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四有好老师的事迹简短 四有好老师的事迹材料篇一
“学好数理化,走遍天下都不怕”是当时社会的共识,更是这所学校大多数学生所信奉的真理,因此大部分学生对英语学习积极性不高。面对这样的现实问题,她深知要想一下子转变学生的思想问题很不现实,只能通过有效的教育手段去逐步扭转。
亲其师信其道。在教学中,她广泛渗透教育活动,循循善诱,以事明理,因势利导,深入浅出,采取多种形式培养学生对英语学习的兴趣。功夫不负有心人,在她耐心细致、不厌其烦的启发教育下,不到一个学期,她所带的两个班级的绝大部分学生喜欢上了英语课,学期末英语课成绩名列前茅,得到了大家的认可。也许是她的热情和真心感动了学生,1990年1月8日,她的学生张建设因转学去别的地方读书,离别时,在送她的一本相册上写下了这样一句话:“祁老师,是您开启了我学习英语的大门,谢谢您!”一句暖心的话,深深地表达了学生对她的爱戴。使她这个初出茅庐的新教师受到了极大的鼓励,更是坚定了她当好一名教师的信心。
1990年8月开学后,学生梁正多第一次迈进开云KY官方登录入口 校园。那时候,他的英语成绩非常糟糕,心理比较脆弱,一上英语课就想回家。细心的她很快发现了梁正多的问题,于是她用和蔼的面容,慈祥的目光,爱的引导,使梁正多逐步消除了紧张的情绪。她轻轻地抚摸着梁正多的头,为他定下学习目标,鼓励他:你能行,我相信你!随着每天上课的铃声响起到放学铃声落下,一天天日复一日的陪伴,一遍遍不厌其烦的辅导,梁正多的英语成绩有了明显的提高。转眼到了高二,9月下旬,梁正多的母亲患有食道癌已到了晚期,前期的治疗花光了家中的所有积蓄。生活上的困难,使梁正多产生了弃学的念头。心中的想法没有逃过她的眼睛,在她的耐心询问下,梁正多终于忍不住哭了起来,她就像妈妈一样安慰他说:“孩子,生活没有过不去的坎,你既然爱你的妈妈,你就应该振作起来,好好生活,好好学习,这样才是对你妈妈最好的报答。”梁正多母亲去世的那天下午,他急急忙忙请假回家去料理母亲的后事。知道情况后,她追上去对他说:“孩子,安心去吧,我等你回来!”边说边又从口袋里掏出来50元钱塞在他手里。面对母亲的去世和老师的关怀,梁正多发声大哭了起来。那时候她的月工资还不足80元。自从她知道梁正多的妈妈得病以来,一直这样关心支持他直至读完了开云KY官方登录入口 。正是她的教育和影响,使梁正多获得了自信,学会了选择,懂得了自尊、自立、自强。现在梁正多也和她一样成为了一名教师,在xx七中工作。
1993年3月,她被调入xx一中从事开云KY官方登录入口 英语教学工作。在工作中,深知自身知识储备还远远不能满足教育教学的需要时,她便产生了继续深造的念头。在征得家人和学校的同意后,于1996年5月参加了全国成人高考,被甘肃省教育学院英语教育专业录取。9月,她脱产去进修。当时,女儿只有4岁,两年的学习,一次次的分离,面对女儿啼哭,无不让她撕心裂肺。即便是这样,为了提高自己的专业水平和教学能力,不得不克服家庭和生活上的诸多困难。直至1998年7月,她以优异的成绩完成了专科起点的全日制本科学习,为以后的教育教学工作奠定了坚实的基础。
进修回来的她很快成为了学校的教学骨干,任教研组长,至今一直担任重点班的教学工作。20xx年8月开学后,学校安排她担任高三两个班的英语课,理科班72人,而文科班有122人,为xx一中历史上人数最多的一个班。说是两个班,194名学生远远超过了4个班的人数。超大班额,工作强度可想而知,常常是一节课下来浑身湿透。慢性咽炎,咳嗽不止;颈椎疼痛,夜不能寐。大夫建议立即住院治疗,家人给她办了住院手续。虽说是办了住院,但是,她每天只是利用中午休息的时间去医院一边输液治疗,一边吃饭休息,下午上班又回到教室,从没有因住院看病而耽误过一节课。一位好心的学生家长知道了她的病情后,送来了一个石头做的枕头,每天晚上睡觉前,先在石枕头上铺好毛巾,然后将颈椎疼痛部位放在石枕头上,来缓解疼痛。(后来,她把石枕头还给了学生家长后,便在啤酒瓶上裹上毛巾来代替石枕头。现在她把几本杂志卷在一起,休息时垫在颈椎疼痛部位。)就是这样,她忍着疼痛坚持上好每一节课,批改作业从不马虎,晚自习辅导不缺一次。一年来,194名学生英语成绩都有明显地提高,其中一位名叫屈永海的学生在高考中取得了486分的好成绩,被甘肃省zd学院录取,高考总分较前一年的320分提高了162分,英语单科成绩提高了61分。现在,屈永海在xx县法院工作。
爱是鉴别教育的尺度。20xx年12月16日,她被甘肃省教育厅选派去北京师范大学参加培训。听说她来北京了,20xx届考入北京大学的狄延超同学急匆匆的过来看望自己的老师。在短暂的相聚后,送老师回去途径中关村地铁站时,狄延超说:“老师,在我上高三的时候,您让我背诵有关中关村的课文,并且还对我说了一些鼓励的话,对我触动很大,当时我就暗下决心,一定要考上我梦寐以求的大学,是您的鼓励帮助我实现了自己的愿望。”走着说着,在中关村地铁站,狄延超给老师背诵起了当年学过的课文。学生的举动既让她震惊,又让她感动。时间和距离并没有隔断彼此之间的情谊,师生情感在他乡进一步延续;
20xx年的一天,20xx届毕业生组织一个聚会活动,邀请部分老师参加联谊。许多在外地的学生听说她和其他几位老师都来参加,放下手头工作,克服困难,千里迢迢飞奔而来。当见到曾经与自己朝夕相处的恩师时,不少同学喜极而泣,潸然泪下。一位在北京因工作太忙实在无法前来参加师生联谊活动的学生李炜,在电话里对她说:“我虽然没能在聚会现场看见您,能在电话里听听您的声音,感觉也是暖洋洋的”。学生宗玉平进门后看见了她,立马跑过去抱住她动情的说:“老师,我太感谢您了!我现在在一家公司做销售经理,年薪20万,两个孩子,一儿一女,生活很幸福。本来公司安排我出差,听说您来,我请假过来主要就是为了看您。我当年上开云KY官方登录入口 时英语底子薄,学习很吃力,是您没有放弃我,如果没有您当年的鼓励和培养,今天的我不可能当上销售经理,这家公司对英语要求很高;”说着说着,伏在她的肩头哭了起来。
20xx年4月,离一年一度的高考越来越近了,为了帮助学生及时解决学习中的问题,她下午放学后就基本不回家吃饭。大多时候就是在学生吃饭的间隙,喝几口开水啃几口馒头,依旧回过头来继续辅导学生。11日下午7点时分,她正在办公室辅导学生,另一个名叫王皑雪的学生推门进来,快步走到祁老师面前,将一个饭盒放在了她的办公桌上,说:“祁妈妈,快吃,我奶奶包的饺子,趁热吃,可好吃了。”学生的天真、直爽和可爱,深深地打动了她的心,就着眼泪吃着暖心的饺子;
印度诗人泰戈尔说:“天空没有翅膀的痕迹,而鸟儿已经飞过。”转眼间,三十年过去了。她努力追求着自己当初做一名好老师的目标,虔诚地守望着一个关于教师、教育永远不灭的梦想。追求之路虽然充满着艰辛与苦痛,但每一点成绩的取得和些许的进步,都会让她感受到生命境界的提升,有一种“凤凰涅磐”的惬意。近年来,她的高考成绩8次打破校记录,10次创新记录。在《现代中小学教育》、《中小学英语》等教育教学刊物发表论文16篇。20xx年在“菁华杯”首届全国新课程中学优质课评选活动中获二等奖。20xx年11月主持完成甘肃省教育科学“十一五”规划课题《开云KY官方登录入口 新课程英语教学中文化意识的培养》;20xx年6月主持完成甘肃省教育科学“十一五”规划课题《新课程背景下英语课程资源开发与利用的研究》(等级:优秀);20xx年9月主持完成甘肃省教育科学“十二五”规划课题《信息技术与开云KY官方登录入口 英语教学有效整合的研究》。20xx年1月获得甘肃省第十二届社会科学优秀成果三等奖;20xx年3月获得金昌市“五个一工程”优秀成果一等奖;20xx年7月获得全国“十一五”教育科研优秀成果二等奖;20xx年2月获得甘肃省第九届基础教育科研优秀成果一等奖。她曾先后获得金昌市拔尖人才、甘肃省中小学骨干教师、甘肃省中小学学科带头人、全国教育科研优秀教师、全国中小学外语教师教学能手、全国中小学外语教师名师等称号。
人生有涯,学无涯,教更无涯。三十年如一日,她尽自己最大的力量去托起一个个希望,用自己的人生去圆一个个梦想。“一本书,古今情,学而不厌,育人者先育己;几支笔,天下事,诲人不倦,春泥护花华更艳”是她的人生写照。“持一支粉笔,带两袖清风;站三尺讲台,育四方桃李”是她永恒不变的追求。
她就是深受学生爱戴,被学生亲切地称呼为“祁妈妈”的xx一中高级教师——祁xx。
四有好老师的事迹简短 四有好老师的事迹材料篇二
薛xx,男,汉族,xx人。本科学历,中学高级教师。 1962年12月出生,1981年参加工作,1986年1月加入中国共产党。1988年任xx县东升中学副校长,1991年8月任xx县北滩中学校长,1999年8月至20xx年3月任xx县第三中学校长。20xx年12月任xx一中党总支书记,20xx年10月任xx一中校长。 曾在省市刊物发表论文数十篇。先后被评为“九五”期间xx市实施教育基本建设项目工作先进个人;“xx县十大杰出青年”;“xx市城市绿化工作先进工作者”;“xx县十佳校长”;“xx市法制宣传教育工作先进个人”;“全省绿色学校工作优秀教师”,“全国普法工作先进个人”,两获“xx市园丁奖”。系xx市第七届人大代表,xx市第七次、第八次党代表。xx县第十一、十二、十四、十五届人大代表。xx县第十四次、第十五次党代表。
参加工作37年来,薛xx一心想着党的养育之恩,始终与党中央保持一致,拥护党和国家的路线、方针、政策。他能做到对工作任劳任怨,认真负责。他永远是xx县教育界的一位焦点人物,18岁参加工作,28岁主政北滩中学,成为全县最年轻的中学校长,35岁,负责筹建xx县第三中学,并担任首任校长, 53岁接任xx一中校长。 一个好校长就是一所好学校,一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。在长期的教育教学工作中,要求老师做到的他首先做到,要求老师不做的他从来不做。节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的平安,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。参加工作之初,他在东升中学主要担任初中语文的教学,年轻人有的是朝气和冲动,他在课堂教学中做了很多尝试和探索,反应很好,学生们很喜欢他上的课,1984年定西地区中学语文教学年会在xx召开,他被评为教学新秀,20xx年被评为xx县十大杰出青年。他一直强调:不管任何事要么就不做,要么就做好,他是这么想的,也是这么带头做的。
在学校管理上他有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调,分工协作、各司其职、各负其责”,他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”,在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态,强调要有鲜明的时代性和符合学生身心特点的实效性。在学校管理上,他能做到以身作则,率先垂范。他经常说,校长要做全校师生的朋友。国外有一句名言,不想当将军的士兵不是好士兵,有人比照这句话说,不想当校长的老师不是好老师,对此他是不能够认同的。他说,这种说法之所以会获得一定的认同度,大概还是官本位思想在作怪。在他看来,校长和教师,从来就只有分工的不同、岗位的不同,而没有成功与否的差异,相对于其他教师,校长从来就不是,也不应该是高高在上的,如果说校长的确需要高人一等的话,那么这种高也应该只是体现在学识能力和人格素养上。独木难支,众志成城,一个校长,如果产生了高高在上的错觉,就成了一个孤家寡人,那他的事业注定会失败,正是基于这样的认识,他经常提醒自己:“我原本就是从群众中来的,当然要回到群众中去,做全校师生的朋友为全校师生服务,科学管理,注重素质。”这是他做校长的宗旨,也是他的工作方式。他走过的学校,在他任校长的阶段,总能高瞻远瞩,科学规划学校的发展,每一所学校都能呈现出勃勃生机和活力,正像一位市上领导视察学校时说的那样:“学校建设理念超前,教学设施齐全,起点高,势头好,后劲足,照此发展前途无量。”
作为一名校长,处事与为人必须成为学校师生的楷模,他始终坚持“敬人者、人恒敬之,爱人者,人恒爱之”的做事准则,老师和学生的发展利益,无一例外的都系在他的心上,坚持脚踏实地的为教师和学生的发展,服好务领好路,对教师的困难疾苦,要热情帮助,在工作和生活上都要关怀。曾有一位率性的老师,因为误解了一些事情,声色俱厉的来找他理论。他没有生气,心平气和的和这位老师交流、谈心,解决问题。当年这位老师还是正常晋升了职称。后来这位老师找到他说:“我以为顶撞了你,今年评不了中学一级教师了。”担任学校领导的这些年里,他宽容、大度,从不摆校长的架子,学校老师生病了,他带着班子成员去探望;要去外地就医了,他联系接送;遇到困难了,他帮想办法解决。曾经有一年,有四个老师的孩子上小学,因为户籍的关系入不了学,他便出面和乌兰小学协商让四个孩子顺利入学,这种对同事们足够的尊重和关心,让他也赢得了大家的尊重和信任,他经常说:“如果说我的工作取得了一些成绩的话,这些成绩首先应该归功于大家,没有多年来我的同事们和朋友们对我一贯的厚爱和无私的支持,我什么也做不了。”忠厚正直,胸怀坦荡,淡泊名利,遇事坦诚,这是他追求的理想人格,尤其在权力的使用上,他更加是如履薄冰。在他走过的学校,由于成绩突出,都能赢得广大师生和家长的信任和好评。任xx一中校长不到两年的时间,他能使全校呈现出一派校风正,学风浓,乐于助人,勤奋好学的良好风气,逐步实现了从粗放管理到人性化管理的迈进。校园内好人好事层出不穷,勤奋学习蔚然成风。
勇挑重担、创新发展。 他身为一校之长,不但不摆架子,待人处事公正民主,宽厚仁和,而且关心教师,乐意为教师排忧解难。情系师生,乐于助人,是对他的真实写照。他担任校长以来,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写着自己的工作业绩,无私奉献,为人师表的精神和品质在学校师生中产生很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他更是严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利。在廉政方面他严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中,做到合理开支,手续清楚。 在公务活动中,做到合理开支,手续清楚。把有限的公用经费精打细算,花在学校师生身上,用在学校基础建设上。
他认为,做一名合格的人民教师,不仅要有精湛的业务能力,还要有高尚的师德,多年的教学管理和实践,使他深深地懂得教师是学校工作的主体,加强教师队伍建设,提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此,他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫,经常组织教师学习有关法律法规,进一步树立了老师的育人理念,增强了爱岗敬业,诚实守信,奉献社会和职业责任感,职业道德素质有很大提高。曾发表于《xx教育》的一篇文章《刍议校长的管理艺术》一文在当地引起了强烈的反响,管理是一门艺术,教育管理是一门育人的艺术,强调管理必须建立在自身的廉洁自律和对职业道德的模范遵守上。
勤勉务实重改革,与时俱进谋发展。他对学生的教育力求实效,把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题,开展学生喜闻乐见的活动,对学生进行爱国主义,集体主义和树立远大理想的教育。学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动,另一方面开展xx一中 “儒雅”校园文化艺术节系列活动,丰富学生校园文化生活,为培养全面而有个性的学生而努力。为了创设和谐、优美的文化育人环境,在他的规划中,学校的每一处景观,每一块标牌,都赋予了个性化的文化内涵,都体现了他的匠心独运。目前,xx一中以“儒雅文化”为核心着力打造“立德树人,和谐儒雅”的特色校园文化,初见成效。他也曾撰写论文《浅谈校园文化建设与学校德育》反思和总结文化育人的有效途径和措施,他曾被评为“xx市城市绿化工作中评为先进工作者”,“全省绿色学校工作优秀教师”。
“捧着一颗心来,不带半根草去”是薛xx校长献身于教育事业的真实写照。三十五年的风雨沧桑,他依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上,守望着自己的理想,追求着绿色的梦,诠释着无悔的人生,谱写出一曲平凡而伟大的乐章。
四有好老师的事迹简短 四有好老师的事迹材料篇三
李琳老师是盈田小学一名优秀的青年教师。自20xx年参加工作以来,一直担任小学语文教学工作,她忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自我,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
一、细心关爱,让学生体验成功的乐趣
教师对学生的爱源于母爱,胜于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱,能唤醒学生身上一切完美的东西,激发他们扬帆前进。比如,她班里有个女孩学习很好,但是就是不敢在同学面前发言,只要站起来就紧张,一个字也说不出来。同学们都替她着急。她也成了她班有名的“胆小生”。为了帮忙她胆量。李老师经常课上提问这个小女孩,都是些很容易的问题,怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心,鼓励她。小女孩胆子渐渐大起来,性格也更加开朗了。老师的细心关爱就像溪水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。
二、耐心教导,成为学生的良师益友
在担任一线教师的十几年间,她坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,从培养和建立新型师生平等关系入手,寻找学生心灵世界的窗口,在知人的基础上教书育人,她的学生既不怕她,又格外亲近她,有什么心理话都愿意给她说。因此,她的话总能说到学生的心坎上。
“爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能……”她是这样说,也是这样做的。在她的班上有这么一位学生,她家境不好,成绩平平,总是沉默寡言,和别人说话也总是战战兢兢,使人看了痛在心里疼在心上。对她这样的学生李老师总是给以更多的关心,及时了解她生活和学习上的困难。经常利用课余时间找她谈话,给她辅导作业,尽自己的能力去帮助她的学习和生活。渐渐地,她的笑容多了,成绩也有了一个质的飞跃。在元旦送给老师的贺卡上她写着这样一句平常而发自内心的话:“老师,你就像我的妈妈,我会用努力学习报答您的!”
三、严格要求自己,注重师德修养
她在注重教学成绩的同时,还www.着力注重师德教育。教育教学中,她能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。她爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。十几年来,她在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心:有时她把爱心转化为对学生的尊重,有时她把爱心转化为对学生的严厉,有时又体现在对学生习惯的培养上。她的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的……她的爱心是真诚、宽容和坦诚,她赢得了所有学生的心。
在日常工作、学习和生活中,她也十分注重“师范”作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心目中,她为人正直,言行一致,具有强烈的职责心,敬业,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性。
马克思说,人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此,在搞好本职工作的同时,她还渴望有更多的锻炼自己的机会,不断地完善自己,超越自己。所以从踏入教师行业起,她就用心参加各种讲课、评课活动,多次担任观摩课、公开课任务,让自己在教育的舞台上能有所成就。
李琳老师就是这样,凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,在工作中不断取得一个个成绩。20xx年至20xx年连续被评为优秀教师,20xx年被评为市级教学能手,200
8、20xx连续两年参加渭南市“阳光师训”活动并获得好评,20xx年参加市优质课比赛并获二等奖,20xx年评为小学高级教师,多篇优秀论文在教育刊物上发表,所带的班级语文成绩也一直名列前茅。
李琳老师坚信:成绩永远属于过去,今后只有不断地完美自我,才能继续持续良好的师德师风,在平凡的三讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国的未来,尽自己的一份力量与职责,她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。
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