一个好的演讲稿能够帮助演讲者更好地理解自己的主题，提炼核心内容，达到预期效果。如何写一篇生动有趣的演讲稿？希望大家喜欢这些演讲稿范文，并且能够从中获得对写作和演讲的新认识。
教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇一
我是一株梅，一株刚被种下的梅。
在五光十色的花海中，我是显得如此的渺小。光秃秃的树干，我多么羡慕拥有着像繁星般美丽的海棠花的海棠树啊；皱皱的树皮，我多么渴望得到和冬青一样光滑的皮肤啊；低矮的个子，我多么欣赏梧桐那高大而挺拔的身姿啊。但是，，我要开花！
银装素裹的冬天终于来了，在一个晚上，我梦到了轻盈如蝶的雪花在我周围翩翩起舞，旋转，跳跃，划出一道道美丽的圆圈……忽然，一片凉凉的东西把我碰醒了，哦，真的是雪！伴随着雪的舞蹈，我发现自己开出了属于梦的花朵，那是梅花！五片血红的花瓣在风中微颤，仿佛正在诉说着我心中的故事：！
教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇二
“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望，不去想他们拥有美丽的太阳，我看见泪的夕阳也会有变化。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……”
——题记。
我喜欢听张韵涵唱的这首《隐形的翅膀》，因为我也有一双隐形的翅膀，而我的这双翅膀就是我的老师。
为什么我的老师是我隐形的翅膀呢？因为每当我遇到挫折失败的时候，她总会鼓励我，给我希望。
记得一次竞赛，我在初赛的时候以全级最高分脱颖而出，进入了五强，代表学校参加总决赛。总决赛的结果要过一段时间才出来。在这段时间中，我每天晚上都在提心吊胆，怕自己失败了没法面对老师。但最后，我还是失败了，我没能得到一、二、三等奖，可是和我一起参加的其余四位同学，却有两位获得了三等奖。当时，我心都碎了。
可是，出乎我的意料之外的是，老师并没有批评我，没有说我骄傲自满才会拿不到奖，肯定没有定力……之类的伤人自尊的话。她只是心平气和地说：“你这次的竞赛成绩不太理想，可是你千万不要灰心，只要下次努力些就行了。人总是会失败的，有失败才会有成功，哪一位科学家不是经过无数次失败才获得成功的呢？林肯总统也是经过99次失败，最后才成功当上总统的，如果他在99次失败中灰心、放弃，他就不会取得成功了，所以，你不要灰心！”
听了老师的一番话，我顿时觉得碎了的心愈合了，觉得人生充满了希望。她让我明白了阳光总在风雨后，飞过绝望就是希望。
当我听到《隐形的翅膀》的时候，我就会想起我的老师，想起我那可亲可敬的师娘。
“我终于爱上，用心聆听不害怕，那里会有风筝的陪伴，隐形的翅膀，有梦跟随就比天高，有一个个愿望让自己想象……”
——后记。
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教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇三
带着我的梦想遨游飞翔。曾经听着张韶涵的歌《隐形的翅膀》就有了感触其实每个人都有自己的那一双隐形的翅膀只不过没有发觉。隐形的翅膀带我飞、飞过高山大川飞过沧海沙漠。有梦就会有希望就会有那一双隐形的翅膀。生活的理想就是为了理想的生活。
每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。“众人皆醉我独醒，徘徊在汨罗江畔。”我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞、飞过绝望。
每个人的理想都不同，千人千样梦，各人梦不同。理想不是说说而已，是要付出努力、要有实际行动。三分天注定，七分靠打拼。隐形的翅膀，带我飞、飞过莲花池，看到那荷花出于淤泥而不染，那样高洁。我们人也一样，要清正廉洁、要有荷花的高尚品质。飞过大海，看到沧海一望无际，瞬间感觉自己很渺小。大自然的景色让我陶醉，让我流连忘返。想起“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。隐形的翅膀，带我飞、飞过大山，重峦叠嶂，错落有序。真是“无限风光在险峰”。隐形的翅膀，带我飞过许许多多世界名景。看到了埃及金字塔，想到人类的智慧真是无限大，伟大的杰作体现了人类智慧的结晶。看到了埃菲尔铁塔，是那样高大、技术精湛，无不叫人臣服。这一切都是大自然的美与人类智慧的结晶结合。因为他们付出了努力，实现了梦想。
我有一个梦想，我相信我会实现我的梦想。因为，带我飞，给我希望。
教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇四
我有一双隐形的翅膀，它带着我飞翔在知识的天空中，领略着它的魅力。它就是我隐形的翅膀——书。
当今社会，有好书于坏书之分。当然也只有好书才能带着我一起遨游在知识的海洋中。它能使我不需要跨越国界就能知道作者的文采和笔下的人物！
书，其中少年读物是我经常读的，也是我喜欢读的。科普，趣味小知识……，我都喜欢，因为这双翅膀，它给我很多的帮助，比如:因为我的一个不小心，将口香糖弄到了衣服上，书让我用智慧的方法去解决这个难题：将衣服放到冰箱里，将口香糖冻硬，用手轻轻的就可以将口香糖轻而一举弄下来。书，还让我知道了小学教科书上的一个错误问题。请问：一吨木头和一吨铁谁重？答案是一样重。其实不是，我们学过物理的同学知道，铁的密度小，所以体积小。木头的密度大，所以体积大。所占的大气压力多的是密度大的所以是木头更重些！
教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇五
假如，我要用它飞到世界各地去看一看。
假如，我要看尽祖国各地新面貌。从最北的漠河到最南的南沙群岛；从最东边的黄海之滨到最西边的青藏高原，都要留下我的足迹。我要把祖国日新月异的变化告诉我的同学，告诉我的朋友，让大家都来了解我们伟大的祖国。
假如，我还要去很多很多的地方，你愿与我同行吗？
教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇六
有一首歌唱到：，带我飞，给我希望。，带我飞，飞向远方。
生活总是有太多不如意，学习上的压力，精神上的负担，身体上的疲劳但是，我从来没有放弃过，即便是在最烦躁的时候也没有对自己说不。因为我一有一双隐形的翅膀，为未来奋斗的翅膀。
我有一个梦想。我梦想有一天为父亲送上一款名车；我梦想有一天为母亲买最漂亮的新衣；我梦想为他们购置最温暖的房子；我梦想用自己的双手报答最敬爱的人。父母是我隐形的翅膀，他们是翅膀的灵魂。
有梦想就该付出努力。年轻的我们该把所有的精力付诸于实践当中，将所有的力量用来飞向更高更广阔的天空。
在前进的道路中，也许路途曲折，也许面临困难，也许受到挫折。但不要害怕，我们不会孤独寂寞，因为我们拥有朋友，他们是我们隐形的翅膀。是冬日的一块碳，夏日的一把伞。他们会抚慰我们心灵上的伤口，给予我们最真切的鼓励。他们是翅膀上最贴心的羽毛。
重新获得勇气后，我们该勇敢的飞翔，为了不愧对他们的鼓励，为了更高的理想，飞向远方。
我不断憧憬着未来，我想让自己幸福，我想让自己的一生活出价值。一切都是为了自己的未来，这是翅膀的动力。有了动力，有了翅膀，所以我相信自己。
他，这是我的希望。是人生路上的一盏明灯。我相信它可以带我飞向成功。
在有限的时间里，在人生的旅途中，我们应该不断为翅膀添加动力，我们应该努力，这种努力贵在坚持，贵在忍耐。我们应该勇敢，面临艰难险阻不退缩，因为我们有强大的支持力在身后。
隐形的翅膀，我要感谢它；隐形的翅膀，我要赞美它。人人都有一双隐形的翅膀，飞吧，飞向远方。
教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇七
尊敬的领导、各位评委：
如各位所见，我也只是一个普通人，并没有生来勇敢，天赋过人，面对教育事业有一些诚恳。就是我这么一个普通的人，站在三尺讲台上的时候却充满力量，横冲直撞地想要表达一些真心。
犹记《师说》有曰：师者，传道授业解惑也。这短短一句话几乎包含了我们教育工作的基本内容。现实课堂里的真实教育不单单是传道授业，更能影响学生的却是老师的一言一行，一举一动。
记得是去年初冬，天气已经很凉了。一天早读课上，当我在巡视班级的时候，我发现一直坐在角落里，平时又不爱讲话的小男孩，脚上还穿着凉鞋。这么冷的天气哪里还能穿凉鞋呢？我真是又急又心疼，赶忙询问他：洪超，你怎么还穿凉鞋来上学？他好像是没有料想到老师会这么询问他，瞪着一双迷茫而又略带惊讶的眼睛看着我。随即他用毫不在意的语气回答我：我奶奶早上没给我准备棉鞋。
我愣了一下，此刻突然想起《家庭情况登记手册》上洪超是一个留守儿童，跟着年迈的奶奶生活。我连忙说那你家里有保暖的鞋子吗？他沉默着不说话。
就是这个沉默叫我既心酸又自责，心酸的是孩子生活有点太苦了，自责的是我以往是不是没有多关注孩子呢？随后我和他的家人取得了联系，提醒他们不仅要关注孩子的学习，还要多关心孩子的日常生活。
还有一次，下午放学的时候，我收到一个小女孩自制的贺卡。这张贺卡并不精美，却让我感到欣喜，打开一看，上面幼稚的字体写着：李老师，我很喜欢你，你是我心中的好老师。谢谢你教我怎样扎辫子，现在我已经完全学会了呢！
就是这样一点一滴的细碎琐事，让我慢慢走进孩子的'心灵，变成他们的知心姐姐。我希望我教给学生的不只是学习，还有生活本领，让他们懂得这个世界上除了父母，还有老师给予他们无私的关怀。
临近期末的家长会上，很多家长和我反映，他们的孩子懂事多了，独立多了，知道照顾自己，也知道关爱家人。这样一点一滴地见证他们的成长，让我充满力量。
教师工作说来也容易，当站在黑板前，我知道，会有写不尽的粉笔，填不完的未知；当我站到办公桌旁，我知道：会有批不完的作业，钻研不尽的教材教案但教师工作仅仅是这些吗？不，并不是这么简单。
教师工作，教的不只是知识，还有生活、生存。教师的任务不只是学习上的指导，更多更艰难的任务是育人。教育是给学生一双翅膀，让他们拥抱彩色的阳光。我一直坚信每一位用心付出的教育工作者，能用自己专精的学识和博大的爱心给学生铸造一条通向美好未来的康庄大道。也深信不疑，每一位辛勤付出的教师用爱构建一双隐形的翅膀，引领学生飞向更高更远更辽阔的天空！
我的演讲完毕，谢谢大家！
教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇八
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一只有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”这首耐人寻味的歌时时回响在我的耳畔，它像一股沁人心脾的的温泉涌上我的心间。
其实，我们每一个人都有一双隐形的翅膀，它就住在我们心灵深处。当风雨来临时，挥舞着背后隐形的双翼，与风雨搏击，失败了再爬起来，永不言弃。那时，我们就会发现，风雨之后的彩虹是那么的绚丽。
每当我孤单、绝望，流泪时，我都会重复播放着张韶涵的那曲《隐形的翅膀》。它的旋律总是会将那布满乌云的心情带走，也总是将我从绝望中唤醒，提醒着我，绝不能放弃自己。这首歌曲还教会了我坚强，坚强的去面对一切困难。因为只有战胜了困难和挫折，才有希望实现梦想。
我的翅膀，一双隐形的翅膀，它带着我飞翔。飞过绝望，寻找梦想。为了梦想，承载着责任，承载着生命真谛，承载着一种力量，坚强地活着。
雨后的彩虹，使我听见天使在歌唱……。
……。
教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇九
告诉你一个秘密：。你知道是谁给我的吗？是书，书给了我一双隐形的翅膀，让我在书的世界翱翔！
我可以穿越《中华五千年》的历史。我看见了被逼得走投无路的西楚霸王——项羽倒在了乌江中。他的热血把整个乌江的水染成了赤水！我被这悲壮的情景震撼了同时也为项羽感到可惜！随后我又飞到了“风起云涌的三国”时代。我佩服“一代枭雄”曹操聪明过人的胆识才干但恨他心眼狭窄杀了杨修。更佩服身在曹营心在汉的关羽他的“忠义”实在令人敬佩难怪世人称颂他为“关帝”！
我可以在书中环游世界各地。首先我飞到了世界上独一无二的“水都”——威尼斯。它是意大利的“水上珍珠”船是这里唯一的交通工具也是一道独特的风景。然后我来到美国的黄石公园见识了一下那里被称为世界奇观的喷泉。果然那里的喷泉颜色各异形状多变！
我飞到了童话的世界。我看见了“卖火柴的小女孩”正蹲在街道的角落里又冷又饿。我给她送上了香喷喷烤鹅和一件厚厚的羽绒袄。她高兴地露出了温暖的笑容。我又飞到《笑猫日记》里看见了那只灵魂出窍的猪——黑旋风。它正和马小跳一起蹦恰恰真可爱！
感谢书给了我一双隐形的翅膀，让我飞得更高，看得更远，懂得更多！
教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇十
这首小诗献给所有关心、爱护、体贴我的人们，衷心地祝愿你们越来越如意，越来越开心，我会用努力、勤奋来回报你们。
它是父母对我浓浓的亲情。
从我蹒跚学步咿呀学语。
再到现在为人处事人际交往。
你们脸上增添的皱纹。
是我成长岁月的印迹。
你们两鬓增添的白发。
是我成长岁月的冲刷。
带我飞，给我希望。
它是老师对我真挚的关怀。
在学习遇到困难的时候。
你们给予的是耐心。
在我考试失利的时候。
你们送来的是鼓励。
我敬爱的恩师们。
你们就是我成功之路的引导者。
带我飞，给我力量。
它是好友对我无微的体贴。
在我伤心难过时。
你们是丝丝春风吹散我心头的晦气。
在我失意痛苦时。
你们是缕缕阳光化解我心头的阴霾。
耍性子时你们给的是包容。
发脾气时你们给的是谅解。
带我飞，给我勇气。
爱我的懂我的人儿啊。
我不希望你们对我失望。
你们对我关怀、爱护。
它给我克服困难的勇气。
它给我向前飞的动力。
大风大雨都不怕。
只要有你们给我的这双。
它上面有你们赋予的信念。
我坚信。
它会带着我飞向成功的天堂……。
教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇十一
“每一次都在徘徊孤单中坚强”热闹的校园，吵闹的班级，打闹的人群，孤寂的角落。习惯了父母的唠叨，习惯了老师的训斥，习惯了房间的漆黑，习惯了灯光的昏暗，习惯了夜晚的宁静，习惯了一个人的寂寞......曾经读过一篇文章，叫做《有一种戒不掉的瘾叫寂寞》。或许，我有着与作者相同的经历与感受，注定被冷落在一旁的我，在孤单中学会了坚强。隐形的翅膀让我学会坚强！
“每一次就算很受伤也不闪泪光。”在走过的十四年人生路途上，经历了多少；在遭遇了无数次挫折后，成熟了多少：在面对一道道坎坷时，痛哭了多少？还记得那次钢琴考级，在那冷得如冰窖的琴行里，手因冻伤裂了皮，痛得要命，手指一张皮肤便如撕裂般疼痛。多少次，泪水在眼眶里打转，可我硬是不让它掉下来，曾无数次在心里对自已说：“不要哭，不要哭。youarethebest”！不久后，我如愿得到了印着“优良”字样的证书，那时，正是初春。隐形的翅膀让我学会勇敢。
“我看见每天的夕阳也会有变化”我只是一个平凡的女孩，我没有天才钢琴少女陈子仪对于音乐的独特见解与天赋；我没有12岁哈佛女孩的智力与才能......虽然我并不突出，并不优秀，但我坚信，风雨后的彩虹才更加绚丽多彩，尽管我与他人相比，是那么的渺小，那么微不足道，但我，并不灰心，在一点点进步，今天是丑小鸭的我，会用自已今日不懈地努力，为明天美好的白天鹅而奋斗着。隐形的翅膀让我学会奋斗。
“我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望”天真的梦想，纯洁的梦想。梦想，带给我挑战困难的勇气，带给我获得成功的信心，在我孤单、无助时，带给我希望；在我流泪时，教会我坚强！
“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧！”这是天使在歌唱......
”隐形的翅膀让梦很久恒比天长,留一个愿望让自已想像......"。
曾经，我是如此的向往可以像鸟儿一样翱翔于天际之间，然而，却忽略了自己身上那一双隐形的翅膀？梦想。
每个人都是一朵花，只有在朝圣过阳光雨露后才能绽放；每个人都是一把六弦琴，只有在经历过双手磨练成茧的痛苦后才能演奏出华丽的乐章；每个人都是一滴水，只有在经历过无数次的.峰回路转后才能汇聚于大海。同样，每个人都是自己心中的鸟，或者是有一只鸟住在自己的心中，赐予你那双无形的翅膀，激励你拼搏，进取，给你在生活这片广阔天空飞翔的勇气。
从懂事那天起，一直到对生命有了自己的认知的现在，自己无时无刻不在梦着。以自己的思维方式，编织着一个又一个亦或美丽的不切实际，亦或华丽的放荡不羁的梦。
四岁，我梦想着自己能有一大堆的玩具和冰激凌。
七岁，我梦想着自己能有许多漂亮的公主裙。
十岁，我梦想着自己能带着红领巾帮助所有需要帮助的人。
十三岁，我梦想着能有一个知己和自己一起哭一起笑。
现在，就到了现在。梦想着自己能挖掘更多的潜能，能把自己想读的书读完，能实现那一个又一个想要迫切实现的愿望。
然而，上帝赐予了我们梦想的权利，却不是眷顾着每一位梦想者。我们拥有这双翅膀，让他从隐形到有形的转变，是要以汗与累的代价。梦想是人生的羽翼，通向幸福的道路不止一条，而降低飞翔的高度，绝不是拒绝蓝天的邀请，而是为了更好的与白云拥抱，与成功握手。梦想的根源在于能否有良好得心理素质，能否承受得住压力，能否学会找到自己适合的一条路去成为实现梦想的捷径，因此，梦想的过程，也就转变成为了一个思考的过程。
关于梦想意义的讨论，充斥在我们周围。很多说法，由于熟悉和重复，让我们从熟视无睹到厌烦。但梦想确实是没有意义，他要靠我们每个人自己为自己的梦想确定一个意义。当马丁？路德？金站在华盛顿特区大声发表者关于自己梦想的演说，没有一个人可以预知这个美丽的梦想最终能否成为现实，然而，却又那么多的人愿意听他讲，甚至和他一起热血沸腾，只因为马丁？路德？金给他的梦想确定的一个完美的意义，关于解放，关于自由，关于人权从而引起一个社会的整体对这一意义的理解，补充，最终引起整个社会的共鸣。这就是梦想的意义所在。
在更早的古代，梦想就在人们心中生根蒂固。关于梦想，曹操曾激动写到：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。关于梦想，李白曾饮酒大作：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。关于梦想，陆游也曾豪情挥墨：“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”。
梦想这个词，一说出来，仿佛就特别有力量。我们编织着的那些梦啊，关于爱，关于成长，关于未来，物质上的，精神上的，都如翅膀般引领着我们朝着心中向往的圣洁世界，勇敢的飞翔。
我常常会望着湛蓝的天空，它是那样的美啊！我看着在天空中飞翔的鸟儿，在花丛中飞舞的蝴蝶……我多么希望有一双洁白、美丽的翅膀。
假如我有一双隐形的翅膀，我要带着水源和大树的种子去沙漠中种出一片片的沙漠绿洲，不再有沙尘暴的侵犯。
假如我有一双隐形的翅膀，我要围着祖国上空飞一圈，看一看中国的疆域是不是真的像一只公鸡，瞧一瞧祖国的山河有多美。
假如我有一双隐形的翅膀，我要飞上蓝天，把天上闪烁的群星摘下来，送给千千万万个盲人，让他们和我们一样能看见这个丰富多彩的世界，拥有快乐的生活。
假如我有一双隐形的翅膀，我要带着疑问翱翔神秘而更遥远的宇宙，再解开一个又一个的迷团。
我曾是一只鸽子，是千万鸽群中的一只。
这一年，我有一对洁白的羽翼，日渐茁壮，眼看就快要长成，开始了扑翅。每次稚嫩的扑腾都是向天空倾诉飞翔的渴望。那一天呵，跃跃欲试的我和伙伴们聚在金色的广场上，期待着去探索蓝色海洋的首次飞行。
你看，最后甚至我自己，目睹了这一切之后，如蚂蚁一般沉默地死去了。想要飞翔，然而结果却是爬到死去为止，这就是我们的命运！我还看明白了，我的尸体将成为主人的盘中美餐。懂得这一切之后，我祈祷自己来生要化为鹰隼，振翼高飞罗网之外，乘风远翔黑云之上，我要请神赐予我利喙和尖爪，让我呼啸着，扯破这不可忍受的暗夜！一个声音对我说：要飞翔，要飞翔，要让大家自由地飞翔！
对飞翔的渴望让我重生，但没有变成鹰隼，也非别的羽族，而居然变成一只蜘蛛。最可怕的是，我再也不能够飞翔，只能躲在角落里结网。我绝望了，也放弃了。可是一天，一个朋友出现了，他从另一张网上传来波动。轻轻地说：你好！
呵！看哪，千千万万只转生为蜘蛛的昔日鸽儿呵，现在在编织着同一张连接整个世界的网络。从丝缕脉动中，我能听到大地的心跳，也能知晓小草的呼吸，能感到大洋彼岸的涛声，也知道世界屋脊上的雪落。而只要敲击同一张网络上我们编织的节点，我们也能向世界发出自由网络自身的呼喊：wirsind！
为了自由，我们宁愿选择作为蜘蛛而生存。无论什么力量，也无法阻拦无边网络的脉动，既那么细微，又那么澎湃。更重要的是，这也让我能发现昔日主人的恐惧，在无边网络中，他们看不见，也捉不住我们中的大多数。他们纵使出钳断蛛丝的河蟹，我们便将蛛网化为千万令人费解的绕指柔，让它无计可施；若派来蟑螂和婺蝥，我们便把它们粘死在网上。即使是主人，也会被万千迷网重重困住，精疲力竭。我们的未来，将像传说中的那位蜘蛛侠客那样，再也不会被地面束缚，而是用喷涌的蛛丝，拥抱着同一个世界，同一个梦想。在天地间自由翱翔，胜过了世间的君王。
挣扎在黑幕似的夜里，我徒劳地拖着疲惫的身躯走向小径，我的命运似乎已被注定，任意东西。虽然我曾做过努力，可最终摆脱不了命运的束缚。
我走在林间小径，脚下的黄叶却悄然无声，我知道，我明白，这副躯体已不再属于我，它已经一次又一次被挫折打败。失去信念就像一具行尸走肉的躯体，漫无目的的飘着。不只哪是起点，更不知何处为起点。
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望”。丝丝乐音随风飘入耳中，一句句充满生机的话语像丝丝甘泉渗入我早已干涸的灵魂。我的意志，我的自信在滴滴泉水的洗礼下获得新生，一股前所未有的力量涌入我的体内。我瞬间回忆，你，就会这样轻易被打败，你就这么懦弱不堪。你，就忘了你为什么会活在这世上？你是为了希望。那股力量早已告诉了我答案。
我有一双隐形的翅膀，带着我的梦想遨游飞翔。曾经听着张韶涵的歌《隐形的翅膀》就有了感触，其实每个人都有自己的那一双隐形的翅膀，只不过没有发觉。隐形的翅膀，带我飞、飞过高山大川，飞过沧海沙漠。有梦就会有希望，就会有那一双隐形的翅膀。生活的理想就是为了理想的生活。
每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。“众人皆醉我独醒，徘徊在汨罗江畔。”我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞、飞过绝望。
每个人的理想都不同，千人千样梦，各人梦不同。理想不是说说而已，是要付出努力、要有实际行动。三分天注定，七分靠打拼。隐形的翅膀，带我飞、飞过莲花池，看到那荷花出于淤泥而不染，那样高洁。我们人也一样，要清正廉洁、要有荷花的高尚品质。飞过大海，看到沧海一望无际，瞬间感觉自己很渺小。大自然的景色让我陶醉，让我流连忘返。想起“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。隐形的翅膀，带我飞、飞过大山，重峦叠嶂，错落有序。真是“无限风光在险峰”。隐形的翅膀，带我飞过许许多多世界名景。看到了埃及金字塔，想到人类的智慧真是无限大，伟大的杰作体现了人类智慧的结晶。看到了埃菲尔铁塔，是那样高大、技术精湛，无不叫人臣服。这一切都是大自然的美与人类智慧的结晶结合。因为他们付出了努力，实现了梦想。
我有一个梦想，我相信我会实现我的梦想。因为我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。
教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇十二
小鸟有一双轻盈的翅膀，带它自由飞翔；苍鹰有一双宽厚的翅膀，带它搏击长空，俯瞰万物；而我，有一双隐形的翅膀，带我在人生的旅途中飞翔。
记得有一次，考试我一落千丈。看着少得可怜的分数，我的眼泪簌簌地往下掉。前所未有的打击，我一连几天灰心丧气的，上课也没有精神听课，作业也不认真完成。我一蹶不振，从未有过如此强烈的失落感与灰心感一齐涌上心头。我就像陷入泥泞的小鸟，已没有煽动翅膀的力量，更失去了飞翔的勇气。
迷惘中，一个熟悉的身影走到我身旁。啊，是敬爱的老师。那温暖的话语如同潺潺流动的清泉，流进了我干渴的心房；那语重心长的教导如一场及时雨，给予了我无尽的希望。原来，我有一双隐形的翅膀，它就是老师缓缓流淌的爱与鼓励，带我飞，飞出困境，飞出黑暗，飞向光明。
老师的鼓励一直激励着我奋然前行，于是，我又找回了自我，开始认真勤奋地学习，抓紧每一分每一秒。我没有辜负老师的期望，很快，我追了上去。之后的表现一直受到老师的赞扬，学习成绩也逐步提高。于是，我有点沾沾自喜了，尽管我还没有做到最好，可还是按捺不住心中的喜悦，有些飘飘然了。骄傲的我停留在原地，也不知怎的，我根本不想去超越，不想去进取。这应该是自满在作怪吧。
依然是我最敬爱的老师，及时为我敲响警钟：“人外有人，天外有天，不积极进取、勇于超越，又怎么会成功呢？要给自己立下目标，去拼搏，去开创更大的空间，才能实现你远大的理想啊！”听了老师的教诲，我的脸一下子红了。是啊，我要为自己的理想拼搏，敢于超越，勇于进取。我有一双隐形的翅膀，它就是老师及时敲响的警钟与提醒。它带我飞，飞出歧途，飞向成功，飞向远方。
我有一双隐形的翅膀，它就是老师不尽的关爱。它带我在人生的旅途上飞翔，带我飞向未来，飞向远方。
教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇十三
每当我从教室的窗户向外眺望，那淡蓝明澈的天幕总让我有种飞翔的渴望。我明白我必须有一双隐形的翅膀，能带我去追寻前方最美的霞光。
勇气能让翅膀越发硬朗。通往成功的路上，不管遇到多大的考验，我都会咬咬牙挥着翅膀勇敢去闯。跆拳道馆里，我的转身一脚，把两厘米厚的木板破开；原本以为不可能的事，我只尝试了一次便做到了。这份成功的喜悦，至今仍每每让我从失败的消沉中再度振作起来，因为我曾深深感受到，只要有决心、有毅力，这世上没有完全不可能的事情。我明白，我有一双勇敢的翅膀。
执着给了翅膀不倦的动力。追梦的路途遥远曲折，但我明白只要再坚持一秒，便又迈出了一大步。800米的长跑我总能调整呼吸坚持下来，而十几公里的环湖跑对我来说的确是一大挑战。湖边的清风我已无暇享受，愈显沉重的步伐让我屡次不得不停歇下来。看着别人从身边吃力地跑去，我皱皱眉，迈开步子跟了上去。冲向终点的一刻，我丝毫不为远远的落后而失望，却为自我最终的坚持而欣然。执着的信念，必须会给疲乏的翅膀不断注入新的活力，支撑着继续飞向天际。我明白，我有一双执着的翅膀。
自信赋予翅膀最强劲的力量。无论撞上多严峻的风浪，自信的笑容总能带来好运。当我得知我获得英语竞赛的三等奖时，我相信这是偶然中的必然。英语成绩不算优异的我能领到这份奖状，还是心中那一份自信所造就的。考场之上，我就笑着告诉自我，试题多难，我也不会轻易输掉。
即便是在平日的学习中，我亦能如此，握住拳头，相信自我，什么挫折都不会击垮我向前飞跃的信心。我明白，我有一双自信的翅膀。
在我心中，一向有着这么一双隐形的翅膀。它以往伴我穿越无数的障碍，而日渐丰满，正带领着我继续不停息地去追寻最耀眼的光华，实现最初的梦想。勇敢、坚持、不服输，闪烁着光环的羽翼还载着我翱翔于云端，一点一点靠近淡蓝天幕下那绚丽动人的霞光。
就带上这双隐形的翅膀，飞吧！有勇气、执着与自信的鼓舞，高考的天空下必须也能有我最矫健的姿态！
教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇十四
在电视剧中，人们常常看见那美丽的天使，拥有一双雪白的羽毛。其实，我们也有一双隐形的“翅膀”——想象力。
爱因斯坦曾经说过：想象力比知识重要。正是这样，也确实不错，使用的任意一样家具，不都是有想象力的人发明的吗？没有想象力，就不敢创新，也不会创新，如果真是这样，我们只能日复一日、年复一年的生活在这个科技部能日新月异的世界上。
我听过一个故事：在一个偏僻的地方，有一个动物村，那里的动物都很和谐，不争吵，不打闹，也不以大欺小、以强欺弱。有一天，突然发生了洪水，所有的动物都向河边逃亡。河边，有两座桥：一座独木桥和一座十分宽大的大桥。动物们都争先恐后的跑向大桥，除了一只小羊。那只小羊选择的从独木桥上通过，他想：那么多动物去走大桥，大桥一定会断的。果然，当大家走到桥中央时，“轰”的一声断了。所有的动物都在洪水死亡了，除了那只小羊。
这个故事告诉了我，那只小羊富有想象力，它能够猜测未来，因为它在通往地狱和天堂的两座桥上做出了艰难的选择——不选择拥有外表美观的地狱，而选择简易的天堂。
我们都拥有丰富的想象力，但是小学之前。幼儿园时，上课时那些胡思乱想其实并不是走神，而是给我们提供丰富的写作材料。小学时，老师的压制，作业的繁多等等，使得我们连想象的时间都没有了。
我想拥有一双隐形的“翅膀”，带我飞过人生的巅峰，飞过那繁多的作业和老师的压制……。
教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇十五
首先会飞到远离被污染的城市穿越大气层飞向太空。这里让我大开眼界太空太美。首先我看到五彩缤纷的飞船飞来飞去。我又亲眼目睹了神舟十一号与天宫一号的对接接着又看到了宇航员在太空实验进行植物培植。然后又遇到了外星人。他们非常好客邀请我去他们家做客临别时还叮嘱我下次来太空一定要来我们家做客。
我继续飞呀飞，飞到了月球上，这里交通发达，一辆辆汽车在宽阔的马路上行驶；一栋栋高楼大厦像春笋般拔地而起；这里有繁华的街道，每当傍晚，那五颜六色的灯光闪烁不停，美丽无比。人们在这里尽情的享受，这里的美景。
我继续飞呀飞，飞到了古埃及，这是一个古老文明古国，我参观了许多的宫殿。还看到了木乃伊、金字塔，看到了这个国家的山水。是人们旅游的好地方。
我会在“世界屋脊”珠穆朗玛峰的上面建一个图书馆让人们可以一边赏雪景一边看书。
教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇十六
我会飞进天安门广场。
那里一定金碧辉煌。
光彩夺目。
多么美丽啊。
我会飞进北京故宫。
那里一定有许多金银财宝。
我要将它送给贫穷的人们。
我会像小鸟一样自由的飞翔。
我要和它们比谁捉的虫子多。
还要比谁天天起得早。
唱的歌好听。
我会飞遍全世界。
看看世界有多大有多美。
我真的好希望全世界的人。
飞到太空去游玩。
我会将那些贫穷的小孩。
带到孤儿院。
教他学英语背课文写诗歌。
让他们多学知识。
长大后不再贫穷。
我就一定会去阻止他们。
跟他们说：小鸟是益类动物应该保护它。
没有了小鸟。
我们的大自然就不美满。
地球就会变得更加孤独。
教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇十七
我是一只丑小鸭，我没有很好的成绩很好的背景，但是即使我生在养鸭场里面被人讥笑也没有什么关系。因为。
今天本来是想和好友去图书馆的，没想到因为太兴奋睡过头了。看着街道上车水马龙，一辆又一辆车嚣张的驶过如同奔腾的狮子发起怒来变得一发不可收拾，一辆辆车从我身边经过却迟迟未等到我牵挂的`公交车。
看着约定的时间快到了，一股焦虑涌上心头。时间一分一秒过去了我心中的警钟也敲响了，当我意识到现在赴约已经来不及了冒失地做了一个决定——跑过去！
在岁月面前我也曾经手足无措但真诚总能融化这个寒冷世界的冰雪，时间像个蹑手蹑脚的小偷悄悄溜走了，只有真诚像秋日最后一缕阳光被岁月偷偷封存起来所在心房中间的小盒子里。
它带着我飞出天际。
教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇十八
我不是天使，没有背着一双张开的洁白的翅膀。可我却像歌中唱的那样，有一双隐形的翅膀。
刚写下“隐形”，想起了我的隐形眼镜，此时此刻，它正帮助我清晰地阅览试卷，圆我的大学梦。那么隐形的翅膀此时此刻带我飞，飞过紧张和不安，给我希望，让我确信：今天的我一定可以成功。
我是一个普普通通的考生。不同的是我不是第一次面对高考。365天前的现在，我的心脏跳动得简直连我也跟着要跳起来了，慌慌张张的，作文就跑题了。就在我为失败而伤心时，那双隐形的翅膀把我带到了一片新天地，我才有机会在此坐在考场中，从失败的地方站起来。这双隐形的翅膀我叫它“希望”。
六年前，我在毫无准备的情况下去了奥地利。我永远也不会忘记最初那两个月的日子。每天早晚都不用再去洗脸了，眼泪早就冲洗过了。从家到地铁站要穿过一个花园，总是那么静悄悄的，爸爸把我送到地铁站，看着我上车，驶远，再一个人回到家。一次谈话中，爸爸无意中说出当时送我上学的感觉，冷冷清清的一切，孤孤单单的感觉，有点凄凉吧……这我才知道，爸爸平时乐乐呵呵，原来也会这般难过。从此，爸爸就像我隐形的翅膀，让我学会独立、坚强。这双翅膀我叫它“力量”。
有了力量，有了希望，把它们合二为一，背在身后，虽然看不见，可这重量足已压倒一切困难了。
我也不知道是不是我感动了天，感动了地。就在昨天下过雨后，我下楼散步，顺便放松心情。清风吹过，我张开双臂，仰天轻呼，感觉身后像有了双翅膀，马上就要飞起来了。我对妈妈说：“这一年我并没有损失什么，反是学到了很多，不止是知识，还有一种勇敢面对一切的精神。”从来没有像现在这样轻松过，或许真的要好好感谢我的“翅膀”。
教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇十九
曾经听过那首《隐形的翅膀》，动听的旋律，优美的歌词。是的，我们每个人都有一双隐形的翅膀，正是有了它，我们才能充满希望，飞向远方。而对于我，那双翅膀就是那看似厚重的书籍，正是有了它，我才能充满梦想，飞向远方。
清人涨潮在《幽梦影》中曾写道：“卷中有山水。”不错，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，前人的话犹在耳畔。读书是一种感悟的过程。那一本本书就仿佛一双隐形的翅膀，带我飞跃历史的长河，看云卷云舒，花开花落。于是我看见苏东坡在明月下起舞，高歌“但愿人长久，千里共婵娟”；我看见梭罗独自坐在瓦尔登湖垂钓一天星河，脸上是不尽的悠然；我看见千年的帝王将相，看见千年的兴亡成败。是的，书如翅膀，它带我的心灵飞出狭小的窗口，让我足不出户便能领略大千世界，开阔眼界，丰富思想。
天意从来高难定，人生中不可能永远一帆风顺，当我遭遇挫折痛苦时，正是书，那双隐形的翅膀，带我冲出重重阻碍，飞翔在湛蓝的天空。譬如说当我因考试成绩失落无助时，我会去读《东坡乐府》，让那“一蓑烟雨任平生”的旷达乐观冲走我的低迷情绪；又譬如说当我与朋友争吵时，伯牙子期那高山流水的曲子就会在我心中奏响，提醒我友谊的珍贵；而当我迷茫无助失去目标时，霍金那撰写《时间简史》的坚定的身影就会浮现在我面前，让我重新找回目标。是的，书如翅膀，它让我摆脱泥沼的纠缠，找到人生目标，直冲向美丽的天空。
因为痴迷于书籍，也就痴迷于写作，痴迷于信笔涂鸦。于是当一名作家就成了小小的我的一个大大的梦想。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”不错，倘若没有丰富的文化积淀，又怎能写出像样的作品？于是，书就更加成为了我一双不可或缺的隐形翅膀，它承载了我的梦想，穿过障目的乌云，带我飞向梦想的彼岸。
耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。是的，书就是我那双隐形的翅膀，它丰富了我的眼界，指引了我的人生方向，带我飞向成功的彼岸。
教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇二十
这首小诗献给所有关心、爱护、体贴我的人们，衷心地祝愿你们越来越如意，越来越开心，我会用努力、勤奋来回报你们。
它是父母对我浓浓的亲情。
从我蹒跚学步咿呀学语。
再到现在为人处事人际交往。
你们脸上增添的皱纹。
是我成长岁月的印迹。
你们两鬓增添的白发。
是我成长岁月的冲刷。
带我飞，给我希望。
它是老师对我真挚的关怀。
在学习遇到困难的时候。
你们给予的是耐心。
在我考试失利的时候。
你们送来的是鼓励。
我敬爱的恩师们。
你们就是我成功之路的引导者。
带我飞，给我力量。
它是好友对我无微的体贴。
在我伤心难过时。
你们是丝丝春风吹散我心头的晦气。
在我失意痛苦时。
你们是缕缕阳光化解我心头的阴霾。
耍性子时你们给的是包容。
发脾气时你们给的是谅解。
带我飞，给我勇气。
爱我的懂我的人儿啊。
我不希望你们对我失望。
你们对我关怀、爱护。
它给我克服困难的勇气。
它给我向前飞的动力。
大风大雨都不怕。
只要有你们给我的这双。
它上面有你们赋予的信念。
和克服一切困难的决心。
我坚信。
它会带着我飞向成功的天堂……。
山东济宁微山县微山县第二中学高二:晨曦文学社（李梦萍）。
教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇二十一
我有一双隐形的翅膀，可以飞遍天涯海角，还可以和星星一起捉迷藏，和小鸟共同飞翔。
放学了，我飞呀飞呀，飞到了好朋友周奕晨家。一看，她正在和妈妈一起下象棋呢！我见她快输了，就指导她走了一步棋，结果她扭转了局面，反败为胜。她做了个胜利的手势v，大声喊道：“太好了，我终于战胜了妈妈！”看到她手舞足蹈的样子，我也开心地笑了。
我接着飞呀飞呀，又飞到了同学胡天佑家。一瞧，我们班的这个小帅哥正在专心致志地读英语呢。看到我飞到他家窗外，他惊讶得指着我说不出话来。我调皮地说：“hi，nieetomeetyou！”他马上用响亮的声音回答：“nieetomeetyou！”真不愧是我们班的英语学霸！
天快黑了，我飞呀飞呀，飞到了邻居董香婉家。刚靠近她家窗户，就听到了一阵悠扬的琴声，像高山流水萦绕在我耳边。我跟着轻声地打着节拍，她爸爸也闭着眼在跟着打节拍。一曲弹完，她爸爸竖起了大拇指：“弹得真不错，继续努力，将来一定能成为出色的演奏家。”董香婉听了，不好意思地低着头笑了。
天黑了，我躲在软绵绵的白云上，舒舒服服地睡了一大觉。第二天，养足精神后，我又飞回家，带上爸爸妈妈，到他们一直想去的天安门、故宫游览了一番。
隐形的.翅膀带给我很多欢乐，我喜欢隐形的翅膀。要是每一个善良的人都能拥有一双隐形的翅膀，那该多好呀！
教师有一双隐形的翅膀演讲稿篇二十二
我的奥数学习不太好，脑子反应有些慢，总觉得自已接受能力差，不如同学们那么聪明，对自已也越来越不自信，认为自已没有一点学习奥数的天赋，所以很不喜欢上奥数课。慢慢地上奥数课我开始不认真听讲，作业也不认真对待。也免不了遭到父母的责备和老师的批评。
直到那天，我才发现原来我有一双隐形的翅膀！这翅膀让我重新喜欢上了奥数。
那是一个风和日丽的下午，我照常去奥数班上课，那天讲的是“牛吃草”的问题，徐老师耐心的讲解后说：“同学们，我们来做一道比较有意思的题，来，看题！快做！”我一看黑板上的题目，题中给出的线索东一个，西一个，一看就是那种需要左拐右拐，算到头晕的题目。但不知为什么，我那天像是吃了“灵泛得乐”一样，三下五除二就解答出来了。因为平时没有认真学习，所以我对自己计算出来的答案不确定是否正确，我做完后静静的等待着老师讲解，而这个时候其他同字们还在低头冥思苦想，奋笔苦算。我开始怀疑自已，为什么平时的学霸级同学还在计算，而我却这么快就做完了？我肯定是做错了吧？我心理犯着滴沽，想着要不要趁老师还没发现，再重新计算一下。
可是，迟了！徐老师发现我停笔后就从讲台上走下来，拿起了我的练习本。我心想，完了！完了！这下糗大了，肯定是做错了，同字们一定会笑话我的，这下我又死定了！一定会被批评的！紧张得我手心都开始冒汗时，徐老师拿着我的练习本上了讲台。
徐老师拍了拍手道“同学们，停一下，看过来！”，我听到这心里一沉，头低得更下了，不敢直视老师的眼睛。“大家看看李明孙达同学的解题方法多么正确，思路多么清晰，而且这么短的时间就解答出来了，真不错！实际上这道题”不知道什么时候，我低下的头已经抬起来了，脸上多了些被老师表扬后羞涩的红晕，眼睛也明亮了许多．我仿佛看到我有一双隐形的翅膀，这翅膀给了我自信和希望，这翅膀能将复杂的东西简单化，让我面对未来的每一个困难不再退缩而是勇敢去挑战。
下课回家的路上，脚步特别轻快的哼起了歌儿：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望”
我知道，这隐形的翅膀就是认真、自信、努力！我相信我能做到！
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