小学生珍爱生命驾驭班会方案(优秀19篇)

格式:DOC 上传日期:2023-12-06 05:53:31
小学生珍爱生命驾驭班会方案(优秀19篇)
时间:2023-12-06 05:53:31     小编:念青松

制定方案的过程也是一个学习和成长的过程,在实践中不断调整和改进。如何制定一个科学合理的方案是一个关键的问题。大家可以从这些范例中找到适合自己项目和需求的方案思路。

小学生珍爱生命驾驭班会方案篇一

通过本次活动,让学生了解交通安全知识,懂得交通安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们,做交通安全教育的小小宣传员。

1、收集有关违反交通规则的案例。

2、准备《天堂里有没有车来车往》和《祝你平安》的歌曲录音。

3、备《交通事故》的资料片。

主持人:敬爱的老师、亲爱的同学们:

(主持人合)大家好!

主持人甲:我是。

主持人乙:我是。

出示课件:《交通事故》资料片。

主持人:刚才你们看到了什么?

主持人:所以,我们要懂得关爱生命,学会自己保护自己。

(合):四(3)中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始!

进入第一个环节:

(同学们交流自己搜集到的资料)。

主持人:所以,我们必须要学会自救自护,下面我们进入第二个环节:安全知识竞赛!

主持人:那我们就进入下一个环节吧!

1、诗朗诵《生命的嘱托》。

2、快板《共同谱写安全曲》。

3、三句半《敲警钟》。

4、诗朗诵《我把平安里的平安送给你》。

5、快板《四季快板》。

主持人:最后,让我们齐声高喊:珍爱生命,安全第一!

(合)到此结束!请班主任总结发言。

小学生珍爱生命驾驭班会方案篇二

1.初步了解溺水安全的有关内容,提高安全意识。

1.在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;

2.收集有关溺水事故发生的资料,以及夏季游泳溺水自救的视频资料。

讲述近期发生的溺水死亡事故。

听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。

在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。因此,为了防止溺水事故的发生,要求学生必须做到这几点:未经家长老师同意不去。没有会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身体健康状况,熟知自己的水性。游泳前先接受正规的培训。

生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识,安全第一,防患于未然。希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不安全!

小学生珍爱生命驾驭班会方案篇三

三、 活动目的:让同学们学习安全知识,增强安全意识,认识到生命的可贵,从而珍爱生命,健康成长。

四、现状:学习的压力,父母的离异,同学的猜疑,世人的冷漠,外界的诱惑,社会丑恶面的影响,人际关系的摩擦,青春花季的躁动等等,由于社会、家庭和自身的种种原因,学生们或多或少有一些心理问题,这无疑会对他们健康成长带来不利影响。这些现象必须引起关注,及时加以疏导。

五、 活动过程

主持人(合)讲话:当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此,我们应该珍爱生命、注意安全。

主持人甲:司机心中总有一个愿望:高高兴兴上班,平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准:百年大计,质量第一!这充分说明了安全的重要性。可是,有一些人总是忽视安全,没有防范意识,以致酿成大祸,损人害己。在我们的身边,不注意安全的事情时有发生,请看小品《课外活动》。

主持人乙:同学们,看了小品后你觉得他们错在哪里?

主持人甲:是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀,戳伤了同学,落了个终身遗憾,真可惜!因此,在平时的课外活动中,我们可得随时注意安全。那么在学校里,我们应该注意哪些安全事项呢?下面我们做几个选择题。

主持人乙:(出示课件)

1、 下课了,不能干什么?( a、打球/ b、追赶打闹/ c、跳绳)

2、 哪些东西不准带进校门?( a、 皮球 /b 、三角尺 /c、利器)

3、 哪种行为不对?( a、滑楼梯/b 、攀越围墙/ c、 翻单杠)

4、 上下楼怎样行?(a、 靠右行/ b、靠左行/ c 、左右都可以)

主持人甲:同学们都具备了这些安全知识,那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。安全知识要月月讲,天天讲。下面,我们来进行安全知识小问答。

1、电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换)

2、电路保险丝烧断,用铜钱代替对吗?(不对)

3、发现火灾怎么办?(赶快拨打119)

4、在任何情况下都要保持疏散道畅通。(对)

5、火灾袭来时,应该怎么样做?(迅速疏散,逃生)

6、外出野炊,怎样做才能离开?(扑灭明火)

7、小孩外出游泳时,要不要大人带?(要)

8、假如发了洪水,该往什么地方逃 (高处)……

主持人甲:下面请我们的小记者为我们报道一则新闻。

学生记者:几个星期前,某校一个学生跳楼自杀了……人们在震惊惋惜之余,更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量。

下面请同学们发表对“生命”的看法。……

班主任总结:人生在世是不能只为自己活的。人从出生开始,就同社会,同家庭,同身边的人产生了千丝万缕的联系,也承担起了一分责任,而无论遇到什么困难,我们都不能,也不该丢掉这份责任。生命是珍贵的,而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命的风帆,在知识的海洋里乘风破浪!

小学生珍爱生命驾驭班会方案篇四

重要性。可是,有一些人总是忽视安全,没有防范意识,以致酿成大祸,损人害己。在我们的身边,不注意安全的事情时有发生。

二、视频:71岁老人骑车违章被汽车撞飞山东菏泽交通事故视频。

祸以来,全球车祸累计死亡3000万人,超过第二次世界大战死亡人数。珍重生命,注意安全。

题。

1、下课了,不能干什么?(a、打球/b、追赶打闹/c、跳绳)。

2、哪些东西不准带进校门?(a、皮球/b、三角尺/c、利器)。

3、哪种行为不对?(a、滑楼梯/b、攀越围墙/c、翻单杠)。

4、上下楼怎样行?(a、靠右行/b、靠左行/c、左右都可以)。

小学生珍爱生命驾驭班会方案篇五

教育目标:

1、通过此次班会的召开,使学生清楚地认识到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。

2、教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。

背景分析:

现在的一些小学生对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识逐渐淡漠。对自己没有责任,得过且过,不思进取;对家庭没有责任,一味索取,淡薄孝心;对他人没有责任,敷衍了事,淡漠诚信;对集体没有责任,张扬个性,不讲塬则;对社会没有责任,迁怒抱怨,不求奉献。他们为人处世的塬则就是以自我为中心,对别人漠不关心。可见,当今的小学生责任意识已经呈现弱化的倾向。对这样一些在嗬护声,赞美声,顺从声长大的孩子进行“珍爱生命”的教育是有必要的,使他们懂得生命,珍爱生命,学会感恩,对自己负责。

设计理念:

生命是何等的可贵,它就像那喷泉一样,是那样的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样,是那幺的美好;它就像二月的鲜花一样,是那幺的美丽却短暂。人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好时光,我们要学会生存,珍爱生命,让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,健康成长,愉快生活,让生命的一泓清泉,永流一息。同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折,做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。基于这种理念,我设计了《“珍爱生命”》主题班会。

活动内容:

1、感悟生命。

2、珍爱生命。

3、感恩生命。

4、承诺生命。

活动形式:

1、谈话交流。

2、讨论交流。

3、情景剧。

活动过程:

一、导入。

师:请同学们开动脑筋,用“生”字组词,比一比看谁组的多。

生:生活,生命,生病,生机勃勃,生龙活虎……。

师:“生”在字典离得解释是“活着,活着的”,例如:生命。看来“生”字也代表着希望,代表着积极向上的力量。

二、感悟生命。

师:人的一生在历史长河中多幺短暂,生命因短暂才弥足珍贵,可是,有人却漠视生命,投影出示一组材料:

失落的花季。

(1)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼,结束了生命。

(2)16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚,在家人对其教育时,陈某进入家中卫生间,久久不出。家人发现情况不妙,冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。

(3)河南一高叁考生,高考成绩估分不理想,竟在家自杀,而高考成绩揭榜时,她的高考总分超过本科分数线33分。

师:同学们,看完上述材料,大家是什幺样的心情?

课件:当同学们在教室读书时,你却结束了自己年轻的生命。

当同学们在--------时,你却结束了自己年轻的生命。

当父母看到全家人的相片时,你却结束了自己年轻的生命。

当父母-------时,你却结束了自己年轻的生命。

师:此时此刻你的心情怎样?

采访几个同学……。

危及生命的事件:

1、学生表演跨越护栏。

2、全班交流讨论:如果你遇到了这种情况该怎麽办?

3、镜头回放。

4、我们身边还有哪些危及生命的事情?

师、让更多的人都意识到生命的重要性,都懂得珍惜生命,自我保护。只有这样,我们的社会才能减少悲剧的发生。珍爱生命,对我负责。

叁、珍爱生命。

师:是啊,生命是何等的可贵,它就像那喷泉一样,是那样的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样,是那幺的美好;它就像二月的鲜花一样,是那幺的美丽却短暂。人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好时光,我们要学会生存,珍爱生命,我们又怎能轻言放弃?投影出示:

请同学为大家介绍:

甲:美国盲聋女作家和残障教育家海伦?凯勒,1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她借着她的导师安妮?沙利文的努力,使她学会读书和说话,并开始和其他人沟通。成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。

乙:张海迪5岁的时候,因患嵴髓血管瘤造成高位截瘫,但她身残志坚,勤奋学习,热心助人,被誉为“当代保尔”。

甲:古今中外一切杰出人物,没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前,他们无不选择了与逆境抗争,最终迎得了命运的青睐,取得了成功。

乙:同学们正当青春年华,在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起,在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗,命运必将回报给你以幸福的微笑。

四、感恩生命。

师:生命是一种美丽,要学会欣赏;生命是一种善良,要学会感恩;生命是一种关爱,要学会在乎;生命是一种责任,要学会履行。

1、雷锋的事迹。

2、我们身边就有把生命当成一种责任的同学。

情景剧:1、帮助本班学习有困难的同同学。

2、帮助骨折的同学张新宁交作业,打饭,是橡皮,收拾书包……。

有解说。

a.对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。

b.对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。

a.对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

b.对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

a.感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

b.感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

五、承诺生命。

珍爱生命,对我负责就是-----------。

【评价延伸】。

(1)课外阅读《假如给我叁天光明》、《活着真好》、《轮椅上的梦》等书。

(2)围绕“珍爱生命”学会感恩,每天能为父母做一件力所能及的事。

珍惜生命,我们应该一丝不苟地学习交通、家庭安全知识。不仅要自己学好这些知识,还要义务地去向其他人做好宣传,让更多的人都意识到生命的重要性,都懂得珍惜生命,自我保护。只有这样,我们的社会才能减少悲剧的发生。只有这样,我们的家人才能为我们的健康成长感觉到幸福快乐!我们的世界才能变得更加健康美好!

小学生珍爱生命驾驭班会方案篇六

六、活动的准备。

2、准备好7道测试安全的题目。

3、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

4、准备好相关课件。

5、准备一些有关安全的视频和图片和有关安全的规则。

6、准备有关安全的歌曲。

七、活动的过程。

(一)导入:

老师:同学们,我们一起来听一首歌。

播放歌曲《天堂里有没有车来车往》。

老师:每当听到这首歌的时候,我的心情都无比沉重。我在想,如今宽广的马路,先进的交通设施,完善的交通安全法规就能保证交通事故不再发生吗?答案是否定的,这又是为什么呢?下面我们进入今天班会的主题《珍爱生命健康成长》。

(设计说明:通过歌曲《车来车往》烘托氛围,创设情景,进入状态。为后面活动的开展做好铺垫。)。

小学生珍爱生命驾驭班会方案篇七

二、活动设计背景。

近几年,随着交通事故的不断增多,中学生遇难的现象时有发生,使家庭蒙受不幸,给亲人带来巨大的痛苦,花样的年华,无限的前途,只因一时的疏忽毁于一旦。为了避免悲剧再次发生,提高安全意识,让阳光相伴,好花长开,通过《珍爱生命健康成长》交通安全主题班会,旨在宣传交通法规,普及安全知识,避免不必要的交通事故的发生,通过逼真的画面,翔实的数据,真实地讲述,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得交通安全重于泰山的教育理念。

三、活动的目的。

1、加强安全知识教育,增强安全意识,防患于未然;

2、让学生明白生命没有彩排,保护自己的生命,才会有幸福的人生;

3、学习常见的安全出行、乘车的交通知识,用知识守护生命;

4、加强生命意义的教育,感染学生,使学生珍爱生命健康成长。

四、活动的内容。

内容:导入。

小学生珍爱生命驾驭班会方案篇八

人生的前途不可能总是一帆风顺的,挫折和失败也是人生的一部分,要把每一次挫折都当成一种磨练。只有经历苦难的磨砺的人,才能真正珍爱生命、热爱生活、执著于人生,做生活的强者。

我们珍惜生命,不仅仅是要追求生命的长度,更要追求生命的价值。要让自己对他人、对班级,对家庭,对学校,对社会有所贡献,这样的人生才有意义。

展示生活中遇到的诸多不如意的人或事,尤其是分享刘伟的故事,谈一谈自己在学习或生活中的不如意,引导学生学会分享,分担。懂得珍惜,学会放弃。

小学生珍爱生命驾驭班会方案篇九

生命是美丽的,世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命,而且我们每个人就是一个生命。那么,我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越,因而养成了一种安逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都较差。因此,当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义,必须对自己负责任。

诗朗诵,学生讨论等。

12月17日。

初一(3)班教室。

初一(3)班全体学生。

主持人:

(1)搜集准备有关生命教育的资料;可从网站上下载,或者报纸新闻中获取。

(2)每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。

1、开场白。

诚然生命是非常可贵的、非常美好的,我们应该好好珍惜!下面请听陈磊同学带来的诗朗诵《热爱生命》:当我一次次被遗忘在角落,找不到黑暗的出口,我以为自己的生命就要结束时,内心仍然挣扎的警醒我:热爱生命当我仍在迷雾中穿梭,把握不住生命的方向,我以为自己的前程像汪洋中的小船时,勒住风帆的手依然告诫我:热爱生命。

当我的行为被周围人所不理解,我的解释像东风一样无力,我以为自己将要被世间所遗弃,坚定的脚步仍然告诉我:热爱生命当生活的苦难像雨后的春笋一样冒出,甚至一次次将我逼到人生的死角,我感到窒息甚至无所依附时,我的精神依然像阳光一样洒出:热爱生命当疾病的恶魔总是缠绕凄苦的人生,把生命的力量吸尽到软弱,我感到自己的身体像秋叶般飘零,不屈服的性格紧抓住人生的尾翼呼喊:热爱生命也许我的未来是沉浸在百年寒冰下的雪莲,永远是属于观赏而不可及的美好,也许我的生命是九九曲回的羊肠,永远在荆棘之间匍匐,请相信,我依然会执著的去为――生命喝彩,生活高歌!也许我的爱情是冬夏的冰火,永远在痛苦中灼烧,在热烈中消亡,我依然会为爱情的美好而赞美,不信,请看我的诗歌,那里面依然有为爱情的歌唱:热爱生命也许我的生活落魄的如乞丐般的潦倒,也许生命的尽头仍是孤独寂寞,我仍会为曾经的追求和热烈的生命历程而举杯!朋友们,热爱生活吧,也许他赐予我们的总是比想象的少得多,也许他不公平的天平总是倾向别人的枝头,我们依然要感谢生命的阳光和那些为苦难而作斗争的日子,只有品尝了生活的五味百态,我们才能感受到生命的美好,人生的不易,请记住,无论什么时候,我们都要坚定的:热爱生命,相信自己!

2、从这首诗中我们感受到了生命的可贵,纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去,那么热爱生命是不是仅仅指活下去呢?答案无庸置疑是否定的,那么怎么才是真正的热爱生命呢?在你遇到挫折困难时,是如何面对的?(学生自由讨论并发言)。

小学生珍爱生命驾驭班会方案篇十

为全面推进素质教育,培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、感恩父母、感恩社会的心理品质,促进学生健全人格的形成,结合本校实际制订了本方案。

以建设和谐校园为宗旨,以“珍爱生命,感恩生活”为主题,通过系列教育和活动,引导学生热爱生命、热爱生活,建立生命与自我、生命与社会的和谐关系,学会关心自我、关心他人、关心社会,提高生命质量,理解生命的意义和价值,学会感恩的生活态度,促进学生身心健康、和谐发展。

20xx年4月1日至30日。

1、善待情感珍爱生命感恩生活。

2、绚烂生命我主宰。

3、每个生命都是奇迹,让我们用心经营。

4、四月阳光照大地,生命阳光暖我心。

5、珍惜每一次感动,发现生命的精彩。

6、展开生命画卷,书写多彩人生。

7、直面压力,放飞理想。

1、通过主题教育活动,让学生进一步了解生命的意义,珍惜生命价值,树立“阳光自己每一刻,关爱他人每一天,健康幸福过一生”的意识。

2、通过教育和有关活动,帮助学生掌握心理健康知识,学会调适心理的方法,塑造学生健全的人格。

3、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”、“滴水之恩,当涌泉相报”。

4、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。

5、使学生学会尊重生命、善待生命、悦纳自己、关怀他人。

6、使学生养成良好的生活方式。

7、激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。

8、使学生懂得父母的艰辛和不易,培养学生感激父母的养育之情。

9、开展同学之间互帮、互助、互学、互进的'活动,增进同学之间的友谊和感情。

1、加强宣传。充分利用手抄报、主题班会等形式宣传“珍爱生命,感恩生活”的主题教育思想,创设校园感恩氛围,提高学生珍爱生命的意识。

2、将生命健康教育渗透到学科教学中。各门学科是生命教育的显性课程,要在这些学科中增强生命教育意识,充分挖掘生命教育资源。

3、将生命、感恩教育活动与学生的日常行为习惯养成教育结合起来,培养学生的自理能力,督促学生学会关心自己、关心他人、关心自然、关心社会。

4、开展主题班会、手抄报、社会实践等活动。激发学生对生命成长的自豪感,培养积极的生命价值观。

5、组织“珍爱生命,感恩生活”征文活动。

6、加强学生交通安全教育,强化学生交通安全意识,培养良好的交通行为习惯。

7、全面建立家校共管的育人机制。通过教师与家长的沟通,加强家校联合,帮助家长转变教育观念,要求家长在关注子女学习和生活的同时,更要关注孩子的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育,要善于发现子女非正常行为并及时与学校沟通,做到早发现、早预防、早采取措施,促进学生健康成长。

8、开展五个感谢系列活动。

小学生珍爱生命驾驭班会方案篇十一

活动目的:。

1、初中阶段主要引导学生珍爱生命,体验生命的价值;

2、了解传染病的一般知识,提高自我防范与自救能力;

3、学会游泳、防火、防灾等一般知识和能力;

4、学会和谐处理人与人、人与环境、人与自然的关系。

活动准备:

1、关于学生残害生命的材料;

3、有关歌曲。

活动过程:

一、导入。

据媒体报道:20xx.7一周内深圳大学两学生跳楼自杀,警方认定自杀者分别有心理障碍及忧郁症,精神病学专家认为应加倍关注大学生心理健康。

据某教育科学研究所对500名学生心理健康状况及其影响因素的调查研究发现,有49.6%的中学生存在不同程度的不良心理反应,有10.8%的中学生存在着各种明显的心理方面问题。某市抽取了1500多名中学生进行调查,有3-6%的学生存在比较严重的心理困扰。

同学们,你们已进入了八年级,已经到了青春期的年龄,应该说,这个阶段你们的想法更多了,学习负担更重了,还有来自各方面的压力,以及生活中的许多不如意等等,这些都影响了你们心理的健康发展,阻碍了学习,影响了生活,甚至成了你们人生道路上健康成长的绊脚石。

小学生珍爱生命驾驭班会方案篇十二

本次活动,让学生懂得交通安全,并把学到的知识传达给周围的人们,做交通安全教育的小小宣传员。

1、收集。

违反交通规则的案例。

2、《天堂里有车来车往》和《祝你平安》的歌曲录音。

3、备《交通事故》的资料片。

主持人:敬爱的老师、亲爱的同学们:

(主持人合)大家好!

主持人甲:我是xx。

主持人乙:我是xx。

(一)、展开联想,揭示活动主题。

主持人:刚才你们看到了。

主持人:要懂得关爱生命,学会保护。

(合):四(3)中队“珍惜生命安全”主题班会现在开始!

(二)、新闻发布会!

(同学们交流搜集到的资料)。

主持人:要学会自救自护,下面个环节:安全知识竞赛!

主持人:那就下环节吧!

(三)、节目展示:

1、诗朗诵《生命的嘱托》。

2、快板《谱写安全曲》。

3、三句半《敲警钟》。

4、诗朗诵《我把平安里的平安送给你》。

5、快板《四季快板》。

(四)、谈谈收获。

主持人:最后,让齐声高喊:珍爱生命,安全!

主持人:四年级(3)班“珍爱生命安全”主题班会——。

(合)到此结束!请班主任总结发言。

小学生珍爱生命驾驭班会方案篇十三

过马路别乱跑,十字路口看信号。

上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。

发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。

放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

快快乐乐上学来,平平安安回家去。

(三)班主任总结:最后,我衷心的希望平安永远伴随着我们大家!愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花。让我们在《祝你平安》的歌声中结束本次班会。

关爱的主题班会【范文二】:

时间:20xx年3月9日。

地点:多媒体教室。

参加对象:九年级2班全体学生及班主任。

活动目的:让同学们学习安全知识,增强安全意识,认识到生命的可贵,从而珍爱生命,健康成长。

些心理问题,这无疑会对他们健康成长带来不利影响。这些现象必须引起关注,及时加以疏导。

活动过程:

第一个视频:种子发芽和刚出生两天的小孩。

小学生珍爱生命驾驭班会方案篇十四

1、提高安全意识,学习防溺水安全的有关知识,增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解防溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

3、改变生活中不遵守溺水安全的习惯,提高对违反安全原则的行为的辨别能力。

学生主持:同学们,你们好!今天我们一起学习防溺水安全知识。我们是祖国的未来、民族的希望。可是却经常发生一些溺水事故,失去可爱的同学。

怎样让灾难不在我们身边发生呢?我们该怎么预防呢?这就是本节班会的主题。

1、请看防溺水的知识要点(视频出示)。

(1)周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

2、学生代表谈事例,并由学生扮演角色本学期xx学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

(1)议一议:

这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?

(2)把小朋友的错误纠正过来。

(3)由这个事例谈谈我们的想法。

3、了解相关溺水资料。

(一)、中国儿童意外溺水调查报告(视频出示)在中国,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识;4~6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。

(二)、春暖花开,天气转热,为了防止学生溺水事故的发生,学校作出以下规定:(出示规定)学生人手一册。

1、严禁学生私在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚,以防滑入水中。

3、在没有大人陪同的情况下,严禁私自结伙去划船。

4、当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。

5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。过饱、过饥和过于疲劳都不要下水游泳;

(三)、溺水时的自救方法:(视频出示)学生示范。

1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;

3、身体下沉时,可将手掌向下压;

4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

(四)、发现有人溺水时的救护方法:(视频出示)学生示范。

未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,帖同时利用救生器材施救。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

(五)、同伴溺水后如何急救?(视频出示)学生示范。

同伴出现溺水情况后怎么办呢?万一同伴发生溺水的情况后,切莫贸然下水救人,应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后,立刻撬开牙齿,清除口腔和鼻内的杂物,使呼吸道通畅;抢救者屈膝,将病人俯卧于大腿上,头朝下,按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸,同时急速送医院抢救。只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件是可以防止的。

主持人:溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。让我们一起宣誓,做出承诺:

1、绝不私自一人下水游泳。

2、绝不私自和同学下水游泳。

3、绝不无家长和大人时游泳。

4、绝不在无安全保护的状况下游泳宣誓人:

小学生珍爱生命驾驭班会方案篇十五

据媒体报道:2005.7一周内深圳大学两学生跳楼自杀,警方认定自杀者分别有心理障碍及忧郁症,精神病学专家认为应加倍关注大学生心理健康。

各方面的压力,以及生活中的许多不如意等等,这些都影响了你们心理的健康发展,阻碍了学习,影响了生活,甚至成了你们人生道路上健康成长的绊脚石。

视频:[动画小短片]珍惜生命-不是路已经到了尽头,而是该转弯了第五篇:地震预防。

介绍汶川地震的情况,观看地震的图片。

苟且偷生,当人民需要我们的时候,即使是献出生命也再所不惜。

天动地和轰轰烈烈的壮举,有的只是平静的渡过这平凡的每一天。生命在于奋斗,人生在于积累,不要祈求太多,只要一点点就足够了。每天一点点,几年下来,就会积累很多很多。

一生只有一个今天,今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始,让我们从今天开始更加珍爱生命吧!

小学生珍爱生命驾驭班会方案篇十六

校园不显眼的角落出现了烟头,经过观察,调查,了解到学校里有部分同学吸烟成瘾。5月31日是世界无烟日,在世界无烟日即将到来之即,也针对学校里发生的这一不良现象,展开“珍爱生命,远离香烟”公益广告征集活动,使同学们明辨是非,树立正确的人生观、世界观和社会的责任感。

“珍爱生命,远离香烟”公益广告征集。

“珍爱生命,远离香烟”公益广告旨在揭露烟草对人体的严重危害,让同学们深刻意识到“燃烧的是香烟,消耗的是生命”,对生命更加热爱,对香烟更加摒弃,诠释大学生旋舞飞扬的青春。同时保持学校良好的校园风气,进一步促进我校的精神文明建设。

滨州学院全日制本、专科在校学生。

“珍爱生命,远离香烟”公益广告征集活动由生命科学系承办,面向全校同学举办的大型校园活动。本次活动同学们自行设计公益广告,将自己的智慧融入其中,让更多的人了解香烟的危害,珍爱自己宝贵的生命,让清新之风永驻校园。目前,活动的各项筹备工作已全面启动。我们会邀请专业评审,对同学们提供的优秀作品进行筛选评奖,对获奖的同学给予一定的`奖励。创意来源于我们每个人的慧心,集思广益,让“珍爱生命,远离香烟”公益广告完美呈现。

主办单位:共青团滨州学院委员会承办单位:生命科学系团总支。

1、活动时间。

2、参赛作品的内容。所有参赛作品的内容紧扣“珍爱生命,远离香烟”主题,必须原创,不得抄袭。思想内容健康向上,能够反映当代大学生的精神风貌和理想追求。

3、作品提交方式:每系(院)限报五件作品,于4月22日前以系(院)为单位将作品发送到邮箱(生命科学系团总支)。

1、评委组成:滨州学院学工处、生命科学系团总支。

2、奖项设置:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖10名九、参赛宣传与组织。

各系(院)接到通知后,应积极展开工作,广泛发动、宣传和组织学生参加本次活动,对参赛作品的选送可由各系(院)安排专人负责,按照通知中规定的送交时间上交作品。另有不明事项,可咨询生命科学系办公室,咨询电话:31xx2(8042)。

小学生珍爱生命驾驭班会方案篇十七

1、使学生了解什么是毒品,了解我国的禁毒历史,认识毒品的危害,提高学生拒绝毒品、远离毒品的心理防御能力和自觉性。

2、了解有关禁毒的法律知识,拒绝毒品诱惑,培养学生“从我做起”扫除毒害的思想情感。

课件制作:

搜集相关资料:毒品对个人和社会危害的实例,并以新闻报道的形式向同学们展示。

法律知识普及。

小品编排:重点放在怎样拒绝毒品,特别是怎样拒绝熟人设下的“温柔”陷阱。

重点放在学会抵制不良诱惑、学会拒绝毒品的基本技巧;吸毒对青少年具有哪些危害;青少年如何在老师的引导下,远离毒品等。

(一)血与泪的教训。

主持人:

王雅雯:每一个人来到这个世界上,就是一个拥有权利和自由的生命,就要在人生的长河中书写自己的历史。

刘雨萌:然而,生命中不都是美好,光明的,有时,一不小心,就会因无知、好奇而误入歧途,以至越陷越深,不可自拔。毒品,就像一只无形的魔手,甚至比任何猛兽更可怕。它不断摧残人们的身心、摧毁人们的意志,为了不受毒发之苦,他们去偷、去抢、甚至去杀人,走上犯罪道路,断送了美好的一生。

同:七年二班班“珍爱生命拒绝毒品”主题班会现在开始。

王雅雯:怪不得早在五十多年前,遭受鸦片祸害的武汉地区就流传着这样一副对联:竹枪一枝,打得妻离子散,未闻炮声震地;铜灯半盏,烧尽田地房廊,不见烟火冲天。

刘雨萌:是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。为了我们的明天,一定要拒绝毒品。请听诗朗诵。

也许家破人亡不能让你为之动摇,

也许妻离子散不能让你为之觉悟。

但是,

请停下来,

细心听听每一个悲惨生命的哭诉:

也许无数无辜生命的毁灭不能让你醒悟,

也许无数人的残酷命运不能让你为之惊叹。

但你必须静下心来,

听听命运之神的劝告:

如果继续吸毒,

受伤的只会是你自己,

只会是你的家人!

垂死的蚂蚁,

只要一息尚存,

都会坚持不懈地和命运抗争到底,

迷途的人们、

愚昧无知的人们呀,

你们也能、

也能步向正道,

只要你们和毒品战斗到底,

不要再吸毒了!

不要再让微小的生命再继续无辜牺牲了!

受伤害的只有你们呀!

人们,

从现在开始,

二)法律知识普及。

哪些行为构成了涉毒犯罪?

介绍:1997年新《刑法》具体规定了有关毒品犯罪的15种罪名。对涉毒行为将判处有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处没收财产。

贩卖毒品罪--已满14周岁不满16周岁的人,如有贩卖毒品行为,应承担刑事责任。

运输毒品罪--非法运输、携带、邮寄或交付托运毒品的行为构成犯罪。

此外还有:制造毒品罪,非法持有毒品罪,包庇毒品犯罪分子罪,非法种植毒品原植物罪,引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪,容留他人吸毒罪等。

(三)防毒我支招。

王雅雯:“说毒品来道毒品,毒品真是害人精”日常生活中我们千万要注意远离毒品,要像小吴一样机智、勇敢地与贩毒分子斗争。

情景剧《朋友》。

出示:防毒的五种措施:

(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。

(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击法----立刻提出反建议。

(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。

主持人:人的生命是宝贵的,任何人的生命都只拥有一次。

(四)庄严宣誓:

同学们,请大家起立。我们举起右手,庄严宣誓,(下面我读一句,请大家跟一句)。

“我们承诺:为了祖国,我们要珍爱生命,远离毒品。”

(五)教师赠言。

生命对于我们每个人都只有一次,让我们珍爱生命,拒绝毒品!

班会课小结:学生谈本次班会课的收获。

学生在珍爱生命拒绝毒品倡议书上签字。

小学生珍爱生命驾驭班会方案篇十八

(鼓励学生畅所欲言)。

(估计的因素:、食品安全、黄赌毒、水火电、心理问题等等)。

2、请学生说说这些问题怎么会危及生命安全的。

(鼓励学生畅所欲言)。

估计:交通安全——自己大意、自然因素、他人行为等。

黄赌毒——好奇心吸引、他人的诱导。

水火电——自己的大意、好奇心吸引、自然因素。

心理问题——外在压力过重、对自身的不了解、自己无法排解、

3、针对存在的不安全问题、因素谈谈自己的看法。

(鼓励学生畅所欲言)。

归纳:交通安全——1.从小遵守交通法规,争做文明小市民;

2.红灯停,绿灯行,遵守交通看行动;

3.文明有序不推挤,不从车头穿马路;

4.路上行走,要在人行道内;横过马路,要走人行横道;

5.不在马路上打闹、嬉戏或追逐,不翻越道路隔离栏,不在车辆临近时突然横穿马路;

6.未满12岁,不在道路上骑车;未满16岁,不骑电动自行车;

7.不在道路上使用滑板、旱冰鞋行走;

9.交通陋习要除掉,交通法规记心间。

黄赌毒——优化家庭环境、学校环境、社会环境,构建“家庭、学校、社会”三位一体的完整的教育体系,对于青少年远离“黄赌毒”,健康成长是关键。

水火电——学生自己注意,加强认识,学习关于这方面的.知识,提高自我保护的意识,在使用时特别注意小心,或者在成人的陪同下使用。

心理问题——分析导致心理问题的原因是什么;掌握一些排解心理问题的实用的方法;结交一些良师益友等。

小结:欣赏诗歌。

我不去想是否能够成功。

既然选择了远方。

便只顾风雨兼程。

我不去想能否赢得爱情。

既然钟情于玫瑰。

就勇敢地吐露真诚。

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨。

既然目标是地平线。

留给世界的只能是背影。

我不去想未来是平坦还是泥泞。

一切,都在意料之中。

班主任总结:

关爱生命,珍爱生命,这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生命就是要有坚定的信念,就是要勇于奉献,就是要相信科学,珍惜时间,生命没有贵贱,只有长短。珍爱生命,不等于苟且偷生,当人民需要我们的时候,即使是献出生命也再所不惜。

亲爱的同学们,让我们共同来思考一个严峻的问题,呼唤生命,感受人生,你们已经迈出了人生的第一步。听了同学们带着童音的话语,应和着同学们颤音的旋律,久久回荡在耳边。我们没有惊天动地和轰轰烈烈的壮举,有的只是平静的渡过这平凡的每一天。生命在于奋斗,人生在于积累,不要祈求太多,只要一点点就足够了。每天一点点,几年下来,就会积累很多很多。

一生只有一个今天,今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始,让我们从今天开始更加珍爱生命吧!

小学生珍爱生命驾驭班会方案篇十九

1、让学生了解一些安全知识。

2、使学生知道生命的可贵,从而懂得珍惜生命。

(1)规格:纸张大小如同半张《南方日报》,分两小版块设计。

(2)要求:设计新颖、布置合理、内容充实、图文并茂。班级姓名要写在版头的右上角。

1、每班各交3份手抄报,分级评奖,一等奖四名,二等奖四名,其它为三等奖,学校给予奖励。

2、评委:艺术组老师。

3、奖评分的作品一等奖记3分,二等奖记2分,三等奖记1分,奖总积分按名次在六月份的文明班评比中给予加分奖励,并将一等奖的作品张贴展览。

5月20日。

5月21日。

【本文地址:http://www.pourbars.com/zuowen/17536101.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
Baidu
map