拿得起放得下初中范文(19篇)

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拿得起放得下初中范文(19篇)
时间:2023-12-04 13:20:19     小编:温柔雨

社交媒体成为了人们日常生活的一部分,它改变了我们与世界互动的方式。广泛收集反馈意见,这样才能更全面地总结自己的工作和学习表现。这些总结范文是作者经过反复修改和完善的结果,具有一定的参考价值。

拿得起放得下初中篇一

你是否因为固执失去了一些重要的东西,你是否因为放不下,让自己混乱不堪,做人,就要拿得起,放得下!

有个孩子伸手到一个装满糖果的瓶子里,他抓了满满的一大把,当他想把手收回来的时候,手被瓶口卡住了,她不想放下糖果,又不能把手缩回来,急得哭了起来,有人劝他说:“知足些,拿一半,让拳头缩小一些,那样手就很容易从瓶子里出来了。”这个孩子也应该懂得这个道理,但他就是不愿放下糖果,他不想到手的东西就这么容易失去。这个孩子不够洒脱,太过固执,但并不是人人都这样。

有个女孩从小就梦想当一名芭蕾家,于是她就去学芭蕾,她的.芭蕾跳得很出色,老师对他她赞不绝口,然而上天似乎不满意她如此美好,再一次跳芭蕾的时候,她扭伤了脚,医生告诉她,她这一辈子都不能再继续跳舞了,这对她来说无疑是一个沉重的打击。

她跳了十几年的芭蕾,如今却要放弃了。她很颓废,她的老师见她这样,于心不忍,便告诉她,让她去影视业发展。你女孩听到以后似乎找到了希望,她利用自己先天的条件:高挑的身材,出众的容貌获得了导演的赞赏,再用自己的努力获得了一线的位置,她干得很洒脱,绝不拖泥带水。我们应该像这个女孩这样拿得起放得下,那样才会得到更好的。

生活就像举杠铃,很多人举得起,放不下。有些人在放下来的时候,伤了腰,砸了脚,让自己变得痛苦不堪。电视剧里经常上演男主的前女友回来与男主复合,而男主此时已爱上了另一个女人,。因此,故事开始了,战争也开始了,妹妹每次都会说:“他们都分手了,为什么还要回来呢?还有为什么男主角不喜欢她了,为什么不绝情一点,不给她一点机会,为什么让他觉得还有机会呢?”我想,他们大概就是放不下过去吧。

放不下过去,可能会失去现在。我们要做一个理智的人,做一个拿得起,放得下的人,让自己变得更好,更成功。

拿得起放得下初中篇二

趴在电脑前,一阵狂风间断了我的梦,迷迷糊糊睁开眼,窗外飘着雪花,寒冷、空虚、寂寞提醒了我,眼前这个白色的世界正处于冬天。

又是一年冬天,不知为何,每到冬天,内心总会莫名地开始伤感。回想着以前种种快乐的或不快乐的人和事。原来,直到现在,我还是没有放下这一切。

放不下的是犹豫,是消极,是抱怨,是自卑……脑海中映出了一句话:拿得起,才能放得下。曾几何时,我们都还保存着那样的一份童真,笑着快乐着。现在却越来越迷茫,越来越空虚。一段感情,一份友谊,甚至一段婚姻,不是说放下就能放下的,时间的沉淀会让痛苦渐渐消失,取而代之的是无限的后悔与绝望。当一个人,真正放下一切的一切,开始新的生活时,那她就真的脱离了世俗的纷扰。然而却没有人可以做到这一点,因为人往往总是喜欢给自己的'心灵套上枷锁,并给予自己太多太多的压力。地球总是转动的,总是会改变的。

其实,放下不然是一种智慧的选择。做人处事时,当机立断,不要因小失大。放下是一种顺其自然的心态,人生总是在取舍之间向前,面对不同的选择,应该学会放下,学会安慰自己,人只有放下生活中不必要的东西,才能对生活充满希望及信心。

夜又深了,夜晚的降临带给我一丝紧张与恐惧,也许放下固然很好,但是提起更难。

拿得起放得下初中篇三

爱一个人,就要去呵护这个人,让他幸幸福福;可是爱并不只是一味地宠爱,爱一个人,可能需要索取。爱他,就在方方面面去给予他。这种给予不仅仅是物质上的,更是精神上的馈赠。

一个人想要生存下来,必须要掌握许多生存技能,就像小鸟想活下来,就必须学会飞翔,鱼儿想生存下来,就需要有一身游泳的本领,人类世界远比动物世界要复杂的多。所以,人们要生存下来,需要很多“精神”来作为支柱。锻炼一个人的“精神”很重要。像小树一样,从小有了抵抗困难的本领,才会长得更加繁茂。

从前,有一个种树的伯伯,他种了很多树,起初,他会定时来给树苗浇水,可等浇的水也逐渐减少。有很多人以为他变得庸懒了。可并不是这样。小树总有一天会长大,要经历大风大雨,倘若这小树从小便不懂得自己吸收水分,自己生根发芽,一味只靠别人的帮助生存,那么在遇到狂风暴雨时,便手足无措,不能再活下去。

所以,这位伯伯的作为都是把目光放得更远,是为树苗们以后的'帮了必要的生存考验。

植物如此,人又何尝不是呢?

大家肯定都会骑自行车,可是,初学时的艰难,还记得吗?

当你小心翼翼地握着车把的时候,你又兴奋又害怕。于是,将你的父母缠着不放,让他们在后面护着你,一次,两次,三次,父母依你了,你在车子上缓缓地蹬着,而父母在后面护着你。可是帮过几次后,就是不再为你提供便利了,让你自己去骑,不论摔倒了也好,还是磕了碰了,都由你自己处理。你也许埋怨他们,可是这是不得已,为了爱你,他们不得不放手。

任何事情都有适应的过程,可当你适应了后,就必须要靠自己的能力解决问题。“放手”并必不是一种爱。

爱的方式有所不同,但起点相同,有的爱如高山,给你依靠,有的爱如春雨,润物无声。

拿得起放得下初中篇四

刚刚认识这个世界的时候,我们希望自己是世界的中心。渐渐长大后,我才意识到我们应该将自己世界的一部分让出去。

那天,妈妈要出去逛街,一开始我以为逛街会是很有意思的事情,后来渐渐感觉到逛街是一件索然无味的事情。

刚到商场,我便看到了就在门口的玩具店,一下子冲到了玩具店门口,两眼似乎放着光,看着玩具店里。我只想在玩具店里停下脚步,妈妈却拖着我去五花八门的服装店去。

琳琅满目的衣服整齐地排列在架子上,我却没有了当时出门的兴趣,才感到无聊和懊恼。再看看妈妈,她已经走到衣架前看起了衣服,当时的我真是不理解衣服有什么好看的。我无奈地找了个凳子,坐了下来。刚没坐多久,妈妈便把我叫了过去,我还以为是买完衣服了可以回家了,便兴冲冲地跑了过去。

结果妈妈却是让我过去试衣服,我忍住自己想要冲出来的火气,毕竟我是个男孩子,哪有必要试衣间换了一件又一件衣服。我开始抱怨:“妈妈,什么时候回家啊,和你出来逛街,我都没事情做,你也不让我去玩具店,在这里那么无聊,别换了,赶紧回家了”虽然没有镜子,但我清楚地知道我脸上的寒冬。

如今,我长大了,我也开始体谅妈妈了。她每天在外工作,大部分都是为了我的吃喝玩乐,只有极小的.一部分是给她自己留的。现在的我偶尔会陪妈妈去逛街了,每次到了商店,我总跟着妈妈看衣服,选衣服,买衣服,没有了抱怨的心情,没有了自己为中心,我渐渐地发现陪妈妈逛街也可以乐趣无限。

放弃自己为中心,努力走进别人的世界。只有去接受,去思考,去改过,才是真正地放下曾经那颗充满抱怨的内心。

拿得起放得下初中篇五

叩经问史,朝山谒水。为的不过鹤立于人群之上,立足于世界之巅。这世间从未有一物可永恒拿起而不落,也未有一物人可永恒放下而不逐。唯有于拿起之时静思放下之日,在放下之日追逐拿起之日,方谓进取之境界。

泥中莲长于混沌之境,却生得白净高洁,若非拿起对阳光的执着,放下对困窘的仇视,绝不可能出淤泥而不染。傲梅独立于寒冬,若非拿起坚固勇敢的心,放下贪恋温土的魂,亦不可能傲立于严寒,为人称赞。

自然界尚且如此,何况处于世间的我们。

半生雄辩于官场的王维,终于一日毅然辞官,拿起浮生所得感悟,放下一身铅华,行尽天涯静默山水间,倾听晚风拂柳。一人,一笛,青衫素装,放下荣耀。东坡背负骂名,身披文坛官场脏水,却拿起一壶清水洁净自我,放下对时政的一腔怨愤。被贬后拿起一杆枯笔奋然书写,放下一段阴暗怡然自在。那辉煌殊不知已在悄然生长。

王维、苏轼,他们都放下了对现实困境的怨憎,心怀殒身之志。放下心中猛虎,拿起蔷薇细嗅。在道阻且长之时,他们从未计较拿起时日有多久,放下之物是什么。他们明了在拿起与放下的瞬间,才是境界,才有进取。

然而并非所有人都可做到不在乎放下多少,不计较拿起的毫厘。三毛不愿放下早逝爱情的余温,拿起幻觉中的'情与爱。海明威开枪了结自己的生命。处于纠结之中的他们都看不到对未来的希望,丧失了活下去的力量和勇气,可叹可惜。

泰然拿起,坦然放下,不悲不喜,成就平生。放下是为拥有更多的拿起,唯有慧行坚勇之人方可做到。

拿得起放得下初中篇六

暑假,我回到了在山东的婆婆家,一到家,就发现了婆婆家变了。

到了田里,我看到了红红的辣椒,好像一个个熊熊燃烧的火把。还有又大又长的丝瓜,像卵形的'冬瓜……突然,我看到了一些像草一样的东西,就对婆婆说:“婆婆,那里有好多杂草,我去帮你拔掉。”婆婆说:“傻孩子,那是花生!”“啊!那是花生?”“是啊!”婆婆说着拔起一根。我看到在一棵花生苗的下面竟然同时生长着六七个花生,虽然还带着很多的泥土,但是能看得出来它们长的很饱满,像一个个胖娃娃。我觉得很有趣,也动手拔了起来。不一会儿,在我和婆婆的共同努力下,带来的篮子被装满了。渐渐地,天色暗了下来,我和婆婆开心地回去了。

我知道了在生活中只要我们留心观察,就能发现许多有趣的事。

拿得起放得下初中篇七

全家人都知道,舅妈是五子棋界的死对头,每次下棋都是“战场无亲情”,拼得“你死我活”,才让比赛告一段落。可不知为什么,每一次比赛她都把我逼得“束手无策”。目前的战况一直都是“0比n”,“0”当然是我的,我每次都会“败下阵来”,“n”是我舅妈的,因为她每次都赢了我,我都懒得去数。而且舅妈每次赢了我后,都会哈哈大笑。难道她不知道“骄兵必败”吗?“只要功夫深,铁杵磨成针”,我就不信这个“邪”,因此,我开始了“魔鬼式训练”。

从此我常常暗自琢磨,在假期里,我更是“苦心修炼”,可算是到了“炉火纯青”的地步。

比赛又开始了,舅妈一开始就来了个“下马威”,我也不示弱,还了个“以柔克刚”,可姜还是老的辣,舅妈一下又占了上风,给我来了招“独步天下”,把我的白子弄得“天下大乱”,“死伤无数”。此时,我十分紧张,只好乱下一子,可这一子,却把舅妈“一命呜呼”。我以微弱的优势获胜了,可舅妈显得比以前更骄傲了,还说:好小子,“像你舅妈。”

舅妈的“骄傲”是对我最好的嘉奖。没有一千次失败,就没有一千零一次成功!

拿得起放得下初中篇八

同学们你们会下棋吗?我可喜欢下棋了,最喜欢下五子棋,下面请看我和弟弟的“决一死战”的比赛。

那天我向弟弟主动发出了挑战,没想到弟弟爽快的答应了。我们做好准备后,我的棋子是白的,他的棋子是黑的。

比赛一开始他就落子如飞,一副胸有成竹的样子,不给我喘气的机会。果然不愧是我家下棋的高手——姐姐之徒弟呀,我见他伸手这么敏捷心里可紧张了,“怎么办啊?”我要先给自己打足勇气和自信!经过我的冥思苦想和一阵观察后终于想出了一条好棋路,他已经有三个连续的棋子了,如果不堵我就会输,这样竞争了好一会儿后,他终于走投无路了。

这时只见他紧皱眉头,专心致志的盯着棋盘,就像一个身经百战的将军,面对着敌人大军的压境,正思考突围的方法。而此时,纵横交错的棋盘,就是他的战场,一个个的黑棋就像是他的士兵。

不知怎么的我发现他下了一招废棋。哈哈!高手也失招啊!我趁机给自己的棋子连上四颗,眼看快要赢了,他便突然大叫:“我赢了,我赢了!”他得意洋洋的给我看,唉!我输了。

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拿得起放得下初中篇九

今天,妈妈进门时手里拿着两个灰色圆形的小盒子,妈妈让猜是什么东西,我猜了好一会儿也猜不出来。妈妈打开两个小盒的盖子,我发现里面装的是圆圆扁扁的黑和白两种颜色的像扣子样的东西,妈妈说这是五子棋,我教你下吧。然后,妈妈拿出了一块塑料的棋盘,棋盘上有好多田字格。妈妈说五子棋分为黑方和白方,你任意挑一种,两方轮流出棋,每次只能放一个棋子,把棋子要放在田字格的交叉点,只要一方先把五个自己的棋连成直线就算赢了。

这时爸爸回来了,爸爸就和我开始下五子棋。我是顾了前面就顾不了后面,为了堵爸爸的棋,总是跟着爸爸的棋走,都顾不着连我的棋了,我手忙脚乱,急的都出汗了,而且下的还特别慢,总是犹豫,想不好放哪,结果爸爸连赢三盘。爸爸笑我慢,他说:“我睡一觉,等你摆好了棋再叫我。”但是爸爸看着我着急的样子,就说:“下棋是有方法的,我告诉你几种下五子棋的方法吧。”爸爸告诉我摆成十字形、三角形、丁字形、直角形就能赢,他还拿棋子给我摆了摆,告诉我哪是最重要的地方。我就按照爸爸告诉我的方法去下,结果我乘爸爸不注意的时候,我把我的五个棋子连成了直线,我终于赢了一盘,我高兴的一蹦三尺多高。爸爸笑着说:“你刚学就赢了一盘,真不错,你学的真快,越来越厉害了。”我听了美滋滋的,像吃了蜜一样。

通过学下五子棋,我明白了做什么事都要多动脑筋,多思考,要找到好方法,才能大功告成,取得胜利!

拿得起放得下初中篇十

六月的酷暑将至。

为了解渴骑着单车冒着炎日烈火的太阳大老远从家里出来买奶茶喝,可笑至极。还没走到奶茶店就看到一条望不到头的长龙,排了那么久的对,终于买到专属自己的柠檬草奶茶,当自己推着单车没心没肺的喝着奶茶向家的路走时,竟伤感的流两滴泪水,也许是睹物思人吧。

当年的.初三(4)班是全校出了名的,集聚了全年级最差,人品最烂的学生。是老师眼中最头疼的最难上课的班级,不过班上却有着各种各样的奇才和“富二代”,有琴棋书画样样精通的,有跑的像刘翔那么快的,有打篮球打得能和姚明pk的,有把卡通人物画的逼真的,有书法出奇的好的。

当时班上只有我们五个女生,被称为“五朵金花”,第一次相遇在奶茶店一起喝柠檬草奶茶,互相说着自己的往事。后来我们同班,同宿舍,话题多了,感情深了,友谊浓了。无论穿着打扮,还是对某件事的看法都几乎达到共识,课间时不顾淑女形象的追着对方打闹,在食堂里竟相互用挑衅的眼光去逗对方。曾毫无戒备的裸着身体一起洗澡,互相嘲笑对方,在爱情与友情面前,我们坚守友谊天长地久的原则,许下誓言说好一辈子在一起,这一年里我们经历了许多风风雨雨和考验,可时光无情,我们注定要各奔东西。

现如今的我能拿得起放得下的不是筷子,还有对你们的思念,放下了并不是要抛弃或者遗忘你们,而是懂得释怀了,希望自己在以后某一天回忆往事可以不用哭得那么惨。

拿得起放得下初中篇十一

不少人由于喜欢动物而给它们喂食,孰不知他们的好心反而会害了小动物,易使它们丧失觅食能力。有时候,我们似乎太过于关心本不该关心的,看似是疼爱,实则是一种变向的伤害。

若我们真的出于好心,就应该放手,让动物们学会自己保护自己,学会把自己变得强大起来,爱到深处是放手,放手,才能更好地展翅飞翔。

其实我们日常生活中往往也是这样,家长对孩子的过分溺爱,使孩子在庇护下养尊处优,导致孩子过分依赖父母,无法自食其力,宝剑锋从磨砺出,梅花香从苦寒来,孩子的成长需要磨砺,过分的弱爱也是一种伤害。若是真的爱,就应当放手,只有放手,孩子才能寻找到那一片属于自己的天空。

一位法国诗人曾在诗中这样写过,爱是给予,是放弃。给予的是自由,放弃的是束缚,放手,并不代表失去,而是另一个崭新的开始,放手,不要过于留恋昨天,不应该把目光止步于过去,而应放眼未来,实践自己的目标,放下回忆,走出以前,生活总要继续,放手,并不意味放任,它是一种爱,一种别样的爱,让孩子在自由下成长,让他们的`天性得到解放,不受束缚。

雏鹰之所以能够学会飞翔,是鹰妈妈的放手,将他们从高处抛下,完成成长的蜕变。在雏鹰坠落之时,它们虽害怕但出于本能地拼命挥动翅膀,从此学会飞翔。若不是鹰妈妈的放手,雏鹰不会离开鸟巢,永远学不会飞翔。爱不是将孩子养在身边,束缚他们,不是一味的给予,而是要放手,像鹰妈妈那样放手,让孩子出去闯荡、去经历、去磨练,尝到人生的种种酸甜苦辣,或许有一天,你会真正发现当初的放手,才是对孩子最大的爱。

爱到深处是放手,不要因过分弱爱而使孩子过分依赖。孩子需要得到疼爱,也需要在碧海蓝天之下自由成长。少一些束缚,多一些放手,放手之爱,无可言表,若是爱到深处,就应当放手。

拿得起放得下初中篇十二

不知道是否该逃离这个笼子,它把我困住了,我讨厌这个笼子。它让我不自由,可是,当我来到这个世界时,我就被关进去了。

爸爸妈妈,你们懂我的心么?我渴望自由,每当望着窗外,我好想去看看外面的世界到底有多美,有多迷人。我讨厌被约束的生活,被注定的人生,很可悲。靠自己的双手创造,靠自己的双脚走出来的'路,那才是人生,那才是我想要的。我悲伤地说:“再这样困下去,我会发霉的!

”朋友听了大笑说:“哈哈,你这个笨蛋,有人为你铺好路,轻轻松松的就能走,难道你还不知道满足吗?”真的是这样吗?难道走别人为你铺好的路,就真的那么好吗?如果真的是这样,那我可能一辈子都不懂得什么叫人生吧!

我想自己去体验,不想走你们铺好的路。在别人眼里,他们都觉得,我早该满足这样的生活了,是啊!

有吃有穿有睡,还每天可以吃很多零食,要什么有什么,谁都要对我百依百顺,这样的生活谁不要啊,谁能说不满足呢?可是他们懂我的心么?我曾跟爸爸争吵过,“我不喜欢这样的生活,我要自己学会独立,我要自己去看外面的世界,我不想走你们为我铺好的路,我真的不喜欢,你懂吗?”爸爸给我两个耳光,“你该知足了,如果没有我,你什么也不是,你知道吗?还敢跟我说这些话”。为什么,为什么!

我的眼泪扑哧一下,往外流了出来,他们都哄着我,围着我,疼我,宠我。我曾想过,是否真的要这样迷迷茫茫的过那所谓的人生,随他们摆布着,或许我一生下来就是注定的命运吧,我讨厌你们,我讨厌上帝,如果我那所谓的人生就是这样,那么,你为什么要让我来到这个世上,我真不知道我的出现是对是错。眼前只是一片迷茫,我不知所措地来回走,我在悲哀中徘回着,在痛苦中彷徨。这样的人生不叫人生,真的好可悲。这个笼子,我恨透了这个笼子,你捆绑着我。请放手好吗?让我自己去翱翔吧!

拿得起放得下初中篇十三

今天,外面还在下雨,原本约着几个小伙伴出门玩,看来是没什么指望了,在家闲着无聊,就向爸爸发起了五子棋比赛。

比赛开始了,我知道下五子棋我有多绝招:细心观察,在对方连了三个棋子时,必须马上拦住;为自己开辟很多道路,让对方措手不及。第一局开始,我下出了我的第一个棋,爸爸也紧随其后,堵住了我的路。我不慌不忙,连忙开辟了第二条路,可爸爸一下把第二条路给拦了。于是,我想:如果我一直开辟新路,爸爸一直拦,我是怎么也赢不了他的。我就偷偷地给爸爸设了个陷阱:我在原先的棋子旁边又下了两颗棋子,形成了一个三角形。于是,我同时有了两条路,等爸爸发现的时候,已经来不及了,他这边拦,我下那边,他拦那边,我下这边。

这下,爸爸傻眼了,这局我赢定了!哈哈,真开心呀!下五子棋真是太有趣了,必须仔细观察,积极动脑,认真下好每一步棋,这样才会有赢的机会!

通过这次下五子棋,使我的技术突飞猛进。我已经能和爸爸下个平手。甚至赢了爸爸。以后我要多练棋,争取下得更好。

拿得起放得下初中篇十四

大家一定喜欢下棋吧,跳棋、飞得棋、象棋、军棋……你喜欢下哪种棋呢?我在小时候,一直看哥哥姐姐们下一种叫“五子棋”的棋。现在我长大了一些,也迷上了五子棋。

五子棋,又叫连珠棋。五它简明易学,技巧深奥,能强化思维能力。下棋时必须两个人下,一般是白色与黑色的,黑子先下,白子后手,每次只能下一颗棋子。棋子要下在交叉点上,下好后,不可以移动。只要能让自己不管横、竖、斜,有五个棋子连成一条不间断的直线,就是胜利者。

看!我又在和哥哥一起下五子棋了。我们经过“石头、剪刀、布”决定,是执黑或是执白。很不幸,我输了,只好执白棋,让哥哥先下。一颗,两颗,我刚连成三颗,哥哥马上来了个“下马威”阻挡住了我。我不服,再搭。我见哥哥眼光里流露出高兴的神色,我一看棋盘,呀,他已经有四个了!还好,我已在前面挡住了一颗,这下又在后面挡了一颗,他的这条线就彻底断了。我高兴地说道:“哈哈!输了吧!”“你等着瞧!”哥哥不服气地说。我们又开始下了起来,你下一子,他栏一子。啊,每个交叉点全放满了棋子,还分不出高低。哎,只能和局了。

瞧,多有趣的五子棋游戏啊!我喜欢下五子棋。

拿得起放得下初中篇十五

你下过跳棋吗?你问我,我可是下跳棋的小棋童呢!说我吹牛!不信,我今天就和我妈妈来了一盘跳棋。

我们俩不由分说,开始了。我一开始就给妈妈来了一个下马威。但是,妈妈也不是好惹的。她很快的调整了一下兵力,开始率领大军,扑向我的大本营。

很快,我们就在中间的地盘各自堵住了。看看妈妈,她已是全军出动。再看看我,还有两个小兵还呆在大本营里想滥竽充数,不行,我得让它们出来。而在这时,妈妈正在率领本部大军,在绕远路,不一会,便走出障碍直奔我的大本营。可惜,我在她绕远路的时候,我已经乘虚而入,给她来了个回马枪。很快的进入了妈妈的大本营。妈妈也不甘示弱,走到与我不分上下。但是我还是以一步之差,赢了妈妈。

妈妈不服输,跟我再来了一盘。这局,妈妈冷静的去面对一切,第二局她靠着这种方法,赢得了胜利。第三局,也是决胜局。我和妈妈展开了忘我的决斗。直到最后关头,妈妈竟然走错一步棋,给我投机取巧,又胜了妈妈。

“哈哈哈哈!!我赢了!哈哈哈哈……”我激动的哈哈大笑。妈妈看见我这个样子,也忍不住捧腹大笑。

拿得起放得下初中篇十六

1、人生,要拿得起,放得下,拿得起是一种勇气。

3、都说拿得起要放得下,可真到你选择放下的时候才发现拿起时有多艰难。

4、谁不想拿得起,放得下,把人生走得愉愉快快,把生活过得轻轻松松。拿得起,就要抗得住,放得下就需看得开,这,既是能力,也是智慧,谁不愿,谁不想。只是,生活中,拿得起放得下之人,能有多少,不然,为何有,那么多的苦,那么多的痛。我们不求,拿得起放得下,只求,看开、看淡,就已经很好、很美。拿得起,放得下才是完美的人生。

5、人要拿得起,更要放得下。拿得起是生存,放得下是生活;拿得起是能力,放得下是智慧。拿不起,无所谓放下;放不下,会烦恼痛苦。拿得起需要坚持,但坚持不是执着;放下并不是放弃,而是放下执着妄想。

6、人生有许多东西是可以放下的。只有放得下,才能拿得起。尽量简化你的生活,你会发现那些被挡住的风景,才是最适宜的人生。千万不要过于执着,而使自己背上沉重的包袱。多一些宽容,多一些大度,挥挥手,笑一笑。

7、情感上拿得起放得下,这很重要。我已摆脱了少女的那种情怀,一旦爱上你就天崩地裂、海枯石烂,不生死与共与天绝不够爱。我可收放自如,你希望我多爱你我就多爱你,你希望我保持多远的距离我就默默离开。

9、陶渊明的《归去来兮》,让我们明白,原来人要活得开心快乐,就要听由自己的感觉,做自己想做的事情。而既能“拿得起”又能“放得下”。

10、常常告诉别人要拿得起放得下,学会不过度忧虑,放下、放下、再放下,即使很难做得到,仍不失为一条能够走向快乐的道路。

11、鲁迅先生曾说过:“拿得起是一种勇气,放得下是一种豁达。”有禅慧的人生,就是当拿起的时候拿起,当放下的时候放下。

12、我们常说,一个人要拿得起,放得下。而在付诸行动时,“拿得起”容易,“放得下”却难。

拿得起放得下初中篇十七

今天是周末,做完了作业我就和小伙伴一起学下五子棋。五子棋的游戏规则非常的简单,就是白棋和黑棋,不论谁先把五颗棋子摆成一条直线,谁就算赢了。经过老师简单的讲解,我们都记住了规则,然后就迫不及待的开始比赛了。

五子棋说起来时很简单的,但实际玩起来可就没有那么容易了。因为大家都是你一颗我一颗轮换着下的,我持黑棋先下了一颗,白棋也下了一颗。我又下了一颗,白棋也跟着下了一颗,正当我把三颗棋子练成一条直线时,白棋却把我的一段堵上了!唉,看来还要用一点小计策才能赢呢!经过一番仔细的观察和算计,我在一个看似没有什么用处的地方“胡乱”下了一颗棋子,白子没有发现它的用处就没有来堵我。又下了两个棋子以后,刚才我埋伏在那里的那颗没有用的棋子的作用终于显现了出来,我的棋子变成了两个“连三三”的局面,这个时候白棋怎么堵也是不行的啦!他只能认输了!

下五子棋真是一项有趣的活动呀!

拿得起放得下初中篇十八

我早就学会下跳棋了,但是还没学会下五子棋呢!敏敏姐姐已经是个五子棋高手了,她一有空就会叫大人陪她下棋。

今天妈妈和姐姐下五子棋的时候,我在一旁观看,妈妈一边下棋一边教我怎么下棋,妈妈说下棋的时候一定要眼观六路,横的竖的斜的都要仔细观察,看看是否能排成五个棋,不仅要考虑自己的棋路,还要随时关注对方的棋路,然后想出更好的方法来应对。我看着妈妈和姐姐下完一盘棋后,就基本学会了,然后妈妈让我和姐姐下棋,不过我只顾着下自己的棋,没怎么看姐姐的棋,不一会儿,姐姐就占上风了,妈妈赶紧提醒我,我才想起这关键的步骤,可是这时已经来不及了,我只好认输了。

后来,我又和姐姐连续下了好几盘棋,外公也跑来教我了,由于有外公的出谋划策,我终于赢了姐姐,哈哈!外公说,等我完全学会五子棋了,他还要教我下围棋和象棋,每一种棋都非常有趣!我一定要好好学习,争取每种棋都学会,耶!

拿得起放得下初中篇十九

放暑假后,妈妈每天都会抽出时间陪我下五子棋。五子棋是一种两人对弈的棋类游戏,通常双方分别使用黑白两色的棋子,下在棋盘直线与横线的交叉点上,先形成五子连株者获胜。

今天下午,我就和妈妈下了两盘五子棋。这两盘我们战斗得非常激烈,互相争了个你死我活。下第一盘时,我双眼紧紧盯着棋盘。看看自己有什么棋路能走,什么棋路不能走。同时我还时刻看着妈妈的棋子是如何走的,以防止妈妈的棋子首先形成五个。由于妈妈下得时间比我长,技巧多,她一会儿拉我,一会儿包围我,把我打得落花流水,很快形成了五子连株的战局。我失败了。

为了战胜妈妈,下第二盘时,我更加谨慎,眼睛一刻也不离开棋盘,唯恐妈妈的棋子又先形成五个赢了我。我先拉了妈妈一下,把自己的棋路扩大了。但等我包围她时,她猛地拉了我两次,我差点被她拉死了。我目不转睛地看着棋盘,想出了一个妙招,先拉妈妈的棋子一下,随后又下了一步棋,形成了三四连株的局势。哈哈,妈妈无力回天,投子认输。

妈妈说,五子棋不仅能增强思维能力,提高智力,而且还能练习专注力,改掉我思想容易跑毛的毛病。我想:为了锻炼自己,以后我要多多地下五子棋。

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