总结是对我们的经历和思考的一种呈现。写总结时要避免主观性和片面性的评价,要以客观事实和真实体验为依据。下面是一些可行的建议书样例,供大家在撰写建议时参考和借鉴。
知家风亮家风亮家风守家训篇一
家风家训是中华优秀传统文化的一部分,自古以来就积淀着中华民族最深沉的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。“国有国法,校有校规,家有家风”,无论大家、小家都要有一定的家风家训。今年春节假期,新闻联播“新春走基层”栏目的“家风”,接连做了几期,给我留下很深刻的印象,也使我浮想联翩,回忆起我过去的家风。
家风,我理解也就是一个家庭的做人处事风格传统的传承。我看到好多人有自己的见解,说的也很具体,比如孝顺老人,学习,爱党爱国,勤俭节约,诚信,有道德等等。这些都是我们的传家宝。我觉得我们家的家风也都有那些传统中的点点滴滴。父母教育我们是从生活中的小事做起,培养好的生活、学习、工作习惯和做人的道理。而这其中我觉得最重要的就是传承--言传身教。
历的一件小事,她经常说起来,给我的印象很深。一个夏天的中午天气很热,友人到我姥姥家做客,中午吃饭时,我的母亲下地干活回来了。当时母亲也就十四五岁的年龄,先是很客气地和一行客人打过招呼,然后顺手拿起暖瓶,给大家一人倒上一碗热水。最后,娘才不慌不忙地到后厨盛饭吃饭。这个小小的举动,让大家交口称赞。让火热的天多了一丝凉意,后来娘说,一个小孩子干活回来已经累得够呛,回来后看到大家没等着自己就吃开了,让一般的孩子,肯定会发脾气的。而与众不同的她,用自己力所能及的行动表示对客人的欢迎,足以值得让大人和小孩共同学习。娘的言行给我留下很深的印象,我也在日常生活中以她为榜样,力所能及地帮助父母和爷爷奶奶做活,在他们劳动归来主动地端上一杯子热水,倒好洗手水。有时候还帮忙烧火做饭。我就是那时候学会的和面,烧鏊子(烙饼的工具),每每看到我笨拙的姿势,爸爸妈妈就会开心的鼓励我说,孩子长大了,也懂事了。我的心里乐得早就开了花。
记得小时候,我们和邻居之间和睦共处,充满了欢声笑语。自小受家庭和父母言传身教的感染,我也把勤劳、节俭理解的很深刻,同时在日常生活中我也会努力去做到勤劳节俭,这样一来我的言行也会影响周围的人,让他们也做到。每逢回到老家见到自己亲爱的老乡,我都会主动向长辈们问好。在学校学习的日子里,和同学之间搞好团结,有时和同学闹点小矛盾,是我的错一定主动向同学道歉,不是我的错也宽容处理。做学生多年以来我坚持自己的事情自己做,作业做完了,才能有娱乐时间。当天的事情当天做,不能拖拉。每天坚持运动,养成了良好的习惯。同时我觉得传承一个好的家风家训能让我更加了解到了我们祖国传统文化的进步,让我们踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才,长大为国家做出更大贡献。
我认为家风家训再好不去传承--言传身教也只是流于形式,意义不大。我希望我家的家风家训能世世代代传承下去,家风家训是一种正能量,我们要时时刻刻严格要求自己。同时更加注重要从每个家庭做起,弘扬民族精神---社会主义核心价值观。从提升民族和人民的精神境界看,核心价值观是精神支柱,是行动向导,对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园,具有基础性、决定性作用。一个人、一个民族能不能把握好自己,很大程度上取决于核心价值观的引领。
强大的价值支撑。要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带,必须积极培育和践行社会主义核心价值观,铸就自立于世界民族之林的中国精神。
回想以前我教育女儿的过程中,说教过多,也经常急于求成,做事虎头蛇尾,隔山打牛。在以后的日子里我会慢慢的懂得家风家训的重要性,人生的价值和意义所在,从小事做起,从点滴做起。同时,我们和她也要认真学习践行社会主义核心价值观,和她一起快乐进步。
马雅宁爸爸马志升。
知家风亮家风亮家风守家训篇二
听妈妈说,那是我刚会走路时,发生的一件事情,妈妈带我去玩,我看到一个花花绿绿的手帕,我很喜欢,然后我就把手帕拿给妈妈看,妈妈很生气,让我拿到原来的地方去,我没有,妈妈又打了我,我哭了好久之后,才把手帕放到原来的地方去,妈妈教育我不是自己的东西不能拿。
我一直在想,如果树立优良的家风,继承优良的,传递正能量,那么社会风气会更加纯洁。人们的的生活会更加美好,国家的未来会更加繁荣昌盛。
知家风亮家风亮家风守家训篇三
是中华人民的传统可大家知道什么是吗?让我来告诉你!是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式文化氛围就构成了。顾名思义就是一个家庭传承的风气、风格、风尚。
家庭是圃,孩子是苗。家风如春雨,,家训是泥土,孩子是幼苗,只有在的辅助下,我们才能茁壮成长,成为一个优秀的人。
我们家也有呢!比如,每天养成讲究卫生的好习惯,尊老爱幼,不顶撞父母,要讲究礼貌。然而,最让我记忆深刻的,就是要做一个诚实认真的好人!
知家风亮家风亮家风守家训篇四
就在父母的言行里,它充满正能量。
记得小时候,我背着书包去读书,爸妈交代的就是:要听老师的话,不要和同学打架,别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人,小一点的叫哥哥、姐姐;大一点叫叔叔、阿姨,老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容,也是家风的一个体现吧我家的家规家训家风作文300字我家的家规家训家风作文300字。记得有一次和同学打架,老师告诉了爸妈,爸妈一个劲的赔不是,还让老师尽量管我,不乖就打。所以如果在外面我被欺负,一般情况下我不敢跟家里人说,因为一说,爸妈都会马上责备我:“一个巴掌拍不响,你肯定也惹人家了!”出了问题,首先要从自身找原因――这对我的影响确实很大!
平民百姓家的家风大多充满正能量,是要把孩子培养成好人、老实人,诚实做人,老实做事,还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的“莲”。
知家风亮家风亮家风守家训篇五
今天,我们来寻找身边的家规。
要说起家规,那可要从我和妈妈却发生的一件事说起。
那天妈妈对我说:“飞飞你我给你说件事。”
我说:“妈妈你说吧!”妈妈又说:“现在你长大了,我们不能随便欺负人,但也要保护好自己,做任何事要以理服人。懂了吗?”我说:“妈妈我懂了!”
有一天我没有洗手就吃饭,妈妈说:“洗完手再吃饭知道吗?要不然会生病的!”
过年时我忘记给爷爷说新年好,妈妈说:“这样可不对,要尊敬老人。”现在我知道了:家风就是勤学、上进、诚实、善良。
家规是勤俭节约。
家训则是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。上学以后,我感觉自从有了家风、家规、家训,无时无刻不在谨记着,约束自己。
知家风亮家风亮家风守家训篇六
每个家庭都有属于自己的。很重要,没有了,这个家就不成样子了。我们家也有。而且,我觉得我家的还很特别呢!
爸爸有一些经典名言,如:“立即反应,马上行动。”原来的时候,我中午回家就看书,一直看到中午饭都做好了,可我还是不肯去吃。妈妈坐在餐桌旁喊了一遍又一遍。每次,我都是“嗯”了一声后就再也不理不睬了。但是,妈妈对我说:“该吃的时候就得吃,不然,可没人给你留,并且,不来吃饭你就会耽误了吃完饭要做的事了。”以后我只喊一遍,再不来我就不等了……”这时,爸爸就会说:“立即反应,马上行动。”我就会放下书,恋恋不舍地跑进餐厅。
我们家的好,让我改掉了好多坏习惯!
知家风亮家风亮家风守家训篇七
家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
家风是一种综合的教育力量,它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间,在孩子身上处处会烙有家风的印记。
家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的影响是全方位的,孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,每个方面都会打上家风的烙印。可以说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。
对于我来说,我家的家风就是“学会做人”。这里讲的“学会做人”指是在道德品行做好,不是说要做到最好,但在一般情况下,我都以此来告诫我自己。在为人处事方面,对别人要做到宽容、和善、认真地对待;在生活上,我会做细心,对每件事都坚持认真地去处理;在道德方面,我时常提醒自己绝不做任何破坏、违反社会规则的事情,我会尽力地做好道德上的小事情,从身边的小事情做起,不要做得最好,但我会尽自己最大的努力去对待它们。
良好的家风,是通过.父传子,子传孙,子子孙孙耳濡目染,代代相传的教育。家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,是一种潜在的、恒久的、无形的力量。家风影响着孩子的心灵,塑造着孩子的人格,陶冶着孩子的性情,升竿着孩子的思想,开发着孩子的智能。良好的家风对于家庭成员犹如土壤、阳光、雨露一样,是不可或缺的。对于社会而言,它就是一种道德力量,和谐社会的建设,社会正能量的传递,这都需要正确的道德观,价值观去引导。只有良好淳朴、健康向上的家风才能使人找到属于自己的人生方向.才能为美好的人生奠下坚实之基。
正是有了良好的家风,我们才成了一个合格的家庭成员。有时,我所学到的家风,是从父母的身上借鉴而来的。我觉得在此方面,父母对我的影响是极为重要的。一些好的家风就会养成一些优秀的品质,正是有了这样良好的家风,我们才能更好地成长。
家风虽是一个家庭的指路明灯,如若它指引家人做好了,那家中的人也就差不到哪去,要是把一个国家的千百个家风组合在一起,那就是一个国家的家风,一个国家的风气,就需要我们每个人共同去努力进取,遵纪守法,互帮互助,只有社会风气好的国家,才能国富民强,才能算得上是一个强国,才能更好地体现国风的重要性。
知家风亮家风亮家风守家训篇八
《荀子》中有言“蓬生麻中不扶自直,白沙在涅与之俱黑。”不错的,一个人的成长,离不开他的生活环境。于我们这些未成年人而言,家与学校,便与我们息息相关的环境。
“贪财而取危,贪权而取竭.过载者沉其舟,欲胜者杀其身。”这是东晋葛洪所说的,亦是我家的家训。这条家训是我在刚上小学时定下的,说来还颇有一段渊源。
幼时的我,从不爱打扮自己,小靴子脏了,就胡乱的擦一下,上面的装饰品掉了,也不管不顾,活脱脱一副假小子样。“你们家很穷吗?”幼时的玩伴盯着我的鞋,有些嫌弃地问道。“你家才穷!”我愤怒了。于是,这段本就不深厚的友谊就随着这件事烟消云散了,而这件事却一直刻在了我的心上,让我第一次了解了何为虚荣。
或许是自尊心作祟,我不知不觉中,开始变得虚荣、贪婪,开始与同学攀比。自那以后,我的衣裙虽不上是名牌,但也是小有名气,每次出席宴会,我都会化妆,在潜移默化中,我变了。
“靓靓,你怎么又要买这些装饰品了?不是前一阵子才买过吗?”妈妈自然也是发现了这一点,对我产生了不满,“还有那笔,要那么花俏的做什么,能写就行。”“不要,会被别人笑的。”我依旧我行我素。
随着时间的流逝,我的壁橱里已经塞满了无用的饰品,理智告诉我不应该再花钱去买这些饰品了,可当我见到同学向我炫耀的漂亮礼物,我却是屡屡纵容自己去攀比。
“靓靓,人不是动物,他有自己的想法,有七情六欲,但,孩子,你要记住,欲望是无穷的,过分的贪婪只会让你越陷越深。”爸爸语重心长地对我说。“我知道。”我有些颓然,“可是„„”“那就要看你自己的定力了。”爸爸笑了,“你瞧瞧,现在国家在抓的贪官,有多少是不知道自己的行为是不该的?可他们就是没有克制住欲望,毁了自己,毁了家。”我心中防线绷紧了,不再为贪婪所迷惑双眼,那条家训也就此定下。
知家风亮家风亮家风守家训篇九
看电视的时候,我认识了一个新词——家风,节目里说每个人的成长都离不开家风,好的家风能让小朋友变成一个优秀的人。
吃晚饭的时候,我迫不及待地问妈妈:“家风是什么呀?”妈妈一边盛饭一边笑着说:“家风就是家里的规矩和习惯呀,俗话说,国有国法、家有家规,没有规矩不成方圆。妈妈打个比方,每个家庭都是一棵大树,小朋友们就是树上的树叶,只有大树长得挺拔茂盛,树叶才能长得青翠啊。”听完,我似懂非懂地点了点头。然后,我又问爸爸:“我们家的家风是什么呢?”爸爸放下下碗筷,微微笑道:“其实,你的一言一行都体现了咱们的家风。你想一想,爸爸妈妈平常都叮嘱你些什么呢?”
我仔细想了想,认真地说“妈妈经常告诉我,去了学校要与同学和气相处,不和其他同学生气。爸爸常常对我说,要珍惜粮食、节约用水用电,养成勤俭习惯!”爸爸听完高兴地笑了:“你说得很对呀,我们的家风就是:与人为善、勤俭节约!以后我们还要总结出更多好的习惯,让我们的家风发扬光大。”我想了想说:“老师还经常教我们:一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。”爸爸妈妈看着我,欣慰地笑了。这顿饭,我吃得很香,也吃得很干净。
妈妈教我和小朋友和气相处,让我人缘非常好,有许多好朋友。同学们谁有困难了,我也力所能及地帮助他们,同学们都叫我“小雷锋”。
记得有一次我的小闹钟走时不准了,调了好几次,第二天还是慢了3个小时,还差点害得我上学迟到了,回到家,我生气地把这个破闹钟往床边一扔,准备让它“退役”了。爸爸看到了,问:“***,怎么这样对待它呢,闹钟坏了可以修一修啊。”我气恼地说:“不就一个闹钟吗,不值得修了,换个新的吧。”爸爸语重心长地说:“20多块钱买的闹钟,花两三块钱就修好了。”我惭愧地低下了头。后来,爸爸带我去修好了小闹钟,现在,它还走得好好的呢。
爸爸妈妈用实际行动告诉了我,什么是好的家风。在我们家“与人为善、勤俭节约”的家风熏陶下,我一定会成为一个优秀的小学生,成为一个合格的少先队员!
家训:与人为善诚实守信勤俭节约自强自立解释:要有一颗平和善良的心,有善良才能和平愉快的相处;为人诚实,坚守信用,是立身之本;珍惜粮食、爱护衣物,从小事做起,养成勤俭习惯;自己的事情自己做,不依靠他人,从小养成自强自立的品质。
知家风亮家风亮家风守家训篇十
1、每个好的家庭都要有好的家风„在每个美好幸福的大家庭中,都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖,同时也伴随着家风的和谐气息。
2、一个好的家风可以让一个孩子很好的成长,而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架,但他们从不会互相指责、斥骂,更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学,更会讲一些退一步海阔天空的道理,时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话,与其说她是生我养我的母亲,不如说她是我人生的第一个导师。
3、每次饭桌上的话题都是最多的,我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结,当然饭桌上的礼仪是一定要遵循,妈妈常常对我警告的有这几点:
1、吃饭不要狼吞虎咽,嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。
2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。
3、不能翘腿。等等„„虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。
4、“该学习的时候学习,该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的,该学习的时候学习:我和妈妈做了一个作息表,周一至周五毫无疑问的是学习,一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩:每个周日妈妈都会带我出去玩,虽然名义上是“玩”,但是每次出去都会遇上一些形形色色的人,这也算是让我“长了见识了”。
5、常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养,看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中,一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中,而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风,才会导致他们这样,相反如果他们的家人更多一点关爱他们,家中也没有什么不好的风气,他们也不会迈出小混混的这一步。
三年级家教小故事。
1、培养自信。
知道吗?林肯在初次登上政治舞台时,非常不自信,他甚至不敢在大庭广众之下开口。他第一次面对公众演讲的时候,脸色发白,膝盖颤抖,仿佛随时都有昏倒的可能。
但他并没有被这种恐惧压倒。他似乎对自己的尴尬经历看得很淡,因为他知道自己不能仅仅靠紧咬牙关,就能讲完一个长篇演讲。聪明的他决定从逐步培养自信心人手。
他决定做第一次政治巡回演讲的时候,一开始只做一些简短的演说。这样,他就不至于太紧张,就能够尽量轻松地表达自己的想法。这一方法的确很管用。这些小小的成功积累起来便增强了他的自信心,到这次巡回讲演将近结束时,他已经可以连续讲半小时也不觉得很吃力了。后来,公共演讲成了林肯非常擅长的一种工作。
林肯的故事告诉我们,先从容易的事情做起,让一次次的小成功增强自己的自信,由此,我们就会把自信养成一种成功的习惯。
2、学会放弃。
一个小女孩正在客厅里的沙发上玩耍,母亲在厨房里做饭。忽然小女孩,哇的一声哭了起来,母亲急忙跑出厨房,看到小女孩的手被卡在了花瓶里拔不出来,母亲小心翼翼的轻轻地拉住小女孩的手相外拽,小女孩哭得更厉害,母亲没有办法,急中生智,很不情愿的将自己家的传家之宝花瓶轻轻的打碎,小女孩的手露了出来,母亲抚摸着小女孩的手仔细的观看,是否被花瓶划伤,在母亲检查的过程中发现小女孩的手紧紧地攥着,死也不肯松开,母亲以为是女儿的手在抽筋,便一边抚摸一边安慰。不久,小女孩的手慢慢的伸开,母亲看到小女孩的手中紧紧攥着的是一元硬币。母亲恍然大悟。原来小女孩不肯放弃的就是这一元硬币。
3、教育时机。
有一天,一个女的父亲要去女孩的房间看她写作业,刚推开一条门缝,看见自己的女儿正在拿着一份封面上印有一个男明星的巨照的杂志,包在自己的胸前在屋里高兴的转圈圈。父亲看后,没有打扰女儿,而是把此事告诉了她的母亲,母亲翻阅了这个男明星的有关资料。到了星期天全家人聚在一起吃饭时,母亲说我也很喜欢某某明星,女儿一听就来劲了,然后,母亲告诉女儿这个明星,小时候家庭情况和小时候学习是如何的努力,是怎样成为明星的。女儿听后,便开始下决心努力学习了。
4、家庭教育的欠缺。
老师在讲历史课时,讲到圆明园是谁烧的,发现一名男学生爬在桌子上睡觉,老师就将他叫起来问:你说圆明园是谁烧的,男孩带着哭声回答:不是我烧的。老师十分生气就让学生站在教室外面,这个学生就掏出手机给他的父亲打电话,说老师不让上课,父亲问为什么,学生就给父亲讲了情况,父亲就告诉儿子说,圆明园多少钱我们陪他就是了。
5、分苹果的故事一个人一生中最早受到的教育来自家庭,来自母亲对孩子的早期教育。美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响,在全美选出50位成*人士,他们都在各自的行业中获得了卓越的成就,同时又选出50位有犯罪记录的人,分别去信给他们,请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信谈的是同一件事:小时侯母亲给他们分苹果。
那位犯人这样写到:妈妈问我和弟弟:你们想要哪个?弟弟抢先说想要最大最红的那个。妈妈听了,瞪了他一眼,责备他说:“好孩子要学会把好东西让给别人,不能总想着自己。”我灵机一动,改口说:“妈妈,我要那个最小的,最大的留给弟弟吧。”妈妈听了,非常高兴,在我脸上亲了一下,并把那个又大又红的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西,从此,我学会了说谎。以后,我又学会了打架、偷、抢,为了得到想得到的东西,我不择手段。直到现在,我被送进了监狱。
那位著名人士这样写到:我和弟弟都争着要大的。妈妈说:“我把门前的饿草坪分成三块,你们三人一人一块,负责修剪好,谁干得最快最好,谁就有权得到它!”我们三人比赛除草,结果,我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲,她让我明白一个最简单也是最重要的道理:要想得到最好的,就必须努力争第一。
推动摇篮的手,就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任老师,你可以教他说第一句谎言,也可以教他做一个诚实的永远努力争第一的人。
知家风亮家风亮家风守家训篇十一
百善孝为先,父母教须敬听,父母责须顺承;以和为贵、诚信为本、以德服人;尊老爱幼、宽容博爱、善待他人,重礼谦让、孝敬老人,尊师重道、谦恭礼让。
2、诚实、善良、孝顺、宽容、有责任心。
诚实守信、见义勇为、清白做人;为人谦善,遇到纠纷,换位思考,方为解决之道;做一个善良的人,能看到更多的风景,能感受到更美的生活;老老实实做人、勤勤奋奋做事。
3、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
4、学高为师,身正为范,勤学苦练,努力登攀。
做人要存心好,读书要见理明;少壮不努力,老大被人讥;少壮不立业,老大徒伤悲。
5、严于律己,宽以待人6、自尊、自强、自立。
修身养性,崇德重义,自爱自重,自尊自律。
7、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之8、有胆有识,有礼有节,有情有义,有失有得。9、团结友善,勤俭自强。
10、遵纪守法,与时俱进。
知家风亮家风亮家风守家训篇十二
德为根,孝为先,勤为本,和为贵,学在前,爱在心。
姓名:李傲凡。
班级:一年级三班。
指导:妈妈亓丰华。
家庭小故事:
要说我家的家风、家训,那是姥爷的爸爸的爸爸的爸爸……一代一代传下来的,那个年代姥爷说国家很困难,更不用说家庭了,老人也没有文化,但是有家里的规矩,现在看来我们家有了像样的家风了。
妈妈说:家风、家训每个家都有,端正的家风、优秀的家训,是值得学习和发扬的,下面就讲几个小故事听听:
故事一:在我的记忆里,2岁4个月就上幼儿园了,因为妈妈要工作,爸爸经常出差,但我很懂事,早早学会了穿衣、吃饭,从小在妈妈的培养下我不挑食,不会跟小朋友打架,学会了那时的独立。记得一次品德的意外。放学了,小朋友们回家了,我是最后一个接的,自己玩的时候,看见有个小球很喜欢就带回了家,被妈妈发现了,妈妈用很严厉的目光把我教训一顿,还耐心的跟我讲再喜欢的玩具也要争取别人的同意,如果别人不打招呼拿自己的玩具,是不是也很着急、不高兴啊,妈妈的严厉和耐心,让我懂得了别人的东西要经过同意才行;现在长大了,明白了其中的道理。
故事二:在我的印象里,我是我家的男子汉。因为爸爸常执行任务不在家,保护妈妈的任务当然就落在我身上了。我知道妈妈养育我很辛苦,看着妈妈上班挣钱,在家也不停的忙这忙那,我有些心疼。在这不知不觉中我学会了与妈妈分担家务,比如帮妈妈提菜、擦桌子、叠被子、浇花、拖地、扔垃圾,饭后收拾餐具等,这些已经成为我生活的一部分了。印象深刻的是我刚上小学,开始学习用铅笔写字时,妈妈讲的勤俭节约,当年妈妈上学的时候,因为家庭条件有限,虽然学习用的铅笔只有3分钱一支,很便宜,但要用到很短,直到小手捏不住了,才拿着短的铅笔头与姥姥换新铅笔,这件事让我懂得了勤俭节约,好的物品还可以重复利用,现在,我养成了用短的铅笔和妈妈兑换长铅笔,短的放在家里继续用;还有就是我们的书皮,完好的书皮可以拆下来重复使用,这样既可以节约,又可以环保。
要讲的故事还很多,但是我相信,每一位爸爸妈妈都爱自己的孩子,都希望自己的孩子健康快乐的成长!我们为自己加油吧!把自己家里优良的家风、家训学习下去,这是无以替代的精神财富,让它伴随我们长大,一直一代一代传承下去。
照片附后。
2015.6.28。
知家风亮家风亮家风守家训篇十三
家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
家风是一种综合的教育力量,它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间,在孩子身上处处会烙有家风的印记。
家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的影响是全方位的,孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,每个方面都会打上家风的烙印。可以说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。
作为一个教育者,我在孩子很小的时候就在考虑:如何为孩子创设一个“健康向上”的生活和学习环境。细细想来我主要从以下几个方面树立家风:(1)尊老敬老,懂礼讲理。
我们一家三口和孩子奶奶在一起生活,日常生活中我们始终以身作则尊敬老人,即便出现有争执的时候都会刻意避开孩子。举个例子:从孩子可以走动、能用手递东西起,家里只要有什么好吃要分享时,都是由孩子分,而且一定是先分给奶奶,然后是爸爸、妈妈,最后是他自己。刚开始不情愿,但这样分时家人都夸他,荣誉感战胜了食欲,慢慢就养成了习惯。现在只要分享食物,他都会按长幼顺序分,而且特有成就感。
良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常,互相指责、埋怨、争斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪,心灵深处就会留下痛苦的伤痕,甚至会影响到学习成绩。
为了给孩子的成长创造一个良好环境,我们家庭成员之间尽可能做到和睦相处,互相关心,互相爱护。我们对孩子也很民主,主动倾听他的意见、平等协商。为了和孩子有共同的话题,我时常陪他一起看动画片、一起看幼儿图书、一起到郊外玩、约上同事家的孩子聚会等。有了这些互动,孩子特别喜欢和我交流动画片中的人物、图书中的故事情节,我们还一起编故事。有时我还会抽时间给孩子写一封信,对他最近的良好表现予以肯定,建议他将不足的方面改进。我发现孩子会经常把这些信拿出来翻阅,看的时候会有得意后思考的表情,效果挺好。每天晚上睡前我都会亲亲他说:“我爱你宝贝,晚安!”。
父母要追求高尚的精神情趣,带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富。
可以用看书、赏花、听音乐、健身等好的习惯来影响孩子,孩子身临其中,也必然受到审美情趣的熏陶。比如:我平常都不看电视娱乐节目也不常在家用电脑,而选择看书或练习书法。孩子会时常凑过来问:妈妈什么呀?我也想写毛笔字。他爸爸喜欢看体育节目,会教给孩子比赛规则、怎么看比分,还带孩子一起运动。他爸爸虽然也会吸烟,但从不在家也不在孩子面前吸烟。
信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作,都应该热爱学习,崇尚知识,让家庭充满学习气氛。最容易、也最因该做的,就是从小培养孩子的阅读能力和习惯。我在儿子一岁左右就坚持每天睡前看一会书,那是他还不会说话,都是用手指。你问他什么在哪,他就指那。到两岁半时,我开始有意无意的叫他人简单的字。幼儿园时,他上的分享阅读班,识记和阅读的水平有大的提高。现在一般的幼儿读物基本上都可以自己阅读了。我给他选的书有:分享阅读、幼儿画报、智力课堂、儿童百科全书、《父与子》、我的第一本科学漫画书系列等。
要想让孩子养成一个好的习惯,不是一朝一夕能成的。这需要父母能够以身为范、坚持再坚持,久而久之,孩子在这种环境的影响下也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。
有些父母的行为对孩子的影响极坏,比如抽烟、喝酒、打麻将、赌博、无节制的玩游戏等。这样的父母有什么资格来要求孩子各方面都优秀呢?我作为教师,带过的学生中难管理的、让父母头疼的孩子不是小时候父母放任自流的,就是把家长一叫来你就立刻明白孩子为什么会难管理的。
(3)不包庇、不纵容,惩戒有度;(4)食不言、寝不语;(5)人人平等,凡事讲理。
我既是孩子的家长,也是学生的老师,对教育的问题关注和思考的比较多。我认为:不论从任何角度上讲,一个家庭的家风、家规对孩子习惯的养成和成长都是至关重要的,是学校和社会无法替代的。所有的父母都不能奢望自己拥有不用管理、培养,还样样都出色的孩子;所有的父母都不能指望只由祖辈或老师、保姆、学校、社会来教育孩子;更不能期望孩子自己教育好自己。我们之所以被称为父母,是因为教育孩子、为孩子创设良好地家风、家规就是我们的天职和责任。
知家风亮家风亮家风守家训篇十四
每个家中都有一些规矩,我们家也有一些规矩,比如:勤俭节约。
勤俭节约是中华民族的传统美德。我希望每个家庭都能做到勤俭节约,当然勤俭节约包括节约水、电、粮食。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句诗表达了农民伯伯种粮食的辛苦,同样让大家珍惜粮食。吃饭吃多少盛多少,我每次浪费粮食时,爷爷就说:“人在做,天在看,你一定要珍惜粮食呀!”之后,我每次吃多少盛多少,不浪费是食物。
水是人要喝的,没有水人无法生活。所以,大家同样要节约用水。洗碗时把水龙头开小一点,洗脚水可以冲厕所,洗手水可以拖地,……。
让我们养成勤俭节约的良好习惯,共创和谐美好的.家园!
知家风亮家风亮家风守家训篇十五
1.君子出则忠,入则孝,用则知,舍则愚。
2.家庭以爱为根,生活以和为贵。
3.见得天下皆是坏人,不如见得天下皆是好人。
4.今人计较摆布人,费心心思,却何曾害得人?只是自坏了心术,自损了元气。
5.君子但尽人事,不计天命,而天命即在人事之中。
6.活到老学到老躺在棺材里不算巧。
7.早把甘旨当奉养,夕阳光景不多时。
8.积小钱,办大事;积闲钱,办急事。
9.做不到就不要说,说话不算数就没有尊严。
10.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
11.嫁女择佳婿,无索重聘。
12.吾子之修身,内正其心,外正其容。
13.士有悍妇则良友不至,国有妒臣则贤士不留。
14.仕宦之家,由俭入奢易,由奢返俭难。
15.三姑六婆,实淫盗之媒。
16.自奉必须俭约,宴客切勿留连。
17.人人料必胜者,中即伏败机,人人料必挫者,中即伏生机。
18.有私心就会暗中做违背良心的事,令全家烦恼,这种不是好男人。
19.为妻子儿女制造幸福的炉边气氛,是真正崇高热情的人生。
20.爵禄可以荣其身,而不可以荣其心。文章可以文其身,而不可以文其行。
21.以才自足,以能自矜,则为小人所忌,亦为君子所薄。
22.男人是一家的栋梁,要能明理,有志气,领妻不管妻。
23.君子和而不同,小人同而不和。
24.暴夫则非打即骂,不讲道理。不明白自己责任所在,所以才敢胡作非为。
25.人如失去了诚实,也就失去了一切。
26.家,心灵的守护地;家,温暖的港湾处;唯天下间最美丽的地方!
27.父子和而家不败,兄弟和而家不分。
28.受不得穷,立不得品,受不得屈,做不得事。
29.一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
美不美,乡中水;亲不亲,故乡人。
1.许人一物,千金不移。
2.尊师而重道,爱众而亲仁。
3.一身能勤能敬,虽愚人亦有贤智风味。
4.男人要“刚”。刚不是打人骂人,打人骂人的男人是无能的男人。
5.不安排老人做事,他们喜欢什么就做点什么,但要多关心老人,常劝他们多休息。
6.枯木逢春犹再发,人无两度再少年。
7.算算用用,吃穿不穷;用用算算,海干山空。
8.遇贫穷而作骄态者,贱莫甚。
9.刻薄成家、骄奢淫逸,就是败家相。
10.君子之所人不及,在君慧眼善识人。
11.听妇言,乖骨肉,岂是丈夫,重赀才,薄父母,不成人子。
12.娶媳求淑女,勿计厚奁。
13.家庭和气福运开,家中吵闹灾祸生。
14.夫妻之间要做到相互补漏,而不是互相埋怨。
15.以德遗后者昌,以财遗后者亡。
16.夫妻和睦,一家之福,简单分享,知足常乐。
17.清高太过则伤仁,和顺太过则伤义,是以贵中道也。
18.人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。
19.人皆因禄富,我独以官贫。所遗子孙,在于清白耳。
20.谨言慎行,宽厚忍让,勤恳做事,踏实做人。
21.少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。
22.书蔬鱼猪,一家之生机;少睡多做,一人之生气。
23.与多疑人共事,事必不成。与好利人共事,己必受累。
24.举止端庄,言不妄发。
25.吾家食宋禄三百余年,勿忘后裔不仕。
26.待人以真诚,求学有始终,持恒修心,葆真求善。
27.老人性如灰,温和无火气,少说话,不唠叨,不说家人长短,带头缘起一定互相看好处,还得要兜满家。
28.老人是一家的天德星,以德为根。“德”是担当一家的过,和平一家的过。
29.家里有问题,首先是老人行为有漏洞了。一是不守本分,二是过分。
30.人道之兴,必由夫妇。
知家风亮家风亮家风守家训篇十六
不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要注重家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。
”这不仅强调家庭建设中家风与家教的重要性,同时也突出了良好的家风、家教在个人思想道德建立和社会和谐发展中的显要地位。
家风作为一种无形的力量潜移默化的影响着人们的品格、上层建筑与社会行为,这种力量影响着每个人的生活轨迹,职业规划,更直接家庭、企业、社会乃至国家的命运与前途。
父母的格局影响着孩子的未来,教育子女要有正知、正见,因此家庭建设尤为重要。
我家的六字家风:勤勉、正直、清俭。
总有一些话语影响着生命的成长,总有一些人在生命中留下抹不去的痕迹。
勤能补拙是爷爷奶奶常常告诫我的话,尽管勤勉两字看似朴实无华,却是一个人最宝贵的品质,给予我朴实而干净的能量。
勤勉也成为我考研生活的动力,推动我不断进取直到现在。
没有一个人的能力是天生的,唯有不断保鲜自身优势,不断向身边优秀的人学习,才能借人之智,修缮自己。
未来也许荆棘遍布,但仍可咬牙奋发向前。
端住良心办事情,做一个正直的好人。
作为一个老党员的爷爷常教导我说,正直的人首先是善良的,善良不仅表现出一个人的本性,更表现一个人的敢于承担的责任,而这一点与正直的内涵吻合。
一个正直的人是对事情发展有一定的预判能力,内心划定不可逾越的底线。
我常常看到爷爷当面指出社区内一些不文明行为,发挥着优秀党员的表率作用,这种正直的品格在我的人生的道路上留下深深的烙印,使我在工作和生活中时刻保持清醒,继承家风。
父亲常说一个人的福气来自廉洁、清廉、节俭。
清心如水,清水即心。
不被物累,不需求人,精神安逸;不屈于人谓之富,不辱于人谓之贵,清俭之人最富贵。
因此福生于清俭,只有将清俭作为我人生的信条才能在工作与生活中做到内心安宁明净又饱满。
作为一名共产党员应秉承家风,坚决抵制拜金主义、享乐主义,树立思想道德底线,将其作为约束自己行为规范的准则,巩固并发扬家风。
将良好的家风转变为廉洁的工作态度,在工作中积极提现主观能动性,进行自我分析自我判断,激发自身活力,积极在企业中实现自身价值。
知家风亮家风亮家风守家训篇十七
1、人生都有双重父母,双方父母一视同仁。
2、奉先思孝,处下思恭;倾己勤劳,以行德义。
3、上敬下睦,夫唱妇随,勤善和美,崇善孝敬。
4、婆婆是早来的,一切事务全都明白;媳妇是晚来的,一切事务全不明白。婆婆就要把媳妇领到道上,待媳妇如女儿,不知道的告诉她,指导她,不得作难。
5、做正直的人,做正确的事。
6、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
7、有缘爱一个人,首先要了解对方的本分。成全对方、完善本分。启蒙对方发挥本分。不管束对方的自由权,应给予对方快乐,不应给对方烦恼。相互成全,相互理解对方的生理和心理。
8、自己事自己做,今日事今日毕,不可马虎了事,不可依赖父母,不可无故拖延。
9、媳妇的意思是平息一家的不和,做和睦一家的吉祥使者,对人人平等、和气,齐满一家的福气。
10、治家做好“四则运算”:加勤俭节约,减奢靡浪费,乘孝老爱幼,除好逸恶劳。
11、君子以俭德辟难。
12、积善能裕,怀德惟宁。
13、为人父母者,要托起一家的福报,创造一家的福德。
14、女人是国之母,家之妇,人之妻。
15、共同商定家庭事务,各自打理生活圈子,冷静对待琐碎矛盾,宽容接受对方缺点。
16、君子和而不同,小人同而不和。
17、凡是不爱已的.人,实在欠缺做父亲的资格。
18、家和万事兴,齐力共断金。
19、人遗子孙以财,我遗子孙以清白。
20、信命不修心,阴阳恐虚矫。修心一听命,天地自相保。
知家风亮家风亮家风守家训篇十八
1、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
2、勿损人而利己,勿妒贤而嫉能。
3、见不义之财勿取,遇合理之事则从。
4、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。
5、居身务期质朴,教子要有义方。莫贪意外之财,莫饮过量之酒。
6、施惠无念,受恩莫忘。凡事当留余地,得意不宜再往。
7、亲贤者、远小人;重礼仪、讲诚信。
8、重道德修养,严情操品性;扶正义,斥邪恶。
9、贫贱不移心智,富贵不忘济贫。
10、孝敬老人,严教子孙;尊老爱幼,亲穆存心。
知家风亮家风亮家风守家训篇十九
1、遇合理之事则从。
2、要帮爸爸妈妈做家务,做一个孝敬懂事的好孩子。
3、今人计较摆布人,费心心思,却何曾害得人?只是自坏了心术,自损了元气。
4、人于平旦不寐时,能不作一毫妄想,可谓智矣。
5、修身而家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
6、人有祸患,不可生欣幸心。(治家格言)中国传统文化人极不要跟寻,人愁不可喜悦。(续小儿语)。
7、由俭入奢易,由奢入俭难。
8、丈失一生,廉耻为重。(续小儿语)。
9、为人妻,自要先从“三从”上定住位,才能助夫成德。“三从”是指性从天理,心从道理,身从情理。怎样才是“身从情理”?应做的事,亲自去做。上孝公婆,中和妯娌,下教儿女,全都是自己的本分。不怕苦,不怕难。做后也不生气、不埋怨、不后悔。“心从道理”:指除去争贪搅扰的私心。所思所想的都是如何报老人之恩?如何和睦妯娌,如何教导儿女?心存全家的好处,所行之事,自然处处合道。“性从天理”:以不动秉性为主,还要化除禀性,圆满天性,方能厚德载物。
10、应知重理想,更为世界谋。(陈毅《示儿女》诗)。
11、小孩子是否健康与母亲关系很大,有无智慧与父亲关系很大,是否福德庄严就看父母是否经常以快乐的爱心去做事做人。
12、志从肥甘丧,心以淡泊明。
13、治家舍节俭,别无可经营。(家诫要言)。
14、小孩是自己的,也是社会的,是天地的。小孩教不好,小的影响自己家庭,大的影响社会,也有负天地之恩。把孩子教育好,责任重大。
15、光阴似箭,日月如梭。
16、有道才有德,无道便无德,有德才有福,无德便无福。
17、妇女奢淫者败;子弟骄怠者败;兄弟不和者败;侮师慢客者败。
18、人极不要跟寻,人愁不可喜悦。(续小儿语)。
19、自奉必须俭约,宴客切匆流连。(治家格言)。
20、重视孩子的细微要求,给孩子一双会编织的翅膀;珍视孩子的点滴进步,给孩子一双会思考的眼睛。
21、责己之心责人,爱己之心爱人。
22、基础课程要坚实,全面发展要扎实,循序渐进要踏实,培养兴趣要落实,学会做人要老实,谦虚谨慎要诚实,胸怀大志要忠实,终身获益结果实。
23、能甘淡泊,便有几分真学问。
24、子有过,应训之。
25、道在恩义并用,相处合道,能侍奉终身。
26、房氏后裔起名,班辈按一字居中,一字居后,不得紊乱。
27、枯木逢春犹在发,人无两度再少年。
28、不以已长望人,虽卑贱皆得尽所能。
29、凡是不爱已的人,实在欠缺做父亲的资格。
30、快乐诚实宽容这三点可以成为优秀的人。
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