总结的过程可以帮助我们思考问题，提高我们的分析和解决问题的能力。总结要注重实际操作和实施效果，突出成果和收益。在阅读以下范文时，我们应该注意其结构和语言的运用。
无悔的选择工作总结篇一
尊敬的各位老师，同学：
大家好，今天我演讲的题目是《》。
我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群可爱稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。
当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上许多的教学任务……沉重压力中漫漫地流失时，和蔼可亲的老园长及时找到了我对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的出现，渐渐我明白了一个道理，“十年树木，百年树人”、我们从事的是伟大与平凡的职业。
圆圈是人类描述之间平等的一种象征，蒙台梭利将这种平等注入于幼小的心灵，在幼儿时感受平等、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，老师不再是发号施令的指挥官。人应该宽容、善待、学会欣赏别人，大家只要处在圆圈状态，才能看到你周围有许多与你平等站在线上的人。
如果我们早一天领悟这一人生哲理，那我们就会进入一种境界，具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简单的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素质，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到成功的喜悦，与同伴交往的方式，会得到换位思维的启示。
如果说蒙台梭利让你感受到的是一种平等和谐，幼儿在工作中体验一种规则、一种观察、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种平等基础上的看待与看待中的原谅与理解。孩子不在是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的老师，不在为班里的孩子算不出一道题而着急，讲不出一个故事而说是不聪明的。多元智能的理论，使你理解了个体差异的真正含义。
汇佳把加德纳介绍给我们，在知晓了他的基本理论后，以多元智能教学为方式，创编了汇佳的主题性教育，主题来源孩子，从孩子表现再去延伸，生成主题，与孩子一起围绕主题创设环境，创设区域，当我们班的孩子用好奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时，我的信心就产生了，原因就是一个好奇，它是探索的一把钥匙，通过触摸、观察知道这些鹅卵石的来历，用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头，心里别提有多兴奋了，带着广告色的脸上很欣慰的笑了。
行走在童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了平静与理智，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。
我的演讲完毕!谢谢大家。
无悔的选择工作总结篇二
刚上初中那会儿，我很不适应。不熟悉的学校、不熟悉的教师、不熟悉的同学，一切都是陌生的。我对自我不是优录生的身份有些自卑，我的学习热情也不高涨。爸爸看到我整天愁眉苦脸的样貌，便有了让我转学的想法。他说：“既然你不能适应这所学校，那我们就转到别的学校吧，能够吗？”
转学？让我选择逃避吗？我还真有些不甘心。可是，如果三年都是这样的状态，那我该怎样办？我没有回答爸爸的话。
“你不用立刻告诉我，我只是把选择权交给你啊，你好好想想，尽快作出选择。”爸爸见我没做声，拍了拍我的肩膀说。
回到学校，我一言不语，没有对任何人提起这件事，心中的纠结与不安早已使我发不出声。
下课了，我走出教室，看着楼下郁郁葱葱的花草，看着操场上互相追逐的同学们，看着远方教学楼上的爬山虎，我想到了那个艰难的选择。
这时，一位同学走过来：“吃巧克力吗？”“多谢。”我努力让嘴角扯出一个笑容，接过了巧克力，她又蹦跳着走开了。我将巧克力放入嘴中，是苦的。原先她给我的是一块黑巧克力，我心中有些埋怨。
我继续看着远方的爬山虎，风拂过，他们的绿色大衣上，就像被推开一层又一层的波浪，被其他绿叶遮盖住的阴影也趁机晒晒太阳。我突然想到歌德的一句话：“阳光越是强烈的地方，阴影就越是深邃。”我怎能因为一时的沮丧而做逃兵呢？这时我从嘴里尝出了一丝甜味，顿时我的味蕾绽开。渐渐的，巧克力不再苦涩，烦恼一挥而去，我心中已有了选择。
“爸爸，我不转学了。”我豁然开朗，一回到家就笑着对爸爸说，爸爸的脸上也浮现出了满意的微笑。
时至今日，我从没为那天的选择而后悔，一年半的学习生活也证明我的选择是正确的——在实中我遇到了最好的教师，最好的班级和最好的同学，我的各科分数也与日俱增。虽然生活中仍会有一些小波浪，但我的青春在那里已经飞扬，还将继续充满欢乐。
无悔的选择工作总结篇三
它，只是一株小树，屹立在悬崖边。
以往，它是大树秋天落叶时，落下的种子。这时，风来了，携带着它。它满怀期望地向大树挥手告别。大树挺着褪落黄叶的手，也向它挥手，表示祝福。
自此，它走了，离开了大树。它，满怀期望地随大风飞着，飘着，对未来充满了憧憬。它想象着自我会在哪里落根。也许是和大树一样落根在某一个院子前；也许是落根在果子缤纷的果园；也许是落根在森林；又或者是落根在桃李芬芳的世外桃源。一路上，它做出无尽的遐想，它飞着，飘着，经过一个个院子，经过一座座果园，也经过森林，但风并没有就此驻足。它笑着以为那是风对它开的玩笑。它告诉自我，下一个落脚的地方就是幸福。就这样，它仍在憧憬。这时，它越过山坡，看到一棵棵巍峨的大树，它问风：“是那里吗？”风笑着，不语。
这一夜，它思索着，小声地哭泣，妄想着风会再次带着它。可是，这只是梦，并不会实现。夜，黑得可怕，它无法看清四周。它颤抖，害怕，也在思索着，它明白自我从此就要在此落根，这就是唯一的选择。
它，更努力地生长了，只为了和一棵普通大树一样，长得粗壮。它拼命地汲取水分，寻找养料。在每一个下雨天里，它拼命地吸收着雨水。它明白，这是在它生长的时候，它必须好好地把握。就这样，不知又过了多少个春夏秋冬，它最终长成了一棵树。这一刻，它心潮澎湃，激动不已，它感慨着自我走过多少风风雨雨，一切都过去了，它看着自我，巍峨地耸立在悬崖边上，它告诉自我：“这是怎样一棵巍峨高大的树啊！”
就这样，它屹立在悬崖边。不知又过了多久，那一夜，黑暗降临，它安甜地沉睡着，天空中突然电闪雷鸣，闪电震醒了它。它明白，暴风雨即将到来，这使它想起以往它努力地生长着，最终成了此刻这一棵巍峨的树！
暴风雨来了，夹杂着闪电雷鸣，这是从落根到此刻最大的一场暴风雨，后方，小山坡的树一棵一棵被摧毁，它仍屹立着。但暴风雨这么大，早已摧毁了它大片大片的心血。它痛苦地呻吟着，披在它表面的这层外皮，被暴风雨一点一点地褪去。天空，依旧雷鸣着，闪电着，不间断，它走过那么多的风雨，如今却在这场暴风雨下一点一点地覆灭。这一刻，它又思索着，看着这棵美丽的自我，它想起自我以往也后悔过，但此刻，暴风雨一点一点地摧残它，它却毅然告诉自我：“我不后悔我的选择，至少以往也美丽过。”
于是闪电来了，如此巨大，震在这悬崖边上，它，倒了，被摧毁到悬崖底下。悬崖下，传来一阵悲壮的喊声：“我不后悔！”是它的声音。它倒了，生命结束了。但它却依旧坚决地告诉自我：“我不后悔。”悬崖底下，又一阵声音传来：“至少以往也美丽过……”
风，雨，雷，闪电，来得更猛烈了，似乎是冲着它，冲着它那无悔的选择……。
无悔的选择工作总结篇四
自打学生时代，“教师”这个神圣而庄严的名字就在我心中留下了深深的烙印。漫漫求学路，每一位老师课上夸夸其谈，谈古论今，课下谈笑风生，无忧无虑的情况伴我同行。寒窗苦读，“教师”这一太阳底下最崇高的职业就在我心中萌芽。可惜我没能如愿师范学校。也许是命运的安排，或许是上苍的对我的怜悯吧，阴差阳错，毕业后我有幸当上了一名小学教师，心中埋藏多年的愿望终于实现了。然而，当我真正走上工作岗位，才知道教师的工作并不是我想象中的那样，其中充满着艰辛，充满着酸甜苦辣，喜怒哀乐。
八年前，当我中专毕业，满怀信心地准备当一名教师的时候，由于政策限制，我同所有的当年师范类毕业生一样，被分配到了路途遥远、条件艰苦的山区工作。带着满腹的委屈和对教师职业的向往，我来到了离家一百多公里外的边远山区，成为一所乡村小学的教师。第一次走上工作岗位，面对一群纯朴、活泼、可爱、天真、烂漫的孩子，四周连绵起伏的群山，心中的滋味难以形容，这就是我曾经梦寐以求的工作岗位，当时我后悔到了极点，夜深人静，想想十几年来的苦苦求学路，父母的含辛茹苦，初来乍到山里孩子的纯朴、善良，村民的热情好客……偷偷落泪之后，强撑着坚持了下来。从此我的教学生涯在复杂情绪的波动下进入了角色。
“既来之，则安之”。面对天真、活泼的孩子，看到质朴、勤劳的山里人，我也咸到了一丝欣慰。当我第一次走进教室，走上讲台，孩子们一声亲切的“老师，早上好”使我感到了无尚的荣耀，带着无比激动的心情上完了难忘的第一堂课。课后，孩子们毫无拘束与陌生感，围在周围说笑，争着告诉我他们的名字。其中一个沉默寡言的学生引起了我的注意，在以后的不断了解中，我知道这名学生叫小良，从小失去母爱，和父亲一起生活，每天中午也不回家吃饭，就在学校肯一些冷馒头，看到小良可怜的样子，小小年纪就遭受这样的苦难，实在认人心痛，地是我就让他同我合伙吃饭，开始他有些拘禁，要么不吃，要么吃一丁点儿，这样下去，单薄的身子如何支撑繁重的学习，以后几天，我就经常和他谈心，课后同他一起活动，慢慢地我俩亲近了，我还经常帮他洗衣服，辅导功课，长此下去，我俩之间的感情更加深厚，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开蓝天一样。
由于交通不便，买菜成了一个难题，学生看在眼里，记在心中，上学来一筐筐新鲜的蔬菜体现出了山民、孩子们的真诚的心。就这样，在村民们质朴、善良、热心的帮助和支持下，在孩子们亲切的笑语和清雅的环境的陪伴下，我度过了轻松愉快的两个春秋。当我调离那里时，孩子们拉着我的手说：“老师，不走行吗？”“还来看我们吗？”“……”，尤其是小良，竟在一旁哭成了泪人，我走过去拉着他的手说“小良，你怎么了”？小良哽咽着说：“老师，我可以叫你一声‘姐姐’吗？”顿时一股暖流涌上心头，我一把将小良搂在怀中，激动地说：“我的好弟弟，姐姐永远想着你。”此时此刻，我才真正体会到了教师职业的伟大与崇高，也更坚信了今后的人生之旅。
就这样，带着对山里孩子的眷恋，我来到了新的工作岗位，阳店镇实验小学。接三年级一班的班主任并担任语文课及几门副课，面对艰巨的任务，强大的竞争力，我意识到了今后的教学之路又将铺满荆棘。班中有一位女孩，小时候因发高烧没有及时治疗患小儿麻痹症，双腿瘫痪，三岁起就失去了孩童时代的欢乐。入学至今，天天父母接送，家长对孩子辛勤地付出，无私的爱，孩子那双机灵的眼睛，甜甜的笑脸，使我思绪万千，看着她每天“死守”座位，其他的学生活蹦乱跳，我深感今后工作的重中之重，我要用自己的爱心感化她，用学生们的热心帮助她，让她那颗冰凉的心融化，唤发童心的欢乐。以后的空闲时间，我就有意接近她，以一位大姐姐的身份和她谈心，从我的学生生活谈到工作的经历，从社会见闻到生活锁事到班里的种种……，慢慢地，她和我无话不谈，以至后来有事有话主动告诉我，在我的影响下，班里的学生也都和她（晓红）成了亲密的朋友，大家互相帮助，互相鼓励，共同进步。
有一次学校举行歌咏比赛，同学们都积极踊跃地排列节目，而晓红仍然“死守”座位，显出一副无可奈何的样子，于是我就和她的几个要好朋友鼓励、动员她一定要参加，否则我们这个集体是不完整的，在练的过程中，我把队形进行了周密的考虑，让大家把晓红围在其中，充分体现出我们这个大“家庭”对她的爱，另外还让晓红独唱歌曲，以显示出她的才华，给她以力量，坚信自己也是有能耐，有前途的。当比赛过程中，晓红同学那优美的歌喉，充满自信的勇气出现在全体师生面前时，赛场沸腾了，一阵阵热烈的掌声和高声的欢呼，已经证明了一切，晓红成功了！
世界是美丽的，生活是美好的。然而所有的美丽都是用爱营造出来的。在一次课间活动中，同学们大部分都出去玩了，当我准备离开教室时，无意中发现她坐在那里显出一副焦急的样子，我不由地走过去问：“晓红，你怎么了？”她顿时涌出两串泪珠，不肯说话，我只好叫来几个女同学问好，原来由于她身体不舒服，想去厕所，我连忙背起她就往外走，平时，我不但关心她的生活，而且更关心她的学习，闲暇时间，我一方面帮助她解决学习中的疑难，一方面给她讲张海迪、保尔等的英雄事迹，在我的努力和帮助下，晓红同学成了一名品学兼优的学生，她不懈努力，身残志坚的精神受到了学校及社会各界的大力称赞，她的事迹还被刊登在《河南商报》上，人们纷纷献出爱心来帮助她，鼓励她。就这样，从三年级到五年级小学毕业，晓红一直在我的班级，一路走来，我们几乎形影不离，心心相印，常言道，一份耕耘，一份收获。虽然我没有什么荣誉，赞誉，但我问心无愧，无怨无悔。爱有许多种。但是，老师的“喜爱”能让一人人眼中的坏孩子悬崖勒马，使其“亲其师，信其道”，在老师的“喜爱”中，可能会造就一个爱迪生、一个比尔·盖茨。班中有一位叫“波涛”的学生，成绩差，纪律松散，每天专做坏事，还故意和老师做对，把惹老师生气当做一种“乐趣”，到快要毕业时，他竟做起了“偷盗”，还威胁“帮手”不许告诉老师，否则将要挨打。同学们都被他平时的所作所为吓怕了，为了不惹事生非，竟没有人敢揭发。我气得偷偷落泪，无奈之下，我做了一次彻底的'家访，又多次强压心中怒火，同他谈心，当面承认自己以前对他的成见，并希望得到谅解，后来在一次近两个小时的交流中，我俩之间都有了一些宽慰。一个月后的一天，他主动来到我的办公室，向我承认了错误，坦白了一切，我对他的举动深深地感动了，只说了一句：“谢谢你，你永远是我的好学生。”从此以后，这位同学的变化引起了领导和同学们的大力表扬，他的成绩更是稳步上升。
有笑也有泪，回顾八年来的教学路，我无怨无悔，在我的不懈努力，执着追求下，我所担任的班级在镇组织的统考中多次名列前茅，尤其是去年两次排列第三、第一，几年来，我担任的班级一直被评为“优秀班级”，我也多次被评为“模范班主任”“优秀教师”。想想八年来的辛酸路，我无悔人生，无悔当初选择。我会在今后的工作中，让我的教学工作更加辉煌，无愧于太阳底下最光辉的职业，漫漫从教路，我无悔的选择。
无悔的选择工作总结篇五
脑海中印象最深的，要属玛格丽特翻看自我钻石首饰的情景。她已经决定离开公爵，与自我的爱人追寻梦想的生活。于是，她典当首饰、马车，包括她所有的一切……。但她的眼神里却没有一丝的不舍，仅有闪耀着比钻石更加璀璨的光芒，那是一种对纯真感情的执著。
可命运却和她开了一个天大的玩笑，这只纤弱的茶花，在风雨中慢慢的凋零——亚艺恨透了玛格丽特，整天想方设法的侮辱她，却不知她是为了自我的幸福。而玛格丽特却选择默默的承受，写下那封不悔的绝交信。再次穿上昂贵的披肩和漂亮的斗篷，但神态中少了几分娇媚，多了几份憔悴、酸苦。
或许在世人的眼中，玛格丽特早已失去了一个女人的尊严——抛弃爱人，又被心爱的人所侮辱，但在我眼中，日渐虚弱的玛格丽特却依然充满光彩。因为她的真情与梦想，尽管这份真情的付出，没有人能够理解，可是就是因为这样，她才会拥有独力承受痛苦的勇气！
我曾不知爱是否自私，但我从父母那里明白，他们对我们的爱是无私的，他们含辛茹苦的把我们抚养长大，并不是为了自我，而是为了我们有一天能够拥有自我的一片天地。今日，从玛格丽特身上，更证明了这一点，她的爱是无私的，更是执著的。
那我们呢？是否为了追求自我的梦想与真情执著过。也许我们没有这份勇气，但我们还是信心百倍的付出努力，却在收获的日子里，失望泪流。那朵以往美丽骄艳的茶花告诉我们：收获已经不重要了，追求梦想的过程才是最完美的，因为我们以往付出过。
人生本来就要应对许多痛苦、挫折，有时候艰难的选择，会让人想起：“怎样选择才是无悔的”，应对这朵纯洁无暇的茶花，我明白无论是应对艳阳骄天，还是风霜雨雪，都应当始终坚守自我的那份独特的芳香。
所以，选择是很简单，但也是很艰难的，它就是把双刃剑，一步错，步步错。所以它也是很重要的，要有勇气，才能果断，才会让我们觉得更加充实、自信，才会更上一层楼的天空，让自我飞得更高、更远。
无悔的选择工作总结篇六
去，还是不去？这个选择横亘在她的面前，仿佛跨过了那么久的岁月。
这个选择，似乎有着千斤重，她一个弱女子，如何担得起？她似乎已被这重量压得无法喘息，眼前闪过了亲人的音容笑貌，闪过了熟悉而依恋的家乡，乃至脆弱的边疆、大汉的存亡……她的眼里溢满了泪水，世间的权利争斗，王朝更迭终是挡不住的，总是需要一些牺牲品的……她不再犹豫，心里的那个选择已有了答案。
她迈着不曾有过的坚定的步子来到那个焦灼的君王面前，用从未有过的勇气直视着他的眼睛：“陛下，妾，愿意和亲，以己之身换来两域的和平……”她说完这句话，有些哀伤地垂下眼睛，没有注意到皇帝的赞扬、赏赐，她也从来不是为了这些。
几天后，她抱着那把心爱的琵琶，乘着那富丽堂皇的马车内向西域而去。她透过窗户回望着渐行渐远的家乡，她开始想象那从未接触过的异邦文化，轻轻叹了口气，她怕是……再也不得回归了。但她的心里，却无半点为这个选择的悔意。
在时光洗礼过的驼铃声中，在归于沉默的漫长岁月里，她以一个女子的决断和勇气作出的这个选择，被人们千古传诵。
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无悔的选择工作总结篇七
紧张备战的小高考在昨日已落下帷幕，开云KY官方登录入口 生涯已经走到了一半的旅程。这期间，我曾落泪，曾狂喜，曾茫然失措，曾器宇轩昂的向前方走去，这些，都伴随着我走过了许许多多个日日夜夜，也许成绩自始至终都没有到达我自我心中梦想的高度，可是，我能够说，我不愧于自我的选择。
爸爸妈妈都是小学毕业，没有什么文化，脑袋也不聪明，以前经常听说聪明才智和遗传有关，我笑了，我承认爸爸妈妈的脑袋是很笨，可是无论我怎样样，我都不是爸妈那个年代的.人，我有自我的人生路，价值观，我明白自我的人生是一道什么样的路途，并始终无怨无悔的付出着，努力着。
也许考试成绩会不止一次的把我打入深渊，可我就像打不死的小强，一次一次的重新站起，我不需要看别人的眼光，也不需要顾及他人的评价，我只想做好自我，走好自我的每一步。
我承认，自我的人缘不是太好，我也承认，对于不一样的人我的态度会截然不一样，也许对于不一样的人来说，我就是两种不一样的性格，一个凶狠毒辣，一个温柔善良，对不起，喜欢就是喜欢，厌恶就是厌恶，我学不会假装，对于不一样的人我的态度就是那么鲜明，那么决绝，那么的不留余地。我的青春应当充满我主观的色彩，我的青春我自我做主。我明白自我想要的是什么，我也明白自我以后会走一个什么样的路，我不想在无谓的人身上浪费我宝贵的青春。
我也曾犯过错，后悔过，悲痛过，失望过，迷茫过，我也曾想放弃，曾想撒手放开一切，不顾自我的未来，不顾自我所做所为会带来的后果，可是，我克制住了自我，我成功的说服了自我，我成功的从悬崖边拉回了自我。我想，我是成功的。
我到目前为止对我的学习不曾后悔过，因为我付出了自我最真实最大的努力，在学习的过程中，我忘我的投入，我就像个疯子，毫不顾忌的挥洒自我的青春与汗水，我想，无论到最终结果会怎样，我都会笑着应对人生。
对于青春，我没有碌碌无为，也没有肆意浪费，我用尽我所有的努力去书写我人生最美丽的一首诗篇。
未来，真的是个未知数，他就像一只无形的手在拉着我不断前进。我会坚持一颗最自然最真实的心态去对待成长道路中每一道难关，每一道险阻，我相信，我的人生我自我打造，我只要无怨无悔的付出过，将永远笑对人生。
无悔的选择工作总结篇八
试卷发下来了……正面就扣了8分！竟然都是低级错误：计算失误、审题不清，甚至答案填错了位置……这些都是爸爸给我复习时，反复强调过的。那刺眼的89分哪，唉，爸爸看了会……我不敢想象下去。
怎么办？如果爸爸知道了分数，会不会罚我做课外作业，会不会剥夺我一周娱乐玩耍的机会，也许接下来好长时间都没有属于我自己的时间……越想越害怕，于是我脑中闪现了一个念头——隐瞒不说！
幸运的是这天晚上，爸爸不在家吃饭，我暂时逃过一劫，可是逃得过初一能逃得了十五吗？再说了，爸爸已经知道考试的事，肯定要问我的考分，到那时，想逃也逃不掉的。隐瞒分数的滋味儿真的很难受，但一旦作出了这个选择，就是泼出去的水了。第二天中午放学时，我又开始在矛盾中作选择。记得上一次抽测我考了97分，这次退步这么多，爸爸如果知道了，该有多失望呀。唉，如果不告诉爸爸，我这心里就像有块千斤重的大。
石头，压得我喘不过气来，仿佛隐瞒时间越长，石头就越重，心里就越堵。
“人而无信，不知其可也！”犹豫不决的我突然想起孔子的这句话，回味之间，心中豁然开朗。记得老师经常教育我们，要诚实守信，不要弄虚作假，不要隐瞒欺骗，做人要表里如一。我必须要向爸爸坦白我的分数！走出校门，爸爸已经在门口等待，我走上前，心里无比忐忑，但我鼓起勇气对爸爸说道：“爸爸，我……我这次数学考得不好，只……只考了89分！”说完，我放松了许多，长吁了一口气。本以为爸爸会来一番教训，却没想到他轻轻点点我低垂的脑袋，心平气和地对我说：“看你的样子，已经知道自己丢分原因了，又是不该错而错吧，总结经验，吸取教训才是关键，继续努力吧。”爸爸的话让我心底涌上一股暖流。我暗下决心，一定不能再粗心。
诚实是做人之本，我作出了一次无悔的选择，今后我宁愿承认自己的错误，也不去刻意隐瞒真相！
无悔的选择工作总结篇九
七年级的篮球赛，我凭借身高1米8的优势，坐稳了首发的席位。可惜我的身高无用武之地——我太紧张，加之训练不够，投篮总是投不进。
起初，班上有同学埋怨，弄得我十分尴尬。到后来，其他班上的同学也开始议论纷纷。那段时间我听到最多的话便是：“你长这么高有什么用？投球总是投不进！”
我虽然有些委屈，但我也知道自己确实做得不够好。我忍受着埋怨，忍受着嘲讽，忍受着尴尬，实施我的练球计划。听说八年级也有篮球赛，我便一边练习，一边等待着八年级的球赛。
一年坚持不懈地训练，我的投篮准确率有了很大的突破，八年级的篮球赛也开始了。我换上蓝色的球服，决定好好拼一把，一雪前耻。
第一场，我们迎来了上届冠军——八（6）班。我还没进入状态，我们就输了，输得太过干脆。我心有不甘，认为我的实力还没有发挥出来。好在第二场接踵而至，对阵八（2）班。
回想起上次的惜败，我心里一横，这次我要不顾一切，放开手脚痛痛快快比赛，让所有的人见识见识我训练的实力。一上场我抢球积极，敢于与比自己身体素质好的球员肉搏。在同学们的配合下，我十分幸运地投中了两球，实现了第二场比赛的胜利。
在最后一球的比拼中，我被撞倒在地，鼻子鲜血直流，但我没有感觉，经提醒我才知道自己受伤了。听到同学们热情的掌声，我欣喜我感动我满足。
面对困难，面对无助，面对委屈，只要选择努力，我们一定会柳暗花明。
我选择努力，我无怨无悔！
无悔的选择工作总结篇十
一脚踩在丁香花上，那花香却留在脚跟上，这便是宽容。
自古以来，狭隘向来是小人们的专有名词，一直为人们所不耻。
庞涓是狭隘的，他不愿孙膑胜于他，便对其进行毒害，最后却兵败身亡；周瑜是狭隘的，他不愿诸葛亮胜于他，自般暗算，最后却被诸葛亮气的吐血而死；慈禧下棋别人吃他一马，他却杀人一家，死后不免遭人唾骂……这些都是有了狭隘之心的后果，告别狭隘之心，以宽容的胸襟包容他人，则可得人心，也可得天下，便成就了自己。
当然，有小人，必有君子，那些用大度生活的人也是数不胜数啊！
楚庄王，邀众臣共饮于庭，风吹灭了蜡炬，一武将醉酒失态拉了嫔妃的衣襟，但楚庄王却以一颗宽容的心包容了他，巧妙解围。于是，这位将军在下一场战役中奋勇斗敌，这场战便胜利了，这就是宽容的价值。
从古至今，没有一个心胸狭隘的人会成得了大事，宽容是成功者必须遵循的原则。
秦山不辞杯土，方能成其高，江河不辞罔流，方能成其状，是宽容缔造了他们。只有拥有一颗宽容的心，才能达到一种境界。让我们去学习那丁香花。宽容，是我们无悔的选择。
无悔的选择工作总结篇十一
在小学的五年学习生活中，教师经常在我们的耳边叮咛：“必须要考上淮中或者清中。考不上那就只能上附中了！”所有的同学和家长都以考上淮中、清中为光荣，而我这个五年级就提前毕业的学生，却偏偏选择了附中。这不仅仅因为我的父亲在附中教书，还因为我耳闻目睹的附中的确也是一所好学校。
开学第一天，我悄悄地走到教室门口，怯生生的。教室里坐满了同学，都比我大一些，大多数是淮清中挑剩下的，真想回到小学同学的身边去读六年级。与他们在一齐学习，我真有些不甘心，但仔细一想，既来之，则安之，还是静下心来试试吧！
开学上课了，我总是跟不上大家伙的队伍，在学习上有许多不懂的问题，因为年纪幼小，没有朋友，也不想交朋友，所以十分孤单，性情也所以变得浮躁起来。第一次的小测试很快就来临了，正像我预料的那样，以失败而告终。那段时间，我心里充满了失落感，好像掉进了冰窖一样，从头顶凉到了脚跟。
那时，我总是爱反问自我：“我来到附中是不是错了？”
教师同学们好像看穿了我的心思，对我异常的关心。尤其是班主任李教师经常找我谈话，帮我解决思想问题，有次谈了很长时间，其中的一句话在我的大脑里盘旋，永久不能忘怀：“生存不要看脚下的土地是否贫瘠，是金子在哪里都会发光。”在教师的关怀下，在同学们的帮忙下，我鼓起了勇气，树立了信心，取得了明显的提高。在初一上学期的期中考试中，我就取得了班级第二、年级第七的好成绩，喜悦在我的心里激起了一层欢腾的浪花。这些功劳都应当归功于教师和同学们，归功于良好的学校氛围。
我来到附中没有错，那里浓浓的学习气氛吸引着我积极向上的风气感染着我。我们的班级是那样的优秀，教师和同学紧紧团结在一齐，向着一个目标迈进。在我的眼里，我们的年级，我们的学校都是那样的出色。在这样的团体中，我必须能够健康地成长。
我此刻已深深的爱上了附中，爱上附中这片多情的土地。那里的一草一木，那里的亭台回廊，那里辛勤耕耘的师长，都让我们这些莘莘学子铭记在心。
来到附中，没有错；来到附中，是我无悔的选择。附中，给了我一片展翅翱翔的天空！
无悔的选择工作总结篇十二
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们来为自己写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的无悔的选择年终工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自9月份回我的母校—支教中学支教以来，在校长、恩师的关心和帮助下，支教工作已顺利地走过一个学期的时间，现我将这半年的支教工作总结如下：
通过认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、等有关文件精神，我认识到支教工作是实施科教兴国，从根本上解决城乡学校间的差距，优化教育资源配置，促进教育均衡发展，全面提高基础教育整体水平，实现中华民族伟大复兴的重要举措。思想认识提高了，从而牢固树立“公平教育、均衡教育、优质教育、和谐教育”的理念，始终以高涨的工作热情、顽强的拼搏精神投入到支教工作中去。
来到支教中学后，学校分配我主教初一英语和班主任工作，附带上地理、美术等一些副课。因为自己是教书的门外汉，所以为了快些进入角色，我努力学习如何安排课时、如何备课、布置作业等技巧。在逐步熟悉教学的基础上，我的教学工作有条不紊的进行。针对班级学生基础较差，成绩参差不齐的现状，我在日常教学中动脑筋，想了很多办法，例如对分层教学，趣味课堂，积极鼓励，重点关注等等。经过我和学生们的共同努力，孩子们的成绩稳中有升。成绩提高了，同学们逐渐变得自信，对英语学习的兴趣也更加浓厚，学习也更加积极主动了。
支教期间，我了解到支教中学除了在教学设备、教育经费、师资条件等方面相对不足之外，还存在一个重要的问题，那就是教育教学的信息相对匮乏，教师外出学习的机会相对较少。在这种情况下，为了及时收集外面的教育信息用于在实践教学中，我采取了以下措施：报到第一天，在获知所教班级后，我就依据新课程标准认真研究教参，多方参阅各种资料，深入细致备课。在教学中因地制宜，因材施教，尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，教师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热情鼓励等各种教学手段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，鼓励他们，想尽一切办法调动孩子们学习的积极性，让他们的天性和个性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”。
凡是涉及到学校利益的事，我总是从“支教中学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“支教中学”的身份去争取……这样过了一段时间之后，教师们就不自觉发出了这样的感叹：“这个人比较随和，没有架子，容易接近！”听教师们说出这样的`话，每次我都是会心地微笑着，打心眼里我为自己能够被教师们接受、理解而高兴，为自己能够融入支教中学这个集体而高兴。
我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教；课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生；课后，我认真批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常推荐经典名著给他们看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。
付出总有回报，收获变成笑意洋溢在孩子们的脸，从他们的眼神中我看到了由衷的敬意，付出也得了支教中学领导和教师的赞许与首肯，同时也赢得了学生家长一致肯定。我心中唯有无言的感动，因为我带来的只是一点爱，却是收获了一片热忱的爱！
我很多同学他们都在不同的城市工作着，他们很富有，买一件衣服可以是我一个月的工资。老师这个职业让我不可能挣很多钱，对于他们说来，我是一个还在贫困线上挣扎的支教生。然而我并羡慕他们。其实每一个人都有自己的人生，自己的精彩！不要去羡慕别人，为我的短期目标，中期目标，长远目标振奋起来吧。
回味一学期来，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆，一个学期已经结束，但我的支教工作才刚刚开始。在今后的支教生涯中，我将尽我的微薄之力，为山区学校的发展作出一丝贡献。我始终抱着认真学习、努力提高的心态，我不因来到一个熟悉又陌生的地方而变得作风懒散，也不因学历高而放松对自己的要求。支教，让我走进了农村教育的一线，支教对我来说，是一次磨练，更是一种宝贵的人生经历。我要积极总结这半年支教工作的得失，在总结的基础上发现不足，努力提高自己，在下半年的支教工作中争取更加优异的成绩。同时感谢学校的领导，给了我一次磨砺的机会，使我无论在思想上还是在各方面素质上均有了一次大的飞跃，为我的人生注入了浓浓的色彩，成就了我永恒的记忆！
无悔的选择工作总结篇十三
法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为教师节写的，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的骄傲自豪，因为，我和大家一样，正从事着一项光荣的事业，正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生!
8年前，告别了梦幻般的学生时代，我成为了一名人民教师。第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难啊!才几天工夫，我先前良好的自我感觉就一扫而空，面对一大群麻雀似的孩子们，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊!这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗?我有点茫然。这时候，一位老教师看破了我的心事，对我说:“教师的工作是细致的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好:教师干的活是良心的活呀!”听了这语重心长的话，我感觉脸红心跳，也豁然开朗:“起始于辛劳，收结于平淡”，这就是我们教育工作者的人生写照啊!
从此以后，每当清晨走进校园，面对一张张生动活泼的面孔，一声声清脆热情的问候;每当走进圣洁的课堂，看到一双双清澈纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵，我知道，我的心和他们贴得更紧，我的情和他们靠得更近!我坚信:皮革马力翁能用真情让石头变成少女，我也一定能够用我的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树!
一晃8年过去了，8年来，无论在乡村，还是城镇，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟共济，心灵的交汇撞击出的火花，让我的世界永远充满阳光!8年来，我曾经为上一堂公开可而忐忑不安，曾经为准备一次家访而日思夜想;也曾经为学生的调皮捣蛋而大动肝火，曾经为家长的不理解而耿耿于怀;但更多的是我拥有了一批又一批的学生，我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲!
也许我们都会被问到同样一个问题，那就是做教师的感受，我可能会这样回答:第一，累!看看每学期写得满满当当的备课本、听课本、教学计划、试卷分析……;看看办公桌上堆成一座座小山似的作业本、练习册，看看教师宿舍里一个个伏案窗前的身影和一盏盏等到深夜才逐渐熄灭的清灯;看看放学后，坐在门口，用膝盖写作业，等着父母回家的孩子们——能说不累吗?这是工作责任心所带来的累!第二，还是累，就在刚刚过去的暑假，我们许许多多可敬的同事，牺牲了宝贵的假期，走进课堂，孜孜不倦地学习新课程标准，领悟新教育理念。他们顶烈日、冒酷暑，顾不上山高路远，顾不上舟车劳顿，能说不累吗?他们中有不少人今天就坐在这里，让我向你们致敬!在小教大专班，有过令人感动的现象，不少老师携妻带子参加学习，一时传为佳话，我们在赞赏这种幸福、浪漫的同时，更多的是体会到了一个普通家庭的无奈。这是提高自我不断学习所带来的累啊!但是，我们所有的劳累，换来了学生的进步和成长!我们谁叫过苦!我们谁喊过累!当看到自己的学生展开翅膀去搏击广阔无垠的蓝天，我们心中只有欣慰，只有自豪!这就是教师职业的魅力!这就是人民教师奉献者的英雄本色!
在教师这个光荣的队伍中，我深深地知道，
自己不过是一名新兵，虽然我目前的心智和能力还无法成为这种光荣职业的代言人，但是，我为自己能够从事这种绵延亘古、传递未来的职业而自豪。我为自己的追求毕生不悔!我站在人生的舞台上，学生期待的目光就是我的掌声，学生挥舞的毕业证书就是我的鲜花!在这里，我要大声地说:“做光荣的人民教师，是我!”
谢谢大家!
无悔的选择工作总结篇十四
自打学生时代，“教师”这个神圣而庄严的名字就在我心中留下了深深的烙印。漫漫求学路，每一位老师课上夸夸其谈，谈古论今，课下谈笑风生，无忧无虑的情况伴我同行。寒窗苦读，“教师”这一太阳底下最崇高的职业就在我心中萌芽。可惜我没能如愿师范学校。也许是命运的安排，或许是上苍的对我的怜悯吧，阴差阳错，毕业后我有幸当上了一名小学教师，心中埋藏多年的愿望终于实现了。然而，当我真正走上工作岗位，才知道教师的工作并不是我想象中的那样，其中充满着艰辛，充满着酸甜苦辣，喜怒哀乐。
八年前，当我中专毕业，满怀信心地准备当一名教师的时候，由于政策限制，我同所有的当年师范类毕业生一样，被分配到了路途遥远、条件艰苦的山区工作。带着满腹的委屈和对教师职业的向往，我来到了离家一百多公里外的边远山区，成为一所乡村小学的教师。第一次走上工作岗位，面对一群纯朴、活泼、可爱、天真、烂漫的孩子，四周连绵起伏的群山，心中的滋味难以形容，这就是我曾经梦寐以求的工作岗位，当时我后悔到了极点，夜深人静，想想十几年来的苦苦求学路，父母的含辛茹苦，初来乍到山里孩子的纯朴、善良，村民的热情好客……偷偷落泪之后，强撑着坚持了下来。从此我的教学生涯在复杂情绪的波动下进入了角色。
“既来之，则安之”。面对天真、活泼的孩子，看到质朴、勤劳的山里人，我也咸到了一丝欣慰。当我第一次走进教室，走上讲台，孩子们一声亲切的“老师，早上好”使我感到了无尚的荣耀，带着无比激动的心情上完了难忘的第一堂课。课后，孩子们毫无拘束与陌生感，围在周围说笑，争着告诉我他们的名字。其中一个沉默寡言的学生引起了我的注意，在以后的不断了解中，我知道这名学生叫小良，从小失去母爱，和父亲一起生活，每天中午也不回家吃饭，就在学校肯一些冷馒头，看到小良可怜的样子，小小年纪就遭受这样的苦难，实在认人心痛，地是我就让他同我合伙吃饭，开始他有些拘禁，要么不吃，要么吃一丁点儿，这样下去，单薄的身子如何支撑繁重的学习，以后几天，我就经常和他谈心，课后同他一起活动，慢慢地我俩亲近了，我还经常帮他洗衣服，辅导功课，长此下去，我俩之间的感情更加深厚，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开蓝天一样。
由于交通不便，买菜成了一个难题，学生看在眼里，记在心中，上学来一筐筐新鲜的蔬菜体现出了山民、孩子们的真诚的心。就这样，在村民们质朴、善良、热心的帮助和支持下，在孩子们亲切的笑语和清雅的环境的陪伴下，我度过了轻松愉快的两个春秋。当我调离那里时，孩子们拉着我的手说：“老师，不走行吗？”“还来看我们吗？”“……”，尤其是小良，竟在一旁哭成了泪人，我走过去拉着他的手说“小良，你怎么了”？小良哽咽着说：“老师，我可以叫你一声‘姐姐’吗？”顿时一股暖流涌上心头，我一把将小良搂在怀中，激动地说：“我的好弟弟，姐姐永远想着你。”此时此刻，我才真正体会到了教师职业的伟大与崇高，也更坚信了今后的人生之旅。
就这样，带着对山里孩子的眷恋，我来到了新的工作岗位，阳店镇实验小学。接三年级一班的班主任并担任语文课及几门副课，面对艰巨的任务，强大的竞争力，我意识到了今后的教学之路又将铺满荆棘。班中有一位女孩，小时候因发高烧没有及时治疗患小儿麻痹症，双腿瘫痪，三岁起就失去了孩童时代的欢乐。入学至今，天天父母接送，家长对孩子辛勤地付出，无私的爱，孩子那双机灵的眼睛，甜甜的笑脸，使我思绪万千，看着她每天“死守”座位，其他的学生活蹦乱跳，我深感今后工作的重中之重，我要用自己的爱心感化她，用学生们的热心帮助她，让她那颗冰凉的心融化，唤发童心的欢乐。以后的空闲时间，我就有意接近她，以一位大姐姐的身份和她谈心，从我的学生生活谈到工作的经历，从社会见闻到生活锁事到班里的种种……，慢慢地，她和我无话不谈，以至后来有事有话主动告诉我，在我的影响下，班里的学生也都和她（晓红）成了亲密的朋友，大家互相帮助，互相鼓励，共同进步。
有一次学校举行歌咏比赛，同学们都积极踊跃地排列节目，而晓红仍然“死守”座位，显出一副无可奈何的样子，于是我就和她的几个要好朋友鼓励、动员她一定要参加，否则我们这个集体是不完整的，在练的过程中，我把队形进行了周密的考虑，让大家把晓红围在其中，充分体现出我们这个大“家庭”对她的爱，另外还让晓红独唱歌曲，以显示出她的才华，给她以力量，坚信自己也是有能耐，有前途的。当比赛过程中，晓红同学那优美的歌喉，充满自信的勇气出现在全体师生面前时，赛场沸腾了，一阵阵热烈的掌声和高声的欢呼，已经证明了一切，晓红成功了！
世界是美丽的，生活是美好的。然而所有的美丽都是用爱营造出来的。在一次课间活动中，同学们大部分都出去玩了，当我准备离开教室时，无意中发现她坐在那里显出一副焦急的样子，我不由地走过去问：“晓红，你怎么了？”她顿时涌出两串泪珠，不肯说话，我只好叫来几个女同学问好，原来由于她身体不舒服，想去厕所，我连忙背起她就往外走，平时，我不但关心她的生活，而且更关心她的学习，闲暇时间，我一方面帮助她解决学习中的疑难，一方面给她讲张海迪、保尔等的英雄事迹，在我的努力和帮助下，晓红同学成了一名品学兼优的学生，她不懈努力，身残志坚的精神受到了学校及社会各界的大力称赞，她的事迹还被刊登在《河南商报》上，人们纷纷献出爱心来帮助她，鼓励她。就这样，从三年级到五年级小学毕业，晓红一直在我的班级，一路走来，我们几乎形影不离，心心相印，常言道，一份耕耘，一份收获。虽然我没有什么荣誉，赞誉，但我问心无愧，无怨无悔。爱有许多种。但是，老师的“喜爱”能让一人人眼中的坏孩子悬崖勒马，使其“亲其师，信其道”，在老师的“喜爱”中，可能会造就一个爱迪生、一个比尔·盖茨。班中有一位叫“波涛”的学生，成绩差，纪律松散，每天专做坏事，还故意和老师做对，把惹老师生气当做一种“乐趣”，到快要毕业时，他竟做起了“偷盗”，还威胁“帮手”不许告诉老师，否则将要挨打。同学们都被他平时的所作所为吓怕了，为了不惹事生非，竟没有人敢揭发。我气得偷偷落泪，无奈之下，我做了一次彻底的家访，又多次强压心中怒火，同他谈心，当面承认自己以前对他的成见，并希望得到谅解，后来在一次近两个小时的交流中，我俩之间都有了一些宽慰。一个月后的一天，他主动来到我的办公室，向我承认了错误，坦白了一切，我对他的举动深深地感动了，只说了一句：“谢谢你，你永远是我的好学生。”从此以后，这位同学的变化引起了领导和同学们的大力表扬，他的成绩更是稳步上升。
有笑也有泪，回顾八年来的教学路，我无怨无悔，在我的不懈努力，执着追求下，我所担任的班级在镇组织的统考中多次名列前茅，尤其是去年两次排列第三、第一，几年来，我担任的班级一直被评为“优秀班级”，我也多次被评为“模范班主任”“优秀教师”。想想八年来的辛酸路，我无悔人生，无悔当初选择。我会在今后的工作中，让我的教学工作更加辉煌，无愧于太阳底下最光辉的职业，漫漫从教路，我。
无悔的选择工作总结篇十五
人的一生面临太多选择，数秒间做出决定来面对眼前的疑惑，此所谓的“慎重”标准是什么？纵然你的决定是与过往的回顾，但脑间任何一个想法都会改变你的选择，从而改变以后。在我看来，一种决然的选择更是洒脱，那是无悔的选择。
“最美妈妈”吴菊萍想必早已家喻户晓，面对“幼儿坠楼”一事，她的选择果断而迅捷。她只是要试一试，她希望挽救这个生命。或许是因为时间太短，她没有想后果就有了撼天的勇气。但欣慰的是她成功了，我记得她说过“不管能不能接住，她都会试一试，因为那是对生命的尊重”。左臂受伤的她对于自己事前的选择义无反顾，没什么好后悔的，因为她做了。
好一种勇气，使我不能不佩服得五体投地。天底下人们做出的选择太多，又有多少像她一样坦荡无悔呢？姑且不论选择是对人对钱对事，都或多或少存在少许“悔意”。股票赔钱，后悔买；错误结婚，后悔嫁；搞砸事情，后悔做。但是世间是没有后悔药的。吴菊萍在短暂时间内做出正确选择，而我们呢？往往有充足的时间考虑，却不能做到事后不悔是什么原因呢？太鲁莽还是凭意气用事？要想无悔，面临选择一定要头脑清醒，做出正确决定。
自古以来人们就做出太多选择使历史谱写再续。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”毅然远离官场黑暗，追求无违之愿。从此历史上少了一位官员，多了一位诗人。贝多芬面对命运的遭遇，毅然选择坚持，最终成就了《命运交响曲》的佳作，成为伟大音乐家。太多名人，数不胜数，他们选择了并且无悔,为我们展示了榜样的力量。
人生有太多选择需要面对。有的我们要选择冷静考虑，有的要选择执著地坚守,有的需要勇敢地迎战。该果断时就毅然些，洒脱些。但无论如何请记住：君子坦荡，定决不悔。我们一定要学会选择，并作出无悔的选择。
无悔的选择工作总结篇十六
无悔是一封能让青春流泪的信。
——题记。
枪声响起，峰回路转，一切只是刚刚开始，这一幕深深地烙在我的脑海，像幻灯片一样一张张的闪现出来，徘徊着。
我手上攥着一颗忐忑不安的心，脸色发白的我艰难地做出了决定，轻轻地指着“男子200米”，严肃地说：“就是他了。”我的心又跳动了起来：既然决定了，那就不能再更改了，因为青春——本该属于无悔。
“下面播报一则通知，请参加男子200米预赛的选手到检录处报到，比赛即将开始。”我纠结着，我想逃避，却又无地自容，唉，是谁叫我当初……这则消息一遍又一遍地播报着，一次又一次牵动我的心，此时我像是上了断崖，进退两难。突然，一只手搭上了我的肩膀，我吓了一跳，一个声音贴心地问着我：“怎么了，还在犹豫吗？我相信你，你一定能行。”这短短几个字就像冬日里的暖阳般温暖了我，我不再彷徨，既然到来了，我为何要躲避呢？我坦然地走向了检录处——青春就应属于无悔。
于是我踏上了那条跑道，紧张已荡然无存，看见裁判慢慢举起了枪，我的每一根神经都绷紧了，我只听见那阵阵风声在叫嚣着。那一刻是那么漫长，就连错综复杂的时间也停了下来，每一双眼睛好像都在注视着我，我心中只有一个信念，一个任何人都无法动摇的信念：跑！
枪声响起。
我冲出了起跑线，尾随着别人，拼命地想去追上别人，可别人同样是拼了命地去跑，我觉得我就像别人手中的娃娃一样无力，但奇迹却来得更突然。在最后一个弯道时，我突然爆发，超过了所有人，疯一样地奔跑着，跨过了终点。那时，我只听到身边震耳欲聋的欢呼声，每个人都在诉说着一段看似不可思议的奇迹。而我却坐在篮球架旁，豆大的汗珠从我额头上一路滑下去，我吃力地用手撑着头，汗水浸满了我的全身，我的脚仿佛已经不属于我。我感到胃里的东西在翻滚着，一种前所未有的痛苦折磨着我，但我从来没喊过疼，因为我知道，在那天我面临抉择的那一刻，今天我经受的一切都会成为注定，我从来没有后悔过——因为青春，注定无悔。
青春，勇往直前，没有退路，更没有后悔，所以无怨无悔地去做每件事吧！因为青春，只有一次！
无悔的选择工作总结篇十七
紫云县坝羊乡洛河民族学校：班刚。
二0一0年十二月十三日。
紫云县坝羊乡洛河民族学校：班刚。
我叫班刚，男，布依族，1974年出生，中共党员，大专学历，中学政治二级教师。2001年7月毕业于安顺师范高等专科学校，同年8月被聘用到紫云县坝羊乡洛河民族学校从事教育教学工作。在学校相继担任思想品德教学、历史教学、生物教学、班主任工作、教研组长，团支书等的工作。2006年考入紫云县特岗教师队伍并担任学校的教务工作，2009年转入当地的正式教师。
年的年终考核考评中均被评为“优秀”等次；2009年被评为县级“优秀教师”等等。
但是，我并没有因为自己所取得的一点点成绩而沾沾自喜。相反，面临着新时期的教育改革和时代对教师的要求和考验，我将这时代的要求作为自己工作的出发点，努力完成自己的各项工作任务。我坚信，只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学育人，不断创新，就一定能取得更大的成绩。
一、在教学工作中，我即重视知识的传授，又注重教学的灵活多变。不断深入研究教材教法，搜集资料，虑心向有经验的教师学习，提高教学的趣味性，促进学生的学习积极性和主动性。为学生创造学习条件，提供良好的学习环境。
二、在班主任工作中，由于我所任的班级是差班，学生普遍都是基础差，底子薄，存在着厌学心理。我建立了一套完整的班级管理制度，组建了强有力的班委会后，就把工作重点放在补差和确保本班巩固率上。在补差方面，全面了解差生的具体情况，及时寻找他们的“闪光点”，给予肯定和表扬，鼓励他们向表现好、成绩好的同学积极靠近。同时，根据不同差生的实际情况采用不同的教育方式，给他们订立学习计划，确立奋斗目标，并利用课余时间给他们补基础知识。在确保本班的固巩率方面，为了不让学生流失，不断深入研究学生，多次与学生家长联系，随时了解他们的家庭情况和在家里的动向，争取家庭和社会方面的配合，做到社会、学校、家庭、学生四位一体。
三、在教务工作中，我严格按照要求开齐课程、开足课时。并根。
据学校的工作要求，结合我校实际有计划地开展教务工作，严格要求各教研组、各班主任及各科任教师组织开展丰富多彩的教研、教育活动，使各教师共同探讨、相互学习，共同提高教学业务水平。在提高教育质量方面，我认真作好每期的教育质量分析，并把分析结果及时反馈给各教研组和各任课教师，根据差距和不足及时改进教学方法，提高教育质量。
因此，我自投入到教育教学工作以来，始终是严以律己，以身作则，与时俱进、求真务实，认真开展各项工作，一面紧抓教育教学工作，一面狠抓教务工作，做到教育教学工作和教务工作两不务，并通过坚持不懈的努力，在各方面的工作都取得了可喜的成绩。
总之，本人在这几年的工作中，始终拥护党的领导，认真学习党的方针、政策，学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想，并用以武装自己，教育学生，认真地完成每个工作环节。“从过去的激情似火，到今天的甘于平淡，我从不后悔自己成为一名教师，选择教育，既是一种源自内心的执着，更是一种渴求生命华彩的追求”。但是，面对新时期时代的变化和要求，今后的工作将会面临着更加坚巨的挑战，这需要我们每个教育工作者不断地加强学习，大胆的探索，不断地开拓创新，把全部精力投入到教育改革的热朝中去，努力为我国的教育事业作出自己的贡献。
2010年12月13日。
无悔的选择工作总结篇十八
“勤勤恳恳耕耘，无怨无悔工作”，在十几年前我选择了教师这一行业，我便将此作为我一生永恒不变的誓言。
高考落榜后，我走上讲台做了一名代课老师，不知不觉己过了十七个年头。在这十七年的教学工作中我深刻体会到了一名人民教师的责任和义务，更感受到了作为一名人民教师的无尚光荣。所以才有了我心底最真诚的呼喊：“将教师作为我一生的事业是我无悔的选择。”
刚参加工作时，我在条件十分艰苦的王铁脸小学教书。学校既小又破，没有办公室、寝室，没有厕所甚至没有电，那开裂的黑板和残缺的课桌板凳，成了这学校的唯一佐证。遇到下雨天，教室也会嘀嗒嘀嗒地下个不停。冬天，教室里没有玻璃的窗户只能用塑料布糊上来抵挡凛冽的寒风。夏天，为了减少蚊虫的叮咬和强烈阳光的暴晒，我就带领学生折来树枝别在没有纱窗的窗户上。学校仅有四名教师教着全校五个教学班。我教的是复试班（即在一个教室里有不同年级的学生）。我经常是给一个年级的学生上半节课，再给另一个年级的学生上半节。这样就可以保证同一时间内看护尽可能多的学生。一天下来，没有休息的机会，经常是腰酸腿疼，嗓子沙哑，疲惫不堪。自从参加工作以来，由于学校老师短缺，我曾教过语文、数学、思想品德、自然、美术、音乐等学科。我教一行爱一行，干一行专一行，我把工作上繁重的压力看作是锻炼自己能力的机会。
在我的从教生涯中，深深地体会到，要当一名优秀的人民教师，必须树立全心全意为人民服务的意识。艰苦的工作环境使我更加意识到了加强当地教育的必要性，也更加坚定了我终身从教，为国家的教育事业做贡献的决心。曾经有人说过：“人活着应该坚定一个信念，抱着一种远大理想。”是的，作为名教师，一名工作在教育第线上的平凡教师，我坚定为人师表，无私奉献，换来桃李满天卜的信念；树立辛勤耕耘，开拓进取，锐意改革，勇夺佳绩的远大理想。我，就是抱着这种理想和信念无悔地坚守在工作岗位上。一份付出，一份收获。辛勤的工作使得我在王铁脸这样一个不起眼的学校中崭露头角，工作得到了同事和领导的认可，更重要的是我在劣境中找到了教育者的信心！在将来的教育征途上，我将更加坚定我的信念，扬帆远行！
教师很忙，很累，真的很辛苦。可你发现了吗？当他们不小心惹你生气时，他们那异常乖巧的面孔、小心陪着的笑脸会使你所有的怒气如烟云般消散。每当在节日收到一个又一个学生的问候和祝福时，我真正感受到了做一名人民教师的无比幸福！谢谢你们，可爱纯真的孩子们！是你们让我每天都心情愉快，也是你们让我容身于这个复杂的社会而显得更加简单、从容。是你们给了我体现自身价值的理想场所。我所收获的除了你们的成长，得到的还有你们感情的回报―一片无价的情意。我明白，教师是一个寂寞的职业。或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯。但我相信，默默的奉献，会照亮一颗颗纯洁的心灵，那深夜的灯光，那作业本上的殷红，那谆谆的教诲，一点一滴，日积月累，会灌溉出一片森林。教师也是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然去雕饰，在于她的淡泊与高尚。我把大部分的时间交付给了书籍和寂寞，交付给了所爱的学生，我乐在其中，更美在其中。我爱教师这一行业！
是孩子们那纯真的笑脸和甜美的声音给f我源源不断的工作动力，是我对教师这一事业的虔诚的热爱，使得我顶住了好多亲朋好友的极力劝说而放弃了比教师工资待遇、工作环境好很多的其他工作。在别人不可理解的目光中我坚定地选择了天底下人类最伟大的事业―做人民教师。
在做了十几年的代课教师后，国家对教师各方面素质要求的提高使得学历不高的我面临着下岗的威胁，但任何困难都阻挡不了我心中对教师这一事业的向往。借钱进修、积极进取、不断进步，不懈地努力终于争取到实现自己终生从教梦想的机会。我成为了一名真正的人民教师。我知道作为新时期的老师就要有不断进取的精神，要有活到老、学到老的毅力。尤其是新课程对教师素质的要求更高了一层。所以我常常带着问题徜徉在书海中，去吮吸知识的乳汁，反思实践中的经验教训，思考教育的真谛，让思想在笔尖得到升华。在教育实践中，把教会学生做人、学会求知、学会审美、学会健体、学会劳动有机地结合起来。同等重视学科课、活动课的育人功能，把理论和实际、动脑动手结合起来，把课内外、校内外教育结合起来，使学生的知、情、意、行和谐统一，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。课堂上，激发学生的学习兴趣，使他们积极地获取知识，并注意培养学生的创新精神和实践能力；同时在课内外注意言传身教，使学生具有良好的思想品行和行为习惯。我爱我的职业，那么，我就有责任和义务把我的工作做好，我就要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念，做到爱职业，乐奉献，真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。
xx年人员调动，我来到了霸州市第九中学。到了新的学校，我一如既往，更加努力地丁作。没有豪言壮语，只是时时提醒自己要尽可能善待自己的职业，善待自己的每一名学生。我一直遵循“我是一块砖，哪里需要哪里搬”的原则，服从领导的安排教数学并且担任班主任。由于是新环境，需要克服比别人更艰巨的任务。通过向别的老师请教学习，自己摸索前进，形成了自己独特的教学与管理方法，后来由于学校人员变动，我又被安排教化学，对我来说这又是一种新的挑战，没有别的选择只有从头再来，潜心研究化学，就这样一直担任化学课到现在。学校由于师资短缺，化学老师还兼实验员，同时我还兼任学校的图书管理员，被同事们戏称为学校最大的“官”―馆长。对于这些繁重的工作我毫无怨言，把这看成是领导对自己的信任，是对白己能力的一种锻炼。对于不可能去干一番惊天动地伟业的我来说，这份职业让我热爱生活充满活力。做这些工作，我无怨无悔！
有人说，教师的生活太乏味，教室、寝室、办公室，三点成一线。不！那黑板是一架古老的竖琴。我们带领着孩子走过商场的繁华，跨入车间的喧闹，聆听先知的哲言，探讨宇宙的浩瀚，“坐地日行八万里”，“弹指一挥间”，何等的神奇和浪漫！
有人说，教师“活得太累”，他们没有“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫，也没有“到中流击水，浪遏飞舟”的豪迈。不过，没有我们的辛劳，又怎能有后人的舒怡和欢悦呢？我们甘当一辈子的人梯，让萃萃学子踏着我们的身体去攀登、去进取。
如果把老师比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒：要用爱去甜它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。我将用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想。我不迷茫于远处的群山，我执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚定地走下去，因为我坚信：“星星也只能白了我的发，而不能灭了我那颗火热的心。”教师这个职业，让我实现了人生的价值；选择了教师，我无怨无悔！
记得当年父母帮我选择幼师时，我还是个不谙世事的小姑娘，对幼儿园的理解还停留在自己上幼儿园时的记忆；幼师三年，虽然知道了“学高为师，德高为范”但对于“教师“这两个字的真正意义并不能完全理解。走出学校大门，当我踏上幼儿园这片熟悉而又陌生，充满新奇与神秘的土地时，未满十八岁的我对于自己教师的身份还是久久不能适应。
但当所有清澈而明亮的眼睛痴痴地对着我时，我感觉到了老师的神圣，我感觉到了那些天真的心灵传出的最童稚却真实的声音：老师，您好！老师，您好！那是从小自己心中的呐喊，如今，我却多么荣幸地获得了它的青睐，我不敢说自己是带着对幼教事业的一片热爱踏上的工作岗位，对孩子象妈妈一样热爱更是无从谈起。当初的我，更多的`是把工作当成了游戏，和孩子们一起玩，一起唱，一起跳，一起闹，也会对他们发脾气，也会被他们气的掉眼泪。随着岁月的流逝，当年的孩子如今已成为小学生了，而我也慢慢从幼稚一步步走向了成熟，对工作的理解也日趋深刻。
无悔的选择工作总结篇十九
人的一生面临太多选择，数秒间做出决定来面对眼前的疑惑，此所谓的“慎重”标准是什么？纵然你的决定是与过往的回顾，但脑间任何一个想法都会改变你的选择，从而改变以后。在我看来，一种决然的选择更是洒脱，那是无悔的选择。
“最美妈妈”吴菊萍想必早已家喻户晓，面对“幼儿坠楼”一事，她的选择果断而迅捷。她只是要试一试，她希望挽救这个生命。或许是因为时间太短，她没有想后果就有了撼天的勇气。但欣慰的是她成功了，我记得她说过“不管能不能接住，她都会试一试，因为那是对生命的尊重”。左臂受伤的她对于自己事前的选择义无反顾，没什么好后悔的，因为她做了。
好一种勇气，使我不能不佩服得五体投地。天底下人们做出的选择太多，又有多少像她一样坦荡无悔呢？姑且不论选择是对人对钱对事，都或多或少存在少许“悔意”。股票赔钱，后悔买；错误结婚，后悔嫁；搞砸事情，后悔做。但是世间是没有后悔药的。吴菊萍在短暂时间内做出正确选择，而我们呢？往往有充足的时间考虑，却不能做到事后不悔是什么原因呢？太鲁莽还是凭意气用事？要想无悔，面临选择一定要头脑清醒，做出正确决定。
自古以来人们就做出太多选择使历史谱写再续。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”毅然远离官场黑暗，追求无违之愿。从此历史上少了一位官员，多了一位诗人。贝多芬面对命运的遭遇，毅然选择坚持，最终成就了《命运交响曲》的佳作，成为伟大音乐家。太多名人，数不胜数，他们选择了并且无悔,为我们展示了榜样的力量。
人生有太多选择需要面对。有的我们要选择冷静考虑，有的要选择执著地坚守,有的需要勇敢地迎战。该果断时就毅然些，洒脱些。但无论如何请记住：君子坦荡，定决不悔。我们一定要学会选择，并作出无悔的选择。
无悔的选择工作总结篇二十
2年前的今天。
我选择了你--九州通。
回首间，心中不禁又酸又涩。
难言的悲哀不知不觉已涌上眉间。
2年的光阴，竟在弹指间遗失，
而我从中获得的，只不过是一腔的感慨。
回首在你怀抱中走过的每一天。
我读到了许多美好的诗篇。
与你共度时间的长河。
当青春随你慢慢远去。
然后。
我慢慢地老去。
但与你相伴的这段时间。
那是我。
无悔的选择工作总结篇二十一
在如同被施了魔法的陀螺永不停歇的人生里，难免做过无数的选择，或重于泰山，或轻于鸿毛。我曾做过一次关于诚信的选择，那次选择让我刻骨铭心。
最近，学校举行“读书节”，我如饥似渴地汲取精神的食粮，向同学借了许多书，我答应一个同学明天还书。放学后，我快步流星，以迅雷不及掩耳之势回到家，便迫不及待地做起作业来，那作业便以十二分的热情张开双臂拥抱我，它好像一座大山，压在我的身上，令我喘不过气来。
作业上，只有颤抖的笔尖，房间里悄无声息，只有我奋力恶补的笔声，“语数英”三国联盟，横行霸道，占据了我许多宝贵的时间，这还不够，再加上父母为我定的课外作业，也死守阵地，我束手无策，只好跟它们“周旋”，无奈，我孤军奋战，它们以多欺少，想偷懒也不行。我的屈指可数的课外阅读时间便“滚滚长江东逝水”了。一阵生龙活虎的激战过后，我终于“媳妇熬成婆”了。偶然抬头间，瞥见时间早已流逝得无影无踪，我不禁大吃一惊，蓦然回首，那书还在灯火阑珊处等着我。
我心如乱麻，书一页都还没看，怎么办呢？难道明天我得失信于同学吗？不，一个声音语重心长地说：“言必信，行必果。你必须讲诚信，如若你因此而失信与人，同学将对你感到失望。更何况我们不刚读过宋庆龄的事迹吗，她恪守信用，为此放弃了千载难逢的去伯父家的机会，宁愿在家教朋友编篮子，你应向她看齐。另一个声音暴跳如雷地叫：“不可以，这么晚了，你应该去睡觉，明天跟同学说一下不就得了。”几经深思熟虑，我认为应该学季布一诺千金，既然答应了就得做到。于是，我忍着困意，打着哈欠，拿起借的书，一目十行，快刀斩乱麻，终于把书看完了。
第二天，我顶着个“熊猫眼”去上学，把书还给同学，那同学很诧异我啥有时间看书，我把事情的来龙去脉告诉了她，她赞不绝口，对我竖起大拇指，“好样的，士别三日，即更刮目相看啊。”
这个选择，我无怨无悔。同学们，让我们做个诚信的人吧，只要人人讲诚信，世界就会变成美好的人间！
无悔的选择工作总结篇二十二
在这么多选择题中，最难的，也是我现在正经历的，那就是学习与网络。
学习。学习可以让你从无知到知识丰富，从无想法到有想法。是他引领你走进书籍的海洋，是她为你打开知识的大门，也是他带你更了解这个世界。学习有成就，就能考上好的学校，大学出来可以有一份好一点的工作。虽说认真学习，需要很多的努力与精力，但是用你生命五分之一的艰难来换取你生命五分之四的幸福，你觉得值么？所以在我看来，学习基本上只有利，没有弊。
网络。网络就像一把双刃剑。如果你利用得好的话，他可以更好的帮助学习。因为如今的网络，基本上达到了要什么有什么的效果，所以我们可以利用它来搜索学习资料或时事新闻。我们便可以足不出户，就把这个世界了解得很透彻。但如果你利用的不好的话，便会耽误学习。通过网络，我们可能会接触一些不良信息，或者沉迷于网络。所以，在我看来，网络及有利也有弊。
理论上讲，选择学习是毫无疑问的，但是对于16岁的我来说，我是懒惰的，我还不情愿把时间花在痛苦的学习上，可是为了自己的前途着想，必须好好学习。
所以，这是一个艰难的选择，我希望我能尽快找出答案，走到我人生正确的轨道。
江阴市周庄中学初三：谢金昌。
无悔的选择工作总结篇二十三
我喜欢这样一首小诗：
有一种人生最美丽，那就是教师。
有一道风景最隽永，那就是师魂。
不要说我们一无所有。
我们拥有同一颗火热的太阳。
我们从事的是太阳底下最光辉的职业。
我们拥有同一片广博的天空。
同一片天空下。
我们用爱耕耘着孩子的未来。
我们用爱播撒着祖国的希望。
九八年，十八岁的我开始了教学生涯。七个春秋，耕耘在三尺讲台，留下了多少奋斗的足迹；七载年华，守望在四方教室，洒下了多少辛劳的汗水！正如歌中所唱：那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你！
作为教师，我们清贫，我们平凡，没有金钱的富足，没有地位的先河，我们只有满腔的热忱，不图回报的付出，对学生无微不至的关怀和一视同仁的耐心与尊重，把全部心灵与才智都献给孩子献给事业！
我不知道我对事业对学生的爱到底有多深，我只知道，不管我有多疲惫，站在讲台前的我总会神采奕奕；不管我有多烦恼，面对学生我总是带着笑容；不管有多少繁杂的事务，我总是将教学摆在第一位。
为了学生，多少次风雨中、烈日下，我奔走在家访途中；多少回夜深人静，我还在灯下批改作业；多少语重心长的教导，多少苦口婆心的劝勉，失去了青春，憔悴了面容，一切只为了学生的茁壮成长！
有人说，教育的根是苦的，但果实是甜的。学生的成才，便是我们最大的欣慰，正如农民的汗水换来谷粒的饱满果实的丰硕！
我们播种的是爱，收获的是更多的爱。这爱，消融了我们工作的劳累与辛酸，让我们感动，让我们不再清贫。
教师是航灯，默默无闻，坚定不移，为航船指点方向。
教师平凡，却自有它的价值丰碑。这丰碑，不是建立在土地上，而是矗立在学生心中！当有一天，你已不记得他，他却惦记着你，祝福着你！
印度大诗人泰戈尔说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫的。
尊敬的领导、各位同仁们，大家好！今天我演讲的题目是《教师！我无悔的选择》。我们每一个人打开记忆的大门，都曾有过很多很多多彩的梦想，梦想着成为一名诗人，梦想着成为一位画家，梦想着成为一名伟人??长大后才发现，那只是梦想。而我从儿时起，在我幼小的内心世界里就有一个梦想，每天课堂上望着那年轻、漂亮的启蒙老师，无限的遐想便会浮现在眼前，有朝一日，三尺讲台上的那个人便是我，希望“长大后我就成了你”如今的我义无反顾的走上三尺讲台，圆了我“长大后就成了你”的梦想，而且当我“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利！”
教师被人们誉为太阳底下最光辉的职业！教师是春蚕，到死丝方尽；教师是蜡烛，蜡炬成灰泪始干！我们每一位教师用自己的行动践行着这至高无尚的光环。
教师，日日站在那三尺讲台，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位??陪伴我们的只有那一块黑板，一只粉笔，更重要的是那一双双求知若渴的眼睛和那洁净无暇的幼小心灵。
教师是平凡的，然而又是伟大的。虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。正如西安蓝田县有着30年教龄的民办教师所说“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢？”
参加工作以来，我在平凡的工作岗位上，我希望用青春和生命谱写我的人生。面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。
可是真正的教学实践中，我曾有过无奈，有过失落，有过很多迷惘，面对这个育人的工作，才明白，做一个理想的老师是多么不易。我不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我希望找到德才兼备的楷模来模仿，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的老师，真正的好老师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我的身边，精彩就在我们的队伍里，漫步在校园，时时会让我感动，全校大劳动中，你看到的不单是学生的身影，还会有干的热火朝天的校长、老师；拾起地上的垃圾你会看到校长、老师的身影；学校住宿生多，我们的老师不单是传授知识者，而是成为了孩子们的第二个妈妈；孩子们生病，最着急的是我们这个妈妈；家长有事出门，是我们这个老师妈妈把孩子带回家，给他吃上热乎的饭菜，孩子大便拉到裤子里，是我们的老师妈妈擦拭干净；我们的老师高烧39度5，忍要坚持上完两节课再去输液治病；我们的老师最爱说的一句话就是一节课也舍不得浪费，六年级毕业班舍不得耽误一节课，到了一年级还是舍不得耽误一节课，我们谁也没有剥夺孩子学习的权利。诸如此类的事情还有很多很多也许大家会说，你那些都是鸡毛蒜皮的小事，我们大家都做过，不值一提，但我却要认真的说我们的教师就是在这些鸡毛蒜皮的小事中，来践行着师德师风，就是在这微不足道的小事中，在这日复一日的平凡生活中，我们老师心的微笑，一句温存的问候，一次倾心的交流，一番严厉的批评中承诺着我们育人的职责。老师没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。也许当孩子们日后功成名就时早已忘记了自己的启蒙老师但我们这些春蚕、蜡烛们仍无怨无悔地吞进丝，滴尽泪，直到最后。
长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的是自己那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的泪滴，奉献的是自己。但是，对教师的选择，我今生无怨无悔，我将用我的青春和热血谱写师德师风新篇章，用我的双手和大家默默耕耘，为我们无悔的抉择增添光彩！
最后，祝愿大家工作顺利！
篇三：教师演讲稿——教师,我无悔的选择。
有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望„„”
许多人都说，教师只有平凡，只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。然而我自豪，我沸腾，因为我是一名教师，我从事着太阳底下最光辉的职业。
他又在会操场的训练场上喊哑了喉咙，当贫困的同学生病了，作为一名普通工薪族的她，又倾囊所出，缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。
像李老师这样一位博学的人物都肯放下骄傲，俯首甘为孺子牛，而我们尚未羽毛的丰满就开始耽搁学业，开始惧怕今天，惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。殊不知，教师传道，授来，解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵，能为他人带来多少温暖和光明啊!我们不是天才，却有着天才的乖僻缺点，拒绝成长，又差一点拒绝了成为人师的光荣使命!我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的教师的，也不管将来会有多少披星戴月，风雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下决心--为了山坡上披鞭放牛的失学儿童，为了日出而作，日落而息的父老乡亲，为了祖国美好的明天，我一定要像李老师一样，做一名合格的人民教师!我的老师在我的心中播下了一颗种子，一颗对教师这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天，它终于结出了果实――我也成了一位老师。当我还怀着期望看老师时，在他的周围总围着一圈光环，春蚕，红烛，灵魂的工程师。
于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当。
但在老师的手中，都握着无数的金种子――那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。
当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。很多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，请求老师在那儿播种。老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。
当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。于是，老师笑了，笑着等待结出希望的果实。一个合格的教师，要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。教师的思想，品格，言行，以及教师对社会事物所持的态度，都会这样那样地影响学生。因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我认识，自我评价，自我激励，自我强化，使自身的师德修养更加完善。
在工作中都难免出现失误，有的自己一时还难以发现。俗话说得好：当事者迷，旁观者清。这就要班主任重视平时来自学生的信息反馈，从中寻找得失。
小学教师热爱自己的工作，热爱学生，就会带着愉悦的心情去备课，深入体会文章的思想感情，领会文章优美的语言方字，而且永不满足，永远向语文教学的高峰攀登，才会把学生清脆的朗读，天真的发言，充满童趣的作文作为一种艺术享受。把学生的每一点进不看作是自己最大的幸福，并以此激励自己刻苦钻研，努力提高教学质量。
追求是无止境的，奋斗是没有尽期的。祖国需要人才，人才需要教育，教育需要教师!只有教师用行动写下的爱，凝聚着教师的心血，才能穿越时空，震撼天地，永远镌刻在人们心中。
教师教育活动演讲稿。
罗阳第六小学罗群友。
学生时代，曾见到过这样一副对联，这幅对联给我心灵以巨大的震撼：生活的目的在增进人类全体之生活；生命的意义在创造宇宙继起之生命。而人类灵魂的工程师——教师，正是增进人类全体之生活，创造宇宙继起之生命的神圣职业。通过这几天的学习，我感触颇深。“十年磨一剑，今日试锋芒”，人生又有几个这样属于自己的十年呢？我们的教育工作者们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，老师们用二十年、三十年、四十年??甚至一生的心血来浇灌青春之花，直至生命那最后一刻无怨无悔地倒地一掷。
教师是一个寂寞的职业。或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多年。但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，教师心中都有一座伟大的丰碑、一个个伟大的理想，他们“以学生为本”，教人务实，教人求真，教人创新，他们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。
教师更是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着他她生命的真谛。有人说孟二冬老师是一个“阳光男孩般教授”，从北京到新疆，一路留下了孟老师从容不迫、坚定、自信、喜悦，更是快乐、美丽的足迹。这些品质使得他成了一名真正的学者、优秀的教师。他把生命交付给了书籍和寂寥，他把生命交给了他所爱的学生，他了在其中，乐在其中，美在其中，这是他此生不悔的选择。
在我们的教育领域，极少数人因社会经济的多元化而扭曲了价值观念，他们不再坚持学术民主，不再坚持潜心钻研，不再坚持以德育人，把自己教师的尊严抹灭了。尽管这个现象只是个别，但在这里，我要告诉他们，沧浪之水清兮，可以濯我缨，沧浪之水浊兮，可以濯我足。清凉也好，混浊也罢，只要自己守住一颗奉献的心，守住自己当初这个不悔承诺，“任尔东西南北风”，“我自窥然不动”。“教师不是飞蛾扑火的浪漫烈士，老师骨子里是一个有良知的生意人；讲课自然会问：自己给了学生什么？学生有给了自己什么？如果只是给没有收，老师便退；如果只是收没有给，老师更当退。”我想学生对社会的回报就是对老师最大的回报了吧。
学问就是一张鱼网，一个结一个结，才结出了捕鱼的工具。如果只是急功近利而教化出几批陶陶不知有他的工匠，这样的老师无疑是失败的，所教的学生也不会有所作为。
不求而至，不为而成。”我校一直以来都坚持以“学生成才”为宗旨的教学目的。“学高为师，身正为范”，更是激励了一代又一代的师大学子孜孜以求的信念。我必将秉承“团结奋进求实创新”的校训精神，一步一步地完善自己，为学校的建设和发展积极进取，勇于创新，无私奉献，无怨无悔。
亚里士多德说，“我爱我师，我更爱真理。”其实，这个真理不正是一位伟大的导师吗？春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，燃烧自己，照亮自己；古往今来，赞美老师的话语与书籍层出不穷。我愿做一个真、善、美的老师，我愿我的学生爱真理更甚于爱我。我不迷茫于远处的群山，我执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚定地走下去，我坚信：“星星也只能白了我的发，而不能灰了我那颗教师火热的心”。选择教师，我终身都无怨无悔。
篇五：教师.我无悔的选择演讲稿。
《师德师风》演讲稿。
各位评委，各位老师：
大家好！我演讲的题目是“教师——我无悔的选择”！
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”······无数歌颂教师的美好诗篇刻在我们的心中！不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双纯洁的渴求知识的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣！教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得：什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华了自己。”
甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。每年的“教师节”，会收到一些学生送来的小礼物，当看到小小的卡片上写着“老师您好”这么一句小小的祝福语；当听到历届的六年级毕业生回来看望我们的一句轻轻的问候，我就会感到很幸福、很快乐！这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神！
站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。
无悔的选择工作总结篇二十四
高3，一个月了。
用超重的书包代替了原来的“空空如也”，这是高3了，我第一个学会的。
朋友说这是醒悟，我只能说那时我的真实。
读职高的朋友问：普高怎么样？
原来没有勇气但现在可以理直气壮义正言辞的说：苦不堪言。你呢？
如果不苦，就不叫开云KY官方登录入口 了，我现在也很苦，是整天无所事事的痛苦。
之后就是沉默，也只有沉默。
（二）。
最后一节晚自修，丢下教室里的同学和老师，独自坐在操场的台阶。
在很久以前，还是满天繁星，而现在，只有操场四角的照明灯和身后惨白的日光灯。一切已不是时间的流逝，就像不久前还郁郁葱葱的花台里的阔叶，如今就已凋谢，叶脉间的血早已倾注到了草坪里割草机划出的一道道伤痕，涌出嗅似芬芳的血浆。
而我仍在这里，看着眼前球技不佳的男子在挥洒热情。一时，不知所措。
早已习惯冷漠，对待几乎所有人。
当近乎可耻的告诉别人：我初中三年和开云KY官方登录入口 两年是玩过来的，那种悲哀，今已略有所感。初中的顽皮，而开云KY官方登录入口 是为一个似曾相识的人毁掉的。
那关于某某的记忆，已不想再提。
坐在满阶的暗喻，耳边的小夜曲，独自为我奏响哀鸣的歌。
用麻木来对待朋友，热情附注学习，但总是得不到理想的成绩。怀疑，这一切使我只有怀疑。
有时想，如果一个人能把学习当作信仰，那么，再怎么说也是一方无敌的。但又有谁？愿意将这比花花绿绿的纸还值钱的青春来换取时间泛滥的孤寂。
不甘心。
（三）。
如果有一天失败了，我也许会责备自己当初错误的选择。
但决不后悔。那是我无悔的选择，因为责备的是迟疑的选择。
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