在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
封闭学校管理制度篇一
（一）评比制度：
1、学校每天检查值勤队员的上岗及工作情况。
2、值勤人员每天检查各班的行为规范。
3、卫生委员每天检查各班的卫生和眼保健操情况。
4、体育室检查各班的广播操情况。
5、检查结果及时公布。实行一周一公布、一月一评比、每学期一总评。
6、行为规范总评分数作为学期文明班、行为规范先进集体评比的依据之一。
（二）评比内容
一、卫生10分
1、教室
⑴门窗灰尘多、每扇扣0。1分。
⑵教室、走廊地面有纸屑、果壳、杂物等、每处扣0.1分。
⑶课桌排列不整齐、每组扣0.1分。
⑷黑板面、槽不干净、扣0.1分。
⑸放学门窗、电灯、电风扇不关、扣0.1分。
⑹清扫工具未放在指定地点、字纸篓未及时清理、每项各扣0.1分。
（7）教室不整洁、学习用品乱放、在课桌上乱写乱画、每项扣0.1分。
2、包干区
（1）地面有纸屑、果壳、杂物等、每处扣0.1分。
（2）墙壁有积尘、扣0.1分。
二、行为规范10分
1、准时到校、迟到每人每次扣0.分。
2、进校没有佩戴红绿领巾、校徽、周一没穿校服、每人次每项扣0.1分。
3、早读、午休有组织、有秩序、有违纪现象、每人每次扣0.1分。
4、吃点心、午餐时教室保持安静、整洁、有违纪现象、每人每次扣0.1分。
小学日常行为规范示范班评比方案
一、指导思想：
为了贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、进一步加强学校德育工作、建设和谐校园、特制定本方案。
二、评比宗旨：
树立典范、宣传规范班事迹、形成正确舆论、让各班学有楷模、赶有目标、在学校形成一种浓厚的、别有新意的“追示范”的氛围。
三、评比对象：
中兴小学各班集体五、评比标准
以《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及学校五项常规竞赛评比细则为主要评比依据、具体要求做到：
1、礼仪：
（1）穿戴整洁、红领巾、队干标志、胸卡均佩戴齐整、特别强调：全天佩戴、不得中途摘下。每周一升旗仪式或大型集会时必须穿校服。
（2）进校门时立正、敬礼（队礼规范）、向老师、同学问好后进校门。
（3）班内学生团结友爱、不打架骂人。
（4）进老师办公室须喊“报告”、待老师同意后才可进入；不随意进出老师办公室、影响老师工作或休息。
（5）课间看到老师主动问“老师好”、凡看到客人老师要主动问“客人老师好”。
2、纪律：
（1）未满十二周岁的同学严禁在校内外骑自行车、骑车的同学严禁骑车带人。
（2）骑自行车的同学在校门口须下车推行到车棚、并按顺序从西向东有秩序放整齐。
（3）不在校内外买、吃零食、严禁一出校门就围摊。
（4）中午、放晚学时须排好路队、有秩序地走出校门或走到食堂、不大声喧哗、自觉遵守路队纪律。
（5）集会时按规定站或坐在指定位置、不随便讲话或大声喧哗、听讲话或观看电影、表演时认真、不做无关的事、结束时能鼓掌致意。其间不吃零食、不乱扔纸屑杂物。
（6）课间不奔跑、不追逐打闹、不做危险性游戏。
（7）用餐纪律好、饭菜吃净不浪费。
（8）课堂纪律好。铃声响、教室内无讲话声、去专用教室上课的应提前到达上课地点、保证铃声响校园内无声响。下课后、在专用教室上课的班级仍应该排队有秩序地回到教室、不奔跑、你追我赶、不大声喧哗。
（9）自觉遵守交通规则、上下楼梯要靠右行走。
（10）随时做到人走门关灯灭、不开无人灯、无人电扇等。
3、卫生：
（1）个人卫生好。不留指甲、常洗头、勤换衣。
（2）不乱扔纸屑杂物、看到纸屑杂物能主动弯腰拣起。
（3）不把牛奶袋、塑料杯等杂物扔进便槽、做到小便入槽。
（4）教室内外、包管区每天打扫干净、做到无纸屑杂物、墙面无灰尘蛛网等。具体标准参照《五项常规评比细则》
（5）垃圾要袋装化。
4、两操：
（1）集队做到快静齐、按指定路线到指定地点。
（2）做操时严肃认真、动作标准、同学间不嬉闹。
（3）从教室到操场做到安静有秩序、回教室途中也要安静有秩序、不奔跑、不大声讲话。
（4）做眼操时严禁睁眼、动作要规范。不得做与其无关的事情。
5、宣传：
（1）认真组织小百灵广播、质量较高
（2）积极撰写小百灵投稿、至少每周一篇
（3）出好每一期黑板报、做到图文并茂、整体效果好。
六、评比方法：
1、以五项常规竞赛评分记载表和学生监督岗记载表、教师值日记载表、行政值日记载表为评比依据、对各班执行常规的情况进行全面的打分。
2、每天将隔天的不规范现象公布于大厅黑板上、便于大家及时了解情况、班主任及时加强教育。
3、每周将各班得分情况公示在校务公开栏内、12月底进行汇总。凡执行示范好、评比在年级段中名列前茅的、即为“日常行为规范示范班”。
4、对获得表彰的班级进行张榜公示、并颁发相应红旗、此项评比纳入班主任工作月考核、教师月考核中、作为优秀班集体、优秀班主任的重要评比依据之一。
本周为方案学习时间、此方案从下周一起正式执行。
封闭学校管理制度篇二
一、家长学校工作制度
1.家长学校实行制度化与规范化管理、做到：有牌子、有领导班子、有工作计划和教学计划、有教材。
2.鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习、参加者必须遵守纪律、积极主动学习、不断提高自身素质。
3.家长学校正常运转所需教育经费、由学校在办学经费中按比例支出。
4.通过学习使家长明确自己的义务和责任、形成良好的认知结构、提高家长的理论水平与实践能力、家长学校每学期讲座2—3次。
5.充分利用现代教育技术、形式多样生动活泼地搞好课内教学。
二、家长学校教学规章制度
一、考勤制度：
1、凡参加家长学校学习的家长、应准时到校听课、因事、因病应向班主任请假。
2.面授培训、由班主任负责考勤、认真做好书面记载。
3.班主任及时公布考勤情况、凡学员面授缺勤者、必须参加下期培训。
二、听课制度：
1.听课时应严格遵守纪律、专心听课、做到不讲话。
2.不吸烟、不随便走出课堂。
3.随带手机的应关机。
4.自带笔记本、认真做好记录。
三、考核制度：
1、家长学校授课完毕后、各家长应参加学校组织考核。
2.学校实行考核登记、考试合格者、由学校发给证书。
四、评比表彰制度：
1.每期家长学校、学校将开展评比好家长或优秀家长以及家庭教育优秀论文评选活动。
2.达到好家长或优秀家长评选条件者、学校将给予表彰。
3.好家长或优秀家长表彰名额为参加学习家长总数的10％、家庭教育优秀论文篇数不限。
4.有尽力办好家长学校、带头学习家教知识、提高家长素质和义务。
5.有协助班主任做好后进生转化工作的义务。
6.有协助学校、班主任调解校、班、家长之间争议的义务。
五、家长委员会委员
在本校各年级学生家长代表中产生、委员产生后、经过学校调查了解、并征得其所在单位领导同意后确定、使其既有代表性又有权威性。委员实行“一年一调整“的交替任期制、中途学生毕业离校其家长委员可随之离任、同时补充新人选。
六、家长委员会由学校领导、家长代表10—15人组成。
根据家长委员会的职能、各委员要有适当分工。
七、家长委员会每学期召开一至二次、以总结检查家教工作
家长委员会的工作凡与学校教育有关者、则尽量与学校教育工作有机配合、同步进行。
八、在实践中发现本章程有不妥之处、由校家长委员会修改补充。
封闭学校管理制度篇三
一、行政办公会议是制定学校发展规划、讨论学校重大事项、落实具体工作任务的常规会议。
二、行政办公会议由校级领导、各处室主任、工会主席、团委书记、年级组长、参与管理人员等参加、必要时、可扩大到教研组长。原则上每周一次、必要时可召开紧急会议。
三、行政办公会议由校长召集主持、校长离校时可委托一名副校长主持召开。
四、行政办公会议的主要内容是分析总结前一阶段学校工作情况、明确近期工作内容、布置下阶段任务、提出具体要求、落实工作措施和方法;各部门通报阶段工作情况和后一阶段工作安排;协调各部门的工作、使学校各项工作有条不紊地进行。
五、办公室要做好会议的记录工作、对未能出席会议的同志负责做好传达工作、同时对会议所安排的各项工作认真督办、催办、以保证学校工作顺利进行。
教职工考勤制度
一、学校全体干部、教师、职员、工人均系考勤对象、校长办公室负责考勤的组织工作。
二、教职工的考勤由所在处室组进行、考勤员由处室组推举。
三、考勤员逐日记载出勤情况、一周统计公布一次、按月统计报校长办公室记入教职工工作档案。
四、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班、不迟到、不早退、不中途离岗。
五、教职工因事、因病(除特殊情况外)、必须事先履行请假手续、准假后方可离岗、工作时擅离职守按旷工论处。因公外出、也应告知考勤员。
六、告假期满、必须按时履行销假手续、逾期无故不归者按旷工论处。
七、教职工集体的政治学习、业务学习和各种集体活动均列入正常考勤之列。
八、教职工的考勤必须根据有关规定、结合学校的具体实际情况、制订同工资、奖金、评优、职称评定挂钩的实施细则。
封闭学校管理制度篇四
1、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高、教学经验丰富、适应社会需求的、相对稳定的教师队伍、十分重要。
2、学校有关部门和人员、应尊重教师的劳动、全心全意地为教师服务、为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。
3、为保障教学质量的提高、特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。
4、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定、校长批准后执行。
5、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案、严格按教材、大纲进行教学。
6、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布、以便学生在报名、注册时、确定学习课程。
7、学校要建立教学管理指挥系统、指挥渠道要畅通。
8、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求、保证教师在规定的时间内完成教学任务、任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。
9、教学检查。校领导及主管教学的领导、要不定期的深入课堂听课、尤其对初次聘任的教师、必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课、听取师生反应。
10、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案、并作为教学档案长期保存。
11、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存、并逐步形成电子教学档案。
12、学生管理、班主任工作。加强学生管理、充分发挥班主任的作用、应制定“班主任守则”、“学生守则”。
封闭学校管理制度篇五
为了配合学校“全封闭、住宿制、准军事化”管理办法的执行、加强校门进出学生的管理力度、对有特殊情况需请假离校的学生、特制订本管理制度。
一、办理走读证的资格
1、在校外学习特长的学生。
2、确实有病、住校对本人或他人在生活学习上有较大影响者。
3、家在学校周边500米范围内有住房或租房（安置地租房除外）、且有家长陪读。
二、请假手续办理
1、有特殊情况需请假的学生、一周以内的需持年级统一印刷的请假条、班主任签字（注：。每生一学期不能超过四周）；二周以内的学生需出具书面申请、家长签字、班主任签字、年级主任签字；一个月以内的学生需出具书面申请、家长签字、班主任签字、年级主任签字、蹲点校长签字。请假三天以上需到保安室进行登记、并凭请假条换成临时出入证。
2、有特殊情况需长期请假的学生、学生需写请假申请、经家长、班主任、年级主任、蹲点校长、杨校长、陈校长签字、然后带一张正面免冠相片、凭申请到保卫处办理长期出入证。
三、学生出入证管理
1、学生不能在出入证上乱涂乱画、不贴本人相片或贴其他东西、否则视为无效证件、并扣班级管理分0.5分
2、学生不能互相交换转借出入证、如发现将收缴出入证、并取消持证人的走读资格、扣当事人班级管理分l分、并通报批评。
3、私自拿别人的卡、捡到别人的卡冒用的、如发现、扣当事人班级管理分2分、并给予当事入纪律处分。
4、如出入证遗失、损坏、年级或班级有变动、需到保卫处补办。
5、学生走读期间、经常迟到、学习明显退步、将取消走读资格。
四、学生进出学校管理
1、学生进出学校、必须主动出示请假条或出入证（特别是有车接送的学生、学生一定要家长不能开车进校内接送、只能停在校门口等、学生车辆必须停放在学生专用停车棚）。有长期出入证的学生必须挂在胸前、随时主动按受保卫人员、行政值日
2、学生不从校门进出、而通过其它渠道进出学校的（如爬围墙、走围墙缺口）根据违纪学生处理条例报政教处进行处理。
3、不服从保卫人员和行政值日
本管理制度从20__年2月13日中午开始执行。
注：请办理长期出入证的同学在2月13日上午—2月25日上午前到保卫处办理出入证。
封闭学校管理制度篇六
1、组织本年段班科教师共同负责、做好学生的思想政治教育和纪律卫生管理工作。
2、开好年段班主任或全体教师会议、研究解决学生学习和思想品德中的问题、协调班科任教师间的教育要求。开展好本年段的校内外教育活动。
3、组织本年段（组）教师的政治和业务学习、负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲、明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。
4、协助教导主任安排好教师的教学任务、遇到有教师不能上课时、要及时协助教导处组织教师代课、做到不因教师请假而使学生停课。
5、协助教导处检查教师备课情况、推行教师在个人认真钻研教材的基础上、开展好年段集体备课活动。
6、组织教师开展教学研究活动、确定教研课题、推动教学改革、努力积累教学资料、积极指导学生的课外学科小组活动。
7、通过“导师制”、示范课、学习外单位教学经验等方式、帮助新上岗的教师和青年教师提高教学水平。
8、关心教师的思想、生活和身体健康。
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