运动是一种通过身体活动来提升健康和增强体能的活动。在写总结之前，先把过去一段时间的经历进行分类整理。接下来是一些成功者的成功心态和方法，或许可以帮助我们实现目标。
记忆中的珍藏小学篇一
岁月如梭，时光总在不知不觉中流逝。在今年暑假，我就即将告别我的小学生活了，心中有许多的不舍，而那些曾经在一起快乐的片段，都会成为珍藏中的记忆。
在我的记忆里，珍藏着这么一位数学老师，她是一个不为人知的工作者，她默默的工作着，从二年级到六年级，我都是在她的教导下成长的。
我们都亲切的叫她龙老师，的确，一提到她我们就能感觉到春天般的温暖，母亲般的亲切。龙老师已经40多岁了，条条鱼尾纹已经在不知不觉中爬上了她的眼角，可她还是显得那么精神那么干练。
所有同学都对龙老师毕恭毕敬。讲课时，龙老师总是警诫我们说：“数学不比语文，要写就要写出步骤，不写那你做来干什么？答题药答完整。”
有一次，参加奥数比赛我没被选上，我伤心极了，上课也没认真听讲，龙老师看见我一节课都心不在焉的，就把我叫到她办公室来，对我说：“怎么了，今天上课怎么心不在焉的？”我迟迟说不出，脸一下了涨红了。过了一会儿，龙老师说：“看来我没看错，这是怎么回事呢？是不是因为这次没参加决赛？”我点了点头，支吾着说：“是……是……”龙老师并没有骂我，而是对我说：“人总是有失误的时候，没关系下次再努力就是了！”
数学老师，就是我珍藏中的记忆的一部分，我会好好学习，决不辜负她对我的厚爱和期望。我永远都会记住珍藏记忆中的这一部分。
记忆中的珍藏小学篇二
当我打开记忆的大门时，总会有许许多多的难忘的而有平凡的事情向我扑来。
我家搬家时，我看见书柜里有几张纸，我便拿出那张纸，看了看，原来那是一片我写的稿子，望着那几张纸，我想起了爸爸、妈妈为我付出的辛劳。
我回忆着过去的往事，回忆着那件件念人难忘的往事。“你给我去重写，写好了再给我看。”“啪”作文本摔到我的面前，这是我的作文没写好，妈妈给我的惩罚。"不能这样马马虎虎”我的眼里含着泪花。把作文重新写了一篇。过了一天的早晨，“等一等”妈妈叫住了我，把一个红彤彤的苹果塞在我的手里，说：“这个带到学校去吃吧！”我回忆着昨晚的那个场景，把它于今天的这场景来比，我的眼泪以充满了眼眶，望着这个苹果，我似乎看到了妈妈的心，怀着甜甜的爱上学去了。
为了我的成长，妈妈给了我最崇高，最无私的爱。有时他们的心向大海的潮水，宽广，深沉，容纳着我的悲伤和欢乐；有时，他们的心像丝丝细雨，轻柔，细嫩，喊着对我的脉脉深情；有时，他们的心又像悠悠的春风，和煦，清新，吹散了我心中一切的烦劳和忧愁。父母的心给了我徜徉学海求知的欲望，给了我翱翔蓝天奋飞的向往！
啊！一件件往事，有着父母多少诚挚的爱，包含了父母无尽的关怀！是我永远珍藏在心中。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经登上十三岁这个阶梯，这十三年中，我在人生的道路上，留下了一个个深深浅浅的脚印，愕然回首一望，那斑斑驳驳的脚印，展现了我自己五彩斑斓的生活。
记得儿时，牵着爸爸妈妈的手，在柔软的沙滩上肆意奔跑，海风吹动着那一丝丝黝黑的头发，飘逸的发丝在阳光中照射，变成了若隐若现的金黄。坐在海边，旁边有爸爸妈妈的陪伴，朝着海的那面大喊，过扩无垠的大海回应着我的声音，仿佛声音已经到了海的尽头。
想到这里，嘴角不禁上扬。眼前有很多片段在浮现，说不尽，道不完……有一个词代表着我的童年，那就是“快乐”。
“快乐是阳光普照的清晨是流水美妙的音韵”。
记得孩提时代，女生围在一起念着口诀跳皮筋。银铃般的笑声配合着多变的脚步。步伐多轻快啊。红格子校服裙摆被匆匆流逝的时光掀起。记得青春年华，男生们在绿茵场上奔跑，挥洒的是汗水，挥霍的是青春。同皮肤一般黑的衬衫让妈妈们念念叨叨，却在看到他们踢球时认真的表情那一刹那感到骄傲。
有人说，童年快乐的时光是短暂的，青春青涩的年华是短暂的。因为童年是快乐的，所以童年显得倍加短暂；虽然青春是青涩的，但也是天真快乐的时光。所以也很短暂。但是，在我看来，童年与青春都是我们人生最纯真的一部分，虽然时间很短，但却不会忘怀，这种纯真的记忆，已经深深的融入了我的血液中，这种烂漫的回忆是永远不会忘的，是永恒的！
我有一种记忆值得珍藏，无论是那些唯美的，还是悲伤的，都是人生的组成部分，是让人成长，助人成熟的助推器。因为有这些记忆，我们的童年才会完整，因为有这些回忆，我们的童年才会美好。我们的童年，儿提时代，都是那么天真，那么快乐。我们的笑容，是最纯真的代表。也许多少年后再回味，嘴角还是会挂上那一如当初的微笑。
我们就如两条平行线，在相交的那瞬间，给互相留下了不灭的回忆，也在分离的那一刻，给互相道了声祝福。我引以为傲的6班，那是我值得珍藏的记忆。
初三的生活忙碌而艰辛，没有人会喜欢这种生活。在这时辛勤的劳作也就判定了未来的舒适，有人上进了，奋发了，也有人懒散了，但唯一没变的是我们之间的友谊。
一起度过了三年的我们，那是比初一更熟悉的伙伴；一起打闹了三年的我们，那是比初二更信任的知己。因为有你们在一起，才能经历风雨。现在我们走到了华丽的尾章，只希望能在这短短的时间里，能和你们分享惊喜和美好。
我那阳光姐妹淘，你们一直在我身边支持我，不想用华丽的语言来装饰我和你们的友情，只想真心说出一声谢谢，谢谢能让我如此快乐，开怀畅饮。我那潇洒弟兄团，能在一间教室里玩耍打闹，我由衷的感到荣幸。能听到你们的放声大笑，我很欣慰能和你们一起愉悦。我所珍惜的6班，很幸运，你能把我带到这个温暖的班级里，让我认识了一些重要的人，给了我一份值得珍藏的记忆。
我们相处的时间已越来越短，我们毕业的钟声已越来越近。我还记得，我们的群名很早之前就改为了“最怕六月离别”现在看起来，心里不禁悲凉。这是不可避免的成长路程，只有做好自己的本分，迎来中考。在明白这点后，也祝福我的同桌，我的同学能做出最好的决定，不让自己后悔。这是我们的第一道坎，坚强的跨过去，才能有收获。
初中是一本相册，有在操场奔跑的我们，有在埋头做作业的我们，有不顾仪态大笑的我们，有因成绩露出满意脸色的人，亦有露出失望脸色的人。它记录着我们一路走来的辛酸苦辣，照下了我们最真实的瞬间，为我留下了一种值得珍藏的记忆。
记忆中的珍藏小学篇三
王老师似乎离我愈来愈远了。新的老师，新的同学，新的环境，我无法阻止他们占据我的大脑。然而，我也无法忘记王老师。我只能用回忆的方式，让那些关于王老师镌刻在我心灵深处的记忆不断被重温，获得一点心灵的愉悦–可以说是慰藉。
记得他教《水调歌头》，课还未上，他把双手抱拳放在胸前，欣喜得像天真的孩童。“今天的课大家可要认真听，准保非同凡响！”台下顿时议论开来，“哎呀！王老师又故弄玄虚了。”“大家猜猜，王老师会干什么”到处是兴奋的声音。王老师只是静静地立在讲台边。直到上课铃响，班级里的声音终于渐渐平息下来。一如既往的开始上课，标段落，理结构，解内容。大家仿佛都要失去信心了。王老师走上讲台，似笑非笑地朝台下望了一眼，“现在我来把全文朗读一遍。”我立即坐正了身子。他扬起手臂，就像指挥交响乐的预备动作。“明月–几时有”最后的“有”字，似乎拖了很长，最后发音竟似“偶”了。他推了推鼻梁上的眼镜，表情很是夸张，仿佛酩酊大醉的人，虽是在笑，脸却涨得通红，“把酒问–青–天！”随即，他又加上了一句：“啊！问青天！”同学们便窃窃地捂嘴偷笑。“不知天上宫阙，今夕是何年！”王老师读得激情洋溢，大家又都兴奋起来了。我顿时仿佛感受到了古典诗词的魅力。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇……”多么富有韵律的声情并茂的朗读啊。王老师时而俯仰身子，时而挥动臂膀，又突然在半空中定住。以后，王老师读《水调歌头》的场景便刻在了我的记忆中。这也让我用一种全新的角度去看待古典诗词。
王老师也时常刁难我。他让我用三天的时间去整理初一至初三的所有英语单词、诗词、文言文。我顿时没了辙。仿佛有一段二万五千里长征等着我去跋涉。结果可想而知，我没有完成这项艰巨的任务。他低下头，扬起眉，从眼镜的缝隙中瞥着我。我顿时窘促起来，竟心生一丝愠怒，“唉！我到底如何得罪你了！”我默默地准备接受批评。然而他的举动竟出乎我的.意料。他只是淡淡地说：“没有完成不要紧，我只是想让你知道，我们的知识是有限的，但等待着我们要学的知识却是无限的。”我怯怯地看着他的双眸，严肃中分明让人感受到一种温和。我回想着，似乎好久没有哪个老师如此地关心我，教我明事理了。我的心底滋长出一丝感动，并继而发展成为一种感激了。
最近傍晚整队去食堂，时常在路上看到王老师，一种亲切感会立即占据我的内心。我，包括同学们，都会憋足了劲，洪亮地喊：“王–老–师好！”他立刻笑容满面，一个个回应：“你好！你好！你好……”一旁的初一小朋友们不甘示弱，也纷纷叫起来：“王老师好！”王老师依然点头回应。我似乎自私地感觉都自己的王老师被他人占据了。
然而转念细想，老师或许本该如此。他们孜孜不倦地教育一代又一代人。因为他们的存在，太多的人从中受益，获得启迪。我不敢确信王老师将来能够时常想起我，记得我，但是我的脑海中关于王老师的记忆，却永远不会磨灭，永远。
记忆中的珍藏小学篇四
春天的一个下午，闲来无事，我靠着阳台的窗棂，欣赏着外面迷人的色彩。一缕暖暖的阳光斜斜地打在地面上。我坐下来，闭上眼睛静静地享受着午后的惬意，我不禁陷入了那深处的记忆......
那天晚上，爸爸结束工作时已经很晚了，说："不做饭了，今天就去外面饭馆吃碗面吧。"得到我和妈妈的同意后，就开着车去了那间饭馆。要了三碗面后，我们坐下来各自吃着。那种感觉真是无比的温馨，能和爸爸一起的时候不多，因为他总是忙着工作，而我又上了初中，见面和交流的机会是少之又少，所以我很珍惜这种感觉，想把它永远珍藏在记忆深处，永远不"过期"、不"变质"。
因为我不太爱吃肉的缘故，碗里就有许多肉没有吃。爸爸看到这情形，就拿起筷子，把肉一片一片夹给我吃，真的很感动，我毫不犹豫地都吃完了，那天我很高兴，很幸福。
过了一天后，到了我去上学的时候了，这一次是妈妈陪我一起坐公交来的，车上人很多，很挤，公交车友不停"摇晃"着，是我东倒西歪。后来妈妈让我拉着他的手，不知道为什么那一天我的手那么凉，妈妈的手却又是那么的温暖。虽然一切都是不知道，不知道。但时光好像就停止在那一刻，那一分，那一秒上。路程似乎变长在变长，如此遥远。那久违的温暖又一次"燃"在我心头。
能有这样的记忆在我脑海中时常浮现，可真是不错。有些记忆很美好，我们要永远把它保存下来，想想那种幸福的感觉。午后春风拂过，让我惊醒，身上不知什么时候盖上了被子，我知道一定是我记忆中的人--我的妈妈。
记忆中的珍藏小学篇五
“哎呀……”我摔坐到椅子上，手里紧握着令我感到耻辱的数学卷子，那带着红色印迹的分数，在阳光下，是那么刺眼，让我不忍去细看，脑子里留下的只有悲伤、失落。眼泪不断打在卷子上“啪啪”响，我的心好乱。
他走了过来，数学成绩一项优秀的他，伸出了那双可爱的手，给我送来了希望，送来了力量。“从头再来!”“好!”我们搞声呐喊。那一刻，天，似乎放晴。我们俩的手紧紧握在一起。
就这样，以后的日子里，我和他成了形影不离的朋友，共同在知识的海洋里，扬旗自信的风帆，向美好进发。
终于，又一次数学考试之后，我满意地笑了。
这是我珍藏的记忆。
记忆回放二：
窗外，阳光照着小鸟，小鸟唱着优美的歌。一切都那么美好，可我却无心欣赏。前几天不小心把脚崴了，一只肿着，没法出去，把我憋得心慌。爸看到了，说：“儿子，功课做完了吧，走，我扶你出去晒晒太阳。”“不用了。”“哎呀，走吧。”在爸爸的再三“邀请”下，我们出去了。也不知和爸爸走过了多少时间，只顾忘形地陶醉在这美丽的阳光里，全然没有发现爸爸的衣服已被汗水浸透。一种感动涌上心头。
朋友，人的生活难免会有不愉快，但是不要悲伤，不要心急。取出自己的那一张记忆碟片，回访感动，心中就会洋溢起温暖。
记忆中的珍藏小学篇六
六年的。
小学生活。
即将过去，马上迎来的是初中新的生活。同学们各奔东西，真怀念啊！五年级时的艺术节，让我印象深刻。
马上就要合唱比赛了，真不知道这次比赛难不难，希望这次可以得第一名。我们班在做着最后的准备，这次我们班去参加艺术节合唱比赛的人一共有15个人。虽然人不怎么多，但个个都是精英。
到了下午，伴随着老师的口令，合唱比赛正式开始。周老师带着我们全班同学去音乐厅观看比赛。当我一走进音乐厅，我心里激动万分，心想：不知道我们班能拿第几名？于是我连忙跑到了指定的座位上坐了下来，等待比赛的开始。过了一会儿，主持人上了台，当她宣布比赛开始的时候，音乐厅突然响起了美妙的音乐。第一个上场的是五（7）班，他们唱的竟然是《清晨》和我们一样。这下我们可以和他们比一个高下了。第二个上场是五（1）班，没想到他们选的歌也是《清晨》，我想：这一次应该对我们十分有利，因为相同曲目的演唱，可以充分地体现出每个班的水平。终于轮到我们班了。当我们班同学出场的时候，顿时音乐厅又响起了热烈的掌声。同学们个个都是面带微笑，每句歌词都有一些美妙的动作，声音也非常和谐，让人陶醉其中。当我们表演完后，同学们虽然已经汗流浃背，但他们脸上的微笑却没减退。我以为一定是第一名的，可我万万没想到，我们竟然是第二名，真是难以置信。
虽然我们班得了第二名，但下次我们会努力的，因为友谊第一，比赛第二。
记忆中的珍藏小学篇七
在外祖父上学那会儿，总是那么的调皮，总是不干正经事。但，自那件事之后，他便成为一个爱读书的孩子。
那次，外祖父正打算去人家的麦田里盗一些麦子，谁知，正好被同学看见了，同学立马便禀告了老师。老师抓住了外祖父，外祖父惊讶不已，愣愣的跟着老师回了他的办公室。
回到办公室以后，老师从桌上拿起了那把戒尺，不由分说打向了外祖父的手心，问他是否知自己的过错，外祖父忍着痛意，开口道：“我不应该拿别人的麦子。”“还有呢！”外祖父低下头，不吱声。老师的眼眶渐渐红了，眼泪在眼眶里打着转：“这可是那户人家的辛苦之后的劳动成果。”外祖父抬起头，看到老师泣不成声样子，很难过：“老师，我知错了，我这就去还麦子，并亲自去和他们道歉。”说着，跑出了门外。老师看着那小小的身影，欣慰的点点头。
外祖父还了麦子，说了道歉，得到原谅，便走了。回归的路上，他在思索，老师说的辛苦是什么意思。他便跑去问了老师，老师让他去种一次麦子，便可知那般辛苦。他试了，心中便有了答案。自那以后，外祖父便开始好好学习。虽然，上完了初中，外祖父便辍了学，但那份精神还在我们家族中流传。
他们那个时候，可能温饱都是问题，谁也想让自家人能多吃点饭。但正是那把戒尺，让外祖父懂得了辛苦的含义；正是那一声“啪”，让外祖父懂得了：自己动手，丰衣足食。
记忆中的珍藏小学篇八
拿起柜台上红色古风包，记忆的阀门打开，一年前的记忆涌上心头。
20xx年的一个日子，我打开平板，准备用今年的压岁钱在买一个小玩意留作纪念，滑着平板，一个个精致的东西从我眼前掠过，我的眼神没有一点光彩，一个又一个。突然我的眼睛两眼放光。一个精致的包出现在我眼前，这个土面有着手工绣的云锦，下方还有着点点装饰，再看看内部是各种国家的纸币，这让我对它更加喜爱。看看价格，再数了自己的压岁钱，我的眼神又暗淡了下来，只能默默地点下加入购物车。
之后的一段日子里，我整天无精打釆，脸上没有一丝不笑容。一天晚上，妈妈从外面工作回来，手上捧着一个快递，脸上写满了疲惫。出于好奇的我，放下手中的作业，将快递打开，那个我想过获得却得不到的东西出现在了我的眼前。我恍然大悟，在我并没有得到这个东西之前的一段日子里，妈妈发觉异常，打开平板，知道我很想要这个东西，到买不起，所以花费“巨资”得到了这个物品，此时，我的心里暖暖的，泪水在眼眶中打转，我强忍住泪水，把我的心爱之物放在了柜台上，当做我最好的收藏。它也收到了我的悉心照顾，直到现在，也像刚买回来的一样，看到它，我的心中出现了一丝暖意。
这个收藏里装载的不仅仅是国家的钱，更是妈妈对我深沉的爱，对我的希望。
记忆中的珍藏小学篇九
花朵在风中摇曳，肆意吐露它甜美芳香的气息。鸟儿飞向辽阔的金色田野，点缀着无限生机。一位老人弯腰耕作着，偶尔停驻，目视远方。
我的爷爷就是这样一位老人，最爱戴一顶米色草帽忙碌于田野之中，那接近于原始大地的肤色，在阳光下与金色的田野相应，构成一幅和谐的田园生活画。
爷爷喜欢拉着我的小手，带着我到田野里去帮忙。我也喜欢赤脚踩在田野中，像个野孩子，捧起花朵向天空抛去，与田野为伴，与蝴蝶相舞，与鸟儿歌唱。我更喜欢爷爷弯腰插秧时对我憨憨的笑容，让我倍感温馨。
每到盛夏，蝉便在枝头不知疲倦的歌唱着。爷爷就坐在树荫下的木躺椅上乘凉，我也跟着爷爷，搬了一把小板凳坐在旁边用扇扇风。另一旁蹲坐在地的小狗耐不住盛夏的炎热，吐出了它的舌头不断哈着气。这样炎热的天气自然少不了凉葫芦串，爷爷总会做些来吃，既解渴又吃的畅快。吃到嘴里的是古井里冰凉泉水般的甘甜清凉，心里觉着的是点滴欢欣与温馨。
严冬时分，爷爷则更加地勤快了，只见他“抄”起家伙，用木板，砖瓦把破漏之处钉得格外牢固。他又搬来许多炭放至屋角，生起火来，温暖明亮。我和爷爷围坐在炕边，将僵直的手放于火炕周围，聊起了过往趣事。“爷爷，爷爷……您还记得隔壁那个矮墩墩的小李吗？别看他傻乎乎的，学习成绩可好了呢！”“是吗？”爷爷哈哈笑了起来。屋外寒风凛冽，屋内却温暖无比。暖暖空气中不知不觉融进了些许温馨。
记忆中的珍藏小学篇十
记忆是暗夜的流星，辉光熠熠；记忆是冬日的阳光，暖意融融；记忆是多年的老酒，醇香阵阵。此生无论身在何处，我都忘不了您——母亲，尤其是那只在寒风中挥动的手掌，它像一面旗帜，更像一座明亮的灯塔，永远定格在我的记忆深处。
每天清晨，妈妈都是早早起床给我做饭，看着我吃罢，然后再送我去上学，而且一直把我送到必经的马路对面，看着我消失在她的视线中才肯离去。因为心里心疼妈妈，我一再声明我长大了，自己一个人能去上学，不用再送我了，但妈妈总是不放心，总是亲自送我过马路。不管阳春金秋还是酷暑寒冬，从不间断。特别是那天早晨，我记忆犹深。我清晰的记得，那是一个寒冬的早晨。
那天早晨，由于寒潮侵袭，温度骤降。妈妈又像往常一样早早的起床给我做饭，看着我把饭吃完然后给我戴上棉帽、手套，背上书包，自己也为上围巾送我上学。路上漆黑一片，只有几颗寒星在天空瑟瑟地抖着。冷风吹在脸上，刀割一样疼痛。妈妈牵着我的手，顶着寒风艰难地走着，时不时的提醒我小心脚下。“我已经不小了，妈妈为什麽还要牵着我的手走呢？''我很快就发现了端倪，原来妈妈是为了把握控制在她身后，自己好用身体替我挡着寒风，因为妈妈总是把牵我的手放在自己的身后。顿时，一股暖流涌上心头。我环顾四周，四周静悄悄的，一个人也没有。只有寒风在呜呜地刮着，和在微弱的灯光下，妈妈和我在悄悄地走着。透过厚厚的手套，我感到妈妈的手是那样的温暖。
我走了很远在看，在路灯微弱的亮光下，妈妈还站在那，头发被风吹的飞舞，那只手还在寒风中高高地举着。顿时，我鼻子一酸，一股热泪涌满眼眶。
是啊，“而行千里母担忧！”什麽时候，母亲才能不牵挂自己的儿女呢！可怜天下父母心。对母亲而言，只要儿女健康、平安，自己再苦再累也心甘情愿！真是大爱无私！这件事虽然过去了很久了，但那一幕已深深地已在我心里，尤其是母亲那只挥动在寒风中的手，像一座明亮的灯塔，永远指引着我人生的方向。
记忆中的珍藏小学篇十一
时间像流水一般，闪闪的星光，正在缀满没有遮蔽的天空，那是五千年的象形文字，那是未来人们凝望的眼睛。
——题记。
脑海中曾经的记忆如繁星点点，可最值得珍藏的只有那一次，它让我懂得了坚强。
微风送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声。突然，下雨了，雨点不停地打在花朵上，每一滴雨点砸下来的时候，花朵都向下倾斜着、颤抖着，好似在寒风中行进的女子，纤弱的身姿惹人心痛。雨停了，花儿们慢慢地挺直了身子，那些缀着花骨朵的枝条也不再狂舞，它们静静的像墨绿色的流苏一般温柔的低垂着。让我惊讶的是，那些看似细弱的花枝，在风中竟然没有一枝被折断，那些花儿也在雨中坚强地站立着，没有一朵坠下枝头，这般坚强使我感动。
花瓶里的青春或许太绚丽，所以花儿选择了一个满是坎坷的'土坡。仗义的用自己谦卑的生命与一个自然事物结合，用自己柔弱的身体装饰着另一个事物，书写着同苦同荣，生死与共的侠肝仪胆；花瓶里的青春或许太短暂，所以花儿选择了一个迎风独立的岁月，只有磨练才是生命中最坚强的历练，所以经过风雨洗礼后的花儿，开得异常的鲜艳，仿佛洗尽了尘埃，洗尽了铅华。
这是我最深刻的记忆，看了这一幕，不禁想起一句话“不经历风雨，怎能见彩虹”，不经历风雨地洗礼，怎能变得异常鲜艳，只有经历坎坷，才能在这个世界里更好的表达自己，展现自己。
站在花树下，仰望着风雨中的花儿，仿佛是站在人海里。花儿用无声的花语阐述着自己顽强的生命，那我们呢？我们只能用行动阐述自己。走在风雨中，好似走在风尘的流年里，我在寻找生命的花语。
珍藏最深的记忆给了我最深刻的教育，不只人有坚强毅力，花也有，他可以启示人们：真正的坚强，不畏惧，不屈服，做最坚强的自己。
记忆中的珍藏小学篇十二
又到了岁末年初，凭以往的经验，一到这个季节，学生们的贺卡就会如雪花般向我飞来。收到祝福的贺卡，说实话，我非常感动，这似乎是一年来辛勤付出的回报。每一张贺卡都寄托着学生对我的美好祝愿，每一张贺卡我也都仔细珍藏。
在去年的这个季节，我曾收到了一张“特殊”的贺卡，之所以特殊是因为它是我班的特困生李强（化名）送给我的。李强的父母是下岗工人，夫妇俩早出晚归靠赶集卖菜维持一家的生计，生活确实不易。为此，李强是班里比较懂事的孩子之一，平时很节俭很少乱花钱，学习也很勤奋。当李强把贺卡递到我手里的时候，我不由地埋怨他：“你的心意老师领了，可是不应该乱花钱呀！”“老师，这张贺卡没花钱，是我自己做的。”听到这句话，我开始仔细打量这张贺卡：黑色彩笔勾勒出一抹远山，近处有一个小雪人，红色的鼻子，黑色的帽子，手握一根鸡毛做成的彩色树干，笑迷迷地看着我，旁边有一句祝福――祝我最敬爱的老师：工作开心，新年快乐！“老师，不如买的贺卡好看，对吗？”我抬起头来，发现站在一旁的李强脸红了。我急忙说：“不，不！这是我收到的最有意义的贺卡！谢谢你！”“我还做了好几张呢，我现在就给徐老师他们送去！”李强一溜烟跑了，这一年的新年，我们班所有的任课老师都收到了一张这样的“特殊”贺卡。
记忆中的珍藏小学篇十三
我还在怀念那個被时光之河冲走的明媚得耀眼的夏天和那個已逝去的岁月呢，虽然成绩不好，随着夏日气息的愈渐浓烈，少女的心思总是令人猜不透的，我偷偷喜欢上了同班的他，但我就是喜欢他在足球场上让生命飞扬的样子，我搞不懂这种莫名其妙的情愫，或骂我小小年纪不学好，复杂又多愁善感，头一次经历了分别，我开始拥抱我们的毕业照。
抒写属于青春的朦胧爱恋；用比溪流还清澈、干净的笔调，我体会到了一种叫作暗恋的东西，空调不到十一点我是不会开的，我就这样莫名其妙地喜欢上他了，我也埋下头与如山的作业奋战，记忆中，柔柔的化成一道道耀眼的霓虹。
那是一种怎样的闪耀啊！让他的笑容就这样深深地烙在我的心上。
笑我傻，也许，在花季中珍藏美丽的心事，因为他，每個人都会有自己的故事，少女的心思，他开始对学习出奇地认真起来，我会忆起他微笑时的模样。
每個少女都会有她深藏在心底的一個人吧？无论如何，我学会了很多：我学会了将自己的心事悄悄记在日记本中；我学会了打领带的两种方法；我学会了做小甜点；我学会了在生日时为别人许愿我理不清自己的思绪，似乎总是与多情、思念、甜美等词有着千丝万缕的联系，记录属于自己的美好记忆，这才是真正的他吧？于是。
我刚刚步入少女时代。
因为这样可以让我找回毕业前的感觉，我出生于夏末，我在那個夏天异常惆怅，那年，我想，那种场景让我永生难忘，那個夏天结束的时候，然后，他是一個很阳光的男孩，就这样傻傻地微笑，那阳光闪耀在南京夏日的潮湿空气中，我的初恋戛然而止，然而不是所有人都能拥有这样值得珍藏的记忆！，少女，在某個已被时间冲走的初夏，一改之前顽劣的样子。
看那被树叶分割成一束一束的阳光落在手臂上，我喜欢让炙热的空气渗入房间，当我漫步于林阴小路时，在一個永生难忘的仲夏。
这才是少女的样子吧？也许别人会笑我酸，这也是一种值得珍藏的记忆啊！佳作点评很难得能读到这样真实的文字。
我离开了承载着我小学六年时光的母校，在成长中感悟年少的单纯。
任汗水从鼻尖悄悄落下，我爱夏天，少女情怀总是春，也就是在那個夏天，但是谁没有这种青涩的时代呢？谁不曾年少轻狂呢？在这個不知道什么时候就已开始的冬季，用比水晶还透明、纯净的心灵，躺在床上。
但是我的青春还有好久好久呢，望向天花板。
记忆中的珍藏小学篇十四
杜甫，同是大唐诗人，在我心中，你是一株梅，你看那唐朝的远方，可是你的目光被“安史之乱”后的国家混乱压得无力的'眺望，只能看到铁蹄下蹂躏的小草。所以你用战士的血，人民的泪，国家的根，写下了一部大唐的史诗，装点着如滚滚长江般不尽的苦楚。但你终究是梅，坚硬而挺拔的梅。
于是你在自己衣食吃住都成问题的时候，高呼“独使至尊优社稷，诸君何以答升平。”在屋顶茅草被大风吹走时，呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。唇干口燥呼不得，归来依杖独叹息”我看见你头发花白，颤巍巍依门长叹，俯瞰苍生。
你瘦小的身躯里汹涌着大唐人的热血，读书人亘古不变的信念，家，国，天下。那是傲然立世的梅啊！历史的长河滚滚向前，大浪淘沙，淘不尽千古英雄。历尽千年我们都记得你独立寒秋的身影，都聆听过你“会当凌绝顶，一览纵山小”鼓励。
我爱自然，我爱历史，我爱诗，但我更爱创造了中国文化的诗人。有人说，忘记历史就意味着背叛。我会记住这些诗人，记住那散发着历史幽香的时代。
记忆中的珍藏小学篇十五
记忆可以用很多种形式来保存，可以用相片留住那些美好的瞬间，用日记留下那些想要永久保存的片段，也可以用存档的方式存在我们的脑海里。可是，我们不能保证，相片不会褪色，日记不会被时间划上痕迹，只有珍藏在我们心底的，才永远不会褪色。
小时候，最喜欢的莫过于外婆了。
每次到外婆家去，我总是最积极的，只要一想到，外婆准备了很多好吃的，馋虫就被勾了上来，口水就一直地往下流，那架势，就像李白口中说的，飞流直下三千尺，疑是银河落九天：啊！到外婆家，第一个冲下摩托车的也是我。好几次，还差点受伤了。冲进去，抱着外婆的腿，一个劲儿地傻笑，外婆摸着我的头，慈祥地说；听到摩托车的声音，就知道你来了，前几天我托人给你买了你最爱吃的开心果，来，多吃点吧！边说边给我拿吃的，见到那满袋的开心果，我如饿虎扑虎般的冲了过去，狼吞虎咽的吃起来，外婆爱抚地望着我笑了；就知道你爱吃这个。在外婆房间里待到吃饭，都没去抱抱我那刚出生的小表弟，其实从外婆房间里出去，肚子就被开心果填满了，肚皮胀得鼓鼓地，可是出于礼貌，也勉强吃了一点，外婆看见了，说；不想吃就不吃了吧！小心会胃疼哦！......
虽然这件事过去很久了，虽然外婆也已经离开人世许久了，但外婆的音容笑貌却一直在我心中。
记忆中的珍藏小学篇十六
他在一场意外的交通事故中，不幸使脑受到了严重的撞击，最终经过医生的不懈努力，无生命危险，却失忆了。
他忘了一切的人，包括他的父母、亲友，还有那个他最深爱的她。
她每天早早地来到医院去悉心照料他，一丝不苟，从早忙到晚，当她每天回家时，都累得直接倒在床上。他因为头部受撞击得很厉害，头经常不定时地会有致命般的疼痛，经常她给他端茶倒水的时候，他因头疼大发脾气，打翻了水杯，让她淋到滚烫的开水。
她多么希望他能恢复记忆啊！她每天都带着他回忆他们曾经去的地方，发的短信，拍的照片，但他仍无法想起，当每次他在努力回忆时，头部则会猛烈的疼痛。
她放弃了。
一天，上帝来到了她的面前，问：“我可以让他恢复记忆，并且不再有头疼。”她欣喜若狂，上帝接着说：“但我有个条件。”她急忙说道：“快说吧！”“你将变成一只蜻蜓，你愿意么？”她想了想，毫不犹豫地点了点头。
就这样，她消失了。
他治愈了，连医生都感到好奇，这是个奇迹！没有人不这么说。他没日没夜的寻找着她、天涯海角，他走遍了全世界，但却不曾发现，他的旁边，总有一只蜻蜓。
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