读后感是对作者思想和情感的解读，也是对读者自身感悟的一种记录。那么如何写一篇有意义且出彩的读后感呢？首先，我觉得要认真阅读原著，仔细品味其中的文字和情感，理解作者想要表达的意义。其次，可以结合自己的生活经历和感悟，将自己的思考和感受融入到读后感中，使其更具个人化和深度。同时，简明扼要地总结作品的主题和主要观点，突出重点，不要罗列无关紧要的细节。最后，要注意语言表达的准确性和流畅性，用恰当的词语传达自己的思想和感情，使读后感更加生动有趣。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
野果树读后感篇一
今天，我读了《苹果树》这本书，书中讲了这样一个故事：一个小男孩和一棵苹果树成为了朋友。孩子渐渐长大。一天，他来到这棵树下，男孩说他上学需要钱，树就把苹果给了他，让他去卖钱。又过了许多年，孩子又来到这棵树下，他说我需要一条船。苹果树就把树枝给了这个男孩让他去造船。男孩一次次的向树要东西，树每次都给了他。最终，男孩老了，他说他需要一个地方休息一会儿，树就让他坐在了自己的树桩上。
读了这本书，我想，树对这个男孩无私的爱，就像父母对我们的爱、社会对四川地震灾区人们的爱一样让人感动。长大了，我们要回报父母，争取让他们永远幸福；回报社会，成为祖国的栋梁。
野果树读后感篇二
地上的孩子呆呆地望着星星。
他悲哀，他痛苦，
他要把这悲哀向天空倾诉。
因为缺少那几张花花绿绿的钞票，
他不得不离开了心爱的学校。
他多么渴望有一天，
重新走进课堂。
这一天终于来到，
城里的孩子伸出了圣洁的手，向天堂的福音！
他又重新背起了书包，
他兴奋，他激动，
他眨着含泪的双眼，
把喜讯向星星汇报。
星星点点头，眨眨眼，
它看见孩子的眼睛也在笑。。。。。。
野果树读后感篇三
苹果树下的狮子这本书是由几十个小故事组成的。这本书的作者是冰波。几十个故事里，其中我最喜欢一座房子和一块砖的故事。下面我就给大家讲讲这个故事吧！
一座房子和一块，黑熊很富有，小老鼠却很穷。黑熊用他所有的钱买了一个别墅，小老鼠用他所有的钱只能买下一块儿砖。大黑熊问：“小老鼠，你买一块儿砖能干什么呢？”小老鼠说：“造别墅啊！”大黑熊哈哈大笑，小老鼠说：“只要好好劳动，砖就会慢慢增加的。”从此以后，小老鼠就辛勤的劳动慢慢攒钱。可黑熊大吃大喝，胡乱花钱。黑熊把钱花没了，就想我还有一座别墅呢。有一天黑熊的钱花没了，就跟小老鼠商量：“小老鼠借我一点儿钱吧。”小老鼠说：“我不借，你可以把你房子上面的砖卖给我。”黑熊奇怪的问：“小老鼠你要房子的砖干什么？”小老鼠说：“砖还在你的房子上，只不过这五块砖是我的了。”小老鼠把那五块砖画打上了勾划上了小老鼠的.头像，代表那五块砖是他的了。当黑熊没有钱时，就把房子上的砖卖给小老鼠。砖卖完了就卖房子，上面的瓦片。终于有一天房子上面的砖和瓦片都全部打上了钩，画上了小老鼠的头像。小老鼠说：“好啦，这个别墅是我的了你可以搬出去住了。”大黑熊只好搬出去住。
读了这个故事，我懂得了我们要像小老鼠一样，心怀梦想，并用劳动实现。
野果树读后感篇四
暑假里，我读完了《苹果树上的外婆》这本书。这本书很有趣，很精彩。
书里讲了这样一个故事：书中的主人公安迪没有奶奶和外婆，这令他很伤心。然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果上上，外婆和他一起去游乐场、去草原套野马、去海上冒险......，外婆的打扮很奇怪，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边，她总有些大胆的新鲜主义，就算被警察罚也不在乎。嘿！这个外婆很真另类。
有一天，邻居家搬来了一位新奶奶，那个奶奶很善良，她有风湿病，行动非常不便，常常让安迪帮她做饭、买东西、干一些活......。
老奶奶不能跑步，安迪可以帮他，但安迪的外婆不需要他帮助，她可以干自己的事情，甚至比安迪干得好。
读了这个书，我想到了在现实生活中我比安迪幸福。有自己的外婆和奶奶。外婆每天给我做饭，奶奶虽然在外地，但仍然很关心我的学习。这个故事告诉我：得到别人的帮助和爱护和帮助别人都是快乐的。今后我要做个像安迪一样的孩子，让自己在帮助他人中得到快乐。
野果树读后感篇五
读完《黄果树瀑布》这篇课文后，我很想亲自去黄果树瀑布那儿感受大自然的美丽，想亲自去体验一下那凉丝丝的水珠洒在脸上的感觉，我相信在那里我一定更能体会课文中美妙词句的意境。
“哗哗”的……就像是微风拂过树梢。
像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声。
便成了千万架织布机的大合奏。
如雷声轰鸣，山回谷应。
仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷。教材课文中的语句，有的`平白易懂，有的含蓄难解。我们常常偏爱那些修辞性较强的文学语言，少去欣赏平白如话的交际语言和简洁凝练的科学语言。
我们一般停留在“比喻句”的研究和朗读上，而没有作深度的比照：作者起初用“喧嚣”来形容声响，那是一种嘈杂的噪音；后来写“千万架织布机”发出的声响，应该也是“喧嚣”和“嘈杂”的，不忍卒听；但作者又用了“大合奏”来作比，是一种很有节奏的美妙音乐了。
何以会有如此突转？细读课文，才能发现：作者看到瀑布的声势浩大之后，才有如此强烈的感受。因为瀑布的声响正是其生命活力的象征，越响越喧嚣，越有生命活力。认识改变了，情感也就变化了。理解了这个，再看“每个细胞都灌满了活力”“只觉得胸膛在扩展”这样的描述，便不难领会其间的赞美之情。如果一句一句分析，就很难体会作者情感随着游踪而起的变化。情感是语句与生命的纽带，积累语句也是积累情感。当类似表达情感的语句碰撞在一起的时候，便有了“情动辞发”。
文章中我最欣赏的句子是：“瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的‘银雨洒金街’的奇景。”从这可以看出，黄果树瀑布的气势是多么美丽壮观呀！它的美让无数游客叹为观止，流连忘返。
然而，由于气候和人类过多开发土地和砍伐树木，使得黄果树瀑布的水流量不断减少。为了保持它的美丽，我们就要加强环境保护意识，保护森林，爱护树木，不要乱砍滥伐。这样，黄果树瀑布就不会像赛特凯达斯瀑布那样枯竭了。
爱护环境，从小事做起。让我们每一个小朋友都从爱护花草树木做起吧！
野果树读后感篇六
〈黄果树瀑布〉这篇文章主要写了作者来到黄果树风景区时听到的瀑布声音，看到瀑布的样子，以及听到当地人的介绍。由远及近地描写游历黄果树瀑布的所见、所闻、所感。突出了黄果树瀑布的'气势和景观。作者沉醉在美景中。
作者写得真是太美了，我们读完这篇文章仿佛黄果树瀑布就在眼前，作者还用徐霞客写的游记作对比。让我都想去黄果树瀑布瞧一瞧美景。
野果树读后感篇七
我读了黄果树听瀑这篇文章.我觉得黄果树瀑布真的非常壮观.正如徐霞客所说的:“所以游者甚为寥落,连街上的不少店铺都早早关门打烊了.据当地人介绍,盛水季节,瀑水激出的水花雨雾腾空而上,随风飘飞,高达数百米,落于瀑布右侧高岩上的`黄果树小镇,造成“银雨洒金街”的奇景”。
野果树读后感篇八
苹果树就像是每一个人的爸爸妈妈，为了孩子毫无保留无怨无悔不求回报的付出，作为孩子的我们在成长的过程中却不断的向他们索取，而他们却总会竭尽所能拼尽全力的帮助和满足我们。
苹果树是伟大的，就像是每一个伟大的父母，在孩子有问题和需要帮助的时候默默付出有求必应。就像一首歌唱的那样：如果你是一个参天大树，我就是一粒种子，你宽大的树荫把我守候，我每天眺望你的高度。等到有一天你慢慢长大，也许我的.枝干早已干枯，无论你的繁华蔓延何处，不要忘记脚下那片泥土……我害怕自己有一天会苍老，成为你的包袱，我会在你身边把你搀扶，就像当初你带着我走出人生的每一步。每一次听都是无言的满满感动，这是世间最美好的情感。
作为孩子的我们要感恩父母亲的付出，也要努力奋斗竭尽全力成为一个优秀的人，成为父母的依靠和肩膀，让父母老有所依，安享晚年。
野果树读后感篇九
从前，有一棵高大挺拔的苹果树。有一天，来了一个小男孩，那个小男孩非常喜爱这棵大树。于是，当他无聊的时候，就会爬上树摘下几片叶子，做一顶帽子，扮演国王。他还会在大树身上荡秋千，和大树玩捉迷藏。那棵大树就像他的妈妈。当他饿了的时候，他就会爬上树，摘几个苹果充充饥；当累了的时候，他就会躲在树荫下睡觉。小男孩非常爱大树，大树也爱他。
日子一天天过去了，小男孩渐渐地长大了，不再像小孩子那样，天天只顾着玩儿什么也不干了。现在他要上学了，所以小男孩很久才能回来一次。有一次，小男孩回来了，大树想和他玩儿，可是小男孩却对苹果树说：“我想要玩具，可是我没有钱，你能给我吗？”大树愁眉苦脸，想尽心思用树条挠挠头对小男孩说：“要不然你把我的苹果拿去卖钱吧，这样你就能买玩具了。”小男孩爬上大树，把苹果全摘走了。男孩好久没有回来，大树好孤单，好伤心……(中国作文网)。
小男孩慢慢地长成了大人。有一天，他回来了，大树高兴地几乎说不出话来了。男孩对大树说：“现在我充满了悲伤，想尽快离开这里，可是我没有钱买船，你能给我一条船吗？”大树回答道：“我也没有钱，不过，你可以用我的身体造一条船呀？”男孩找来了斧头把大树砍倒带走了。大树流出了疼痛的眼泪。男孩造了一条船，离开了。大树好快乐，因为他帮助了男孩。
过了好久好久，那个男孩又回来了。这时候男孩已经老了……可大树还是挺直仅有的树根让男孩坐在他身上休息。
这篇文章主要告诉我们：遇到困难不要光想着向别人索取，要勇于面对困难，要努力去克服困难。这篇文章中的男孩就像我们一样，小时候和爸爸妈妈一起玩，当我们长大了，就会离开他们。只有当我们有求于他们或遇到困难寻求帮助的时候才会回家。总有一束光，带着我们从黑暗的魔爪里逃脱，给我们带来温暖。这束光就是爸爸妈妈对我们的爱。
野果树读后感篇十
这个暑假我把以前看过的一些书又重新看了一遍，有《苹果树上的外婆》，《笑猫日记》之塔顶上的猫、虎皮猫你在哪里、黑旋风的故事，还读了《查理九世》的十六册和二十五册，《稻草人之乡》，《男生贾里》。
其中我最喜欢《苹果树上的外婆》因为这本书是采用了夸张的写法，非常有意思，非常神奇。主角是一个小男孩，他本来没有外婆和奶奶。
可是，一个奇迹出现了，那孩子在苹果树上坐着，突然出现了一个和小男孩外婆长得一模一样的人，她在陪他玩过之后就立刻不见了，太神奇了。而且外婆的车子也很奇迹，车上面可以变出很多食物，你别看那车只能坐俩个人，但是按一下红色的按钮，座椅就成了一张小床。
这车小孩子也可以使用，还可以自己开，不用人来驾驶，是无人驾驶车，非常的神奇。
看了这本书，我觉得一定要热于助人，这样就会有意想不到的收获，小男孩帮助了一位老奶奶就获得了一个神奇的袜子，还获得了很多新奇的小东西小男孩非常的开心。我们平时在生活中也一定要热于助人，说不定我们也会有意想不到的收获哦！
野果树读后感篇十一
我读过一原书《苹果树上的外婆》，它曾取得功奥天时国度儿童取青多年文教奖，是由奥地害儿童文学息野米拉﹒洛贝写的。
简直所有的孩子皆有外婆或者奶奶吧？即使是只有一个外婆或奶奶可是安迪很可怜他生下去的时候，他的奶奶跟外婆就都逝世了这让他很伤口。
末于，安迪也有了大家的“奶奶”，他感到自彼比别的孩子更幸福更速乐。
这利书告知咱们，实在每一个孩子都有属于本人的快活，它就在我们身边，可是如果你不居心去捕获、去感到、往领会，你就永遥也找不到钝乐。
野果树读后感篇十二
其实，那个完美的外婆是安迪凭空想象出来的。因为安迪助人为乐，所以他起初一个奶奶也没有，现在他有两个了，一个奶奶，一个外婆——而且他还可以给一个讲另一个的故事。
我记得电视节目中有一集我印象很深刻。有一个胖男孩，他有一个非常想吃的蛋糕，但他买不起。这一天，他捡到了一个钱包，里面有好几千元，不用说买一个蛋糕，可以买一百个蛋糕店里的这种蛋糕了。但是胖男孩还是把钱交给了警察，警察找到了失主，把钱包还给了他。失主为了感谢胖男孩，就送给了他一个蛋糕，那正好是他想吃的蛋糕。原来，真个失主就是蛋糕店店长。胖男孩因为诚实而得到了自己想要的东西，这就是“好心有好报”。
这本书让我懂得了，如果你是一个好孩子，有一点调皮也没关系，只要你善良、诚信或是助人为乐……那么你或许会得到你未得到但却想得到的事物。就像安迪，他起初一个奶奶也没有，现在，他有了一个外婆、一个奶奶，他是多么幸福啊！
野果树读后感篇十三
这本书讲述没有外婆和奶奶的安迪很羡慕有外婆或奶奶的同学，希望自己也有外婆和奶奶。直到有一天，外婆从天而降，给安迪带来了许多有趣的事。又一天，邻居家来了一位老奶奶，她对安迪很好，成了安迪的奶奶。安迪在两位老人的爱护下懂得了许多，也成长了许多。
看完这本书，我感到安迪是一个孤单的小男孩。因为他的同学有外婆和奶奶陪伴，而安迪既没有外婆也没有奶奶，即使打他也不愿与家人玩。他妈妈很忙，他爸爸不喜欢陪安迪玩，他哥哥对他十分傲慢，安迪受不了他的态度，而他姐姐有自己的'事情要做。于是，小安迪将自己的梦想轻轻的封闭起来，把它埋藏在内心最深处，希望有一天，有人能实现他埋在内心深处的愿望。所以，外婆来了。一个强大的、无所不能的、能实现自己愿望的外婆来了，她会组装神奇的车，会驾船……。其实，完美的外婆都是小安迪在苹果树上幻想出来的，这是一个天真、好奇的孩子幻想出来的。
可是，安迪却不能永远沉浸在幻想和愿望中，因为这毕竟不是真实的外婆。而安迪的新奶奶就是来帮助安迪实现这个纯真的愿望的。这位奶奶夸奖了安迪，给了他许多鼓励，让安迪十分自豪。即使她没有想象中的外婆那样强大，但在她那里，安迪学会了很多。如：怎样让讨厌小孩的左伊伯利希太太学会理解人，发现她善良的一面；怎样整理房间……等等，这些都让安迪产生了快乐，性格也开朗了许多。相信他的内心一定会快乐成长，因为老奶奶是他的知音，是他最信任的能够倾诉自己烦恼的人，同时，她也成为了那个实现安迪的“外婆奶奶梦”的人。
在这本书中，还有其他人物令我感动，如，安迪的母亲。我觉得她是一位伟大的母亲，她给了安迪慈爱与尊重，帮着孩子们做着所有忘记的事情，同时，她能与安迪真诚的交流，正确地引导安迪看待苹果树上的外婆，教会安迪怎样照顾需要帮助的新奶奶。
这本书也让我像小安迪一样懂得了许多，给我带来了快乐，留给我许多难忘的故事和记忆。
野果树读后感篇十四
本次寒假，老师布置我们看《爱的教育》和《苹果树上的外婆》，我最喜欢《苹果树上的外婆》。
为什么外婆会在苹果树上呢？外婆不在孩子身边？这又是谁的外婆呢？从题目就有那么多疑问！请跟着我走进书中把这些疑问一个个解决吧！
谁都有外婆和奶奶，安迪却没有，上学的时候，他问格哈德：“你今天下午来找我玩吗？我们一起在苹果树上搭一个凉棚，好吗？”格哈德说：“今天下午我不能来，我和我外婆去坐旋转木马。”安迪感到内心深处有一种轻微的刺痛。他问罗伯特：“你今天下午到我家来玩吗？我们可以在苹果树上……”“今天下午我们家有客人来!”罗伯特打断了安迪的话，“我奶奶从美国到这里来，他一定会给我带来满满一箱子玩具。她向我打招呼时，不说‘你好，罗伯特’，而说‘哈啰，警察’你想不到吧？”“为什么？”安迪问，“为什么她说‘哈啰，警察’？”“因为‘罗伯特’在英语里是‘警察’的意思，‘你好’就说‘哈啰’。她是坐飞机来的，你也想不到吧？”安迪心中有感到一阵刺痛。原来安迪的外婆和奶奶都去世了。每天他爬到苹果树上，有一天，她的外婆从天而降，降到了安迪身边，外婆带他去游艺场，到草原套马，到海上旅游。不久，隔壁来了一位老奶奶，因为老奶奶有风湿病，所以，他给老奶奶买东西，奶奶说安迪乐于助人，安迪可以给老奶奶将外婆的事，可以跟外婆讲老奶奶的事。他和外婆的接触越来越少，她和老奶奶的接触越来越频繁，他认为外婆不需要帮助，而这位老奶奶需要帮助。
我们见多了描写父母与孩子之情的文学作品，但祖孙之间那种隔代的温暖汲取很少。而《苹果树上的外婆》给予了我浓浓的亲情温暖，如春风般吹进了我的心田。
野果树读后感篇十五
书里的主人公一个小男孩叫”安迪“。
安迪从出生起，就没有了奶奶、外婆这让他很悲痛。妈妈给安迪一张外婆的照片，外婆是这样貌的头戴一顶用羽毛装饰的帽子，帽边下露出白色的小弯鬓发，肩膀上挎着一个漂亮的挎包，她穿着是一件旧式长裙裙边下露出镶着白色漂亮花边的裤子。
安迪与幻想中的外婆做了很多事情，如果将这一本书故事缩短，就是：几乎所有的孩子都有外婆与奶奶，可安迪没有。可是有一天外婆从天而降，到了他家的苹果树上，她们在一齐做了很多事情比如打海盗、套野马、去海上冒险……是个”另类“的外婆，还有邻居家搬来的一个新奶奶，她胡故事也很异常，安迪也很喜欢奶奶他们成了忘年交。
看完这本书，无论是幻想出来的外婆还是现实中的奶奶，都使安迪感到了幸福和温暖，我也有爷爷奶奶、外公外婆的疼爱我也是一个幸福欢乐的小孩。
野果树读后感篇十六
安迪是这本书的主人公。他是一个机灵、活泼、可爱的小男孩，他有一个幸福的家庭，可美中不足的是安迪即没有奶奶，也没有外婆，安迪很伤心，然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪常常玩耍的苹果树上。外婆和他一起去游乐场，去套野马，去海上冒险……这个，一天外婆头戴一顶用羽毛装饰的帽子，帽下露出白色小弯卷发，胳膊上是一个大绣花挎包，裙边下总是露出帅气的白色衬裤花边；它总是有些大胆新鲜的主意，就算被警察处罚也不在乎----嘿！这个外婆还真“另类”。当我读到这里时，我才恍然大悟，哦，原来“苹果树上的外婆”是聪明的安迪幻想出来的，外婆也给安迪沉闷的生活带来了无尽的欢乐。
后来，邻居家搬来一位奶奶，她有风湿病，在哥哥眼里弱小无知的小安迪总是想方设法的帮助老奶奶，从最初的帮奶奶搬家，到后来的买东西，甚至移植了很多花，帮奶奶种在花园里。从老奶奶赞赏和鼓励的言语中安迪体会到了帮助人的快乐，从此安迪有了爱他的外婆，又有了爱他的奶奶。而安迪也在两位老人的爱护中不断成长，不断改变，可见爱的力量是多么的伟大啊。
读完这本书，我不由地想到了自己，和安迪相比，我是多么的幸福啊。每天，我都被浓浓的爱包围着。外公、外婆、爷爷、爸爸、妈妈，他们一个个都是那样的关心我，爱护我。妈妈每天早上很早起床给我做早餐，可我总是挑三拣四的，嫌这个不好吃，那个味不对的，而爸爸妈妈总是千方百计的哄我吃。和小安迪相比，我这个哥哥是不是太不懂事了？我不禁脸红了。
从今以后，我一定要向小安迪学习，好好珍惜得到的爱，做一个懂得感恩，乐于助人的好孩子。
野果树读后感篇十七
认真读完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的《苹果树上的外婆》读后感，希望能够帮助到大家。
看完了这本书，我又仔细想了想，这才恍然大悟，原来，那个外婆就是安迪向往的自己，你瞧：安迪一直想要一顶绒线帽子，而外婆一直在编织它；他还想去玩旋转木马，而外婆陪他玩了三次；他想去"魔鬼宫",去打千秋，外婆都陪他去了；他想要一匹野马，外婆和他一起去套了；他想要出海，外婆开着她的天蓝色敞篷自动的小汽车，真的带他去了……其实这个外婆是安迪想象出来的'，这就是一个孩子向往的生活。而邻居奶奶教会了安迪许多事，他也帮了奶奶许多，他们相处得十分融洽，安迪甚至帮奶奶烧了一次饭，总之，他从这位奶奶那里学到了许多。
无论是幻想出来的外婆，还是现实中的奶奶，都受到孩子的喜爱，前者是因为它的想象力，后者是因为她的温暖。
读完这本书，我看到了作者的想象力，我很庆幸，这位作者的想象力还没有被压抑。现在有很多孩子，小时候压抑着自己的愿望，体谅父母。社会的规范、愿望的压抑，对他们来说都是大大小小的挫折，转化为成长中的一个个心灵的创伤。它们一天天地积累，就像一根绷紧的弦，迟早有一天是要断的。所以，很有必要进行一些游戏，幻想游戏就是很好的一种。
现在，也有许多家长望子成龙、望女成凤，太想让孩子成才，上重点学校。于是，他们就不管三七二十一，给孩子们报了许多辅导班，什么奥数班、书法班、英语班……他们只知道"吃得苦中苦，方为人上人",然而，他们考虑孩子们的感受吗？孩子天天上这些辅导班，回来还要做许多试卷。于是，孩子们的想象力渐渐被压抑，最后，这些孩子们的童心就完全被磨灭了。而那些没有去报许多辅导班的孩子，他们的想象力就没有被压抑，童心就被释放了。这些孩子，才是真正的孩子，他们有想象力，即使他们到了八十、九十岁，也还像孩子一样很纯真、很朴实。而那些家长报了许多辅导班的孩子，虽然他们还是孩子，但他们的心早就已经老了。
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