我们会遇到一些机会和选择，需要根据实际情况做出决策。写总结时，我们可以从不同角度和维度进行思考，深入分析问题的本质。掌握一些总结的写作技巧和方法，会使我们的总结更加准确和有力。
欢乐春节活动心得篇一
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一、活动宗旨：
春节将至，为增添节日气氛，表达对广大市民最诚挚的节日祝福，我校决定于20__年1月2日（星期六，农历腊月十四），在__公园门口连续第20__年举办每年一度的“为市民义写春联”活动。
二、活动时间：
20__年1月2日。
三、参加人员：
部分行政、老师以及0名书法兴趣小组的学生。
四、活动场地：
__公园门口。
五、工作安排。
2、吴__副主任负责组织少先大队12名学生参加义写春联活动的礼仪；
3、李__老师负责音响；
4、黄__主任负责安排老师和学生的中午用餐；
5、古__副主任负责安排摄像、照相人员；
6、王__副主任负责宣传工作；
7、陈__副主任负责组织师生进行义写春联活动，联系__公园用电，制作标语，内容：“__中心小学20__年度师生为市民义写春联活动”的充气拱门，以及展板背景喷绘。
8、在此活动之日，希望各位老师踊跃参加这项活动。
欢乐春节活动心得篇二
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为切实关心困难职工的生活，根据上级工会的统一部署，我们扎实开展了元旦春节送温暖活动，现就__年元旦春节期间工会送温暖活动作如下总结：
一、提高认识，加强领导。
切实关心困难教职工的生活，深入开展扶贫帮困送温暖活动，我校工会认真学习贯彻县总工会精神，从维护社会稳定、构建和谐社会出发，从协助党和政府解决困难职工最关心、最直接、最现实的利益问题入手，把送温暖活动作为工会春节前的工作重点，真正把党和国家及组织的关心与温暖送到困难职工的心坎上。学校切实加强对送温暖工作的组织领导，成立了以杨校长为组长，工会人员为成员的春节送温暖工作领导小组，逐一摸清困难职工的家庭情况，并逐一登记备案。切实把关怀与温暖送到困难者家中，雪中送炭，帮助他们过一个欢乐祥和的春节。
二、突出重点，讲求实效。
元旦春节送温暖工作领导小组通过登门慰问送钱物、帮助治疗送健康、丰富生活送文化、结对帮扶送恒温等途径，丰富送温暖慰问内涵，取得明显的实效。
一是深入到困难职工家中，全面了解他们的实际情况，做到“四清”，即摸清家庭情况、摸清思想状况、摸清困难原因、摸清生活需求。
二对困难的六户家庭，尤其对8.16水灾中受灾职工，进行一次普遍的走访慰问，积极帮助他们解决生活中的急难问题。
三是把因患大病或长期慢性病、医疗支出过大影响基本生活等有突出困难的家庭作为走访慰问送温暖的重点，切实帮助他们解决实际困难。与此同时，我校工会还积极争取党政的支持和社会各方面的广泛参与，多渠道、多形式筹措送温暖资金，严格规范资金的管理、使用，做到运作安全、专款专用、发放有序、监督有力。
12月21日学校召开了困难职工茶话会，对他们进行慰问，并每人发了一份春节贺礼。1月1日学校春节送温暖工作小组一行5人，登门逐户慰问了共六户困难学生，共送去慰问金和慰问品计0.5万余元。
三、加强宣传，构建氛围。
学校充分利用校园板报等舆论阵地和工具，及时宣传学校党组织、行政和工会组织对困难教职工的关心，宣传扶贫帮困各项政策措施，宣传广大教职工互爱互助、增强信心、勇于克服各种困难的生动事例，扩大送温暖活动的社会影响力和感召力，营造教职工广泛参与、人人奉献爱心的良好氛围。
我们将继续把关心困难职工作为我们工作的一部分，并一如既往地切实关心困难职工的生活，使困难职工感受到党、国家及单位的温暖，为构建和谐淮安作出应有的贡献。
欢乐春节活动心得篇三
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春节这个传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。临近寒假放假时我们高二3班结合本校和我班学生实际，进行了一系列20__年寒假学生社会实践活动。
一、活动主题。
以“弘扬传统文化共度祥和春节”为主题，引导学生同人民群众紧密结合，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。
二、活动内容。
1、开展“弘扬传统美德共度祥和春节”主题班会。
放假前夕，我班召开了以“弘扬传统美德共度祥和春节”为主题的主题班会，开展“做文明学生，讲传统美德”活动。要求各位同学寒假期间争做文明学生，争当文明小市民，从生活中小事做起，学会基本人际交往礼仪。如：
（1）家中吃饭请长辈先就座，离家或回家与家长打招呼。
（2）遇见客人主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
（3）对老、幼、病、残者要有爱心，行走让路，乘车让座，尊重帮助残疾人等。
2、开展“感恩伴我成长，孝心回馈父母”亲情体验实践活动。
尊敬长辈，孝敬父母，帮助父母做一些力所能及的家务事。要求每位学生完成“今日我当家”报告表格；做一些实践活动，即：送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父亲捶捶背、打一盆水、洗一次脚；为父母做一天家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；为父母照顾一天老人。
假期中，同学们通过访亲探友、实地见闻、查找资料等调查方式搜集了我国传统节日—春节的一些材料。并利用走亲串友的机会记诵春联、诗词等。
4、参加中华经典诵读。
让学生阅读大量的中外古今美文，积累大量语言文字的精华，丰富孩子的文化素质，全面提高孩子的语文读写能力，形成语文学习开阔的知识视野。
5、让学生创编“节日小报”。
通过开展此项活动，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟，把春节的所做所看全部记载于小报里。
6、开展公益活动。
鼓励学生参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。
三、活动的意义。
丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了学生认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，加深了学生对中华文化的理解，增强了学生对民族传统节日的喜爱，同时也增强了学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
欢乐春节活动心得篇四
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一、活动目的：
春节,家家户户都有张贴春联的习俗,红红火火的.春联给节日增添了喜庆的气氛。为了喜迎兔年的来临，营造节日的喜庆气氛，20__年2月7日（阴历腊月二十四），川汇区青年志愿者协会将举行春联赠送活动――“笔墨迎春――献爱心，送春联”。人逢盛世精神爽，年根岁末送春联，为市民义务写春联，来送出我们真情的祝福。
二、活动主题：
弘扬志愿精神，构建和谐川汇。
三、活动口号：
有困难找志愿者，有时间做志愿者。
四、活动内容：
献爱心，送春联。
五、活动地点：
人民商场。
六、活动步骤：
第一：由区青年志愿者协会负责准备纸张笔墨。
第二：由区青年志愿者协会筹备小组招募统计所有参加活动的志愿者并交代注意事项（每个参加者务必准时集合不得迟到）。
第三：由区青年志愿者协会联系活动节目的人员开展活动。
七、注意事项：
1、准时到达目的地，路上注意安全。
2、志愿者要有足够的耐心。
八、人员分工：
负责人：
本次志愿者招募对象：
1、有书法写作特长的志愿者。
2、愿意参与的志愿者（均可参加）。
欢乐春节活动心得篇五
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牛年春节，由于疫情防控需要，许多湖南人和外地务工人员选择就地过年。即使不回老家，身处异乡的“原年人”有假期7天，该有的娱乐活动也要安排上。
春节期间，湖南天气温暖和煦，不妨来一场周边短途自驾游。省森林植物园的梅花、茶花开得正好，铜官窑古镇张灯结彩年味正浓，天心阁景区首次夜间开放，常德桃花源景区邀请外地留常企业职工“免费玩”……假期到这些地方出行，完全可以轻车简从。呼吸清新空气，邂逅山水野趣时光;在古镇的石板路上走走停停，既得到放松也不折腾;在城市的夜景里徜徉、畅聊，给亲朋好友的陪伴。
不出门旅游，在文化场馆里迎新年也不错。全省各个电_里，春节档好片不断;省博物馆正月初二至初六正常开放;湖南党史陈列馆正月初三至初六正常开放;衡阳市博物馆有个牛转乾坤-辛丑牛年新春生肖文物图片联展;株洲市图书馆要举办猜灯谜抢红包大赛……观影、逛场馆、看展览、赏艺术、品书香，每个人都能从中找到一份悠闲与怡然，浓浓的节日气氛更添一份文化味道。
旅行跨年、文化跨年仍是传统过年方式，如今的年轻人玩得更新鲜。身边许多留在“奋斗城市”的年轻人，更倾向于和三两好友住到酒店跨年。一起追剧、打电游、做智力游戏……许多一二线城市主题酒店里的电竞房、影音房和棋牌房等大受欢迎。过年，最重要的是来一次彻底的休息和放松。抛开工作、忘掉忧愁，与小伙伴一起畅快玩耍，确实是不可多得的春节记忆。
欢乐处处有，过节花样多。独处的和小范围相聚的，外出的和宅家的，加班的和娱乐的，在家烹饪三餐的和用手机订餐的，各自选择、各自欢喜。变化的是年俗形式，不变的是文化追寻和情感慰藉。
年是旧与新的交汇，是冬去春来的分界。无论外部环境怎样影响我们，无论我们走出去多远，每个人感受年味，感受的不仅是岁月的辞旧迎新，更是时代的奔涌不息。
欢乐春节活动心得篇六
为贯彻落实上级关于组织开展好xx年元旦、春节期间文化活动通知精神，丰富广大群众在元旦、春节期间的文化活动，让全村人民过一个欢乐、祥和、喜庆文明的节日，我村在元旦、春节期间组织了一系列活动，现将情况总结如下：
xx年我村春节文化活动的指导思想是：以全面建设小康社会、建设和谐社会、丰富群众精神文化生活、提高文化品位为根本目的，积极展示在镇党委、镇政府正确领导下，我村经济、社会以及新农村建设取得的新成就、新面貌，展示全村人民创新务实、团结奋斗、又好又快地推进张泉发展，实现张泉新跨越的良好精神风貌，营造浓郁的节日文化氛围，丰富广大群众的'节日文化生活，为抓好新一年的工作，烘托气氛，鼓舞士气。
村两委干部高度重视这节日期间的文化活动，接到通知后我村立即组织召开两委班子会议，专题研究活动，围绕宣传主题，制订活动方案，将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。
成立村春节文化活动领导小组，其组成人员名单如下：
组长：x村党支部书记全面负责春节活动。
副组长：x村党支部委员具体负责活动组织。
x村党支部委员具体负责活动宣传。
成员：x、x、x、x。负责活动的具体实施。
为了使这次春节文化活动深入民心，我村采用横幅及宣传栏进行了广泛宣传，同时，在农村广播播出相声、小品、音乐，赢得了广大群众的热烈欢迎，营造出浓厚的节日气氛。
(一)春节电影放映周。在村数字影院放映弘扬时代主旋律和实用科学技术的主题电影。
(二)春节群众茶话会。在村活动室组织群众开展茶话会，畅谈科学发展及精神文明建设。
欢乐春节活动心得篇七
现将本次活动总结如下：
每个传统节日都有一个年代久远、寓意深刻、耐人寻味的故事。每个传统节日都给人以热爱生活，讲礼仪，重情义，报效祖国和人民，奋发向上的精神力量。但是这些节日在孩子们课本上没有详细的介绍，再加上近年来受“洋节”的冲击，使得孩子们对这些传统节日的文化、习俗等方面的了解知之甚少，从而导致少年儿童对于中国传统节日文化表现出了严重的“营养不良”。因此学校领导决定利用传统节日资源开发活动育人课程，作为我校《家校合作有效途径的实践探索》省课题下的子课题《校本课程的开发实验与研究》的一部分，希望开发这种课程时以“中国的传统节日”教育资源活动为切入点，以人文传统教育为主线，以实践体验为途径，把丰富的中国传统节日民俗活动、文化，通过整合、创新、分层，以主题班会活动的形式进行重新设计，大胆创新，不断深化，赋予传统节日活动以新的内容的同时，使“中国传统节日”丰富的教育内涵根植于孩子们的心间。
本节“春节”节日课程呈现时，我们校领导、行政领导都亲临课堂，就是在验证理论是否与综合实践活动紧密联系，设计出了贴近学生生活，贴近学生经验，具有时代气息、行之有效的主题活动，更在关注课堂的整体效果是否达到了预期的目标。
为了给家长提供全面了解孩子成长的机会，班主任李x老师用了一个多月的时间把孩子两年来与她朝夕相处的成长照片及视频作了整理，并自制成有音乐、有画面解说的幻灯片。为了组织好本次活动，李老师提前在班级qq群及微信群里通知家长开课的时间、目的、所带文具、用品及告知家长做好请假或调整工作的准备等，为家长能够带着目标在课堂上安心听讲做好了保障。同时李x老师就活动课的展示内容在自己反复推敲，仔细琢磨的基础上，不停地与同年级老师、班主任老师沟通交流，不断地改进提高;在这里我要特别说一声：这次活动的奖品全是李老师自费买来的。我是在她讲课前才知道的。她说：看到孩子们一天天进步了，一天天懂事了，我特别高兴，借“春节”这次主题班会，我要在比赛环节给孩子们发一些喜庆的奖品，好好地谢谢我的孩子们。这位年轻的老师对孩子们这样用心，真的是让我特别感动!不是说礼物有多么昂贵，主要是这份爱心无价!
信息中心主任崔x提前安排了李x和何x老师负责照相与摄像。
门卫师傅对入校的家长严格过关。
这次活动中，家长的出席率是100%，可见x班学生家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的`工作也是大力支持的。到校的家长们不仅能认真听课，积极参与课堂互动活动，而且反馈及时，谈感受收获的同时也给我们提了合理化建议。在此，对x班全体参与家长表示深深地感谢!家长的反馈表全部发在于爱萍老师的博客中。这里摘录几个家长的反馈信息，与大家分享。
x班所有的家长都在反馈中谈到：感谢李x老师的辛苦付出，感谢学校和班级举办这样的活动，给家长提供近距离观察、交流、互动的机会。希望这样的活动多多举行，这样不仅便于家校沟通与理解，而且这种亲子同堂的经历是终生难忘，有利于孩子们的成长!
本次的节日课程虽然是以主题班会和家长会的形式展开的，但同时也是一次亲子课堂。李老师在设计时，共分成了六个版块：一是展示“成长足迹”照片;二是“家长即兴答题”;三是“孩子与家长分组竞赛”;四是谈家风;五是倡导“热情小主人，文明小客人”活动;六是“家长与孩子合作制作灯笼”。中间在见缝插针地穿插了“才艺展示”。每个活动都那么的有趣，孩子和家长配合默契，都全情投入到活动中。加油声、掌声、笑声充斥在一起，家长和孩子都沉浸在快乐的氛围中。特别是最后的合作制作环节。让每个组的所有的家长和孩子们心往一处想，劲往一处使，拧成一股劲，气氛很是热烈，也让年的味道更浓了。最后x班的大红灯笼挂起来后，家长和孩子们都是兴奋之情溢于言表。
整场活动流淌着亲情，洋溢着欢乐!活动后，孩子们也认真地写出了开云官网app下载安装手机版 。在这里摘录几段，与大家分享。
孩子们的表达虽然还不是很流畅，但字里行间也能看出他们长大了，懂事了。他们都。
很感谢老师对他们的关心，很感谢爸爸妈妈课堂的参与，更感谢爸爸妈妈对自己的付出。而且在“春节”的主题会中收获了很多知识。祝我们的孩子们健康快乐成长!
在制定出可行方案后，学校领导统筹学校相关人员力量，周密部署各项分工，细化具体操作内容和要求，确保了活动的实效性。
活动承担人：李x。
组织：李x主任、于x老师及三年级组。
方案、各类表格制作等于x。
协助：教导处教研室大队部信息中心、三年级班主任及少先大队志愿者。
摄像照相：崔x、李x和何x。
活动呈现时，我们三年级班主任老师恰逢有课，但组长李x老师与三年级其他班主任都提前把周三的课调换，目的就是想借此次机会，针对李x老师的课来一次深入的教研，让以后的活动少点遗憾。在此，非常感谢她们的支持和鼓励!
1、在博客中完成主题班会活动过程的图文记录。(于x已完成)。
2、在博客中登载家长的反馈信息(于x已完成)。
3、在博客中登载学生的开云官网app下载安装手机版 (于x已完成)。
4、完成2本档案的建立。(于x已完成)。
5、做好活动反思。(李x已完成)。
6、做好活动总结。(于x已完成)。
活动已过去几天了，我还在一直回想整个活动的过程，不断地与听课的老师沟通交流，不断的认真阅读家长与孩子们的反馈信息：虽然老师们觉得这样的形式非常新颖也很实用，家长的反馈全是赞赏与支持，孩子们的收获也很丰实。但也有待完善改进的地方：
1、活动前应邀请几位老师同在一起，把“活动的内容与程序”与李老师再来一次磨合，严格把关后，活动呈现中可能更紧凑。
2、孩子们反馈表交回后，我发现孩子们写得作业不是“上天”，就是“入地”，才意识到自己工作的失误。应该在孩子们的反馈表一栏中打上格，这样的作业才能干净整洁。
3、课前我与家长、孩子们互动时，应该给家长一个温馨的提醒：因为是亲子共堂，家长不仅要在课堂上以身作则认真听讲做好榜样，还应在孩子听课时加以引导和鼓励。这样的话，李老师在“掌控”活动中就会少费力。
最后，我谨代表我个人衷心感谢参与此项工作的全体领导、老师、家长和孩子们，谢谢你们的指导帮助、密切合作与大力支持!
欢乐春节活动心得篇八
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一、活动宗旨：
春节将至，为增添节日气氛，表达对广大市民最诚挚的节日祝福，我校决定于20__年1月2日（星期六，农历腊月十四），在__公园门口连续第20__年举办每年一度的“为市民义写春联”活动。
二、活动时间：
20__年1月2日。
三、参加人员：
部分行政、老师以及0名书法兴趣小组的学生。
四、活动场地：
__公园门口。
五、工作安排。
2、吴__副主任负责组织少先大队12名学生参加义写春联活动的礼仪；
3、李__老师负责音响；
4、黄__主任负责安排老师和学生的中午用餐；
5、古__副主任负责安排摄像、照相人员；
6、王__副主任负责宣传工作；
7、陈__副主任负责组织师生进行义写春联活动，联系__公园用电，制作标语，内容：“__中心小学2_16年度师生为市民义写春联活动”的充气拱门，以及展板背景喷绘。
8、在此活动之日，希望各位老师踊跃参加这项活动。
欢乐春节活动心得篇九
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春节马上就要到了!我们为大家举办的特别的家庭聚会马上要举行了，大家都非常活跃，争相恐后的发表意见，提出要求，无论什么样地要求与想法，只有一个共同的目的，那就是玩的开心，玩得尽兴，以及，促进家庭和谐！在大家激烈的讨论中，我们最后选定了此次聚会活动的主要方向。我们把活动的地点定在__别墅聚会轰趴。为了保障这次家庭聚会的愉快进行，特拟订本次活动方案。
一、聚会的时间：20__年__月__号。
二、聚会的具体地点：
__别墅轰趴馆。
具体位置：__。
三、聚会的目的：快乐，放松，锻炼，娱乐，团结。
四、主要活动内容：
1、节目表演。
3、游戏互动。
5、唱歌，摄像记录。
五、活动的进行：
1、负责人：
组长：__副组长：__。
2、活动流程：
（1）负责人集思广益，听取家人的意见，争取满足所有人的不同需求，达到玩得最开心的目的。
（2）负责人策划家庭聚会，时间，地点，责任，义务，注意事项，设备等。
（3）费用预算。
（4）__别墅聚会轰趴的预定及相关事宜。
欢乐春节活动心得篇十
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为了丰富校园文化生活，展示我校师生的精神风貌，营造过年气氛，为全体师生送去新春祝福，我校决定拍摄20__年春节“新年心语”大拜年视频，并于20__年春节期间在我校微信公众平台发布。现制定拍摄方案如下：
一、展示内容。
丰富中华民族传统节日春节的文化内涵，展示我校师生积极向上、重拾自信的良好精神风貌，营造温馨、快乐、祥和的过年氛围。
二、展示特色。
新年寄语新春祝福美好愿景。
三、拍摄对象。
1、学校领导。
2、学部、处室教职工。
3、学生。
四、视频时长。
8至10分钟。
五、拍摄时间、地点。
拍摄时间：1月22日—1月29日。
推荐地点：学校中心广场，唐风园，党员活动室，教学楼前，办公楼前，唐塔前，学校大门口，升旗台前，运动场看台等。
六、拍摄要求。
1、各学部确定班级两个、教师和学生代表各一名，并组织全体教学人员参加拍摄，各处室组织本处室全体工作人员参加拍摄。
2、各部门提前熟悉拟定好的新年贺岁口号、祝福语，准备拍摄所需道具。
3、参与拍摄人员着装尽量整齐统一，颜色鲜艳，各班学生统一着同一款式校服。拍摄时请提前组织排好队列队形。
4、各部门确定好拍摄地点、师生代表以及拍摄组织人后请及时报学校办公室屈波同志。
5、各部门负责领导要动员广大师生积极参与，提前安排，精心准备，将此次活动作为展示师生积极向上良好精神风貌的重要契机。
七、组织机构。
总策划：__。
策划：__。
执行策划：__。
编导：__。
摄像、制作：__。
监制：__。
助理：__。
欢乐春节活动心得篇十一
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春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民族文化内涵。为营造浓厚的节日气氛，引导学生认识传统文化，尊重传统，弘扬传统。增强同学们爱国，爱社会的情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
二、活动口号。
“弘扬传统，继承春节文化。”
三、活动时间。
2月1日——3月31日。
四、活动内容与时间安排。
1、宣传动员阶段。
通过校园海报，贴在人口聚集处，增强学生们传统中华文化。
2、配套活动。
（1）在学校开展春节展览会。
（2）了解各个地方春节的不同习俗。
（3）通过试卷调查：今年的春节你有什么计划。
让学生品味春节，感受祖国传统文化的魅力，培养学生强烈的民族自豪感。
3、总结阶段。
让学生品味春节，感受祖国传统文化的魅力，培养学生强烈的民族自豪感。
__县__中学。
________年2月。
欢乐春节活动心得篇十二
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一下车便闻到阵阵香气，父亲说是母亲忙年的味道。
父亲曾调侃说，我们家是小学生赚大钱，大学生赚小钱。此话毫不夸张。弟弟初中未毕业，如今每年包工程赚我十倍工资，不在话下。父亲说这话时，母亲眯着眼笑。母亲曾说，小时候，家里穷，过年想忙，没钱忙。现在，母亲必定是要好好大忙了。
果然，母亲正在用电池炉炸肉圆。我便忍不住嚷道，要吃。说着便用手捏住一个，往嘴里扔。母亲嘘了一声，意思让我轻点声，然后自己轻轻掩上了门。
母亲这个动作似曾相识。小时候家里难见肉晕不说，连纯白米饭也吃不上几顿，左邻右舍的情况也都差不多。外婆家因为大舅爷做公社干部，条件比普通老百姓家自然好些。故逢到过年，母亲总要到外婆家捉鸡杀鹅搞点肉回来。母亲先将肥肉熬成油，然后将肉渣、瘦肉和上面粉炸肉圆。母亲做这些事前，总先将门掩起来。我和弟弟常常就在那掩着的门里，无声地吃几片油渣，或者几个肉圆，解解馋。
如今生活好了，没人再在乎吃的。我想，母亲的动作或许是多少年养成的习惯吧。可母亲偏让我不要叫，说是西邻家二孙女，东邻家小孙子常在门口张。我想，不就是吃几个肉圆嘛，能值几个钱？便故意不理母亲，依然边吃边嚷。大概是我不常回来的缘故，我的声音一出去，便惹来了几个小朋友。朋友说过，我的声音很适合做幼儿园阿姨。的确，我每次一回来，总能指挥一帮孩子。很快，竟又来了几个孩子。我便一一给大家分肉圆和糖吃。母亲显然对我的行为不满，可我是家里的客人，母亲的意见便只能放在肚里。不过，让我和母亲都吃惊的是，孩子们竟没有一个肯吃肉圆，就连糖也只有一个孩子接了一块。问原因，都说家里多着呢。
孩子们只对我女儿带回去的.小人书感兴趣。母亲眉开眼笑，说，这些东西送你们。弟弟帮着说，一人送一本。他们知道那是我女儿看够了的东西，当不了饭吃。
可他们不知道，那些东西倒是我想珍藏不舍得送人的。
欢乐春节活动心得篇十三
除夕的前一天，家家户户都很忙。我们家也不例外：洗衣服、换床单的活，包给能干的妈妈；擦玻璃，掸灰尘的事交给勤快的爸爸；我负责扫地，拖地，而且我还有一个忠实的小助手——弟弟。过了整整一个上午，家终于收拾整洁了。接着爸爸三下五除二贴起了对联和窗花，又在客厅中央挂上了一个大大的红“福”字，家中一下子变得干净整洁又漂亮，充满了喜庆快乐的氛围。让刚刚劳动一番的全家人看了高兴不已！
除夕之夜让我快变成“大熊猫”，成了国宝。守岁我接受不了，春晚电视节目还没有看到一半，我就想好好睡上一觉。可是“劈里啪啦”的礼炮声响个不停，让我没有一丝睡意！
“一年四季行好运，八方财宝进家门。”我们全家又度过一个欢乐祥和的`春节，迎来了新的一年。
欢乐春节活动心得篇十四
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一、活动目标：
1、通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。
2、感受过春节的快活。
3、知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快活。
二、活动预备：
1、召开班级家委会、布置教室环境等。
2、音乐和制作卡片材料。
3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
4、新年小礼物。
5、幼儿自带水彩笔。
活动时间：20__年x月__日下午4:30(假如家长还未下班，可等下班后过来)。
三、活动过程：
各位家长、小伴侣们大家好!欢迎大家今日来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快活乐的20__年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!
1、团团聚圆自做餐。
各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。
家长、老师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝愿：
家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和伴侣交换贺卡，送上新年祝愿语。
3、快快活乐亲子游。
玩耍《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子宠爱吃什么，玩什么，宠爱穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。
4、喜气洋洋舞起来。
家长和孩子在快活的乐曲中共同跳起快活的舞蹈。
5、送上新年的礼物。
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