总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
校服管理制度总结 学校服装室管理制度篇一
1.按照自愿为主的原则,学校通过召开家长委员会会议,共同商定本校是否穿校服。
2.在通过本校统一穿着校服决定后,成立由学校领导、教师代表、学生及学生家长代表组成的校服采购管理领导小组。
1.遴选校服生产企业
校服采购管理领导小组应对校服生产企业资格进行审查,并选择产品质量高、信誉好的校服生产企业为我校学生提供校服。
2.签订合同
按照校服采购合同进行签订。校服合同价格在市教育局、市物价局、市财政局制定并公布的学校代办校服价格范围内。
3.公示采购情况
学校将采购情况与家长委员会沟通,学校将通过公示栏、网站或家长会等形式公示采购情况。
4.交付验收
学校在收到生产企业提供的校服后,同时向企业收取由质检部门出具的该批次校服抽样检测的合格报告。
5.学校送检
学校在收到校服生产企业的校服后,第一时间将该批次校服抽样送至质检部门进行检测。待检验合格后再发给学生校服,完成整个采购工作。
6.封存留样
校服留样要备两份,一份必须用塑料袋密封储存,以备检验机构抽检,一份便于对照质量款式是否一致,是否存在以次充好现象。
校服管理制度总结 学校服装室管理制度篇二
民主意识,雅致的校服有利于学生修炼阳光和书卷的气场。校服是学生身份的象征,是学生管理和学生精神面貌的体现,为了规范校服的衣着,特制订下列管理规定。
(1 )升国旗仪式、重大主题教育活动等要统一规范校服配戴。学生能够根据时节气候的转变决定穿哪种校服。
(2 )以团体名义出门参加的各种教育教学活动,必须穿统一制服。策划者务必严格要求。
(3)规范穿校服。夏天t恤的纽扣全部扣起来,衣领折叠齐整,衣摆放到裤子(长裙)里。秋冬务必拉上拉链。备注:校服领不整平,翻卷衣袖不扣:校服扣、不拉拉链,穿校服、下身配搭其他裤子,校服内外穿其他服饰等不规范服装。
(4)注意衣着的平整和整洁(特别是领口衣袖)。红邻巾要戴在校服衣领外边。
(1)学生重视校服,维持校服整洁。注意行为文明、卫生,养成良好的穿戴、维护、清洗、储放习惯。
(2)不可在校服上装饰,不可在校服上写字或画画。
(3)未经许可,禁止将校服挪作校外人员穿。
(1)实际管理班级学生校服的穿戴。
(2)学生校服穿戴状况列入学生综合素质测评体系,对不按要求穿戴校服和不重视校服的行为,逐个将进行批评教育,反复教育不改者撤销考评优选。
(3)学生穿校服状况纳入升国旗仪式和团体活动检查项目。
校服管理制度总结 学校服装室管理制度篇三
学生统一穿着校服,既是落实市教育局整顿中小学生仪容服饰专项治理工作的具体行动,也是推进校园文化建设的有效措施。学校按要求逐年为学生订购校服;为使校服穿着规范化,日常化,学校特制定如下管理规定:
1、星期一至星期五,学生在学校期间必须穿着校服。各年级主任根据天气变化情况决定本年级统一穿着哪套校服。
2、学生以班级为单位集体外出参加的活动,必须穿着统一校服。组织者要严格管理,禁止不穿校服者参加活动。
3、穿着秋季校服上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米处。
4、因身体特殊原因不便穿校服者,须向班主任、学生科递交有家长签署意见的申请书和医院出具的诊断书,经批准后方可不穿;
5、各班不穿校服者须报请学生科登记备案。
1、学生要爱惜校服,养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。
2、不得在校服上吊挂饰物,不得在校服上写字或涂画。
3、校服损毁或丢失,学生自行更换。更换后的服装样式、颜色要与原校服相同或相似,且须经学生科认可。
1、班主任具体管理本班学生穿着校服,协助总务科和学生科负责校服的发放和穿着管理。学生科负责教育工作、学生会负责学生穿着校服的检查。
2、管理程序:对未经批准而不穿校服的学生,按违反校纪校规处理。第一次,班主任进行批评教育,要求该生写出“检讨书”;第二次,班主任请其家长共同对该生进行批评教育,要求该生写出“保证书”;第三次,学生科请其家长共同对该生进行批评教育,给予纪律处分。
3、学生科对班主任和学生会的工作进行监督。在不定期的检查中,发现学生无故不穿校服较多,则追究班主任和学生会的责任,按管理事故处理。
1、学生穿着校服情况列入各班班级日志与班级值周检查项目。
2、学生科教师重点检查升旗、课间操等集体活动,“不符合服饰要求,1人次扣减班风分1分”。
校服管理制度总结 学校服装室管理制度篇四
校服是一个学校对师生管理与学生精神风貌的体现,学生统一穿着校服,有利于提升自信心,保持朝气蓬勃的精神状态,培养团队意识,规范行为举止,加强自我约束,有利于抵触相互攀比和穿着奇装异服的不良习惯,也有利于学校对学生的教育管理和开展教育教学活动,有利于推进校园文化建设。为进一步推动我校精神文明建设,更好的加强内部管理,塑造华夏靴子良好的精神面貌,经校委会决定,为规范校服着装,特制订如下管理制度:
1、 学生在学校期间必须穿着校服,校服必须成套着装。季节更替或者有重大活动安排时,根据学校通知着装。
2、 学生以班级为单位集体参加活动,必须穿着统一校服。组织者严格要求,禁止不穿校服者参加活动。
3、 穿着校服要整洁,上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米
4、 因特殊原因不便穿校服者,须向班主任递交有家长签署意见的申请书,经年级组长审查,无误后上报有关领导,批准后方可不穿。
5、
6、 各年级不穿校服者须报教务处登记备案 校服内有特设的白色条块,用于书写,家长可以写学生的姓名,以便区分
7、 胸卡都应该佩戴在左胸前适当的位置
1、 学生要爱惜校服,养成良好的穿着、保护、洗涤、存放的好习惯
2、 不得在校服上吊挂饰物,不得在校服上写字或者涂鸦
3、 校服损毁不能穿或者丢失时,学生应及时补增。
1、 班主任具体管理本班学生的穿着校服。教务
处、年级组负责本年级学生穿着校服的检查,教育工作。
2、 学生穿着校服情况列入日常行为规范评比项目,对不符合服饰要求的,按人次扣减相应的分值
教师着装:
教师统一着装,能够规范教师的言行。统一着装,首先,可以时时提醒教师本人要注意自己的言行;其次,对一些平时不注意自己的教师是一种有效约束。再者,客观上给家长监督教师的言行、穿着提供方便,主观上对教师也是一种自我约束。教师着装规定:
1、 为树立良好的学校形象,进一步规范化管理,本校教师应按照学校要求统一着装。
2、 教师在上班期间,要注意仪容仪表,总体要求得体,干净整洁
3、 男职工着装要求:夏天穿短袖衬衫、系领带、
黑蓝色西裤;秋季穿衬衫时,不得挽起袖子或者不系袖口;冬季西装,应佩戴胸卡,胸卡都应该佩戴在左胸前适当的位置。不准穿皮鞋以外的其他鞋类(跑操期间可以穿运动鞋)
4、 女职工着装要求:按学校规定的短袖衬衫,黑蓝色西裤;秋季衬衫,西裤;冬季西装;深色的皮鞋,不得穿有声的高跟鞋
5、 在下班期间,升旗的时候允许穿冲锋衣,其他时间一律是西装。
6、 因特殊原因不便穿校服者,须向班主任递交有家长签署意见的申请书,经年级组长审查,无误后上报有关领导,批准后方可不穿
本规定自即日起执行
校服管理制度总结 学校服装室管理制度篇五
校服是学生身份的象征,学生统一着装不仅有利于班级和学校进行有效的教育教学活动,也是推进校园文化建设的有效措施,更是对培养团队精神、平等意识、勤俭节约思想,对抵制相互攀比、奇装异服的不良习惯,对规范行为举止、增强自我约束力,对提升自信心和朝气蓬勃的精神状态,都有不可替代的积极作用,因此,校服的穿着必须规范化。为此,学校特制定如下管理规定:
1、星期一至周五的课间操,学生必须穿好一身校服。
2、学生参加大型集会或以班级为单位集体外出参加活动,须穿统一全套校服。
3、因季节、天气等原因,学生校服换穿按学校统一要求操作。
4、因特殊原因不便穿校服者,须向班主任递交书面申请,经报年级处批准后方可不穿。
二、爱护要求:
1、学生要爱惜校服,养成良好的穿着、洗涤、叠放的习惯,原则上学生可利用双休日洗涤,并叠放整齐。
2、不得在校服上吊挂不必要的饰物,不得在校服上写字或涂画。凡在校服上写字或涂画的必须自行处理,不能处理的必须更换。
3、校服损毁、丢失、尺码偏小或过于陈旧,学生须自行申请学校,重新按校服原件置办,转入的学生应及时补办校服。
三、管理监督:
1、学生穿着校服的'情况列入班级考核,发现校服穿着不符合规定的学生,每人次每天扣除班级相应的量化考核分,本人全校通报批评,发现学生无故不穿校服较多的班级,则扣除班主任的量化考评分。
2、对学生不穿校服的问题,班主任要及时做好教育、记录工作,必要时取得家长的配合。对拒不执行校服管理制度的学生,要给予严肃批评;情节严重的,给予相应的纪律处分。
3、班主任具体负责本班学生校服的发放和穿着管理;星期一至周五的课间操,由体育组负责检查;大型集会或以班级为单位集体外出参加活动由年级处负责检查。
【本文地址:http://www.pourbars.com/zuowen/1757731.html】