读后感是一种文学形式，可以让我们更好地消化和吸收书中的知识，增强自己的阅读体验。写读后感时，我们可以选取书中的一两个关键情节或人物进行深入解析，以展示自己的思考能力。这是一些经典读后感的范文，希望能对大家的写作有所启发和帮助。
此岸与彼岸读后感篇一
彼岸之花，灵动千年，沉寂千年，奈何旖旎，却生生相错，世世不相见。夫山林荼靡了，尘世皆相忘。不，忘不了，纵使铅华婉谢，韶时拒延，也要与你成刻骨，记铭心，待到青峰隔彼岸，坐念你我之情。
十六岁，多么美妙的年华，多么青春的年纪，本该是一段媚如夏花，静如秋风的时光，却因为我们的相遇，无意中增添了一抹朦胧、轻愁的心绪。我本性强势，就像那浓夏中的阵阵惊雷；而你，清冷，淡漠，宛如深冬里行走的一缕冷风。世间也许就是这么奇妙，两条永不相交的平行线，居然也在此时此刻聚焦在了一起，缠绵缭绕成一条条优雅的曲线。
我爱闹，而你喜静；我善于交际，而你怯于攀谈；我热衷生活，而你倦累凡尘。浮生落叶，终究归于一抔黄土，在纷纷扬扬中收束了激情的一生。我之彼岸，凄凄惨惨；汝之海域，冷冷清清。道是岁月不饶人呀，最后的秋色里，夏虫也唱着声声离别，分开是你我的不愿；丝雨哭泣着告别了眷念，漫天的泪水哭花了精致的妆容；满船的星辉满载着不舍，在你我的记忆中熠熠生辉。
佛说：彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。
若我是那朵艳丽之花，你必是那片青翠之叶，嫣红配以碧绿，远观舒心，而近观雅美。谁料缘由情生，命由天定，天公不作美，倾盆大雨而落，娇花璀璨，嫩叶受损。花、叶还未好好在这个中秋时分团圆叙旧，便只见花，而不见叶。
《全唐诗》道：彼岸花开开彼岸，奈何桥前可奈何。
奈何桥渡，至黄泉，见孟婆，后投胎。人，终逃不过一死，或死而无憾，或死而不瞑目。我只愿若干年后，你我还能携手相伴，两小无猜。在这段友谊之情中，我付出的远远不及你，我知道自己有时很不可理喻，曾经有人这么说道：每个坏脾气的女孩背后，都有一个深深爱着她的男孩。当我看完这句话，我想说的是：在我这个坏脾气的女孩背后，一直是一个宽容、善良、腼腆的你。我所有的坏脾气，正是因为有了你的包容，才无声滋长，你的好，我不能忘，也忘不了。即使，现在的我们即将要分离，也不能阻挡我们那朵友谊之花的茁壮成长，我们就是夜幕的春风，在初春之时，静待风吹花开。
分开不是永别，彼岸不是无法抵达，两生花此岸凌开，彼岸花生奇香。
岁月是朵彼岸花，即使生生世世永不相见，只要你我互念，心意相通，那就奈何桥上等君回眸，共度虚生。
此岸与彼岸读后感篇二
彼岸的曼陀罗花开得正艳，可我却只有翻过漫漫长河，踏上那岸的土地，才能一亲芳泽。
——题记。
此时的我们正值青春年少，本该好好享受属于我们的花样年华，不让它远逝乃至消失，可是。来自彼岸的诱惑——喝酒，抽烟，打架，逃课……这些对于无知的我们来说，是一种新奇并且刺激的名词，有一些人抵住了诱惑,他们继续过着属于自己的生活，平淡无奇却又安然自得，有一部分人选择了远赴彼岸，用青春作燃料，岁月当帆船。
青春可以容忍是适度的疯狂网上曾盛传一句话：你不吵不闹不叛逆不任性不喝酒不打架不通宵不旅游不k歌不早恋不去玩只因为要学习要工作，请问你的青春是被狗吃了吗？太节制只会成为死脑筋，那样你的青春不仅被狗吃了，还被啃得只剩骨头架子了，但这句话并不能成为放纵的理由，因为太放纵，会失去灵魂的依托。
此岸的青春平淡无奇，彼岸的青春神秘新奇，就如16岁之前的我，拘泥于父母的教导，学校的教规，过着熟悉但又无趣的日子，16岁之后的我，现在的我，是自由的，我愿意去往彼岸，我愿意去寻找新的国度，但我不愿意放纵自己，我只希望我的青春能够绚烂。
青春是歌中永恒的主题。《青春》有远方：我打算在黄昏的时候出发，搭一辆车去远方;《岁月轻狂》有遐想：水一般的少年，风一般的歌，梦一般的遐想，从前的你和我;《光阴的故事》里有镜头跳跃：发黄的相片，古老的信，以及退色的`圣诞卡；《超越梦想》有激情高昂：让生命拥抱这一刻，让岁月铭记这一回。
这便是我的梦想，我的青春。
人生四时八节，青春是最灿烂的一季，因为青春，我们用力深呼吸，用力做梦；因为青春，我们不怕失败，让生命怒放。所以，我希望去向遥远的彼岸，只因为我还盛开着的青春，只因为那朵开得正艳的曼陀罗花，妖艳却带刺。
过去熟悉的此岸。
如今欢脱的彼岸……..
此岸与彼岸读后感篇三
大漠风吹黄沙起，风声在耳膜上打鼓。你用厚厚的铠甲封存起内心的乡思。霍去病，手中的长枪舞出你的一片热忱，刀光剑影里，你宣言：“匈奴未破，何以家为?”你用你的青春做赌注，在生命的豪赌里，倾其所有。犹记大军出发前，汉武帝欲封你为“骠骑大将军”外加食邑万户，你婉拒了。你说你将以沙场为人生舞台，即便负伤，也会用最后一滴血完成你的使命;就算敌人的剑刺入你的胸膛，也要反手取下单于的首级。金銮殿上，你淡淡的微笑着，将沙场的血腥轻描淡写地带过。空气中充斥着超脱生命的释然和至真至极的爱恨。你转身，只留下一片感动。
幽幽紫禁城中，叶赫那拉·静芬缓步踏过青石砖。后宫粉黛三千，她不是最美，也不是最好，甚至还不如一个宫女精明。但只因她姓叶赫那拉，只因她是慈禧的侄女，于是她命定成为皇后。她不介意光绪拿她出气，她不介意新婚之夜皇帝去别处就寝，甚至她还为了光绪而违逆慈禧的意志去救珍妃。爱他，就要成全他。当静芬牵着珍儿的手把她交到光绪手中时，静芬身后的太监张兰德泪如雨下：“主子，你怎么不替自己想想啊?”她笑了。那一笑，如含羞的昙花瞬间绽放;那一笑，透着无限凄凉却如此安详;那一笑，如弥漫着幽怨与邪恶的`皇宫里点燃的如豆灯火，那一笑，那么微弱，黑暗中却又显得那么明亮。就是那一笑，感动了光绪与珍儿，甚至感动了狠心的慈禧，使珍妃与光绪逃过一劫;就是那一笑，感动了历史，也感动了我——秦砖汉瓦残几许?鼓击钟鸣绕梁音。因为你，历史的书简里束住无限真情。
(二)我读红楼。
当宝钗来到荣国府，全府上下都被她惊艳。连宝玉也瞪直了眼睛痴痴的看着。黛玉黯然神伤，正欲转身，突然，宝玉握住了她的双手，紧紧地捏着不放手。手心里传递着来自心灵深处的慰藉，黛玉无言，而冰封的心灵却在刹那间释怀。那便是无言的承诺：弱水三千，只取一瓢;那便是无言的誓约：前世今生，不离不弃。
——这是红楼中最让我感动的地方：此时无声胜有声，道是无情却有情。
(三)我看人生。
小时候，朋友讲了个故事给我，有一种无脚鸟想要改变自己的命运，去寻找宿命的追逐。于是一直飞一直飞，可是她不能停下，当她停下时，那便是她死去的时候。
当时，我被这只鸟的勇敢与执著所感动;现在，我对它的不屈于命运的精神敬佩不已。在一次准备“我的理想”的演讲稿中，我想到了这只鸟，她在我耳边轻轻告诉我：
就算命运如刀，就让我来领教!
我为这份坚强而感动，为这份感动而坚强。于是更加坚信自己的理想与信念。
浩瀚星辰，我追逐;沧海桑田，我漫步。
彼时，一个笑，一句话，一段情，一次雨，一阵风，而我亦无迹无痕。
湮没……。
飞过流年海，留自己一份感动。
此岸与彼岸读后感篇四
20xx年的寒假突遇了几十年未见的大雪，寒冷的天气使人们少了几许户外运动，却让我能静下心来好好拜读《此岸与彼岸》。以前，看到的教育理论书籍总不能象文学书籍那样爱不释手看得废寝忘食，但贲老师的这本数学教学手记却让我有了认真看完的热情和行动，而且，在读完后有了受益匪浅的感受。
第一个感受是钦佩。
贲老师从教17年以来在全国29个省、市、自治区的教育报刊上发表了600多篇文章，平均每个月要发表3篇文章。更可贵的是，他有一颗持之以恒的心，他自20xx年初开始，天天坚持写教学手记，至今已积累了上百万字的教学手记，传达着我手记我心的写作追求。作为教师我们每一天都在做着平凡的工作，教书，育人，而有人就能把平凡的事情做的不平凡，试问，有几人能做到每天写教学随笔，教后反思，教学日志？我钦佩他，是他坚持每天都刻画不同内容的平凡，把坚持看成一种责任，所以说，他成功了，这样的成功是必然的。哲人说：机会往往光顾有准备的人。看着《此岸与彼岸》我深深的体会和感应到了一位教师的朴实，一种思想的沉着、一种行为的坚韧、一种人生的品质。他以前行中的瞭望摆渡中的回首跨越中的智慧探索中课堂或篇幅冗长，或短小精练，无不呈现出一种朴实和凝练的记实+思考，来诠释他人生的追求，正如他自序中所言：反思，链接着现实与理想，关注现实，指导未来。反思，改变我的教育生活，使我成为注意自己的人，成为自己想做的人。正如成尚荣所长地评价：贲友林是一个瞭望者、摆渡者、跨越者，他永远听从彼岸的召唤，永远寻找新的起点。此岸与彼岸的转换，让他成熟深刻起来，让他享受到人生摆渡的幸福，而幸福感又让贲友林有了今天教育界广为流传的这本书。我钦佩他在认真、执着中不断超越自我。
第二个感受是自愧。
贲老师认真，不仅仅是认真，还勤于思考，善于思考，且是在真实的思考，他没有望天叹息老天的不公平，没有被暂时的困难击败，而是用真实的、细节的、持续的行动改变自己。在切实的课堂中记录着自己思想，记录着学生的思想，记录着点点滴滴。这是他的生活，这也应该是我们的生活，因为，我们都是教师，我们有着同样的职业。可是他做到了，而我们却没有。这就是差距。
其实，教学反思每个教师都有写过，但扪心自问，是发自内心的所需所想所记还是应付检查的胡乱涂鸦？是真正深思后的行为，行为后的`深思，还是流于形式的浅想，走走过场呢？笔者自清。但更多老师则是语言的巨人行动的矮子，属于空想、空喊主义者。谁都知道教学反思要经常写及时写，这个说起来容易，但做起来往往受到种种主客观因素的干扰，也往往能寻到许多不该做的理由。于是推到第二天、第二天又推到第三天……一拖再拖，最后流产。和贲老师比真是惭愧。
第三个感受是激励。
记录应该是一种美丽的沉淀，是最朴实的积累。正是由于贲老师每一天都在认真纪录着课堂上的精彩，教学设计中的失误，才有摆在我们眼前的今天，也正是有他不断的纪录，不断的发现，不断的坚持，才有今天的成就。
当然，想要和贲老师那样，每一天也纪录自己的一点什么的话，那绝对不是一件简单的事情。那得有多强的意志力啊，试问：您能坚持一周，能坚持一个月吗？能坚持2个月？甚至更多吗？用什么时间来纪录？每一次纪录什么呢？这不仅仅是毅力就能解决的问题，你必须还会思考，思考每一个环节，每一个细节，每一次学生的反映，还得有较高的文化功底，要能用文字表达自己的想法！我认为还得要热爱自己的教育事业，热爱自己的学生。
我是一位工作了几十年的数学教师，我也热爱自己的职业，喜爱自己的学生，教育对我来说不仅仅是一个工作，一份薪水，也是我精神追求的支柱，也是我年轻追求的梦想，我每一天都在通过自己的三尺讲台书写自己的梦想，描绘色彩斑斓的未来。同时，也为孩子们创造并积累着美丽的明天。
我想如果读一本书，会让我有一种顿悟，那么这本书就是深刻的！就是成功的！贲有林的书没有华丽的辞藻，没有曲折的故事，有的只是我最熟悉的课堂，我最熟悉的学生。我也是数学教师，也同样接触了他所说的那些教学内容，我也思考，可思考的不够没有他那么的深刻；我也纪录，但不是经常，纪录的却不够有条理；我也有过整理，整理的却不够全面，更不能持之以恒。
书中说到：教学生活的曲折，丰富，耐人寻味，我们要扎根现实，又创造性的追寻理想。行动，反思，让我们的教育生活多了激情，多了智慧，多了艺术，多了创造，是啊，教育中的美是需要用心灵去感悟的，是要用行动来彰显的。
我想，敬佩、自愧之余，我们更需要激励更需要奋进，他的教学之路，教学行为的确影响了我。我佩服他的同时，也在审视自己的不足。他提示了我如何看待教育，是一种积极向上的精神，是一种持之以恒的毅力，是兴趣，爱好，更是责任。对孩子负责，对教育负责，更对自己的人生负责。
这也让我深深的领会到：我将在以后的教育教学中，将要以更为积极的情感特征去对待每一个学生，去对待每一节课，用激励性的语言去鼓励学生，提高课堂教学的艺术性和趣味性，为学生创设一个轻松、愉悦的学习环境。要成为学生数学学习的协助者，激励、促进学生主动积极地进行数学思维活动，以教师的创新去激励学生创新，去激发学生对数学课的兴趣。让学生去经历和体验成功，去探索数学问题，学到真正的数学。
此岸与彼岸读后感篇五
有时，现实如同一场迷雾，比梦更长，比风更短，执着的心情，为所求、为所得，掩盖了漫漫上浮起的黑暗。总有人，架起一只牛角的船，以牛角尖的方向，驶入梦魇深处的迷幻。
我躺在此岸与彼岸的边缘，当我明白，这便是得与失的边缘。
有时，得与失似乎竟在一念之间，而它们却又是相互依存而在，这便如河的两岸，人生忙忙碌碌，始终都是在此岸眺望彼岸。这世上没有一味的得也没有一味的失，琉璃镜两边的世界如何能择选？岸之得失，且正是人生之得失，人应为该得而得为该失而失，莫在这无穷无尽的困扰上心机算尽劳烦一生。韶光飞逝，才是人生最大的失！
此岸是真实，彼岸是风景。我颓然一笑恍若隔世。且让子夜的音调洗净潮声，让薄雾欲坠的回响将飞走的月色反转，流进我梦的血管。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
天黑了，夜静了，只有我的房间的灯亮着。作业做完了一拨有一拨，没有结局。
一杯冒着热气的牛奶，出现在我眼前。握着玻璃杯的手，是妈妈特有的。“孩子，累了吧？先去睡吧。”语言中夹杂着心痛。我心中是那么甜蜜，父母亲还在默默的关心我。但是在中考的面前，对于这种甜蜜，我早已忽略了它。
我摇了摇头，伸手接住玻璃杯，一饮而尽。随后低下头，写着堆积如山的作业。脚步渐渐远去了，顶灯被关了。房间再一次安静下来，只剩下我和台灯。笔在纸上机械地画着。
猛得一头看到早已封起来的画笔，我的心又痛起来了。处三，千军万马过独木桥，只有优秀的学生，才能安全的过独木桥。我已累了，我只想休息。
心沉静了下来，笔在纸上画着再过三十几天，好朋友都要彼此分离。分别后我们还是好朋友吗？分别时，自己会痛吗？这无法得知。
“铛、铛、铛……”钟敲了12下，下下都敲进了我的心，敲得我心神不定，敲得我神情恍惚。
又想起父母为自己奔波劳累，心中只剩下心酸。他们老了，不再年轻。我却无力回报，只有放弃自己心爱的画笔，用自己的双手努力耕耘。我只能，也只有这样做。这样才能回报他们。
抬头望着天，星星快乐的眨着眼。我忽然起身，来到客厅，找出速溶咖啡，为自己泡一杯苦涩的咖啡。
咖啡在杯子中，安静的它不会反抗，正如我一样。在应试教育面前，我只有顺着它，而改变自己应有的形状。我累了，我想反抗，但我不能。
苦涩的咖啡，在舌间流过。没有结局，只有经过。我品味出了生活的苦。我无奈地笑了笑，手上的杯子被放了下来。我走到画笔前。
我想起了以前的种种事情，似乎想到了什么。我抽出了画纸，手握画笔在纸上勾出最自然的自己。画活了，却无人欣赏。泪水顺着脸颊流入口中。我慢慢的品尝。
忽然看到餐桌上的剩饭剩菜，我才想起我没有吃饭。忘了怎么快乐的笑了，只剩下淡淡的苦笑。我盛了饭，狼吞虎咽起来。生活中的酸甜苦咸，被我一股脑地塞进了口中，来不及品尝。
天暗了，夜深了，黑暗中有一个孤独的女生在品味生活的滋味。
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此岸与彼岸读后感篇六
苹果公司总裁库克说，他不担心计算机像人类一样能够思考的未来，却担心人类掉入计算机失却价值观、同理心、罔顾事情后果的思考回路。
我本以为，人性与计算机性应是泾渭分明的，人性的此岸，同情心的朝阳烘暖了大地，人们看得见它投下的光影分界线中隔一道鸿沟望着“计算机性”的彼岸，此地莺歌燕舞，绿树红花，彼处却是极寒，飞雪的冰冷吞没了每一寸角落。
那么什么时候，人性五彩斑斓的此岸便突然开始被彼岸同化了呢？“人工智能之父”图灵忽地跃入脑际。图灵最早地相信，“机器能够思考”，然而他在研究中畅想的那个人工智能创造的未来，却举步维艰——因为其同性恋的身份，图灵被捕入狱，甚而受到酷刑班的非人虐待。在狱中写给有人的书信结尾，他写了这么三行字：“图灵相信机器能够思考/图灵‘对人撒谎’/因而推出机器不能思考。”其中“对人撒谎”在英文中一语双关，暗示其与主流不同的性取向——这下库克的话一时明白起来：人们鄙弃图灵对计算机未来的梦想正如不齿其同性恋的身份，他们害怕那个人工智能与人匹敌的未来，自己却变成了残害人、没有同情与理解，罔顾后果的“机器”。
他们在杞人忧天那个人工智能以冰冷残酷的计算机性对人类加以毁灭的恐怖未来前，以自己的那颗“计算机心”与人工智能“将心比心”了起来。
前有希特勒以千千万万犹太人的生命计算得到自己纳粹统治坚硬的基础，如今曼城的演唱会，拉斯维加斯的音乐节，享受着自己人生中绝美的一天的人们遭到无差别的屠杀——曾几何时，相隔万里的“人性此岸”与“计算机彼岸”开始以彼岸的壮大，将冰雪倾入本事春暖花开的彼岸。
或许你会觉得大屠杀这样的事情石破天惊，离我们太遥远，那么不妨想想我们自己。恰如王开岭先生所说，我们面对灾难，开始关心的只是“数量群体”，而非“个体”——即死亡个数成为了我们漠然的理由，我们丧失了那份悲悯去想，“个数”背后，是一个、一个、又一个有自己的一份引人入胜的人生的人啊！孔孟之道要求我们以自己生来对自己老父老母与幼儿的爱推己及人地扩大这样一份爱，但随着圣人作古，历史的车轮滚滚开往现今，我们又开始“计算”。
我们已经看到一场恶战在所难免，站在人性此岸的我们就没有希望了吗？当然不是的。纳粹的步步紧逼的魔爪还没伸到一个密室的时候，一个叫安妮的小姑娘用美好的文笔，记录着她的人生，她懵懂的爱情。曼城恐袭之后的一个夜晚，人们又从家里走了出来。他们仍集结在一起，那位当时开着演唱会的小姑娘也回来了，他们一起大合唱曼切斯特出最著名的乐队、最耳熟能详的歌《不要在愤怒中回顾》。从这些事件里，我们都看到了，温暖的人心在此岸捂着冻坏了的嫩芽，他们用勇敢、用团结、用同情使他们又再次焕发生机。
作家村上春树在日本发生沙林毒气无差别屠杀时，毅然回国实地走访收集了几十位受害者的“证言”——他要还原受到伤害的人们的面貌，他们如我们一样的生活在这件事之后脱了轨，而非是没有脸没有生活的数字。他把“证言”集结成《地下》一书，唤醒我们被冷冰冰的数字计算封冻的湖面下，亟待苏醒的、深邃的那些反思、同情、价值判断还有斗志。
固而，我想请库克先生放心，不论是眼光长远的作家，还是普通人都已经站上前线。一场恶战却是已经打响——但它必然，必然会以唯人性才有，唯人性本有的温情与团结，还人性此岸以一个湖面上沉鳞竞跃，小树抽枝的艳阳天。
此岸与彼岸读后感篇七
小寒窗，几经沧;惹人怜，未仓皇。
---题记。
眼底，一层一层的浪花连绵着被激起，忘了身边的哭和笑;瞬间跌倒在小船的颠簸之中。原来，我来过了，只是，你已经不在了。仅以此怀念我的少年，祭奠你的绚烂。
眼前的山，是一重一重的青，看似没有尽头地嘲笑着此刻的无奈;在不到边的苍穹，有你倒映下的笑脸;我回头看，只见，薄雾绵绵。闭眸的刹那，闻到了江水的腥甜，足以冲淡你我间所有的思念;有冬的寒，有春的暖，也有秋的瑟，也有夏的酷炎;忘了说，你没在身边，不是黑夜，我看不到天空中那颗因你而亮着的星星，失了光彩，淹没了颜色。然而，天空不知为何?依旧亮着。
脚下的水，是一层一层的绿，望不到底，绿得深沉，绿得苍凉，不是悲伤，却让你彷徨;流焰的沧桑，隐约会让人绝望;我的痛，如同怎么也回不去的念想，猛然间，断了线。
山水交融的那石刻里，似被搁浅的线段，沿着这江水，演变成了直线，被无限的延展开来，似圆，然而没有了起点，也没有了终点，如傻瓜一般，站在那里，等一个站在来路也站在去路的人，我失笑了。
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此岸与彼岸读后感篇八
年幼的记忆里，最早开始幻想未来大概是几岁的时候。那时候，在整天的无忧无虑疯跑玩耍后，偶尔会倚靠在某处，看着蔚蓝的天空发呆，感觉时间过得很慢，希望快点长大，去看看外面精彩的世界。
上学了，从课本上了解和知悉了不少的知识，对外面的世界也有了一些新的认识，那时候，对外面世界的渴望更甚于小时候。在初中学习的几年里，从年长人们口中的得知了那个遥远城市的诸多新奇事情，于是，对城市的渴望更加强烈。
终于考入了师范，有机会在渴望已久的城市念书了。那几年里，猛然之间觉得，原来的生活其实也不错，饮食起居衣食住行全部是父母包办，很少操心。同时也幻想着快快毕业，有了自己的工作，不再让父母负担，那是第一次对过去心存怀念，对未来抱着满满的希望。
工作了，对独立自立的喜悦只保持了很短的一段时间，对工作的激情也没有持续多久，渐渐地发现，生活远不是想象中的那么简单，生活永远不会平静如水。眼看着工作六年的同事按照政策轮流调到了坝区和城区，面对遥遥无期的工作调整，心里不免怅然若失。每天行走在狭窄的山道上，仰头才能看到天空，真不敢相信，我到底在这里能坚持多久。与此同时，常常懊恼自己瘦小的身材、稚嫩的面孔和一点也不世故的思想，羡慕某领导那样——笔挺的西装、油亮的头发，那沧桑的脸上写满了故作的深沉。
后来，因为工作变动，离开了老家。真正离开后，突然之间感觉到，这个生活那么多年的地方，一下子顿觉亲切万分，那么的熟悉，又渐觉陌生了起来，曾经的点点滴滴，全部都涌上心头。新的工作环境也不顺利，远不如原来我工作的地方，于是，抱着对刚失去工作环境的怀念，继续憧憬着会改变的日子。
时间总是在不经意之间溜走，原来以为会是漫长的等待，早已经一次次的成为过去，成为回忆。年龄在增长，时光在流逝，恍然之间，已过而立之年，每每在夜深人静的时候，突然之间感觉到时光流逝得太快，以往的种种幼稚想法，现在看来虽然可笑，乃至于荒唐，但那个天真无知的纯真年代，再也回不去了；那些刚参加工作时候的幼稚和青涩，再也回不去了；那些山清水秀的日子，再也回不去了……。
于是我相信：在每个人的内心深处，都有一个不能到达的彼岸，也一定会有一个总想回去的回忆；每个人的生活轨迹，也都是一个从此岸到彼岸的过程，却很少真真切切的关注当下，关注正在经历的现在。有句话说：每个今天，都是有生之年里最年轻的一天，与其沉湎回忆，或是简单的等待未来，不如把握好每一个现在。此岸，彼岸，要么回不去，要么等不来。
此岸与彼岸读后感篇九
此岸，是一个疯子，他令人惊谔，他让人供奉，结局不过是在海浪中消亡，无声寂鸦；彼岸，是一个静者，他令人仰望，他让人惆怅，终果不过是独寂，无若般非。
他生于繁华世家，谁不知道他有无上的权利和成群的美女，他受尽许多人一生中无法企及的高度，但他心有所长，毅然止步于光辉前途在菩提树下静悟七年，谁人不知他也不过是凡夫俗子中的一员，但他却创造出芸芸众生中的自我解脱之道，彼时，他金光焕发——释迦摩尼·达摩。
天竺乃他一手所创，彼岸，他踏七彩祥云，头戴金环，一身佛光普照终身，此时，勿燥，勿狂，勿傲，这天下皆以共等。
他与他人不同，许是生下就不同，但他却不屈于命运，凭漫漫长路，挫仰顿起，挺进状元郎，其与天地齐，天妒高俏英才，他生不逢时，怜他于清末浊世生，应于慈禧手下，彼时，过膝的雨水扼杀了他的科举梦，朝中老臣一个接一个倒下，慈禧甚至没有低头瞥一眼。
大生，皆为众生，纱厂，织的是一身信仰，一身无傲气，铿锵有正骨，举止无不雅之气，口出无秽语之风——张謇，他鄙夷人性，但却挥散丑恶。蒲公正华，及不待我，更待何时，取我一身傲骨信仰，生我一时傲气。
他惊于世间，却又湮灭于心，他恨这个世界的虚伪，然则他不得不从，他抵触这个世界，他通过一支笔于世界外的人交流，他创下让人称赞的诗句：“从明天起，喂马，劈柴，周游世界。”诗中充分的表现了海子对美好世界的向往，他那浪漫，纯粹的文风令人沉其。
苦海游荡，望绝人性，他心锉浊，回首无边，寂荡游轨，卧上尘世，厚德玄黄大地，履其发笑空穹，罗生门前，撇清一生——海子，瞅，他正笑着望向远方，彼岸，春暖花开。
彼岸黄花，但游绝于此岸彼岸，不论他们的成就或浮华，不旧昙花，金光普照，度其众生，大者大相径庭，不语，我常在，花绽开。
此岸与彼岸读后感篇十
秋天，弥漫着凄凉而至，只是少了的，再没有了你的音讯。秋天，夹杂着荒凉与冷瑟而至，只是没有曾经熟悉我心的那个眼神，在你离去的那一刻，雨水成冰，凝结成霜，整个秋雨，淅淅沥沥，下了整整一天。不够一生的记忆，却足以使所有的繁华落定。
伴随着满脸的渴望，来到了这个陌生的地方，一切是那么狰狞，一切是那么害怕，可是日子总是要过的。有的时候，无论什么即将逝去，然而留下的只是残留的记忆而已，时光匆匆，她悄无声息的带去了我唯有的青春年华，惟愿岁月从容，时光静好，驾着时光的马车度过了流水般的岁岁月月，原来我已经走了半途，遥远亦是路途漫漫。
时光荏苒，伴随着落叶的降临，已经是金秋时分，九月的风霜做客了我生活的每一个角落，林荫小道成了满面愁容得老者，几多皱着怀伤，带着悔恨逝去。
方今灯火阑珊，却不知人儿何处，听窗外脚步来来去去，去去来来，听不到的却是那个熟悉的声音，渐渐远离，消失的无影无踪，对于你从此，烟火迷离了我的双眼，看不清也摸不着了，屋檐下的私语，两道旁的行迹当以何寻之，熟悉的人儿，陌生的世界，已经形影不离的缠着我不肯退去，如何是好，笑靥的背后，你是否安然无恙，疑惑的猜疑，何时接轨信任的轨道，无心的思绪，成了感情的罪魁祸首，爱你却选错了方式，不该如此，怯懦亦是勇敢。
今夜无眠，窗外明月依旧，清风几许清，原谅我如此深的夜依旧不肯睡去，独自一人彷徨于那熟悉的地方，寻觅着你的足迹，闻着你的气息，一切如此的美好，对着月夜，想起了你我的故事，点点滴滴透彻明了，仿佛一股热流从头到脚的流了下去，开心亦是幸福，本该在没有你的岁月里，我更可以去独立生活，可是无由的思绪牵绊了我的脚步，我不能前行，只能驻足于此，停留在有你的地方。
再一次回忆起曾经的相遇，亦是熟悉亦是陌生，心中难免有些惆怅，初恋你时，你的活泼开朗深刻的吸引这我，当遇你时，却不知你已住进了我的心房，从此以后你再也没能走出去，当我怀着一颗忐忑不安的心去接近你时，羞涩的举止言谈成为你我心灵的牵绊，那时候，因为害怕，冷落，抛弃，伤害。当在一次相遇时，我的心儿以飞向云外，任凭怎样召唤，都不曾回来，你扒光了我的羽毛，任我怎么用力，也在飞不起来了，从此以后永远的只在有你的地方搭巢安家，度过一个又一个春秋。
岁月就这样安然度过，没有一丝留恋，我和你也不休停的一直相继而行，或许半路的坎坷不平，正是你我感情见证的标志吧，一次又一次，甚至很多，亦是你，亦是我，无论如何，尽管如此，你我还是依赖着我们彼此的爱，相互理解，相互忍让，去过好生活每一天，我和你依旧笑的很灿烂，没有你的日子，好似失了航向的轮船一样，即将来临的是海的侵蚀。
又是一风雨交加的夜晚，伴随着路灯下的的孤影，独自一人彷徨于路途，或许你已熟睡，当街角的最后一盏灯火熄灭的时候，黑暗侵蚀了所有，与你偶尔的争论不休，带来的只是彼此心灵的错落，为了一个不经意的笑话，一个陌生的人，亦是忘不掉的记忆所出来扰乱你我的生活，不解的是，既然曾经选择了背离，有何须如今念念不休呢？所谓爱人，兼爱互爱，行影不离，单独思念你的模样，是一种幸福的乐音。
岁月日复一日，走过了几个月龄，你我步入了离别时刻，面对这一刻我很无奈，以有很长一段时间了，你我离去相互的不舍，时间转瞬即逝，又回到那个地方，锋芒的岁月不曾宽恕彼此的日子，很快便开始与你计算着第二天一点的班车，纵使有千万种的不舍，也难以阻止时光的狠毒，那个被熟悉的那个车站，那些被街灯照耀的街道，那着充满你我笑语的屋檐，遍布了难舍的足迹，那段不能忘怀的时光，我爱你，我的爱人。
原谅我的不堪，我依然记得那个桥畔不舍得背影；原谅我的不堪，我曾经最痛心难舍的爱人；原谅我的不堪，从此以后那个地方成了催泪的怀念。
最痛的不是距离，是你不在身边，却在我心里。伴随着思念的堆积，那个曾经弱小的心脏，基叠了许久的思绪，时间如流水，已过去两个多月了，我和你并没有多么的'联系紧密，更多的是学会去适应，即便是如此难熬的夜晚，不由得去想你……因此彼此反而觉得对方消淡了些，还好带着我们彼此的信物，那个异乡的不舍，多少个日夜里我是如此难过，甚至倔强到连一个电话都没有多么暖心的慰问，我尽可能去勉强自己不去想你，尽可能去倔强，以减少彼此思念的难过，对不起原谅我的不好。
日子一天有一天重复着单调的节奏，没有你的日子里感觉空气都是冰冷的，仿佛你一直在我身边，伴我日夜，一个又一个的深夜，我的梦里多出了一个整日让我愁眸的人，使我开心，使我落寞，使我孤独。我并没有失去爱你的心，何谈触及别人，有你的岁月里，我的时光不在终老，有你在的岁月里，我的青春不在泛黄，是你更变了我的生活，是你抉择了我的心情。
转眼间你我又相逢了，可是并不是多么的嬉闹，更多的是沉默寡言，然而一年多来的彼此信任、彼此相爱是你我亲密的暗语，没有更多话语的我们一起过着日出日落的时光，但是彼此心里都有数，并不是不爱了，并不是变了，更多的而是你我成了彼此朝夕相处的依靠，只是习惯着彼此另一种爱的方式而已，依偎相伴。
每逢吵闹以后，你我都扮演着不同的角色，开始独唱自己的一台戏，倔强的不肯去原谅对方，倔强到做出彼此所不能接收的事情，尽管如此，你我依旧不肯邂逅，因为更多的是疑问，彼此的相爱到底有多深，有多重，怀疑作祟了彼此的感情，时间搬弄了故事的是非，倔强抛弃了思念的钟爱。
唯愿岁月静好，你我都是初逢的人儿，没有故事的曲折，心灵的怨恨。
与你共存的岁月里，不懂得哀伤怎么说，不懂得忧愁是什么，不懂得孤独是何样；每天都可以重逢你的笑颜，每天都可以畅心谈论，每天都可以一起踏足时光的走廊；只是偶尔的小脾气惹人注目罢了，在不会有多么嗔怒的事了。请容许我称你亲爱的，或许在这最近的日子里，自己没能及时陪你，没能及时和你一起踏足学院的角落，原谅我的不好，我不是有意，更不是故意，只是偶爾有些徒勞，疲憊。
日子就這樣日復一日的重復著，兩地分居的思念，遲早會出現，我和你也當跟著時光的馬車不停的前進著，只是少了的，這次沒了你的陪伴，你的笑容。
此岸与彼岸读后感篇十一
彼岸花，开在遗忘前生彼岸的你，一世又一世的被错开，然后一世又一世的去等待。我心疼你的无望的期待，却也似你般痴傻地执着。
他曾如你般容颜似火，醉了我的天涯。尤记得，那是一个不再回来的夏日，他牵起伤心离家的我，阳光沐浴在他微红的脸颊上，我仿佛看到了那如火如荼的你，那黄泉路上、忘川河边的`你。那不是死亡的召唤，是重生的快乐。一缕清风撩起他额际的青丝，我看到了他眼角那抹极淡极浅的怜惜。自此，我的梦中全是他，美得如水中月、镜中花。
如今，他依旧容颜似火，却素了我的心峡。无法忘怀，那是一个寒冷肃杀的严冬，他牵起了一双凝脂的玉手，那个空谷幽兰般的女孩子。我不是她。你扶一扶额，慈悲地告诉我，那是一场无法预知的爱情。我端起一壶浊酒，酒能醉人，却解不了那淡淡的忧愁。从此，我的心中全是他，满得如阳中焰、石中沙。
爱若似墨烟青花，又何惧刹那芳华。穿过岁月的迷途，看尽尘世的繁华，蓦然回首间，我依旧在等他。而你，曼珠沙华，便是我送给他的最好的青春年华。
此岸与彼岸读后感篇十二
彼岸是死，屈子是彼岸的艾草。蚊虫肆虐、毒瘴弥漫时，便义无反顾地赴身于彼，用自己的心魂，让此岸亦溢满浓烈的苦辛。
此岸是生，司马迁是此岸的沉香木。穹风摧折、雷电轰击时，便硬生生咽下痛苦，凝成晶莹如泪的沉香，让彼岸亦回荡浓郁的芬芳。
曾经，此岸的三闾大夫行吟泽畔，哀叹自己的不平，哀鸣朝廷的昏乱，哀唱百姓的多艰。渔父不能泅渡他的哀苦，他用生命换了一叶扁舟，驶向哀伤而美的彼岸。曾经，彼岸徘徊的太史公独居书斋，写下古今史事。写透天人的.变化，写尽受辱的耻恨。任安未必解他的苦痛，他把死亡铸成一架竹筏，来到美而哀伤的此岸。
走访四海五岳的太史公或许访过彼岸屈子行吟的江畔，以澎湃的江水，润洗过那支书写无韵离骚的瘦笔。化为一缕离魂的三闾大夫或许亦在此岸享用过司马迁祭奠的几只香粽，因厚重的史书，感慨了那颗浪漫的诗心。
太史公在此岸，遥望见彼岸的屈子，定然羡慕而哀怜：羡慕他高贵的出身，羡慕他一生的洁净，羡慕他的自由果决；哀怜他因高贵而遭受忌恨，哀怜他因洁净而与世难容，哀怜他悲壮的燃烧。三闾大夫在彼岸，凝视着此岸的司马迁，定然痛惜而敬重：痛惜他为流俗所轻，痛惜他为乡党所笑，痛惜他“每念斯耻”的“发背沾衣”；敬重他有卑贱的身份却不卑微，敬重他在最难坚忍地时刻选择坚忍，敬重他壮丽的涅。
司马迁或许难以认同屈子的选择，不认同他从生之此岸，毅然赴往死之彼岸；但司马迁一定懂得屈子的纵身一跃，是一块莹洁白玉在撞碎自己，永不甘坠入污泥。
屈子或许难以认同司马迁的选择，不认同他从死之彼岸的边缘，忍辱跑回生之此岸；但屈子一定懂司马迁的从世浮沉，是用一副不畏死的铁甲，保护坚定的理想。
人间虽浊，君子却洁。世道虽苦，君子必坚。
此岸与彼岸之间，从来都有一条流涌不息的长河。长风如洗，吹不透它的涟漪。它只顾在两岸间流涌不息，从彼时流到此时。阳光下，它光彩灼灼，分不清是向生而死，还是向死而生。
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