时间的分配常常决定了一个人的成功与否。总结应该突出重点，简练明了，不必罗列所有的细节。请大家根据自己的需求选择适合的总结范文进行参考。
再见了朋友小学五年级篇一
由于学校要合校，让镇里所有的小学、初中的学生们一起到我们这个新学校里。理所应当，镇里就只有我们这所学校了。由于人太多，要打乱顺序重新分。对于这件事情，我感到又紧张又害怕，紧张是因为马上就要见到新同学了，所以有了一种莫名的紧张。害怕是因为陪伴我三年已久的同学们马上就要分开了，想到在一起的酸甜苦辣，使我差点哭了起来。
下午，老师说要出去站队，我有点搞不懂，还想：“这是怎么了?到底有什么事吗?没事出来站队干什么?”一连串的问题都像水一样流出来。但我没有料到，原来这个事情是多么令人难过。站好队以后，老师说：“四年级一班的站到这边：有……四年级二班的到这边：……”足足有七个班!读到五班的时候，我不禁紧张了起来：“张慧然……”我来介绍一下吧，张慧然是我的好朋友，成绩和我不分上下，但就是身高比不上我，我们常在一起玩。五班的人都读完了，可是迟迟没有我。我觉得没有希望的时候，忽然我听到了：“六班：张欣蕊……”虽然不是同一个班，但还不错嘛!只不过，看着朝夕相处的同学们，我眼泪都快出来了!我好不容易忍住，但又看到一大群人都哭了，我又流出一珠晶莹的泪水。只不过，我到了六年级一班的队伍里来的时候，我又和那里的同学们沟通了一会儿，觉得一点都不伤心了!我再想想，我还是能见到好朋友的嘛!我终于笑了起来。
同学们，你们还好吗?
再见了朋友小学五年级篇二
时间老人真是无情，像生怕有人逮着它似的。这个愉快的暑假只剩下几天了，回想起我们五年级的时候，老师就告诉我们，六年级是最后的机会，一定要好好努力，才能考上理想的中学。可当时，我们根本没有放在心上，仍然无忧无虑地玩耍着。老师的话就随着时间如水般的流逝，在我们的记忆中由清晰到模糊，由模糊到消失。
现在，我们才知道自己以前刻苦的学习，才明白父母的一片苦心，才清楚老师的严厉和批评，都是为了让我们能在六年级迈着大步向前走。用不了没多久，我们的教室又会越来越高，我们的肩膀又会越来越重，我们的`作业又会越来越多。
六年级的生活就像一条通向山顶的凹凸不平的路，令每个五年级的学生都会害怕，只有不惧艰险，奋力攀登，才能到达顶峰，如果跌倒了就不愿再努力向前，就会永远爬不起来，永远在泥坑里挣扎。
想着爸爸妈妈的辛苦养育和老师的谆谆教导，做一个优秀的六年级学生，考上自己理想的中学，看见他们脸上开心的笑容。但是，万一考不上呢？我怕，我好怕他们用失望的眼神看着我，那眼神犹如一把把利剑，刺进我的心里，让我抬不起头来。
五年级，我们并不知道离别时的伤感，只顾着嬉戏、打闹。到了六年级，便意味着分离，往日朝夕相处的同学，很难再见。还有多少个“对不起”，多少个“没关系”，多少个“谢谢你”没有说出口。我们一定会后悔以前的无知，不珍惜这一份什么也换不来的友谊。现在只能含着泪花，捧着离别时送给同学的礼物，说不出话来。
如果时间能够停下来，我愿意永远做个五年级的学生，没有负担；如果时间能够回到过去，我愿意好好学习，让六年级的生活变得轻松；如果时间能够跨越，我愿意不让记忆中有六年级这个词；如果……如果……我渴望婴孩般的快乐，也渴望鸟儿般的自由。即使我有几千甚至几万个不愿意，也只能看着时间，哽咽着说：
再见了朋友小学五年级篇三
六年了，即将告别，告别！谁有愿意说这个词呢？六年我们朝夕相处一步一步的走过来，尽管我们走的步小，但是也有过成功的喜悦。
我们一起堆雪人．打雪仗．别提有多高兴了！这些快乐可能我说三天三夜我也说不完。可是我们即将分手告别，又有谁能说出“再见了同学”。我想不会有人说出口。还记得四年纪的时候，我和同学一起打雪仗，老师也参与其中我们共同攻击老师，老师在我们的激怒下可参与其中~老师真是厉害！我们都很害怕，只要被老师抓住的，都要受到惩罚十倍的惩罚！就这样我们度过六年以来最快乐的一天。
还记得有一次，学校举行的运动会，我和其余的五位同学当上了旗手，在运动会的最前方~在一年纪的时候我觉得旗手是个神圣的职业！所以兴奋不已。现在即将要说再见了！可能永远也见不到我那些可爱的同学，但是我回永远记住他们的，因为是他们让我在六年里过的快乐而又美好。所以我不会忘记他们的因为我们六年的友谊是珍贵的！
再见了朋友小学五年级篇四
记得在一年级时，我来到这个陌生的地方。陌生的桌椅，陌生的教室，还有陌生的一群人。在惶恐不安中，我看见了你。我的同学：郑之辰。
渐渐地，我们熟悉了。当时内向的我和内向的你成了最好的朋友，也是唯一的朋友。在欢声笑语中，我们度过了“五彩斑斓”的一天天。一年级、二年级……五年级。慢慢的，我们已从虎头虎脑、天真无邪的小孩子，成长成了彬彬有礼的五年级学生。在一起度过的五年中，有哭泣的有欢笑的，我们每天都是形影不离。就在五年级的最后一天，我们都相约在六年级时一起毕业。可是到了六年级开学的那一天，你没来，大家都认为你生病了，有的也认为你睡着了。可我万万没想到你蹲级了。当听到老师宣布这个消息时。大家都很惊讶。瞬间，空气仿佛凝固住了，我心里有数不尽的悲伤。那些我们一起度过的年华已经没有了。从此，我们的联络越来越少。我一开始也认为以前的记忆会被时间的速度而冲散，但我们还是保持联络着。
没有你了，我真正的朋友又少了一个。但我还是很高兴，因为你又可以交到更多的朋友。我只想问候你一声：朋友，最近好吗？你不知道，我有多么的思念你。你可以来玩吗？在最后，我想说一声：再见了，郑之辰！
再见了朋友小学五年级篇五
六年，长吗？不长，短吗？也不短，足够让学校里的时间沉淀，温润出一朵又一朵馥郁的芬芳。在这六年的日子里，有争吵，有猜忌，有开心，有欢愉……但现在，所有的不愉快都化成了灰烟，被时间的风轻轻吹散，只留下了如珍珠般美好快乐的回忆。
以前，小时不珍惜，总是以为在一起的时间还很长，只有自己亲身经历的时候，才知道是多么让我刻苦铭心。
如今，时光莞尔，世事变迁。把窗帘拉上，或许可以挡住外面那刺眼的太阳，可挡不住我那漫天飞舞的思绪，既然命运让我们无法接着再走下去，那么只能在我人生路上的叉道口上，轻轻地唤一声：“再见了，我亲爱的同学……”
再见了朋友小学五年级篇六
同学们，你们知道吗?1950年10月25日，志愿军就是唱着同学们刚听到的雄壮的《志愿军战歌》出国参战的，今年刚好是志愿军赴朝参战52周年。他们回国时与朝鲜人民依依惜别的感人情景仿佛历历在目。这节课，就让我们与志愿军老战士一起追忆那动人的告别场面，去听一听离别时他们对朝鲜亲人都说了些什么?请同学们齐读课题。
(二)读书思考。
默读课文，思考：课文写了哪几位亲人?志愿军回忆了哪些往事?
板书：大娘缝补衣服送打糕救伤员。
小金花救老王。
大嫂挖野菜。
(三)重点学习第一自然段，学生用同样的方法自学后两自然段。
1.默读思考：课文是从哪几方面来说明中朝两国人民不是亲人却胜似亲人?(学生边读边思考边画批)。
2.然后交流，教师点拨。
板书：几夜不眠昏倒路旁失去孙孙。
牺牲妈妈。
失去双腿。
3.这些事情为什么让志愿军难以忘怀呢?从这些事中你体会到了什么?
默读3分钟后，学生在小组里讨论。抓住“几夜没合眼、冒着炮火、唯一、同归于尽、噩耗、代价”等词语体会。
点拨：“雪中送炭”是谁在什么情况下送去什么?
小结：是在别人最困难、最需要帮助时给与帮助。体会大娘确实像慈母一样，关心帮助志愿军，想志愿军所想，急志愿军所急，这真是不是亲人胜似亲人。
4.用相同的方法理解体会2、3自然段。同时加强感情朗读的指导。
5.学生有感情地朗读课文，教师注意指导。体会这三个自然段的开头和结尾在表达上的特点。(个人读、师生对读等形式)。
(1)朗读时要注意把握感情基调：对大娘如对长辈慈母，应怀着敬重的情感朗读;对金花，如对下辈女儿，应怀着亲切的情感朗读;对大嫂，如对同辈亲属，应怀着关切的情感朗读。
(2)学生自己选读喜欢的段落，并试着背一背。
(四)饱含激情学习第二部分(以读代讲)。
列车将要载着志愿军回到祖国，此时此刻，志愿军会说些什么?(齐读第二部分)。
再见了朋友小学五年级篇七
白驹过隙，已经临近小学毕业；蓦然回首，内心充满了无限的回忆与不舍，尤其是对您——我热爱的母校。
六年光阴转瞬即逝，要分别了，可仍然舍不得您啊，我热爱的母校！最后请再让我深情地对您说一句：“再见了，母校！”
再见了朋友小学五年级篇八
追踪着可鲁12年与人相依相伴旅程的数张黑白照片，与娓娓道来的文字一起诉说着它的一生。在充满淡漠与疏离的世间，可鲁勾起人心中最深沉、最温柔的情感，让人情不自禁，为之悄然动容。
第一次看到你时，你正躺在高高的书架上，那清澈的眼神直直地望着我，没有一点世俗的尘埃，似乎不懂何为邪恶、嫉妒、不满。
作为一只导盲犬，可鲁身上背负着更多的责任，这使它早早失去了撒欢的快乐，告别了放肆的嬉闹，而养成了可以出色地克制自己的性格。它的一切感情的流露全在一双深不见底的眼睛里，那幽幽的一眼就可以让你知道它其实一切都已了解。
多么乖巧的一只小狗!出生后才一个月就被挑选为导盲犬，在养父母家待了一年学会了与人相处并信赖人类，最终被训练成为一只合格的导盲犬。它与主人渡边朝夕相处，为主人带来无尽的快乐;主人生病后，又经过多年等待，终于可以再一次与主人一起散步，最后的30米，竟成了永别。
在现实生活中的那种纯洁的、温存的情感，有多久没有接触了，不知道。只记得那只叫可鲁的狗把我从头至底深入至灵魂地彻底感动了。这种感觉很微妙，只感到眼前充满了雾气，水水的，直到眼前的一切模糊了，脸颊有水滑过的感觉。
《再见了，可鲁》讲述了一只导盲犬的一生，有精致的插图。我喜欢肴那一张张照片上可鲁可爱无邢的脸。从它出生至死亡，这个过程好像一片夕阳。如此精彩，如此无可挑剔。书中人与狗融合到了一起，像画一样美丽。人与狗的感情如此的纯洁友善，当可各目送主人远去，那种深深的留恋和不舍，它知道吗?这竟是永别。当可鲁的养父母眼见这个生灵一点点被吞噬，眼泪疯狂地夺眶而出，我真的控制不了，任眼泪在脸上肆无忌惮地流。
那一刻，可以感到一种热乎乎的东西正在往心头奔涌。它把自己的一生都奉献给了人类，这种执著可能连人都是难以做到的，但是可鲁还是把它演绎得那么完美。这不是能力的原因，而是来自心灵的情慷。
闭上眼睛，感觉到小可鲁正抬头望着我，那眼睛闪烁着光芒，那样纯真。真想去摸一下那湿涯流的鼻子，去感受一下狗的心灵，那是一种不需要任何修饰就能无限发光的美。
再见了朋友小学五年级篇九
在我的记忆中，有许多人曾经离开过我。有的，是一些以前的朋友，离别就互相不知去向了；有的，是一些远方到来的朋友，走后也没有了联络；有的，只是一些陌生人，只不过是见了一面而已。
如今，又有一个人要离开我，他就是我们班级的李嘉铭，他中等个，圆圆、大大的脸，笑起来有两个深深的酒窝，他聪明又机灵，很爱开玩笑，他最大的爱好是踢足球，一下课就找不到他的人影。这次，可能是因为住房的原因，下学期要转学。
返校那天，大家都送了李嘉铭许多精致的礼物，表示大家一番心意。但我只送了他一张手写的贺卡，可是千里送鹅毛，礼轻情意重，希望他能喜欢。
李嘉铭，你记得吗？在一年级，我曾带过一个刺球，我们一起抛啊，玩啊，有时我们的球飞到了树上，大家还一起齐心协力把球弄回来；两年级时，葛彦玮带来了一个足球，我们踢得多兴奋啊，弄得满头大汗，都不觉得累；三年级，我们又玩过拍卡，弹尺等。有时我们曾为了一个球，一张卡而吵架。
啊，人生总有悲欢离和，阴晴圆缺。欢乐的时光总是非常短暂的，并且流逝飞快。现在我才懂了离别是多么的痛苦。
李嘉铭，祝你在你的新学校中不段进步，天天向上，祝你好运！
再见了朋友小学五年级篇十
老师，一个多么熟悉的一个词语啊!但在不就之后就要和自己的启蒙老师说再见了。虽然有些不舍，虽然有些不忍，但还是要说一声：“老师，您谆谆不悔的教导，我永远不会忘怀。再见，我敬爱的老师!”我从一年级到六年级和许多老师接触过，每一个老师都能给我就下深刻的印象。他们是我生命中最重要的老师，因为他们交给我很多我一生都用不完的知识。
同学，我最想说的对象。同学，一直陪伴我度过5个年头，在此，我想告诉那些不懂得珍惜友情的人，你们回头吧，在对岸有一段你已遗忘的友情，它是你在失败时，沦落时，受难时的一颗“安慰药”。同学之间的吵闹是正常的，只有吵闹，才懂得珍惜。我的同学有很多，但真正好的朋友有只有两个，一个叫艺，一个叫朱(这是我对她们的称呼)她们是我最重要的朋友，因为有了她们，我总有力量在摔倒的地方爬起来。
我的小学生活，我的老师，同学，母校，就让我永远的把他们铭记在心里吧!
再见了朋友小学五年级篇十一
我读了一本书叫《再见了，拖拉》这本书的主人就是名字叫马明月，她的外号是“太平公主”听名字就知道不管什么事发生她都很太平，就算天踏下来也一样，一天马明月迟到了还穿着不整，坐摩托车上学，上学穿拖鞋，没有整理寄存箱，妨碍老师上课。一共犯了六项错误，老师罚她打扫厕所卫生一个月，为了不打扫厕所的卫生，她决定去报名参加广播台的招生活动，于是就去参加了面试，第二天新学员名单真有她，她开心的跳起来，可广播台的老师非常苛刻，她拖拉毛病像石头一样压在马明月的胸口，为了治愈拖拉病，她自己制定了一项计划表，可还是和之前一样，有一天马明月误打误撞的得到了一本《实现计划的魔法笔记本》马明月发现这本是金奇虎的笔记本，看见里面马明月好像明白了一半道理，改掉自己的计划表，几个月后马明月成为了优秀的播音员和六年级前辈们一起主持向天小学庆典活动，为了欢迎一个特别来宾―金奇虎。
读完了这本书我明白了一个道理，有计划的生活是成功动力，但也要有一个合理的计划，我也要有个合理的学习计划，提高自己的成绩。
再见了朋友小学五年级篇十二
坏毛病对每个人来说都是有的。当然我也不例外。拖作业就是我的坏毛病。
以前，每逢星期五老师放学以后，我们就像飞出笼子里的小鸟一样自由了。一回到家，我马上把书包丢到一边，迫不及待地打开电视机，津津有味地看起动画片来。妈妈回来后，见我再看电视便对我说：“河河，别看了。快做作业去!”
我撒娇地说：“不吗!反正老师布置的.作业少，明天再做也不迟呀!”妈妈见我无动于衷，便不再说什么。到了星期六，我又被一本漫画书给迷上了，妈妈又催促我说：“河河，我的大小姐。现在玩够了吧，快去做作业!”我到有些不耐烦了：“烦死了，烦死了，明天做怕什么!像催命似的催我。”妈妈听后生气地说：“你的作业昨天拖到今天，今天拖到明天，如果你明天再做不完，星期一看你怎么跟老师交待，哼!”刚说完便头也不回地走了。到了星期天，我也不好再拖了，打开作业本一看：“天啊!这么多作业，我怎么做得完?可说什么也没有用了，做吧!”我心里嘀咕着。结果做到晚上九点钟的时候，还有一篇作文没有写，嗨!硬着头皮写吧。晚上十点多钟，我的作文终于写完了。第二天早上，我醒时都已经到七点半了，我赶快刷牙、洗脸……可已经来不及了，等我到了学校时早就上课了，我又迟到了。我心想：早知道这样就应该听妈妈的话。可想是这样想，一到星期五我又忘得一干二尽了。又是一个星期五的下午。放学以后，我回到家里照例打开电视机津津有味地看着动画片。妈妈回来后，又要我去做作业，我说：“妈妈，你好烦明天我还不做的完的!”妈妈振振有辞地说：“河河，你要知道：今日待明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎呀!”我似懂非懂地望着妈妈，妈妈便坐在我身边，摸着我的头语重心长地说：“意思就是指做一件事，不要拖到明天去做。如果总是这样，将会一事无成。”我听了后十分惭愧，这不正像我吗?每次放假的作业总要拖到星期天做，而且质量也不好，还常常挨老师批评。看来，我是得改改了。
从此以后，我每次放学以后，第一件事情就是做作业，而且作业的质量常常得到老师的赞扬。妈妈见了，由衷的说：“我们家的女儿长大了!”是啊，“再见了，坏毛病!”
再见了朋友小学五年级篇十三
“举杯痛饮，欢度时光，朋友的情意长……”每当听到这首《友谊地久天长》我拿不争气的眼泪打湿了眼睛，它把我带到了三个月前分手时景。
“你真的要走吗？”“你别骗我”，“这不可能，这不是真的！”……“不，这是事实，我爸爸已经决定了。”老师、同学、我沉默了，这不是普通的沉默，而是我们大家庭带着泪水回忆五年的美好时光。突然，班长打断了沉默：“陶瑞祥，还记得那年运动会吗？”“当然，么可能忘记”。
经过两个小时的艰苦奋战，我们夺得了全市第三的好成绩，我们慢慢的品味丰收的果实，感受着老师雨点般的表扬，这是我们努力的结晶，这是我们应得的。
站在校门口，挥手告别：“再见了，五四，再见了，黄胄艺术实验小学。”
再见了朋友小学五年级篇十四
可鲁生于1986年6月25日，它也是一个普通顽皮的“小男孩”，但是却有一个与众不同的多彩人生。
可鲁是一只导盲犬，导盲犬在“狗国”中是一种非常伟大的职业，它的职责就是：引导盲人，让盲人感觉世界是光明的，有许多条路等着他去走，不能灰心，不要自卑!其实，导盲犬的人生路也是非常艰辛的，它们从几千只中型品种狗中选出来，告别亲人，开始了三年导盲犬训练的艰辛路程。
三年很快就过去了，可鲁如愿以偿地当上了一只正宗的导盲犬，它也遇到了第一个导盲主人——渡边先生。渡边先生一生最讨厌的就是狗，他曾经说过：如果让一只狗为他引路，那还不如死了算了。但是渡边先生经不住周围朋友的百般劝说，最后还是去训练中心领养一只导盲犬——这就是可鲁。
可鲁时而安静，时而调皮，时而稳重，时而善解人意……就在可鲁这可爱的性格中，渡边先生不知不觉地喜欢上了可鲁，更喜欢上了导盲犬。但是，谁也没有预料到，这安宁、平静的生活会有结束的一天，这一天渡边先生像往常一样给可鲁带上导盲鞍，准备出去散步时，突然，坐倒在地上，脸上一副不舒服的样子。
正巧，渡边太太买菜回来，赶紧把渡边先生送进医院，化验结果出来了，渡边先生患了严重的肾衰竭，住进了医院，克鲁也随着回到了训练中心。每天训练休息时，可鲁都趴在窗台上，等待着渡边先生再次领它回家。
不久之后，可鲁因为年迈而退役了，它孤单地住在训练中心的阁楼上，但是它依然在等待渡边先生。可鲁最终还是撑不住了，倒在训练中心的门口，训练员立即把可鲁送进医院，经过检查可鲁得了白血病。训练员在可鲁的苦苦哀求下，终于答应带它去看望渡边先生。可鲁趴在渡边先生的腿上，安安静静地走了。
正是可鲁的这种精神，让我明白了狗是人类最忠实的伙伴，导盲犬更让我明白它在许多盲人的生活中是不可缺少的一部分。
再见了朋友小学五年级篇十五
去年暑假，我读完了妈妈给我买的一本《再见了，拖拉》让我受益匪浅。
这本书主要写了女主角马明月因为缺乏了自信心和责任感，所以做事总是拖拖拉拉，导致许多事都做不好。但是自从报名选上了当学校广播台的主持人后，便越来越忙，时间不够用了。实在忙不过来了，她不得不听妈妈的话，制订了一张计划表，每天按照计划表做事。日复一日，她的成绩渐渐提高了，主持人当得越来越称职，做事也不托拉了。在老师和妈妈的支持下，她下定决心把这些事做得更好。
看这本书以前，我是一个和马明月一样做事拖拉到最后做的女孩。记得三年级的暑假，我疯玩到了八月底，碰都没碰作业。离开学只有几天了，我才想起来做暑假作业，开始疯狂的补了起来，手都补疼了。看完这本书以后，我学习马明月，制订了一张计划表，每次做事都尽量以最快的速度完成，让我省了许多时间。
读了这本书，我明白了:只有按照计划一步一步地生活，才能成为自己人生的主人；只有合理安排时间，才能为自己的梦想打下坚固的基础。让我们一起制订计划，珍惜时间吧！
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