总结是对过去经验的提炼和归纳，有助于我们积累和成长。在总结中，我们可以采用归纳和分析的方法，对所学所得进行梳理。如果对这个主题感兴趣，可以参考下面提供的相关资源和研究报告。
小学五年级给动物园园长的一封信篇一
您好!
爸爸我在这一学期的校园生活中，发生过许许多多的趣事，其中让我最难忘的一件事就在愚人节那天发生的事情。
记得那一天，下课了，我正在走廊上悠闲的散步，忽然我的好伙伴——陈钊明走过来，对我说：“你的鞋带掉了。”我听了，赶紧低头往下看，我的鞋带根本就没掉啊。他又说：“祝你愚人节快乐。”我才知道今天是愚人节，被他给骗了。又有一个同学走过来骗我，你的红领巾掉了，果然是“兵不厌诈”，我又中计了。上了两回当，我心里暗暗想，我不会再中计了。我又陆续去骗全班同学，除了那几个记得今天是愚人节的，差不多全班的同学都被我骗了。我们都知道今天是愚人节了。我们又合计想来骗体育老师——何老师。上课了，我们假装认真地读着语文书，何老师刚走进教室，我们就异口同声地说：“何老师，这节课是上语文课。”何老师点了点头，说：“哦，原来这节课不是上体育课。”等她要走出教室时，我们才齐声说：“祝何老师愚人节快乐!”等我们说完，何老师才恍然大悟：“竟然被你们给骗了。”话音刚落，我们的教室里传出一阵阵笑声。
爸爸，这件事有趣吧。
你的儿子：
小学五年级给动物园园长的一封信篇二
您好！这是我第二次给您写信，我想通过这种方式来表。
达我对您的感激之情，同时，送上一份特殊的礼物——藏在心底的话。
亲爱的爸爸，女儿为了盼望您来参加这次家长会，我不知花费了多少功夫努力……，我已经是十岁的五年级学生了，在我的这个学习生涯里，不知有过多少次类似这种大型的集体活动，我是多么的盼望您能够来参加、关心一下女儿的生长！今天我终于盼到了……亲爱的爸爸，谢谢您！
我一直肠胃不好，有挑食的坏习惯。为了让我营养均衡，您每天都精心地为我做可口的饭菜。为了提高厨艺，您还特意买了几本做菜的书，还上网查做菜的样式，我喜欢吃螃蟹，不管季节、价格昂贵，你二话没说去买回来做给我吃，还有你做肯得基比外面买的肯得基还要好吃……，爸爸，为了我的饮食，您花费了多少心血啊！
亲爱的爸爸，你对我的起居饮食非常的关心，但是亲爱的爸爸，我真心希望您能够在学习方面更多的去关心我，大力配合学校，让我得到真正的、有效的教育。所以在此我斗胆向爸爸提几点建议：
1、经常过问我在校的学习情况。
2、教育我要有端正的学习态度。
3、根据我的学习情况，提醒我上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、玩游戏的时间，耐心地辅导和帮助我完成好家庭作业。
5、支持我喜欢读课外书的阅读需求，并建议我购买好书，读好书，使我养成爱读书的好习惯。
6、经常和我交流，谈心，掌握我的心理状况。
7、消除您对我造成的恐惧感。
我有时会因为种种原因，学习成绩下降，爸爸您也会因此而着急、浮躁，我们之间会出现隔阂。无论遇到什么情况，请您先冷静下来，找我好好谈一谈，找到成绩下降的病因，加以分析并找到解决方法，而不是责怪我，甚至打骂。要知道，我也想当个好孩子，好学生。
8、帮助我树立自信心。
成功源于自信，自信促进成功。当我面临一场考试或一场比赛时，常常会情绪低落，忧心忡忡，您就应当多给予鼓励，让我相信自己是最棒的！爸爸，请您用放大镜寻找我的闪光点，帮助我树立克服困难的信心！还有，请您不要再纵容奶奶了，奶奶总是打击我的自信心：“说我不如哥哥……”
9、不要再说粗口话！不要再玩游戏！
父母、长辈是子女的镜子，什么是言传身教，什么是以身作则，什么是父母是我的影子……，亲爱的爸爸，您已经得到了奶奶习惯说粗口话的真传了，难道您还想女儿步您的后尘吗？您不发觉这个学期奶奶不在这我变好了、成绩也进步了吗？最后，还是重复那句话：“亲爱的爸爸，女儿垦求您不要再玩游戏了”。爸爸，您现在工作已经很繁忙了，又玩游戏到三更半夜，自从您迷上游戏，您都瘦了一大圈了。爸爸，您该多休息啦！不然您会累垮的！
以上是女儿我的建议，希望爸爸您看了之后不要大发雷霆！稍安勿燥，理解女儿……。
种瓜得瓜，种豆得豆，种下的汗水，收获的是珍珠。“谁言寸草心，报得三春晖。”爸爸请您放心，我一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您对我的期望，我一定会抓住收获的阶段，用心的采摘知识的硕果，梦想一定会在收获的季节里收获！
最后在此，让我对您说一声：“爸爸您辛苦了！”。
祝您身体健康，万事如意！
您顽皮的女儿：
小学五年级给动物园园长的一封信篇三
您好！
先祝您365天万事如意，身体健康，工作顺利，越活越年轻，越活越快乐！
妈妈，其实我有许多心里话想要对您说。我小时候一直不喜欢您，因为您总是忙于工作，都把我交给外婆，一个星期和您说不上几句话。长大了，妈妈的工作好像都放在了夜里，虽然话说的多了，但还是不怎么喜欢您。记得有一次，您去香港出差，临走前留了张纸条说，让我好好听爸爸的话。备注上还写着：今天有美术课，别忘了哦，我放在书柜旁了。我现在想起来，还是泪如泉涌。
妈妈，从小您就对我很严，在幼儿园时，就让我学民族舞。学任何一种舞蹈都是不容易的，民族舞也是，不仅课上要练，回家还要练。每一次练劈叉都把我疼得龇牙咧嘴，那舞步既复杂又难记，我曾一度想要放弃，可是您总是严厉的教训我，说：“做事不能半途而废，那么一点困难我相信你可以轻易克服的，我的女儿不是个懦夫！”您的短短一句话使我打消了放弃学舞的念头，但心里终究是不舒坦的，同学在嬉戏时，我在练舞；同学在进入梦乡时，我在背舞步；同学在春游时，我则要去上那舞蹈班。直到如今，我还在学习民族舞，已经拿到了十级证书，我的小房间里贴满了舞蹈的奖状和证书。每拿回一张，我总会暗暗的感谢妈妈，是妈妈让我走上了舞蹈这条路。
妈妈，您可能一辈子也看不到这篇文章，但我真的.很想对您说：“妈妈，谢谢您用博大的胸怀包容着我的一切任性，感谢您用严厉的爱让我成长为有艺术特长的人，妈妈，我爱您！”
您的女儿：xxx。
20xx年xx月xx日。
小学五年级给动物园园长的一封信篇四
亲爱的同学们：
你们好！
我是林洁仪。虽然说，大家基本上每天都可以见到面，彼此之间都是再熟悉不过的，不过有些时候，有些话当面不好说出来的，有些话就算是说了你们也未必会去认真地想一想，甚至还会因此使我们大吵一架。不过，我不想我们班级再这样下去了，在这里，我想和你们说说我心里头的想法，希望你们能够认真地看一看。
我很谢谢大家推选我为班长。既然是班长，我就有义务帮老师管好这个班级。大家之所以推选班干部，目的不就是这样吗？你们知道吗？每当我看到班里又吵又乱，又没办法管理到位的时候，我心里真的很无奈，我有一种当之有愧的感觉。但只要有人愿意配合我，那怕是只有一个人，我都会很兴奋。从一个人身上，我就足以看到班级恢复到以前那种风貌的希望。或许有些人会不屑这种感受。但是，如果当你也当上干部后，你就会有这种深刻的感受。那怕你不是，你也应该好好遵守学校的纪律，做一个好学生。我们是一个集体，一环扣一环，就算只有一个环节出错，那也就不是一个出色的集体。虽然就很多人人都当了不起眼的“小齿轮”，但成功的关键就在于你们能够顺利运转。
让我们共同想一想吧，究竟是什么造成我们班级现在这番不好的风气。让我们都静下心来好好检讨下吧。如果是班干部工作不够细心，我们会尽力完善，也希望你们能够配合我们，让我们设身处地为对方想想，将心比心，互相理解，一块儿努力做到守纪律，共同为我们五（二）班增光！
只要大家能做到，那么我相信在不久的将来，我们将可以证明五（二）班是很捧的！
祝：
同学们学习进步！
你们亲爱的同学：林xx。
20xx年3月22日。
小学五年级给动物园园长的一封信篇五
亲爱的`爸爸：
您好!
你的父爱我能感受到，但你能不能不要太严了呢?
每天，我都要写一篇日记，但有时候作业太多，你还硬逼着我写日记;你不知道，我每次写完作业都很累很累，好想看一下电视，放松一下，但你硬逼我写，没办法，我只好受点委屈了。其实，我有时很不想学，但你又非要我学不可，我又不能不听你的话，只好跟你学，你不知道，我不相学的时候，你讲的知识，我一点也没听进去，所以你等于白讲了。你还把我心爱的漫画书藏起来，买来一大堆的试卷，叫我学到哪课就做到哪课，那里我是多么想看漫画书啊!有时，我放学回家把电视机打开看，但你却叫我过去写作业，那时我是多么不乐意呀!因为你不让我看电视，而你却在那里看电视。你知道吗?我人虽然在这边，但心却飞到电视机那里去了，所以作业才会出现一些不该错的地方。每天晚上，我叫你讲故事给我听，但你却拒绝了，叫我自己看，但睡着看书容易损伤眼睛，所以又看不成，你不知道，我那时是多么想听你讲那动听的故事呀!
爸爸，你说过，我们既是父女也是朋友，那你能不能给我一个自由的天地，让我自由地发展呀!
xx。
小学五年级给动物园园长的一封信篇六
您好！
我们是郑州市孟寨南街6号院2、3号楼的140户业主，2005年10月份购买了由郑州市水产公司开发的.两栋商品住宅楼，我们购买的是商品房。当时郑州市水产公司售房部告之并承诺我们：1、此房是商品房。2、小区大门朝向南阳路。时至今日，我们拿到的却是经济适用房房本儿，而且没有消防通道。大门问题迟迟不与解决，致使广大小区业主出行不便。
购买商品房竟是经适房问题迟迟不解决？相关部门郑州市房管局、郑州市水产公司黑箱操作做假，藐视国家法律、法规，欺骗政府、损害人民侵害140户购房人利益和中华人民共和国公民的财产权、知情权甚至人身权（2007年6月10日业主取证遭水产公司住宅房开发商2名人员追打，致使业主多处受伤，业主代表和被打业主设法逃离现场后，水产公司住宅房开发商人员大肆扬言威胁业主说整死谁谁之类的言论，从人身上和消防通道缺失上我们生活在没有安全保障的环境之中）。朗朗乾坤，清平世界，出现此类不法行为，实在是与中央推行的构建和谐社会精神相违背，是社会毒瘤。任何时候政府也不会姑息、放纵此类危害政府信誉之流，一经查实需要政府大力追查还一个公道给人民。
小学五年级给动物园园长的一封信篇七
编者按：《新年之际致五一班家长的一封信》一文是班主任给学生家长的话，里面写了一些孩子们的表现与自己管理班级的风格，希望来年大家还能继续努力，创造更好的成绩。
亲爱的家长朋友们:。
20xx年即将过去，我们将迎来满怀希望的20xx年。再此作为五一班的班主任的我，向大家祝贺新年，愿大家每时每刻快乐如意，梦想的事情都能如期实现!
20xx年九月一号，我接手孩子们的班主任，与孩子们一起开始了新的生活。在我的带领下下，孩子们开启了读书新生活;进入了练字的新世界;踏上了。
日记。
写作的风暴之旅;展开了挑战竞争的学习之风;登上了他们锻炼他们胆量勇气的舞台。
孩子们开启了读书生活。我一接手这个班，首要的一条，就是让孩子们向读书进军。就算我不是语文老师，不是班主任，我也会这样做的。因为我知道，读书对于孩子们意味着什么:学校靠什么立足，靠的是书香。而这书香，来自喜欢书香的孩子们。书，是前人智慧的结晶，是一代一代人知识传承的载体。读书就是在于智慧的人对话，就是在接受智慧。孩子们读的书越多，接受各方面的知识就越多。读关于孝心的书，孩子们会潜移默化为孝心的人;读有关文明礼貌的书，孩子们会向文明礼貌看齐;读科学技术的书，孩子们会具有科学的素质;读历史书，孩子们也会知兴替，明古今;在学校，不读书那不叫一个好学生。关于读书的好处，我在家长群里不断转发专家的文章，小学是孩子们读书的黄金时期，如果错过，一生无法弥补。我愿意为孩子一生负责，不愿意急功近利，考虑一己私利，逼迫孩子们进入考试的战车，获得看似好成绩，实则误导了孩子，上学就是考试，而不是为了自我的成长。我反对让孩子们进入题海战术，没有时间读书，所以我们的试卷，都是当做作业做的，不做考试使用。让孩子们通过资料，来完成作业，学会自主学习。语文的素养，我认为是看孩子们读书，读出来的，不是靠老师讲出来的。我鼓励孩子们买书，捐书，交流读书。连续几个周末，我都建议家长带领孩子进入书店，让孩子们选择感兴趣的书买来读，而不是要家长选择买的。
作文。
选或者教辅资料。开展每天在家读书一小时的课外书活动，这是日常作业，需要家长落实监督。我知道这一作业，在过去几个月，有些孩子做得不好。但有些孩子确实做到了坚持，也从中受益不少。新的一年，我们将继续坚持，每天读书一小时，而且要求家长做好配合，每天坚持为孩子签读书条，支持孩子读书。
进入练字的新境界。我不知道孩子们以前的练字情况，但我的意识里，语文学习的常识告诉我，写一手规范清晰的字，是语文教育的应有之意。为此我看了有关练字的方法，先描红，再蓦写，后临写，这样的过程。但对于五年级孩子，描红对于他们不在话下，每个人都能做好，起不到练字效果，也没有挑战性。而蓦写，隔着一层薄纸，不认真看的话，还是不容易的!有挑战性，孩子们才能有兴趣坚持下去。为此建议孩子们每人买了一本字帖，坚持练习。但没有强迫买，到现在为止，班里就有一个孩子没有买字帖，为了他的练字，我将女儿小时候没有用完的字帖送给他用。为了督促孩子们坚持练，我立下规矩，只要是工作日，每天批改孩子们的字帖，每个孩子的都要翻到，批上日期。为了孩子们的练习效果，要求孩子们每天写四个字，每个字根据字帖写八到十遍，做到观察为先，一分钟左右，上方空临十遍，手熟再写，一气呵成，不回笔重写。每个字都要求这样做，若是真的做到，练字每天需要一个小时左右。这才是真正的练字，可惜做到这一点的孩子不多。但是他们每天坚持练习，还是有效果的，不过闹了点而已。四个月来，有的孩子已经练习了三本字帖，有的孩子练习了一本后，就不再买字帖。我甚感遗憾，因为练字哪能说三天两天就能练好。需要天长日久的坚持，须知台上一分钟，台下十年功。我也一再给孩子们强调，字将来影响着自己的各科成绩。因为每张试卷，都是用文字来呈现的。潦草不清的试卷，哪位老师愿意认真去劳神费心看，不是不负责任，而是人之常情，将心比心，我们看到那样的试卷也是一样。新的一年，孩子们每天练字，我们将继续坚持，鼓励每位家长为孩子购买和原来一样的字帖，让孩子们坚持每天练习，相信坚持两年，他们小学毕业时，孩子们都能写一手好字!
踏上写日记的风暴之旅。写下即永恒，我们的美好童年值得我们用我们的笔写下来，不仅仅是为了练笔，也不旦是为了写作能力的提高。将生活的每一天用文字呈现，我们的文字有意义。今天的日记，就是未来的美好回忆。五年以后，十年以后，五十年以后，你会感谢今天的你，庆幸自己写下了今天的你。我们不期待我们的日记区《安妮日记》这样，风靡全世界还有特殊的历史意义;也不期待如《雷锋日记》一样，在中国这样成为丰碑;也许没有杨红樱的《男生日记》和《女生日记》在如我们一样年龄中的男生女生中这样受欢迎，但一定会让你和你的亲朋好友子孙为你骄傲，他们一定对你的今天好奇心得到极大满足，也是家族史上的珍贵资料。日记无非就是我们琐碎生活的记录而已，没有什么难写的事，关键是你是否想写。我们不用非要每天找自己感兴趣，非要找有意义的事来记，只要是发生在我们的身边的，想到的，看到的，听到的，做梦的，想着什么就写什么。想怎么写，就怎么写，当然贵在真实，日记不要编，否则就要每天做难了。真的如吴承恩编写《西游记》，那可是难上加难。若是每天写自己的生活，那就是小菜一碟。相信大家每天的生活如此丰富多彩，眼睛锐利，耳聪目明，日记就算同样的内容，也会有不一样的感受。为了孩子们日记的坚持，我带头与孩子们一起写日记。四个月来我的日记字数，粗略统计达十五万字。为了促进孩子的日记写作，我的坚持已达一年多，日记和教学随笔字总数达到了五十万字左右。于20xx年一月八号开设了《志在文武助孩成长》的公众号，坚持日日更新，向我的孩子们推送，为他们树立榜样。孩子们的日记，每天批改，每天阅读范文日记，供孩子们交流欣赏。对于优秀日记，坚持在公众号上推送。几乎每周五都要写作文，根据新概念快速作文的要求，当堂引导，当堂完成。而且严格要求作文课堂，做到口不出声，目不斜视，笔不停止。几乎所有孩子都能当堂完成预定作文，做到了他们熟悉的内容有话说，熟悉的内容会说会写。没有安全按照课本要求训练作文，而是根据孩子们的实际生活训练作文。比如家长会后写感受，地震演练后写想法，一个月的日记练习后写《我眼中的日记》等等，结合孩子们的生活，来让孩子们写作文。现在孩子们日记大都养成了日记的习惯，还有孩子不断挑战自己。每天的日记字数几乎都超过一千的日记王子白金豪;后期黑马李璐鑫，每次日记都是那样的丰富;次次如小作文一样围绕主题写日记的白蓉蓉;立志当美女作家并坚持不懈努力去做的李天慧;还出现了写小说的李鹏程;一篇日记让我们感受到真诚的李佳诺;每天坚持日记取得突出进步让大家刮目想看的孟天顺和王随博。这些孩子们在日记写作中成就了自己，获得了自信，有了新的学习动力。新年后，我们将继续坚持日记写作。希望家长们一如既往的支持，因为我相信语文教育专家给我们的学习语文的三把钥匙千真万确:多读，多背，多写。
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小学五年级给动物园园长的一封信篇八
亲爱的妈妈：
您好！
一次班会课上，老师问同学们有谁知道自己妈妈的生日。原来热闹的班会变得鸦雀无声。过了一会儿，只有几个女同学举起了手。老师有眼睛扫视了一圈，举起的手屈指可数，一、二、三……老师严肃地说：“没有父母，哪有你们？连自己妈妈的生日都不知道，谈何感恩？”所有的同学都低下了头，我也不例外，哎呀，我怎么连妈妈的生日也给忘了呢？在一个雷电交加的天气，妈妈骑电瓶车来接我，由于放学后我在教室里逗留了一阵，不知怎么下起了大雨。我连一把伞都没带，怎么出去呢?这时，妈妈披着一件湿漉漉的雨披跑了过来，手里握只一把伞，脸上沾满了雨水，头上那一撮刘海成了一缕一缕的，裤子也湿光了，一副狼狈的样子。那时，妈妈也不顾那么多了，拉着我边走边说：“以涵，快点，雨越下越大了，赶紧啊！”我一边懊悔我那么晚出校，一边看着妈妈，心里有说不出的感动。到了电瓶车旁，由于坐垫上被雨淋湿了，妈妈就有她的衣服帮我擦干。到了家，妈妈不顾劳累还给我做饭，我留下了热泪。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。正如一首诗说：“父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。”
感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有您，妈妈！
祝您新年快乐，身体健康！
您的女儿徐以涵。
20xx年1月3日。
小学五年级给动物园园长的一封信篇九
尊敬的老师：
您好。
马上面临期末考试了，所有的科目基本进入了复习状态。但是，班里依然有个别同学没有进入复习状态，我希望您能管一下。
您经常不在班内，那些人吵吵闹闹地，让我很烦。班长每次都会记名，一说告诉老师时，他们才会安静下来。就因班内很吵，每次都会被级部主任点名。期末考试快到了，各科老师都抓的很紧，我们也很用功。老师，我为班集体提出以下两点：
1、老师要经常到班内看看。
2、让班长管的严点儿，如果管不了，科代表帮忙。
希望老师采纳。祝：
身体健康。
万事如意。
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小学五年级给动物园园长的一封信篇十
北京奥委会的叔叔阿姨们：
您们好！
雅典奥运会已经结束，中国军团以32枚金牌，取得了金牌榜第二名的好成绩，我向你们表示热烈的祝贺！在这次奥运会上，中国体坛取得了许多历史上的突破，有男子110米跨栏冠军刘翔，有1000米田径冠军邢慧娜，有女子网球双打冠军李婷/孙甜甜，还有男子双人皮划艇冠军孟关良/杨文军……，他们以不屈的精神和惊人的毅力，给中国代表队增添了一枚又一枚来之不易的金牌，我想我长大了也要像他们一样，做一个对祖国有贡献的人。
我幻想，幻想2008年北京究竟会是什么样。我想，那时的北京一定会更加妖娆多姿、吸引更多人的.眼球，外国友人一定会争相目睹古老的中国发生的巨大变化。雄伟壮丽的天安门，金壁辉煌的故宫，奔腾不息的黄河等数不胜数的奇迹旁定会留下他们的足迹。
祝2008年奥运会圆满成功！
小学五年级给动物园园长的一封信篇十一
您好!
感谢您过去对我做的一切事，感谢您照顾我。但是，现在您的儿子，不会再像以前那样调皮了。
我以后一定会专心学习，争取靠近前五，甚至前三。我想再试一次去考虎外，我一定会努力，以前的每一次我都在玩，可是这一次我一定会拼全力的，我要超越姐姐，考个比中山更好的大学，这就是我想做的目标。我只想说一句：“爸爸我爱您”。
祝爸爸身体健康，万事如意。
敬礼
您的儿子。
小学五年级给动物园园长的一封信篇十二
你们好！综合实践活动是帮助他们去看，去听，去想，去试，以更好的了解周围的生活环境，关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的.好奇心，扩大视野，积累经验的课程。
为了使家长能更清楚地了解本学期的内容，我大体给大家说一说本学期的框架，本册综合实践的内容有两大板块，分别是“方法与指导”和“活动与探究”。“方法与指导”这个板块，包括“怎样进行考察”、“问卷的设计”两个主题。为了学生能更好地在教师的理论指导下实践，需要家长积极配合老师的要求，如考察活动的进行以校门口车流量情况调查为载体，家长需要准时接送学生到考察的地点，督促他们认真完成。鼓励学生课前积极查阅调查问卷的相关知识，学生在最后能设计一份比较规范的调查问卷。“活动与探究”根据学生的兴趣本学期确定了两个活动：“我是小小发明家”和“果蔬雕刻”。在活动的开展过程中，希望家长能呵护学生创造发明的热情，为学生动手实践能力的培养，多一些耐心，少一些嫌弃，多一些鼓励，少一些烦躁，多一些理解，少一些唠叨，放手让我们的学生真正地动起手来。
班级。
学生姓名：
家长回音。
五年级组20**-9-10。
小学五年级给动物园园长的一封信篇十三
各位家长朋友：
你们好!你们每天忙碌的工作，是为了更好的蕴育下一代，我们幼儿园同样肩负着你的希望，教育好孩子，保护好孩子。在这里幼儿人身安全工作就成了重中之重，今年我们耳闻目睹了不少因安全造成的幼儿伤害事件，这不能不让我们广大家长和幼儿园都引起警觉，这就要求我们幼儿园和广大家长朋友携手共同为幼儿在多方面创设一个和谐的安全环境。现将近期安全工作告知如下：
1、我们幼儿园制定一系列安全规章制度，培养教师的责任心、爱心，定时定期检查幼儿及其生活环境，排除不良因素，消除安全隐患。
2、家长配合幼儿园做好五防知识教育工作，即防水、防电、防火、防震、防汛。
3、幼儿园配备安保人员，家长在接送幼儿时不得与安保人员聊天，保证其正常的安保工作。
4、幼儿须在早8：30前入园，离园时须父母或爷爷奶奶亲自持接送卡来接，如有其他人接孩子需提前告知老师。
5、家长不允许给幼儿带钱币、小玩具、小刀、垃圾食品、及其他有安全隐患的物品入园。
6、住在楼区的家长应常教育幼儿不攀爬窗户，不在窗口向下张望。
7、家长应配合老师教育幼儿，节假日不允许单独出去游玩，不远离家人。
8、教育幼儿不给陌生人开门、不和陌生人交谈、不吃陌生人的食品。
9、家长配合老师教育幼儿不到水库水池边玩耍，出门须有大人陪伴，不单独和小伙伴出行。
10、教育幼儿不玩火、不玩电插座、不玩烟花、爆竹等易燃物品。
11、幼儿特殊情况不来园，家长须及时向老师请假。
12、幼儿有生病迹象应告知老师，使之得到更好的照顾。
13、家长配合老师为幼儿养成良好的生活习惯及礼貌用语，不打人不骂人，诚信待人。
14、节假日、周日家长更应提高警惕，教育幼儿远离危险源，提高幼儿自我保护意识。
总之，幼儿安全是教育的保障，一切都以安全为第一，我们家长一定要和幼儿园携手并肩，共同为幼儿创设一个物质和精神的安全屏障，才能使幼儿在人生路上更好、更健康、更平安、更快乐的成长。
______幼儿园。
20____年6月19日。
小学五年级给动物园园长的一封信篇十四
尊敬的家长们：
你们好!
________年4月23日——世界读书日，又悄然来到我们身旁，孩子们在学校的积极倡导下，于校园的一静谧处，又或是温馨的家园里……已随处可见读书的身影。书声琅琅的校园才是真正的校园，喜爱读书的学生才是未来的栋梁。为了进一步营造浓浓的读书氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，让您的孩子在书香的熏陶下丰富知识，充实生命，成为“走向世界的现代中国人”，我们建议您和您的家人一起行动起来，致力于“书香家庭”的建设，给孩子一个有书可读、有书爱读、家人共读的美好环境，为孩子的未来奠定坚实的基础，与我们一起努力，托起明天的朝阳!同时倡导家庭营造浓厚的亲子读书氛围，培养孩子读书习惯让孩子受益终身。为此，我们特向全体家长提出倡议：
1、亲子共读，享受阅读好时光。
作为家长，每天和孩子阅读半小时;给孩子提供静心阅读的空间和足够多的好书;在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励和帮助;如果可能，和孩子谈谈共读一本书后的感受，和孩子一起读书，一起成长，促进孩子阅读水平的提高!
2、赠送读物，建立家庭书柜。
当您经常陪孩子走进书香满溢的书店或者图书馆时，当您每月赠送孩子一本名著或经典读物时，孩子便有书可读了;然后为孩子建立一个属于自己的读书柜，所购书籍按已读和未读部分分开存放在书柜，渐渐地您的孩子将拥有大量优秀书籍，让读书成为生活的习惯也指日可待!
3、积极参与，构建书香家庭。
希望家长对于孩子的阅读给予更多的肯定，帮助孩子建立自己的阅读王国;希望家长支持孩子参加学校的各项读书活动。您的付出，会让孩子受益无穷;您的参与，会让家庭书香飘溢!
人的一辈子如果没有一本书让你刻骨铭心，那是一件十分遗憾的.事;倘若经常感谢一本书，想念一本书，是一件让人幸福荡漾的事情。在这万物竞绿的季节，让迷人的书香幸福溢满我们的校园和家庭，让读书生活伴随我们成长的每个脚步吧!我们相信：有了您的支持、我们的努力，孩子一定会在书香中成长、在书香中成才。
小学五年级给动物园园长的一封信篇十五
我认为这一周表现得还可以，优点也有，缺点也有。进入状态读书上，一周的英语也全默过关了。上课也比以前安静了许多。就是记笔记还不够全面。有时老师说我，才赶快记了起来。以前总是默英过关。现在每晚都给妈妈背课文，但不能够积极回答问题。又不会站起来回答。只有老师叫起来才说出来。坐下后，脸通红。还有不能够深处钻研问题，就像老师说的，只背会个课文就觉得满足了。老师说得对，不能只学个皮毛。要往深处钻研。还有有问题不敢问老师。问了害怕听不会，也不敢再让老师讲一遍，就模模糊糊，似懂非懂地听过去了。一到考试就露馅了。我爸妈常说有问题就问，她们说的可轻松，可我心里不知怎么样，就是不敢害怕，所以不会的题就扔了。日积月累，题不会的多了，所以考试也自然不会，要把缺点转化为优点。
小学五年级给动物园园长的一封信篇十六
亲爱的妈妈：
您好!
当我提笔开始给您写信的时候，我的心头思绪万千，手上的笔也久久不能落下。从小您就教育我：“凡事只要尽力就好，享受过程，不要太在意结果。”对此，我一直铭记于心。可每每面对那一次次刷出历史新低的成绩，您给出的反应却让我产生了质疑，心里更是充满了委屈。
三年级的一次语文单元测试结束了，我满怀期待地从老师手中接过考卷，一个醒目的红色数字映入眼帘——82!我的心一下子跌入谷底，泪水开始在眼眶打转。拖着沉重的脚步往家里走，我想，您一定还会像从前那样，一边抚摸我的头，一边轻声安慰我：“凡事只要尽力就好。”可是，您接过试卷，二话不说挥起手掌，重重地甩向我的脸颊，一时间，我吓得不知所措。
妈妈啊!我知道您很生气、很恼火，但为什么您不再像以前那样，陪我一起分析错误、共抗挫折呢?您知道吗?那段时间，我总会在您熄灯后，偷偷爬起来背书;在您休息时，默默坐起来复习;在您忽略处，静静跑起来追赶。我一直想向您诉说，但您就像机关枪一样，不给我解释的机会。多少冤枉的泪水在我眼中打转，多少委屈的话语在我嘴边停滞。
记得有一次我们去散步，您把我比作了小蜗牛，说会陪着我一步步前行;把我比作待开的花苞，说会伴着我一点点绽放。妈妈，您知道我是一个知错就改的孩子，请您相信，小蜗牛正努力朝着峰顶攀爬，去迎接花儿绚丽绽放的那一刻。
祝
妈妈健康快乐!
小学五年级给动物园园长的一封信篇十七
我叫张宇霏，来自北京市海淀区图强第二小学。我现在即将小学毕业，回顾小学阶段的学习生活：
小学阶段的学习生活，“我快乐、我收获、我成长”就是“德、智、体”全面发展的全过程。
我小学阶段与老师同学在快乐中度过了5年时间，老师为我们操劳老了5年，我们成长了5年，其中有了许多共同成长的历程。回顾我小学生活作一个自我评语：
一、学习――我的成长基础。
作为一名学生，我的主要任务就是学习。我知道，知识的积累是一个长期的过程，正所谓“不积跬步无以成千里，不积小流无以成江海”。经过六年的学习，我养成了良好的学习习惯。在小学一年级的时候，老师就告诉我们，要听好老师讲的每一节课内容，认认真真的完成每一项作业。我不仅把当天的学习内容听懂了，而且还要预习下一次上课的学习内容。读书是我的最爱，这些年来我读了许多本课外书籍，有文学、历史、科学等等，如：《红楼梦》、《三国演义》、《随唐英雄传》、《西游记》、《中国儿童百科全书》、《爱的教育》。其中有些是中小学生课外阅读书目。通过读书，使我知识丰富，视野开阔。多年来的学习换来了我的优异成绩，我在班里的学习成绩一直名列前茅。连续四、五、六年级被评为海淀区三好学生。
孔子曾说过：“三人行，必有我师焉。”在课间休息时，我会与同学们交流讨论学习心得，并且会向他们虚心请教我不懂得知识。从中，我得到了乐趣、知识与学习经验。
二、校内工作――我的成长阶段。
在班里，从一年级到六年级我一直担任班长、中队长职务，这极好地锻炼了我的组织能力和管理能力。为老师做了许多力所能及的事情，班主任老师也经常叫我帮助收钱和到财务室交钱，而且每次收交钱都做到准确及时无误，这说明老师对我工作的肯定和对我的信任，自己从小事中得到了锻炼，使我真正成为了老师得力的好帮手。
三、生活――我的成长花环。
我的性格开朗、活泼。在学校我经常帮助同学，和同学们能成为很好的朋友。在家里我会为父母分担力所能及的家务劳动。在课余时间，我先后参加过绘画、长笛、游泳等培训内容。还分别在海淀区美术比赛中获三等奖、海淀区书法比赛中获三等奖、海淀区纸结构模型承重比赛中获一等奖、海淀区航空模型比赛中获二等奖，并多次在海淀区建筑模型、假期征文中获一、二、三等奖。这些课程的学习，丰富了我的课外生活，又锻炼了我多方面的能力，让我增长了知识和阅历。
在小学的5年学习与生活中，我收获了知识，还明白了一些做人的道理。让我养成踏实、谦虚、勤奋、有礼貌等习惯。虽然在小学5年时间里，通过老师、家长、同学的帮助，使我获得了一些成绩，但我明白这一切只能代表过去，我懂得逝者如斯夫，不舍昼夜的道理。我会利用好每一分、每一秒的宝贵光阴，努力学习、不断探索、勇攀高峰。
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