总结是我们前进的动力和方向标。注重结构的完整和逻辑性，包括引言、主体和结论的合理组织和连接。通过阅读以下总结范文，你可以发现不同作者的思考和表达方式，借鉴其优秀之处。
以我是为话题篇一
曾经几时，在梦中我朦胧的看见我变成了一只鹰，翱翔于九霄，放歌于星际，我是那样的骄傲；我又化做春雨，滋润着万物，我是那样的具有成就感。可是，最让我难以忘怀的还是梦中的那棵树，它让我体会到了从未有过的满足，让我明白生命存在的价值。
如果我是一棵树，一棵十分平凡的树，但是我却在这平凡的生活中汲取到莫大的快乐。清晨我聆听着鸟儿开的.音乐会，小动物在我的身边跑跳着，虽然我不能在它们中间，可我也感到无比的快乐。
如果我是一棵树，我将奉献出我的一切。夏天，天气炎热，人们热的受不了，我就是一把大伞，让人们乘凉，虽然我忍受着炎热，但是我无怨无悔。因为只有别人快乐我才快乐。秋天，所有的树叶都会飘落下来，为人们呈现最后的美。
如果我是一棵树，我将让鸟儿在我身上做窝，让松鼠在我的身上安家，虽然我的身体受到伤害，但是我是快乐的。这就是一棵树的生命，虽然平凡，却又完全的体现出了生命的价值，生命就当如此，完全的奉献给他人，快乐他人也快乐自己。只有这样你的人生才不会虚度。
以我是为话题篇二
从小的我就有一个幻想，那就是变成一片云，该多好呀！这样我就可以遨游在天空中，多自在呀！晚上，我带着这个梦想睡着了。
奇怪，不知怎么回事，我忽然觉得自己变成了一朵雪白雪白的、软绵绵的云彩啦！我可高兴了！慢慢地，我飘出了房子外，来到蓝天上，我低头向地面上看去，车子与行人小得看都看不清，房子也很小，一条条江河像一个个小蛇，把大地分开，就连平时的山峰也不敢在地下耍威风。我徘徊不止，越来越神气。我不觉的飘到了祖国的边境，可是这里的小树苗都干枯了，大地都裂缝了，植物们都耸着脑袋，我去问：“你们怎么这样无精打采呀？”
植物们都纷纷告诉我说：“这里已经有三个月没有下雨了！”我听到后连忙想出了一个好办法，请来了乌云先生，它为大家下了一场“及时雨”大家连忙感谢我和乌云先生。“刘昊天该上学了”妈妈呼喊道我迷迷糊糊从睡梦中醒来呀！原来是一场梦呀！清晨我走在大街上望着天空说：“真想当一朵云呀！”
以我是为话题篇三
如果我是武侠，那这个世界便会充满和平。我会戴着一副黑色面具，在上面该一个m这是我的标志！我穿了一件银色盔甲和黑色披风，还随身带着宝剑等许多工具，像神探夏洛克·福尔摩斯，或怪盗亚森·罗宾一样，去打击罪犯。
一天，我装备好再次行侠仗义。我在树丛中巡逻，看见一个持刀大汉在抢劫一位妇女，我立刻从树上跳了下来，与那个持刀大汉展开了一场激烈的搏斗。那个大汉看见我，立刻拿阒刀像我冲来，我身体一晃，轻地躲过了一刀，那个持刀大汉看情形不妙，马上调头飞快地跑了。我也不甘示弱，在后面紧追不舍，我一边跑一边掏出一支枪，那支枪不是用来发子弹，而是射出线把人人缠住的一支枪。我射出线把持刀大汉逮住了。我拨出剑在大汉背上刻了个m的字型，并让他把钱包还给妇妇。我把他恨恨的打了一气，我说：“你以后要在打动，让我在看见了，没有好下场给你。那个大汉的武功是有的高但是他的`武功在高也超不过我的武功。”我身长的那些工具带上是派上了用场。我的高手武侠，是不让他们抢劫人的。
回到现实中来想想，我哪有那么厉害。但我相信，像这样的人会更多，我们就可以对犯罪的人高喊：“你们的末日到了！”
以我是为话题篇四
在我的眼里，如果我是一只小鸟，我会在天空中自由的飞翔，诉说对天空已久的思念，让天空不再孤独。
天空上白白的云朵让我产生了许多美丽的遐想，而且天空那宽阔的胸怀让我恋恋不舍，好几次我想独自生活，可是还是非常留恋。
每天清晨，我都唱起柔美的歌声，歌声回响在大地之上，唤起那勤劳的人们，让他们勤劳的工作，唤醒沉睡的小花小草们，让它们开得更加艳丽、娇嫩。
在孩子们玩耍的时候，我会在一旁静静观看，看他们玩耍、嬉戏，他们玩累了，我会用歌声让他们进入梦乡。
如果我是一只小鸟，我会在那大海上飞翔，和海鸟们一起玩耍，也可以捉一些鱼吃，如果运气好可以捉到一只大虾哩！
如果我是一只小鸟，我会飞回森林里，和啄木鸟们一起捉害虫，让大树们强壮起来，为人们打开一片绿荫，遮住太阳光，让人们不再感到炎热。
如果我是一只小鸟，我会为人们做更多的事情，让他们享受更多的快乐。
以我是为话题篇五
我是一阵风，我将会吹掉干旱，让一阵大雨，浇灌大地。假如我是一阵风，我将会在炎热的夏天中，吹上一阵凉爽的风，让人们舒适。假如我是一阵风，我将会吹掉人们的邪恶，吹掉人们的妒忌，吹掉人们的恶习。世界上的树木将会复苏，生机勃勃的植物动物将会再次出现，汹涌澎湃的黄河将会变得清亮，干净。扬子鳄不会再孤独。白鳍豚将会和我们招手。布谷鸟、喜鹊会唱一首欢快的歌给我们听。
我会把自己的快乐，分享给别人，与他们一起分享快乐。碧绿的草将会重新长在光秃的山坡上，油绿的树长在道路的两排为人们带路。我会将伤害人们的气体带走，并将他们打散。我会和树合作，创造一首动听的歌曲，所有的人将会静静聆听着。
如果我是一阵风，我将会让河流和我一起旅行，在长江里，在黄河里，会传出一阵阵悦耳的歌声。我要将这歌声传遍每个人的耳朵里，让这一首歌传遍世界。
然而，在这旅途中，所有人将会祝福我旅途愉快，我愿意当一阵风。
以我是为话题篇六
教学目标：通过本课的学习，利用学生已有的认知经验，为什么要认识自我，（认识自我的必要性），从学生的需要出发。
利用学生之间的相互评价，引导学生体验、感受，我在别人心目中是个什么样子，教给学生认识自我的方法，使学生逐步形成比较清晰的自我的整体形象。
教学重点：通过同学间的相互交流，让学生更加客观、全面地认识自己。
教学设计：
导入新课：
古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句是镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。如今，随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我、肯定自我，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。换句话说，你可能渺小而平庸，也可能美好而杰出，这在很大程度上取决于你能否正确认识自己。
这就是我们这节课需要探讨的问题。
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以我是为话题篇七
如果我是一只小鸟的话，我就会逃脱出去和小伙伴们一起玩耍。飞出那一望无际的题海，躲到大树上，让父母的学习计划见鬼去吧！但玩耍也不能耽误课程，所以我也要劳逸结合加强学习。把一切痛苦和不开心的事抛到九霄云外。再飞遍全球和全世界的鸟交朋友。
如果我是一个神仙的话，就会到玉皇大帝的凌霄宝殿上转一转，看一看，再飞到人间，变出一大堆飞机，大炮和新世纪武器来保卫祖国的边疆，免受外人入侵。
如果我是神笔马良的话，就会用神仙送给我的那支笔去帮助别人。今年大旱的话我就用笔画出大雨造福百姓。还要画一个能让祖国用一万年的油田。再画出许多条淡水河让祖国和人民不再为缺水而发愁。往沙漠上画上数不尽的大树，野花和小草，让荒凉的沙漠变成美丽的绿洲。
如果我是一名优秀医生，就会去灾区帮助那些受伤的人，不分贵贱的去拯救病人，无论他是什么人我都会像亲人一样对待他，照顾他。
以我是为话题篇八
如果我是一只鸟儿，请别束住我的手脚，穿破云层，我是一只欢快的鸟，让我飞吧，给我一点鸟的骄傲；我应该是放纵的，在枝头，在花间，在溪畔，展示飞翔的自豪。
如果我是一只鸟儿，我会对那些乱砍乱伐的人进行控诉，当他们无节制地砍伐树木时，却不知道我有多少同胞兄弟正在啜啜哭泣。于是，我带着伙伴们背井离乡，举家搬迁，去寻找新的家园。可是，迎接我们的只有冷漠无情的沙漠，整天忍受着火球无情地炙烤；大树先生只留下了光突突的下半身，像一位下身瘫痪的残疾人，还有……，求你们了，叔叔阿姨，停下你们的手吧！给我们一片歌唱的森林，给我们一片飞翔的天空。
如果我是一只鸟儿，我必需警告那些捕鸟的人们。是你们，用一把无情的大锁紧紧地锁住我。我已经厌倦了，这笼，这水，这吃不完的食物，这“温暖”的巢……眼看，春去冬来，我只能无奈的鸣叫。人类，你们把自己的快乐建立到我的身上，这对我是多么不公平啊！我悲伤气愤，又无奈地对着蔚蓝的天空，夕阳怒吼，我恨这世间的残醋……要知道，蔚蓝的`天空，美丽的大自然，才是我的家！是你们，是你们，罪魁祸首是你们。你们不常说：“鸟是人类最有益的朋友吗？你们怎能这样呢？唉，我真对你们失望至极。”
叔叔阿姨，请允许我再一次代表鸟的家族们，恳求你们，爱我们吧！让我们和谐地生活在同一片蓝天下，让我们共同创造更加美好的家园。
以我是为话题篇九
“神偷”，不是指干坏事，偷东西的小偷。在这里指的是从“神”处偷来的用于造福人类的“神偷”。而我，就是想要做一个这样的“神偷”。
严寒的冬天已经过去，温暖的春天即将到来。
深藏了一个冬天的太阳终于露出了笑脸，把阳光洒向大地。小草发芽了，柳树抽叶了。这时我发现有些小女孩在讨论：“要是夏天来了，长些时间，该多好啊，那样就可以穿上裙子，转起来像一只只色彩斑斓的蝴蝶。”“就是，还可以穿白色的长裙呢。”听到这儿，我不禁激动了：小时候我们这儿的夏天特别短，而冬天特别长。夏天只能穿一个半月的裙子，冬天能穿半年的棉衣！因为我是为人民服务的“神偷”，所以我不能看着她们的愿望落空。
我东瞅瞅，西看看。发现非洲的夏天太长了，于是把两个地方的季节调换了一下。看到孩子们的笑容，我也就开心了。
如果我是“神偷”，我会在老师因教学操劳，睡眠不足而导致上课昏昏欲睡时，把一些游手好闲的人的时间偷来，会让这位老师的睡眠充足！
现在我们所居住的地球正在遭受破坏，我要是“神偷”，就会改变现代人的思想，把他们脑袋里破坏环境，自私自利，不计后果的思想偷出来，还给地球一个平和，绿色盎然的景色。
看！这就是我心目中的“神偷”！“神偷”，一个伟大的职业！
以我是为话题篇十
如果我是一只风筝，又嫩的风筝，妈妈就可以牵着那纤细的生命线，怀着疼爱和不安，把我放到空中，当地一缕微风从我身上吹过去的时候，我感到了生命价值的伟大，感受到了生命的甜蜜与艰辛。我飞起来了，摇摇晃晃的飞起来了。妈妈真的好害怕啊，紧紧地放长了一点儿，再放长一点儿。我笑了，发自内心的笑了，我飞起来了，飞得更高了，我看见地上的伙伴了，看见了那温暖的家。童年的美好时光，是多么灿烂，多么温和，多么慈祥；啊，我的身心暖洋洋的，享受着无尽的`欢乐。
如果我是一只风筝，快乐的风筝，老师纵横着我的路线思维，任我在广博的知识仓库中遨游，驰骋，探索追求。风大了，我飞得更高了，留下潇洒的身影。我拼命的往高处奔。我和众多的风筝一起尽情的飞，尽情的玩耍。
如果我是一只风筝，一只即将熟练翱翔的风筝，我飞，飞得更高，我要俯视伟大的祖国，我要鸟瞰世界！我一定能飞到最高的地方，与鹰鹏同飞，跟日月同行。可不管我飞的多高，我的生命线始终在祖国，在家乡，在亲人手中。我不能断掉这根线，是它给了我一切。
以我是为话题篇十一
我愿意成为别人眼中的我！
艳阳透过窗户照进房间，我坐在桌子前做每日练笔。笔尖“唰唰”地在纸上摩擦，播放器不知不觉就切到了另外一首歌。吉他前奏响起，歌手深情演唱。“在你眼中我是谁。”听到这一句时，我的笔顿了顿，在纸上留下豆大一块墨水印。
当看到老师在我的学生手册上的评语：你是一个懂事的孩子。这时我会皱眉思考，我懂事吗？也没有很懂事吧。实际上我经常因为一些杂碎的小事跟身边的人起冲突，我也会跟奶奶吵架，气到她老人家把盘子摔成一地玻璃渣，我知道我一点都不懂事。
长辈们总是表扬我，在邻居们的心里，我就是那个“别人家的孩子”。逢年过节有人来家里拜访，看见我就是各种吹捧。可我真的配拥有这些赞美吗？其实我的成绩不算很优异，我也不像他们所说的那样刻苦、勤奋。我只能说我还能再努力，我还有很多很多进步的空间。我知道我还不够好。
想到这里，我对自己默默地说了声加油。我知道，其实我现在并没有活成他们心中的那个榜样，可我却愿意尽全力成为最好的“我”，成为别人眼中最耀眼的存在。
以我是为话题篇十二
伙伴们，当你们听到科学家这个词时，一定很羡慕吧！当一名科学家应该是很多同学的美好愿望。
我梦想自己在以后的某一天成为一位大名鼎鼎的科学家。如果我是科学家，我要研制一种能够调节冷暖的衣服，人们穿上它在严寒的时候能觉得温暖如春，而在酷热的天气里也会感到清凉，如此一来，贫穷的人们将免受严寒暑热之苦。如果我是科学家，我要发明一种高营养的食物，人吃了之后几个月不用进食，这样人类就再也不用忙于寻找食物，世界上也不会再有饥民了。如果我是科学家，我要发明一种能够移动的万能房屋，它可以随时移动到我们所喜爱的地方。
除此之外，它还可以给我们遮风挡雨，也能为我们抵御洪水、防避地震。从此天灾人祸就再也不能伤害人类了。如果我是科学家，我会研制一种电动的小型飞翔机器，我们背着它便可如苍鹰一般轻易地在空中自由自在地飞翔。
如果我是科学家，我会发明缩小器和放大器，缩小器可以把包袱变得跟和手掌一样大小，这样人们可以不用费力地出行；而放大器可以将食物变得更大些。放大器还有两个特殊的效果，第一个是可以让时间翻一个跟斗，一个小时变成了两个小时，第二个是可以让一个人变成两个人，我让我的替身去写作业，我就可以在旁边津津有味地看我最喜欢的动画片了。
如果上面这些都实现的话，世界将是多么美妙啊！我希望自己能够加强学习，努力和全球的其他科学家们一同奋斗，促使这些梦想尽快实现，共同铸就我们美好的明天。
以我是为话题篇十三
如果我是童话大师，我会让所有花草树木，飞禽走兽都成为我创作的灵感，融入脑中，我要让笔下的小精灵都活起来，叽叽喳喳的小鸟会唱歌，聪明的鹦鹉会说话，美丽的天鹅能跳舞，还要请独自待在森林里垂泪的丑小鸭，来到现实中和大伙见面，让它不在感到寂寞和悲哀。我还要在天空做一次联欢会，让星星做霓虹灯，让月亮做主持人。然后把所有的动物和植物都请来，让大家尽情狂欢。
如果我是童话大师，我要把我的著作送给全世界的小朋友们，让他们从一堆令人头疼的作业中摆脱出来，抛开一切烦恼，得到放松，得到快乐。让他们都变得充满幻想，让他们和我爱上童话，爱上童话家族的每一个成员。我还要为那些整天被作业压的`直不起腰来的孩子写一篇名叫《孩子也渴望自由》的童话故事给爸爸妈妈们看，让他们知道孩子是祖国的花朵虽然每天需要要用土壤来维持生命，但也需要新鲜甘露。
说了这么多，你们一定以为我在做梦，不，我相信，只要努力学习各方面知识，多读课外书，有朝一日，我一定会成为受大家欢迎的童话大师。
以我是为话题篇十四
树叶虽小，但它的品格是无法抵抗的，我想做一片平凡的树叶。
如果我是一片树叶，春天，我将会被春风妈妈唤醒，重新回到生我养我的大树爷爷的怀抱。夏天，我将会舒展出我的'四肢，在风中翩翩起舞。我也会和兄弟姐妹们一起发挥出自己一点微薄的力量，撑起绿色的大伞。可供人们休息。我还会释放出更多的氧气，吸收更多的二氧化碳，使空气更清新，人们闻着更舒畅，在沙漠里，我会拼命的抵住风沙，不让人们受到风沙的袭击，从而使他们感到更快乐，更幸福。秋天，我会不听爷爷的劝嘱，私自离开自己的房间，跟着狠心的风婆婆来到各个地方。虽然我离开了爷爷，但我还是很高兴。因为我可以落在小河上，给一只只小鱼当小船，让它们游去大洋。我可以落到地面上，给一只只小蚂蚁当操场，让它们在上面跑步，玩耍。我还可以落到小朋友们的手中，成为他们手中一个个漂亮的书签。冬天来了，我回到爷爷的房间里，把我积攒的能量又都奉献给了爷爷，那样，可以让爷爷活得时间长一点，晚一点离开我们。
树叶虽平凡，但它有着一颗奉献的心，所以，我愿意当一片平凡的树叶。
以我是为话题篇十五
如果我是孙悟空，我会用七十二变来帮助人们。
我要变成一台出钱机，只要是穷人变可使用我，只要按他们设定的密码便可出来一大堆钱，这样他们就不会饥寒交迫了。
我要变成一只藏獒，只要有人欺负弱小的人我都会去帮助他们，使他们感到社会的温暖......
我要变成一只和平鸽，飞向战争的地方，让人们都要向往和平。还让孩子们有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻？有一个安宁的教室，免遭炸弹的弹片击穿。
我还要变成一位伟大的科学家，去探索人们没有解开的谜团。看看宇宙是否有外星人、恐龙是怎样灭绝的，这样就可以解开人们的未解开的谜团了。
我要变成一本神秘的书，只要人们一打开，往上面写你不知道的问题，便立刻给你启发，使你得到灵感。
我要变成一个天使，使世界和平，没有坏人的破坏……他们都人心向善，和谐共处。
我还要变成一个生命机，让人类万寿无疆，时时刻刻感受自然界的风光......
我要变成一名老师，教出许多学生来，让他们都成为知识型人才。变成一只鹰，让它看护小动物i，这样小动物就不会遭受伤害。
我还要变成很多很多……总之那里需要我，我就会到哪里帮助人们，使我们有一个幸福的家园，社会有一个安定的秩序……人人为我而感到人心的温暖......
以我是为话题篇十六
有部动画片名叫《喜羊羊与灰太狼》，是我班的热潮，人们都喜欢羊，而我，不是喜欢机智的喜羊羊，不是喜欢力气很大的沸羊羊，不是喜欢漂亮的美羊羊，也不是暖羊羊和慢羊羊，而是喜欢反面角色——红太狼。
我一定会选择和灰太狼一起想妙计，再一起实施，这样抓到羊的几率会大一些，虽然有时是竹篮打水一场空，但还是不会放弃。如果我是红太狼，我会让灰太狼用改变基因的办法制造出一些“羊”，再自己开一个牧场，这样就可以吃到鲜美的羊肉了，灰太狼也不会被喜羊羊整得很惨了，也不会把灰太狼的脑袋打开花了。如果我是红太狼，也会吃吃素，因为也要注意营养啊。
红太狼，她自私，虚荣，骄傲，也觉得自己是世界上最最漂亮的动物，如果我是红太狼，一定要想办法让人们改变对她的看法，做个谦虚，不自私的红太狼，我还要教育灰太狼，他也会变成好狼的。
我觉得，红太狼，灰太狼，他们并不坏！
以我是为话题篇十七
如果我是马良，我会带着我的“神笔”来到汶川，给地震灾区人民画上充足的食物和生活用品，让灾区人民的生活好转起来。我还要在马路边上画一些高楼大厦，画几个美丽的公园和广场，再在马路上画一些小汽车、大班车，让人们生活在一个美丽的城市里，让这个美丽的城市变得完整无缺。
如果我是马良，我会带着我的“神笔”来到贫困的山区。给山区画上大片的庄稼和无数的果园，让山区人民的生活变得富有起来。另外还要画上美丽的校园，给小朋友们画上许多书本和文具，让他们在这美丽如画的校园里幸福地学习和生活，让校园里天天都充满朗朗的读书声。
如果我是马良，我会带着我的“神笔”来到腾格里大沙漠，在沙漠之间画上许多树木和花草，还要画上各种新鲜蔬菜和水果，当然最少不了的再画上许多我们中卫产的“硒砂瓜”，这石头缝里长出的西瓜，让一望无际的大沙漠变成树木葱郁、瓜果飘香的绿洲。
如果我是马良，我还要用我的“神笔”帮助一些有困难的人们，让他们都能过上幸福美满的生活。
以我是为话题篇十八
如果我是太阳，我会穿着五彩的衣裳，在人间自由的放射灿烂的阳光。要人们看见我。
春天，我穿着金色的衣裳，迎春花是我的朋友，一年才来一年有好几天，我先得去拜访她，他长着嫩黄色的花瓣欢迎我，随着我的阳光，飘荡的柳枝，显得落落大方。告别迎舂花我将阳光射向四方，让我脱去厚厚的冬装，让小草探出头来，到处张望，看美丽的世界。
夏天，我会带上一层面纱，收取那贪婪的阳光，像春天一样照射。我还会和风使者商量，让她吹起秋秀的凉风，让人们停止流汗，然后和云朵商量，我会让他在干旱的地区多撒一些雨水，我要把自己的一切现给人们！
秋天我会穿上鹅黄色的秋装，很少出门。这是风的季节。我和水果们交谈，看人类一起辛勤的劳动。
冬天我穿的最少。让冬天有一丝温暖，让春天赶快到来，让小草再次看到世界，让树枝穿上新衣！
我要做一个美丽而善良的太阳，为人们做我所能做的一切......
以我是为话题篇十九
我是天上的一颗小星星，眨着新奇的眼睛，注视着广阔的世界。它使我惊奇，是我感叹。小时候，我常常缠着妈妈问这问那；鸡蛋怎么会变成小鸡？天上怎么会有那么多洁白的棉花糖？有时我会托着腮，望着窗外喧闹的街道，心中奇怪：这世界怎么会有这么多人？我的问题千千万万，虽然随着年龄的增长，我懂得了不少东西，但我永远是一颗小星星，永远用新奇的眼光注视着这个大千世界，永远探索着它的奥秘。
我是一条奔腾的小溪，越过千难万险，永不停息地去寻找海洋，去寻找新的天地。在前进的路上，小溪往往会遇到大石挡路，它一次次地撞击，落下的是一片飞溅的水花。这水花多像我的泪花，这泪花里有受了委屈后的不平，有考试的失败后的落落寡欢，有被人超过后的懊恼。苦恼只是人生长河中的.一个小水滴，它是微不足道的。我要当一条小溪，我要坚强不屈地走完人生的旅途。
我常想，人总是矛盾的。我要当一颗星星，去了解世界，去探索未来；我要当一条小溪，去拼搏，去奋斗，做一个生活的强者；同时，我又希望平静地度过一生，没有虚伪，没有斗争。我知道这是互相矛盾的，我正是这样一个矛盾体。
我想，我是……。
以我是为话题篇二十
但是，其中我最喜欢把自己拟为阿拉丁。不要以为假如我有了神灯之后去干坏事，恰恰相反，我要用神灯里的精灵做好事。
如果我是阿拉丁，我会先叫精灵变出听觉、视觉，然后送给海伦·凯勒以及盲人、聋人、哑人。然后，再让精灵变出金钱、棉袄、食物，送给卖火柴的.小女孩和穷苦的人。
这样卖不了东西的小孩子就不会被他的爸爸妈妈打了。送完金钱、棉袄、食物后，我会让精灵变出甜味，然后加在葫芦卜里，虽然葫芦卜有营养，但是有些小朋友不爱吃，只要把甜味加到胡萝卜里，胡萝卜就会变甜，小朋友也就会爱吃。
最后，我要让精灵发明出一种枪，这种枪将发给世界上每一位小朋友，只要一有陌生人接近，小朋友就把枪瞄准陌生人然后扣动扳机，这个人的脸上就显示“好人”或“坏人”，如果是坏人就会自动发出激光弹，好人就会警报解除。
我真希望自己变成阿拉丁，即使只有一天也行。
以我是为话题篇二十一
我是怎样长大的呢？吃饭长大的呗！
嘿嘿，开个小玩笑了，那我到底怎么长大的呢？这还得从头说起。
据妈妈讲，我一出生便得了个“冠军”，此话怎讲？重呗！
八斤多呢。另外，我还有一“高”，此话又怎讲？原来，我只要一开口，只有“高音”，没有“低调”。我要是不高兴，左邻右舍都得不高兴，为此，妈妈没少给人陪笑脸。我一二个月的时候，更是“变本加厉”，白天睡觉，晚上哭闹，已过十二点，准时“开工”。吓得爸妈关闭所有门窗，抱着肥嘟嘟的我在家里“东奔西走”，还得哼上小调，录音机放的不行，非得妈妈“原唱”。那个闹啊……唉，我一天天长大，妈妈也一天天升级----成国宝熊猫了。好不容易我三岁了，不哭也不闹了，可又状况不断。记得有次，看见爸爸刮胡子，满嘴涂着泡泡，怪好玩的。便也想试试，后果可想而知，弄了一脸的血，吓得爸妈声音都变了。从此，一个唠叨的老妈诞生了：这个不能碰，那个不能摸……可谓戒备森严啊。现在我都上学了，觉得自己长大了，可老妈还整天“宝贝，宝贝”地叫着，怪不好意思。
哈哈，也多亏有这么一个老妈，我才能健康成长。
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