总结能帮助我们更好地认识自己，并明确接下来的方向和目标。为了写出有说服力的总结，我们需要与他人交流和分享经验。下面是一些来自各个领域的总结范文，希望能够激发大家的写作灵感。
知错就改小学生篇一
日月如梭，光阴似箭，如今我已经上六年级了。在过去的六年里，我有喜有悲，最令我难忘的是在五年级时做过的一件错事。
记得有一天，一节数学课下老师正在给我们讲一个新课程，我聚精会神地听着。可是在做中午作业时，我的同学小明却望着题目目瞪口呆。
中午，我飞快地将作业一扫而光，全神贯注地看起一本令我爱不释手的课外书。但我的同学小明的'作业本上却没有一个字，老师把小明批评了一顿。因为老师要批改很多作业，他看见了我早早地就完成了作业，于是就让我来教他写。我放下书，慢慢地走到小明的坐到小明的坐位上。
我认真地讲起了题目，可他三心二意，时而抓耳挠腮，时而和别的同学聊天，时而玩小尺，根本不听我给他讲解。于是我灵机一动，心想：与其给他唠唠叨叨的讲题，还不如直接把作业给他抄，这样一举两得，既省力又省时间。于是下课后，老师走了，小明一会儿就抄好了。批改后，他和我的作业都全对。
这次，我做错了事，我不应该给他抄作业。于是我主动向老师负荆请罪，老师并没有责怪我，而是让我改正错误。我们有了错误不要紧，重要的是要知错就改。
知错就改小学生篇二
春天来了，大地万物都苏醒了，孙小圣和笨笨熊兴高采烈地去公园里玩。
孙小圣和笨笨熊被眼前的美景迷住了，孙小圣忘情地跳到一块大石头上，做了个“金鸡独立”的动作，笨笨熊吓得连忙说：“小心，你脚下的大石头上有青苔很滑，危险！”孙小圣满不在乎的说：“没事，我才不怕呢！”他朝笨笨熊做了个鬼脸才下来。
他们又来到了公园中央，孙小圣看到有两根柱子，他一个箭步地冲了过去，他倒挂在一个柱子上拿起口袋里的笔，挥了一下，在另一个柱子上写道：“孙小圣到此一游。”笨笨熊在一旁着急地喊道：“孙小圣，快下来，你不可以在这里乱写乱画！”
笨笨熊真的生气了，他指着四周的美景说：“孙小圣，你看看这里，山清水秀，景色多美啊！被你这样乱写乱画，像什么样子啊！如果每个人都和你一样，那公园不成了一个又脏又乱的地方了吗？”
孙小圣听了笨笨熊的话，不好意思地低下了头，笨笨熊摆摆手说：“没关系的，知错就改也是个好孩子。”我们现在一起把它把干净吧！”
太阳快落山了，他们把公园里所有的脏柱子都擦干净了，虽然他们很累，但是他们都很开心，因为他们做了一件有意义的事。
知错就改小学生篇三
一天，小猴和小熊到公园玩，公园里可真漂亮！公路边、池塘边、小山上到处都是盛开的鲜花，争奇斗艳、五彩缤纷。天空中小鸟在为它们歌唱。小猴地上跳来跳去，一会儿跳到这，一会儿跳到那，一会儿跳到石头上，小猴头上摆了一个造型，那就是“金鸡独立”了，它把一只手放在头上眺望远方，那神情既可笑又可爱。小熊说：“小候你快点下来，你摔下去可没人把你就上来的啊！”
小熊和小猴来到亭子里。小猴想在这里留个名，它迅速地爬了上去，用脚勾住柱子，尾巴也圈住柱子，探出身子，在另一根柱子上写着“孙小圣到此一游”。小熊说：“你快下来，在这里写字是不可以的。”
小猴把手抬到头上说：“为什么？”小熊说：“如果全像你一样，那柱子就要成了签名柱了。我们一定要爱护公共卫生，不能随意到处乱图乱写。”小猴听了小熊的话感到非常惭愧。立刻找来了一块抹布把柱子上的字抹干净。太阳公公和小鸟为小猴知错就改的好习惯感到高兴。
知错就改小学生篇四
春光明媚，正是游玩的好时机。这天，孙小圣约小熊到公园去玩。
他们来到公园，看见小鸟在天空自由自在地飞翔，百花盛开，万物复苏，公园里一片生机勃勃，真是美不胜收。
他们向公园深处走去，忽然，孙小圣看见前面有一个湖，湖水碧绿碧绿的，他想：这么清澈见底的湖水，我可以洗个干净澡了。便快步跑了过去，一跃而上―跳上了一块湖边的大石头，做了一个金鸡独立的动作，准备入水。小熊连忙阻拦道：“孙小圣这样会破坏环境的，你看这么干净的湖水你一洗澡不就糟蹋了吗？”孙小圣无话可说，只好无奈地跳了下来，继续往前走。
走着走着，他们看见了一个漂亮的小亭子，此时他们已经是筋疲力尽，决定在这里休息一会儿再回家，才不算白来这一趟呵，嘿嘿！他敏捷地爬上柱子，做了一个倒挂金钩的动作，提起笔“刷刷刷”地在上面写了一竖排字：“孙小圣到此一游。”小熊看见了，连连摆手，急忙劝说：“孙小圣你不要这样做，难道你没有听老师说过要爱护公物呀！”孙小圣的脸一下子红了起来，从柱子上滑了下来。
小熊意味深长地对孙小圣说：“作为一名森林小公民不仅要学习好，还要有公德心。”孙小圣红着脸说：“谢谢你的提醒，我以后一定会做一名有素质的小民。”
太阳公公看见了咪咪笑，小鸟儿们看见了叫喳喳，大森林的一切又显得那么和谐。
知错就改小学生篇五
春天来了，孙小圣和他的好朋友小熊来到了一个公园，那里有一群群可爱的小鸟在空中飞翔，太阳发出了金灿灿的光芒，绿树和白云倒在清澈的小河里。路上有许多小动物在观看美丽的景色。它们正高兴地走在路上，突然孙小圣一个跟头跳到合理的一块大石头上，石头被它压到了，小鱼们吓了一大跳。小熊回头看，“啊！小圣下来！小圣下来！多危险呀！”小熊被吓出了一身冷汗。孙小圣听了说：“小熊，你也太小瞧我了吧！”于是，它又来了个金鸡独立，然后又一个筋头跳到地面。小熊这可放心了。
不一会，它们又来到了一个美丽的亭子里，亭子里有许多小动物在观赏他，孙小圣可聪明了，神气地说：“你们这叫什么呀？看我的。”于是，孙小圣在美丽的柱子上写了七个大字：“孙小圣到此一游”小熊可急了在旁说：“不要……不要……啊！”小熊生气地说：“你这个小圣你再不擦掉，不然我以后再也不和你玩了。”
小圣听后马上把七个大字给擦掉，公园又变美丽了！
知错就改小学生篇六
一天，一只狗熊用滑冰，它的妈妈说：“冰面很危险的，是因为我们的力量和那些小动物没法比，所以我们在冰面上很危险。”小熊不听妈妈的话，就去滑冰了。小熊走呀走呀，看见一条很长很长的冰面，它就去滑冰了。
小熊一跳上冰面，冰面就裂开了。小熊还没来得及跑，冰面变得一块一块的，小熊落到水里去了，可小熊不会游泳。
就在这时，一只乌龟救了小熊，小熊上岸说：“下次，我一定要听妈妈的话。”
知错就改小学生篇七
一天放学后，小明走在路上，他从书包里拿出一根香蕉，不一会儿就吃完了。小明随手一扔，明明垃圾桶就在他的后面，但是他没有扔到垃圾桶里，而是扔到了地上。
一个小朋友走了过来。他踩到香蕉皮上，一滑就摔倒了，她哇哇大哭起来，这时，一位路过的阿姨看见了就把他扶了起来。阿姨问他：“小朋友，你怎么了？”这个小朋友说：“刚才不知道是谁扔的香蕉皮，我不小心踩上去滑倒了。”阿姨把他扶起来拍了拍身上的灰尘安慰她说：“勇敢的孩子，不哭。”远处的小明看到这样的情境不好意思地跑过来，把香蕉皮捡起来扔到垃圾桶里。
知错就改小学生篇八
有一天，小明看到小红家养了一只小鸟，小明就也想养一只小鸟，一天，星期日的早上，小明做了一个弹弓，去了大树林，大树林里百花齐放，百鸟争鸣，大树很绿，小明就准备弹弓射小鸟，小明射了一下，小鸟被射下来了，小明把他亲手做的笼子把小鸟放进来，想去小红家，让小红看看他的弹弓的厉害。
小明走在路上时看见树旁边的一个牌子上面写着：“爱护小鸟，人人有责。”小明看见这八个字就把小鸟放了，小明对小鸟说：“小鸟，再见了！”小鸟对小明说：“谢谢你，明年我会再来看你的！”
知错就改小学生篇九
春天来了,孙小圣和他的好朋友呆呆熊一起去春游。他们来到公园里，到了一个小池塘旁边。孙小圣看见水中有一个长着青苔的石头上，他就一下子跳了上去。
呆呆熊看见了，急忙说：“小心！青苔很滑，快下来。”孙小圣下来之后，他们一起又来到一个小亭子旁边。呆呆熊刚想坐下休息，就看见孙小圣又爬在一个柱子上，从口袋里拿出一支笔，在柱子上写下“孙小圣到此一游”这几个字。呆呆熊说：“你快下来。”孙小圣下来之后，呆呆熊又拿来一个布和一桶水，把“孙小圣到此一游”这几个字擦掉了。
孙小圣和呆呆熊出来之后，呆呆熊生气的说：“孙小圣，你今天太不听话了。”孙小圣听了，惭愧地低下了头。
知错就改小学生篇十
这一天阳光明媚，小鸟在树上“叽叽喳喳”的叫着，仿佛在说：“多么美好的一天，空气多么新鲜，阳光多么温暖，不冷也不热，多美好呀!”小花听了也微笑了，连忙附和道：“对呀，对呀，新的一天，新的一切，今天一定能过得快快乐乐的。”小草听了频频点头，好象同意小花和小鸟的.说法，小树和白云也不由地笑了。
突然来了一个小男孩，男孩跳上树，腿盘在树上，手抱着树，还笑嘻嘻的。小男孩的这一动作导致了大树公公的腰弯了，小花噘着嘴，小鸟惊呆在天空上，差一点儿就被捉住了。大树公公大吼道：“我受不住了，我忍不住了!”小鸟也害怕地飞走了，小花也害怕地低下了头，小男孩偏不下来还说：“有本事你打我呀?”大树公公气的不知如何是好，摇摇头，叹了口气：“太不懂事了。”
这时来了一个小女孩，小女孩瞪大了眼睛说：“小同学，爱护环境是人人有责的，你现在可是破坏环境呀!”小男孩听了面红耳赤，赶忙从树上下来了。
过了一会儿，歌唱家小鸟飞回来了，美丽的小花也探出了脑袋，这里又恢复了往常的平静。
老师点评：通过小男孩前后两次的思想变化，表现出了小男孩知错就改的好品德!也同时突出了文章的主题：“保护环境，人人有责!”加油!
知错就改小学生篇十一
小俊立即跑回家里，一打开门就看到那一模一样的花盆摆在桌面上。小俊抱着花盆走到了李爷爷家门口，小俊把瓦片扫干净以后再把泥土放进了花盆里。小俊把花重新种回去，小俊刚想走的时候，想到：要不我跟爷爷说声对不起吧。小俊敲了敲门，爷爷慢悠悠地走了出来。小俊大胆地跟爷爷说了声对不起。爷爷不知道是怎么回事，就问小俊：“这是怎么回事？”小俊鼓起勇气地说：“我不小心踢碎了你的花盆。”爷爷笑眯眯地对小俊说：“没关系，知错能改就是好孩子！”
知错就改小学生篇十二
“丁铃铃……”上课了，丁丁跑在前面，小刚跑在后面，发现丁丁背上有个马大哈。边跑边喊：“丁丁，你又在墙上画画了，保持校园清洁人人有责。”下课了。
丁丁有个爱好，画画，大家都称他小画家，丁丁有个坏习惯，就是到处乱画。
一天上午，第二节语文课后，丁丁到一个没人的地方，看了看，周围没有人，于是，一眨眼功夫，就兴致勃勃地画了一个马大哈的人头像。
正在这时候，丁丁听见了脚步声，回头一看，是小刚。于是，丁丁把马大哈给挡住了，小刚问：“你在干什么”？丁丁笑了笑，说：“没什么。”
“丁铃铃……”上课了，丁丁跑在前面，小刚跑在后面，发现丁丁背上有个马大哈。边跑边喊：“丁丁，你又在墙上画画了，保持校园清洁人人有责。”下课了，丁丁拿了一块抹布，把马大哈给擦了，小刚看见了。也帮着一起擦。两个互想一看，都高兴地笑了。
知错就改小学生篇十三
一天，天空万里无云。调皮的小明拿着自己的弹弓，来鲜花盛开，绿树成阴的公园里玩。
突然，他看到天空飞来一群小鸟，他就从地上捡起一块小石头，放的弹在自己的弹弓里，对着小鸟就发射出去。“啪”的一声，一只小鸟从天空中掉了下来。小明高兴极了，他飞快地跑了过去，心想：这是我第一次次成功打到的小鸟。他把自己打到的'小鸟从地上捡起来，把小鸟装到鸟笼里。
他一边拿着鸟笼，一边对着小鸟唱着歌，不知不觉来到了一片树林里。突然，他看到一棵小树上挂着一块亮晶晶的牌子，马上走过去一看，脸蛋立刻变红了，摸了摸脑袋。原来，树上的牌子上写着“爱护益鸟，人人有责”。小明朝着鸟笼看了看，对着小鸟说:“小鸟，小鸟，你现在能飞吗?你还疼吗?”小鸟对着他叽叽喳喳的叫，好像在说：“我现在不疼了，也可以飞了。”
小明打开了笼子，对它说：“小鸟你自由了，对不起，你能原谅。
我吗?”小鸟又对着他叽叽喳喳的叫了起来，好像在说：“没关系，只要你以后能爱护益鸟，保护动物，我就原谅你了。”小明对着小鸟点点头，露出了笑容。小鸟也对着他点点头，就扑扑翅膀飞走了。
知错就改小学生篇十四
读完这本书后，我影响最深的要数《无人监考时》了，这篇文章主要讲的是一位老师在班上举办了一次无人监考的考试，同学们知道后，除小洁同学外，其它人都没复习功课。第二天，老师把试卷发放完以后就走了。小烨暗自高兴：太好了，我没复习!老师刚走一会，教室就沸腾起来了。小烨控制不住自己，就和同学们对起答案来。小洁却不这样，他一个人埋头独立认真做试卷，不理会其他同学。后来，考试成绩出来了，小洁考了全班倒数第一。但是，在回答老师提的是否独立完成这次考试的问题时，其他同学都脸红了。我真为这位老师感到遗憾，这么多同学中，只有一个人没有作弊。我听说过这样一句话，“让人相信是一种幸福”。老师如此相信学生，给学生一种幸福，学生却“抛弃”这美好的幸福。如果我也是作弊的学生，知道自己错了，我会向老师道歉，去亲自找回老师给我们的信任，找回那美好的幸福。有句格言：工作上的信用是的财富，没有信用积累的少年，非成为失败者不可。
我非常喜欢这本书，它就象我的老师一样，在我做了错事时提醒我，并及早加以改正。
知错就改小学生篇十五
今天，阿姨和她的女儿来我家玩，我就不理不睬地玩我自己玩我的。过了一个小时，阿姨要走了，我才下楼，我说：“阿姨，你什么时候来我家玩？”我妈妈问我刚才去哪了，我就回答我在楼上玩的。
阿姨走了，我的妈妈对我说：“家里来的客人必须招待，不能只顾着玩儿，你知道了吗？”我向妈妈道歉说：“我知道了，妈妈，下次我一定招待客人。”我的妈妈说：“知错能改就是好孩子。”
过了两个星期，阿姨又带着她的女儿来了，我赶忙下楼帮阿姨拿了个苹果，倒了杯水，阿姨走的时候，我把阿姨送到门口，和她道再见，阿姨说我是个懂礼貌的好孩子。
知错就改小学生篇十六
做了错事，要及时改正，才不会留下遗憾。
今天上午，爸爸妈妈要去沙河的外婆家，出门前，爸爸再三叮嘱我说：“在我回来前，你一定要把钢琴曲《洋娃娃的梦》练熟。”我点头答应了。
爸妈刚一出门，我就放松了下来，心想：时间还早，先看会儿电视再说吧。我打开电视，里面正放着我喜爱的动画片《斗罗大陆》。电视里的故事情节深深地吸引了我，看着看着，我的全部思想都投入到了故事中，早把答应爸爸的事情忘得一干二净。不知道过了多久，我突然听到开门的声音，哎呀，不好，爸爸妈妈回来了！我迅速关掉电视，跑到钢琴前，假装一直在弹钢琴。可我的慌乱还是被爸爸发觉了，他责备起我来。我低下头，惭愧地说：“爸爸，我错了。”中午吃饭的时候，一向爱和我开玩笑的爸爸一句话都不跟我说，我知道爸爸生气了，心里有点难过。
午饭后，为了改正错误，我主动走到钢琴前，认真地练习起来。爸爸走到我的身后，摸了摸我的头说：“知错就改，还是个好孩子。”
通过这件事，我知道了，犯了错误，要勇敢地去面对，及时改正，不要再犯同样的错误。
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