青春就是一场无法回头的旅行,而在这场旅行中,试问那最灿烂,最美好的光景是哪?小编为大家整理了几篇这才是青春作文，欢迎大家阅读欣赏。
这才是青春作文一
青春，说长也不长，说短也不短。青春路五彩斑斓。每一个人有一条属于自己的青春路。它们或许艳丽无比，或许黯淡无光。可无论它是怎样的，终究会成为我们的回忆。在遗失的时光中，沉淀下我们多少的青春呢?我们踏上了青春之路，可向尽头眺望，我们的青春路还有多长呢?
青春，就是自己用自己想要的方式去书写只属于自己的青春。时间飞一般的流逝，我来到了这多彩的青春路上。告别童年，走向青春意味着我的成长。我将会度过一个美好的，金色的岁月-青春。
长路漫漫无尽头，可是一个人的青春却只有一次。如果，你在青春的道路上，用自己想要的方式去度过，那么你的青春不留遗憾。放飞自我，在青春的岁月里努力，拼搏。一个人的青春只有一次，努力向前方跑去，让青春无悔。
青春正如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”不错，在学习上如此，在生活上也是如此。生活中为琐事而烦恼，认为自己的做法是正确的，而父母老师变会说，当局者迷，旁观者清。为我指引方向。作为青春的我们理解能力进步了，我们的思想也在进步，我们要多体谅他人，这不正是步入青春的我们所要做的事情吗?
青春正如“父母之思，水不能溺，火不能灭。”父母的恩情比天高，比海深，水火都不能使这份恩情消失泯灭。小时候，是在快乐，幸福的生活中度过。父母对我们百般呵护。而我却在青春成长的道路上，逐渐体会到了父母的辛苦，而我所能做的又有什么呢。不过是好好学习，用好的成绩来回报父母;不过是自己照顾好自己不用他们操心;不过是在家里做一些自己力所能及的家务事，让他们肩上的担子一轻再轻。
青春正如“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。青春的我们，正是努力学习的时刻，我们要努力，必须爱惜光阴，让自己学有所成，让青春无悔。
青春的路是多彩的，它五彩斑斓。青春是红色的，因为它有着一分傲慢;青春是金色的，因为它有着一分华丽;青春是紫色的，因为它有着一分未知……
一位伟人曾说过“青春终究是幸福的，因为它有未来。”难忘青春的梦，我们无牵挂。青春充满神秘，充满迷茫。年龄给予我们遐想，而我们要用它绘画绚丽。
青春给了我们飞翔的翅膀，给了我们一颗火热的心。青春是一抹明亮的娇媚，夹杂着无知通往成熟的憔悴。年轻的我们在青春路上去创造生命最坚韧的奇迹。如果你想让自己的青春不留遗憾，那么在青春的路上向前冲去，在属于自己的道路上去涂出五彩斑斓的世界。
青春多彩，从过去到现在从未停笔;青春多彩，从阳光到风雨永不褪色。因为我们爱自己，所以我们爱青春。多彩青春，你是否涂上你的色彩。
这才是青春作文二
“咳咳咳……咳!”前几日不知怎的，喉咙似是有根羽毛在不停挠着，挠得几日都不得安宁了。
第二天早晨起来，冬日厚重的冷空气压得太阳再不敢早早出来，虽天还未亮，但上学路上却比天亮还要繁忙，同学们都匆匆背着书包，赶赴新一天的忙碌，我看了看表，向教室小跑去，寒风吹得我不禁打了几个寒战，忍不住地咳嗽了几声。
阳光伴着朗朗书声洒进了书上，此时的我却并不觉得神清气爽。不知怎的浑身冒着冷汗，脑袋昏昏沉沉的，却又痛得似是有千万只蚂蚁在其中爬，周遭的本激励着我的读书声此时猛地变得让人眩晕，胃里翻江倒海似的难受。我本以为只是睡眠不足，可是逐渐变得不间断的咳嗽声才让想起，定是昨晚就已经感冒却忽略了吃药，早起又吹了刺骨的风。咳嗽声下我的脑袋被震得一下又一下地疼，冷汗还在持续。
“38。5℃。”“什么，什么时候发过这么高的烧!”妈妈的声音刺激着我的耳膜，医师建议我去医院打点滴，我想的是回家睡一觉，下午再回学校上课，下周就要月考，缺课会脱离大部队的。买了退烧药，我抱着妈妈的胳膊，倚着她往家走，过去快步走的路在白天走来是那样不情愿，那样颠簸和漫长。
躺在床上，又累又痛的大脑只觉得如一团乱麻，冥冥中想着不远处校园的班级里，老师讲课，我却怎样都听不到。精力像被虫吸走一般，还像上午一样，妈妈让我好好休息一下，明天再去上学。为了让自己好得快些，我思虑再三，让妈妈带我去医院打点滴，去学校向同学借本课堂笔记，还有半天的作业。
医院里，医生说我的体温又比白天高了，那时我只觉得耳朵已不再能听得清，外界的声音似是从空灵发出，眼前果真像夸张的漫画里被棒子打晕后的星星点点，胃像被一只手抓住，紧紧握着的绞痛着，我靠着墙，用意识大口地吸着冰凉的空气。手在一阵刺痛感后感到一股冰凉的液体滴入，再睁眼时，我躺在输液的椅子上。翻开同学的课堂笔记，又想象到老师讲话的情景，我终于找寻到了思维，静静地看着，循着思维走着。
“你转头，那边。”妈妈示意着我，我循着她的目光，看到我的右后方，是一个比我大的学生，和我一样，打着点滴，手上拿着从中间折为一半的试卷，同样静静地思考着，我不禁一笑。
原来不仅是我一人在奋斗着，受着劳累还在坚持啊!
其实同学们都一样，每日踏着第一缕阳光走进校园，又踩着星星月亮回家。
用花样年华，在苦痛中涅盘一把，最终华丽地站起身。
这，才是青春!
这才是青春作文三
青春，一如夜昙开放，一瓣花儿缓缓飘落在岁月的河堤旁，随着水流飘荡而去。
身体虽端坐于课桌前，可思绪早已跃上九霄云天，教师里吱呀的粉笔声和老师无比投入的话语早已无法将我拘禁在这一方小小的教室。脑海之中断断续续闪过的是那在凛冬清晨依旧衣衫单薄的运动老汉……
回溯到体育加试前的那段时光，这一年的冬天似乎比往常更加寒冷，可迫于即将到来的体考，一向慵懒的我也不得不趁着假期来临阵磨枪。那天清晨瑞雪初消，使得本就寒冷的冬季显得更加令人难以忍受。穿着轻便的运动服，刚刚拧下门把阵阵寒风便向我全身袭来，本就不大愿意出门的我又关上了门，返回屋内躺在了松软的沙发上。
刚舒服一阵儿，楼下便传来“刺啦刺啦”的声响，“天还不敞亮，这是谁在下边扰民啊?”我一把打开窗户向下望去，只见一老汉在楼下纵着旱冰飞驰。他的上身仅着一件看起来让人倍感凉意的T恤衫，下身更是惨不忍睹，仅有一条还未过膝的短裤和棉制护膝，这穿搭风格与此季节极不相符。几个早起的人见到此情此景与我相同，张开了大嘴发出了赞叹之声——此人勇气可嘉!我自愧不如飞奔而下，追寻那位“勇士”的壮举。
我大声叫住了老汉，走进时看见了他通红的身子和满头的汗滴，反观我的身上却是尽显苍白之色，我微笑着：“爷爷，您怎么穿得这么凉快啊?”“这穿法我都坚持好几年了，多锻炼锻炼就适应了呗，哪像如今的一个个小孩子啊!”听到这时我不禁满脸通红低下了头。“爷爷，我以后能不能跟着您一起运动啊?”“当然可以了!”话音落下取而代之的便是他那和蔼的笑容。
此后，无论天气多么恶劣，我们俩总是在天不明时外出，天大亮时回来，一直这样坚持到了体考……
老天似乎在与我们作对，在这本就紧张的气氛中给我们平添了几分燥热，“砰——”一声发令枪响，我们开始了长跑。距离还有300米，还剩200米，仅余100米了，我已完全没了力气，此时脑海中又浮现出了那穿着单薄衣衫的身影，大吼一声便全力冲向终点。我们一群人拥成一团，心中无比激动，场外突然出现了一个身影，我满心惊喜向他跑去：“爷爷，我跑到满分了!”这时候，我看到的仍是和蔼无比的笑容。
就是这样一位老人，在我的青春时光中突然出现，教会了我坚持教会了我如何克服困难，给足了我勇气。暮然回首，才让我发觉自己不负这段韶光年华，这才是拼搏，这才是努力，这才是无畏的青春!
这才是青春作文四
“不随大流，我凌寒独开;不恋暖风，我洒然落败。”有那么几个“中二”的朋友，总要拿这句话形容他们的青春，但我总觉得这不过是“为赋新词强说愁”罢了。
大多数人的青春都是这般过，忙碌疲倦，而又浑浑噩噩。常常慷慨激昂地高喊着理想，却又转眼回到现实，过去怎么样现在还是怎么样。一个个像一个不断被怕打慢消气的皮球。平凡得近乎庸俗。
转眼间就要到中考了，面临人生重要的一次选择。迷迷糊糊的，度过了将近三年，除了个子，其他的似乎并没什么长进。匆匆三年，难道真的要被我画上一个残缺的句号了吗?
不，不可以，绝对不行!我怎么会甘心?
于是又执起了手中的笔，投身到那无尽的题海之中，奋战到几乎天明。虽然我不完全相信“升学有路勤为径，‘重点’无涯苦作舟。”但是，病急乱投医，也只好如此了。早上起床泡一杯咖啡，一饮而尽后，又带着熊猫眼赶到学校，开始一天的学习。
一日复一日，恶性的黑色循环，眼周围全是深深的黑眼圈。想抱怨，想发泄，甚至想放弃，可以看向周围，哪一个不是这样，我又有什么资格与众不同?
时常写作业写到深夜，眼眶泛红，满心的迷茫与绝望，桌上闹钟的指针从时间一块儿流逝，“滴答，滴答，滴答”同那深夜的寒意一起，伴着“无所适从”四个字一点一点，侵蚀我的内心。要是付出了，也没有收获，怎么办?我不敢想下去。我只好用“天道酬勤”来安慰自己，麻醉自己。
那一道道看得叫人生厌的几何题，折磨了我千百回，所有的信心和勇气都叫它们磨光了去，但还是不得不撑起脑袋，提起了精气神去细细地研究。我咒几何千万遍，几何待我如初恋。
周而复始。
试卷上再无任何红色的“大钩”和“大叉”，只有成绩单上那个冷冰冰的数字，让我如坠冰窟，透心的凉。可除了从容接受，继续的刷题外，肢体内透着深深的无力感。
我知道，试是自己考出来的，路是自己走的，抱怨也没用，只能奋斗，努力，再奋斗，再努力。
“莫非，这就是青春?”我问。同学一个个从题海中抬起头来，怜悯地看着我，像看一个白痴一样。我默然。
是啊，我们即将收拾行囊，奔赴6月的战场，为找寻人生的出路而浴血拼杀。痛苦与欢乐，消沉与奋进，混沌与清醒，灰暗与明朗……都将成为过去，成为人生一个抹不掉的印记。奋斗过了，何必计较结果。无悔，而这，才是青春啊。
打开题集，我像一只蚕一样，伏在上面，又艰难地啃食起来。
这才是青春作文五
奋斗是青春的底色，在自己最灿烂最活力的青春时光里，去追寻，去努力，去奋斗。
法国著名科学家比埃尔居里在16岁时不拘泥于单一的学习计划，进行独立思考。他对刚学会的理论知识极其入迷，一心扎进自由选择的科学领域，通过自己的努力去获取知识。他在19时被聘为巴黎大学理学院的助教，他在物质条件异常艰苦的情况下，进行了自己最初的研究实验，还筹备建造一间设备齐全的实验室。当他疲惫的时候，他就独自一人散步，有利于他思考。通常在这种情况下，他就会忘记了时间，直到走到精疲力竭。他一旦沉浸于对外部事物的观察思考之中，就会忘掉物质上的困难了。这种青春时的奋斗使他取得了最后的成功，获得了诺贝尔物理学奖。
无独有偶。当法国的比埃尔居里获得1903年诺贝尔物理学奖时，一位叫巴勃罗卡萨尔斯的音乐少年在一间音乐老店旁边发现了一捆破破烂烂的纸，因为年代太久而褪了色，这就是巴赫为大提琴而作的无伴奏组曲。他好奇地翻阅这六首独奏大提琴组曲，字里行间隐藏着怎样的魔力和秘密啊!他从未听说过这些组曲的存在，没有人哪怕是他的老师也从未向他提起过这作品，他赶紧捧着组曲回家，好像它是皇冠上的宝石，一到房间他就开始全心研读。他读了一遍又一遍，那时他才十三岁，而之后的八年中，他对它的好奇与日俱增，这些组曲开启了一个全新的世界。十二年光阴似箭，直到二十五岁他在公众面前演奏其中的一首组曲，正是巴勃罗卡萨尔斯青春时的兴趣和坚持，让巴赫著名的六首《无伴奏大提琴组曲》重见天日，它们是巴赫作品的精华!
有人说，青春可以蹉跎，明日何其多，不妨再拖拖;有人说，青春是用来享受的，人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。但是我说：青春只有一回，策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。
作为学生，最喜欢的莫过于放假了，但是经常有学生一旦放假，便像出笼的小鸟般，无拘无束地度过一个假期，等到上学时，因为一时无法适应，需要花一段时间才能投入到学习中，而之后还要再用更多的时间去补先前花掉的时间。如此下来，我们不仅要付出更多的努力，更要付出更多的时间。青春就这样一边蹉跎，一边虚度了。那么奋斗的青春到底是什么样呢?不怕同桌是学霸，就怕同桌过暑假，有些同学却在暑假里查漏补缺，做好复习和预习。士别三日，即更刮目相待，在暑假里奋斗的同学们一开学，成绩突飞猛进。
青春是美好的，寻常的山花凋谢了，还会再开，而我们的青春却一去不复返。青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧，去奋斗，这才是青春!
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