着我,让我感受到母爱的伟大,《红飘带狮王》中流浪狮红飘带,经过长时间的磨练,最终成为狮王,让我明白了只要坚持就能成功。
阅读让我眼界开阔,阅读让我懂得世界的丰富多彩和人间的美好真情,阅读让我能够穿越时空界限与古今中外的名人对话。
阅读让我明志篇十四
从小我就爱阅读,因为书可以带领我走进一个又一个如幻的神秘世界,它有一种无法抗拒的吸引力。那时,我就像一块干燥的海绵,源源不断从书籍中汲取新鲜而丰富的知识。
记得我刚步入幼儿园时,就接触到了我人生的第一本书,我怀着好奇的心情似懂非懂地浏览了一遍只有图和一点插字的《三毛流浪记》然后问父母那些插字的意思,才大概了解了本书的内容。由于当时年纪太小,想法幼稚就只是觉得三毛十分可怜,很同情他,甚至想买点礼物送给他,虽然现在知道那是不可能的,可这本书已经在我心中播下了善良的种子。
上初中以后,经老师推荐,又品尝了一本名著《钢铁是怎样炼成的》。经过一个多星期的细嚼慢咽,它已成为我的腹中之物,但并未被完全消化。读完后,我沉思了许久,面对着为身体残疾但意志却如钢铁一般的战士,我惭愧地低下了头,他似乎抚摸着我的头说;“孩子,努力去拼吧!你以后的路还很长,不要敬佩我,我只是为了理想而奋斗,并不伟大,加油吧!”现在,我的人生道路上竖立起了一块指路牌,腹中之物也以彻底消化尽了。
读书是我们生活中必不可少的。不读书,我们就不会有那么多知识;不读书,我们就失去了一种兴趣;不读书,我们就会变得贫乏。读书,让我快乐的成长;读书,让人们更加成熟;读书,让人类走向成功!让我们读书吧,闻一闻书的芬芳,一起去书的海洋!
阅读让我明志篇十五
轻抚书页,一缕墨香淡淡溢出,那是知识的味道;静阅书文,一丝恬静四散开来,这是好书的魅力;细品文章,一种通透融入身心,这是阅读的内涵。
书,在我眼里,永远是迷人的。
阅读滋养我的心灵,世界万物之趣,唯阅读有百利无一害。
自小,我便如饥似渴地读着每一本书。而且,来者不拒。那些似懂非懂的文字早已为我的心灵指明了道路。那些孤寂的岁月里,唯有阅读是我心灵的安慰。我沉浸在书中,忘却了一切。
升入初中后,语文老师为我们提供了阅读的机会和交流的平台。
我在《朝花夕拾》中展露笑颜,在《童年》中为阿廖沙悲叹,在《西游记》中被孙悟空感动,在《时间简史》中为霍金的坚强点赞,在《繁星·春水》中品味诗一般的语言。
阅读,让我过早地告别了稚气的童年生活。在阅读中,感受哲学家的情怀,渴望诗人的才华,向往领袖的胸襟。阅读,使我结束了一无所有的懵懂岁月。
阅读,是我一生重要的支柱。每当拿起书,仿佛燃起了希望。在学业繁重的今天,每当遇到更大的挫折,只要拿起书,便会燃起梦想的火苗。
阅读让我明志篇十六
阅读就如一位淳淳教诲的我的老师,让我从文章的深渊走了出来,像一本厚厚的乐谱,里面跳动的音符正等着我去组合出另外一首优美的曲子。
正如老师说的一样:如果说课内知识犹如我们平日吃的米饭,那么,课外阅读就好比水果蔬菜,从中获取更多的营养。
从历史小说、名著中我们可以得知如何创立一番丰功伟业;从寓言中我们可以得知如何做人;从科技书上我们可以得到探索的快乐;从地理书上我们可以了解世界各地。
有一句话说得好:书籍是人类进步的阶梯,而我,正在往阶梯的前方走去,向着更多的书籍走去。
书是石,敲出星星之火;书是火,点燃熄灭的灯;书是灯,照亮前方的道路;书是路,引我走向黎明。在成长的道路上,不可少的是书的陪伴,只有书能给你更多的知识,也只有书能给你更多的乐趣。
在书中,我们不单单可以看到美丽的插图,更重要的是书中的知识、道理,所以,我们要以渴望的态度,探索更多未被发现的领域,而这些领域也正等待着我们去占领。
当我们在凳子上发呆地坐着时,当我们在玩毫无意义的游戏时,有没有想到书?在无聊时,书是你的朋友,在难题面前,书是你的伙伴。让书成为我们学习的老师吧!
书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!
阅读让我明志篇十七
文字承载了漫漫岁月中最美的景和最真的情:《村居》中的草长莺飞、《钱塘湖春行》中的乱花醉人、《饮酒》中的悠然望山……古往今来,多少文人墨客留下了不朽的诗篇,它们在岁月中沉淀,在历史中留香。而我们也在这浓浓的书香中沉醉。
那时候,我读李白。
月光如水,天空如同被泼了墨水一般深邃。我仿佛看到他,风度翩翩,月下独酌。他与一轮明月对酒当歌,随口吟出了“举杯邀明月,对影成三人”的千古佳句。清风袭来,吹来了她的绵绵乡愁,吹来了他“举头望明月,低头思故乡”的羁旅愁思。
那时候,我读《水浒》。
那是一个动荡不安的时代。也就是在那样一个灰暗的背景下,一百零八位好汉不甘压迫,走上了一条不归之路。英雄盖世,替天行道。血染沙场,英雄本色。他们曾许诺,有福同享,有难同当,可谁知辉煌后竟是一片荒凉。兔死狗烹,群雄散尽,人走茶凉,曾经轰轰烈烈的梁山泊起义,如今却辉煌不再;曾经的豪迈英雄,如今却鸟兽散尽。
梁山的辉煌就此落幕,曾经的光芒也不复存在,逆着风闯荡,生死茫茫,任遗憾荡气回肠。
《水浒》的结局虽不尽如人意,但却令我百感交集。好像人的一生,有的人再重要,总会在某个路口走失,一别两宽。红尘美酒,风雨人生,最终都要回归心灵。旅途一起走过,早已不负一生。
那时候,我读鲁迅。
他跨过两千余里的距离,不远万里回到了阔别二十余年的故乡,本以为能找到多年前的人情与气息,结果却令人大失所望。时间真的是能使一切面目全非的凶手!
阅读伴随我成长,在阅读中,我领略到最美的景,或让我热泪盈眶,或让我荡气回肠。阅读,曾令我如此感动!
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
阅读让我明志篇十八
诗圣杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”阅读让我开阔了视野,阅读仿佛让我插上翅膀,带我在书的天空中徜徉。
小时候,我不会看书,就“听书”。广播伴我醒来,广播也伴我入睡。我听着听着,就进入了梦乡。后来,我学了拼音,就在妈妈的帮助下一个字、一个字地读。终于结结巴巴能自己读书了,就念给妈妈和奶奶听。但是,我总是加字、漏字,还读错字。读《乌鸦喝水》时,我总读成“鸟鸦”;读《三只小猪》时,我总读成“三只小租”。闹出不少笑话,但阅读依然成为了我生活的一部分。
每当看到我书架上那一排排的书,我就很自豪,那是我“啃过”的精神食粮呀!读《撒哈拉故事》时,我陶醉在大沙漠和三毛与河西的恋爱中。读《西游记》时,我陶醉在师徒四人的团结互助中,我还懂得了虽然没有完美的个人,但却组成了完美的团队的道理。读《人生》时,我又在感慨金子般心灵的巧珍和文化人高加林的人生和路遥“虐心”的手法。从此,我对书的兴趣更浓了,就仿佛一个饥饿的人扑在了面包上。
俗话说:“书读百遍,其义自见。”所以要多读几遍书。我钟爱《三国演义》,家中有许多版本的《三国演义》,我最喜爱小学生版。那本书我翻了七八遍,掉了零星几页,书角都折了好几页。其中的“火烧赤壁”、“单刀赴会”、“草船借箭”……我都记的很牢。书是我亲密的朋友。我一天不看书,就仿佛一天没吃饭,心里空落落的。
读书有很多方法:精读,一字一句斟酌;跳读,把不必要读的地方跳过去;旁批,把好词好句勾画,写上自己的理解……还有一些有趣的方法:“牛吃草”法,反复读书;“狼吃肉”法,快速读,一目十行;“猫吃鱼”法,抠细节地读,把书读透……很多很多,重点在于运用。
阅读是我人生的事业,书是我形影不离的好伙伴,阅读让我陶醉!
阅读让我明志篇十九
阅读是终身学习的基础,从小播下热爱阅读的种子,长大后便会收获丰厚的果实,我觉得阅读让我“苦恼”。
每次写完作业,我都会读书,因为阅读会让我“苦恼”。那次我看了一本名叫《世界未解之谜》的书,看了一篇美人鱼之谜,看完之后我就很“苦恼”。美人鱼是真有还是假有呢?文中说了很多,不同科学家有不同的意见。有的说有,有的说没有,还有的说古代有,现代没少。这可真让人苦恼,我思索着,脑袋想得都发晕了。我还看了一篇外星人之谜,看完之后。
我脑袋更晕了,外星人是有还是没有啊?不过书上说是应该有的,因为见过飞碟和外星人尸体,还有活体。我开始幻想外星人是好人还是坏人?美人鱼美不美?这让我脑袋更加发晕。
因为这本书,晚上我睡不好,总做噩梦,妈妈说我还说梦话,第二天上学都没精神,但我还是坚持读这本书,有时写作业时,我都会愣神,想一些书上未解的迷,妈妈还以为我看这本书着了魔呢!
唉!阅读让我“苦恼”,但这种苦恼,绝不是不喜欢,讨厌的苦恼,而是让人快乐的苦恼。
阅读让我明志篇二十
阅读,顾名思义就是看书。看书,让我痴迷,我说:“看书真好,能增长知识,让心灵舒畅的成长;看书能让我的魂魄更加强壮,让全身充满力量。”而有些人却对看书生厌,说:“看书有什么用,不当吃不当喝。”这就是愚蠢。“书犹药也,善读之可以医愚。”他们应该多看点书,该医医愚了。
成长,并不是一味地身体健康长高,成为大人。更重要的是心灵的成长。如果你不看书,那就有可能你人长大了,但心灵还留在小时候,只知道吃喝玩乐,这怎么行?我们应该在长大的同时,心灵也要跟着成长,看书就是一剂很好的良方。就比如我这么大了已经上五年学了,但是我却不敢走夜路,走夜路的时候不敢回头,生怕一回头,一只鬼蹦出来。但我看完了沈石溪伯伯写的《红飘带狮王》后,我想一只狮子千难万险都走过来了,还经常冒着被狮群吃掉,被猎人打死的重重危险,最终却当上了一个草原上最大狮群的王。而我,就一条小小的夜路都能把我吓成这样,真是惭愧呀!从看完那本书起,我每走夜路就不再让妈妈陪伴了,而是自己边唱歌壮胆边小心的走。不久后,我便征服了我家门前那条以前自认为很阴森的小路。我知道以后还有许多路等着我去征服,我要多看书练就一身本领就能克服一切困难,让我的心灵也随之成长。
阅读不但让我战胜了心理缺陷,同时也给我的意志带来了力量。
那是一个考试的前夕,几乎每天上课都要做卷子。语文挺好,数学差劲,每次都没上90分。因为成绩数学老师找我谈了几次话,但我仍冥顽不化,成绩依旧不理想,我的意志有些动摇了。一天晚上写完作业,很随意的翻了翻妈妈喜欢看的一本杂志《哲思》。无意间看到了这样一篇文章:一个应届高考生平时学习很好,复习得也很充分,但最后还是名落孙山了。可他并没有后悔,又刻苦努力的读完了高四,真是功夫不负有心人,最终考上了他所向往的北大。
看完这篇文章我就沉思,一个开云KY官方登录入口 生没有考上大学都没有后退,而是更加努力从头再来。而我只因为几次没有考到90分就意志动摇了,真是个懦夫。于是,我静下心来总结了没考好的原因,又复习了数学概念,就这样我的成绩慢慢有了好转。
阅读让我明志篇二十一
独倚轩窗,窗外细雨纷纷,品一杯香茗,亮一盏小灯,拥一本好书,任泪水涌出了眼眶。
无云时借两缕阳光暖暖身子,有雨时对着雨儿倾诉心肠。闲暇时静坐读书,在书中感悟古今中外的悲喜人生,一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩涡,一次又一次地被阅读感动。
我曾被唐诗宋词中文人的大情怀所感动过。我仿佛看到范希文在岳阳楼上悲壮地呼喊着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,聆听杜子美“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足”赤诚吟哦。是啊,帝王昏庸,官场黑暗,灯红酒绿,醉生梦死。多少有志之士沉迷在温柔乡忘了社稷江山黎民百姓,雄心壮志一点一点被西湖歌舞销蚀,追名逐利最终害了自己苦了百姓。红尘世俗莫不如此,就连当年“气吞万里如虎”的辛弃疾也慨叹“阑干拍遍,无人会登临意”;就连在朝堂之上让贵妃磨砚,力士脱靴,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。满身正气怎能在官场上污了自己?盛唐也罢大宋也好,是杜拾遗、范文正公们,酿一坛烈酒,留后人畅饮;播一份正义,嘱咐岁月收藏。
我也曾被元曲杂剧中的男女痴情所感动。她是大府千金小姐,他是十年寒窗穷书生,她女伴男装入学府对他倾心,无奈他太过愚钝不知她是女郎,两人的情愫,感天动地,她是祝英台,他是梁山伯,他许她一个承诺,生生世世,他还她个化蝶,缠缠绵绵,比翼双飞。这样的爱情,被珍藏在书中,吟诵其中的一字一句,像一杯清茶,时久弥香,永世不忘。
又何人让我潸然泪下?《史记》中的苏武!北海牧羊十九载,汉家天子早已换人,可你依旧拿着那根代表朝廷的旌节眺望远方,痴痴地等,痴痴地盼,守候一份忠义气节,你足以让我感到动!
我细细地咀嚼文字,细数阅读带给我的感动。嗅着袅袅不绝的书香,让感动流过每一条血脉,打开心扉,让感动静静地在心中荡漾,把泛起点点的涟漪,永久珍藏。
日记里留下如下诗句:昨夜寒窗月下,浅斟慢吟品茶,一帘清雨悬挂,书香漫卷泪花。
点评:考生文学素材积累丰富,诗词名句,历史故事,信手拈来,随心所欲。把自己的思想情感渗透在着历史人物、历史事件中,考生在阅读中诉说着自己的感动。开篇颇具画面感的语言引起下文,结尾诗句深化了自己的感动,升华了文章主题。
阅读让我明志篇二十二
有人喜欢阅读,认为这是一个好习惯。也有人不喜欢阅读,认为它枯燥无味。在我看来,阅读是一种享受,感悟人生的道理。
在我小时候,就喜欢看《格林童话》、《安徒生童话》……有时候是妈妈在一边念,有时候是自己在沙发上半知半解地阅读。那时候阅读书籍是一个孩子对童话故事从内心发出的兴趣,绝不是因为父母布置的任务而心不甘情不愿地阅读书籍。在渐渐长大的路上,我对阅读的兴趣不减反增。在三年级的暑假,在我将家里的书籍全部“啃”完了之后,我的目光又投向了社区的图书馆。记得那天我刚刚从图书馆里把感兴趣的书借回家,就迫不及待地看了起来。看着看着竟然忘记了时间,仿佛与世隔绝,即使是在妈妈做好了饭、炒好了菜,一遍又一遍地催促之下也依然沉浸在书的海洋之中。最后妈妈迫不得已威胁我说再不吃饭就不让我看书,我这才慢吞吞地离开了书桌。可没想到的是我到了餐桌旁也依然魂不守舍,对一桌子的美味佳肴熟视无睹,最后妈妈哭笑不得的发现我的手中依然拿着本书。
读好书就像品味一杯好茶,总是让人回味无穷,每一口都会有不一样的感受。就像读书,每一次都会有不一样的体会与感悟。阅读真让我着迷!
【本文地址:http://www.pourbars.com/zuowen/17279491.html】