总结是一种重要的能力培养方式，通过总结可以培养我们的思维能力和分析能力。人际关系的处理对于个人的成长和成功都非常重要。想了解总结的写作规范和技巧，不妨先看看下面的一些范文示例。
寻找春天小学三年级篇一
“春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里”。今天我就用我的眼睛去寻找美丽的春季。
春天在哪里？春天就在我家门前的绿地上。这片绿地远看没什么特别，和冬天一样，黄黄的。但是走近，拨开黄草一看，是一棵棵刚长出来的细草，似乎知道春天来临了，迫不及待地探出脑袋，观赏外面美丽的景色，真是“草色近看远却无”。
春天在哪里？春天在我们的校园里。校园里有几棵山茶花，叶子深绿色，绿得发黑，绿得发亮。绿叶中透着春的气息，一朵朵山茶花竞相开放。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得快要破裂似的；有的刚刚展开几片花瓣，像姑娘躲在后面似的；有的已经全部开放了，就像在把自己的美丽亮给别人看。
春天在哪里？春天就在宽阔的马路边。马路边，一排排柳树，长出了细长的柳条。柳条上钻出了鹅黄色的嫩叶，就像女孩子的头发上挂着的蝴蝶结。千万条柔柳在微风中轻轻地摆动。
春天就在我们的身边，就在我们的眼前，只要我们用心去找，就一定会发现美丽的春季。
寻找春天小学三年级篇二
春天到了，绵绵的春雨润绿了小草，暖暖的春风吹绿了柳树，美丽的春天张开五彩缤纷的翅膀欢迎我们到大自然去，寻找春天的脚步。
大路旁，小草偷偷探出了翠绿的脑袋，呼吸着散发着泥土芬芳的新鲜空气，吮吸着大地母亲的甘露。
田野里，嫩嫩的小麦经过春雨的冲洗，变得更绿了，油菜花也盛开着金黄色的花儿，蜜蜂在花朵上，忙碌着，飞来飞去。
山腰间，桃树、梨树、杏树都争着开出鲜艳的花，一朵朵，一簇簇，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
小河边，婀娜的柳树挥动着绿色的手臂婆裟起舞，小鸭子们在水中快乐地嬉戏、追逐，水面上不时漾起圈圈波纹。
天空中，可爱的小燕子从南方回来了，停在电线上，像五线谱上小巧玲珑的音符，叽叽喳喳地，演奏着一曲曲欢快的春之声。
春天就是这般的美丽，春天的一切都充满活力。
寻找春天小学三年级篇三
春天来了，春天来了！
我和妈妈一起去找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细的找呀，找呀。
柳枝从柳树上探出头来，那是春天的头发吧？
早开的茶花红红的，那是春天的发夹吧？
下雨时，小伞上叮叮咚咚，那是春天的歌声吧？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触摸到了她。她在梨花、杏花枝头笑，在树叶上跳舞，她在纸飞机上面唱歌！
寻找春天小学三年级篇四
春天来了，春天来了！我们又开始新的一年，让我们迈开脚步，走出去，心情地去感受春天。
我打着小伞去寻找春天。早上起来外面还下着小雨，整个小区被细雨笼罩着，雨把小区冲刷得很干净。
我打着雨伞漫步在小区，我看到了美丽的花正在盛开着，我看到了绿油油的草探出头来，我看到了银杏树上长出了新的嫩芽。池塘里的小鱼游来游去，雨滴打落在水面上形成一圈一圈的水纹，很漂亮。
雨停了，我赶紧关上雨伞，骑上滑板车玩去了。我闻到了花香，仿佛闻到了春天的气息。天晴了，小区里的小朋友找伙伴玩了。
寻找春天小学三年级篇五
冬天已经过去了，春天也悄然一致来到了我们身边了。
大山穿上了碧绿的衣裳，可漂亮了。一棵棵大树舒展开自己的枝叶，长的郁郁葱葱。小草迫不及待地从土地里钻出头来，打量着四周，映山红欣然怒放。鸟儿唧唧的叫着，为春光响起了美妙的声音，真像人间的交响曲！
田野上的油菜花长了不少了，金黄金黄，在阳光照耀下，比上次的更光彩夺目。小蜜蜂在很远的地方，赶来了，在这花的海洋忙着采蜜。蝴蝶也不甘示弱，在花的海洋中翩翩起舞，凑成了美丽的春景图。
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”果然有的儿童拿着自己心爱的风筝，奔向草地，开始放风筝。一只只风筝凌空飞起。有的风筝是一只在空中飞翔的老鹰，有的是凶猛的老虎，有的是可爱的米尼，有的是拖着长尾巴的金鱼……这么多的风筝，真让人眼花缭乱！
春天的美好的，春天是美丽的，春天是五彩缤纷的，我爱春天！
寻找春天小学三年级篇六
春天来了！春天来了！
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向公园，去寻找春天。
春姑娘悄悄地接了冬爷爷的班，带着她给大自然的礼物来到人间。
我来到了公园，找到了春姑娘的踪影。
桃花一朵两朵粉粉的，那是春天的眼睛吧？
柳树垂下细长的柳条，那是春天的头发吧？
杜鹃鸟叽叽啾啾地叫，那是春天的歌声吧？
雷声隆隆震撼着大地，那是春天的鼓点吧？
春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她，她在小溪上跳舞，在蝴蝶翅膀上闹，在孩子们脸上笑。
寻找春天小学三年级篇七
我来到小河边找春天。小河在欢快地弹着琴。河里的鱼儿们正在水里自由自在地游来游去，好像在跟我们打招呼呢！河对岸的柳树摇着绿色的长辫子，在春风中翩翩起舞。
我来到田野里继续寻找春天。农民伯伯正在忙活着呢！有的在插秧，有的在种菜，还有的在松土。远处的油菜花开放了，黄澄澄的，春风一吹，散发着淡淡的香味。
春天来了，春天藏在欢快的小河里，春天藏在忙碌的田野中，春天藏在小朋友的欢声笑语里……春天无处不在，只要我们认真观察，就一定能够找到它。
寻找春天小学三年级篇八
春天在哪里呀？春天在哪里？我和我的小伙伴们一边唱着歌，一边去公园找春天。
银杏树上的叶子吐出点点嫩芽，那是春天的眼睛吧？
树上的小鸟叽叽喳喳的，那是春天的笑声吧？
柳枝在河边随风起舞，那是春天的头发吧？
桃花在阳光下灿烂的开放，那是春天的笑脸吧？
寻找春天小学三年级篇九
春天来了！春天来了！
我们几个同学穿着小棉袄去寻找春天。我们一起来到了齐白石公园，看到了五颜六色的'花，有粉色的、紫色的、红色和黄色的花。有粉色的桃花，有红色的月季花，还有没有盛开的花苞。
春风一吹，柳枝在天空中飞，就像小姑娘的辫子。我突然想起了一首诗，叫《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这首诗。
春天像一幅画，美丽极了！
寻找春天小学三年级篇十
刺骨寒风的冬天过去了，美丽温柔的春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。
我和几个同学快步跑到野外去寻找春天的足迹。我们来到田野上，温暖的春风吹绿了一望无际的稻田，远远地望去像是铺了一层绿色的地毯，美丽极了。
山上各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸着懒腰，晃动着脑袋，争先恐后地从地里钻出来，它们纵情怒放，有红色的，有白色的，有蓝色的，还有粉色的......真的是百花争艳，五彩缤纷。
果园里，海棠树已经开出了雪白的花，杏树也不甘示弱，开出了满树粉花。微风出来，一阵阵清香扑鼻而来。几只小燕子拖着剪刀似的的尾巴在树枝上叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：春天来了，春天来了！
小河里的冰也早已消失不见了，河水哗哗的流淌着，就像在唱一支春天的赞歌。河岸两边的垂柳也长出了新的枝丫，嫩绿嫩绿的，特别干净。河里的小鱼也欢快的游来游去，一会儿浮上水面，一会儿游向水底，时而还三三两两的交头接耳，仿佛是在诉说着春天到来的喜悦。
啊！春天真美！
寻找春天小学三年级篇十一
春天来了！春天来了！但是我却不知它的踪影。于是，我决定去寻找它。
我来到小溪边，小溪已经解冻了，溪水像是在坐滑梯，滑下山坡，又好像十分开心，唱着欢快的歌曲：叮咚、叮咚......哗啦啦、哗啦啦......，溪水时而窄，时而宽，时而缓，时而急。看！鱼儿们正在开着游泳大赛呢，还有的鱼儿经常地跳跃出水面来。
我来到公园里，树木抽出绿绿的嫩芽，像树上长出了碧绿的翡翠；小草儿也探出了头儿，左顾右盼地；小朋友们都脱下了棉袄，在广场上快乐地玩耍。
我来到果园里，桃树、杏树、李树都争先恐后地开花争宠呢！粉色的、黄色的、白色的，五彩斑斓。蜜蜂在花丛中飞来飞去地采着蜜，把果园里装扮得热热闹闹地。
我来到田野里，农民伯伯在正田地里辛苦地劳作。他们说：“一年之计在于春，春天是播种的季节，春天是希望的季节！”
我找到春天了，原来春天就在我们的身边。我爱这多姿多彩的春天！你们呢？
寻找春天小学三年级篇十二
如果我是春天的话，我会等睡醒后，早一些回到人们的身边，让那些穿着棉衣的大朋友、小朋友暖和些；我会把小草叫醒，让它们看到美丽的世界；我会把小溪从冰雪公主手中救出，让它们再次唱出欢乐的歌谣！
想也想着，一阵微风吹来，这风绵绵的，像棉花一样，吹在脸上真舒服！
走着走着就来到花园了，哇！几株小草、小花露面了，一阵风吹过，它们似乎在向春天道谢。
“叮咚，叮咚，叮咚……”是谁在那儿弹琴呢？走近一看，原来是小溪融化了，正准备比赛呢！
弟弟突然高声呐喊：“飞高高，飞高高……”这是在说什么呢？我抬头一看，原来弟弟所说的“飞高高”是燕子呀！
是呀！春姑娘走到哪儿，哪儿就会欣欣向荣，充满了活力！
寻找春天小学三年级篇十三
春天到了，大地万物复苏，到处是一番新的景象。
李老师让她的孩子们到外面去寻找春天，并做好记录。这些孩子当中，其中一位叫红红，红红可是一个细心的小女孩，她听到老师的吩咐就立刻行动起来。她准备好笔记本和笔，还带了照相机，可全了！
红红走在路上，她看见路旁的柳树干弯弯曲曲、多姿多态，嫩绿的树芽伏在柔软的枝条上看着像一个个小绿豆芽，风一吹，柳条儿妩媚动人，漂亮极了！红红赶紧把它画下来，生怕这美丽的景色溜走了。
红红走呀走，她来到花园里。那里有一群群蜜蜂在飞舞，飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀轻轻颤动飞翔。远处，一座杏园开满了花，像是轻云，又如白雪，时不时的还能看见几只活泼机灵的小鸟在轻云中飞翔。红红急忙把这迷人的景象拍了下来。
红红又往前走，她来到田野里，看见麦子们已脱去了厚厚的棉被，伸出了小脑袋，好奇的瞧着外面的世界。红红也把它记了下来。
……
回到学校，红红把在路上画的，拍的，写的景物交给老师，老师跨红红说：“红红找到了最美丽的春天。”
寻找春天小学三年级篇十四
春风姐姐迈着轻盈的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音。
原来春天的声音是：
解冻的小溪叮叮咚咚，
枝头的小鸟叽叽喳喳，
天空中的春雨滴滴嗒嗒，
池塘里的小鱼稀里哗啦。
这些声音合起来，合成了一首美妙的春之歌。
寻找春天小学三年级篇十五
春回大地，万物复苏，春天悄悄地来到，我们迫不及待的换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞到大自然中去寻找春天，捕捉春的消息。
我们来到草地，小草悄悄地从土里探出脑袋，她脱下了黄褐色的衣裳，又换上了嫩绿的衣衫，四处张望，好像在说:春天来了，春天来了!我们来到花园，迎春花开出了金灿灿的花，桃花开满枝头，有的全部张开了，露出了自己的笑脸；有的只露出半张脸，像个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵，饱胀得马上就要破裂似的。她们好像在比美呢，梨花也不甘示弱，开出了雪白雪白的花。微风一吹，像只只白蝴蝶在翩翩起舞,在风中摇曳着。
我们来到去年叶落的枝头，看见他吐出了新的绿苞，绿苞就像一颗颗绿宝石。塘边的垂柳披上了长发，如雾如烟。突然，微风拂过，她摆动着自己的柔发，那婀娜的姿态可真美啊！
我们来到溪流边，听着小溪欢快的歌声，高兴地随着溪流的歌声起舞。溪水打在石头上，飞溅起点点浪花，可好看了。小鱼小虾在水里游着，我扔给他们一点食物，他们都争先恐后的来吃，还想我摇尾巴，好像在说:谢谢你!
我们来到空地上，看见大人带着小孩在放风筝，你看，那一个像蝴蝶翩翩起舞；你瞧，那一个像小鸟展翅翱翔；还有的像蜻蜓，蜜蜂，蚂蚱，蝙蝠什么风筝都有，哇!那一个像蜘蛛的飞的最高，马上就要接近太阳了!
我捕捉到了春的消息，我看见了春天的勃勃生机，我喜欢春天!
寻找春天小学三年级篇十六
“春天在哪里？春天在哪里……”我哼着歌儿去寻找春的足迹。
春天在学校的草坪里。瞧！那原来枯黄的草地上长出了细小的苗儿，先是淡黄色，渐渐变成了嫩绿，我赞佩小草那坚强不息的精神，现在还是初春，春寒犹盛，但小草却早早地钻出土地，绿得坚强。
春天在大街两边高大的樟树上，看那长出来的新枝绿叶，无不给春天增加更多的情趣，那新冒出来的叶子软软的，绿绿的，嫩嫩的，摸起来润润的很舒服。
春天在那婀娜多姿的柳梢上，光秃秃的枝条上渐渐有了小小的嫩苞，后来长出了小小的叶子。那纤细的枝条垂在化冻的湖面上，拍打出一个个圆圈，美极了！
春天在每一个人的心里，让我们在心中埋下一颗春天的种子，播种坚强、播种活力与希望吧！
寻找春天小学三年级篇十七
春天来了，花儿开了，树叶绿了，鸟儿也开始唱歌了我和妈妈一起去寻找春天。
星期天的早上我们一起去下面的小区散步。我们刚下楼来，一股风迎面吹来，我闻到了一阵阵花香。
哦，原来是桃花开了，我们走到了桃花树面前，摸了摸桃花的花瓣，感觉花瓣软软的，滑滑的。
我们沿着小路一直往向前走，看到了，前面的草坪草都绿了，于是我好奇的摸了摸，感觉小草尖尖的，嫩嫩的。
我听到了，风吹动了树叶，然后树叶发出刷刷的声音，我们找到了春天，原来春天就在我们身边啊！
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