人与自然的关系是人类一直以来不断探索的课题，我们应该怎样理解和应对这种关系呢？掌握写作技巧、方法和结构是写一篇较为完美的文章所必需的。想要了解更多关于总结的实例，以下是小编带来的一些总结范文，供大家参考。
秋天到了教学设计篇一
课题）老师贴出课题——秋天到了，把“秋”和“到”注音，生齐读两遍。
1、师范读：
2、生自读：（1）请同学们看拼音读课文，要读准字音，不丢字，不加字。
（2）请同学们看着汉字读课文，不认识的字对照拼音多读两遍
（3）指名读，想一想课文有几个自然段？
（4）小组合作，读一读，在每个自然段前面标出序号。
（5）汇报一下，指名分别读出三个段落。
1、指名读第一自然段：
（1）这一段有几句话？通过读，你知道了什么？（生回答相机用贴画板书——“树叶落了”）
（2）认读本段生字：前一阵我们都看到了校园里树叶飘落的样子了，想再回顾一下树叶落下的样子吗？请看屏幕（灯片出示本段落）请同学们齐读一遍这一段。这里有几个要和我们交朋友的生字宝贝，请你对照小猫的提示牌圈出它们来，读一读。
师：谁找到这些字宝宝了？它们在哪个词或哪句话中？（学生回答，相机用课件演示字词，读一读）
（3）谁愿意看着图片把这
一段读给同学们听。（相机请学生评价以指导朗读）
（4）请女同学读一遍，好吗？
（5）请男同学读一遍，好吗？
2、读第二自然段：
请欣赏下一幅画面，你看到了什么？
通过刚刚读课文，你知道天空中有什么吗？（大雁）谁愿意做一个大雁飞翔的动作？大雁是怎么飞的？课文中是怎么写的呢？一会排成一字，一会排成人字，（帖画板书——“大雁南飞”）你能用“一会儿……一会儿……”说句话吗？学习到这里你想提什么问题吗？（如：大雁为什么南飞？随机处理）
请你们欣赏着美丽的画面自由的.读出第二个自然段吧。
3、读第三自然段：
（！）请看老师贴的图片，你看到了什么？想说点什么吗？（贴出田野的图片）我们一起看看课文中是怎么描写的吧。（学生齐读一遍）
（2）认识几种庄稼：
（3）认读本段生字：这里也有几个生字宝贝想和你交朋友呢，快快看着小猫的提示牌找到它们圈出来吧。（生汇报，师演示字词）
（4）汇报生字，读生字，相机组词说话
（5）到这一段中和这几位生字宝贝再打声招呼吧。（自由读出这一段）
游戏：找名片，收起字卡。
现在我们分组读一读，看看哪个小组读的流利，能读出自己的感受。会学习的孩子们带着自己心，认真体会吧。
同学们，你知道秋天什么样子了吗？秋季的景色美吗？（贴出词语——秋季）你想把秋天留下来吗？有什么好办法吗？请你选择你喜欢的方式表示一下对秋天的喜爱，好吗？（出示灯片——你想对秋天说什么？）
秋天到了教学设计篇二
天高云淡凉风习习果园里硕果累累一派丰收的景象。
瞧！果园里那一只只硕大的苹果挂满枝头，压弯了树枝，像捉迷藏的孩子露出了笑脸。我吃了一个，又甜又香，真好吃。我看着那景物，吃着这苹果，便情不自禁地“作诗”一首：“树上苹果园又大，颜色红似孩儿脸；轻轻一闻香喷喷，吃到嘴里甜津津！”苹果林的北面是葡萄园。“水晶”葡萄晶莹透亮，就像是用水晶雕刻出来似的。“红地球”葡萄红中带紫，像一串串挂在树上的红珍珠。还有那“美人指”葡萄，外皮非常薄，好像一碰就破似的。在葡萄园的西面有一大片石榴树。这一只只石榴犹如一个个“笑口常开”的小娃娃，好像在说：“我的肚子大又大，里面装满小宝宝；大家一起来尝尝，牙齿甜得掉光光。”我经不住它的诱惑，摘了一个，剖开外皮，拿出来放进嘴里一咬，红色的汁液一直甜到心里，沁人心脾。
品尝完石榴后，我们来到了柿子园。柿子扁扁的，呈橘红色，如同一个个小灯笼。
累累硕果装扮了美不胜收的果园，令人流连忘返，回味无穷。这一派迷人的秋色，哪怕看一眼，也叫你心醉。
秋风像调皮的孩子在田野里打着滚，在小路上来回奔跑着。秋天桂花开了，桂花的香气随着秋风飘散开来，使空气中充满了秋天的气息，桂花的香味把夏天的花香的味道轻轻的涂抹掉了。走进秋天，田野里到处是一片金灿灿的'景象。
田间羊肠小路上弥漫着阵阵清凉的秋风带来一股股野菊花的香味，耳边已听不见夏天蝉而们欢快的歌声，到处充满村民们喜获丰收后的欢声笑语。放眼望去，稻田里的稻子让沉甸甸的稻穗压弯了腰，散发出金黄色的光芒，等待着人们收割。而那一排排向日葵，硕大的花盘把杆也压得弯弯的，好像在等人来采摘这香甜的果实。
秋天的凉风吹的苹果直打哆嗦，急急忙忙穿上了红袄，葡萄看了不甘示弱，忙把紫色袍子披上。玉米举着红缨站岗，看见他们穿上了衣服高兴的忘掉了一个夏天的烦恼；高粱也红着脸笑了。成群的牛和羊都长的肥胖了，大家都沉浸在丰收后欢乐的海洋中。
秋天到了教学设计篇三
果树上结满了果子看上去十分诱人。
苹果又大又红，像个小灯笼似的`，好看极了！梨树上挂满了小葫芦！最好看的还是一串串的葡萄，她好像那一颗颗紫色的珍珠。不远处，一眼望去，一片片金黄色的稻田。抬头往天上看，有大雁结队排成人字！
秋天到了教学设计篇四
美丽的，果子都成熟了。在秋天，我们可以品尝到秋天的美食。有长得像太阳的苹果，有黄金般的鸭梨，还有像眼睛的葡萄。田地里的`谷子都笑弯了腰。一群大雁往南飞，排成一字。秋天真是个充满收获的季节。
天气变凉了秋姑娘把树叶变黄了田里面的麦子和谷子笑弯了腰好像在说：秋姑娘早上好！树上的苹果像灯笼一样红金黄的梨子挂在树上就像一个个小葫芦一串串葡萄像水晶灯一样闪闪发光。还有一群大雁往南飞瞧！一会儿又排成个人字好看极了！
我非常喜欢秋天，因为秋天给人们带来丰收、喜悦。
秋天到了教学设计篇五
秋姑娘穿着美丽的衣裳来到人间。她一挥手整个大地都变样了：苹果树接满了果实花儿绽开了可爱的笑脸……这景色是多么的漂亮啊！
在一个秋高气爽、天高云淡的一个下午里，和蔼可亲的.老师带着活泼可爱的同学来到果园里。“啊，真漂亮！”同学们立即被这硕果累累的景色迷住了。
大家来到结满果实的树下，老师说：“同学们，我们来做个游戏吧！”“什么游戏呀？”同学们好奇地问。摘果子游戏。老师笑容满面地说。“3、2、1。开始！”“始”字刚出口，同学们就迫不及待地开始摘了。1个，2个，3个。同学们边摘边数。“老师，这里有许多又大又圆的果子，请您帮我摘一下吧！”一位比较矮的同学说。还有位同学想摘顶上的果子，可怎么也摘不到。于是他踮起脚、一只手伸直，“啊，总算摘到了。”
一位女同学把篮子都装满了，可是她还是不甘心，把篮子里的苹果放在身边的桶里，然后再来运……“好，我宣布，小红是冠军！”老师高兴地说。
有两个同学在采树叶，“哇，我捡到一片银杏叶！一位小男孩说。“我一定要把这片叶子带回去做标本”一位小女孩说。
五点钟了，同学们意犹未尽地说：“希望下次还会来这儿。”
秋天的果实，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。
秋天到了教学设计篇六
秋天，是一个丰收的季节，在秋天，不仅有麦田成熟，还有那香甜可口的水果也成熟了!
水果，是我们的成长过程中不可缺少的食物。里面含有维生素c，我们都知道，如果我们身体里极度缺少维生素c话，我们就会得“坏血病”!得了坏血病，那叫非常难受，坏血病能让你生不如死!可见水果对我们的重要性是多么大啊!
水果有好多，我就不一一说来，就说我最喜欢的苹果吧!苹果，经常被人比喻成小姑娘的脸蛋，红通通的。一口咬上去，哇，太好吃了，好吃的`我都说不出话来了!
苹果不仅好吃，还对我们的身体有很大的帮助呢，比如：婴儿吃苹果对缺铁性贫血有防治作用，铁在维生素的补充下能大量吸收;苹果中含有大量的镁，大量的镁对皮肤有保养作用，女孩子要多吃些苹果;苹果还可以清洁口腔，果酸质可以把口腔中的细菌杀死。苹果对人们身体的益处真的很多，在生活中我们应该多吃苹果，来补充一些营养。
秋天的水果，不仅有苹果，还有梨!说到梨，我们一定非常熟悉，黄黄的皮肤，身上还有一粒粒小黑点，而且，我们说的鸭梨型的身材，就是根据梨说出来的。梨不只是有鸭梨型的，还有圆形的。圆形的就常见了，在我们的生活中处处有圆形的梨。许多人认为鸭梨型的好看也好吃，可是，我倒觉得圆形的好吃，虽然没有鸭梨型的漂亮。但是，圆形的梨比鸭梨型的梨营养多。
我喜爱的秋天水果!
5、教学目标：1、通过秋天的天气、颜色、香味、声音感受秋天的特点，激发学生热爱秋天，热爱大自然的情感。2、通过对天气变化的观察，培养学生良好的生活习惯。教学准备：多......
树、天空、庄稼……都发生了许多变化只要你细心观察就会发现。看杨树、柳树的叶子都飘到了树妈妈的脚下；松树、柏树还在穿着绿色的西服他们都准备进入冬天了......
1炽热的夏天不知不觉的过去了，秋天不知何时来临了！在这秋的气息里，一切显得萧条而寂静！枫叶一片片得从树上落下，我独自走在校园里，踩在树叶上，似乎觉得他们在对我......
苹果树上挂满了红通通的大苹果几片黄叶随风飘落像蝴蝶在飞舞。草地像铺上了金黄的地毯。菊花开放了黄的、白的像一只只绒球真好看!2、秋叶秋风飒飒满院子飘飞着金黄......
秋天到了教学设计篇七
天气凉了一群大雁往南飞果园里到处瓜果飘香。
看！果园里有许多水果都成熟了，远远看去，苹果就像一个个红彤彤的小灯笼；鲜甜香脆的`梨，就像一个个金黄色的小葫芦；还有紫盈盈的葡萄，就像无数个小眼睛我高兴地大叫起来：太漂亮了！我一定要让好朋友一起来品尝！
秋天到了教学设计篇八
走进空旷的校园一阵冷风吹来让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
葡萄架上挂满了一串串紫里透红的大葡萄，它们相互掩映着自己的身体，太阳出来了，照射在葡萄上就像一颗颗透明的紫色宝石。桔树上，一个个金黄色的桔子，让人看了忍不住想咬一口。假如你剥开桔皮，你就可以看见一瓣瓣桔子就像一弯弯亏月时的.月亮，晶莹剔透。
公园里盛开着各种各样的鲜花。鹅卵石小路的旁边有许多五颜六色的菊花。红的像火；白的像雪；黄黄的像撒了一地金子，美丽极了；一株株红色的一串红飘亮极了，它小巧的花瓣可逗人喜爱了。火红的枫叶红得像一团团火，一阵秋风吹过，几片枫叶像飞舞的蝴蝶慢慢飘荡下来。柳树的叶子变黄了，许多柳叶落在湖里，好像许多弯弯的小船在湖中飘荡。两只鸭子正在水中游着，它们一会儿把头伸进水里啄食，一会儿用嘴挠痒痒，一会儿它们展开翅膀扇动几下，把上面的水弄下来了，它们可爱极了。一排排梧桐树在向我们招手，青色的梧桐叶经秋风的吹拂，已经变成了黄色，秋风乍起时，枯黄的树叶纷纷飘落而下。它们有的像一只只黄蝴蝶翩翩起舞；有的像一叶小舟正在乘风破浪；有的像舞蹈演员在轻盈起舞：还有的像滑翔机一样，兜着圈子盘旋而下。
秋天到了教学设计篇九
淘气的秋天弟弟来到树林，打开了彩笔盒，拿出了黄色，把树林变成了黄色，它又拿出了一把剪刀，把树叶慢慢地剪掉了。
秋天弟弟又来到了农田里，拿出了红色的彩笔，把辣椒染成了红色，农民伯伯高兴极了，他们来到农田里忙着采摘。
秋天是一幅美丽的图画。
秋天到了教学设计篇十
"沙沙沙,沙沙沙"，听，什么声音啊!是秋天的声音。，森林里，城市里都有许多变化。
先看看森林吧。森林里忙忙碌碌的，大家都在准备过冬的粮食。咦，那里怎么会有几个家伙在愉懒啊原来是松鼠一家和小白兔一家已经准备好了粮食，在那里“织毛衣”呀。
再看看农田，哇，农田里五颜六色，有红彤彤的石榴笑得咧开了嘴，有金灿灿的麦子弯下了腰，有紫色的葡萄正在往山腰上努力地爬，有碧绿的黄瓜与角瓜在比谁爬得高......
城市的天空是宝蓝色，一阵秋风吹来，树叶纷纷起舞，就象金黄色的蝴蝶在翩翩起舞。
啊，我喜欢你，秋天!
秋天到了教学设计篇十一
怎么，你不相信？瞧，到处都留下了她的脚印。
空气是那么清新，天气是那样迷离。太阳更加温暖了。她的万道金光愉快的亲吻着万物，那么温柔，那么舒服。
节令刚过了秋分，便觉得有了几分凉意。逐渐枯黄的树叶经不住风吹雨打的摧毁，一片片，一叶叶飘落在高高低低的房顶上，飘落在大大小小的道路上，飘落在纵横交错的河沟里。
秋天的雨是淡蓝色的，晶莹透彻。千万条银丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披在黑幽幽的田野上。雨落在水里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠；雨落在树上，像给枝条梳着柔软的头发；雨落在地里卷起了一阵青烟，土地好像绽放出了一个笑的酒窝。
秋雨并不恼人。在迷迷蒙蒙的雨帘后面，是一张张甜蜜的笑脸。那是欢庆祖国生日的笑脸；那是让满山遍野的硕果映红了的脸庞。“秋风秋雨愁煞人”的时代，在祖国金色的秋天里，早已一去不复返了。
我仰望蓝天，觉得天空更加晴朗，阳光更加灿烂，一朵朵轻纱般的白云，像给蔚蓝的天空绣上白色大花。这景色，使人气爽神怡。
秋天的雨不但美妙无比，而且充满了新的希望。
啊！秋雨——醉人的秋雨。
秋天到了教学设计篇十二
早晨，金灿灿的阳光照在窗台上。小鸟在枝头叫着，一阵风吹过，树上的树叶纷纷落下。像一群蝴蝶张开翅膀互相追逐着玩耍，金色的。
我也穿上了厚外套，高高兴兴地背着书包和爷爷一起去上学。我喜欢秋天，因为秋天是一个色彩斑斓的季节。
秋天到了教学设计篇十三
今年，我们度过了几十年来最热的夏天，8月过后，我们终于迎来了凉爽的秋天。
你看，那金黄的秋菊，正张开迷人的笑脸欢送夏天的睡美人——睡莲，欢迎果实累累的秋天，他笑道多甜啊!要知道，为了迎接秋天，它经过了春天的萌芽，夏天的酝酿，好不容易才能为秋天增添几分美丽。
秋天，也是一个丰收的季节。果园里，各种各样的水果活生生地像各式各样的宝石，漂亮极了。
果园里，红彤彤的苹果像一个又大又圆的红宝石，又像小朋友们红彤彤的脸蛋;当然，紫色的葡萄也毫不逊色，每天早上，晶莹透亮的露珠从葡萄的表面滑过，让它看起来更加的圆润。
在稻田里，金黄色的稻子随着秋风摇曳，发出“哗哗”的声响。农民伯伯用两个季节的汗水，换来了秋天的丰收，自己也舒心地笑了。
万物都始于春，而成于秋。就像稻子，农民伯伯在春天撒下种子，在秋天收获了果实。我们也是一样，春天，我们获得新课本，秋天我们就要采撷知识的果实!
秋天到了教学设计篇十四
秋姑娘把炎热的夏天用橡皮擦擦走了。秋天是一个秋高气爽大雁南飞的日子也是一个丰收的日子。
秋日里，我和哥哥去花溪玩。
早晨，我和哥哥在金色的田野里，看见许多农民伯伯正在收割稻谷，哥哥说：“我也来帮你们收割吧！”，伯伯说：“好的”。哥哥学着农民伯伯的样子，弯下腰，左手抓住水稻，右手拿着镰刀，轻轻往上一拉，水稻就落在哥哥的左手上，然后把稻谷放在田坎边，就这样收割着稻谷，很快就收了一大片田。
接着，哥哥又学着农民伯伯的样子，把收割下来的稻谷抓在手里，举过头顶，翻到背后，用力将水稻往臼里掺下去，稻谷纷纷落在臼里，很快臼里就装满了稻谷。农民伯伯用簸箕将稻谷铲起，装进编织袋里，将编织袋的口扎紧，然后又将一袋一袋的稻谷扛在肩上，走出田坎，将稻谷倒在水泥地上，用木耙将稻谷散开，晒干。
秋天也是一个瓜果飘香的日子。我和妈妈摘棒豆。走进田野里，棒豆的香气迎见飘来。棒豆长在田坎边，它的径特别长，就象风筝线，棒豆象一个弯弯的小月亮，挂结在径杆上。
远处，一群群的白鹭在田野间飞来飞去，正和水里的小鱼嬉戏呢……。
田野翻出了金色的波浪，高梁举起了燃烧的火把，柿子像一个个红红的灯笼，梨树挂起金黄的仙果，……农民伯伯描画着这美丽的秋天。
陶德智老师:李铭航，恭喜你升入了三年级！
在秋高气爽的秋日里，帮伯伯收稻谷，和妈妈摘棒豆，看高梁举起了燃烧的火把，柿子像一个个红红的灯笼，梨树挂起金黄的仙果……秋日的美景尽收你的笔下，哇！太美了。
你太棒了，加油！
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