在学习过程中，总结是巩固知识的重要环节。在总结中，我们可以适当地引用一些相关的研究或专家观点来支持自己的结论。下面是一些总结的写作技巧和经验分享，希望对大家有所帮助。
小学生五年级清明篇一
粽子，是端午节的象征；月饼，是中秋节的象征；清明团子，是清明节的象征。
这个清明节，我学会了包“清明团子”。它是由郁郁葱葱的青蒿和又软又黏的糯米粉做成的，里面有美味的五花肉和可口的春笋。我小心翼翼地用双手捧着外婆精心准备好的食材，像捏橡皮泥一样，做了一个与众不同的清明长饼，像一轮弯弯的月牙。
外婆说：“在老家，我们把清明团子称之为‘蒿子粑’，你看它多么像一块缩小的比萨饼。”我们全家围坐在一起，吃了香喷喷的'蒿子粑。
关于清明团子的由来，妈妈告诉我，有人认为是为了纪念大禹治水之恩，也有记载是明朝时期建文帝命名的。我想：清明团子能流传这么久，是因为人们喜爱它那清香的味道吧！
小学生五年级清明篇二
昨日是清明节的第二天，也是一个扫尘的日子，我、弟弟、老爸和老妈一起去了乡下奶奶家，准备一起去登山扫尘。
“清明时节雨纷纷。”不错，昨日天上是下着小雨，我们也无话可说，也只有踩着泥腻的山间土地一步一步的奋力的向上攀登。
终于到了太公、太婆和小爷爷的合墓前，我们所有所有的人都是肃然起敬，直立在他们的合墓前面。老爸递给我一根已经燃烧起来的香，香在不时的向外冒着烟，那香味是那么的浓重，让我一闻到这样子的香味，马上显示出一副沮丧，而又难过的样子。我们所有的人的手里都拿着香，一起为在“九泉之下”的太公、太婆和小爷爷鞠了一个九十度的躬，以表示我们对他们所有人的崇高的敬意。
我转身拿起早已准备好的花篮，恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爷爷的合墓前。花篮里的花都是白色的，在花篮上还有几根白色的带子死死的捆在了花和花篮上。在几片绿叶的衬托下，更加显得庄重，而又肃穆了。
在走的时候，我们又再次向他们拜了一拜，才依依不舍地离去。
小学生五年级清明篇三
想着老师上课时说的话：“火是无情的，生命却是有限的!在树林里扫墓，一定要十分留意到那些烟头，那些点着了的纸钱，火苗……千万别小看它们，不及时将它们扑灭，必定酿成火灾……”我回头望望爸爸、妈妈，可他们对于眼前的一切仍然无动于衷。我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。我十分为难，看爸爸、妈妈这表情，假如我将火扑灭，肯定会招来他们的责骂。而不及时将火扑灭又……“咳、咳”一股刺鼻的黑烟将我从幻想中拉回了现实。我定睛一看，那火已经酿成了熊熊大火，火势再不控制就来不及了。我不管三七二十一，抢过姐姐的水桶，纵身一跃来到了小河边，立马装满水，向那团大火扑去，“扑通”，火总算浇灭了。望着这“杰作”，我暗暗得意。我原以为妈妈会夸奖我，可遭来的却是一顿臭骂……我终于忍不住哭了，嚷嚷道：“你们知不知道，火是无情的，要时刻注意，别因为小火酿成大火而引发火灾，这样会带来惨重的损失的!”听完我的话后，大家似乎都明白了森林防火的重要性，后来，再也没大意过。
别小看一支小小的烟头，一颗小火星，如果不及时扑灭，依然可以酿成大火灾。火是无情的，生命是有限的。千万别让那小火苗酿成大火灾，从我做起，从现在做起，森林防火—人人有责!
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
小学生五年级清明篇四
今天是周五，老师说下午带我们四班的同学去烈士陵园祭拜革命烈士。
下午，学生们及时到校。过了一会，老师来了。我们穿着鲜艳的校服，整齐地排好队，迈着同样的步伐，唱着响亮的歌，向墓地走去。走了一会儿，我们来到了烈士墓。一块高大雄伟的墓碑，刻着“革命烈士永垂不朽”。面对墓碑，我们举起右手，向少先队员致敬。然后我们给每个班的烈士献花，唱诗。之后古老师给我们讲了一些烈士的故事，让我们深受感动，也有同学流下了激动的`眼泪。
过了一会儿，我们离开了烈士陵园。但是革命烈士永远在我们心中。革命烈士是真正不朽的！
小学生五年级清明篇五
一年一度的传统清明节快到了，传统清明节的前一天，爷爷对我说：“明天早上十点我们要去上坟，十点前来吃早饭。”
第二天一大早，我就起床洗漱。不一会儿，姐姐来叫我下楼吃早饭，我便跟姐姐下了楼。
吃完早饭，就一起去上坟了。我们每家人都提前买好了祭扫用的物品。今天爬山的时候大家都比较慢，因为早上刚下过雨，路面比较滑。可我显然很兴奋，一个人跑到最前面拼命的跑着，一不留神差点就摔了一跤。
到了上坟地点，有的摆放贡品，而有的忙着除草。一年的工夫，坟附近长满了野草，要用锄头将其除掉。我也争着要去做，哪知道怎么使用锄头，尽是乱挖而已，竟然把旁边别人种的菜都给弄坏了，还因此被妈妈骂了一顿。
过了一会儿，他们叫我磕头，妈妈还特意在坟前对老祖先说，保佑我学习进步，健康成长。磕完头，大人们放响了鞭炮。我们又向另一座坟出发。
按照同样的方法和步骤，相继祭扫了三座坟。可能是心情好的缘故，时间过得很快，好像只是一眨眼的工夫。
就这样，传统清明节也随着这一天的结束成为过去了。
小学生五年级清明篇六
昨天是清明节的`第二天，也是一个扫尘的日子，我、弟弟、爸爸和妈妈一起去了乡下奶奶家，准备一起去登山扫尘。
“清明时节雨纷纷。”不错，昨天天上是下着小雨，我们也无话可说，也只有踩着泥腻的山间土地一步一步的奋力的向上攀登。
终于到了太公、太婆和小爷爷的合墓前，我们所有所有的人都是肃然起敬，直立在他们的合墓前面。爸爸递给我一根已经燃烧起来的香，香在不时的向外冒着烟，那香味是那么的浓重，让我一闻到这样子的香味，马上显示出一副沮丧，而又难过的样子。我们所有的人的手里都拿着香，一起为在“九泉之下”的太公、太婆和小爷爷鞠了一个九十度的躬，以表示我们对他们所有人的崇高的敬意。
得庄重，而又肃穆了。
在走的时候，我们又再次向他们拜了一拜，才依依不舍地离去。
小学生五年级清明篇七
清明节是中国最重要的传统节日之一，古代的时候，清明节这样二十四节气中的第五个节气。而非节日，清明节的前一天这样寒食节，那才这样真正的节日。而作为节气的清明节，却晚了一天，可这样他却意味着春天的到来。
清明时，气温升高，正这样春耕纯种的大好时节，故有‘清明前后，种瓜点豆’的说法。
写到那里有人会问扫墓的习俗呢？—扫墓的习俗出此刻汉代，最初的清明节仅仅只有踏青的习俗，清明代表的这样踏青的最好季节。
扫墓的出现这样因为汉朝的皇帝经常在清明节时祭拜祖先，所以老百姓们也开始在这一时节扫墓了。唐朝时，皇帝在这一节日里还发过禁令，‘禁止在清明节这样扫墓和踏青一齐进行。’因为很多人在扫墓时哭哭啼啼，踏青时有嘻嘻哈哈，朝廷觉得不严肃所以才发布的。
可这样实际上，古故人们把清明这个节气看作生命转化的节气，因为它意味着过去一年的结束和新的一年的开始，也意味着人和自然的.交汇。
此刻的清明节，它不仅仅仅这样人们祖先和缅怀先人的节日，也这样中华民族之人认祖归宗的纽带，更这样一个远足踏青、亲近自然、维护新生的春季仪式。
小学生五年级清明篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
沐浴着温暖的春风，奏响雄浑高亢的《义勇军进行曲》，庄严地升起我们的国旗。看，五星红旗，我们心中的图腾，她热烈鲜艳，迎风飘扬，飘扬在我们每个炎黄子孙的心中。
今天我们在鲜艳的五星红旗下，怀着一颗感恩的心，缅怀我们的革命先烈。
历史的长河记载了多少英雄的事迹，革命先烈们，把对劳苦大众的爱化为战斗时同敌人搏杀的精神力量，不怕牺牲、勇往直前，建立起人民当家作主的新中国;革命先烈们，在中华民族面临巨大危险的时候，以自己的血肉之躯筑起钢铁长城;革命先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，抛去家庭和个人的一切，毫不犹豫、挺身而出，把宝贵的生命无私地献给祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国的大地。
同学们!我们都是幸运的，我们生长在新时代，拥有富足的生活。当年烈士们浴血奋战的每一寸土地，今天已鲜花朵朵、绿草如茵。当年硝烟弥漫的天空早已碧空如洗、红旗飘扬。和平年代，虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血，用身躯筑起共和国的长城，但我们依然肩负振兴中华的使命。
梁启超曾说：“少年智则国智，少年强则国强。”同学们，就让我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，把握住生命的每一个瞬间;用青春的承诺，放飞理想的风筝;用青春的自信，作义无返顾的搏击;用青春的坚韧，不懈奋斗，立志成材，超越自我，报效祖国!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
小学生五年级清明篇九
又是一年清明节，在这天，人们会去拜祭祖先，以求老祖宗的保佑。
坐在狭小的车上，我的心情无比复杂。说开心也不是很开心，甚至还有一丝郁闷。可说烦躁吧，又不是很糟糕，“唉”我幽幽地叹了一口气。突然，车子开始摇晃起来，一会儿飘来飘去，一会儿又上下抖动，一会儿又安安静静地行驶……终于，在我快要吐了的时侯，车子停了下来。
下了车，看着前面高耸的山峰，简直不敢想象我将要爬上去，而且还不只这一座山，顿时有些欲哭无泪。心里后悔自己为什么一时冲动答应来祭祖。但都到了这时候，心里再后悔也没用，认命地跟着队伍，背上东西向山里进发。
午时，太阳高高地挂在头顶，阳光照在大家的身上，为每一个人渡上了金光。抬手擦了擦额头的汗，揉了揉因为背东西而发酸的肩膀，继续向前走去。忽然，队伍停下了，我向前看去，只看到一条坑坑洼洼，泥泞湿润的路。大人们商量以后，决定让我带弟弟妹妹们先回家，而他们继续去拜山。
走在回家的路上，心里有些感慨，千辛万苦地爬上来，到最后没拜成就回去了，总归是不好受的。
山没拜成，反而白跑了一趟，这算不算是过了一个残缺的清明节？应该算吧。真是事事难料。让这个特别的清明节，成为我心中难忘的回忆吧！
小学生五年级清明篇十
清明时节，我们一家人去白杜爷爷奶奶家上坟。午饭后，父亲提议去挖笋，得到了我们一致赞同，于是我们一家人兴致勃勃地出发了。
一路上，沿着蜿蜒的山路，看到茶树上缀满了鲜艳的花朵，紫金花虬满了枝丫，却不见一片绿叶，春风吹来，枝叶沙沙，花朵摇摆，真让人陶醉！“找到笋苞了！”父亲的一声喊让我想起了我此行的目的。我跑到父亲身边，看到父亲正要挥锄下去，可是光秃秃的'路面上什么也看不到呀！见我一脸疑惑，父亲停住锄头，指着地面说：“笋在里面呢，你看，这里有几条裂缝，就是被里面想尽快出来的笋宝宝而顶破了的。”说着，挥起锄头，几锄下去，我果然看到了躲在里面的笋宝宝！
于是我也迫不及待地学着父亲的样子满地找笋。笋宝宝真调皮，跟我玩起了捉迷藏。听着父亲母亲“这里一个！”“又一个”的欢呼声，我快要泄气了。使劲地踢了一下，地面被刨起了一层土，突然，我的眼睛被嫩黄的芽儿吸引住了！哇！是笋芽儿呢！“我也找到啦！”我欢呼雀跃起来。忙向父亲要来锄头挖了起来。扒去旁边的泥土，不一会儿，藏在泥土里的笋宝宝露出了大半个身子。在父亲的帮助下，胖嘟嘟的笋宝宝终于被挖了出来，我兴奋极了！
这里的笋真多，没多久，我们满载而归了。想着晚上可以吃到自己挖来的笋，心里真是乐开了花呢！
小学生五年级清明篇十一
对于清明节，世人或许都认为他是悲伤的代名词，可是，我对他有着不一样的感受。
的确，清明节充满着悲伤的氛围，想起了太多早已粉尘的回忆，早已被深埋在心底的回忆，视乎这一切都只能用眼泪来宣泄。或许也因此，成了人类眼中清明的最深的回忆。
但泪往往有着不同的解释，可往往人类认为清明诶是由无名的悲伤和萧瑟灌注而成的。也许他们是对的，清明之类是悲伤的。但室，回忆过往的痛苦，回忆对于现在的我们又有什么意义，倒不如好好想想自己为什么而存在，好好想想对未来的勾画。
现在早已没了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，究竟是我太过敏感，还是人类的感情早已麻木。路上叫卖声依旧，游人笑语不绝。
人类似乎麻木了，没有感情的宣泄，没有对过往的追回，更没有对未来的展望了。
小学生五年级清明篇十二
今天，我满怀崇敬的心情，在清明时节，来到习仲勋爷爷的陵园，祭奠习老先生。
一进陵园，就看见两位威风凛凛的武警战士守候在习仲勋爷爷的陵前。放眼望去，陵园内种满了侧柏、龙柏和火球等多种植物。大道尽头，远远地看见了一块石碑，还没有待我细看，便被爸爸一把拉进了旁边的“习仲勋生平展馆”。爸爸对疑惑不解的我笑着说：
“想参观习老啊，得先了解老人家的生平。”
听罢，我仔细看了起来，哟!不看不知道，原来习老和我还是老乡呢!我俩老家都是富平县淡村镇的人!有意思!继续往下看：习老打仗也不错，指挥了青化砭、羊马河、蟠龙战役，三战三捷，真厉害!而且差点被敌人害死也始终坚持共产党员原则。看到这里，我心中的敬佩之情油然而生。对习老的印象又清晰了几分;又佩服了几分;同时又伟然了几分。
走出纪念馆，朝着习老的陵园拾阶而上，到了纪念碑前。几十个花篮迎风而立，每个花篮上的红色条幅无不倾诉者大家对习老这位革命英雄深深的敬意。而被花篮簇拥着地习老的雕像上，习老坐在那里，面带慈祥的微笑，俯视着普天下的芸芸众生。我顺着习老的目光瞧下去，啊!我明白了!习老深情的望着的这片土地，就是诞生了他，养育了他，包容了他，最后又无私接纳了他的土地——富平!这时的习老完完全全是一位归家的游子，可能他也会深有“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的感慨吧?当我回过神来，再次凝望习老时，他又以国务院副的身份出现在我的眼前，这时的他，真有几分“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉呀!
天，有些黑了，正如习老的夫人齐心所说“天天战斗，天天快乐;奋斗一生，快乐一生”，快乐地奋斗了一生的习老，该休息了。
小学生五年级清明篇十三
再有十多天就是一年一度的清明节了，在这个传统的中国节日中，学校会组织同学们前往烈士墓扫墓，各个家庭也会前往拜祭祖先。
清明，在遥远的周代已经流行。古人很重视这个节日，历代的诗人词家都有关于清明盛况的描写，自古以来人们在清明节留下了很多习俗。
清明扫墓，追祀祖先，由来已久，相沿成习。扫墓，又叫墓祭、祭扫、上坟。清明扫墓是因为惊蛰、春分已过，冰消雪化，草木萌生，人们想到了自己的祖先坟莹，有没有狐兔穿穴打洞，会不会因雨季来临而塌陷，所以到坟上一方面清除杂草，整修树枝，给坟上添几锨土;另一方面准备一些祭品，烧几张纸钱，给树枝上挂些纸条，举行个简单的祭扫仪式，以表示对死者的怀念。
古代二月，三月三有踏青之俗。“二月二日江上行，东风日肝闻吹笙”、“三月三日天气新，长安水边多丽人”，记述的就是唐人踏青盛景。古代每逢这一天，人们聚亲约友，扶老携幼，乘大好春光到郊外踏青，然后围坐野宴，抵暮而归。
清明前后还流传着很多传统的丰富多彩的文体活动，如拔河、荡秋千、放风筝、打马球、斗鸡等活动。清明节的习俗丰富多彩，历代的记载十分浩繁。诗人怀清明之作更是争艳夺彩，不可胜记。从这些意义上讲，清明既是节气，也是一个传统的节日。
小学生五年级清明篇十四
记忆中的那团青色，依旧是柔和的、内敛的。不甚明艳，却一直在我的记忆中存在着……永不褪色。
大自然中的色彩不计其数：热烈的明红，活泼的嫩黄，深沉的暗灰……我却独爱富有生机的绿色，不是那浓艳欲滴的绿，而是柔和内敛的绿，就像小时候做清明果时常用的叶子的颜色。
在我年幼的时候，常在清明前后趋车赶往乡下的外婆家。
记得有一年，小雨淅淅沥沥地下着，带走了城市的喧嚷，平添了一点静穆。我骑着车，斜风夹杂着雨丝和我扑了个满怀，到外婆家时，早已狼狈不堪。
我扣门，外婆来应门，见我湿漉漉的，赶忙让我走进门檫干身上的雨水。进门，我的视线瞬间就锁住了那飘着雾气的厨房，我直勾勾地看着，就连外婆走到我身边也没有察觉。外婆瞧见我那小馋猫样，不禁轻笑了两声，主动领我进了厨房，我在后面寸步不离地跟着，外婆揭开炉盖，弥漫的热气蒙住了我的眼镜，眼前白茫茫一片，可我却还能隐约看到锅内的那片青色。我不顾其他，急忙摘下眼镜想一看究竟。哦，原来是清明节家家户户必做的清明果。
我向来喜欢外婆做的清明果，不同于外面买来的甜腻，清清爽爽的甜对我的味蕾是极大的享受。我伸手就想去抓，外婆适时地阻止了我，嗔怪地看了我一眼，柔声地说：“小馋鬼，不知道烫吧？”语罢，便自己伸手去拿。我嬉笑了两声，只见外婆在手上附了条湿毛巾迅速地拿了几个清明果给我。看着外婆那双粗糙的大手，心里说不清是感动还是心疼。外婆见我半晌不语，以为我是嫌弃她做的清明果，眼中闪过一阵失落。我这时才回过神来，立马抓起一个清明果就往嘴里塞，边吃边说：“嗯！还是外婆做的清明果最好吃！最喜欢外婆了！”我见外婆的眼睛弯得像月牙般充满笑意：“多吃点，喜欢就好。”我们相视而笑，此时的空气中都充满了幸福的味道。
我低下头，在看到清明果时，已不认为它只是清明节传统文化的象征了，而是外婆多年来对我深沉的爱。可转念一想，这不就是我们中华民族的那种传统美德吗？心思百转千回却又回到生活，我伸出手摸了摸外婆的大手。外婆手中的那一道道沟壑便足以验证她心中的爱吧。
世事变迁，那团青色已在我的记忆中永存。它体现的不仅是外婆对我深沉的爱，更是一种中华美德的传承。
小学生五年级清明篇十五
你吃过清明果吗？它可好吃啦！虽然它的名字里有个“果”字，但是它并不是水果。它呀，是一种面食。每年的清明节，咱们文成人都会做上一些清明果和亲朋好友一起分享。
今天我们班也举行做清明果的活动，我连忙跑到洗手间把小手洗得干干净净再跑回教师。家长把一顶白如雪的厨师帽给我们戴上。男生戴上可帅了，女生戴起来可美了。。我们盯着讲台上的材料，真想动手试一试。
老师终于大发慈悲把材料发下来了。我连忙掰了一小块面团放在手心上揉呀揉，就像一颗圆溜溜的鸡蛋。再用大模子压一下，然后盛一小勺子红豆放在里面，最后把开口处合拢一个清明果就大功告成了。肚子圆圆的，就像一位孕妇。
啊！我抬头看着同学们有的做大饺子、有的做一只兔子、有的做一颗鸟蛋、还有的做了可爱的小熊……我也不甘示弱，做了一只胖乎乎的小猪，可爱极了！大家都夸我做得栩栩如生，我心里可像吃了蜜一般甜呢！我真希望他能陪我一起学习，一起打羽毛球。
家长把清明果放到了蒸笼里蒸，我们等啊等，已经过了很长时间，终于盼来了蒸好的清明果了。同学们看了各个垂涎欲滴，有的同学狼吞虎咽地吃着，还有一些人是慢慢品尝。我咬一口，甜甜的，真好吃呀！真的是“清明时节果纷纷。”
春春艾叶绿，年年果泛香。如果你想吃的话就来和我们一起做吧！
小学生五年级清明篇十六
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节快到了，人们正忙着去各地扫墓，祭奠自己的祖辈。我和爸爸、妈妈去姥姥家给我去世多年的太太上坟。走在路上，看着车窗外的景物，太太的音容笑貌又浮现在眼前。
我的太太是一位慈祥的老人，她那饱经风霜的脸上刻满了皱纹，一笑起来眼睛弯弯的，显得既和蔼又可亲。她非常疼爱我，听妈妈说，我小的时候，太太总是把我抱在怀里，就连睡着了也舍不得放下。后来我长大了有了记忆，太太总是最牵挂我的人。每次去姥姥家，一进门，太太都会用她那不很灵活的手，把我拉到身边，一会儿摸摸我的头，一会儿亲亲我的脸，笑得合不拢嘴。她总是会给我一些惊喜，像变魔术一样，把柜子里收藏的好吃的统统拿出来，让我享用。
我的太太又是一位要强而自立的老人。她一直坚持自己的事情自己做，不愿麻烦别人。她自己洗衣服，自己收拾房间，有时还帮姥姥做饭，在她身上体现了勤劳节俭的美德。
太太病重住院了。我和爸爸妈妈去看她，那时侯她已经神情恍惚，可是知道我来了，她挣扎着坐起来，苍白的脸上露出了笑意，把我拉到身边，把几块糖塞到了我的手里。我要走了，太太紧紧地牵者我的手，舍不得放开。第二天清晨，我的太太就离开了人世，永远的离开了我们，我们全家都悲痛欲绝。
不知不觉中我们已经来到了太太的坟前，我们为太太的坟上添上了新土，献上了鲜花，望着那草色青青的坟墓，我的泪水模糊了双眼。我在心中默默地祈祷：太太，愿您在天国生活得快乐幸福!
清明节到了，人们带着悲伤的心情来到了墓地。老天爷好像看穿了人们的心，也要哭起来了。那柳条也低垂着头……啊!清明节真使人伤心!
我们全家拿着鞭炮、纸钱……带着悲伤的心情来到公墓，一进门，就看见人山人海，听见了炮声浓浓，找到了地方，我们就开始扫墓。爸爸点燃了蜡烛，正正地放在碑的前方，过了一会儿，爸爸又拿起一块干干净净的毛巾认认真真地擦起了石碑，把每一个字都擦得闪闪发光。我突然发现别人的石碑上都系着一根带子，我觉得很奇怪，于是我就也买了一根写着“音容犹在”的红带系在石碑上，原来这是为了寄托我们对亲人的怀念。接着，妈妈烧起了纸钱，口里还念念有词，希望死去的亲人过得好，并保佑我们全家幸福!最后，我们还磕了头，鞠了躬。
小学生五年级清明篇十七
又然而一个放假的星期四，也正好然而清明节，为了让我们也能祭拜祖先，所以全家便开车来到乡下扫墓。
我们一到那就开始给祖先烧香和纸钱。
我们开始放鞭炮了，爸爸让我和哥哥负责把鞭炮摆好，我们绕了好大一圈才把鞭炮摆一圈完。
爸爸说：“我要开始点鞭炮了。”妈妈、奶奶、哥哥和我赶紧跑到一边，爸爸开始点了，我和哥哥把鞭炮绑成一条。但然而，我们用几条鞭炮连成一条的鞭炮断开了，所以，爸爸就要一条一条的点火了。
这天帮祖先扫完墓了，我们全家一齐下山了。
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