在繁忙的日常工作中，我们常常忽略了身边存在的一些细微之处。总结是一种反思和反馈的方式，我想我们需要借助总结来不断完善和进步。在写总结时，可以参考以下的范文，了解一些写作技巧和方法。
法制学生发言稿篇一
尊敬的领导:。
大家晚上好：
在这和风习习、美丽、诗一般的晚上，能与这么多位教授、学者、领导、才子、佳人们相聚一堂，实为荣幸。
谢谢重庆诺无疾生物科技有限公司是个刚成立的全新的企业。但是，在这之前，我们就已经做好了产品核心的专利发明技术申报、商标、vi、网站、技术专家团队整合、工艺流程、行业标准等绝大部分工作，在公司成立的同时，我们把需要至少半年的工作都用同步驱动原理分解做完了。大家想不想知道我们这个团队最开始有几个人?2个，我和秦小卫。当然这里还有很多外援，仅凭我们两个，是完成不了的，很感谢他们，中国政企网刘明森总经理就是我们最有力的一个外援。这就是我们诺无疾公司。有点炫耀的成分了。
诺无疾当前只做一件事，一个产品，那就是把诺丽带入中国，建立一个有秩序的诺丽健康行业体系。诺丽素是我们的产品，可能说道诺丽大家都还很陌生，在欧美国家，诺丽很风靡。诺丽是南太平洋热带产的一种檄树果实，它在地球生物当中是目前唯一一个被发现含有塞洛宁物质的果实。
在美国国立卫生院创立的美国国立生物技术信息中心的数据库中，已有近千篇关于诺丽的深入的研究报告，这在地球生物研究史上，是个奇迹。研究发现，诺丽素具有立即止痛、3天愈合伤口、7天出现好转反应、10天逐步修复坏损细胞、15天激活人体免疫系统、30天起持续改善血液环境、排出体内毒素等神奇功效。诺丽果中含有多种酶可吞噬免疫系统难以突破的癌细胞保护膜，抑制癌细胞增长，是癌细胞的真正克星。诺丽的广泛作用，使得一直困扰世界医学界、一直没有特效药物来解决死亡率居高和极难治愈的癌症肿瘤、糖尿病、白血病、肝肾脏器官等疾病，诺丽，成为了可能。
面对这样富有传奇色彩的果实，作为一家社会企业，我们能过早的涉足、开发、研究、推广，还是深感幸运，同时也感觉责任重大，不过还感觉到了自身的不足。于是，我们希望通过这次回家，和我们重庆师范大学生命科学学院建立长效的、多元的合作关系，来完成我们为社会造福的这样一个共同的使命。
我们虽然是一家新公司，但志向足够远大，在国内，我们是第一个申报并拥有行业自主知识产权的企业(包括发明专利及其他知识产权)，我们成立了“诺丽素生物技术研究组”，一方面通过跟踪保障精选的生物工艺流程，保证和提高诺丽素中的诺丽精华浓度和协同作用效果;另一方面以临床病人为研究和服务对象，从中医(气血运行、经络)和西医(细胞、分子生物电活性)两个层面，全面展开诺丽的药理学和康复反应研究。
在不久的将来，我们还将对诺丽进行基因组学研究，这在世界上，我们也算是第一家。
勇于承担社会责任是我们诺无疾人的终极目标，我们会对特殊人群做一系列的爱心工程活动，这在我们网站当中会有很多体现。在与重庆师范大学生命科学学院的创业就业实践中我们更要有所担当。
听了万书记的讲话，我对我们两家的合作，更加充满了信心和期待，我希望我们诺无疾公司通过与重庆师范大学生命科学学院的合作，就诺丽素这一科研成果的转化、科研新领域的探索等方面能有更多的作为。
我们诺无疾人，一定秉承历史使命，协同重庆师范大学生命科学学院，携手探索、齐心协力、为校企创业、就业新模式在重庆树立一个标杆，诺无疾的志向会结合生命科学学院的科研实力，如诺丽一样，转化出一道关于生命的奇迹，让我们一起来为生命的奇迹喝彩吧。
谢谢大家!
法制学生发言稿篇二
各位同志们：
大家早上好！
今天会议的主要任务是，“四五”普法开展以来的工作，部署安排今年全县普法依法治理工作，动员全县上下积极行动起来，打好“四五”普法攻坚战，确保我县顺利通过“四五”普法总结验收。下面，我讲三点意见：
一、总结成绩，认清形势，进一步增强做好普法依法治理工作的责任感和紧迫感。
从起，我县“四五”普法依法治理工作先后经历了准备、启动和实施等几个阶段，在全县各级各部门的共同努力下，取得了较好成绩。
一是建立健全了普法依法治理工作机制。各级各部门都成立了领导及办事机构，制定了“四五”普法规划及“十五”时期依法治理工作规划，做到了“四五”普法依法治理工作与“两个文明”建设同布置、同检查、同考核。
二是广泛开展法制宣传教育活动。全县各地通过多种形式广泛开展法治宣传活动，先后接待群众咨询5000余人次，发放宣传资料近10万份，培训普法宣讲员两万人次，对县直乡镇干部、村两委干部、党团骨干、群众代表共1.2万人进行了法律法规知识培训。高度重视青少年学生的法制宣传教育，全县所有学校均配备了法制副校长或法制辅导员，按照计划、教材、课时、师资“四落实”的要求，基本保证了法制教育课的正常开展；同时，通过对学校周边环境的整治，改善了学校周边环境，依法治校工作迈入了正常化轨道。
三是依法行政、依法办事的水平和能力不断提高。各级领导干部法治意识明显增强，政治、经济、文化和社会事务等各个领域的法治化进程不断加快；“民主法治示范村”创建活动有计划、有步骤开展，促进了基层民主自治和基层社会政治稳定。
在肯定成绩的同时，我们也应清醒地看到“四五”普法工作存在的一些问题：一是部分领导在思想认识上对普法依法治理工作的重要性、必要性还缺乏足够的认识，广大干部群众的法律素质还有待进一步提高。二是在实际工作中，少数地方和单位还没有把普法依法治理工作纳入重要议事日程，与“四五”普法的总体要求相比还有较大的差距；三是各级各部门依法行政、依法办事的水平和能力还有待进一步提高。这些问题要引起各级各部门的高度重视。
二、明确目标，扎实工作，努力做好今年的普法依法治理工作。
今年是“四五”普法规划实施的最后一年，也是“四五”普法依法治理考核验收年，做好今年的工作十分关键。今年的普法依法治理工作重点是：服务县委、县政府中心工作，深入开展法制宣传教育，努力提高全民法律素质，尤其是要增强国家公职人员的法制观念和依法办事能力；深化依法治理，提高全县法治化管理水平，努力实现“两个转变、两个提高”的工作目标，为我县经济和社会协调发展创造良好的法治环境。
（一）深入开展法制宣传教育，积极营造良好的法治环境。
首先，要大力宣传宪法修正案，在全社会进一步树立宪法意识，同时，大力开展《行政许可法》的宣传教育，积极推进依法行政，提高法治化管理水平。第二，要充分发挥法制宣传在维护社会稳定中的教育引导作用，努力提高公民的防范意识、维权意识和与违法犯罪行为作斗争的意识，为实现我县社会治安局面的明显好转创造良好法制环境。第三，要加强全社会诚信建设的法制宣传教育，通过开展不同形式的专题宣传，不断提高消费者、市场主体和市场监督者的依法消费意识、依法经营意识、依法维权意识、依法管理意识，努力营造诚信守法的信用环境。第四，要将普法依法治理与招商引资工作相结合，增强“四五”普法的实效性。要采取有效措施，用法律规范机关、企事业单位和公民的行为，切实保障投资者、经营者的合法权益不受侵犯，进一步优化我县投资环境。第五，要结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，认真总结“法德结合”、“文明理家”等工作经验，推进精神文明建设，造就良好的社会道德环境。
（二）切实抓好全民普法教育，提高全民法制素质。
一是要认真抓好领导干部的学法用法工作。法制学习要纳入各级党委（党组）中心学习组的学习内容，各级领导干部要自觉学法用法，为广大干部群众当好表率。二是要认真抓好公务员学法用法工作。人事部门要将这项工作纳入公务员管理范畴，作为公务员年度考核、晋级的重要依据；宣传部门要加强宣传报道，各级普法依法治理办公室要切实履[你阅读的文章来自：126本站]行好组织、指导、协调职能，制定好学习计划，抓好学习内容的落实，组织好考试考核。三是要高度重视青少年学生的“四五”普法学习。教育、法制等部门要给合中小学教育教学规律，通过聘请法制副校长、建立青少年法制教育基地、落实法制教育计划、课时、师资和教材等途径方法，精心组织好在校学生的法制教育。四是要进一步加大对企业经营管理人员的普法教育力度。重点抓好企业经营管理者对wto法律制度和我国市场经济法律法规知识的培训工作。在认真抓好重点对象普法教育的同时，各地要认真做好广大农村普法对象和外来人员的普法教育工作，提高全体公民的法律素质，力争使普法工作不留空白。
（三）提高依法行政水平，推进依法治县进程。
一是要进一步促进行业依法治理工作。要按照从严执政的要求，明确执法主体，完善行政执法程序，规范行政执法行为，保证行政执法公平、公正、公开，坚决纠正违法和不合理的行政行为，建立和完善执法过错责任追究制，落实行政赔偿制度，从源头上、制度上防止和消除行政执法中的腐败现象。二是要进一步推进基层依法治理。认真组织基层干部及广大群众学习与生产、工作、生活密切相关的法律法规，提高他们的民主法制意识，引导他们正确行使民主权利，自觉履行义务。在农村，要以深入宣传《村民委员会组织法》、深入推进村民自治为突破口，围绕“四民主”（民主选举、民主决策、民主管理、民主监督）、“两公开”（村务公开、财务公开），指导、帮助村民依法制定村民自治章程和村规民约，依法制定涉及农村生产、生活方面的各项管理制度，努力提高农村干部依法办事、民主管理的能力和自觉性，促进农村各项事务纳入法治化管理轨道。在街道社区，要以提高街道社区成员的法律素质为核心，促进街道社区发展的规范化、制度化和法制化，提高社区成员的法制观念和社区工作人员的`依法管理水平，促进社区稳定和精神文明建设。
（四）认真做好“四五”普法总结验收工作。
今年是“四五”普法考核验收年，省、市要求各县市（区）务必在六月底完成各项准备工作，七月中旬市里组织考核验收。现在距考核验收只有一个多月时间，时间紧、任务重、要求高，我们务必要高度重视，迅速行动，认真做好迎检的各项准备工作。
一是要组织好自检自查。各乡镇、县直各部门、各单位要对照总结验收考核标准，对“四五”普法规划实施近五年来的工作进行一次全面总结回顾。对查找出的不足和薄弱环节，要及时整改，确保完成“四五”普法规划确定的各项目标任务，确保顺利通过验收。各地、各部门在自检自查的基础上，认为达到要求的，及时向县依法治县办公室提交书面申请报告和“四五”普法工作总结，县里将在六月中旬开始对全县各地、各部门进行总结验收。
二是要切实做好试点工作。按照验收考核标准，县、乡两级和县直部门要办好“一个乡镇、一个机关单位、一个村、一所学校、一个企业”的普法依法治理工作试点，县一中、建陶公司、黄商集团、电信局、质量技术监督局、柳林乡、黄梅镇、小池镇、老铺、西河、中列村等单位作为全县试点单位，由依法治县领导小组成员单位落实包保责任，6月5日前要全面完成试点工作任务。
三是要积极做好人大代表、政协委员和社会各界人士的视察、检查、督办和评估工作。县人大、政协6月初将组织对全县“四五”普法依法治理工作进行视察、督办，各乡镇、各部门在总结验收之前，也要系统地组织检查、督办和评估，广泛征求各方面意见，做好详细记录，不断改进工作。
四是要做好“四五”普法农村版读本发行工作。全县“四五”普法农村版读本发行总数10万册，按全县农户总户数60%分配到乡镇。为减轻农民负担，经县委研究决定，发行经费由县财政和司法局承担20万元，其余18万元由县直有关部门捐资解决，这项工作由吴海涛书记、张友启县长牵头，希望各单位站在全局高度，克服困难，圆满完成任务。
三、切实加强对普法依法治理工作的领导。
“四五”普法总结验收在即，省、市的验收，不仅是对我县“四五”普法依法治理工作的一次评估，也是对全县各级领导干部工作作风、工作能力、工作绩效的一次检验。近阶段，各级、各部门主要领导对普法依法治理工作要亲自过问，分管领导要具体抓落实；普法依法治理领导小组要全员上阵，并抽调人员组成专班，抓好检查督促工作。各级、各部门对在自查中查找出来的问题，要制定过硬措施，明确责任，限期整改，坚决消灭“死角”，确保普法工作不走过场。全县的考核验收要在六月底前完成，各级、各部门的自检自查要在五月底前完成。当前，各项工作任务十分繁重，各级领导要统筹考虑，妥善安排。希望通过全县上下的共同努力，圆满完成“四五”普法各项工作任务，顺利通过省、市考核验收！
法制学生发言稿篇三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家，早上好! 今天我国旗下讲话的题目是――《成长路上与法同行》。
提起法律，同学们都会觉得很神秘、威严、崇高吧 ! 其实，法律与习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于有法律的存在，我们的权利才能得到应有的保障。法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的学习和生活的环境。 那在我们的成长道路上，该如何与法同行呢? 作为小学生我们常常讲要遵纪守法。可见，遵纪是基础。从认真听课做起，从保证每一节课纪律开始。从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想，与社会不良风气做斗争。不要忽视遵纪的作用，以小见大的道理人人都懂。如果你认为违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧!现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的.威严才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的小学生作起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。
在平时我们要做到：
一、努力学习各种法律法规，做到知法、懂法、守法。
二、在学校遵守学校的各种规章制度。如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、校纪、班规等等。
三、在家听家长的话，不做家长不允许的事。
四、在社会做个好公民，不争强好胜，尽量避免和别人发生冲突。 另外，作为未成年人，我们要增强自我防范意识。
建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，要记住两点：第一、同学们要以躲避、免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡同违法犯罪分子面对面的搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拨打“110”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。 总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法同行的道路吧!
我的国旗下讲话完毕。谢谢大家!
法制学生发言稿篇四
正处于青春期的我们，是最为叛逆的时期。我们总是十分厌恶父母的管教，凡事都喜欢自己拿决定，根本从未考虑过事情的后果。而也就是因为这样，从而导致因选错道路而使我们对未来的一切憧憬顷刻间化成了泡沫。针对这一事实，学校开展了法制教育报告会。
在会上，警察叔叔为我们列举了众多的案例，那些案例虽说人物和过程不同，但其结果几乎是极其相似的，差不多都是死亡或者进监狱。这些令人心酸的结果无一不牵动我的心。毕竟谁能保证这些人没有憧憬过、期盼过自己的未来?与此同时，也为我敲响了警钟，在以后的日子里，绝不能因一时的冲动而亲手葬送了自己美好的青春年华。
另外，警察叔叔还为我们提出了众多要求。比如，不可以进网吧、游戏厅，不可以看色情光碟、报刊，乘车时不可以将头伸出窗外等等。这些要求一一铭记在了我的心中，并且我相信，在以后的日子里一定会使我受益无穷。
警察叔叔还讲了好多好多……。
就这样，时间在我们不经意的时刻间悄然离去。尽管报告会结束了，但其内容却永驻我的心田。
法律是无情的，只要你触犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人却以身试法，但是最后还是伏法。为什么会有这么多的人违法呢?那还不是自己的好奇心太强和自己的控制里不够，而让自己吃亏，走是了绝路。才后悔莫及。
这使我想起了电视上艘播放的吸毒和贩毒的犯罪分子，为什么他们会这样?那还不是他们一时的好奇和贪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。难道不是这样吗?有的甚至把一个美满，幸福的家庭弄得支离破碎。所以我们要每时每刻都警备，不要误入禁区，那只会让你走向黑暗，最终落入法网进了冷冰冰的监狱，到是你哭天喊地也没有人会来救你，所谓“法律无情，人却有情”。在生活中，我们必须时时刻刻，小心，小心，再小心，否则便会自废前程。
法律是严肃的，它不会放过任何一个犯法之人，所以我还要劝告大家，小心使得万年船。自己要有坚定的意志力和强大的控制力，要分清是非遵守法律，否则后果不堪设想。
法制学生发言稿篇五
尊敬的各位领导、老师，亲爱的家长、同学们：
大家好!
我是2015级5班的陈知秋。今天非常荣幸站在这里，与大家分享我对成长的感悟。
成长，是什么?年龄的增长、学识的扩展、阅历的丰富。成长本身就像一位博学的老师，教会我们许多人生的道理。
它教会我们责任。
还记得小时候，成长在我的心中意味着可以随心所欲地去做更多自己想做的事，去玩更多好玩的东西，盼望着自己一夜之间长大成人，长成和大人们一般高大，幻想着未来的美好。
在父母的呵护下，我们渐渐长大了，也渐渐意识到，长大，并不像小时候想象的那样“完美和诗意”，犯了错误不能再凭一时的哭闹就能获得大人的谅解。的的确确，我们可以做许多想要做的事了，但我们也渐渐发现无论在家里、在学校里，还是走出去，无论做什么，都会有一种无形的力量在制约着你，牵引着你。这种力量，叫做责任。
《武林外传》有一句话这样说道：“以后再敢胡来，就不光是挨顿打的事了”这可能便是我们对长大新的认识了吧。成长意味着责任，对自己负责，对自己所做的，所说的，承担一切责任。它让我们不能随心所欲，却也收获了内心的强大与自由。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
法制学生发言稿篇六
大家好！
很高兴今天能够站在这里发言。
我们青少年正处于长身体、长知识、学做人的人生关键时期，容易接受新事物、思想非常活跃，但我们生理和心理发育尚未成熟，辨别是非观念差，自控能力弱，在外界的不良诱因下容易产生冲动情绪，对自己的。行为往往不计后果，甚至会误入歧途。
当前，青少年违法犯罪问题很突出，根据xxxx年9月最高人民法院统计，从20xx年以来，我国未成年犯罪呈现明显的上升趋势，且向低龄化、智能化、团伙化方向发展。看到这么多同龄人因不懂法律而误入歧途，我心中真是百感交集。究其原因，有家庭、学校、社会等诸多因素，其中不学法、不懂法，缺乏法制观念确是一个重要方面。正是因为缺少法制观念，很多青少年甚至在没有意识到他们的行为触犯了法律的情况下，越过了法律的界限。由此可见，青少年的法制教育活动是非常重要的。
法制教育活动是素质教育的重要组成部分，是公民基础教育的`重要内容，也是一种养成教育，需要从小抓起，通过不间断地教育、灌输、逐步形成遵纪守法、恪守规范的行为习惯，使我们做到校风中所说的“遵纪”，这里的“纪”不仅仅是学校的规章制度，而且包括整个社会的行为规范。我们青少年用法律知识为我们自己筑上一道防火墙，把住人生的每一个关口。
了解了青少年法制活动的重要性及意义，光靠嘴上说的还不够，要把它落实到平时的生活中。我校作为苏州开展素质教育的典范，也是苏州青少年法制教育的建设的先锋队，在各项建设和活动中成绩显着。
现在，我校的青少年法制建设进行顺利，苏州中级人民法院少年厅将在我校设法制基地，这个消息更是一个令人振奋的消息。通过法制基地，能使同学们更了解法律知识，更亲近法制活动，在法制的天空下健康快乐地成长。
在此，我仅代表我校全体师生对向苏州中级人民法院少年厅表示衷心的谢意！
谢谢！
法制学生发言稿篇七
老师们，同学们：
大家好!
同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了。
法制学生发言稿篇八
各位领导、同志们：
下午好。今天很高兴参加xx大学创意孵化基地揭牌典礼，首先代表党委对xx大学创业基地落成表示热烈的祝贺。
同志们，同学们，国家历来对大学生创业非常重视，同时大学生创业政策扩大了各个高校，特别是政府提出鼓励高校大学生自主创业。辽宁省省政府高度重视大学生创业工作。辽宁大学创业基地的落成吸引了各个高校的团队到省创业文化基地进行孵化。
今天xx大学就业工作在学校党委高度重视下尤其是学校学校领导特别是对就业工作的重视，正是学校领导的支持，xx大学的就业工作才一直走在前沿前列。应该说xx学校毕业生创业困难比较多，这项工作难度也比较大，但是咱们学校善于寻找突破口，学校党委又给予了大力支持，相关部门也表现配合，积极探索院校创业中心的新模式，创业工作的开展有了系统的，充分的大学生创新创业，社会实践和自主创业相结合，利用举办创业文化大赛、暑期大学社会实践、大学生科技作品大赛、开设大学生创业指导课程、组建创业指导团队等一系列举措，层层递进，激发创业潜能，培养创业意识提升创业技能，模拟创业过程，为大学生成功创业打下了坚实的基础。
几年来xx大学的就业工作本着抓品味，抓事实提出四项即确保就业率保持稳定;组织二次团队;就业指导和创业指导团;搭建三个基地：就业实习基地、创业孵化基地、教育沿路基地。确保四个提升：以科技水平带动就业指导水平的提升;以基地特色发展带动就业市场提升;以多元化平台建成带动就业文化传播范围的提升;以职业测评能力和大学生职业市场规划的提升;政治明确目标和政策的主张均取得了良好成绩。
今天学校的招聘会得到了三百多家企业提供的亿万多个岗位，取得了良好的成绩。
同志们，同学们，就业是临时之选，创业是就业之路，搭建好创业平台x是大学生就业工作的重点。今天xx大学成立创业孵化基地是一个新举措，也是一项新的工作的xx企业，为推动全省创业工作的发展做出了更多的奉献我们希望能继续发展创业示范教育，再接再厉，培养更多的创业团队输送到省创业文化基地。
最后我们预祝xx大学创业孵化基地，春风化雨遇栋梁，志存高远创辉煌。
法制学生发言稿篇九
老师们，同学们：
大家早上好!
明天，12月4日是全国第__个法制宣传日。常言道：“没有规矩不成方圆。”国无法不治，民无法不立。全校师生应一起学法，守法，用法，宣传法。
一、学法。我们只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。
二、守法。只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。
三、用法。法制法规无处不在。它像是我们身旁的卫士，时刻保护着我们。我们应该合理的运用法律知识来保护我们应该享有的权利，履行应尽的法律义务。
四、宣传法。我们应该鼓励我们身边的人，让他们一起学习和掌握法律知识。唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标。
国有国法，校有校规。在此我特别提醒以下几点：
(1)注意食品安全，不吃卫生不合格的食品;。
(2)注意消防安全，要提高防火的安全意识;。
(4)注意运动安全。运动前做好准备活动，运动中量力而行，防止运动创伤。
同学们!健康现在，才可能幸福未来。我们要积极学法，充实我们的头脑，健全我们的心灵，遵纪守法，文明修身。
最后祝全体老师和同学们安全、健康、快乐地度过每一天!
谢谢大家!
法制学生发言稿篇十
大一女生钱被骗8月23日，正是新生报到的时候，某高校大一新生张婷(化名)遇到3个打扮学生模样的男子，3人自称是来看同学的，分别来自香港大学等三所高校。3人告诉她，几人住在喜来登饭店，因钱花光了，所以面临被赶出来的境地，其中一“男生”李龙(化名)说，想和叔叔联系打钱过来，希望能借用张婷的银行卡。
张婷想，遇到有困难的人理应帮助对方。张婷于是告诉对方：“我卡里有5100多元钱，你们打在我卡里吧。”李龙当即便与叔叔联系，在电话里，李龙把对张婷说的话说了一遍，然后说打3万块钱到卡里，并将张婷的卡号在电话里说了。
随后，李龙3人让张婷陪同一起去提款机上看钱到了没有。但是查询了数次都发现钱没到账上。李龙几人提出拿卡在学校对面提款机上查询。张婷又和3人到校外提款机上查询，钱还是没到。李龙顺手拿过卡说：“奇怪，怎么还没到账?”随后又将卡还给了张婷，之后3人借故离开了。
3人离开后，张婷觉得这几个人有点奇怪，于是拿出银行卡检查，却发现这张卡并非自己的那张，急忙到银行查询，发现这是张废卡，而自己卡上的钱早已不翼而飞。她这才明白自己被骗了，立即向派出所报了案。
法制学生发言稿篇十一
老师们、同学们：
最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，下面给同学们提几点建议：
1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。
4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。
5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。
6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最后祝愿所有同学都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！
法制学生发言稿篇十二
本文通过对当前职业学校法制教育重要性的.简析,提出了加强职业学校学生法制教育的具体对策.
作者：许宗耀作者单位：河南省原阳县第三职业开云KY官方登录入口 刊名：商情英文刊名：shangqing年，卷(期)：“”(23)分类号：g71关键词：职业学校法制教育措施
-->。
法制学生发言稿篇十三
尊敬的老师们、亲
爱
的同学
们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是“学法懂法，从我做起”。
今年12月4日是全国第十一个法制宣传教育日，今年的主题是深入
学习
宣传宪法，大力弘扬法治精神。每年的12月是我国的法制宣传月。我国设立法制宣传月的目的是教育全社会的公民懂法、学法、执法和守法，并成为一种终身的习惯，使国家真正成为一个法制国家。我们每天的学习、
生活
都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的`行为要求就有约束；在上课、学习方面，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》就对我们有所要求；在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范；在扔废品和纸屑时，《环境保护法》、《爱国卫生条例》、等也都作了相应的规定；在外出春游、秋游等活动时，《消防安全
法》在防火以及其他
人身安全方面作出了具体要求；在学生上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。我们所处的是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，我们是否能分辨得清楚？同学们是否想过我们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。要保护好自己的生命安全和切身利益，就要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好自己。
-->
-->
-->
-->
-->
-->
-->
法制学生发言稿篇十四
各位：
金秋的九月收获的日子，我们来到了校园，收获知识，但我要对同学们说的是，我今年的法制讲说话稿是要让同学们收获法律知识，用法律知识保护自己，维护社会公平正义。很在很多青少年注重书本知识学习，这是好事，我们学习更多本领，为建设国家多做贡献。但是，我们仅仅学习书本知识是不够的，我们在学习书本知识同时，应当加强法律知识学习，做到学法、知法、守法、用法、护法，这不仅是建设社会主义现代化国家的要求，实现伟大中华民族复兴的要求，更是我们社会进步、生产发展的要求。
现在一些青少年学生不注重法律知识的学习，守法意识淡薄，完全没有法制观念，这些行为严重影响了我们学校的声誉和正常的教学、生活秩序。在这里，我要告诉同学们，一定要有法制观念，法律意识，自己不做违法的事，还要敢于同违法行为作斗争。
作为荣城中学法制副校长，我今天为同学们讲三点法律知识，希望对同学们有益处：
一、我们要做守法好少年好学生，不断加强道德修养，培养自身优良品行，努力学习法律知识。作为新时代的中学生，学习法律知识就是要自觉遵守中学生日常行为规范，严格做到：为人诚信，礼貌待人，团结友爱，互相尊重，尊敬长辈，遵守公德，严于律己，养成良好行为习惯。
二、我们要做遵纪守法好少年，自觉遵守法律和学校各项规章制度，时刻警醒自己，预防违法违纪现象的发生。我们要以《中学生日常行为规范》为标尺，规范自己的言行，《中学生日常行为规范》就是规范中学生行为的法律，同时，我们还要积极参加各种形式宪法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法等法律的学习和宣传活动，同学们对法律和各项规章制度，不仅要认真学习，更要以此为标尺，在日常的学习、生活中进行对照，约束和制止不守法、不文明、不道德的行为，自觉抵制不良思想和不良文化的侵蚀，确保自身健康成长，确保学校安全良好的教学秩序，把我们的学校建设成一座远离犯罪、消灭违法违纪现象的真正的“平安学校”。
三、我们要积极投身到法制实践活动中，把认真参加学校组织开展的“法制宣传月”活动作为学习法律知识的重要实践平台，在活动中进一步增强法制意识。对青少年进行法制教育，是全民普法的重点。多年以来，我们学校一直坚持每年开展“法制宣传”活动，通过播放警示教育片、开设法制知识讲座等形式，在校园营造浓厚的学法、守法、用法的氛围。希望同学们积极参加各种法制教育活动，认真地进行分析和思考，通过活动，进一步丰富自身的法律知识，进一步增强遵守法律、遵章守纪，依法行使和维护自身合法权益，并充分尊重和保障他人合法权利的意识，从而在青少年时代，就在内心树立起强烈的尊重法治、崇尚法治、严格依法办事的现代司法理念。
同学们，学法守法是我们每个青少年的义务，我们只有学好法律知识，才能成为对社会、对国家有用的人才。
法制学生发言稿篇十五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级的小伟。今天我讲话的主题是“安全在我心”
我们的生活总是离不开安全两个字。那么安全究竟是什么？安全就是爱护和保护人的生命不受损害。有了安全，家庭才会有欢乐和温暖；有了安全，校园的幼苗才能茁壮成长。有了安全，社会才会更和谐。据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多起。
同学们，让我们将更多的目光聚焦在我们自己的安全上吧。为此，要求每位同学时刻增强安全意识，提高自我保护能力。同学们，在上学、回家路上，你是否遵守了交通规则。违反了交通规则，可能会给我们带来什么样的后果，你想过没有？可千万别存侥幸心理；我们中的个别同学，溺爱于进“营业性网吧”玩游戏，这不但把珍贵的时间和美好的青春浪费于游戏中，同时你注意到了“网吧”中存在的`各种安全隐患了吗？在这人员复杂，乌烟瘴气的环境中，各种传染病、消防隐患等不安全因素相当凸现，难道你熟视无睹吗？另外，在日常生活中，若与他人发生不愉快的事，要冷静清醒地思考该如何妥善处理，却不可一时冲动而斗殴。
让这些无谓的“离去”少些再少些吧，让“安全的承诺”多些再多些吧！
谢谢大家！
法制学生发言稿篇十六
老师们、同学们：
上午好！
昨天，12月4日，是第x个国家宪法日和第x个全国法制宣传日。今年法制宣传日的主题是“加强法制宣传教育，服务教育科学发展”。
今天我讲话的主题是：培养法律精神，做遵纪守法、文明正气的三中人。
提起法律，总给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都起着规范人们行为的作用。正是由于这些规范的存在，社会才变得有序，正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。
前司法部部长张福森先生曾这样说过：确立全国法制宣传日，有助于营造全社会浓厚的法治氛围，使广大公民像逐步熟悉每年的“315”国际消费者权益日、“626”禁毒日一样，让“124”全国法制宣传日成为全体公民熟悉法律、认知法律、维护自身合法权益的节日，成为展示我国法制建设成就的节日，成为树立我国良好法治形象的节日，为实践依法治国方略，推进“依法执政”打下牢固的社会思想基础。
与法同行，要充分意识到法律离我们并不遥远，无论是在家庭生活、社会生活，校园生活中，法律都与我们息息相关。我们需要学法、懂法、用法，用法律保护自己的权益，而不损害他人和社会的利益。比如说，我们极个别同学，因为一些鸡毛蒜皮的小事或一些道听途说的消息，轻则对同学敲诈钱物，重则拳脚相加，实施校园欺凌，殊不知这些行为就可能触犯了法律，是要受到相应的法律制裁的。因为不懂法而犯法是愚昧的，所以我们要增强法律意识，培养法律精神。
与法同行，要求我们每个人在日常生活中做到遵守有关纪律，依法办事，恪守法律规范，也就是常说的“遵纪守法”。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。马克思曾经讲过，“法典是人民自由的圣经”。孟德斯鸠说：“自由是做法律许可的一切事情的权利。”可见，自由是相对的，是有条件的。只有最大限度地遵守法律、纪律，我们才能享受最大限度的自由。
遵纪守法是我们每个公民应尽的社会责任和道德义务。可是在我们的校园生活中，有同学经常讲脏话、说谎话、抽香烟、考试作弊、破坏公物、乱涂乱画，刚刚刷过的雪白的墙壁上就出现了不该出现的脚印，刚刚打扫的包干区又被扔进了食品包装袋、饮料瓶等垃圾，凡此种种，不一而足。这些行为看起来是小事，其实有时违纪与违法只有一步之遥，坚持防微杜渐，才能防患于未然。
据统计，当前我国14—25岁青少年在社会总人口中所占的比例为24.38%，而这一年龄段的青少年在在押犯中所占的比例却高达35。15%，这一数字令人触目惊心。无知的人最可怕，无知才会妄为，无知才会导致悲剧，法制观念淡薄，以身试法，最终必将受到法律的严惩。借此机会，我向大家提出几点希望：
1、养成良好的行为习惯。认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。
2、认真接受法制教育。除了在政治课本上了解法律，更要学会在生活中运用法律，要用法律的手段保护自己的利益，了解《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》等法律法规。自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识。
3、胸怀宽阔。产生矛盾，双方要退让一步，积极化解矛盾，宽容地待人处事，就能避免悲剧的发生。
4、提高自身控制能力。许多人并不是不了解法律，也不是不知道自己的行为是否触犯了法律，但因为一时的冲动，也许就做出了让自己后悔终身的事。
同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、守法，为形成崇尚文明、弘扬正气的校园风尚，提高学校的教育教学质量，提升学校的办学品位做出自己的贡献。
谢谢大家。
法制学生发言稿篇十七
老师们、同学们：
大家早上好!12月4日是法制教育宣传日，所以今天的主题是——法制安全，从身边做起。
同学们，当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊重赞扬。以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚，不成熟。可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。
有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸;有些同学很冲动，为了一点小事，大打出手，总之小小的年纪，就已经有了许多劣迹。
借此机会，我特别向大家提出几点希望：
1、养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。
2、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为有所控制，增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。
3、胸怀宽阔，因小事激化同学矛盾，双方要退让一步，积极化解矛盾，双方应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。如果盲目冲动约请校外人员，性质会发生更严重的变化，将会受到学校的严肃处理，直至法律的严惩。
同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。
法制学生发言稿篇十八
各位同学们，大家好！
今天很高兴与大家相聚在一起，畅谈青少年法制教育。你们是祖国的未来和希望，你们肩负着建设祖国的责任和重托，你们的成材是国家兴旺发达的根本保证。作家路遥曾说过：“人生有好多十字路口，紧要处只有几步”，这句话很富有哲理。青少年正处于长身体、长知识、学做人的人生关键时期，追求独立却难以摆脱家庭依赖，张扬个性有时却显得叛逆，乐于助人但又常常显得缺乏责任心，辨别是非观念非常差，自控能力弱，稍有不慎，就可能误入攻途。特别是我们现在所处的是一个信息爆炸的时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚？你们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束？法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。今天我们就来共同探讨一下未成年人犯罪的话题。
什么行为是犯罪的行为呢？要远离犯罪，这是同学们首先要弄清楚的问题。一切危害国家主权、领土完整和完全，分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秋序和经济秋序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节轻微危害不大的，不认为是犯罪。犯罪具有三个方面的基本特征：（一）犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性（二）犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性（三）犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。
今天在坐的同学应该都已年满十四周岁了吧？（有没有没满的举下手，哎，看到了，这位同学，我应该称呼你为儿童，呵呵）。按照中国法律规定，未满十四周岁即为儿童，十八周岁以下统称为未成年人。《刑法》第17条第1款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任”，意思就是凡年满十六周岁的人，实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负刑事责任，这样规定是从我国的实际情况出发的，在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定社会知识，已具有分辩是非善恶的能力，因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。那同学们会说我们还没有十六岁呢，呵呵，先别偷笑，《刑法》第17条第2款又规定了：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。”这样规定，是充分考虑了他们的智力发展情况，已满十四周岁不满十六周岁的人，一般已具有事实上的识别能力，但由于年龄尚小，智力发育尚不够完善，缺乏社会知识，还不具有完全识别和控制自己行为的能力，因此，负刑事责任的范围应当受刑事责任能力的限制，不能要求对一切犯罪都负刑事责任，只有犯以上规定的八种犯罪，才负刑事责任。由此可见，法律时未成年人加以保护的同时，也给予了一定的惩罚。即使是对不满十四岁触犯刑法的孩子，国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。
探析下未成年人犯罪的几大因素：
第一个重要因素是互联网。报告显示，许多青少年犯罪都和互联网有关系，网络游戏、网络交往等已经成为诱发青少年犯罪的一个陷阱。网络的高度发达成为信息社会的重要标志，网络在为全社会带来巨大利益的同时，网络游戏、网络交往等也成了诱发青少年犯罪的一个陷阱。被告人刘某年仅15周岁，在一次偶然的情况下进网吧玩了一下，觉得挺好玩，以后就经常到网吧玩，之后一直沉迷于玩网吧和游戏机，但父母给钱，怎么办呢，他想到了向同学下手敲钱，一天，他要同学方某给他钱，并威胁方某说，你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，自己认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打死你，方某很怕，将自己身上仅有的五元钱给了刘某，以后刘某陆续向方某要了三次，共计六十余元，其中有一次，刘某逼方某带他到方某父亲那骗借了三十元，最后一次，被告人刘某逼方某拿五十元，方某不给，刘某便将方某带到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用烟头烫方某，并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中，在这种情况下，方某才将这件事告诉其父亲，方某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被告人刘某抓获归案，刘某在接受审判时说道：“我以为只是敲点同学的钱好玩，不知道会有这么严重的后果”，刘某后被判处有期徒刑二年六个月。不到18岁的李某是一名中专生，平时最大的爱好就是上网聊天。时髦的网名，帅气的外表让他在网上很受青睐。后来，在与一名女网友见面时，难以自制的李某把女孩强奸了，他因此被判处有期徒刑6年。
第二个因素是交友不慎。俗话说“近朱者赤、近墨者黑”，青少年如果在选择朋友上不谨慎，很容易被坏人拖入犯罪的泥沼。杜某十四岁，成绩一直很好，暑假里在与同学玩时认识了在社会上混的李某等一伙人，他见李比自己才大两岁，却比自己潇洒得多，经常出入网吧、游戏室等地方玩，他很羡慕李某，于是天天跟着李玩，但是出去玩必须要有钱，李某口袋中的钱很快就用完了，李某就对杜说：“我们现在没钱玩了，要玩就必须搞钱”，他们一合计，杜某决定到一个他认为有钱的同学家去抢钱，杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家之时闯入同学家实施抢劫，同时还将该同学打成重伤。公安机关很快就破了案，将李某和杜某等人抓获归案。到了9月1号，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是开学的日子，我多么想背着书包去上学呀，当时我只是想到好玩，我没想到我的行为是犯法的，我后悔呀。”但是法律是无情的，谁触犯了它就要受到处罚。
第三个因素是生活上的盲目攀比。社会上的攀比之风不可避免地对青少年产生了影响。家庭富裕的孩子与家境稍差的孩子在穿着、消费等方面的差异使一些青少年的虚荣心受到了伤害，往往在得不到满足时，就会引发犯罪。这类案件约占未成年人犯罪案件的12％左右。某中学生小强看到其他同学脚上的耐克鞋时，心生羡慕和嫉妒，但家里没钱满足他的要求，于是小强就伙同几名同学采取拦路抢劫的办法强行与穿名牌鞋的同学换穿鞋。在实施多起抢劫后，小强因使用暴力当场抢夺财物，最后以抢劫罪被判处两年有期徒刑。
在社会的最底层，混淆了是非善恶标准，也就不可避免地走上歧途，成为社会的罪人。还有一个因素是黄色诱惑。因黄色诱惑而导致犯罪的比率约占未成年犯罪案件的4%左右，对于刚刚发育成熟或还在发育阶段的青少年来说，黄色诱惑像毒品一样正在侵蚀他们。一些低俗、淫秽的东西对青少年有很强的诱惑力，往往会从好奇发展成尝试，最后引发犯罪。16岁的中学生小雨在与几名同学在家里看录像时，偶然看到了其父亲看完后没有收起的一盘黄色录像带，电视屏幕上让人心跳的画面让小雨感到了好奇和刺激。在偷偷多次观看后，小雨等几名中学生再也控制不住心中的欲望，决定找人尝试。他们把一名女同学骗到小雨家对其进行了轮奸。最后小雨等人被判处4年至7年有期徒刑。
其他容易诱使未成年人走入歧途、失足犯罪的陷阱还包括沾染赌博等恶习、过早陷进情感纠葛、对影视文学作品以及网络游戏有关凶杀暴力描写的模仿、家长骄纵溺爱、粗暴管教以及监管失控等。
所谓知已知彼，了解了以上未成年人犯罪的几大诱因，我们就能防患于未然，加强犯罪的自我防范，远离失足的陷阱，健康快乐地度过青少年时期。所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能，进行自我保护而采取的各种措施和方法，根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定，未成年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。具体来讲，主要包括四个方面：
（一）要增强法律意识和法治观念。
（二）未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。
（三）树立自尊、自立、自强的意识。
老师们、同学们、你们好！
今天能参加学校举行的法制课，我很高兴，借此机会从发生在青。
少年身边的典型事例，与青少年密切相关的一些法律知识，讲几个方。
面，与大家共勉。
常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。
律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和。
平，促进世界发展的需要。广大青少年应当抓住这一有利时机，积极。
第一，通过学习法律知识，迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。
第二，通过学习法律知识，争做新世纪合格公民。广大青少年。
只有学法懂法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才。
能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。
第三，通过学习法律知识，努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。
应该学法、懂法，守法。
案例一：5个青年结伙抢劫，断送前程追悔莫及。
2011年，5人青年纠集在一起，先后在中学、网吧等地，抢劫。
作案5次，抢劫现金113元，所抢现金被5人用于吃喝零用。
张某等5人以暴力的胁迫手段多次抢劫他人财物，其行为已触。
学无安全感，犯罪情节严重，应从重处罚。张某、刘某犯罪时已满十。
八周岁，在犯罪中起了主要作用，应根据其犯罪的情节从重处罚。李某、肖某、吴某犯罪时未满十六周岁，且是本案的从犯，应减轻处罚。
法院20011年10月不公开开庭审理了本案，以抢劫罪，判处张某有。
期徒刑六年，并处罚金2000元；判处刘某有期徒刑六年，并处罚金。
1500元；判处李某有期徒刑二年，并处罚金1000元；判处肖某有期。
徒刑二年，并处罚金1000元；判处吴某有期徒刑一年，宣告缓刑二。
年，并处罚金1000元。
案例二：邱某、武某盗窃案。
邱某，22岁，山东人，社会青年。武某，17岁；贺某，14岁；
刘某，14岁，均是某一中学生。2012年5月11日下学后，在邱某授。
家的防盗门螺丝，武某、贺某入室、刘某放哨，偷了23500多元现金。
和两条香烟，刘某分得2000元，其余由武某拿着，四个人上某好玩。
地方，回来后，只剩3000元，其余均在邱某挥霍。案发后，邱某、武某某分别被判有期徒刑3年6个月。
案例三：在校生酒后伤人。
张某，1４岁，某初中二年级学生。2009年3月22日晚10时酒。
某叫到宿舍楼西侧说刚才发生的事情。正说着，叶某到了跟前，问：
“什么事？”杨某就将发生的事给他说了，孙某说：“没事”。叶某说：
“怎么没事呀？”并问张某这件事怎么处理，张某说：“你想怎么办。
就怎么办。”这时，叶某就往张某的右肩打了一拳，后又用左手搂住。
发，在叶某的胸部捅一刀，后连推带拉将叶某又捅二刀。经法医鉴定：
叶某身体多处被锐器刺伤，导致流血过多，因抢救无效死亡。张。
某故意持械伤人，致人重伤后死亡，其行为已触犯《中华人民共和国。
我想应是5句话，15个字：这就是：慎交友、立大志、善慎独、敢。
维权、要坦白。
审查，以及人民法院的两次开庭审理，终于划上了句号。刘某等5人纠集一起，在短短的一个月之内，作案多起，抢劫现金一百余元。
其结果令人吃惊。他们是怎样走上犯罪道路的呢，从本案的审理和走。
气，称兄道弟，哥们义气是非不分，以至胆大包天，以身试法。关某。
人哥们意气驱使，走上了犯罪道路。和人交往，一定要慎重，牢记古。
人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心术不正的人交往，更。
不要和校外的劣迹者同流合污。
2、立大志。每个青少年都应加强思想品德修养。人的行为，是。
从中悟出做人的理想价值，不仅学会做学问，学本事，更重要的是要。
学会做人。张某、关某等人法制观念淡薄，不知道用道德、法律规范。
自己的行为，相反地是用暴力或胁迫手段获取不义之财来满足自己好。
逸恶劳的生活，从而走上了犯罪道路。古人云：“君子爱财，取之有。
道”。道在何处？我认为，勤劳致富，才是正道。上好初中、开云KY官方登录入口 ，考上大学，学好本领，参加工作获取报酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、骗、偷、抢等手段弄钱，那就是邪门歪道，轻则受到道德的谴责，重则要受到法律的追究。我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改善自己的生活。
能力。我提醒同学们一定要有独立思考的能力。遇事该怎么做，不该。
怎么做，要有自己的主见，且不可盲从。
4、敢维权。每一个青少年都应学法、知法、懂法用法，学会用。
法律武器保护自己的合法权益。刑法修订后，对正当防卫作了新的规。
定，即为了国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免。
主动坦白、自首，如实交待，争取从宽处理。已经踩上犯罪边缘线以。
于法律。
同学们、青少年朋友们，你们好！
今天能参加学校举行的法制课，我很高兴，借此机会从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的一些法律知识，讲几个方面，与大家共勉。常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用越来越重要，与人们生产、生活的关系越来越密切。在一定意义上说，市场经济就是法制经济。在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。
青少年是祖国的未来，党和政府历来十分重视青少年法制教育。党中央、国务院批转的全国第五个五年普法规划，将少年儿童的法制教育列为重要内容。广大青少年应当抓住这一有利时机，积极接受法制教育，努力学习法律知识。第一，通过学习法律知识，迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。第二，通过学习法律知识，争做新世纪合格公民。21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素质。广大青少年只有学法懂法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。
主义民主，健全社会主义法制，依法治国，是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，少年儿童必须用科学的理论武装头脑，必须具有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标，才能保障我们伟大祖国的长期稳定、经济腾飞，才能实现中华民族的伟大复兴。
今天学校组织给同学们上法制课，通过听讲课、受警示、学法律，从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的法律知识，一点一滴积累，持之以恒学法、守法、用法、护法，逐步树立法制观念，增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名新世纪的合格公民。
当前，未成年人包括在校学生犯罪问题，仍然是危害社会治安的一个不容忽视的问题。今天我用几个案例，说明一个道理：中学生应该学法、懂法，未成年人应该健康成长。
案例一：5个青年结伙抢劫，断送前程追悔莫及。
2004年，5人青年纠集在一起，先后在中学、网吧等地，抢劫作案5次，抢劫现金113元，具体犯罪事实如下：
第一次，2004年3月22日下午，抢得现金10元；
第二次，2004年4月7日下午抢得现金10元；
一共参与抢劫5次，张某参与抢劫5次，刘某参与抢劫4次，李某参与抢劫3次，肖某参与抢劫3次，吴某参与抢劫2次。所抢现金被5人用于吃喝零用。
据其犯罪的情节从重处罚。李某、肖某、吴某犯罪时未满十六周岁，且是本案的从犯，应减轻处罚。法院200４年某月15日不公开开庭审理了本案，以抢劫罪，判处张某有期徒刑六年，并处罚金2000元；判处刘某有期徒刑六年，并处罚金1500元；判处李某有期徒刑二年，并处罚金1000元；判处肖某有期徒刑二年，并处罚金1000元；判处吴某有期徒刑一年，宣告缓刑二年，并处罚金1000元。
这个案件中，涉及《刑法》总则中关于犯罪的7个概念。
1、刑事责任年龄：《刑法》17条规定：14周岁至16周岁是相对负刑事年龄段，这一年龄段的公民犯以下8种罪的，应负刑事责任。即：犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。
2、缓刑：是指附条件的暂缓刑罚执行的制度。一般缓刑的适用条件：一是判处拘役和3年以下有期徒刑；二是根据犯罪性质和悔罪表现，使用缓刑不致于危害社会；三不是累犯。累犯不适用缓刑。
3、罚金。附加刑的一种。成人不少于1000元，未成年人不少于500元，强制缴纳。
4、共同犯罪。由二人以上故意犯罪为共同犯罪。
5、主犯。是指组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根据规定，主犯包括了两种情况：（1）组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的犯罪分子，即犯罪集团的首要分子。他们在犯罪集团中起组织、策划、指挥作用，是犯罪集团的核心。（2）在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。
6、从犯。是指在共同犯罪中起次要或者辅助作用的犯罪分子。所谓次要和。
辅助作用，是相对主犯的主要作用而言。
7、抢劫罪。是指以非法占有为目的，使用暴力胁迫，强行劫取财物的行为。从客观方面看，犯罪分子必须实施了对公私财物的所有者、保管者或者守护者均使用了暴力、胁迫或其他方法劫走财物。这是所说的暴力，是指犯罪分子对被害人的身体实施打击或者强制，如杀伤、殴打、捆绑和禁闭等。这种暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗，从而劫取财物的手段。抢劫罪的胁迫，是指犯罪分子以暴力相威胁，迫使受害人不敢反抗，从而顺利劫走财物的行为，被胁迫的对象可能是受害人，也可能是受害人的亲属，朋友或者同事。张某等5人把作案对象选择在学生身上，正是利用在校学生不敢反抗或不能反抗的特点，各个犯罪分子纠集在一起，寻机作案，从身份上，是社会青年对付在校学生，力量对比上，或是三对一、四对一、甚至多对一，给受害人以暴力和胁迫，迫使受害交出财物或任其掏出钱物拿走，其行为完全符合抢劫罪客观方面的要件特征。
从客体上看，抢劫罪侵犯的是复杂客体：不但侵犯了公民的财产权利，而且又直接侵害到公民的人身权利。以本案看，由于5人犯罪的行为，不仅使受害人的财产权利受损，学生身上仅有的现金被抢，而且使有的学生不敢上学，有的被致伤送医院治疗，有的辍学种地，甚至牵连到学生家长，对学生上学是迎送往来，严重地侵害了在校学生的身心健康，破坏了良好的社会风气，在学校和社会造成了恶劣影响。
在主观方面，抢劫罪具有明显的主观故意，即非法占有公私财物的目的。本案犯罪分子离开学校后，家庭管教不力，以至在外租房群居，生活无靠，便打起了抢钱的主意。尽管各犯罪分子万般抵赖，狡辩是借、要，但谎言不戳自穿，世界上没有向连名字都不知道，人也不认识的人借上钱的道理。揭开伪装，暴露出的就是肆意非法抢劫读书学生的零用钱，来满足这些不法之徒的吃喝玩乐。
主体方面，依据《刑法》第十七条第二款规定的“已满十四周不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。本案被告人均已满十四岁不满，达到抢劫罪的刑事责任年龄，具有刑事责任能力，且实施抢劫次数多，情节恶劣，完全符合抢劫罪的主体特征。
《刑法》263条规定，犯抢劫罪的处3年以上10年以下有期徒刑。有下列情节的，处10年以上有期徒刑、无期徒刑、或者死刑。1、入户抢劫；2在公共交通工具上抢劫；3、抢劫银行；4多次抢劫或抢劫数额巨大；5、抢劫致人重伤或死亡；6、冒充军警抢劫；7、持抢抢劫；8、抢劫军用物资、抢险、救灾、救济物资。
案例二：两学生年幼无知，受欺骗引狼入室。
邱某、武某盗窃案。邱某，22岁，山东人，社会青年。武某，17岁；贺某，14岁；刘某，14岁，均是某一中学生。2005年5月11日下学后，在邱某授意下，对武某、贺某、刘某说：“某某地方好玩，你从家里偷些钱，我带你们到那里玩”。6月14日下午3时，贺某叫上同学卸掉了爷爷家的防盗门螺丝，武某、贺某入室、刘某放哨，偷了23500多元现金和两条香烟，刘某分得2000元，其余由武某拿着，四个人上某好玩地方，回来后，只剩3000元，其余均在邱某挥霍。
案发后，邱某、武某某分别被判有期徒刑3年6个月。
1、盗窃罪。指以非法占有为目的，秘密窃取数额较大的公私财物的行为。盗窃罪的构成要件是：侵犯的客体是公私财物所有权。盗窃犯罪的对象是国家、集体和个人的财物，既包括有形财物，也包括电力、煤气、重要技术成果等无形财物。在客观方面，行为人实施了秘密窃取数额较大的公私财物的行为。所谓秘密窃取，是指犯罪分子采取自认为不使财物的所有者、保管者或者经手者发觉的方法，暗中窃取其财物。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/17597327.html】
