在忙碌的学习和工作生活中，总结可以帮助我们梳理经验，总结得失，从而不断提升自己。写一篇完美的总结需要充分准备，先明确总结的目的和重点。以下是一些精选的总结范文，通过阅读可以更好地理解和掌握总结的要领和方法。
与老师一起走过的日子小学篇一
依稀记得三年前那个懵懂的女孩那般的执着，也许她自己也不懂干什么事都冒冒失失的自己会那么执着。
三年前她参加了一个业余特长班，12岁的年龄刚刚报特长班。起步有点晚，可她不在乎，因为热爱。
她看着墙上的两句诗“白首壮心训大海，青春浩气走千山”这是她软笔三级的考试内容，墙上的宣纸已经没有了往日的洁白，也许是因为岁月的沉淀，也许是因为时光的痕迹。这幅笔画险劲，神气外露的欧体作品，落款不是她而是她——徐老师。她紧紧凝视着墙上的这两行字仿佛透过这两行字看到了那个高高瘦瘦一身文艺气息的女子，徐老师。
世间万物拥有“伟大”这个光环的人、事、物，有很多，可在她的眼里“伟大”独属于徐老师。一个教会她八个基本笔画的老师，一个开启她对国粹无限热爱与执着的老师，一个给予她思想文化的老师。
她是花，而徐老师于她是阳光。可是，有一天，阳光没有了，花儿还能继续开吗？
当她踏进教室的那一刻，顿时感到晴天霹雳、五雷轰顶……徐老师就这样连一个招呼都不打，无声不息的调走了。那天夜里，她哭了。
孩子，没有人愿意听你的苦难，上帝太忙了，人们太累了，苦难是一杯美酒，夜深人静的时候，就着你的眼泪喝下去。
第二天早晨，镜子里的她红肿着双眼，可她却笑着对自己说“未曾哭过长夜者，何以语人生”几个星期以后，她收到了一个地址并得知徐老师被调到其他地方工作，徐老师希望她给自己写信。她很久都没有给徐老师写信直到有一天，她收到了两个快递，第一个快递有一个证书：社会艺术水平考级证书，第二个快递里有三个证书：中国模范学生软笔书法金奖、青岛赛区“青岛市优秀小书画家”获奖证书、中国青少年书画院院士证书。她哭了，喜极而泣的哭了，她动笔通过书信的方式把这个喜讯告诉了徐老师。
如今的她远不止五级的水平。她，就是我！我，就是徐老师的学生！与徐老师一起走过的日子，让我坚强让我成长，如今的我不再是那个懵懂的女孩，不再是那个刚刚步入青春期而忐忑、害怕的女孩，书法给了我力量。证书不是我前进的力量，成为让徐老师骄傲的学生才是我前进的力量。
与徐老师一起走过的日子，是让人难忘的！老师，请相信我会把国粹很好的传承并发扬光大。
与老师一起走过的日子小学篇二
六年级对于我们来说，是欢乐的，是难以煎熬的。面对毕业分离，面对新的同学、老师；更是要面对新的挑战，新的教学方法。一切都要从头开始，又要接受新的挑战……可是我，仍然忘不了与我们一起熬过那段日子的老师，六年级的陈老师。
陈老师可以说是我印象中最深刻的老师。我那时候还有一点不懂事，就像一个未成熟的小果子。只要是我一惹事，陈老师就会很细心地来“教育我”，跟我说一些对于我来说有一些似懂非懂的话。此时的我，就像挂在树上的青色果子一样，慢慢的成熟了起来，赠添了一丝红色。最令我印象深刻的是：我与我的一个好朋友对峙冷战三个学期零二个月的事，被细心的陈老师发现了，并利用我眼角受伤一事，将我和她搓合好了。老师说，只要有一个人肯放下自己沉重的面子，对对方说一句：“我们合好吧！”一切都会解决的，可是那时害羞的我，不敢当面对她说，就写了一张小这纸条，上面写到：“班长”我不应该因为别人的挑拨离间，而受到了影响，我更应该相信我们的友谊是任何人都打不破，我现在坚信，我们的友谊一定能坚持永久，因为他是永恒的，就算宇宙都分裂了，可我们的友谊还在……我只想说一句话，我们合好吧！我把那张纸条放在了她的桌位里面。中午，她吃完饭了以后，回到教室，一打开桌位，就看了看纸条，就走到我面前了，她叫我出去。我跟着她，走到了外面。她说：“我同意你了，我们两以后再也不吵架了，我们原来说的‘宋姐杨妹’四个字还在，还在”。此时，我俩人的眼眶中的泪水正在打转。我就回答说：“嗯！”，那我们就给老师报一声喜吧！泪水终于滚了下来，它偷偷的触摸了我俩的脸。擦干泪水，大笑起来。原来乌云密布的天空中，突然跑出来个红太阳。我们心中暗想，可能是上天在祝贺我们合好吧！此时，校园里也恢复了我们一起大笑的声音。到了贾老师的科学实验室。陈老师看见我们手牵手的走来，老师特别的惊讶。便问：“你俩合好了？”我俩一起点头说：“嗯！”“我真替你们倆高兴啊！”“呵呵”。
回到教室以后，我俩坐在一起谈谈这几个学期的想法。正说的津津有味的，一位同学便说你们合好了？他用一种惊奇的眼神看着我们，我俩看着对方，点了点头，便一齐大声说：“没见过啊！”呵呵。
还有一件事让我们班的小捣蛋们落下了他们十分宝贵的泪水。
那是陈老师的努力，让我们认可了她，让我们承认了她，更让我们肯定了她。
与老师一起走过的日子小学篇三
日月如梭、光阴似箭，六年的小学生活结束了，我们跨进了新的学校——初中！而我们却难以忘记小学中的酸甜苦辣，那些事有的是我终身难忘。
在一个风和日丽的星期六，因为要快期末考试的缘故我决定去超市玩一会，劳逸结合嘛！可刚进超市就碰见了语文老师，这时我躲已经来不及了，真想找个缝钻进去。我只好硬着头皮去喊一声“老师好”老师笑着对我说：“俊毅，你怎么还有空出来玩啊？都快期末考试了，应该多看书复习才对啊？回去好好复习，我可看好你啊！别让我失望了”我红着脸点点头，说：“老师我知道了，我错了，原谅我。”老师说：“孩子，劳逸结合是对，可是你看，星期一去了就考试了，都快冲刺了，应该考一个自己理想的成绩，知道吗？在奋斗几天，我们就解放了。”我说：“老师谢谢你，我知道了！”我转过身一脸尴尬的回家了。我知道老师问什么没批评我，因为她怕影响我考试，伤了我幼小的的心灵。
考试考完了，我回想老师语重心长的话，我又感觉老师说的是对的，因为我如果没有老师的提醒可能这次考试我就考砸了，毕竟这是在小学最后的考试。
在毕业会上，我们无法在控制我们的眼泪，情不自禁的落了下来，在那时我们似乎明白了很多，那是我生来第一次哭的那么伤心。
老师我想对你说：老师，你永远是我此生中最敬佩的老师，在新的学习生活中，努力学习，不会忘记您教给我们做人的道理，更不会忘记您的教诲，老师，我爱你！
与老师一起走过的日子小学篇四
在和老师一起走过的日子，可以说是很难忘的。最使我难忘的是我的小学老师庞老师陪伴我一起战胜困难的事。
我的老师庞老师是一位男性教师。他外表看起来胖嘟嘟的，斯斯文文，还戴一副眼镜，谈吐举止都很大方。但老师对我们引导有方，是一个具有高超教学艺术的人。
记得那年上公开课，我出糗可大了！课上，老师给我们分了学习小组。老师叫我们每组派一位同学，上台读写好的作文稿子。我们这组的同学说，让我去读稿子。我心中忐忑不安，心怦怦直跳。正当我站起来，准备去读稿子时，我们这组的另一位同学小丽已抢先一步走上了讲台。我只能眼睁睁地看着她走上了讲台。这时，周围的目光都注视着我。我想：“我可能是多余的，我的成绩要比小丽的成绩要差。她又是我们的小组长，我自然应该把机会让给她。”我坐在凳子上，感到无比的难堪。心想：“班上的同学可能在心中会嘲笑我。”在我想着心事的同时，小丽已读完了她的文章。
这时，我听到老师的声音：“请一组的小宇同学也来展示你的文采。热烈欢迎！”我抬起头，老师用善意的微笑凝视着我，用鼓励的眼神望着我。同学们鼓起了热烈的掌声，原来同学们并没有嘲笑我。他们的掌声让我感动。我不能辜负老师和同学的期望，可望着听课的几位老师，我又有些胆怯了。老师似乎看出了我的害怕，用鼓励的眼神看着我，好像在说，相信自己，你一定行的。
我鼓起勇气，拿着作业本子走上了讲台。尽管当时手有些抖，可我还是流利地把稿子读完了。读完之后，同学们再次想起热烈的掌声。我顿时有了信心。
这次公开课，让我很感动。老师在我不知所措时，鼓励着我。老师的鼓励就像春天的阳光，温暖着我们的心灵；像黑夜时的一线曙光，给人以希望；像干枯的荒地上的清泉，清凉甘甜。老师是我们的引路人、指导者，我们正是有老师的悉心呵护，才渐渐茁壮成长。
光阴似箭，时光荏苒。与老师在一起相处的日子虽然短暂，但老师对我们关爱的点点滴滴却深深地印在了我的脑海中。
与老师一起走过的日子小学篇五
俗话说：“一日为师，终身为父。"老师就是指引我们走向成功道路的引路者。
让我终身难忘的老师是个男的。其实他只教过我们半个学期的体育，算不上“亲”老师，但他在我最“丑”的时候说过我的好话。
这个老师姓王，他是上大三的学生来到我们学校实习的，被学校安排到了我们班教体育。他的家庭出身很好，好像还是烈属，这样的出身在那个时代好像一颗金子在闪闪发光。一般这样的出身都会让人耻高气扬‘但人家王老师却谦虚谨慎。一点都不张狂。他的个子不高，但体质很好。我记得他曾经跳过一米七的横杆，这样在一个农村的小学里是不容易的。
一个夏天的中午——当时学校要求学生在午饭后必须赶到教室午睡。那年很流行鞋底带有两厘米小跟儿的拖鞋，走起路来很响，我让妈妈也给我买了一双。我穿着拖鞋到了教室门前，看到同学们都睡熟了，我本能将拖鞋脱下提在手里，我说怕把同学们吵醒，他看了我一眼，什么也没说就走了。
事后，我听人说王老师在办公上特别把这事提出来，说我是个品质很好的学生，他通过一件小事，发现了我内心深处的善良，并且在学校的会议上为我说话。这件事。我什么时候想起来都感激不已。
有一次，在从放学回家的路上，我碰到了骑车子回家的王老师，他的自行车后胎已经很瘪，驮他自己都很吃力，但他还是让我坐在后座上，载我行了十几里路。这样的事，不是一般的人能够做出来的。
从那以后，王老师回归他自己的学校了，我再也没见过他，但他那张笑咪咪的脸和他那副一跃就翻过一米七横杆的矫健身影经常在我的脑海里出现。
与老师一起走过的日子小学篇六
“请问，可以教我做第3套播体操吗?”课间做操时间快到时，我们的实习老师以一个非常诚恳的提问亮相了。
同学们都笑了。
“不要笑，孔子曰:‘三人行，必有我师焉。’在做操上你们确实是我的老师。”大家笑的更厉害了。
我的笑声中夹杂着一中莫名的失望，因为当班主任透漏有一位实习老师要来我们班时，我想象中的实习老师是一个帅气的男生——高大的个子，魁梧的身材，一副学者气。但眼前的这位老师却是个女生——一个亭亭玉立的大女孩:清澈的大眼睛，像西湖水一样明镜，秀丽的眉毛像双燕飞过湖面的划痕，端庄的嘴像栖霞山上的红叶，还有飞瀑一样的头发。
开始我还觉得她是一位中看不中用的老师，但相处一段时间，就发现自己大错特错。
她的第一节课，首先，以一口很流利的英语介绍了自己，然后，又以一口标准动听的普通话翻译了一遍。很快，程老师的课受到同学们的热烈欢迎，自然，每到她的课，纪律特好。
程老师给我们讲的第一课是:whatareyoudoingforvacation?意思是:你假期准备做什么?突然有人就说:“老师，放假了我们一起玩点什么啊!”程老师听了，先是笑了笑，然后说:“要是你们表现的好，我可以考虑考虑。”当然，我们也更加好好表现，连老不回答问题的黄风也用起心来，回答了不少问题。
周六了，老师依照所说的，带我们去商场玩，给我们买了一些吃的，大家都高兴极了。还到野外赏雪，背诵咏雪的诗。玩累了，我们就去程老师的家，程老师和我们聊童年趣事，聊前途理想，聊学习方法。体育课，程老师还陪我们打乒乓球。听说，她是为了我们才学乒乓球的。
和程老师一起走过的日子，她耐心的教育，真诚的帮助，让我们明白了许多做人的道理，明白了人生的意义。
至今我们仍从心里喜欢她、佩服她，更多的是对她的思恋。
与老师一起走过的日子小学篇七
在我的小学生活中，有很多老师都留在我的记忆中，但给我印象最深的还是季老师。
记得当时，我们班是全校最聪明的一个班级，但也是最调皮的一个班级。受到老师表扬最多的是我们班，受到老师批评最多的也是我们班。因为我们班的纪律实在是太差了，所以，每当新学期来临，每个班主任都不希望当我们班的班主任。可是，季老师却不这么认为。她说：“只要有付出，就会有回报。”她是这样说的，也是这样做的。
就这样，季老师当上了我们班的班主任。
第一天上课，季老师就给了我们一个惊喜。第一节课的上课铃声响了，季老师面带笑容的走进了教室，看到她那和蔼可亲的样子，全班同学都端正了身子，坐得笔直笔直，认认真真地听老师讲话。这时，老师说：同学们，大家好!我是这学期你们班的班主任，教你们数学课。虽然我们课堂上师生，但下课就不是了，下了课我们就是朋友。”我们看到老师这么亲切，一下子就喜欢上了这位老师。
季老师也有严厉的时候。记得有一次，下课了，我们班的几位同学在教室里追逐打闹。这时，季老师走了进来，同学们吓得赶紧回到座位上去。只见季老师的额头拧成了一个“川”字，严厉地说：“刚才是谁在教室里追逐打闹，给我站起来!”几位同学站了起来，老师又说：“你们知不知道这样在教室里追逐打闹很危险，万一摔倒或碰伤了，谁负责?”老师刚说完就上课了，老师说：“下课到我办公室来一趟!”几位同学怀着惴惴不安的心情坐下了。
下课了，几个同学迈着沉重的步伐向老师办公室走去。一进门就看到季老师坐在椅子上，望着他们。“老师，我们错了，我们不应该在教室里追逐打闹。”望着同学们真诚的眼神，老师的气早就烟消云散了，又恢复了和蔼的模样：“老师其实也不愿意生你们的气，你们知错就改就没事了。”“嗯，老师，我们以后一定不会再犯了!”“好，我相信你们。去玩吧!”
还记得有那么一次，期中考试我考的不太理想，老师把我叫到办公室里和我谈心。老师问我：“你觉得这次考试失误在哪里?”“审题。”我的声音小的几乎我自己都听不清楚。我还以为老师会狠狠地批评我一顿，结果老师不仅没有责怪我，还细心地帮我讲解了错题，让我下次好好努力。我下定决心不辜负老师对我的期望，期末考试考了全班第二。老师笑着鼓励我说：“不错!我就说我没看错人嘛!加油!继续努力呦!”
季老师，此时此刻，我不知道用什么语言来表达您对我的恩情，只能说一句：“亲爱的老师，谢谢您!”
与老师一起走过的日子小学篇八
厚厚的墙，锁住了青春，锁住了年华，锁住了懵懂，锁住了泪水，却始终锁不住是那段美好的回忆。
六年，毕业了，人散了，教室中不再兵荒马乱，留下的只剩那满屋的空虚和那厚厚的尘埃。老教师独自站在讲台上，眼神呆滞的望着那一排排空着的座位，一会儿，他似乎想到了什么，傻傻的笑了，一颗晶莹的泪珠滑过脸颊，重重的拍在尘埃满布的地上。
校门口的迎春花迎来了一个又一个春天，却再也迎不回你们。我十分后悔，后悔当时没能记清你们的声音，没牢记你们的笑容，更后悔没铭记你们的模样。离开时你们那远去的背影疲惫而坚强，那匆忙的脚步，走短了青春，走变了容貌，甚至走失了方向，但从未走灭过那千丝万缕的的感情。
校园中是否还久久回荡着那悠扬婉转的歌声；讲台上是否还有老师那若隐若现的身影；心中是否还萦绕着那些许感动。曾经的我们，望着四角天空，纯净的眸子里闪着黯淡的微光：未来，太迷惘，太深奥，我不太懂；梦想，太脆弱，太缥缈，我抓不到。
未来，梦想，多么锥心的词呀！它们蕴含着多少辛酸多少泪。岁月，青春，多么美妙的词呀！它们承载了多少人的回忆。花季的我们在这里欢笑，在这里疯狂，在这里哭泣，甚至在这里受伤。而现在我们懂得了珍惜，却失去了彼此。哪一篇童话不美好？哪一座城堡不靓丽？哪一位少年不轻狂？是呀，童话再美也不过是虚构，城堡再靓也不过是雕塑，少年再狂也不过是刹那间的青春。
如果我累了，痛了，疲倦了，你们在我身边吗？如果我错了，哭了，放弃了，你们在陪伴我吗？现在的校园只不过是一副躯壳，那灵魂早已干涸。
那年，我们拥抱过后转瞬流下的泪水与那时的纯真一同留在了岁月里。
那年，迎春花还开着，我们还在…
可现在，迎春花仍开着，我们…
与老师一起走过的日子小学篇九
在我的记忆里，有一段路共同走了许久却舍不得散。在一个教室里度过了六年却从不觉得它讨厌。有一段友谊它比铁还坚固，从来没因为时间的流逝而变淡。有一种师生情谊比血还浓。有一种朋友叫小学同学，她们在六年的时间里给我留下了许多的美妙的回忆。时光像电影倒带一样回放，与小学同学一起度过的情景呈现在我的脑海里。
小学记忆no：1寝室枕头大作战
在我们寝室里时常会出现许多许多新奇的游戏。你瞧，我们开始枕头大战了。胡仨拿起枕头往嘉嘉身上扑，嘉嘉身手矫健的往下一躲。胡仨扑了个空，嘉嘉开始反攻。用她的枕头往胡仨身旁一扑。胡仨被打中了。于是，酷爱演戏的胡仨一瞬间变成了身中百弹的战士。躺在床上，装作受伤的样子，可怜兮兮地对嘉嘉说：“我被你的枕头打中了，你以后一定要在我床上放很多的零食呀！”她搞怪的话语惹得我们寝室便笑声一片。
小学记忆no：2团结一致争第一
我们班的同学，只要是有比赛活动，无论男女都会团结起来共同向第一奔去。令我映像至深是那次拔河比赛。赛前我们个个都斗志昂扬，激情四溢。在比赛中都使出了自己最大的力气。有的同学摔了一跤，但并没有放弃，而是咬紧牙关坚持了下来。付出和收获总是成正比的。我们的努力终于换来了第一名。大家欢呼雀跃，为身在这个班级而为荣。
小学记忆no：3毕业，各种不舍
在小学的最后一段路程里，我们极其不舍的是陪伴了自己六年的伙伴和老师。临近毕业的最后一个星期里，我们以各种方式想要把对同学和老师的情谊留下。拍留念的照片，写祝福的寄语……在毕业晚会上，我们都留下了因要分别而不舍的眼泪。我们的友谊是纯真的，我们相约友谊的长存。
属于小学的记忆远不止这些。与小学同学一起走过的时光，值得我珍藏一辈子。因为有了成长路上的这些美丽的回忆，我的生活才变得更加的多姿多彩。
与老师一起走过的日子小学篇十
一起走过的日子，很美，象一朵开在夜间最灿烂的花，静静的绽放，温暖了我孤寂的心。一起走过的日子，很纯，象一阵午后轻柔的风，轻轻的吹过，拂过我那微笑而伤感的脸庞，一起走过的日子，很赞，象一棵长在一望无际的草地，默默的生长，陪我渡过多少个春夏秋冬。
曾经的，现在仅仅只剩下回忆，回忆那些幼稚的童年，一起嬉戏，一起玩过家家幸福总是太短暂，犹如我们的青春。在我们人生最纯真的时刻，我们相遇在一起，现在才明白，最美的相遇，其实不是电光火石的目光交错，不是茫茫人海中瞬间闪过的惊鸿一瞥，也许也不是瞬间凝固的时间和空间，也许没有脸红心跳的小鹿乱撞，而是一种平静，象一枚落入温吞水中的白石，静静的穿过水面，缓缓的沉到杯底浸润而自然，有一种澄澈的美。我们的相遇也许就是如此，平淡而真实。有些记忆已经模糊不清了，很努力的去想，但始终忘记了，擦不掉的模糊，摸不掉的感情，依然还在，这些年，我们手拉手一起走过。童年的友谊，现在的友谊，以后的友谊。
常常会想起小时候，一个人托着双腮静静仰望蓝天的时光，充满幻想，那时候总是会想什么时候才能长大？可是我就在盼望长大的过程中悄悄长大了，而那些以为永远不会忘记的往事，就在自己的恋恋不忘中慢慢的遗忘了。很多人都说时间的害人的罪魁祸首，伤心的时光走不出，欢乐的光阴进不去。但我却要感谢它，感谢它给我们一个纯真的童年，一个现在的回忆。
俯视不到底。留不住的足迹，让我们用最美的方式回忆，在我记忆的深处，有你的微笑，那是我人生一处美丽的风景，我不会忘记。
上一秒过去了，等待下一秒的到来，今天的分开，等待明天的相聚。酸酸甜甜的11年，一起走过的日子，记载着我们的欢乐和忧伤，那都是我们之间最纯最美的真情，时光不再，但真情永恒！
你知道我这个人“迁”得很，做事总是一板一眼的，正如你说的吧——“冥顽不灵”，自个儿心里为一些琐碎的事情，郁闷不乐。记得一次，你竟将一只蛤蟆放到我的衣袋中，无意把手一伸，妈呀，我可是吓得个半死。可你却说，这是上帝赐予我的“快乐天使”，由于无奈我的坏心情，只好变成一只癞蛤蟆了。这心情被你一放松，玩心顿起，我一本正经地摸着你的头：“嗯，小丫头，你可真是我的心肝宝贝呀！”
心肝宝贝？”你惊疑不已。
我又说：“是呀，你是我的'宝贝儿。”
接着，咱俩笑成了一团，引得同学们侧目相视。
“好惨了，哎哟。嗯，我发誓，一定要吃到马蜂蜜！”喂，还记得这“以旦誓言”吗？哈哈哈。……想起这事，肚子都会笑得疼。
一天上早操。你发现操场角落有一个马蜂窝，你说想尝尝这马蜂蜜的味道。结果呢，蜜没吃到，却给蜇了个“满头包”。最后还跑到办公室，要老师竹你研究研究，如何才可以尝到马蜂蜜。你这可是一夜之间成了闻名全校的“新闻人物”啦。
如今，毕业在即。我好想回到那一起走过的日子，好想永远走不出那在一起的口子！
那些年我们一起走过的日子，那段难忘的军训的日子。
此时，站在这尝尽酸甜苦辣的军训生活的尾巴上，夕阳投出长长的影子，我觉得自己似乎与以往有了微妙的变化。
日夜生活不再颠倒。身体上有了肤色的分界线，很清晰。离开父母之后，进行自理的生活。突然间对于时间变得敏感与重视。汽水喝得少，纯净水大量下肚。等等。
以及：在当了副班长，偶尔兼职小班长的时间里，自己变得成熟冷静，有了突然负荷的责任感，有了比普通军训学员更广的眼界。
军服、军姿、齐步、压脚尖、正步、方阵、分列式与打靶，还有军训日志、拉歌、合唱、文艺表演与文艺晚会。军训生活简单而不枯燥，想练好但不能急躁，有历练的痛苦也会有甘甜的回报。我爱着具有节奏感的日子，我爱这大家团结一致的日子，我爱这苦尽甘来的日子。
午后的阳光打在队员们的墨绿的帽檐上，在大家的脸上投出明暗而深邃的轮廓。前面队友的汗水随着手臂的摆动而洒落在自己的手臂上，又顿时与自己手臂上的汗水融为一体。在这个时候，大家的心，都是一致而统一的。
军训的日子，我们一起走过，那些年我们美好的回忆，那些年的美好留在心中激荡。
与老师一起走过的日子小学篇十一
不知为什么，时间过得那样快——有一次给奶奶捶背，发现她的白发比以前多了。不禁暗暗忧伤。
我坐在椅子上，深深地回忆着。小时候每天晚上，我总和她到河堤散步，月亮总是和天边牵着手。我望着她说：“奶奶，我长大以后一定要努力当上大老板。”“哟！怎么会有这样的想法？”“那是因为我想让你过上好日子。”我咬紧牙齿，“还要让你坐上汽车、飞机呢？”“呵呵！”我和奶奶笑了。还记得每当吃饭时，每吃一大口饭菜，非要奶奶夸我一下，我才吃下一口。现在想起来，脸立刻红了。她时常教育我不管怎样，要做一个品德高尚的人。我觉的很有道理：现在社会缺得不是人才，而是品德高尚的人。
我很爱她，他也很爱我。每当我考差难过时，她会说：“不管你考得好不好，重要的是你努力没有。”我才渐渐恢复往日的活泼；要是我还愁眉苦脸，她便侧着脸看着我笑起来，我忍不住，说：“真烦。”在日常生活中，正因为她我的自立能力才很强。做饭、洗衣、扫地、买菜等生活超级重要本领都是奶奶手把手教我的。她给我演示扫地深深地印在我脑海里：她弯着腰，握着扫把一丝不苟的扫着，扫不掉的就用手抠，是那样专注。我真的太爱太爱奶奶了。
当捶背看到奶奶的白发时，我只想哭，我很惭愧——奶奶是农民，没过过好日子，而我现在学习很不上心。所以我现在要抓紧学习，让她过一个好的生活。
和奶奶一起走过的日子是暴风中的一把伞，为我遮风挡雨。
和奶奶一起走过的日子是一颗晶莹的露珠，为我送来甘甜的露水。
和奶奶一起走过的日子是黑暗中的一盏灯，为我找到前进的道路。
和奶奶一起走过的日子是一株永不凋谢的玫瑰，为我送来温馨和美丽。
与老师一起走过的日子小学篇十二
“天啊！你不会就是我们的物理老师吧！”“哎哟我去，这老师也太那个啥了吧！”我还清楚地记得当我第一次看到杨老师时与同桌起起对她的评价，其实，我们对她的态度也实在不能怪我们没有礼貌。初次见面时，杨老师穿着一件色彩艳丽的衬衫，一条旧的休闲裤，怎么看怎么不搭，而且她比我矮半个头，也没穿高鞋，脚上穿的是一双大头鞋，就是那种可以当靸鞋的奇葩玩意儿。整个人就像个老奶奶，而且走路速度慢得惊人。看着她拎的那么多资料，我甚至觉得她可能是一个送书的员工。
这一不佳的印象，让我在与她相处的好长时间里才慢慢转变对她的看法。
正如上面所说，老师走路的速度奇慢，而且她不仅走路速度慢，骑车速度也慢，她骑车还没有我小跑快，干事的速度也慢，有一次看她发个短信竟然发了好几分钟。可是她批作业的速度却不慢。我们每周四下午的测验试卷，周五准能公布分数。前一天交上去的作业本，第二天早自习准能找两个同学搬过来发放到我们手中。看着物理《基础训练》上老师认真批阅的红勾勾，说实话，我们都不好意思不认真完成作业，否则的话，便会感到对不起老师的良苦用心。
有一次月考，我考得不理想，后面的几道题目都做得不全对。我得知分数之后，懊恼得很，恨自己不细心，审题不明。第二天中午，杨老师把我叫到办公，原以为她会狠狠地批评我，可老师说：“这次考得不理想，没关系。你知道是什么原因吗？”我怯生生地说：“没时间了……”“那鲍宪峰、孙辰他们怎么有时间呢？”“这……”我想说他们是“学霸”，我是“学渣”，但我终没有说。老师看我不说话了，停了一会，说：“这本资料里有几道题很不错，具有典型性，我给你圈出来了。这个双休日带回家，好好研究研究。噢，先把这一章前面的知识讲解看懂。”“嗯，谢谢老师。”我眼圈恐怕早已红了，强忍着不让泪水流出来。此时，我对杨老师的感激之情，就像滚滚黄河，汹涌澎湃。
从那天开始，我端正了学物理的态度，成绩很快得提高了，我与杨老师的关系，也一天天亲密起来。我与杨老师既是师生，更是朋友。我从来不怕去问她问题，她也从来不厌烦我问问题，不厌其烦地讲解一道又一道题目。
本学期开学第一天，班主任告诉我们一个噩耗：杨老师患病了，得的是可怕的“渐冻人”症，（学名叫“运动试神经元损伤”），不能再教我们物理了！大家都懵了，暑假里看到一些明星们发起的“冰桶”运动，我还不理解；可现在，现在我们的老师竟然得了这种病……班里，弥漫着一种悲凉的气氛，几位小女生啜泣着，泪水充盈着她们的眼睛。
开学这一个多月里，我们在班里一般都不会公开讨论杨老师的病，那是我们心头不能触碰的伤痛。每当我想起以前对老师的轻视的时候，心里不是滋味，后悔、自责，又怎能代表得了？每当遇到物理难题的时候，我的耳边似乎回荡着杨老师你慢条斯理的声音：“你看，当物体运动的时候……明白了吗？”
杨老师，你现在还好吗？北京的专家有治疗方案吗？
杨老师，学生祝您早日康复！
与杨老师一走走过的日子虽然只有短的一年，但是，我一辈子都不会忘记她带给我的温暖。
与老师一起走过的日子小学篇十三
苏晓峰是我的古筝老师，确切的说是前任古筝老师，他的脾气很好，对待学生和蔼可亲，是我最喜欢的老师之一。
苏老师对待学生很好，古筝弹错了也从不发脾气，总是指出弹奏过程中的错误，然后耐心地辅导。我似乎从来没有见过像他这般温柔而耐心地老师。
有一次，我在练习时有一段不会弹，便让老师教我。一遍过后我没听懂，他又耐心地讲给我听，第二遍，我还是有地方不明白，但他始终不厌其烦。终于，在讲完第三遍的时候我听懂了，刚想对他说声“谢谢”，却发现他又去辅导别人去了。
苏老师喜欢与我们玩耍，一下课他便会和我们一起在院子里疯闹，和我们一起玩“苍耳大战”，和我们一起玩手机游戏“神庙逃亡”。和他一起玩耍的时候，总能让我们忘记学习过程中的种种不快。什么音谱，什么乐声，早就抛到“九霄云外”去了。
苏老师不仅待人亲切，能和我们打成一片，还弹得一手好古筝，像什么《荷塘月色》呀，《战台风》呀，他都会弹。偶尔在下课时，他也会旁若无人的演奏一曲，美妙的音乐从他的指缝间流淌而出，环绕着每一个人，每当这时，喧闹的同学们总会安静下来，仔细聆听。一曲结束，同学们尚且意犹未尽，简直是“余音绕梁，三日不绝”。
苏老师这么好，我们每个人都希望他可以永远留下来教我们。
可是好景不长，这个周末我去学琴，可是没看到苏晓峰，这时，旁边一位老师问我：“小同学，你在找谁？”“古筝老师，苏晓峰。”“哦，他呀，被调走了。”“什么？被调走了？”
现在，离苏老师调走那天已经一个月了，但是我对苏老师的思念没有减弱一丝一毫，每当提起苏老师，我的眼前总会浮现出他挂满笑容的脸庞，心里总会想起与他在一起的时光。
与老师一起走过的日子小学篇十四
照片上记录不下来的瞬间。
就请用心在纸上。
画出一片斑斓。
——题记。
她，一位年轻温柔的好老师；她，一位漂亮可亲的大姐姐。在她的课堂上，我们没有以往的那么无趣，而是开开心心的边玩边学。都说，教室是学生发扬光大的殿堂，课堂是学生展示才华的舞台。我们的课堂是有了你才会更愉快，更高兴。
那一次，她第一次来到我们的教室，我看着她，她是那么瘦，真怕风把她给吹跑了。她给我们讲了小故事，瞬时间，我认定了她做我们的老师。
她总会给我们讲发生在她身上的事。我们在一起的时间不多，哪怕是一分一秒，哪怕是小小的一瞬间，我们都会珍惜不已。
那一次，我第一次鼓起勇气给她写信，写周记的时候，我也是以书信的方式写的，她回我了，她回我的那封信中，我印象最深的是这一句话：人只能，也只需要和自己比，张诗颖当然很优秀，但只有你有一颗拼搏的心，且努力奋斗了，你就是最棒的！"看完后，我当场哭了。
12月8日，运动会的最后一天，同时也是吴老师要走的日子。那天，我早早的来到教室，和我们班的同学们去送她。“我给老师们买了一些吃的，等会把它给老师们带过去。”“老师你好有心啊。”“我给你们买当然也要给他们买啊。”“老师，你真好。”“就是感谢他们对我在这几天中的照顾啊。”我们边说边走。走着走着，我渐渐落后了，想着她就要走了，心里就有种说不出的心痛。我们来到了她的寝室，那房间不是我想像的那么大，他们都在帮老师收东西，可我却不敢面对她，只有在那里站着默默地看着她，东西收好了，她也要出发了。人来了，车走了，我的思念也被她带走了！！！
缘，让我们相识在这珍贵的七年级；梦，又让我们分别在这悲伤的七年级。在与你相处的日子里，是你让我们发现了生活的美丽，是你让我们懂得了关心的惬意，又是你让我们浮躁的心变的虚心驾驭。
老师，再见了，真的好怀念我们在一起的日子。以后我可能还会遇上象您一样可亲，可敬，可爱的好老师。但我永远不会忘记您，不会忘记我们一起走过的日子！
与吴老师一起走过的日子，与吴老师一起经历的往事，这会是我心中最亮的一颗繁星，它会永远照亮我前方的路，让我一步一个脚印的走下去，永不跌倒。
吴老师，我永远爱你，我永远是你的学生！
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