总结是一个反思和总结的过程，让我们更加了解自己的优点和不足。在总结中要注意突出重点，给读者以启发和思考。总结范文可以帮助我们了解总结的结构、语言和格式等方面的要求。
春天的景色九年级篇一
春天“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”在描写春天的文章长廊中，我最喜爱的就是朱自清先生写的《春》了。在文章中我仿佛走进了一个春风浩荡，春雨绵绵，春光明媚，春色无边的一幅春景图中。在我心中春天是一个可爱的小娃娃。
你看春娃娃爱笑，笑出了暖暖的太阳。春娃娃爱哭，一撇嘴就细雨沙沙。春娃娃爱跳舞，把舞台打扮得漂漂亮亮。春娃娃可调皮了，你看他悄悄地，轻轻地溜进我们的校园，校园里顿时呈现一片生机勃勃的景色。小草也偷偷钻出泥土，露出葱心似的嫩芽，东瞧瞧，西看看。柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，好像是几个难舍难分的小兄弟，又像是一个绿色的花骨朵。那一片片或深或浅或浓或淡的新绿，是那么生机盎然。花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，一枝挨一枝，一朵挤一朵，你不让我，我不让你，构成了一幅五彩缤纷的图画。春娃娃把我们带进了这美好的春光中，让我们尽情享受这美好的春色。春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境。
辛勤的园丁——老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧宝贵的时间努力学习。校园里，同学们尽情得玩耍着，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里，灯光明亮，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。啊!
春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我们要珍惜这美好的时光好好学习。我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下，正快乐地、健康地成长，把祖国的春天装点得更加美丽、可爱。
这篇，是一篇表述清楚，文辞简练的文章。
春天的景色九年级篇二
在我的记忆中，家乡的春天总是多情而又美丽的，它既没有夏日的艳阳高照，热情似火;也没有秋日的硕果累累，五谷丰登;更没有冬日的寒风凛冽，银装素裹。它是温柔多情而又朝气篷勃的。
每当“春姑娘”迈着轻快的舞步来临，草长莺飞，万物复苏，大地一片生机盎然，世间万物仿佛披上了一件绿色的“新衣”。
我的家乡是一个山清水秀，人杰地灵的地方，每当回到那里感觉周围的空气都是那么清新可爱，看到田野间辛苦劳作的人们也是倍感亲切。
我踱步在家乡的小路上，欣赏着这一路上春日的美景，渐渐的不知为何竟生出了一种“近乡情怯”的感觉。也许对于一个背井离乡的人来说“近乡情怯”是一种最正常不过的感受了。
春天带给人们的感受是一个美好的开始，没错呢，就连小路旁那树上的小鸟都在欢呼雀跃着，叽叽喳喳地笑着说：“起床啦!开工啦!开工啦!”
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”山间的油菜花也相继开放了，放眼望去，黄灿灿的一片仿佛给大地铺上了一层厚厚的毯子，又像海水旁那金色的沙滩闪闪发亮。一阵春风拂过，花香扑鼻，惹人心醉，那勤劳的小蜜蜂也相互嬉戏在花丛间。我最喜爱的便是故乡的油菜花，虽然它没有玫瑰的艳丽，牡丹的高贵，郁金香的迷人，它仅仅只是一种平淡无奇的花，但我依旧喜爱它。
不知不觉一场春雨从天而降，降落在屋顶，降落在水塘。滴答滴答的水声勾勒出一个个美妙的音符，演奏出了一曲美妙的音乐。水面上还溅起了一朵朵小小的水花如同水姑娘在欢快地跳着舞蹈。水面下的小蝌蚪也在欢快地游来游去，为这从未见过的美丽春景高兴雀跃着。
渐渐的雨越下越小，此时不像是下雨，倒像是下起了薄雾，淅淅沥沥的雨声逐渐消失了，它轻轻滋润着大地和人心。周围起了一层湿漉漉的薄雾，眼前的景象被这层薄雾笼罩着，向远处眺望，街道，房屋，行人……都只剩下一个模糊的轮廓。
离别家乡之际，心中万般不舍，我舍不得这条乡间的小路，舍不得这里的树，这里的水塘，亦舍不得这方美丽的春景，更舍不得的是孕育了我的故乡。
br/>
春天的景色九年级篇三
春姑娘脚步轻盈地向我们走来，她用响亮的春雷惊醒沉睡的大地；她用明媚的春光温暖冰冻的河流；她用柔软的春风抚摸新生的花蕾；她用晶莹的春雨滋润娇艳的花朵.
一声春雷惊醒了裹在雪白被窝里沉睡了一个冬天的大地。春风和春雨也一起来了。初春，寒风惊醒万物，树梢绿了，草地绿了，连阳台都绿了.春天很冷，柳条梳理着它又长又密的头发，随着春风起舞，樱草花迫不及待地开出嫩黄色的花朵，非常美丽。在春风下，山茶花也睁开了眼睛，一、二、一丛、二丛，红色、粉色……黄色的兰花也争相张开笑脸……感谢春姑娘带来的五彩缤纷，让我们有了向上的力量和信心。
再看看春天的天空！天空也是五颜六色，耀眼夺目。在公园里，你总能看到一些大人和孩子在放风筝。蓝天白云的背景下，各种风筝在广阔的天空中自由飞舞，让人心旷神怡。春天是我们的，也是每个人的。让我们享受这个美丽的'春天吧！
春天的景色九年级篇四
冬爷爷刚刚转身，春姑娘已来到我们身边——她手持嫩叶书签，头带梅花发夹。此时正是清明时分，我和家人一起去郊外踏青，一起去寻找——我眼中的春天。
在紫金山边，温暖的春风轻轻地抚摸着我的脸颊，它不像冬天的风那样猛烈，冰冷刺骨；也不像秋天的风那般萧条无情；更不像夏天的风那样烦躁闷热。它暖暖的，柔柔的，还带着花草的幽香、泥土的清新。
突然，一滴水滴在我的鼻尖上，啊，下雨了，是春雨!淅淅沥沥的雨下着，那么细，那么柔，悄悄地渗入叶片、花瓣、泥土……滋润着万物。突然我想起一名句，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”我们躲在水榭边的亭子里，慢慢地欣赏着这动人的画卷。雨继续下着，下着……，突然停了，也许这就是春雨的特色，下一阵儿，停一阵儿。
一阵风吹来，夹着浓郁的花香，哇!好多花呀!有名字的，没名字的，认识的，不认识的花汇在一起，成为一片花的海洋。春天的花香诱人，色泽更是万紫千红，我在这片“海洋中”跑着，跳着，我完全沉醉在这片“海洋”中了。
我眼中的春天充满生机，充满了歌声，充满了欢笑，充满了向往，色彩斑斓……我爱我眼中的春天。
春天的景色九年级篇五
春天，万物复苏，春暖大地，百花开放。一片生机勃勃的景象、真令人美不胜收。
春风一阵阵地飘来了，吹拂着河畔，拨撒着草地，夹杂着春之气息的微风中，也拨撒着我的。
看那河边的柳树吐出了一排排又嫩又绿的嫩芽，柔软的柳枝就像女孩头发一样;柳树下的小草也都变绿了，远看，它们就像绿色的地毯一样，平展地铺在地上，近看就像绿色的天地，饱满而又娇嫩;冬青树也长出了它们的“小宝宝”，那些新叶，就像绿色的花苞，嫩绿嫩绿的;迎春花也不甘示弱，它那金黄色的花朵直往外吐，一串串，一丛丛，就像金色的海洋，把大地打扮得生气勃勃。油菜花、桃花、梨花竞相开放，五彩缤纷，我不禁想起朱熹写的诗句：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
春天不光只让植物复苏，动物们也都从冬眠中醒来了。你看，那边有群蚂蚁，它们围着朋友转圈圈，好像在跳“庆春舞”呢!池塘里的鸭子也井然有序地排着队，“扑通、扑通”跳下了水，真是“春江水暖鸭先知”啊!这时，一阵“叽叽”声从我头上传来，噢，原来是燕子在衔泥做窝呀!
公园里的孩子们都脱掉了衣服，高兴地放起了风筝。正在比赛着谁的风筝放得高呢!
感悟春天，春天是最美丽的季节，是一年中最神圣的时光，她地向的世界，给万物苍生播种新得希望。我再一次了她，迎接了她，感悟了她。
春天是那么美丽啊!我我爱上了春天。
br/>
春天的景色九年级篇六
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里…”这首人人皆知，脍炙人口的。
童谣。
勾起了我对春天无限的遐想。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”描述了一幅美艳而又清新的画面。小花的美丽令人陶醉，小草的顽强令人敬佩额。我不喜欢昙花一现的美，却爱小草的顽强精神。
在闪电交织，春雷声轰轰的场景中，蚂蚁们着急的搬家，他们在恐惧，在害怕；燕子们飞得很低，他们在担心……动物们都在躲避大雨，植物们也不例外，唯有那小花和他旁边的小草仰着头，似乎在等待这大雨的到来。
“哗哗哗…”倾盆大雨泼在了小花与小草的身上。花蕾被打得支离破碎，只留下一些残瓣，看不出一点美丽的样子，花儿在哭泣，在后悔，在后悔，在抱怨，唯有比她还矮还丑的小草像钢针一样，直立在地上，他在笑，在欢呼在吸取上天赐予他的营养。
针一样的雨把小花打得低下了她的身躯。原来那充满自信的心，已经开始沮丧。小草也被打得弯了腰，但他十分坚强，顽强的精神驱使他挺直了腰板，抵抗着大雨席卷，仿佛像那只高傲的海燕一样叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！
a>。
雨水。
把盆地似的草地浸没了，简直就是个小型湖，小花，小草被浸在其中。小草没有退缩，也没有向命运低头，而是凭借着惊人的毅力，与雨水在做斗争，最终迎来雨后的彩虹，迎来了阳光。
可是那原本骄傲的小花，早已开始颓废，渐渐迷失了方向，在不知不觉的情况下被水泡了。当水退去，在原来的出生地上，被留下了一堆残骸！
这就是一种区别，坚强的意志力与颓废的思想的差别，也是一种结果。这不同寻常的春天给小花、小草都出了一道同样的选择题，小草凭借坚强意志活了下来，而小花却消失了。如果他么有同样的毅力，也许小花就可以绽放的更美丽！这关键在于做这道选择题人的心态！
在这不同寻常的春天里，在人们许多人生道路上的启示：无论遇到什么困难，只要你坚持不懈，积极向上，不颓废，你就可以像小草一样成功！“天下无难事，只要有心人”这就是我在春天里所得到的启示。歌颂你，小草！赞美你，春天！
春天的景色九年级篇七
每天的生活中，车上时光是必经的，或许是下课时坐着父母的“专车”回家，又或许是和一些朋友坐着公交车回家……，不论是哪一种车，我心里总是那样期待。
坐在车上，窗外的各种景象让我的思绪随着变化，但有时我会让脑袋放空，什么也不想，就只为了独占这不被打扰的片刻。偶尔，车上的空间会变得狭小，挤满了人，此时，让人再也无心去放空、欣赏，只希望能快到目的地，不耐烦、暴躁、易怒……所有负面的情绪涌上心头，教人快喘不过气来。车上时光可以很短暂，也可以很漫长，而心情的变化使车上时光更不一样。
“若用心去观察，生活到处都是惊喜。”常常，我们少了一颗心去感受车上时光。其实，有时连塞车都是美的，因为塞车，让我们更能观察窗外景物，茂盛的草木和蔚蓝的天空都是点缀车上时光的一部分，正因为能感受美的存在，所以，车上时光更显珍贵。
春天的景色九年级篇八
春天是一个绿色的季节；春天是一个温暖的季节；春天是一个舒适的季节；春天是一个温馨的季节……让我们一起走进春天，感受这个季节带给我们的快乐吧！
春天，所有的植物都复苏了。覆盖在大地上的冰雪融化了。春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。
春姑娘来到了树林里。大树们伸了一个懒腰，好像在说：“哎呀，这一觉睡得可真香啊！”花儿们看到春姑娘来了，也从大地里慢慢地钻出来了，开出了五彩缤纷的花朵，笑咪咪的。被冰雪完全盖在下面的小草也使劲地要从冰雪中挣脱出来，他们露出了冰雪，生根发芽，发出了新绿的颜色，尽情地享受阳光的温暖。它们一起说：“春天的空气真新鲜啊！”
这是多么美妙的春天呀！让我们来迎接春姑娘的到来吧！
春天的景色九年级篇九
今天一起床，就觉得天气不错，打开窗户一看，春光明媚、风和日丽。爸爸提议：“我们去钓鱼吧！顺便欣赏下户外的景色。”
一路上，春风吹在脸上，很舒服。岸边的柳树随着春风翩翩起舞。青青的小草经过漫长的冬天，终于破土而出了。到了池塘边，油菜花有的已经开了，金灿灿的，有的还没开，绿油油的。桃树上开满了桃花，桃花粉红粉红的，特别招人喜欢。
爸爸说：“春天到了，钓鱼的人也渐渐多了，而冬天钓鱼的人很少。”
我喜欢春天！
春天的景色九年级篇十
我住的地方，一个小小的城。
那一撮淡绿在某个宁静的夜，从街边的柳树上荡漾开来，给死灰般的枝桠增添了一丝生机，默默的，我知道，春来了。
不像是一个温柔的姑娘，而是一个调皮的孩子。时而淘气地呼喊，时而安静的如一只小绵羊，时而仿佛因顽皮而遭到训斥，不停地哭泣。
春呵，你带来了细雨、暖风、阳光、绿意。有时，你带来了狂风、暴雨、黄沙、冰雹。但，小小的城，不管接受什么，人们还是乐意。因为春天来了，希望也就不再遥远。
下了一天的春雨。我真的没有“春雨贵如油”的感觉，却有清爽、宁静的心情。
下雨也是有好处的，空气中发酵着清香。街道被洗刷的分外干净，行人不多。那个女人，梳着长辫子，脸的轮廓清晰，慢步着，穿着绣花外套，还有像睡裤一样的肥裤子，有一点老上海姨太太的影子，只是错了地方，东北人是粗犷、豪放的，怎么会这般温柔。一辆黑色本田车疾驰而过，似乎与这安静的境界很不相配。奔波在生活路上的人们，走在社会尖端的人们，放慢脚步好么，观望一下自然的风景，其实很美。
接着几天，晴好无比。阳光慵懒地照着睡眼朦胧的我。天蓝的明亮，蓝的耀眼。风柔的温暖。这样的天让我怎么能安心在家准备期中考试?中午出去吃饭时，注意到南北大道旁的树已绿了许多――像是一瞬间，或是小婴儿迅速地长大。满眼大片大片的绿，不再能用高雅还是庸俗的例子形容，满心欢喜难以言表。
春天的景色九年级篇十一
春像是一位花姑娘，展开双手，拥抱大地，是万物复苏。
春天像是一位慈祥的妈妈，温柔美丽，奉献母爱，使儿女们得到无私的保护。
春天像是一杯美酒，幽香诱人，陶醉人心，使人迷恋其中。
春天的为微风，绿色般的爱，轻柔的吹起我凌乱的头发，像是一面在空中飘零的旗帜。我情不自禁地赞美着能使万物复苏的春天，真想找一处风景看一看。
随着自己的感慨出来散步，我不由地来到了一处田野。四周的草像湖面上的波浪一般，加上生机勃勃，令人叹息生灵的奇异，若是自然形成的森林，则会有更幽深的意境。
田野中的一朵朵花真是婀娜多姿，当一束带着泥土的鲜花捧到人的面前时，一股淡淡的幽香香使你顿时心旷神怡，让你仿佛已经醉了。嘿，你看，小草们一个个调皮地掀开泥土。正在朝我们朝手呢！这正站着一位亭亭玉立的少女呢。你看柔软翠绿的枝条，细嫩浑圆的树叶，让我不由想起一首古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
天上真美呀！阳光流溢着整天地。天，是刚被染成蔚蓝色的画布；云，是缀画面变幻莫测的奇花；太阳这位给我们温暖的母亲，毫不吝惜地将缤纷的色彩向大地倾泻，洒向广阔的世间。于是春天变得春意盎然，万紫千红，生气蓬勃。
当我离开田野时，真有种难舍难分的感觉，我完全陶醉在这绝妙的景色中。
春天的景色九年级篇十二
美丽的春姑娘向我们走来了。春风吹绿了小草，吹红了小花，吹皱了河水，吹来在南方可爱的小燕子。
今年春天，我们一家人去桂湖边玩，桂湖的景色可美了：走进桂湖，仿佛进入了人间仙境。柳树姐姐正高兴地向风婆婆招手，花儿和小草被春风吹醒了，从地里钻了出来，给大地披上了五颜六色的`外衣。
走在美丽的桂湖边，能把水里的小鱼、小虾、水草都看得一清二楚。调皮的小鱼在水里做着游戏，好像一条彩带在水中漂荡。
桂湖的水美，那里的山更美，一座座高山矗立在桂湖边，好像一个个巨人手拉着手，守护着美丽的桂湖。
桂湖的山水真美呀！不如你也来看看吧！
春天的景色九年级篇十三
时光飞逝，转眼我们便进入了九年级，这意味着我们离中考越来越近。
九年级的生活是单调的，但这能磨练我们的意志，在困难中成长，才能学到更多。
有人说，九年级的时间不够用，但我认为，说这话的人是一个不懂得分配时间的人，只要自己多将空闲的时间挤出来，平时没事时就不断的记一点点知识，这样日积月累，水滴也能汇聚成江河。
有的人每一次测试成绩起伏太大，我觉得他缺少了应有的冷静，仅仅因为一次成功，就骄傲自满，放松警惕，这样的人不足以担当重任。因此，对待每一次测验都要尽自己最大的努力。
学习就如同逆水行舟，不进则退。其实只要我们肯多花费一点时间，多付出一点努力，那就一定会有进步，虽然进步小，但一天天累积下来，到中考那一天就会有明显的变化。
春天的景色九年级篇十四
走进春天的田野，略带着寒意的春风，吹醒了脚下沉睡了一冬的小草，它们倔强地把头伸出了地面。一些不知名的小花，这一朵、那一簇地洒在田埂上。田野四周全都是那种嫩绿、翠绿的颜色，空气中水的灵气和远处的山被雾气所包围，雾霭缭绕着、白纱般柔柔地漂浮在空中。
走进春天的雨中，有一种清新舒畅的感觉。冬雨冷，夏雨疾，秋雨萧，春雨则明显不同，它包裹着淡淡的潮湿漫不经心地下着，下到哪儿就把绿播到哪儿，它走时，也会留给你一种轻轻浅浅的绿色的味道。
走进春天的山谷，煦阳下潺潺流淌的小溪，带着冬日残余的清冷，显得那样轻柔；而冬雪融化后的春天的飞瀑，有着一份飞流直下三千尺的磅礴。
人生经历不正可以比喻成季节？春天，人人认为它生机勃勃，万象更新，但当你感受着拂面的春风、袭人的花气时，你可曾想过，明媚的春天是历尽了苦寒的洗礼？“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”？即使春天没有走进你的心间，只要你有耐性，下一年的春天一定会光临你的心灵小屋。
也许春天是短暂的，也许春天的阳光不够绚烂，但我们可以在这短暂的温暖中驱走冬寒，晾干昔日被泪水打湿的双翅，我要乘着春风，飞翔在自由的蓝天!
春天的景色九年级篇十五
秋，我要对你说些什么呢?明眸秋波，和你对视一眼，我便无言。
自由，是你的风致。多情的芦苇，早生华发，在水边连成堤岸。洁白的芦花，是你眨眼时颤动的睫毛上抖不尽的霜色，惹得来往的风都心神荡漾。天空显得高而蓝，是为了衬托一切与你有关的美，比如山峦更加俊朗的线条，飞鸟纤细的翅膀，还有太阳慷慨温暖的光芒。
你用自由祥和的主旋律把这一切融合在一起，让我轻易地从尘埃联想到金色的麦地;从一枚橘红的纽扣联想到孩子般的夕阳;从停歇在电线上的成群的麻雀，联想到栖息在你身边的童话。这自由，全来自你的辽阔心胸。
凉，是你遗世独立的温度。凉得自然，凉得惬意畅快，不似热的谄媚，也不似冷的严酷，独有谦和儒雅，清朗宽和。“天凉好个秋”，“为赋新词强说愁”的少年“识尽愁滋味”后，“欲说还休”，最后叹息出一团秋愁。然而永远不变的，是人生登高远望的心境。
只有在这微凉的秋风中，人们才会细细体味一路攀登的坎坷曲折，多少苍凉随之而来，又随风而去。放下过往，放眼眺望，永远不会丢下的，是对未来的期盼。所以，这凉，不是惆怅与忧郁，而是一股镇静的力量，能平复失望与焦虑，使成长的创痕化作这个季节的丰收。秋，我在一个深呼吸里，读懂了你的凉。
诗情，是你借给文人骚客的梦。唯有你的气息吹奏出的羌管悠悠，能催得将军白发，征夫下泪;唯有停泊在江枫渔火身畔的客船，才有夜半钟声来慰藉它的羁旅寂寞;唯有半轮秋月的清影随清溪送轻舟而下，才牵动诗仙在渝州的思念。
你的悲思也是豪迈的，你的愁绪也是空灵的，你的相思也是皎洁的。为什么诗歌总爱描绘你的风情?因为你是流年中的一站。“春华秋实”，你的情感与思想，同成熟的麦粒一般饱满。你沉静的气质，让我在“澹泊明志，宁静致远”的心境中，恋慕上生命。
秋，我要对你说些什么呢?明眸秋波，和你对视一眼，我便无言。
spanstyle="text-indent:32px;">
春天的景色九年级篇十六
北方的春天比起南方的春天来说来得晚一些，一般正是进入春天差不多已经在四月下旬或者五月初了。
虽然早已立春，可是气温依然很低，偶尔还会飘点雪花。人们出门时总是得穿着厚厚的棉衣，戴上厚厚的棉帽来抵挡严寒。一到春天，风是座上之客，三天两头就会经常光顾。风虽然很大，但却没有冬天寒风的凛冽，几阵春风刮过冰雪开始消融了，可以清晰地看见小河开化了，正所谓这时的春风“冻人不冻水”啊。
走在街边的小路上，虽冷，但依然可以感受到此时的风里夹杂着零星的春意。如果你是一个善于观察生活的有心人，仔细瞧，树木已经不再干枯，树枝上隐藏着一个个的小花苞，正孕育着春的绿意。草坪里的小草已经探出了头，向人们展示着春天的气息。真可谓“草色遥看近却无”啊！
春天的景色九年级篇十七
我喜欢绿色的夏天，也喜欢金色的秋天，还喜欢白色的冬天，但我最喜欢充满生机的春天。
春天是个万物复苏的季节，小草探出头来，花朵害羞的绽出笑脸来，新一届的万物，依然是那么的斩新。
春风驱赶了寒冷的冬天，是依次开放按顺序开放，天渐渐地熟了起来，大雁发出第一封春的通知“电报”通知大家春已来到。春天是个百花齐放的季节。
在春天里，青蛙从冬眠中，从沉睡中苏醒过来，连蚕宝宝都从那一颗白白的“小球”中午钻出来。
樟树发芽了，果树生叶了，但梅花却掉落下来，也许是梅花适宜在冬天生长吧！
春天是一副美丽的画，画中有高高飞起的风筝，各色小花正在含苞欲放着说说两个色小花正在含苞欲放着，小草正在顽强的生长着，春天的脚步更近了。迎春花开了迎春花开了他就像邮递员那样给您送来了春天的消息，他那金黄的花辫，给画面正加了一丝又一丝的生机。
我喜欢春天，可并不是春天美丽的景色，而是喜欢春天无边繁花发出的清香，这花香芳香扑鼻，给人一种好感，在春天里开的花成千上万，但我最喜欢的花却是迎春花，也许是不少比它更完美的花，根本没听说过吧！我喜欢迎春花主要是，它的名字，就像迎接春天那样。一年一度的春天又到了，天气温暖起来，万物都苏醒了。
春天的景色九年级篇十八
一晃在初中有两年了，今年是第三年。还记得刚踏进初中那会，我以为初中遥不可及，以为它离我很远，可现在我却在九年级分班册上看到我的名字，还以为是和我同名的人。发呆许久，我终于想起，原来我在初中已经有两年了，这两年我并没有留下什么辉煌，只有默默无闻，像一杯静止的水，没有任何波澜起伏，为此我感到无比悲哀。我在初中度过的两年就像一张白纸，别人在那白纸上面已经画上美丽的风景，而我的那张却还只是几根粗线条。
走进九年级，我看到了上届同学们的誓言和目标，体会到了他们备战中考的紧张与拼搏的精神。记得我还在八年级的时候，那时的九年级同学们每天的晨会都会信心满满的喊出他们的口号“中考，必胜！”那时我不以为然，不料，如此我也面临着决定命运的中考，说真的，进入九年级，我的心情是忐忑的，害怕被处分，害怕遇到严厉的老师，害怕以后时间来不及。记得进入九年级第一次在宿舍洗澡，刚拿着水桶去接水，领导的口哨就响了，我们都抱怨时间太短，匆匆忙忙洗完澡，我们又飞奔去教室。接着我们上三节晚自习，中途基本没有人再像七八年级那样疯赶打闹。不是他们不喜欢玩了，而是时间在提醒他们，拼搏一回吧，为了自己的青春和理想！
下晚自习，科代表搬动着作业跑去科任教师办公室，我才醒悟过来，我还没做完呢！没办法，我也只能收好课本回到寝室，看到那一桶满满的衣服，心里又焦急又不安，很抓狂。没有办法，自己的衣服可不能指望着别人了。听见前面有人高呼“老师来了”，我匆忙将衣服一件件捞起……接着又一溜烟滚到床上。忙忙碌碌，我进入了梦乡。九月的第一天，就这样结束了。
我有着自己的理想——医生。我渴望成为一名医者，救死扶伤，为病人服务，给他们最大的希望！当然了，如果我想完成自己的理想，必须走好中考这一步，进了高校才有可能考上好的大学。因此，我一定会在九年级乃至以后好好学习，努力进步，也许成绩不一定能一鸣惊人，但只要我不放弃，就会有希望。
加油！为了自己的目标，尽最大的努力！
春天的景色九年级篇十九
“迟日江丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”春天绚丽多彩。
春天，花儿开了，泉水叮咚叮咚，好像是一首优美的交响曲。我去了公园，一阵阵花香和泥土的香味向我扑来。花儿有红的、紫的、黄的等，好像是欢快的音符在春天的这首优美的乐曲中舞蹈。
小草在冬天枯萎了，但是春天它们又复活了，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！
公园里的柏树、油松、樱花等花草树木，它们有的沧翠绿如玉，有的花团锦簇香气扑鼻，游人们纷纷拍照留恋，留下春天的气息。
柳树是春姑娘的头发，花朵是春姑娘的笑容，小鸟是春姑娘最美的话语。(语文迷)。
我爱春天，爱春天的景物，爱春天的花儿，爱春天的树，爱春天的草儿，爱春天人们的笑容，爱春天的一切。春天使人们的笑容格外灿烂。
上一篇：《枫林渡》读后感。
下一篇：我爱春天
春天的景色九年级篇二十
春天的花儿更红更艳。
春天在花园里盘旋，
春风在在草地上奔跑；
春雨飘落在树林里，
把冬天的脚印儿，
轻轻抹掉。。。。。。
迎春花儿黄，桃花儿红，
向日葵面朝太阳挺起胸膛，
小草绿了大地，
牛儿羊儿乐得咧开了嘴。
树叶嚷着热了，
伸出了头，
青蛙热了，
出洞了。
柳树姑娘梳着辫子，
忘掉了一个冬天的寒冷；
一声春雷，惊醒了冬眠的动物们，
它们都异响同声的说春天到了。
春天到了，
把大地染成绿色，
春日如同妈妈的环抱，
照在我们的脸蛋上。
头顶有明媚的阳光照耀，
采一束野花插入花瓶，
春天永远向我们微笑。
春天的景色九年级篇二十一
00后。
试问00后的追求。这是中国新生的一代，拥有无可媲美的活力与激情！他们追随着充满欢声笑语的生活，与动漫游戏和可口的零食为伴。与同伴踏着朝晖奔赴学堂，撒下欢歌一路！他们无忧无虑，肆无忌惮地过着飞扬跋扈的生活。
90后。
80后。
80后的负担远比90后要重。步入弱肉强食的社会，他们要在职场拼杀，要看人脸色行事，要压抑着血气方刚的性子而做到谦卑俯首；幕后，他们还需要经营自己的小家庭，哺乳幼儿，为了房为了车为了孩子将来的教育，他们在上班线上不断辗转，追随着紧张的生活步伐！
70后。
70后的人们毕竟是经历过岁月，已经不像90、80后那般风风火火、冲动鲁莽，他们更像一壶清净而醇香的茶，处事不惊，从容淡定！虽然他们也在为充实物质生活而忙忙碌碌，但一切都会显得如此井然有序，他们是成熟沉稳的70后，他们是爷爷奶奶辈的预备军。
60后。
60后就像一匹老马，虽饱经岁月风霜却依旧坚守在属于自己的岗位。勤勤恳恳，他们脚踏实地；兢兢业业，他们铸造辉煌！当然，他们介于70后与50后生活之间，生活不如70后那般忙碌却也静中有动，不如50后那般安逸却也注重养生。他们向往着退休后的安逸闲适却又努力燃烧自己，为社会送上最微弱却迷人的一道光。
50后。
撑一只长篙，我们都在属于自己的年岁里慢溯，追寻心中的渴望，我们都，在路上!
---后记。
春天的景色九年级篇二十二
一晃，夏天快过了，秋天就要来了，我们已经步入九年级了，站在九年级的起跑线上，回首七八年级已经匆匆逝去的两年时光，才发现原来这么快，中考已经快步向我们奔来。
人们都说花季只属于灿烂的阳光，人们都说青春只属于善感的雨季。
初一是太阳雨，充满着好奇和惊喜。
初二时毛毛雨，有点朦胧和神秘。
初三是流星雨。因为中考，我们需要抓紧一切时间去学习，而在这份汗水下，承载着我们的梦想。刚在初三生活了几天，发现早已经没有了赏雨的情趣。从八年级的地理、生物的中考，我们就已经感受了备考的压力，现在，时间更紧了，一天的生活基本就是吃饭、跑步、上课、睡觉四个流程。看着不同的老师步入教室，拿着不同的课本学习不同的内容。
是啊，九年级来了，我们应该放开一搏。我们应该为自己找一个目标，找一个竞争对手，并且奋发前进，争取每一次考试过后，给自己一个惊喜。
步入九年级，好好拼一次，因为中考的成败在此一举，中考关系到我们每个人的前途。让我们一起努力，高声呼喊“让暴风雨来得更猛烈一些吧”！
春天的景色九年级篇二十三
一首《李白》听得我热血沸腾，我愿追随着李白。
为什么我愿意追随李白呢，因为他走遍神州大地，豪饮之间，真性情顿时闪现，仗剑走天涯的豪迈情怀，如今那里还能寻觅得到？只有在梦中，在李白的诗篇中才能寻求到一丝慰藉。在我看来，李白是一个真性情的人，他才华横溢，面对着当朝权势，他毫不畏惧，让高力士为自己脱靴，让杨国忠为自己研磨，他这种敢于藐视权贵的耿直个性让我钦佩。在宦海中，他不愿追随权臣，展现自己的豪侠风采，洒脱自然。
此外，李白是我的偶像，我要向他好好学习，因为我钦佩李白的才华与智慧，他的诗歌，有的如万马奔腾，壮阔洒脱，有的如静静诉说平静自然，我多么希望自己能够追随李白，做一位他的疏通，陪伴他走过祖国的壮阔山河，游览尽全国的大好河山。用自己的才情与激情，随口之间，吟诵出一首首经典的诗篇，留给世人无尽的美与享受。
从古至今，在岁月的年轮下，多少豪侠随着历史的车轮远去，但他们却在我们心中留下了不可磨灭的形象，从李白的是片中，我看到了一种不屈的`斗志，他向当时的社会弊端发出了灼灼强音。
春天的景色九年级篇二十四
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那清脆的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里？让我们一起去寻找春天，一起走进春天。
春天在河边的柳树上，好像就在昨天，柳树还刚刚抽出嫩芽，今天再出去看，柳芽摇身一变，变成细细的柳叶了。这是谁的功劳？噢，我想起来了不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀！
春天在五颜六色的花上，首先映入眼帘的是油菜花，大片大片的油菜花，黄澄澄的，漂亮极了，还有那杏花，粉红粉红的，有单独一朵开放的，有几朵开成一簇的，还有开成一串一串的，引来好多好多蜜蜂，它们忙碌地采着蜜，花们一点儿都不孤单。
春天在山坡的栗树上，近看栗树开始发出小嫩芽，若从远处看，已经是绿油油的一片了。树下的小草悄悄地钻出来，探头探脑地这儿看看，那儿望望，我好奇地拔了一株，妈妈说那是绵枣儿叶儿，可以蒸蒸吃的。
于是我更带劲地去寻找更多的棉枣叶儿，好让妈妈给我做顿美餐。山坡上的小花们也争先恐后地开放，有黄色的，紫色的，红色的，白色的虽然没有油菜花、杏花开得那么烂漫，但是让我感觉到它们的可爱。
正如朱熹所说等闲识得东风面，万紫千红总是春！春天不就是这样吗？随风舞动的柳叶，五彩缤纷的花，叽叽喳喳的小鸟，探头探脑的小草。
我找到了春天，来吧，和我一起走进春天，拥抱春天吧！
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/17544492.html】
