读后感是一种自我反思和分享的过程，可以增强个人的情感体验和表达能力。写读后感时可以结合个人经历或现实生活中的事例来印证自己的观点。下面是一些读者们分享的读后感，他们从不同的角度来诠释了同一本书的多样性。
小鬼鲁智胜读后感篇一
《小鬼鲁智胜》是著名儿童文学作家秦文君的一部作品。我看过她写的《男生贾里》《女生贾梅》《十六岁少女》等，她的作品大多描写了十几岁孩子的生活，正适合我们这个年龄段的孩子阅读。
鲁智胜是一个初二的男生，之所以叫他鲁智胜是因为他的爸爸希望他能做一个常胜将军，可是，鲁智胜在学习上却没有成为常胜将军，但在做恶作剧上，却时常胜利。
这本书里有很多小故事，而每个故事都隐藏了一个大道理，我最喜欢的就是其中的《妈妈驾到》，讲述了鲁智胜的妈妈难得回家一次，而鲁智胜却要去参加同学的生日聚会，当他急匆匆赶到那里，同学的生日聚会已经结束，他回大家时，爸爸妈妈已经准备好了丰盛的晚餐，此时的鲁智胜非常惭愧，他把给同学准备的贺卡送给了妈妈，妈妈感动极了。此时，我也被深深感动了：孩子哪怕只送给父母一根羽毛，父母也会欣喜万分，人间最珍贵的东西就是父爱和母爱。
这本书不事雕饰，不刻意描摹，以自然、纯熟的语言，明快风趣的情绪，在娓娓叙述中显示里秦文君的幽默与魅力。
小鬼鲁智胜读后感篇二
這茖暑假，我读了一本叫《小鬼鲁智胜》的书。這本书里写了鲁智胜的18件事，其中的第八章“老鹰行动”令我印象最深。
鲁智胜组织了一茖“老鹰队”，成员就三茖：鲁智胜为首，贾里和张潇洒为铺。這茖队成立起因在于张飞飞组织的“雏鹰队”，她們专门做一些零零碎碎的好事，侑时去街心花园扫地，侑时去帮粮油商店擦窗户，侑时街道为老人表演扭秧歌。她們做完后就來说大话。鲁智胜看不惯她們，就成立了“老鹰队”。
王小明听了别人的宣传后，请求鲁智胜祂們帮忙。“你們快帮帮忙，”王小明像见了包青天，一脸虔诚地对老鹰队的人说，“我担心死了，我看打印室在印开家长会的通知……”鲁智胜耸耸肩，说“這侑什么！定期开家长会是我們学校的老规矩。”“我害怕，”王小明欲言又止，“那茖家长会！”“此言极是”张潇洒脱口而出，“本人也反对家长会，像告状会。”王小明克服了种种困难，才说：“我爸祂，每次开完家长会都大发雷霆，拍桌子，还……撕我的书，还骂我……”鲁智胜一口答应了。
下课后，祂們特意溜进打印室实地侦察。果然，桌子尙放着一摞印好的通知，尙面写着本周五晚召开家长会……周五后是周末，家长开完会后侑足够的时间火冒三丈。鲁智胜想出茖办法，在王小明的通知尙做手脚，把周五改成周六，让祂爸急哄哄地來开家长会时，校园里连茖鬼都见不。可贾里不同意，王小明的爸会找尙门來问罪的。“那只侑一条路可走，”鲁智胜一锤定音，“找祂爸说理去。
鲁智胜祂們那时，都快天黑了。祂們轻轻的敲门。门开了，“谁？”王小明的.爸问，“三位侑何贵干？”贾里硬着头皮说：“那茖，我們想來宣传……那茖，家长不该折磨自己的孩子。”“你們吃错了什么药？”王小明的爸说，“我怎么会折磨自己的孩子？”“天晚了，回去吧。”王小明的爸说。
第二天，老师出奇不意的作文叫《近日所见》。结果，考核完毕，鲁智胜祂們一碰头，才知坏了。果然，這事惊动了老师，祂让祂們去享受办公室待遇。刚踏进门，祂們发现形式大好。老师让鲁智胜祂們参加家长会，让王小明的作文推荐小报去发表。鲁智胜赶忙往各同学家拨电话，询问祂們对家长的忠告。
家长会召开了，鲁智胜祂們将忠告都转述给家长，家长听了這番话，心肠软了，热泪盈眶。
读了這本书，我觉得应该敢于尝试，才能成功。
小鬼鲁智胜读后感篇三
说来惭愧，这竟然是我第一次读作家秦文君的小说。以前知道她有好多经典的作品，比如:《男生贾里》《女生贾梅》……，今天看了《小鬼鲁智胜》之《父子热线》，我深深地被秦老师的文学素养折服了。
文章开篇第一段，就以非常诙谐幽默的人物对话吸引了我的眼睛。“救我要拨不死不死”一个调皮捣蛋的鲁智胜映入了我的眼帘。因为从个人习惯来讲，只有调皮的孩子才会这样记东西，不过，在我看来，只要是这样记东西的孩子，很大程度上能说明他会是一个非常聪明的孩子。鲁智胜就是其中一例。
随着故事的发展，鲁智胜在我的眼里不断地发生着变化。特别是，秦老师讲述鲁智胜和自己的好友贾里竞争班长以及竞选成功之后他自己的表现，更让我对鲁智胜有了一种新的看法。
在整个竞选准备的过程中，鲁智胜特别听他爸爸的话，每次都要“汇报情况”，不过，每次汇报的时候，他都会躲开自己千年一遇的好朋友——贾里，而理由却是怕自己的好朋友伤心，从这里可以看出，鲁智胜其实是一个内心感情很细腻的一个“小鬼”。这一点，从他竞选完之后回到家里时的表现，更是可见一斑。就像他爸爸最后为他放的鞭炮、给他说的那些话。“我发现我儿子特正派，特纯洁，还很讲义气，还会为竞争对手难过，心灵特美丽。好儿子，爸为你骄傲!”在同学们眼里这么调皮的孩子，谁承想，竟会是一个这么讲义气、为别人着想、心灵美丽的孩子。因为这一件事情，我开始喜欢上了鲁智胜。
在第一章的最后部分，鲁智胜想到了自己的名字，想到了名字的含义，他还给自己说了一句信心满满的话“鲁智胜，像是很有花头，一切都不在话下。说不定这名字的威力还包括有朝一日能智胜他的老爸。来日方长!”从鲁智胜自己的话看来，我觉得鲁智胜是一个很有主见的孩子，对于事情有自己的看法，这一点，对于学生来说是非常重要的。现在的孩子，在独立方面，有相当一部分是很欠缺的，但凡大大小小的事情，都会听从爸爸妈妈的安排，没有自己的主见，所以，我们现在在很大程度上，还要锻炼孩子的独立能力，包括身体上的独立和精神上的独立。
除了鲁智胜给了我很深的印象外，第一章里，给我留下深刻印象的还有秦老师对于词语的运用，四字词语比比皆是:想入非非、顺水推舟、若即若离、滔滔不绝、兴风作浪、察言观色、蛛丝马迹、雄心勃勃、心急火燎、火眼金睛、无精打采，等等……这些都是值得我学习的地方。
《父子热线》这一章，在看待学生这一方面也给了我一定的启发，所谓的淘气生，也一定有他自己的闪光之处，只是我们平时没有细心观察罢了，借用一句话，“生活里不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”所以，我们在教学过程中，一定要睁大眼睛找“优生”。
小鬼鲁智胜读后感篇四
暑假里我阅读了秦文君写的书《小鬼鲁智胜》。秦文君是我很喜欢的作家。她写的不少书我都读过，像《男生贾里》、《女生贾梅》、《小啦咕全传》等。
这本书的内容非常真实，很多故事情节就好像发生在我自己身上，自己的班级里，这也是我喜欢这本书的一个重要原因。
小鬼鲁智胜读后感篇五
我读完秦文君阿姨写的《小鬼鲁智胜》这本书后，觉得书中的主人公鲁智胜鬼点子真多。那次，还是初二刚刚开学，鲁智胜的爸爸让鲁智胜记他的，在校园里有特大事件，就得拨打告诉他。鲁智胜说出的谐音并火速地记了下来：救我要拨不死不死（95188484）。在这几天内，没有什么特大事件，只有一点鸡毛蒜皮的小事：老师让鲁智胜在黑板上写要交月票，结果，他把把月和票两个字写得太紧了，变成了要交‘腰’，逗得女生们哈哈大笑。对于这件事，鲁智胜懒得拨打他老爸的。
第二天，真的有特大事情，他们班的尖子生陈应达决定不要当这个班长了，这是因为年级越高，他有很多事情，没空当这个班长。鲁智胜想去竞选，但是犹豫不决，所以就去拨打他老爸的，问他老爸要不要去竞选班长。他爸爸说：不能错过这个机会，一定要竞选！鲁智胜终于下定了决心。和他一起竞选的还有贾里和张潇洒。最后，鲁智胜凭借自己的才能和精彩的演讲当上了班长。
鲁智胜的坚强、自信和勇敢的品质深深打动了我，这让我想起了《鲁滨逊漂流记》的作者笛福说过的一句话：害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍。还记得那次我学自行车，心里非常害怕，生怕摔得鼻青脸肿，但是爸爸妈妈不停地鼓励我，教我从推车学起，一步一步慢慢练习。经过我坚持不懈地努力，终于学会了骑自行车。我高兴得跳了起来！
我想，世上无难事，只怕有心人。要是每个人都像小鬼鲁智胜那样，勇敢、坚强、自信，就一定能取得成功。
小鬼鲁智胜读后感篇六
当我走进书店里看见的一本《小鬼鲁智胜》的书，这本书是风靡校园畅销近二十万册的《男生贾里》、《女生贾梅》的续篇，于是我拿起一本来看。
这本书着重叙述的是与贾里同班的机灵男生鲁智胜在初二那一年的欢乐与烦恼、挫折与成功;还有轰轰烈烈的时候，沉着应变的时候。小说强调的是一个少年的心理历程，一颗驿动活泼的心以及心里发出的声音。此书在风格上顺延了《男生贾里》的幽默诙谐，但试图拓开纷繁的社会面，提升创造力，增强道德的力量，信仰的力量，并体现作为一个独生子面对瞬息万变的现代社会所特有的生命状态。
这本书对于少年读者来说，关心的恐怕是小说中所弥漫的幽默、活泼以及与自己十分相像的人物。而对于成年读者(特别是家长们)来说，也许更想说，自己的孩子怎么就不如鲁智胜、贾里、贾梅他们那么活泼、愉快和充满童趣?作品以独特的视角、展示当代少年的喜怒哀乐，这是一个当代中国少年英雄的喜剧，也是反映中学生现实生活的画卷。作品幽默、诙谐，贴近当代少年的生活现实和心理现实，是一部令人开心，给人以审美愉悦的儿童小说。
小鬼鲁智胜读后感篇七
《小鬼鲁智胜》的主人公是初二(1)班的班长鲁智胜，他既调皮又可爱。他的爸爸是厂长，他的铁哥们是贾里。
《小鬼鲁智胜》中共有十八章，我最喜欢第五章：《家教老邹》。鲁智胜有个短暂的几何家教叫邹鲁，鲁智胜一开始误以为是走路老师。邹鲁老师是个与众不同的老师，他在鲁智胜爸爸鲁小民给的“本周数学目标填写表上”画了颗爱心，一开始，鲁智胜不明白，我也一头雾水。当画第二颗爱心的时候，邹鲁老师才解密：第一颗是信心，第二颗是决心，还会有第三颗是恒心!这三颗心不仅对鲁智胜启发很大，也对我起到了激励作用。使我很敬佩邹鲁老师，也喜欢上了秦文君阿姨写的文字。邹鲁老师教了四天就走了，连我这个书外人都觉得有些留恋和舍不得。
《小鬼鲁智胜》里面的故事特精彩、特好玩，有几处我在读时忍不住失笑。有兴趣的话，你也去读一读!
小鬼鲁智胜读后感篇八
寒假里，我看了秦文君写的《小鬼鲁智胜》。
这本书主要写了鲁智胜和同学们的校园生活。鲁智胜是贾里的好友，他也是初二(1)班的班长。
鲁智胜是个机智的孩子。有一次，鲁智胜有事要找陈应达，就打电话到他家。接电话的是陈应达的`爸爸，可他爸爸为了不影响陈应达学习，就说陈应达在修电脑。鲁智胜看穿了他的心思，就说：“那半夜十二点陈应达总修完了吧，那时我再打电话来。”陈应达爸爸没办法，只能让陈应达接电话。
我平时做奥数题，有时想出的解题思路是错的，于是解了很久也解不出，事后听了老师的讲解，我恍然大悟：原来这道题换种思路去做那么简单呀!我看到鲁智胜遇到陈应达爸爸的阻挠，能机智地想出办法，解决问题，真是佩服极了。以后，我要像鲁智胜那样随机应变地解决问题，不轻易被困难打倒。
小鬼鲁智胜读后感篇九
《小鬼鲁智胜》是一本非常有趣的故事书，他的作者是现在中国作家协会全委会委员——秦文君，它的主人公是鲁智胜。
这本书中有许多搞笑情节，比如说，有一次鲁智胜升初二时，他的爸爸告诉他一个新的手机号码：9518xxx，鲁智胜火速的把电话号码译成中文：救我要拨不死不死，这样数学就更好记了。还有一次鲁智胜偷拍了一张邱士力的大特写，原本是想把那位硬派小女的抠鼻子的动作抢拍下来，不料，邱士力很警觉，眼疾手快的他赶紧把手放下去，让鲁智胜白当了一回义务摄影师。而且，邱士力并非省油的灯，几次向鲁智胜讨要照片，还提出什么肖像权受侵犯，这真是偷鸡不成蚀把米啊!太搞笑了。
更让我喜欢的就是鲁智胜的“淘气”。他让我想起了我的生活，那是多么有趣啊!我有一次也是这样竹篮打水一场空，有一次，我们班最文静的甚至可以说最文弱的“书生”——明昊，居然在气急了的情况下追着李小义满教室的跑。这有点让我出乎意料，我马上就把这场景记录下来，我们看看，就觉得明昊太搞笑了!
啊!秦文君写的太生动有趣了!让我不禁想到自己的童年生活，想到自己的可笑故事!
小鬼鲁智胜读后感篇十
看了幽默风趣的《小鬼鲁智胜》，让我受益匪浅。
故事主要讲述了机灵男生鲁智胜在初二那年的非凡经历。重点突出的是一个年少气盛的少年的心理历程以及一颗颗弦动的青春期少年的心声。内容非常贴近现代少年的实际生活，值得一看哦。
最让我留恋的就是《寒假经历》。原本轻松愉快的寒假就是孩子们的天堂，可如今的寒假犹如黑色星期一。整天把孩子关在家里，补习功课，连武侠小说也不准看。可怜的鲁智胜和刘格诗，为了获得自由，尽然大胆离家闯荡江湖，拥抱世界。实在令人佩服啊!虽然他们的`做法是不可取的，但刘格诗想看看功课以外的世界的想法是不错的。可是再转念想想，其实这也许都是父母太约束孩子的缘故吧。我们虽然还是孩子，但我们也需要自由的空间，也需要童心的发泄。我认为：如果过分地约束孩子，反而会造成叛逆的心理。
亲爱的爸爸、妈妈，请给我们留下一片属于自己的天空吧!让我们像一只只快乐的小鸟一样，在蔚蓝的高空中尽情地展翅翱翔吧!
小鬼鲁智胜读后感篇十一
书犹如食物，是人们进步的阶梯，所以书对人类是必不可少的。最近学校里又刮起了“文君风”，几乎所有的同学都在读秦文君写的书，其中有一本名《小鬼鲁智胜》的书深深的吸引了我，这本书是一本非常优秀的小说，它让我懂得了阳光这个新词的意义：面貌+内心=阳光!
这本书主要的内容是写初中时鲁智胜与同学们的酸甜苦辣，书中的三个人物鲁智胜、张潇洒和陈应达就能充分地解释阳光这个词。陈应达可是初二(2)班鼎鼎有名的人物了，他不但学习好，而且还经常帮助同学，所以在同学们的眼中陈应达就相当于是活菩萨，可美中不足的是他相貌凡凡，没有阳光的那种充满青春活力的感觉。而张潇洒相貌可是别有春秋，阳光的青春活力他可谓是散发到了极点，可他的内心却是和阳光差了千里之外了，他的脾气十分古怪，经常回去捉弄同学，老师曾经教育过他好几次，可他屡教不改，许多同学对他可是有着天大的仇恨，所以他就没有美好内心纯洁，就不是一个真正的阳光男孩。相比之下鲁智胜可是标准的阳光男孩，他的相貌也可谓是被有春秋，而他的内心也特别开朗、活泼，在他的同学眼中鲁智胜可是阳光男孩啊!
为了“阳光要不要帅气?”这个话题我们展开了一场辩论赛，场上的选手都唇枪舌箭般地争论着，最后没分出个结果，我在台下默默地想着，终于得出自己的结论：面貌+内心=阳光。再这个充满竞争的社会里，面貌与内心正是我们想要成为一个阳光男孩所必须有的。现代的社会对面貌是很重要的，譬如韩国的整容技术一推便风靡全世界，至今还被人推崇，一心想要让自己的面貌美化。而反方的观点也不错，巴金的仆人说的一句话让人刻骨铭心：人要忠心火要空心。一个人的外貌有了，而内心纯洁高尚也是至关重要的，有一个例子能充分地解释这个问题：在一家公司的招聘处，工作人员经过层层筛选，只剩下了两个人，一人相貌凡凡，而另一人的相貌是回头率90%。可在笔试之中，那位相貌凡凡的人思想、文化水平，无论什么方面都比另一个人好了一大节，公司毅然接受了相貌凡凡的人，而另一个人用一句俗语说那就是：中看不中用!可见内心对阳光的影响是多么的大!
读完了这本书后，我对“阳光”这个21世纪的新词有了自己的认识：面貌+内心=阳光!
小鬼鲁智胜读后感篇十二
这个寒假我读了《嘿，胆小鬼眼泪之谜》这本书，书里的主要人物有；小小、潘恩、潘多拉......其中小小是主人公，他是一个冥界的小鬼，第一次稀里糊涂地来到人间变成了一根胡萝卜，不想却害死了一只饥肠辘辘兔子。于是小小以后十分害怕兔子。从此，获得到了一个称号——“胆小鬼”。
重回冥界的小小接受了冥王派给他的差事——给神秘的塔中人送信，而此前的每一位信使都成为了那个人的`早餐，小小害怕极了。绝望中的小小捡到了一颗受伤的心，善良的小小和潘恩决定救活它，而要救活它必需需要一颗老虎牙，一朵闪电劈开的花和一滴塔中人的眼泪。第一味药材潘恩和小小很快就弄到了，第二味药材和第三味药材迟迟没有得到。最后，潘恩决定先找第三味药材。而那位神秘的塔中人万万有没想到竟然是小小的好朋友潘恩的妈妈——潘多拉，潘多拉因曾经好奇，打开一个了木匣子放出来了病魔，战争等，给人间带来了具有毁灭性的灾难。因此，潘恩常常离家出走，而潘多拉却每次无情的诅咒自己，把自己变成石头，连她的泪腺也石化了，直到潘恩回来说“妈妈，我回来了。”他才变回原样，但这次小小和潘恩来到的时候不管怎么叫，叫多少遍，她还是“石人”。最终还是“一无所知”和“无所不知”。在两只可爱的鼠仔帮助下解开了咒语，但小黑（潘恩家的白猫）的口中得知往前来的信使都被潘多拉吃掉了，小小害怕极了，最终小小还是不小心说了出来，潘恩知道后就告诉了妈妈，但妈妈却否认这件事，最后，在一次机缘巧合下，真相大白了：原来这些信使都被叛徒小黑带到提坦王那里吃掉了，这次，小黑也被吃掉了，小小却逃过一劫。
回来后的小小一直在读一本历史书，读着读着，小小解开了一个惊人的秘密——潘多拉并不是放出战争、恶魔......的人，只是有人谎称是潘多拉放出战争恶魔的人。潘恩知道冤枉妈妈后嚎啕大哭，潘多拉赶紧命人拿个小瓶子，随后她把潘恩流下的眼泪收集到这个瓶子里，递给了小小，说：“潘恩也住在黑暗金字塔里面，也是塔中人，所以，潘恩的眼泪也是塔中人的眼泪啊！”小小听了恍然大悟。
读完这本书后我知道了：一定要像小小那样聪明，像潘恩那样勇敢......
小鬼鲁智胜读后感篇十三
《伊索寓言》这一本书让我爱不释手。读完后，让我心里有了许许多多的感想。
《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他写的那些故事，都能给人们留下很多很大的.启事和教训。
令我感受最深的是《胆小鬼与金狮》这个故事。这个故事讲得是：有一个人胆子很小，生活条件又不好，却非常贪财，总想着不劳而获。
有一天，他去砍柴。砍好柴后，便背着柴回家去。在山脚下的一条小路上，看见了一条金色的狮子。他不敢碰，心想：这是活的，还是雕像呢？那狮子一动也不动，也不出声，一定是雕像。
他确定没有人后，就想拿金狮，却一直犹豫不决。最后，他好像很聪明的样子认为人多力量大，决定回去把家人们一起找来搬金狮子。
可是，等他们一家都来找时，金狮子都不见了！
这个故事告诉我们，做事一定要果断，不可以拖拖拉拉的。不然的话，就会什么事情都办不好了，就会一事无成。
小鬼鲁智胜读后感篇十四
说来惭愧，身为语文老师，这竟然是我第一次读作家秦文君的小说。以前知道她有好多经典的作品，比如：《男生贾里》《女生贾梅》……，今天看了《小鬼鲁智胜》之《父子热线》，我深深地被秦老师的文学素养折服了。
文章开篇第一段，就以非常诙谐幽默的人物对话吸引了我的眼睛。“救我要拨不死不死”一个调皮捣蛋的鲁智胜映入了我的眼帘。因为从个人习惯来讲，只有调皮的孩子才会这样记东西，不过，在我看来，只要是这样记东西的孩子，很大程度上能说明他会是一个非常聪明的孩子。鲁智胜就是其中一例。
随着故事的发展，鲁智胜在我的眼里不断地发生着变化。特别是，秦老师讲述鲁智胜和自己的好友贾里竞争班长以及竞选成功之后他自己的表现，更让我对鲁智胜有了一种新的看法。
在整个竞选准备的过程中，鲁智胜特别听他爸爸的话，每次都要“汇报情况”，不过，每次汇报的时候，他都会躲开自己千年一遇的好朋友——贾里，而理由却是怕自己的好朋友伤心，从这里可以看出，鲁智胜其实是一个内心感情很细腻的一个“小鬼”。这一点，从他竞选完之后回到家里时的表现，更是可见一斑。就像他爸爸最后为他放的鞭炮、给他说的那些话。“我发现我儿子特正派，特纯洁，还很讲义气，还会为竞争对手难过，心灵特美丽。好儿子，爸为你骄傲！”在同学们眼里这么调皮的孩子，谁承想，竟会是一个这么讲义气、为别人着想、心灵美丽的孩子。因为这一件事情，我开始喜欢上了鲁智胜。
在第一章的最后部分，鲁智胜想到了自己的名字，想到了名字的含义，他还给自己说了一句信心满满的话“鲁智胜，像是很有花头，一切都不在话下。说不定这名字的威力还包括有朝一日能智胜他的老爸。来日方长！”从鲁智胜自己的话看来，我觉得鲁智胜是一个很有主见的孩子，对于事情有自己的看法，这一点，对于学生来说是非常重要的。现在的孩子，在独立方面，有相当一部分是很欠缺的，但凡大大小小的事情，都会听从爸爸妈妈的安排，没有自己的主见，所以，我们现在在很大程度上，还要锻炼孩子的独立能力，包括身体上的独立和精神上的独立。
除了鲁智胜给了我很深的印象外，第一章里，给我留下深刻印象的还有秦老师对于词语的运用，四字词语比比皆是：想入非非、顺水推舟、若即若离、滔滔不绝、兴风作浪、察言观色、蛛丝马迹、雄心勃勃、心急火燎、火眼金睛、无精打采，等等……这些都是值得我学习的地方。
《父子热线》这一章，在看待学生这一方面也给了我一定的启发，所谓的淘气生，也一定有他自己的闪光之处，只是我们平时没有细心观察罢了，借用一句话，“生活里不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”所以，我们在教学过程中，一定要睁大眼睛找“优生”。
小鬼鲁智胜读后感篇十五
门南用曰死提起我这个人呀．什么都好，就是胆子小。夜里不敢一个人在家，上课不敢大胆发言，同学们都叫我“胆小鬼”。有一次，我的二叔从老家来城里，我和妈妈去火车站按他。路上妈妈再三叮嘱我，见了二叔要问好，我也暗暗下了决心。到了站台上，妈妈看见二叔就赶紧给我使了个眼色。我非常紧张，嘴巴张了张想说话，可是嘴里像塞了一团棉花，怀里像揣了一只小兔子仟抨直跳，怎么也说不出话来，脸羞得通红，头也不由自主地低了下去。
二叔见我这个模样，哈哈大笑，妈妈忙给我“遮丑”说：“这个孩子真不借礼貌，见了二叔也不问个好……”还有一个晚上，下着小雨，雨点打在玻璃窃上叭叭直响。爸爸妈妈有事出去了，我一个人留在家里，心里很害怕。这时候我忽然听到有“咯吱、咯吱”的声音。难道是小偷在锅门?我赶紧拉灭了电灯．躺在床上p用被子把自己捂得严严实实。越是捂，眼前越是出现许多恐怖的镜头。突然，又响起了驾骂、骂骂的敲门声。我心想：“妈呀，强盗来啦广正要喊救命，只听有人说：“国龙．快把门打开，我们都淋湿了。”原来是爸爸妈妈回来了。
小鬼鲁智胜读后感篇十六
文中：作者在一次偶然从母亲的卧室里发现了五元钱，当时，五元钱相当于现在的五百元，作者犹豫着：到底拿不拿走?经过一段时间的思考，他最终还是拿走了。作者没敢再回房间。吃午饭时，听见母亲嘀咕：才搁的五元钱怎么不见了?姐姐弟弟乖乖吃饭，作者却开口了，接触到父亲的眼光时，他脸红了，红得就像一只红虾。
中午要睡觉时，作者不脱睡裤，假装说：头痛头痛!然后假装睡了。醒来后，想把钱给姐姐让她讲故事，好花掉，却因姐姐的怀疑而脸红。当晚，母亲带他看医生，医生说没有事。他又被拉去洗澡了，他哇哇的哭着，不肯脱裤子，哭一会，发现家人再给洗腿，这才松了一口气。洗完澡，赤脚跑进母亲卧室，将钱丢到夹缝里，快速跑到了床上，终于松了口气。第二天，吃过饭，忍不住去母亲房里转了一圈，大声喊：妈，原来你的钱在这。
很多年以后，他跟母亲说起这件事，她笑说她不记得了。这件事，就这么过去了。
作者因小时偷钱而忐忑不安，让我想起了一件的事：那时，妈妈中午上班很早。有一次，她把五角钱放在桌子上，然后走了。我盯着钱，脑海中闪过千百个念头：拿走，不拿走我犹豫着，最终拿了起来。我心里美滋滋的：五角钱，等于当时让伙伴们眼馋的.零食，等于一大堆彩色的线。可是，我的心不知怎的?老是跳个不停：砰砰砰砰砰!我羞愧了，想把钱还给母亲，可最后，我把钱放回了桌子上。这么多年来，母亲给我那么多的关爱，我却从今往后，我一定听母亲的话，做个乖孩子，绝不当胆小鬼。
小鬼鲁智胜读后感篇十七
這茖暑假，我读了一本叫《小鬼鲁智胜》的书。這本书里写了鲁智胜的18件事，其中的第八章“老鹰行动”令我印象最深。
鲁智胜组织了一茖“老鹰队”，成员就三茖：鲁智胜为首，贾里和张潇洒为铺。這茖队成立起因在于张飞飞组织的“雏鹰队”，她们专门做一些零零碎碎的好事，侑时去街心花园扫地，侑时去帮粮油商店擦窗户，侑时街道为老人表演扭秧歌。她们做完后就來说大话。鲁智胜看不惯她们，就成立了“老鹰队”。
王小明听了别人的宣传后，请求鲁智胜祂们帮忙。“你们快帮帮忙，”王小明像见了包青天，一脸虔诚地对老鹰队的人说，“我担心死了，我看打印室在印开家长会的通知……”鲁智胜耸耸肩，说“這侑什么！定期开家长会是我们学校的老规矩。”“我害怕，”王小明欲言又止，“那茖家长会！”“此言极是”张潇洒脱口而出，“本人也反对家长会，像告状会。”王小明克服了种种困难，才说：“我爸祂，每次开完家长会都大发雷霆，拍桌子，还……撕我的书，还骂我……”鲁智胜一口答应了。
下课后，祂们特意溜进打印室实地侦察。果然，桌子尙放着一摞印好的通知，尙面写着本周五晚召开家长会……周五后是周末，家长开完会后侑足够的时间火冒三丈。鲁智胜想出茖办法，在王小明的`通知尙做手脚，把周五改成周六，让祂爸急哄哄地來开家长会时，校园里连茖鬼都见不。可贾里不同意，王小明的爸会找尙门來问罪的。“那只侑一条路可走，”鲁智胜一锤定音，“找祂爸说理去。
鲁智胜祂们那时，都快天黑了。祂们轻轻的敲门。门开了，“谁？”王小明的爸问，“三位侑何贵干？”贾里硬着头皮说：“那茖，我们想來宣传……那茖，家长不该折磨自己的孩子。”“你们吃错了什么药？”王小明的爸说，“我怎么会折磨自己的孩子？”“天晚了，回去吧。”王小明的爸说。
第二天，老师出奇不意的作文叫《近日所见》。结果，考核完毕，鲁智胜祂们一碰头，才知坏了。果然，這事惊动了老师，祂让祂们去享受办公室待遇。刚踏进门，祂们发现形式大好。老师让鲁智胜祂们参加家长会，让王小明的作文推荐小报去发表。鲁智胜赶忙往各同学家拨电话，询问祂们对家长的忠告。
家长会召开了，鲁智胜祂们将忠告都转述给家长，家长听了這番话，心肠软了，热泪盈眶。
读了這本书，我觉得应该敢于尝试，才能成功。
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