知识管理是一项必备的能力，它可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。如何积极参与环境保护行动，为保护地球家园贡献自己的一份力量？总结范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和重点。
我的目标九年级篇一
一个漫长的寒假已经过去，新的一学期又开始了，我仿佛由站在新的一条跑道上，开始了新一学期的行程。
新学期，新目标，新计划，为了能在这新的学期里取得更好的成绩，我特地为新的一学期制定了新的学习目标和新的。
学习计划。
学习目标：在上一学期，我的成绩在班上前十名，有不少人比我差，使我竟有些骄傲。可不然，在经历过几次考试之后，我渐渐明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，级里比我强的人还很多。在新的学期里，我的学习成绩的目标是：数学95分以上，英语100分，语文90分以上。
学习计划：总的来说，我的学习成绩还算可以，但我的毛病就是太懒惰了，做什么事都想着投机取巧，任何事能做一遍绝不做两遍，就连做题时也要想着怎么做最简单、最方便，如果是简单的题往往会题还未读完，不经思考，便挥笔往卷上写。导致我考试时，常常特别难的大题全答对了，可简单的小题却错得稀里糊涂，为此我要改掉个懒惰这个坏毛病。
这便是我在新学期中的目标和新计划了，愿我的新目标和新计划圆满完成，愿我的一切更上一层楼!
这个学期，我也要继续努力，不能松懈下来。所以我给自己定了一份计划：
1、每天必须九点之前睡觉，以便明天有精神上课。
2、星期一至星期四不准看电视、玩电脑。
3、每天必须看三篇作文，并把。
好词好句。
下来，有空的时候拿出来读一读，并运用到作文中。
4、多看些课外书，丰富一下自己的脑袋。
5、晚上都要预习课本。
6、若遇到不懂的问题都要向同学们或老师请教，因为不耻下问是一种好习惯。
“欲穷千里目，更上一层楼”，你们就等着我取得优异成绩的消息吧!
我的目标九年级篇二
英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，同学虽然比较活跃，上课气氛积极，但个体与个体差别比较大。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授“完成时态”的时候，这课的主题是语法，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，还从网络资源找到动画，准备有针对性地讲。当讲到延续和非延续性动词的区别时，我通过动画，加以充分形象的讲解和说明。这样学生就形象地明白了他们之间的区别。学生听懂了，也就显得颇有积极性。因此在练习句型时，学生特别用功，教学效果也十分理想。可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。我把同学分为三个组。
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我的目标九年级篇三
巴金曾说过：“目标，是人类迈向成功的动力源泉。”没有目标的人生就犹如行尸走肉，空有一身躯壳，只有拥有了目标，才拥有了灵魂，最终走向成功。
匡复汉室，鞠躬尽瘁，死而后已，这是孔明先生的毕生目标;复兴中华，三民主义，这是国父孙中山的奋斗目标;消除歧视，人人平等，这是南非之父曼德拉先生的追求。没有目标的人生，就犹如在黑夜中行走，空洞，而又毫无意义。竖立一个值得你毕生为之风斗的目标，你的人生也会因此而精彩。
拥有目标，就不用再去选择是砍红松呢，还是砍杨树呢?拥有目标，你的人生也会因此意义非凡。
坚持目标是克服一切困难的信念。在通完世界第一的这条路上，丽娜遭遇了无数的困难。病魔一遍又一遍地袭击李娜的身体。世界冠军、奥运冠军、大满贯、二夺大满贯，李娜成功地证明了自己。即使李娜在最终倒在伤病前，依然只是世界第二，但那又怎样?坚持目标，是李娜克服伤病，走向成功的信念。如果没有这股信念，即使没有伤病，李娜也无法成功登顶。
坚持自己的目标，如果你要做工艺品，即使杨树再好，松树再差，你依然要坚定不移地砍红松。成功的路上布满挫折，只要坚定信念，必能走向成功。
实现目标，到达成功的彼岸。阿里巴巴的创始人马云，从一名笑笑的电商最终成为身价百亿的巨富凭的是是什么?凭的便是他拥有一个伟大的目标—创建中国的电子商务交易平台，然后为之奋斗，为之坚持。最终完成了目标，创造了难以想象的成交额。
实现目标，让光明驱走黑暗。成功的彼岸早已遍地鲜花。
成功往往只是简单的三部曲—拥有目标，坚定目标，实现目标。说是简单，可真正做到的却又寥寥无几。即使这样，我们也要驾着巨帆，在这黑夜中，向着目标的灯塔，坚定不移地前行，因为那成功必在那充满光明的地方。
我的目标九年级篇四
既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。
康德。
正值青春年华的我们，总会一次不知不觉望向远方，对远方的道路充满憧憬，尽管忽隐忽现，充满迷茫。有时候身边就像被浓雾紧紧包围，那种迷茫和无助只有自己能懂。尽管有点孤独，尽管带着迷茫和无奈，但必须勇敢面对，因为这是我的人生，只属于我的。
朝阳似火。
当清晨得一抹阳光照在我身上，我明白了我不能停留在原地，这似火的朝阳告诉我，人不能只活在过去，活在不停地抱怨“为什么会这样”的遗憾里，这样你的人生将是一片的灰暗。这似火的朝阳告诉我，要对未来的世界有目标，去探寻，然后一遍遍追问“为什么不能这样?”在燿燿的阳光下，我们做的不是含苞待放，而是勇敢怒放。
流水匆匆。
“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，匆匆的流水，带走了我们过往的记忆，或悲伤，或欣喜，同样也给我们带来了追梦的希望，没有目标的人生是孤寂的，没有心的梦想是寂寥的，纵然是深谷断崖，凄风苦雨，也抵不住我们寻找目标的方向，寻梦的脚步。
梦想如荼。
“只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响”。追梦的道路是艰辛的。每个人的梦想不同，那么目标的方向就不同，每个人都有一条不同的路要走，不管发生什么，都不能放弃，坚持走下去，肯定会遇到意想不到的风景。羡慕别人的天空简直没有道理，因为你才是一座宇宙。
骄阳似火，流水匆匆，梦想如荼，有目标，有方向，纵使历经千辛万险，都抵不住我们前进的脚步。青草初绿，还有更重要的碧草连天等着它去追逐;夏荷初绽，还有更重要的花开怒放等着它去努力;秋叶初落，还有更重要的春泥护花等着它去实现;冬梅初放，还有更重要的傲立霜雪等着它去完成。世间万物都有方向，而我们更应拥有方向!
切莫垂头丧气，即使失去一切，你还握有未来!
我的目标九年级篇五
《新气象》一文中小作者开头写出九年级这个新学期引自己目标的变化。引出九年级对自己的重要性，出了：虽然万事开头难，但是只要我们有目标，我们就会成为更好的自己!下面就让我们一起来欣赏小作者这篇佳作吧。
九年级是一年奋斗的时期，而我们也迎来了学业生涯中第一个转折点。
往事不堪回首，新学期、新气象，让人惊叹不已。我们开始有了目标，是中考目标与日后的纪律和卫生目标。中考目标又分为学校既定的目标和班级提升的目标。学校定的目标是班级25人左右能上重点开云KY官方登录入口 ，而班级目标是要求我们班级有25人至30人能上重点开云KY官方登录入口 。两个目标看似只有五人的差距，而背后却是五人差距的艰辛和不易。
老程给我们阐述了他班级建设的基本思路:“一个中心，两个基本点、三方联系、四重保障、五好学生”。“一个中心”，又分支为学习和心态方面。“两个基本点”，则是卫生与纪律。“三方联系”主要指三大人群的沟通:老师、学生、家长。“四方保障”则是课上，课下，校内与校外的保障。“五好学生”的评选资格为:思想心态好，学习成绩好，体育锻炼好，创造实践好与师生关系好。这些都是学习的基本条件。
而我，也有自己的目标，中考的目标是向600分前进。所以，这一年的学习，于我个人而言是很重要的。在此之前，我的心态是不好的。因为在学习方面不够自信，所以进步不大。其中，考试时最令人头疼的就是紧张，即使是考过了八年的试卷了，但还是有点紧张，说每一次紧张都是假的吧，所以知识是最好的保障。
其次，大家都明白自律是好的，对于我们学生而言，自律是学习的最好帮手，如果一个人的学习需要他人的约束才能学的好的话，那么，他的学习只会停留在一个阶段，永远无法进步。
九年级的开学意味着我们该为自己负责，虽然万事开头难，但是只要我们有目标，我们就会成为更好的自己!
我的目标九年级篇六
因此，只要我们一生确定一个长远而有意义的目标，为之奋斗，拼搏。一生足矣!
就像周游他国，宣传自己的儒家思想而处处碰壁是，他却没有因现实之惑，跟着水随波逐流，跟着风四处飘荡。而是继续传播自己的思想。才得以儒家伴中华走了一生一世，影响极大。
就像司马迁一生只为《史记》而活，为它遭受最牧杨草淋雨最毒，最低等的宫刑，为它遭受世人的冷眼与嘲笑。但他依然站在历史的前沿，写人民的历史。没有因形现实所迫，始终保持自己的目标，走自己的路。才得以让《史记》渊源流长，光芒万丈。
就像文天祥一生只知精忠报国。面对他朝的高官厚禄不为所动，道出：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。正是他的精忠报国，没被纸迷金醉的现实迷惑，他才成为华夏史册不折不扣的民族英雄。
这样的例子，古今中外，不胜枚举。
然而，生活中，却有许多人将自己所谓“惊天地，泣鬼神”的目标抛诸脑后，跟着现实转。
古时候，有个渔夫，是出海好手，可他却喜欢听这听那，左右他人之间。
听人说今天市场上墨鱼的价格最高。他便立下誓言，这次出海只捕墨鱼，但此次鱼汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。上岸后，他有听说市场上螃蟹的价格卖的最高，他很后悔。他有发誓，下次只捕螃蟹，可他遇到的全是墨鱼，他只好有空手而归拉，他更加懊恼。又立誓：下次不管是墨鱼，还是螃蟹，全都捕捞。
可他第三次出海，墨鱼，螃蟹没遇到，遇到的全是马鲛鱼，他又只好空手而归咯。
渔夫没赶上他第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世。
这渔夫饿死那是自然，他将自己的目标改之又改，而被现实所累。
王莽的“投鞭断流”不就断掉了自己的江山吗?
我们千万别让“目标”跟着“现实”走，要始终保持一颗心，一个目标。就算前面坎坎坷坷，就算前面遇到斩荆披露。我们依然面不改色，高哼“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”只有这样，我们才可以将目标实现。
我的目标九年级篇七
光阴似箭，日月如梭，一晃半个学期已匆匆而过，我们看看下面的九年级半期考试总结与目标吧！
九年级半期考试总结与目标。
在这半个学期以来，我们九年级组的工作因为有学校领导的正确引领，有各处室的大力支持，有各考研组的有力配合，特别是有全体九年级组全体教师的团结协作和共同努力，在各学科都取得比较满意的成效。到半期考试为止九年级组各班的教育教学秩序都很正常，不仅有良好的班风，而且已经开始形成良好的学风，教师方面大家齐心协力，和谐发展的年级团队基本形成。现将半期以来取得的成绩作初步的分析如下。
一、现状分析。
教学是学校工作的核心，成绩是学校的生命线，对于九年级来说尤其如此。
九年级是初中阶段的最关键的一个年级，是对学生进行良好的行为养成教育的又一个关键时期，因此要求各班充分利用这一时机对学生进行学习教育和良好行为习惯养成教育。
二、思想教育。
在8月16日九年级开学典礼的那天，雷校长作了“学习与理想”的开学动员讲话，教育学生要通过自己不懈的努力去实现自己的远大理想。还对学生进行了情感教育，要学生学会感恩，学会感谢父母，要懂得学校和老师为学生创造了这么好的学习环境，自己没有理由不好好读书。雷校长的讲话对学生进行了良好的思想教育，对建设良好的班风学风起到了积极作用。
班风学风。
好的班风学风能为学生成长创造良好的环境，为此九年级组以要求各班以抓好纪律为突破口，整顿班风、强化学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时处理，并把相关信息反馈给班主任，对学风不太好的班级如九(2)班、九(5)班、九(8)班、九(16)班提出了整改建议。要求各班充分发挥学生干部的模范带头作用如九(1)班、九(10)班、九(15)班，真正达到了学生自我管理、自我约束、自我教育。班级管理既注重了学生成绩的提高，还注重了学生学习能力的提高。所以开学至今各班成绩初见成效，半期的成绩对比分析如下表：
四、教学安全。
安全是学校教育的重头戏，为此各班展开了多次安全教育活动，使学生树立了一定的安全意识、自我保护意识，确保了学生在校一天安全一日。
五、能力培养。
新课程在对学生进行必要的科学文化知识学习的同时，也注重对学生的特长和能力的培养。本学期九年级组率先进行了教学改革，带头在全校使用“导学案”进行新的教学实验，结果发现效果不错，于是在九月份正式开学初，学校就提出了班班使用、科科使用、教师人人使用，使一些班级的教学成绩整体明显的提高。现对半期考试取得的成效分析如下表：
六、培优补差。
抓好优秀生的辅导与后进生的转化工作，要求各班班主任定期与他们谈话，及时了解他们的思想动态和学习情况，当取得进步时，及时给予肯定和表扬，以激发学生的学习兴趣，提高学习成绩。半期考试成绩出来后，学校在九年级组命名了七位“校级学习标兵”，每班又命名了一位“班级学习标兵”，以此对九年级学生进行激励。这些“校级学习标兵”是：
七、教学反思。
九年级组要求每位教师都要在课前精心备好了每一节课，用心上好每一节课，做到备课全面，讲解精炼，训练得法，指导到位。在课堂上要充分激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，通过教学设想和“导学案”整编，充分利用“导学案”的优势作用，最大限度地提高课堂45分钟的教学质量。在课后要求结合新课程的教学理论，回顾课堂教学的实际，在“导学案”上相应的栏目处写出教学反思，这项工作不仅使年轻教师加快了成长的步伐，也使很多老教师获益匪浅，教学效果有了显著的进步：
八、教学教研。
九年级组拥有多高级教师和很多年轻教师，他们对教学工作都充满着激情，今年随着新课程改革的推进九年级组教师们也感到了前所未有的压力和挑战。俗话说没有压力就没有动力，所以这次新课程改革也给我们一个提升教学质量，打造一支和谐、活泼、充满战斗力的团队的契机。
开学初，学校专门组织九年级任课教师进行座谈。为了此充分发挥年级组作用，要求每周进行一次教研组活动，研讨教学方法，相互听课，共同研究试题，缺少经验的教师向有经验的教师学习，形成良好的帮带氛围，提高了各学科的竞争力，形成了和谐的教学竞争机制，有效的促进了教师的成长。每月进行一次月考活动，各学科一律统一教学进度，此次半期就安排在11月7日至9日进行，教师的教学成效进步比较明显。
九、问题反思。
面对成绩，反思过去，我们感到在半期来也存在一些问题，值得我们认真总结和反思。比如：学生的各种习惯养成教育的效果有待加强；不少教师任课量大，难有时间坐下来仔细研究新课程教学；班级量化考核工作有待加强。
级组的工作一定会再上新台阶。
[九年级半期考试总结与目标]。
我的目标九年级篇八
自从老师接了我们这个九年级的班以来，我们班做了许多改变。向学习上班务上都有提高与进步。这进步可不是一点两点。可以说我们班现在已经今非昔比了。
学习上，同学们再也不用要老师提醒，都会自己自觉的找任务做，再也不是以前懒懒散散的模样了，也因为这个我们同学的成绩大大的提上来了。像我在老城的指导下一次考试，语文成绩排到了第七，相信同学们的进步也是如此。
帮我上我们成立的学习积分合帮不积分，大大增强了同学们学习的动力相当不积分，同学们也是不敢再犯错误，还积极的去做好人好事，大大提高课堂效率和学习兴趣，让同学们时时刻刻都在警觉。
当然，我们能够做到，那么大的进步，还是离不开我们的功臣——老程的，他经常问我们同学操劳学习上也为我们同学。操心，甚至还为某些学科差的同学创立了学习小组，希望能够因此使同学们成绩提高，为了能让大家在学科上不输别人也是为了大家以后的开云KY官方登录入口 ，能够是重点开云KY官方登录入口 ，最令人感动的是老陈用自己的下班时间来陪我们写作业，走也是最后出校门的。
在今天这个酒人班里有着一股让人无法忽视的凝聚力正是我们连成一个整体，虽然我们班还存在着一些小问题，但我相信随着时间的过去。这些都会改变的。我们现在要做的就是努力学习，在中考中，考到一个理想的成绩去读自己喜欢的开云KY官方登录入口 不让家人和老陈失望。
瞧!我们这个班已经是今非昔比了。
我的目标九年级篇九
这次班会活动其实在上一周就开始准备了，班主任老师为我们印制了目标表，包括近期期末考试目标，挑战目标，我要大声说出的目标以及奖励惩罚措施等等，我们写上自己的目标，并为每一个同学的目标表做了一张ppt。
班会一开始，主持人通过欣赏漫画导入了本次的班会主题——我的目标我奋斗！
接下来通过一幅爬山图、看跳蚤故事等环节，从意识层面加强同学们对“目标”重要性的认识。通过这些活动，同学们深刻地认识到：我们应该向着目标奔跑。
然后主持人一个个展示同学们的目标ppt，同学们一个接一个地站上讲台大声说出自己的挑战目标和自己要大声说出的目标。挑战目标选择的是班级一位同学，当同学们大声说出“_x，我要挑战你”，或者大声说出自己的目标时，赢来阵阵掌声，全班同学为他们的目标宣言喝彩加油！
同学们还将自己的目标贴在自己的桌角，以此鼓励自己。
最后，全班同学为梦想宣誓，并一起唱起了激动人心的歌曲《我相信》！
此次班会活动理论联系实际，引起了学生心灵的共鸣。通过此次主题班会，同学们充分认识到了“树立目标”的重要性，在以后的学习和生活当中，我们的“目标”意识一定会得到加强，并脚踏实地践行自己的目标，高届12班也一定会绽放出更美丽、更绚烂的光彩。
我的目标九年级篇十
承蒙领导的信任，从本学期开始，我担任九年级三班的班主任，我对这个班的学生了解较少，而且本学期这个班共调换了六位教师，变动很大，另外这个班的学生在上个学期因为各方面的原因，成绩起伏很大，在月考中成绩不理想，在学校组织的各项活动中成绩也不理想。当领导把这个班级交给我时，我深感责任重大，希望通过自己和其余任课老师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨，取得一个圆满的结果，为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作计划如下：
一、情况分析：
这是一个比较特殊的班级，学生学习、工作能力参差不齐，学生的个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比较松散，责任心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期因为成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏激，在挫折面前情绪容易失控；有的已出现早恋现象。
二、具体措施：
针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。
1．创设一个良好的班级文化氛围：
当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与，提高能力，培养学生的集体意识。
2．建立一支有能力有责任心的干部队伍：
民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确具体的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和学生评议。平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长互相监督，这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。
3．强化课堂学习纪律：
包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习情况。尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配，从而提高学习效率，并使每个人都能参与到学习中去。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。
4．加强学生每日行规教育：
没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起，我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，注意每个细节的明确，如值日要求；着装要求；课间休息要求；做操要求；用餐要求等，不能因为学习的紧张就忽略了行为规范的培养。
5．抓好学习常规的培养，加强检查：
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我的目标九年级篇十一
马胖胖长的又白又胖，像一只熊猫。他的脸蛋圆圆的，脑袋大大的，身子很高大，眼睛也大大的，鼻子棱棱的，头不圆也不扁，牙齿很白，马胖胖是个活泼的小男孩。每次捐钱都很大方，有一次他捐了20元钱,老师奖给他一瓶牙膏。
他穿的衣服也很干净整齐，每次星期一他穿的校服像新的一样，到了星期五还是那么干净。
马胖胖爱好数学和语文，他上课从不做小动作，作业很认真，语文课堂本上和生字本上良很少，优点很多。
我有一个十分要好的朋友，那就是我们班的班长——张胜岚。她不算太高，有一点胖，头圆圆的，一点也不可爱。但是她十分助人为乐，关心他人。
有一次，我发了高烧，只能自己在家里复习作业，可我万万没有想到我们班班长带了几个班上成绩十分好的同学帮我补习。今天到学校里所学的内容都给我讲了一遍，我不明白的地方就讲到我明白为止。过了几天，天下起了鹅毛大雪，天又渐渐暗了下来，树枝沙沙地响着，我想他们一定不会来了吧。可我突然看到了一个熟悉的身影，啊!那是我们班的班长张胜岚，她冒着雪来给我补课。她鼻子冻得通红，嘴唇发紫，我连忙把她带到火炉边烤火，感激之情油然而生。
还有一次，张胜岚和我决定一起到同学家去玩，下楼的时候看见王奶奶拿着大包小包上楼，那豆大的汗珠向下滴着。张胜岚牵着我的手就走，说：“奶奶，我们俩来帮您提东西吧!”老奶奶说：“你们俩就提这一小包吧。”“不行!”老奶奶大吃一惊。她说：“我们全给你提，您去开门好吗?”“好!”
这就是我们班的班长，一个十分善良的女孩。
我的同学何怡，年龄10岁，她瘦高的个子，还长着一双大大的眼睛，齐耳的短发，紫红的樱桃小嘴，真可爱!
有一天，何怡在班里写字，我和一些小伙伴在一楼玩游戏。过了一会儿我们看见何怡在走廊上，我们就仰望着异口同声的喊：“何怡!快下来玩。”何怡听见了俯视着说：“ok，我马上下来。”
何怡成绩比我好，我不会的题目都问她，她也会耐心地教我……。
我有一个很要好的同学，也是我最要好的朋友。她就是——庞旭。
她的眼睛大大的、鼻子高高的，长得很漂亮，能说会道。同学都很喜欢她，她有一个最大的缺点，就是喜欢给别人起外号。比如：她管我叫大嫂，管居重阳叫大哥。当时，我们俩很生气，但是，我们俩已经不在乎了。
她的学习很好，胆子也很大，上课时她总是积极回答问题，不会就问，我们俩个一起玩、一起学习、一起写作业，整天形影不离。
星期六，庞旭来找我一起写作业，写完作业，我们互相检查作业，然后，看书、学习，她不会的问我，我不会的问她，我们在一起互相帮助。
我们看了一会书，我们就出去玩游戏了。
这就是我的同学，也是我最要好的朋友——庞旭。
我有一个好朋友，也是我的铁哥们，他就是高铮泽。
他总是能让人笑，在一件十分普通的事都能让人开怀大笑，哈哈大笑!
记得有一次他问：“还有没有可用的笔?”我说：“没!”我回过神想起还有一枝又说“有……”他“什么!没有!”我吐血了!没+有=没有啦!他说。
还有一次他对胖子高雨程说“我跟你猜拳!谁输了给赢的人五角”结果他输了给高雨程踢了五腿!把高雨程踢了个半死!
这就是我的同学，更是我的好朋友高铮泽!
我在班上最熟悉的同学要数同桌黄雨淋了。她总是扎着两条小辫子，挺着个圆鼓鼓的肚子是她的一大特点，不过这也是她的可爱之处。
她在班上的成绩不错，平时也爱乐于助人。有一次我的语文书忘带了，她就主动把书放在桌子中间让我和她一起看。
前两天科学老师布置了作业，要我们准备三四只蜗牛，今天科学课要带来。可是我昨天早上在花园找了很久也没找着，今天只好不声不响地坐在那，生怕被老师骂。黄雨淋看到了，主动送我一只大蜗牛，我好开心啊，虽然最后科学老师说这不是蜗牛，而是一只海螺，可我依然很感谢她。
这就是我的同桌，有一个热心肠的好同学。
我有一个同学，他很活泼，也很认真，你知道他是谁吗?
他有一双炯炯有神的眼睛，一个高高翘起来的鼻子，还有一张红润的嘴，显得十分帅气。他很喜欢白色和蓝色，常穿着一件蓝白相间的衣服，十分朴素。
他很调皮，却是我们同学之间最大方的一个。
每次下课，他都是急迫的冲出教室和别人玩老鹰捉小鸡或者跑步比赛。每当他跑了第一名的时候，就高兴的一蹦三尺高，笑得眼睛都眯成了一条缝，嘴巴张的大大的，不停的做着鬼脸。
记得有一次，我坐公交车忘了带公交卡，也没有拿零钱，我急得像热锅上的蚂蚁一样在站台上焦急得走来走去，想着该怎么办才好。这时他走过来，二话不说，塞给我一块钱。看着我说：“以后不能再忘记带卡了哦!”于是我高兴的坐上了车，不停的给他招手说谢谢。
这就是我的同学，也是我最好的朋友——张皓轩。
大家好，今天我要给大家介绍一个同学，他叫张俊华。他的头发乌黑发亮，眉毛又黑又弯，好像两条毛毛虫爬在脸上。他不笑的时候，眼睛圆溜溜的，像两颗小球;笑的时候眼睛就眯成一道细细的缝，好像弯弯的月牙。他的耳朵小小的，像两把小扇子。他的脸红润润的，白里透红。
他喜欢穿黄色的衣服，也喜欢穿牛仔裤。同时他也喜欢讲故事，好像他的脑袋里有许许多多的故事，永远也讲不完。而且他还很喜欢做很多的表情，他是我们班故事和表情最多的同学了，我很乐意和他做朋友。
我的同学有很多，但我最喜欢其中的两个，她们一个叫高嘉玲，另一个叫高嘉悦。她们不但是我最好的同学也是我最喜欢的朋友。
她们是姐妹，在学校里可是很受欢迎呢，大家课后都特别愿意和她们俩一起玩耍。高嘉玲是姐姐，她个子有点矮。额头上有一颗黑色的痣，有着一头乌黑的头发，大大的眼睛一眨一眨地好像会说话，看起来特别的可爱。高嘉悦是妹妹，但她却比姐姐长得高。她俩最明显的区别是妹妹额头上没有痣。嘉悦的眉毛是细细的柳叶眉，眼睛大大的，头发短短的，特别爱笑。她还是一个“开心果”，每次嘉玲要是哭鼻子了，她就立马跑过去逗姐姐开心，姐姐也会马上被她逗笑。
她们是我在学校最先认识的朋友，我最喜欢和她们一块儿玩。这就是我最好的两个同学。
我有一个非常喜欢播音主持的同学。
她的眉毛弯弯的，像弯弯的月牙，下面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，乌溜溜的眼珠可爱极了，还有一个微微上翘的鼻子和一张樱桃小嘴。大家都说她长得真漂亮。
我的这个同学非常喜欢播音主持。记得有一次，老师要选四名主持人，其中就有我，而她却只是候选人。因为我俩是好朋友，她很想和我同台主持，所以她特别难过，眼睛不再忽闪忽闪的，仿佛都快留下眼泪来了，嘴巴撅的高高的。第二天，她向老师恳求了很久，老师才答应把她加上。
这就是我喜欢播音主持的同学，我很喜欢她。
我的目标九年级篇十二
一、指导思想：
我将本着以《英语新课程标准》为依据，以考纲为标准，以教材、指导丛书、复习指导为具体内容，根据国家提出的素质教育的要求，结合我校实际情况，制订了中考备考计划，引导学生学好课本知识，进行全面复习，稳打稳扎，提高学生的听、说、读、写能力，发展学生的综合语言运用能力；面向全体学生，为学生全面发展奠定基础，为今后的进一步学习作好充分准备。
二、学习和复习策略。
1．第一学期完成unit1-unit12,第二学期利用3周时间完成九年级课本。
2.完成系统归纳，分清脉络。依纲扣本，注重双基，夯实基础（词汇，语法，句型），帮助学生学会复习，学会考试。
3.以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式。并注重感情投资，利用学生的心理优势，多关注，多表扬，树立学生的自信心。
三、情况分析。
人教版新目标英语共有五本书，七年级上下册和八年级上册比较简单，主要是词汇量的积累，简单的口语表达，八年级下册，九年级着重是语法，阅读。指导丛书中要求，在语言知识方面，学生学会使用四会单词和习惯用语或固定搭配；在听力技能方面，能听懂有关日常生活中的熟悉的话题；在阅读技能方面，能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料；在写作技能方面，能使用所学语言基础知识，以语篇为单位，清楚，连贯地进行控制性和开放性写作；在口语技能方面，能使用所学的语音，语法和词汇等基础知识，以口头的形式清楚，流利地表达自己的意思。根据考试的内容和考试的难易度比例，合理安排复习时间和复习方法很有必要。
四、时间安排：
整个复习分三个阶段。
五、复习内容与要求。
从近三年的中考试题来看，年年有变化，但不是很大，总之，其试题容量大，覆盖面广，要求越来越高，越来越灵活，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。我们采用“三轮复习法”要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习，做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机的结合起来，这样既系统全面又有所侧重，能使学生较好地掌握所学知识，考出优异的成绩。
知识的复习。因为万变不离其宗，如果没有最基本的词汇和语法，从何谈能力。所以课堂上主要以教材为主，以《初中学生学业考试手册—英语》为辅，引导学生按教材顺序复习各单元的知识点，这一轮不是炒“冷饭”，而是“温故而知新”。充分发挥学生的学习主动性，课堂上引导学生归纳知识点，并与其它知识做横向、纵向比较，帮助学生巩固运用。一方面激发学生学习积极性，另一方面及时查漏补缺，巩固好基础知识。早自习要求学生在教室里大声朗读，早读的材料可以是课本，单词表和课后的听力材料，也可以是练习册中的作文或平时阅读时发现的写得好的一些文章，同时注重词汇，词组，句型的过关，每天早自习下课前的十分钟，对学生所复习的内容进行检测，课后通过配套练习，巩固所复习的内容。同时在这一轮的复习中我们还准备采取一些措施来激励和督促学生自觉学习，比如，每学完一部分后，进行阶段性测试，并将成绩通报给家长，与家长一起共同督促学生努力学习，以便更好更快地提高教学质量。
第二轮复习，专题讲解与训练，重，难点突破，实现能力升华；在这一阶段复习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，遵循精讲多练的原则，做到讲—练—评结合。在课堂上主要是根据中考指导丛书并结合《英语综合练习册》和我们自己出的练习题，按词汇（构词法，名词，代词，形容词，副词，冠词，动词）语法（宾语从句，状语从句，定语从句，被动语态，动词时态等）进行复习，有的强讲，有的略讲，让学生建立一个完整的知识网络。并通过《20英语考试纲要》中的专题讲解与训练来复习检测形成能力。
第三轮复习，综合模拟训练，把握中考脉络，合理安排好答题时间。在这一阶段主要目的是侧重培养学生审题和解题的能力，要求学生在教师的指导下进行综合练习和模拟测试，通过知识考查与能力考查并重，提高学生的应试技巧，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。有了前两轮的复习，学生对知识已经有了一定程度的掌握，因此通过模拟的中考试卷为真正的中考做好充分的准备。
我的目标九年级篇十三
1、 制定详实的百日教学、复习工作计划，将每模块目标、一练目标、二练目标、中考目标、模拟考试次数安排、中考考点训练通过率、辅导对象（按优秀生、重点生、边缘生、后进生、学困生）、保障措施明确列入计划。
2、 利用假期要求学生结合平常的作业、单元检测、当堂达标检测题、月考试题、期末考试题等建立、整理错题集。
3、 认真研究中考说明和课标，找准考点，找准知识链接点，做好诊断性复习（哪些该学习，哪些不该学习，那部分学生该学什么）。
4、 到兄弟单位同学科优秀教师观摩课堂，增强课改，加大课堂容量，做好当堂清、周周清、章节清。
5、 精心编制学案，精选试题，练后及时反馈。同科教师加强集体备课研讨。
6、 增强责任意识、紧迫意识，攻坚克难，主动工作，充分有效利用时间。
7、 重视训练学生的应试能力和对优秀生进行心理帮扶。
8、各学科阶段目标：
语文： 数学： 英语： 物理： 化学： 政治： 历史： 地理： 生物：
9、完成阶段目标并进入受奖名次的按奖励规定执行；未完成阶段目标的在校内通报批评并考虑流动。
学科教师签字：
***中学
****年*月*日
为进一步加强学校安全工作，消除安全隐患，明确安全责任，确保学生的身心健康和生命财产安全，促进平安、文明、和-谐校园建设，特签订此责任书。
1、依法从教，以德施教，尊重学生，教学言行文明、规范，不得体罚或变相体罚学生；冷静处理课堂上出现的扰乱课堂秩序的学生或突发事件，不得将学生赶出教室，尤其不可使事态扩大。
2、批评教育学生讲究方式、方法，注重心理疏导，防止发生不良后果。
3、实行“首视负责”制。首先发现学生遇到危险或受到侵害，主动帮助和保护学生并及时排除安全隐患或险情再向班主任或年级组长告之。
4、上课前应先了解学生的出勤情况，对无故缺席的学生应在10分钟内反馈给班主任（如班主任不在，可告知助理班主任或年级组长），以便班主任及时与学生监护人取得联系，认定学生缺席原因，并作出相应处置。
5、上课预备铃响后到班，坚守课堂阵地，上课期间，不得随意离开教室。在可预见状况下，科任教师承担上课期间的学生安全（体育课、实验课任课教师应向学生讲明注意事项）。若因教师不按时到岗发生的安全事故，由科任教师负责。
6、如有学生早退或擅离课堂，应及时制止和教育，并及时向班主任反馈。
7、科任教师若因私自调课不到位导致“空堂”而引发事故，由学校认定课程的科任教师负责。
8、学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，教师知道或者应当知道的，但未予以必要注意的应承担相应责任。
本责任书一式两份，学校、科任教师各执一份。
年级组长签字： 责任人（科任教师）签字：
日期 20 年9月 日期20 年9月
一、政治思想及师德
1、坚持四项基本原则，认真贯彻党的路线、方针、政策。
2、积极参加政治学习，并认真记笔记。每学年政治学习笔记不得少于10000字。
3、热爱教育，热爱学校，具有敬业和奉献精神。
4、关心爱护学生，特别是后进生，不得侮辱、体罚或变相体罚学生。
5、团结、尊重同志，维护集体团结，不讲不做不利于学校工作和团结的话与事。
6、尊重学生家长，认真听取学生家长的意见和建议，积极向学生家长宣传科学的教育思想和方法。不得训斥、指责学生家长。
7、廉洁从教。不得利用职责之便谋取私利。
8、为人师表，自觉遵守社会公德。
二、工作态度
1、自觉遵守学校考勤制度，做到不迟到、不早退、不旷勤，有事请假。
2、自觉遵守学校办公制度，办公时间认真学习、备课、批改作业、辅导学生。不得闲谈、娱乐、干私事、串办公室。
3、听从要求，认真落实学校的各项规定；服从分配，对学校安排的各项工作和任务不打折扣，认真完成。
4、自觉履行岗位职责，对自己所担负的工作不等不靠，积极主动，尽职尽责。
5、按时参加学校的各项活动，不迟到，不早退。
三、落实教学常规
1、各科备课齐全，能超前备课。教案撰写项目齐全，过程详细，书写工整，实用性强。
2、自觉遵守上课制度，做到不迟到、不早退、不拖堂、不溜堂、不坐讲。课堂教学质量高，效果好。
3、作业种类设置齐全，作业内容选编合理，作业量度适当。教师批改及时、认真，并做好批改记录。
4、积极开展培优辅差工作，方法得当，措施得力，效果好，并
做好培优辅差记录。
5、自觉遵守单元检测制度，认真进行单元检测和单元质量分析，质量分析切合实际，补救措施得力。
6、四率目标。
一、二年级：及格率达100%，优秀率达95%。
提高率达10%， 转化率达5%。
三至五年级：及格率达100%，优秀率达85%。
提高率达10%， 转化率达5%。
四、教科研工作
1、积极开展教研、科研工作并能取得一定成果。
2、积极参加业务学习，并记好笔记。每学年业务学习笔记不得少于10000万字。
3、积极参加听评课活动，每学年听课记录不得少于40节，记录中要有点评和总评。
五、学生安全
1、经常对学生进行安全教育。
2、协助班主任做好放学路队工作。托管结束后要确认托管学生全部离校后方可离校。
3、上课前要清点人数，如发现有学生没有到校，要及时与家长联系。
4、任课教师对自己课堂上学生的安全负责。
5、无论校内校外，如发现我校学生有不安全行为，要及时制止，并向学校反应。
教师（签字）：
校长（签字）：
文化路小学
2015年9月
一、德育目标：
1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。
2、严格要求，科学管理。关心爱护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。
3、加强个人修养建设，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，使家长、学生满意率达90％以上。
4、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《小学生日常行为规范》，遵守校园常规，培养学生诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。
二、教育教学目标：
1、班级管理目标：依照德智体美劳全面发展的要求，开展好全员育人导师制活动。面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不出现安全事故。注重学困生的转化，学生辍学率为0。积极召开班干部会，召开主题班会。积极配合学校工作，按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。
2、教师要不断提高教学基本功，每位教师每学年要具有一篇优秀论文或优秀教案（反思），上1节公开课，积极参加集体备课活动，每节课都做到课前进行二次备课课后有教学反思。
3、按照学年初制定的要求，教师按质按量的完成好，教学常规工作， 及个人所负责的档案管理工作。
4、教师要积极承担学校教育教研工作任务，大胆改革创新，积极参加学校，努力提高自身素质，积极参加听课议课活动提高课堂效益，提高教学成绩。
5、教师严格按照教学常规进行教育教学工作，严格遵照学校的坐班制要求，在上班期间不做与教育教学无关的事，不得上网聊天、打游戏。
6、遵守学校相关制度，不做对不利于学校或他人的事。 以上各项目标指标由学校各部门学期末联合考查，量化积分，作为教师奖惩和评优树模，履职考核的依据。
校长： 教师： 2015年2月
榆中县河湾小学教师安全目标责任书 为落实学校安全工作责任制，切实保障教师和学生的安全，创建“平安校园”，特签订教师安全目标责任书。
一、教师自身安全责任
1.教师要按时参加学习，学习国家的'法律法规及有关安全工作制度，加强师德建设，提高自身修养。
2.教师不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆，不酒后驾驶各种机动车辆。
3.教师外出时，要维护教师形象，注意人身安全。
4.教师日常工作中做到安全用电，不擅自拆卸或安装各种电器设备。
5.教师参加学校组织的各种活动及公益劳动等，要做到遵守秩序，注意安全。
6.教师在实验、体育教学活动中，做到正确操作，切实保障师生的安全。
7.教师要安全上网、凡利用网络传播病毒、反动信息、色情信息、垃圾邮件都是违法行为。
8.教师在业余时间，应不酗酒、不赌博，不参加不健康的活动。
二、教师安全工作职责
1.教师有责任向学生进行有关安全方面的教育。若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。
2.教师在工作中要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。
3.认真做好值日工作，加强课间巡视，及时处理偶发事件、阻止学生玩不正当或危险性的游戏。
4.教师不得私自留学生，若滞留学生，教师必须在场，不能出现教师已离校，学生还留在学校的现象。
5.教师未经教务处批准不得随意调课，无特殊情况，课堂中不得中途擅自离开。
6.学生参加各种兴趣小组、大扫除、社会实践活动等，任课教师要进入相应的班级，维持秩序，做好安全工作。
7.要关注学生行为。学生出现行为异常时，要及时询问、家访、教育，防止意外发生。具有特异体质或疾病的学生，要予以特殊照顾。
8.按时放学，未经学校同意，不得提前放学。若遇恶劣气候，要及时引导学生安全离校。
9.要做好学生交通、防火安全教育。凡学校安排值班等要及时到位。各班教师要对危险用电线路、漏电插座、危险物品的管理等问题进行排查、不留“死角”，对发现的问题要立即报告处理。
10.无论在什么情况下，学生一旦发生意外，教师应不等、不拖及时处理，并送医院救治，同时通知家长和向学校领导报告。
学校校长：
学校教师：
学校盖章：
榆中县河湾小学
2011年8月24日
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我的目标九年级篇十四
中考复习是中考前教学中最重要的环节，复习的好坏直接关系到学生的中考成绩。我们九年级英语老师结合中考复习教学方法的有关理论，结合其他多年教九年级的老师的教学经验，结合邬阳民族中心学校学生的实际情况，特制订了九年级英语中考复习备考计划。
第一阶段：以教材为本，回顾基础知识，并配以相应的练习加以巩固活用。（3月12日――4月30日）。
这一阶段让学生以教材内容顺序，抓纲靠本，回顾七年级、八年级、九年级课本上的单词和知识要点，以知识点扫描为主夯实基础，将课文中的重要的知识点条理化、系统化。针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性，本着温故而知新的原则，主要是按教材顺序归纳语言点，对各单元的知识要点进行梳理，同时注重词汇、词组、常用句型和主要语法等知识，并通过配套练习培养运用语法知识的能力。在教学方法的选用上，坚持打破传统的复习模式，不搞填鸭式、满堂灌，而是利用提问式、讨论式、辩论式、启发式等方法让学生归纳、总结，群策群力，互相补充或由师生共同归纳出各个阶段的知识要点、难点及考点。让学生有思考的时间，有发言的.权利，有查漏补缺的机会。
第二阶段：语法专题复习。（5.1――5.19）。
根据中考考纲中要求掌握的语法项目，使学生从零散的语法知识过度到系统的归纳和掌握上，使语法知识更加条理化，扎扎实实搞好语法知识的复习，对各个语法点的知识加以归纳和梳理，结合近几年的中考题加以训练。在复习语法的过程中，复习几个语法内容，进行一次测验，找出学生仍存在的共性问题，再加以查缺补漏。让学生体会英语语法的实际应用。句法以掌握五种基本句型为核心，还要复习宾语从句，状语从句、定语从句等，在掌握句法的基础上，分析理解词法。词法以动词为重点，掌握正确的时态用法。在复习中要注意理清语法知识脉络，使之系统化。在感性认识的基础上归纳语法规则，再以语法规则指导语言实践，从而提高理解语法概念和规则的能力以及运用规则的能力。
第三阶段：中考模拟题训练。（5.20——6.2）。
模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。在前两轮复习的基础上以《中考说明》上的试卷为主进行模拟训练，以学生为主，对所学的知识重新整理，彻底消除学生的模糊意识，强化考点。运用一些模拟题、模拟考试时间、答题方式和答题卡等，对学生进行应试技巧的训练，培养学生的临场发挥能力和应变能力。
第四阶段：典型题型训练。（六月初-——-中考)。
我们知道中考是以检查基础知识和基本技能为主，同时还要考查学生综合运用英语的能力。所以，我们在让学生牢固基础的前提下还要注重典型题型的训练。比如，第一：进行强化性听力训练，熟悉测试题型，让学生熟练掌握做听力题的技巧。第二：训练学生阅读理解的速度和理解能力。有意识的进行技巧训练，如精读、略读、速读和带着问题读等。第三：强化书面表达能力的培养，通过典型的范文，大量的习作练习和指导，不断提高学生组织文章的能力，运用已学词汇进行描写的能力。
在进行文化课辅导的同时，还要针对我校学生的实际情况，在考前对具体个性不同的学生，给予不同的心理辅导，排除他们的考前紧张心理。让他们树立考试的信心，努力克服困难，正确面对中考。力争让他们以最佳状态迎接考试，取得中考的最后胜利！
units1-12。
grade8（下）。
grade8（下）1、考点疏理，日常交际用语；2、haveto的使用。
3．一般将来时。
1、考点疏理，日常交际用语；
2、重温：一般现在时、过去时。
自习时间：1。过去进行时。
2．以if引导状语从句。
自习时间：1、现在完成进行时。
2、现在完成时。
1、考点疏理，日常交际用语；
2、被动语态。
1、考点疏理，日常交际用语；
2、真实条件和虚拟条件句。
1、考点疏理，日常交际用语；
2、can、may、must表示推测的用法；
1、考点疏理，日常交际用语。
2、定语从句。
1、考点疏理，日常交际用语；
2、将来时归纳。
3．宾语从句归纳。
1、考点疏理，日常交际用语；
2、被动语态归纳。
1、考点疏理，日常交际用语；
2、过去完成时；
二、分类复习。
3、名词的单、复数及不规则形式。
4、代词分类及使用名词、代词、数词2、可数名词，不可数名词；
5.31，使用复习导引。
冠词、介词和连词2、冠词的使用；
3、初中所学介词；
4、连词分类。
5.5。
2、动词时态、语态；
3、非谓语动词；
5.9。
构词法1，使用复习导引2、合成法；
3、派生法；
4、转化法；
5.11。
5.15。
5.18并列句和复合句句子种类和therebe第二次质量检测。
引语。
三、综合训练考试。
5.20。
5.21。
5.22。
5.23。
5.24。
5.25。
5.26。
2．县四套模拟题（一）。
6.3。
6.4。
6.5。
6.6。
6.9。
6.10。
6.11。
知、招领启事，招聘等应用文。
2．县四套模拟题（三）。
6.13。
6.16-6．19。
我的目标九年级篇十五
孩子们做的课件美极了，第一张就是闪烁的星星，上面写着这样几个大字:“一个关于未来的话题，看看你的明天会在哪里？”
同学们首先谈到了成功和目标、行动之间的关系，然后让大家讨论为什么有的人不愿意设定目标。同学们说的很精彩一一因为担心目标实现不了，担心实现目标的过程会太累，或者不知道自己如今的状态，因此无法给自己制定清晰的目标。
然后，主持人给出了一组数据:世界上3%的人有清晰的长远目标，27%的人有短期目标，60%的人有模糊的目标，10%的人没有目标。25年之后，有长远目标的人都生活在社会的最顶层;有短期目标的人，在事业上都有所成就，比如成为律师、工程师;有模糊目标的人，成为了一般的百姓;没有目标的人，则生活在社会的最底层。
这组数据有力地说明了目标的重要性。然后就是几段很励志的话语。1、如果你没有计划成功，那你就是在计划失败;2、一个人如果没有目标，将会得到一个诅咒一一他将一辈子为有目标的人辛苦、流汗、卖命!
接下来，主持人让每个同学都写出自己的近期目标和长远目标，并写清自己为了实现目标而采取的行动，然后署上自己的名字，由主持人将每个人的目标收齐，折叠，再随机分发给每一位同学，让他们大声读出自己手中拿到的那份目标。
刚开始，有一些同学不愿意写上自己的名，或许是因为他们不习惯让自己的目标被大声宣读出来。我告诉大家，一个连自己的目标都不敢大声说出来的人，又怎会有为实现目标而奋斗的勇气呢？奋斗的动力，有时也来自于别人的监督。当你有勇气在所有人面前大声喊出自己目标的时候，你才会有更强的动力去实现这个目标。
在班里每一位同学的目标都被大声宣读完之后，我将这些目标收集起来，告诉大家，我会把这些目标放在一个盒子里，存好。到明年七月份，他们到学校来领开云KY官方登录入口 录取通知书的时候，我再一份一份把他们的目标还给他们，让他们看看自己录取通知书上的大红印章，是不是今天自己目标中的那所开云KY官方登录入口 。
最后，主持人采访我，问我的目标是什么。我扬起手中那些小纸条，告诉大家，我的目标就是所有的同学都能够实现自己的目标。
希望这次主题班会，能够成为同学们通往中考路上的一座加油站。
我的目标九年级篇十六
一、指导思想：认真系统地研究整理英语教材知识和能力要求，以考纲为基本依据，抓好每一环节复习，切实落实基础，突出教材特点，争取在稳拿基本分的基础上，在听力、完型填空、阅读和书面表达等方面体现优势。
二、复习目标：和英语组的几位英语老师一起，齐心协力，真抓实干，争取新教材英语教学创辉煌，积累一些宝贵经验。知识要求：
1、掌握并熟练运用英语教材上的所有四会词汇、语法、篇章结构、语言信息、社会生活信息。
2、认真梳理重要的知识点、语法知识体系、专项训练，帮助学生构建知识网络。
能力要求：达到并超过《英语课程标准》上要求的对听、说、读和写能力要求。
三、复习时间及内容安排。
第一轮：基础复习(3月9日——4月底)。
本轮复习以掌握并熟练运用英语教材上的所有四会词汇、语法、篇章结构语言信息、社会生活信息为主。
第二轮：强化复习(5月——6月初)。
以中考指导用书为主,认真梳理《学习指导用书》上重要的知识点、语法知识体系、专项训练，帮助学生构建知识网络。
进行综合训练，对学生进行书面表达训练、多做各种模拟试题，培养学生答题能力和技巧，进行查漏补缺。
第三轮：专项提高(6月上旬)。
做专项练习，促专项提高。如：阅读、写作等。
四、复习资料：
1、初中英语学业指导用书。
2、初中英语词汇表。
3、中考听力和阅读。
4、去年的中考试题。
五、措施：
1、初三英语组老师集体探讨，群策群力。
我的目标九年级篇十七
自古有言:凡事预则立，不预则废。意思是说，做任何事都必须有一个明确的计划和目标，才能把事情做好。正处于萌芽时期的我们，更要养成一个做事情有目标有计划的人。所以，3月6日下午，新的一学期中第一个班会，我校组织各班开展关于帮助学生明确学习计划，树立学习目标的主题班会。
班会上，老师为学生讲述了古今有关于明确计划树立目标得以成功的小故事，也举例了身边的真人真事，一双双眼睛专注着聆听，班里充满着积极向上的氛围。老师们借此机会帮助他们树立了自己的学习目标。
通过此次班会，我校学生不仅明确了自己的目标，同时也树立了信心，给自己了一个实现目标的动力、勇气。理解了一个明确目标的重要性，为今后成为一名做事有计划有目标的人奠定了基础。希望我校学生新学期再创辉煌，更上一层楼！
我的目标九年级篇十八
大家好!本来今天想和大家一起放松一下，但收到同学们的来信，我想必须要回复的。我们在一起的日子不多了，大家又都在忙，平日里不便打扰。夜深了，就允许我在这里和大家聊几句吧。
九年级一直是我的骄傲，也是英才学校的骄傲，永远不会改变，不管是过去还是将来。这是我必须要表达的，我爱你们，敬你们。所以我期待，你们将这份美丽一直延续到毕业，延续到开云KY官方登录入口 ，延续到我们的一生中。
在来信中，大体表述了九年级种种模范表现，我都是极认同的，所以我说你们是最值得我骄傲和自豪的。所以同学们提到为什么不查开云KY官方登录入口 的校服，为什么不顾及九年级具体的情况。
我想和大家做这样几点说明：
一是我们说“见人恶，即内省;见人善，即思齐”，我们要永远记住，我们要向谁看齐。我们要什么，不要什么。在“五美”中，最为重要的就是“鉴赏美”，哪些是美的，哪些是丑的。大家都有是非判断标准，既然认识到穿得“花花绿绿”是丑的，那么我们就不要和人家比这一点，我们没有办法管人家，但我们可以管好我们自己，通过我们“创造美”、“传播美”而教会别人什么是美。
二是开云KY官方登录入口 为什么不管?我想这是部门之间行动的时间差异，初中部启动得早了一些，说明我们走在了开云KY官方登录入口 前面，随后开云KY官方登录入口 也一定会进行管理的。七、八年级也正在进行时，九年级的榜样力量不可缺少，你们是英才文化、未来青年的.领航者，有你们，我想每位英才学生都会这样去做。穿校服不仅是为了避免盲目攀比，更为重要的是我们是一个积极向上的整体。
三是我还是要做检讨的，的确九年级有特殊情况，临近毕业不能再添置校服了。所以对要求是应该有所放宽，这种放宽的原因也应该和全校师生做以说明，免得误会。看到同学们为了班级的荣誉，为了九年这个团队的荣誉，宁可穿着厚重的秋季服装，这一点既感动又钦佩。辛苦了，同学们。
还有几天大家就要上战场了，其实这个战场一点也不可怕。现在比我们学习基础最为重要的就是我们的心态了。轻装上阵，就会收到意想不到的效果。十几天的时间，作息也做了调整，希望同学们能够沉着淡定，微笑面对。
一切都准备好了，所以我们满怀信心。
下面给大家分享一下今年的高考作文题，这些都会给我们的人生带来积极的启示。
一：
冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”
张中山感悟：值得我们每位同学珍藏的一句话，送给大家也送给我自己。愿我们共勉，让我们在相同的时间内跑更远的路。
二：
周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试!”
我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
张中山感悟：当我们把包袱放下的时候，我们的非智力因素就得到了充分的发挥。在临近中考的这些天，请大家学会放下。放下不是放纵，放下是以一种轻松的心态去面对一切。
三：
故事讲述了作家上中学的女儿，因为成绩平平，女儿同学都管她叫“23号”。她的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23。久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。但在父亲刘继荣眼里，女儿是个快要成为英雄的人。但女儿歪着头想了想，认真地告诉父亲说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”
张中山感悟：人生需要多种角色，每种角色只要我们用真心付出、真心对待，都会赢得掌声。所以我们现在无需懊恼过去，只需放眼未来。你为别人掌声而响起，本身就是为自己赢得喝彩。
四：
张中山按：把这个故事送给我送给你送给他，送给大家。我们人生的收获大小在于我们给予了多少。永恒的人生真理公式。
这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。
下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。
突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。
事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊!”
保安说：“我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”
“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”
“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”
永远爱你们期待你们的。
你们的亲校长你们的知己。
我的目标九年级篇十九
朋友们：
大家好！让我们停下忙碌的脚步来听听这个动人的故事吧：
我是一只鸟，一只不知名的鸟。同伴们因为嫌我丑都不喜欢我，并且一见我就喊：“快跑，那只丑鸟又来了！”
当我听到这话时，就伤心地哭着告诉妈妈。妈妈安慰我说：“宝贝儿，你永远都是妈妈心中最漂亮的小天使，别再哭了，瞧，都不漂亮了呢！”每每听到这话，我就会破涕为笑。
有一次，我又被同伴取笑了。回到家后，妈妈还是像往常一样安慰我。突然，一个奇怪的问题钻进我的脑子里：“妈妈，‘跑’是什么意思？为什么它们‘飞走’都要说是‘跑’呢？”妈妈的眼中像装着阳光似的看着我说：“‘跑’可是猎豹哥哥的看家本领呀！哥哥姐姐们说的'‘跑’呢，就是赶快飞走的意思！”
“那，妈妈，我们会像猎豹哥哥那样跑吗？”我天真地问妈妈。
妈妈眼中的阳光这一次更强烈了，她笑着说：“不会啊！不过我们的心一直都在奔跑啊！”
朋友们，听了这个故事，你有什么感想呢？作为九年级的学生，我们常常被书山题海压得喘不过气来。不知有多少人产生放弃的冲动，但为了我们的未来，我们仍然坚持着。
不过即使再忙，也要挤出休息的时间。静下心来，我常常想：过这样的日子到底是为了什么？为了钱？为了想要得到赞赏？还是为了所谓的面子？不，都不是。是心中的那个梦想！那一份信念！
谁没有一个童话般的梦，谁又没有一人现实版的梦？为了到达梦想的国度，我们一直在追逐的道路上奔跑。即使被石头绊倒，即使被荆棘挂伤，即使心在滴血，我们依然选择奔跑，无怨无悔！
加油！我们永远都是最棒的！
坚持不懈，学有所成！
一个和你们一样有梦的人。
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