总结是对自己的一种检视，也是对他人的一种反馈。在写总结时，我们可以借鉴他人的成功经验，以求更好地提升总结的质量。通过学习这些总结范文，我们可以丰富自己的写作技巧和表达能力。
小学感恩石头篇一
大家好，我是一个石头。我来说说我的遭遇吧。说起来，还蛮刺激的。
我刚天然出现时，还迷迷糊糊的。后来，我醒了。我发现，我在一个瀑布旁边的岸上。我被一个小孩踢了一脚，就被瀑布冲下去了。我觉得被冲下去时，真是舒服极了。但我又迷迷糊糊地睡着了。
等我再次醒来，我正在水底，啊！虽然被冲下来时很舒服，但我这样，不是永无出头之日了？这时，一只大鱼把我吞下了肚。哈哈，也许这只大鱼被钓起来，切开肚子之后，我就可以出来了。我这样傻傻地想着。
终于有一天，这只鱼的肚子被切开了。我被扔到了房子的窗户外面。外面有个石头堆。我和这里的伙伴们交了朋友。
这天，来了一些工人，把我和我的伙伴们铲走了。“你要干什么？！”我和我的伙伴们尖叫！但是工人一点都不理会我们。我们被一个大铁块儿搅拌搅拌再搅拌。后来，我们突然觉得身体坚硬了许多倍。原来，我们变成了路面。
现在，我总是被人们踩着。但是，我觉得，我很骄傲。应为我是被人们踩着的千万个石头当中的一个。
小学感恩石头篇二
一天，我和妈妈在小湖边放风筝，忽然，一个小男孩不小心把一块小石头扔到了我的肩上，看起来那块石头还很坚硬，因为感觉到了疼痛。于是，我很生气的'捡起来，正要往小湖里扔去时，却又停了下来，忽然看着它好像是小鱼形状，就把手收了回来，开始仔细地观察。
经过观察，我发现它的大小像一块橡皮，颜色是红黄相应，特别漂亮，还有一条小尾巴呢！我就给它起了个名字叫“金鱼石”，还把它带回了家，看来我和它还有着不解之缘。以后在我苦恼时，就拿出它看看，就会忘掉所有苦恼；有时我很开心，就把这种感觉传送给“金鱼石”，它就像在大海里自由自在的游着。
我每天把这块“金鱼石”清洗一遍，它好像天天对我笑，我也很开心。
我非常喜欢这块“金鱼石”。
小学感恩石头篇三
我最喜欢的石头是鹅卵石。我家有很多鹅卵石，我和爸爸去海边捡的。我把它们放在我做的一个漂亮的'小盒子里。
这些鹅卵石五颜六色，五彩缤纷，太美了！有些鹅卵石像鸡蛋，我叫它们“蛋石”，有些鹅卵石像牙齿，有些鹅卵石印着绿色的条纹，我叫它们“绿色景观石”，有些鹅卵石全是绿色的，我叫它们“绿色青石”.
我难过的时候会流泪，眼泪会落在鹅卵石上，鹅卵石会发光，仿佛在安慰我，说“不要难过，鼓起勇气”，这样我就不会难过；孤独的时候，我问鹅卵石：“鹅卵石，你为什么那么美，你为什么那么神奇？”虽然鹅卵石什么都不说，但是用心去问，用心去答，我就不再孤独了。
这是我的鹅卵石。它给了我很多美好的时光。我们成了形影不离的朋友。我最喜欢——鹅卵石！
小学感恩石头篇四
五一长假的第一天，我和爸爸妈妈一起去参观了中国印章石。上了展馆的二楼一进门就看见各色鲜艳，琳琅满目的玉镯、印章以及各种石头雕刻出的精美作品。
石头也有许多品种，比如寿山石、巴林石、高山石、金田黄、芙蓉石、昌化鸡血石等。看着这些构思新奇、巧夺天工石头摆件，我心里不禁这样想：为什么有人能把一块石头雕刻得那么栩栩如生，光滑美丽呢？他们一定用了不少功夫吧！
这些摆件个个让我“爱不释眼”，但是最让我念念不忘的是一个很大的石头雕刻出的作品。那是一件精美的高山石摆件，我喜欢它的原因是因为石头上的人物全都是有表情的，比如一个人，他欢笑着爬往天梯，另一个人则双手搭在他的背上，脸上充满了兴奋与喜悦的表情。石头上还有一小块地方是发红的，雕刻它的人运用了巧夺天工的手法，把那块地方雕刻成了一口井。
我仔细地看着，眼睛应接不暇，看了这件，又争先恐后地看那件，看了那件又想去看另一件。一件巴林石摆件，它的纹理很有趣，看起来像海绵，雕刻的狮子也不那么凶狠，像个温柔的海绵狮子。
站在展台前，我突然又一种感觉，真是山外有山、人外有人、“石外有石”呀！我仿佛看见了一位博学多知的长者坐在台灯下，认真地、细细地琢磨，那认真的表情与姿态，深深印在我的脑海里。他把自己的希望、故事与感情全部都刻在了每一块石头上，于是石头变得生气勃勃，给人们讲述着中华上下五千年的文化！
小学感恩石头篇五
这是一种深海中的岩石，别看它黑黑的好像没什么特别，但你知道吗？它的绝活是玩爆炸！考察人可不信这个邪，打算打捞些再做定论．可谁知上升到海面几十米时，就爆炸了！
小小的石头也有宁为玉碎，不为瓦全的气节吗？你不让我留在海里，我就炸给你看！地质学家的推断是这样的：石头所在海底山脊是座活火山，而这种岩石正是火山浆凝固之后形成的`．在形成过程中，岩石体内包裹了大量的火山气体，在海底的高压环境中不会泄漏，而到了水面时，因为内部的气压比外部水压高出很多，所以火山气体就会进发出来，也就引起了岩石的爆炸！
这是一种深海中的岩石，别看它黑黑的好像没什么特别，但你知道吗？它的绝活是玩爆炸！考察人可不信这个邪，打算打捞些再做定论．可谁知上升到海面几十米时，就爆炸了！
小小的石头也有宁为玉碎，不为瓦全的气节吗？你不让我留在海里，我就炸给你看！地质学家的推断是这样的：石头所在海底山脊是座活火山，而这种岩石正是火山浆凝固之后形成的．在形成过程中，岩石体内包裹了大量的火山气体，在海底的高压环境中不会泄漏，而到了水面时，因为内部的气压比外部水压高出很多，所以火山气体就会进发出来，也就引起了岩石的爆炸！
小学感恩石头篇六
我安静的沉睡在山谷里，平时总和小草相半，我很少与良田和森林为伴，长年累月的孤独和风雨的吹打，也许是对我坚强的考验，偶尔有牧民的爱抚。就因我是山里的一块小小的石头。
我很向往大城市的生活，也希望有那么一天，到城市贡献我应有的力量。
突然有一天，随着一声巨响和机器的轰鸣声把我们吵醒了，还硬是把我们感情坚固的兄弟生拉活扯地分开。还觉得我们分开地不够小，又用像锤子的东西“伺候”我们，又再次用炸弹威胁利诱我们分开。
这时的我又被人们运输到各个工地，有的来到新开的公路，有的来到建筑工地，不管城市或农村，到处都有我们的身影。不管大和小，我们都以服从需要为标准，团结在一起，不分贵贱，贡献我们应有的力量，这就是我们患难的兄弟——石头。
小学感恩石头篇七
我家有一只小乌龟，名字叫“石头”，因为我发现它的壳很硬，而且圆圆的很像石头，所以我叫它“石头”。
“石头”的身子是浅绿色，壳是墨绿色的。壳上有一块一块的条纹，非常好看。它肚子上也有壳，是淡黄色的，上面有许许多多斑点。它四肢也是墨绿色的，扁平的，很像划水的船桨。它长长的脖子上顶着一个小脑袋，一双圆溜溜的眼睛和一张硬硬的嘴。它后面还拖个长长的'、尖尖的、鞭子似的尾巴。
人们都说乌龟慢，可我的“石头”就不一样。它跑起来健步如飞，仅仅几十秒就把阳光房跑了一圈。假如让它参加乌龟长跑比赛，我想它一定能够打败对手，取得冠军!
这就是我的小乌龟“石头”，你们喜欢它吗?
小学感恩石头篇八
今天，我和爸爸一起去海边捡石头。
我和爸爸先去沙滩上的旅客中心里花两元钱买到了一个水桶，然后我就提着水桶和爸爸一起去捡石头了。海滩上有各式各样的石头，有圆的，有方的，有带裂纹的，有红色的，有黄色的，有绿色的，有褐色的，还有白色的，真让人惊奇，我和爸爸把它们都捡了起来。
捡石头真好玩！
小学感恩石头篇九
今天，我准备去河边捡石子玩。我先叫上了几个小伙伴，到离家不远的河边去捡石子。你到河边，我们就开始行动起来了。
我说：“我今天多捡点漂亮的小石头，在用它拼出一些小动物。”一个小伙伴说：“不如我们来场比赛，我们比谁捡的石子美，谁用石子拼的图案漂亮，好不好？”我们都一致同意了。
于是，比赛开始了。我拼命的找了起来。不一会，我就找到了玉石的石子，我心想：“这回我赢定了。”我又找了一下，“快来看呀，我找到了一块像肉一样的石子。”我开心的`叫着。大家走过来一看，说：“还真像红烧肉。”“比捡石子你赢了。”大家异口同声道。“现在我们比石子拼图吧。”我说。接着我想拼什么呢?皱了皱眉头，就做一条小鱼吧！我找了块又大又扁的石头当身体，又找了一块三角形石子做它的尾巴。又给鱼画上了嘴和眼睛。哈！我又得了第一。我们玩的乐此不彼，直到太阳下山才恋恋不舍地回家了。
漂亮的小石子给我们带来了无限的乐趣。
小学感恩石头篇十
妈妈的心情随时都在变化。生气时硬如石头，温柔时软如棉花。我喊，我妈就生气，我妈绝对不会让步。如果我和妈妈商量买学习用品，妈妈肯定会笑着答应。所以，我的书柜里有很多书。
虽然我妈很严厉，但是为了我的`成长，她伤透了心。我想大声对妈妈说：“妈妈，我爱你。”
小学感恩石头篇十一
我是青山上一颗很普通的石头，每天都住在这座山上。
有一天，我也在山顶上看着大自然的美景：鸟鸣声美，溪水声潺潺，大海茫茫，树木参天.
突然被工人们从山上锤下来，然后被运出了山。不知道900烧了多久。一开始，我什么都没有。过了几分钟，我觉得浑身冒汗。出汗越多，音量越小，但还是没有屈服。当它变成石灰时，我并不害怕。最后经过几道工序又变成了石灰。
啊！石灰真的很棒。长大后，我会像石头一样，愿意付出生命，造福人民。
小学感恩石头篇十二
暑假的一个晚上，我和弟弟妹妹在小区里玩，在小区的一个角落里发现了一个有很多小白石的石头沙滩。
于是我们脱下鞋子，赤脚走在石头沙滩上。我小心翼翼地走着，但还是觉得脚有点疼。走着走着，发现石头变了，有大有小，形状也不一样。我觉得有些石头挺好看的，就对他们说；“师兄师姐，我们把石头捡起来，看看鱼缸里谁好看谁好看。”他们说：“是的！”
我们捡了很多石头，放在一起对比，保留了大家觉得好看的。我认为这些石头真的很有趣，多么愉快的夜晚！
小学感恩石头篇十三
如果我是一块石头，我会跑到清澈的河里。悄悄跑向小鱼，看它们如何呼吸和睡眠；看看它小小的鳍有多小。悄悄跑向小青蛙，看着它细长的脚和两只大眼睛。对了，蝌蚪真的像老师说的那样是个小逗号吗？跑到虾跟前，看看它的红钳子，看看它可爱的胡子。
如果我是一块石头，我会跑进软土里。跑到植物的根部，看看它们是如何吸收养分的，它们的根延伸到哪里。抓住机会，用蚯蚓抓起来藏起来。我会跑到地下水池看看有多少水，偷偷问是哪条河来的。我会去地核看看地震是怎么形成的，悄悄告诉它，请不要生气，我们会好好爱它的。
然而，这一切都不会发生，直到我变成石头。
小学感恩石头篇十四
我有一个特别的爱好，无论走到哪里，我都会寻找一些可心的石头，并把它们带回家。这些捡来的石头都放在我家的阳台上，它们之中有的来自都江堰，有的来自元阳，有的来自南京，有的来自黄山，有的来自苏州，还有的来自峨眉山，有太湖石，有鹅卵石，有雨花石，还有一些我叫不出名字来的石头，这真是一个石头大家庭呀！
在这个石头大家庭中，我最喜欢的是宝塔石。记得今年春节的时候，春天的阳光暖暖地照耀着大地，大地仿佛开始了呼吸，小草钻出泥土，小数长出新叶，这正是一个旅行的好时光。我们一家人去元阳看风景。在多依树景区，大人们被美丽的风景吸引住了，都忙着架起三脚架，“卡擦卡擦”给哈尼人家的梯田照相，我们小孩对梯田不感兴趣，倒是对路边的一堆碎石情有独钟，我和妹妹跑到石山顶上，开始挑选自己喜欢的`石头，我捡了一块紫水晶石，还捡了一块长年积雪石，一块红色玛瑙石，一块黑色无柄刀石，就在我满意而归的时候，右眼的余光突然发现一块比刚才那些石头还奇特的石头，我高兴地对妹妹说：“我发现了一块独角石。”妹妹跑过来一看，说：“它真像犀牛额头上的一只角。”我把这块石头小心翼翼地捡起来，仔细观察它，这块独角石有一块大橡皮擦那么大，顶端尖尖的，底部平平的，身上包裹着绿色和白色的条纹，棱角分明。我对它充满喜爱，妹妹想要，我却舍不得送给她。
我把这块独角石从元阳带回家，高兴地给奶奶看，奶奶看了又看，微笑着说：“我看它像绿色的宝塔。”我觉得奶奶说得更加形象，于是我就改叫它为“宝塔石”。每到周末，只要我一想起它，我都会把它拿出来看，心里都感到无比高兴，这就是捡石头带给我的乐趣吧。
小学感恩石头篇十五
在日常生活中，只要你留心观察，就会有意想不到的收获。
去年放假，我和爸爸、妈妈回家看奶奶，一进家门，就发现院子里有几只小鸡，我急忙凑过去，奶奶微笑着说：“这是今年刚养的小鸡，准备养大了过年杀给你们吃”。
吃过午饭，我便去院子里看小鸡。小鸡真可爱，软软的毛，小巧的嘴，正在练习走“正步”呢！见了我这个庞然大物，也不怕，反倒把我当成了研究对象，瞅着我不放呢！
我想起小鸡还没吃饭呢，便抓了一把小米撒在了地上。果然，小鸡们以百米冲刺的速度冲了过来，你推我桑，互不相让，逗得我直笑。小鸡吃食时，低头啄食，抬头吞咽，好不可爱。可看着看着，我却突然发现有的小鸡在吃小石子！
我以为看花眼了，再仔细观察，果不其然，真的是在吃小石子。我怕小鸡被小石子卡住，赶紧去喊爸爸，爸爸却说没事。
我便满脑子都是问号。为什么呢？小鸡怎么还吃小石子呢？看来只有寻求电脑的帮助了。查了资料我才知道，因为鸡没有牙齿，所以它们在吃食物的时候都是将食物整个吞下去，由于食物太大太硬，胃消化不了，只能通过吃石头来把胃里的食物磨碎后再消化。
难道小鸡的'消化系统比人的还厉害，能把石头都磨碎？这还真的值得我们去思考！同学们！世界之大，无奇不有，很多怪想象在等我们去观察、研究，用我们所学的知识去破解它。所以，认真观察生活中的小事吧，也许其中就蕴含着我们所不知道的道理呢！
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