总结是激发个人成长和进步的重要手段。总结要有逻辑性，条理清晰，不要流于表面，要深入到核心问题。范文是他人的思想呈现，通过阅读可以学习到不同的观点和思维方式。
电影活动总结篇一
学习电影《信仰者》心得。
岁月如梭，光阴似箭，眨眼间已临近岁末，回首过去的一年，盛夏光年微电影社由最初的两个充满光影梦的少年已经壮大到十七人的微电影梦想团队。这一年里，社团全体成员团结努力、锐意进取，奋力开拓，在微电影这个曾经遥远不可及的领域里品尝探索尝试的成就感、坚持梦想的幸福感，这些都和学生成长的脚印镌刻在岁月里，流淌在学生的生命中。
1、从社团点滴建设中，渗透微电影常识，提高团队整体素质。微电影社成立之初，集结社团集体智慧确立了微电影社的名称并制作出了徽标。从名称和徽标的意义上，让学生了解光影艺术的表现手法和光影发展的历史。
2、别开生面的选题会，打开学生思路，为处女座诞生奠定基础。加入社团的学生对作品是有渴望的，但是好作品诞生的首要前提就是好的选题。把每个人的想法说出来，大家讨论交流，在现有的条件基础上，那个选题的拍摄效果好，那个选题拍成型后的作品更有震撼力，都是选题会上要解决的问题。对于我们这些空有梦想而无实践的学生来说，是一堂必修课。在我们的选题会上，关于伤痛青春，关于感恩父母，关于公益贴士等都成为了热点，从某种意义上说，教育在逐渐渗透其中。
3、静心策划和全面准备后，纪实性短片面世。在全体成员的努力下，微电影社的感恩系列之《母亲节特别策划》终于出炉。在这个六分多钟的短片中，有每个人的付出。大家对“母亲是个怎样的人”、“母亲最爱对我说的话是?”“你和母亲之间，最感动或者记忆深刻的事情”“你最想对母亲说的是?”，这四个问题给学生很大触动，当社长说出“妈妈，我爱你”的时候，大家心里都有着酸楚，有着对妈妈浓浓。
的情感。
4、反思自我，促进成长。第一个短片面世后，带给学生很大成就感，但是作为辅导老师，我并不满意。我发现拍摄的光线很好，但是所有人都忽略了风，直接导致作品的流畅性。同时，一个重大的问题凸现出来，学生的拍摄技术实在有限，对摄像机的了解也是少之又少。我们是要继续拍摄作品呢，还是在实践中锻炼队伍，之后再继续创作。
5、寻找机会，提高素质。一部优秀的微电影作品不仅要有好的想法，而且要有卓越的技术作为支撑。为提高社团整体拍摄技术水平，我们在校园文化生活中寻找机会，学区的合唱比赛上，我们承担拍摄任务。在实践中，社团成员的拍摄技术得到锻炼提高，这些弥足珍贵的机会，也使大家对下一部作品的诞生打下了坚实的技术基础。
微电影社为我学区爱好光影的同学提供了一个展现自我，相互交流的平台，让学生在合作中学会影视技术，掌握技巧，寻求快乐，微电影社活跃在校园文化中，不仅丰富了我校学生的课余生活，而且为学生成长提供了平台。当然了，在这一年的运作中，微电影社自我反思，也反现了许多的问题，比如学生热情高但拍摄技术欠缺;学生想法多而散但适合拍摄的思想精华少等，这些都是微电影社未来努力的方向，也只有解决好这些问题，微电影社在未来才能有更好的作品面世。
我们的微电影拍摄在大家的共同努力之下，已经落下了帷幕。成果已经向大家展示过了，令我们感到高兴的是，老师和同学对这部微电影的反映还不错，这让我们感到很欣慰，那么多天的努力没有白费。我们总结了以下几点经验教训，以后多多注意：
第一，就是剧本创作，我们本来打算直接翻拍网上反响比较好的微电影，这样就会省去创作剧本这一步，但是因为超越经典不是那么简单的一件事，弄不好就成了被人吐槽的狗血剧，所以我们不想铤而走险。这部微电影的灵感网上很火的一个段子，名为《大四毕业前要做的三十件事》，我们选取了其中的几件事和关于校园爱情的片段，作为我们这部剧的剧本。因为我们也即将面临毕业，毕业生的种种心情我们能够感同身受，这种类型的剧应该能引起大家的共鸣。
第二，关于影片的时长，很多刚接触微电影拍摄的编剧或者导演都会把故事想的很长，这其实是一个误区，因为时间越长，工程量越大，资金消耗也是成正比的，对于观众来说，如果剧情不够吸引人，那么时间越长观众反而会越排斥，所以，我们认为，刚开始在没有商业投资的情况下，最好是5-8分钟就可以了，最长也别超过10分钟。我们这部剧就是控制在5-8分钟以内的，浓缩的才是精华。
同时又贯穿在整个故事情节里面的，这些是需要大量的创作时间来进行研究的，那么我们在拍摄微电影的时候，根本没有那么多的时间和精力去研究各个人物个各个角色，每个角色的心理状态等，所以只有一个办法能够解决，那么就是尽量避免多余的角色，角色越精简，对于微电影的操控性来说越能实现，另外，对于独立制片来说，也没有多余的资金去请专业的演员，如果都是自己的朋友在演戏的话，那么都不是专业的，如果角色越多，风险就会越大，一部好的影视作品可能就是因为演员表演不到位而浪费了好的剧本，到最后只能叫烂片了。
第四点，就是后期剪辑，人们都说，后期剪辑就是第二次创作，这个也很重要，千万不要拖泥带水，如果一个剪辑没有搞好，那么会破坏整部戏的，所以，微电影的剪辑也至关重要，微电影切记，该删除的镜头就删除，不要心疼，控制节奏才是最关键。
第一，靠剧情取胜，突出人物情感;。
第二，控制人物数量，谨慎处理台词，每句话都要精挑细选，废话一定不多说。
第三，录音一定要好，要不然微电影的档次就会下降，一部电影的声音直接体现制作团队的专业水平。而且声音好，观众才会容易入剧情。
第四，后期剪辑一定要注意节奏，一个厉害的剪辑手关键就是用自己的思维去控制整部戏的节奏。
这次“湖南大学第一届微电影节”活动,是由共青团湖南大学委员会主办、共青团湖南大学经济与贸易学院委员会承办，从三月1日至3月25号历经一个月，参赛团队达59组，超过百余同学的参与，收集到45部参赛作品，经过专业评委初级以及终级两个阶段的评选，最终有19部参赛作品斩获此次微电影节各项大奖。本次微电影节在校内外引起了广泛的关注，也收到了同学们的热情参与。而活动期间我们也邀请了德骏文化传播有限公司的专业导演与摄影师对参赛选手们进行了技术培训，获得了良好的效果。而各位参赛选手更是在这样一个过程中收获良多。
3月25号晚，在北校学生活动中心颁奖晚会的顺利结束，标志着此次活动圆满成功。这个活动凝结了太多我们2各部门同学的辛勤努力，也给我们太多的经验与成长，得到了很多锻炼。下面就分2部分，对此次活动进行全面的总结。
此次活动，创意始于上个学期末，并在放假前召集部门全体成员粗略讨论相关活动意见。在寒假期间开始构思活动策划书、学习会声会影、ae等视频制作软件、了解网上已有的一些微电影、构思活动宣传片的剧本以及拍摄方式等、借鉴已有校级活动的举办流程、向举办活动经验丰富的学长学姐征求建议。
本学期2月14号开学以后，联合心理部同学，集两个部门人员的力量开始正式撰写活动策划书、不断的讨论修改、制定活动时间推进表，心理部的同学重在构思活动费细节，宣传部的的同学则发挥自己所长提前开始设计宣传海报、别具一格的报名表、传单以及策划书封面。25号左右，完成策划书、初期的海报、人员分工表等。开始提交学院常委审核，修改。2月底，填写校级活动申请表、提交策划书等相关材料，并很快申请成功。成为由共青团湖南大学委员会主办，共青团湖南大学经济与贸易学院委员会承办的校级活动。并完成前期准备工作，把策划交给学员公关部委托其寻找活动的赞助商家。3月1号，活动在全校范围内宣传、开展。
3月1-2号：联系小学生会园区管理人员在南北校张贴宣传海报、横幅等。
3月1-5号：校团委向各院发放通知，院团委向各班级发放通知。
3月1-5号：网络宣传阵地建设完毕，分别开通了活动人人网主页、新浪博客、微博、以及qq群。在这些地方，以文字图片等形式宣传活动。
3月6号：把2各部门的人员分成3组，分别在南校天马公寓、德智公寓、北校龙王港公寓摆展台宣传。(这之前完成了场地申请、帐篷桌椅租借、宣传单的制作打印等工作)。
3月6-13号：更新报名表。联系到德骏文化传媒有限公司的人员，协商帮助我们给参赛选手培训的事宜。给选手发通知告知培训时间及地点。
3月15号：在北校二教201进行培训。
3月17-19号：进行第二轮宣传。重新制作简介、重点突出的手绘宣传单，在南校图书馆门口、五食堂、综合楼楼前、天马公寓门口等地方发放。在复邻舍、二教的黑板上写简介通知，以便前来上课的同学都能了解活动。安排人员在周一课间在二教1-5楼的教室播放微电影节宣传片。
3月20号：分别在南北校规定地点时间，工作人员带着移动硬盘等大容量储存设备去收集选手的作品。
3月22号晚上：在北校水教207、209进行初评。并评选出19部入围作品。
3月24号晚上：在水教208终评，评选出一等奖2部、二等奖3部、3等奖4部，优秀奖10部以及最佳导演、最佳男主角、最佳女主角、最佳摄影师、最佳剪辑师等个人奖项。
3月25：颁奖晚会(在之前活动进行的期间就在为颁奖晚会做了很多筹备：邀请十佳歌手郭靖豪、爱乐协会、舞蹈协会前来为晚会表演节目、邀请主持人、晚会会场布置设计以及材料购买、别具一格的漂亮的中英双语的洋气的获奖证书的制作、打印、盖章、证书的包装、奖品的包装、晚会场地的申请、晚会串词的编写修改、租借主持人的服装、去婚庆公司租借红地毯等等)。
(一)感悟及经验所得。
下面就按活动进行的顺序总结一下经验感悟。
1、这是很好的一次2个部门一起举办活动的尝试，增进了部门之间的了解、感情不说在1个月的共同努力之后大家都由不熟悉甚至陌生人变成了好朋友。
2、活动的前期宣传周期一定要长，比如网页人人、微博等的宣传一定要持续至少10天左右才会有成效，且在这10天内要每天不断更新网页内容做到“动态”。
3、赞助商方面要注意2点：其一要在活动开始至少前15天就应该把策划发给公关部，让其有充裕的时间去找商家;其二，赞助方面不能完全依靠公关部，自己也要跑跑外联，寻找那些与活动相关的可能会感兴趣的企业主动去联系。
4、摆展台宣传必不可少，但是传统的展台形式已经没有新意，要想大家注意内容，必须先从形式上吸引人。
5、在各种宣传成品比如海报、横幅、宣传单、网页、以及通过学校发放的通知中，最有效、信息量最高的，的其实就是发送到每个同学手中的宣传单了，很多时候，网页或者学校发放的通知大家只是匆匆看一眼，对比赛的详细内容并不能了解。但是发到每个同学手中的宣传单则能“最亲密”接触同学，给予的信息量也最大最关键。所以宣传单的设置就尤为重要，首先要简介其次要突出重点。
6、选手培训，这是我们这次活动中做的不成功的一块。首先培训的时间地点选的不对，考虑到公司的人周末要休息只好把时间定在周5，但是周五我们的同学好多还有课。地点选在北校也选的不对，参赛选手大多是南校的，很多人甚至找不见北校更别谈千里迢迢来北校培训。培训效果也微小，请来的专业摄影师与导演在教室也只能给大家讲讲理论知识，没有实践吸引人和有用。所以可以考虑这样的实践培训方式——如果公司正好在拍摄短片，可以让我们的选手前去片场参观。
7、对于作品的初次评选和终评，此次唯一做的不好的地方有2点，第一：应该邀请所有的参赛选手都到初评现场，让大家互相欣赏作品，这样能看到别人的精彩思考自己的不足，每个人在自己心中也对整体片子有个定位。第二：应该邀请没有参加比赛的同学来观赏，这样很容易激发未参加比赛的同学兴趣，看到比人风趣的表演或许自己从此心中就埋下了梦想，等第二届微电影节的时候第一个报名的人或许就是他。
8、晚会要有备选方案，至少有2个流程可以走。
9、晚会之前一定要提前1-2天检查一下会场的设施尤其是灯光、影响、多媒体，看是否可以使用。若有损坏及时通知有关人员请其提前修理，以免影响晚会效果。
10、晚会的礼仪人员一定要够用，至少4个。并且给礼仪讲解相关知识。
11、一定要提前一天能左右的时间去和主持人详细讲晚会的流程，有充裕的时间主持人才能准备的充分。
12、颁奖晚会虽然不是真正意义上的文艺晚会，但是多几个文艺节目，尤其是让入围选手自己来表演节目会很有意义、既能增加晚会的趣味性又能使选手有个现场展示自己的机会。
13、晚会中与观众的互动节目必不可少，尽量多设置几个，以备现场选择。
14、晚会现场若要设置人人墙或者微博墙，需要至少提前三天与人人或微博相关管理人员联系。
虽然微电影制作大赛已经顺利完结，但其中的各种状况也让我们敲响警钟。所以综合各部门意见得出以下可改善方面，希望能为各部门接下来的工作提供借鉴意义，从中发现并改善今后工作中所存在的问题。
一、方案上的漏洞。
(一)微博投票占的比例过高。微博投票的得分很大程度上都是取决去人际关系好坏，而与作品的质量高低关系并无太大的关联。结果导致参赛队伍的严重不满，出现了再次修改方案这一状况。
(二)报名表的不足。由于报名表示直接沿用上一届微电影的报名表，没有进行修改，在联系方式上只有长号，缺少短号和qq号，导致在收集作品和通讯方面做了很多极为繁琐而不必要的事情。
(三)参赛队伍数目没有限定。在微电影活动参赛队伍高达58支，队伍数目看起来貌似不庞大，但在实际工作操作中缺发现这参赛队伍似乎大大增加我们初赛的工作量，同时也迫使我们的使用小组淘汰赛这一初赛形式。
(四)参赛作品要求不完善。我们明明知道护理学院也举办微电影制作大赛，且主题相差不大，可我们却缺少了一个想法细腻一点的脑袋，使得出现了护理学院的获奖参赛队伍重复参赛这一现象。也使得我们在决赛前期准备时出现暂停状体。
二、初赛的不足。
(一)没有提前准备好各部门的工作安排，也没有及时通知各部门的相关工作。
(二)评分表中的特别注意应该卸载正面比较显眼的地方，而不应该写在背面，导致很多评委到了评分最后才注意到有评分特别注意。
(三)初赛进行前没有事先在活动现场的电脑上预放参赛作品，在初赛进行中出现参赛作品不能播放的状况。
三、决赛赛前准备：
(一)参赛作品的剧本未提前排好顺序，没有把待会要发言的老师的位置设置到旁边的位置，方便进出。
(二)通知不到位，有些获奖队伍没有前来观影。
(三)邀请函的打印：没有区分好各位嘉宾的职务。
(四)流程表的标题分行不正确，没填写主持人名字，议程的字体大小不一致，主办单位分了两行，修改之后大部分问题已经解决，不过标题的分行位置还没修改回来。
(五)座位表没有做出来，本来分好的区域分配不合适，参赛队伍一侧的位置不够用，不过会场提前准备好了椅子防止观看人数过多而没有位置。
(六)会场很好地布置了，礼仪也很有礼貌地迎接各位领导和嘉宾。
(七)工作人员的安排遗漏了党章，而且工作内容的安排也没有做到详细解说，所以出现部分工作人员不清楚情况。
(八)负责人分配工作太晚，导致相应的工作人员没有足够的时间准备，无论是主持人还是工作人员都有出现这样的状况;还有对各项工作没有一个最后审核的程序，结果工作出现纰漏而没能及时发现。(这是我的重大失误，以致未能控制好局面)。
四、决赛比赛期间。
(一)影片切换注意到了打开之后重新拉到最开始的地方重新播放，但是其中有一部微电影的片尾比较长，负责影片切换的工作人员不经意暂停了，造成现场观众的不满。
(二)每部微电影之间的过场台词没写好，没有很恰当地起到切换的效果，反而觉得有些唐突。除此之外，主持人能力有待进一步提高，未能很好地控制气氛，前后措词也应改进。
(三)点评阶段很好地为得分统计以及排名工作提供了充足的时间。
(四)颁奖队伍的代表未提前确定，颁奖嘉宾移步台前之后队伍还没到位，颁奖环节颁奖音乐未准备好，播放花絮的时间把握的不对，造成一段时间的冷场。
(五)应急措施做得不够好。没有充分考虑活动过程中可能会出现的问题。
(六)活动开始前没有检查有缺漏的工作。比如说没有打印座位表，导致现场一片混乱。
(七)幕后工作混乱，正因为对流程的不熟悉，造成工作人员之间不协调，很多流程都需要提醒。
__年寒假的小学期我们接触了思想政治实践课，经过小组的讨论，最终选择微电影系列，我们选择的主题是《手机对我们生活的影响》，这与我们的大学生活息息相关。据调查，77%的人每天开手机12小时以上，34%的人24小时开机。94%的人使用手机在5年以上。而近几年智能手机和3g网络的普及，使得手机更是成为随身必备之务，特别是年轻人，几乎时时刻刻都离不开微信、qq、微博之类的社交通信工具。过度依赖手机等科技设备，对身边人的忽视程度就越严重。在网络上活跃的人，现实中反而更孤独。建议晚餐时少用手机，多和家人交谈。外出社交时，也避免过多使用手机，以免冷落他人，这正是我们拍这部微电影的原因。
经过我们小组的努力准备，写剧本，终于成功开拍。小组活动的工作有条不紊的分配到个人，而我就荣幸地担任了摄影师兼演员。犹豫缺乏拍摄经验，于是我上网查了一些拍微视频的注意事项，在实际工作中也明白了，做好每件事都是要认真负责的。由此我总结了三点经验。
第一，做任何事情都要考虑全面，比如，提前准备好拍摄时需要的道具，检查摄像机是否充满电，内存是否充足。
第二，要认真负责。拍摄完成后及时把视频保存到电脑里，处理好以后再做一个备份，以免发意外。尽自己所能，把工作做到最好。
第三，要学会随机应变。要听取他人的建议，与团队做好配合，尽力让视频的效果达到最好。
手机依赖症是一种新型的心理疾病，尤其青睐青年白领女性、业务担子重的中年男人和学生三类人。手机作为一种现代化的通讯工具，由于它的方便快捷，越来越受到人们的青睐，随着“手机一族”队伍的不断壮大，一种由于对手机过分依赖而形成的现代心理疾病——手机依赖症也悄然现身了。希望这部电影能够产生一些影响，同学们可以放下手机，多一些面对面的交流，一些心灵的沟通，告别手机依赖症。
电影活动总结篇二
首先，先祝贺本次周末影院活动圆满成功！
这期周末影院是20xx年第一期，我们从周末开始认真完成申请教室、设计电影票、画海报、发电影票等各个环节。
《我愿意ido》是一部爱情片，那样的演员就注定会有一些笑点，同学们看的很投入，不时发出笑声或是议论声（李冰冰好帅啊，孙红雷好搞笑…….），整个教室氛围很好。本期电影前来观看的同学还是很多的，从他们的表情可以看出，他们对本次活动还是很满意的。
什么事情都不会是十全十美的，这次活动也不例外，有一个错误很值得我们注意——电影票播放地址打错了，我们申请的是竟北109，但电影票上是竟北208。暂且不论这是谁的错，但事情毕竟没有做到位。虽然及时的改正了，但这不仅会影响到一张电影票美观的问题，也将会间接的影响了社区团工委的形象，对此我们一定会在下次更注意！
总的来说，这次活动还是成功的，希望大家再接再厉，将后面的每一次活动做到最好。祝愿社区团工委的明天会更美好！
电影活动总结篇三
今天，爸爸带我去科技馆看一部反映海洋世界的穹幕电影，爸爸说看这样的电影有身临其境的感觉，是一种高科技的产物。
电影开演了，在一片蓝蓝的海洋下面，一群大大小小五颜六色形态各异的鱼儿在珊瑚丛中悠闲的游弋觅食。突然一条鲨鱼冲了过来。一口吞下了一条又大又肥的鱼儿，把鱼群吓的到处乱窜，只见那条鲨鱼得意洋洋的甩动着它的尾巴，哇!它的尾巴就像甩到了我的脸上一样。
远处游来了一头鲸鱼，我第一次看见过这么大的`鱼啊!当我说到鱼时，坐在一旁的爸爸说:这不是鱼而是一种哺乳动物因为他生在海里很多人就叫他鱼爸爸又说:他是世界上最大的哺乳动物最大的有100多吨呢!我又说:爸爸他一定很凶吧!爸爸说:不，他是一种温和动物，我一开始还不相信呢!可是我看到了后面就相信了!因为电影上说，有一次我坐船去海上渡假，看见了一条鲸鱼，我害怕极了!过了一段时间我觉得他并不可怕!我就走上前去摸摸他，我一摸他他立刻喷出了一朵水花，看上去很喜欢我似的!
岸边的礁石丛中一群群肥大笨重的海象，海狮，海豹在悠闲的晒太阳并且不时笨拙的挪动它们的身躯，别看它们在岸上粗笨，可一到水里就灵活的很呢!天上一群群鱼鹰在盘旋搜索，锐利的眼睛一但发现水面上有鱼，便笔直的俯冲下去，叼起鱼儿就走。
看了这个电影以后，我知道平静的海洋下面是一个五彩缤纷;绚丽多姿生机勃勃的美丽世界。
电影活动总结篇四
老师为了对我们进行法制教育，今天，组织我们在多媒体教室观看《法制教育》这部碟片。
这部碟片是讲青少年犯法问题的，这些花季少年，本来应该和我们一样，过着快乐的阳光生活，可是，由于种种原因，他们却走上了另一条不归路。他们有的杀了人，有的抢劫，有的__，有的赌博。每一画面都令我们触目惊心，心惊胆战。纵观这些少年犯罪的道路，他们都是一步一步的陷下去的，他们便赌气离家出走;与社会上的小混混到一起;有的抵制不住不良倾向的诱惑，痴迷于网络游戏和不健康的书籍录像等，最后抢劫，__犯罪;有的人仅仅因为一是之努不能克制，就伤害了一个无辜的生命……这其中的教训太深刻了。受了在场法制教育，我深深感到我们小学生正处在学知识，长身体的黄金时期，我们的判别能离和控制能力还很弱，因此，我们一定要严格要求自己，从我做起，自觉抵制不良社会现象的侵蚀，自觉遵守国家法规，防微杜渐，做一个遵纪守法的小公民。
结业典礼的那天，学校又开展了法制教育的讲座，有更详细的说明了造成青少年犯罪的因素，有进一步为我们这群莘莘学子洗脑。
警官讲的其中一个事例是这样的。
有个男孩逃课是家常便饭，屡劝不改，后来索性辍学了。
又结交了一些不务正业的街头小混混，整日游手好闲，从家里拿钱消费。
其母只好托亲戚给他找了份工作，可他不领情，仍旧宅在家里，并从花鸟市场买了一只兔子回来，整天窝在家里，想宝贝似的照顾它，母亲没有给他好脸色看。
有天他回家，看见笼里的兔子死了，他泪流不止而且以为是他母亲蓄意杀害的。
他心里埋下了仇恨的种子，决定为兔子报仇。
那晚他母亲下夜班回来，他残忍的将她杀害，并抛尸山野。
为什么会将自己的亲生母亲杀害这是天地不容，大逆不道的，根本就失去了人性，可是他又为什么会为一只兔子的死而哭泣呢?又有谁替他想过?家长有和孩子心平气和的沟通过吗?别光看我们青少年个头不小，可是心理还是幼稚的很，有很多的困惑。
不成熟的心理往往对青少年造成很大危害。
所以说心理问题是导致青少年犯罪的一个重要因素。
当然家庭教育也脱离不了干系。
青少年不仅仅需要家庭保护，学校保护，也需要社会保护。
只有在这样一个有机整体的保护下青少年才能健康的成长。
青少年是民族的希望，是祖国的未来。
我们怎能忍心，让青少年的犯罪率像温室效应一样逐年增长呢，让祖国的花朵受到摧残呢?最为青少年的我们不仅仅要呼吁每个人来保护，关注青少年，也要学着自我保护，好好学习，好好生活，不要再让世人看扁我们，做一个真正的21世纪的接班人。
电影活动总结篇五
在团支部内唱响时代主旋律，营造健康向上的良好氛围，增强同学们的爱国情操和团队意识，增强同学们的民族自尊心、自信心和自豪感。营造一个活跃积极的班级气氛，增强我们支部的集体荣誉感。弘扬辛亥革命精神，就是要大力弘扬敢闯、敢干、敢试的创新精神，同时也要弘扬“民主、自由、平等、博爱”的精神。
一、实际成效。
1、同学们都认真观看了电影，使同学们在观看红色电影中受到教育，其中一部分同学写了观红色电影心得，此次活动促使同学们在实践中融入感恩的心，为建设中国特色社会主义事业奉献力量、拼搏终身。
2、同学们一起观看电影增强了团支部的凝聚力，增强了同学们的集体荣誉感。
1、活动形式是观看红色电影，在有意义的同时，不枯燥乏味，能吸引同学们的'关注。活动深受同学们的欢迎，通过观看电影，寓教于乐，在重温历史的同时还能接受革命传统教育和爱国主义教育，同时丰富了同学们的课余生活。
2、活动报道：此次活动的报道除了发表到翔网、未济网等新闻网站上，还利用新的传播工具，利用“xx网”、“博客”两大网络手段加以报道，增加了活动的影响力度。
下面我们仅从活动成功之处、活动不足，以及活动思考之我见来做个小结。
（一）、活动中成功的地方：
1、活动前期准备充分，教室安排到位。为了以防万一，电影也做了备份，并且派上了用场。
2、活动组织较为严密，同学们都很认真的观看了电影，纪律保持较好。
3、活动形式新颖，很好地调动了同学们的积极性，气氛活跃。在观看到武昌起义打响第一枪的时候，同学们都鼓掌以表示激动，在观看到孙中山先生被选举为临时大总统的时候，同学们更是掌声不息。
（二）、活动中存在的不足：
1、因为早上没有课，有的同学没有按时到教室观看电影，后面陆陆续续的来了一些同学。还有一些同学有其他事情请假没有参加，因此此次活动的出勤率不高。
（三）、活动中所遇到的问题和思考之我见：
1、活动开展的时间没有安排好，中午很多同学会有其他事情，导致出勤率不高。以后开展活动要注意这方面，找一个大多数同学都没有事情的时间来开展团日活动，以保证出勤率。
电影活动总结篇六
为丰富我校同学们日常文化生活，更好地宣传心理健康知识，提高同学们对心理健康的重视，营造积极向上、乐观开朗的生活氛围，外国语言文学系学生分会心理健康部特举行心理健康主题电影展播活动。意在通过播放关于催人奋进的经典影片，缓解大学生现如今的生活压力和学习压力，深入心理健康教育，引导同学们直面生活中的挫折与困难，让大家在感悟生命的过程中更好地珍惜生命，勇于探索，乐于学习，为美好的明天不懈奋斗！
我们对本次活动做了充分准备，比赛前期准备好教室、下载好电影，并通过张贴海报、召开会议的形式发动同学们参与其中。在大家的共同努力下，此次外国语言文学系心理健康电影展播活动圆满结束。
本次电影展播活动，我们为大家播放了霍金传记电影《万物理论》。在本片中，霍金不再是遥不可及的物理学家，他只是一个头脑里有着浩瀚宇宙的普通人，而在他得知自己患运动神经元疾病后，依然对学术研究坚持不懈，依然努力面对生活。片尾霍金所说的“人的潜力是无限的，我们都是与众不同的，无论生活多么艰辛，你总会有自己的方式发光。”更是感动了在场的所有人。播放本片意在引导同学们树立积极、乐观、向上的心态，培养心理素质，锻造做人品格。同时也能够帮助同学们认清自身优缺，更好地认识自我，了解自我，发展自我，引导同学们学会珍惜，学会感恩，珍爱生命，为美好的明天不懈奋斗。
为配合5·25系列活动开展，响应院号召，我系以“美丽心灵，幸福随拍”为主题拍摄了微电影《迷返》。主要讲述本是一个勤学上进的优秀大学生杨易，被虚荣和物质蒙蔽了双眼，险些铸成大错。但在老师的及时引导和父母的亲情感化下，悬崖勒马，迷途知返。最终，走向辉煌的'人生道路。这部作品完全由外语系自主拍摄制作，具有深刻意义。借此次机会，我们将这部作品展示给了大家，并取得了很好的反响。
此次活动以播放电影视频的形式进行，两部影片都给大家带来了心灵上的洗礼，让同学们进一步体会生命的美好，珍惜生命，热爱生命，提高心理健康意识，积极面对心理问题。帮助同学们改正不良嗜好，培养坚定的品格。总的来说，此次心理健康电影展播活动还是很成功的，因为有了大家的共同努力和支持，我们的活动得以顺利开展。也祝外语系今后的活动能够越办越好！
电影活动总结篇七
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。在这春意盎然的春天里，展现汉语风采，丰富课余生活，提高口语水平，培养综合能力，欣赏电影大师的旷世杰作，展现学子们的青春风采，增进校际文化的交流，由重庆工商大学融智学院团委和社团联合会主办，静影沉璧映画社承办的第二届“电影文化节”之电影配音大赛四月十二日终于顺利落幕。
为了响应重庆市政府举办的电影配音大赛以及社团联合会首届社团文化节的活动，本社决定在社团文化节中举办动漫电影配音大赛、动漫电影周周看以及社团文化节吉祥物征集活动。这次活动可以让同学们展现自己的表演天赋，感受团队协作带来的乐趣，体验动漫大片带来的精彩刺激。活动所追求的是吸引和带动更多的同学广泛关注校园活动，提高人文素养，营造和谐氛围。
为了丰富校园文化生活，以及提高同学们的自我展示能力，让同学们在紧张的学习中得到放松，我社准备开展此活动。通过播放动漫电影，同学们还可以体验返璞归真的感觉。
共青团重庆工商大学融智学院委员会。
重庆工商大学融智学院社团联合会。
重庆工商大学融智学院静影沉璧映画社。
3月15日—4月15日。
重庆工商大学融智学院全体学生。
3月31日17：30—19：00。
第一教学楼10503教室。
来自各系共30个团队。
主持人开场白-选手配音表演-评委打分-统分员统计分数-宣布晋级名单-静影沉璧映画社社长说明复赛比赛规则及注意事项-比赛结束。
4月7日17：30—19：00。
第一教学楼10502教室。
从初赛晋级的15个团队。
融智学院学生会院系、社团联合会主席团。
主持人开场白-选手配音表演-评委打分-统分员统计分数-宣布晋级名单-静影沉璧映画社社长说明决赛比赛规则及注意事项-比赛结束。
4月12日12：00—13：50。
第一教学楼10303教室。
从复赛晋级的9个团队。
融智学院金融系专职辅导员寸家菊老师。
管理系团委学生会副书记胡丁同学。
管理系团委学生会副主席李罗福同学。
会计系团委学生会副主席刘庆军同学。
经济系团委学生会副主席黄秋月同学。
主持人开场白-主持人介绍比赛规则-第一轮自主配音-第二轮即兴配音-电影知识问答-评委打分-统分员统计分数-舞蹈协会舞蹈表演-寸家菊老师公布此次配音大赛获奖名单-颁奖-配音大赛大赛结束。
一等奖：
刘源（13级会展一班）蒋学惠（13级会展一班）。
刘畅（13级会展一班）赵鹤然（13级会展二班）。
二等奖：
叶兆春（14级金融三班）李青青（14级金融三班）。
程楨（14级金融四班）。
三等奖：
刘旻阳（14级国际商务一班）。
李凌姝（14级国际商务一班）。
贾芸芸（14级国际商务一班）。
程楨（14级金融四班）封麟（14级会计三班）。
钱祺伟（13级传媒一班）。
1、对参加此次活动的全体社团成员的能力都有较大提升，锻炼了团体协作精神与组织能力。使大家明确开展活动时需要注意的事项，懂得了只要用心做，有付出就有回报。
2、使参赛的同学们展现出了自己的表演天赋，感受到了团队协作带来的乐趣，深切体验动漫大片带来的精彩刺激。
3、此次活动吸引和带动了更多的同学广泛关注校园活动，提高人文素养，营造校园和谐氛围。
1、宣传力度不够；
去教室宣传时，许多干事把宣传单交给各班班长就了事，没有达到宣传的目的；没有去寝室宣传，到寝室宣传的影响力会更大；摆摊时，干事积极性不够，金融系学生会的模拟交易大赛，气势宏伟，而我们社团的气势完全没有拿出来；对于活动具体事项，干事了解的不够熟悉，以至于给报名选手提供了错误的信息，导致了报名的出现的一些混乱。
解决方法：
去教室宣传时一定要耐心的给各班同学讲解；在课余时间到各寝室宣传；摆摊时，全体干事齐心协力，互相协作。活动展开前，给全体干事讲解活动具体内容。
2、开幕式场面混乱；
各部门干事分工不明确，以至于一部分干事很累，而一部分干事却无事可做；选手分组混乱，一些报名的选手没有被分到，告知选手比赛片段比较迟，导致选手准备不够充分。
解决方法：
开始前，对于所有干事进行明确分工；提前将报名选手分组，并通知他们。
1、时间观念不强；
比赛即将就要开始了，一些干事还没有到达比赛现场，导致比赛现场秩序混乱，一些人员随意走动，教室大门随意开关，严重影响了参赛选手的正常发挥。
解决方法：
干事提前到达比赛现场，布置好现场，比赛开始之后控制好赛场纪律，不允许参赛选手及观看同学随意走动。
2、配音片段出现问题；
初赛时剪辑的片断与配音片段时间间隔过长，导致浪费不必要的时间；复赛和决赛是选手所选的片段不是很清晰，以及决赛时我们选的一分钟短片很模糊。
解决方法：
影片剪辑的时候严格按照选手所选时间进行剪辑；提醒选手选片段是选择清晰地影片进行剪辑。
3、现场环节衔接的不好；
决赛的时候由于所选片段整理的不好，导致电脑几次死机，导致冷场，整体脱节，还好有主持人灵活处理，稍微缓解了这种尴尬场面。决赛时各环节衔接不恰当，应该改善。
解决方法：
对选手交的视频进行格式处理，转换为统一的mpg格式或者rmvb格式。环节衔接的时候注意简单的介绍这一环节的比赛规则，不浪费过多的时间。
4、人员安排不合理；
导致干事积极性不强，许多干事没有确切清楚知道自己应当做些什么，像无头苍蝇，效率低下，该做的没有人做，不需要做的一大堆人围着去做。
解决方法：
活动前召开工作例会，对干事的工作任务进行合理分配。
5、活动场地出了问题；
活动前借教室的时候没有查询教室的使用情况，导致借来的教室活动之前在上课，无法进行前期准备，然后临时更换教室，引起诸多不便；还有就是教室布置不够新颖，没有突出配音大赛的特色，选手和观众的作为分区不够明确，导致选手上台时的不方便。
解决方法：
借教室之前先查询教室的使用情况；明确作为分区。
6、设备不给力；
复赛时，在外面借的设备，音响效果不好，而且其中一个话筒还不能用，影响选手的`正常发挥以及影响观众的情绪，电脑播放器也不给力，打开片段时间过长，浪费不必要的时间。
解决方法：
借音响的时候不能盲目，要进行调试，选择效果比较好的设备，活动开始前，对播放器进行调试、升级。
7、活动时间冲突；
我们活动开展的时间与其他的活动时间冲突，一些选手顾此失彼，评委老师也冲突，这都缘于策划的时候对时间的选择不恰当。
解决方法：
活动前留心观察别的活动动态，选择一个没有其他活动开展的时间开展我们的活动。
8、决赛时观众比较少。
这么大的教室只坐那么点人显得很冷清，这不但影响选手的发挥也会影响大家的心情，主要还是因为宣传力度不够，海报贴出来的时间比较晚，这也有一些外界原因，参赛选手亲友团不给力。
解决方法：
活动前期加大宣传力度，宣传时都把精力投入其中。
尽管活动中还有不少的小问题，但是总的来说已经不错了，毕竟这是我们静影沉璧映画社自去年成立以来第一次举办院级活动，大家在活动中都表现突出，付出了不少努力，在此我对以下同学表示衷心的感谢：
副社长：孙亮刘源。
理事：张家钟黄琬云。
影宣部：银彬靖何坤杨菁菁陈婷婷乔尹张弛。
组织部：张强张文杰殷华鉴李佩文蕾蕾吕佳。
外联部：唐凤琴陈晓雪韦文琪范荻。
办公室：冉莉丽唐陈陈陈兴月莫浪黄婷。
以及社团联合会的部分干事。
再次对你们的付出表示感谢，因为有了你们的努力，我们社团举办的这次活动才能够取得成功，在以后的活动中总结经验，不断提高。希望在以后的工作和学习中我们互相学习，共同进步，再创辉煌！
重庆工商大学融智学院静影沉璧映画社社长。
马刚。
二零一五年四月十六日。
电影活动总结篇八
阳春三月，春意融融，伴着春风，学习雷锋纪念日如期而至。我系所有学生积极配合开展丰富而又有实效性的活动，并且收到了很好的效果。在学习雷锋活动中，全系师生积极响应学院号召，各班级利用团日活动、展板等形式，向全系同学介绍雷锋同志生平和先进事迹。同学们被雷锋事迹所感动、被雷锋精神所鼓舞，一个以雷锋为榜样的学习运动在我系展开。我支部则开展了观看雷锋电影的主题活动，期间收到了良好的效果。
雷锋纪念日雷锋纪念日由来雷锋故事雷锋精神雷锋名言语录雷锋纪念日活动策划。
繁忙的学习和生活中还能记得雷锋和雷锋精神。让雷锋精神永驻心间!学习雷锋活动月虽然过去了，但雷锋精神将在我校永驻，将在我们全体师生的心里扎根、开花、结果。雷锋同志永远活在我们心里，让我们永远高唱“学习雷锋好榜样”!
电影活动总结篇九
为积极配合创城活动，丰富残疾人朋友的精神文化生活，鼓励、引导残疾人自强、自立，树立乐观向上、奋发有为的精神，8月14日，小站镇组织辖区残疾人观看励志电影《隐形的翅膀》。
电影以现实的风格讲述了一位15岁花季少女志华，失去了双臂、失去了最基本的生存条件后，与命运顽强抗争，最终成为游泳冠军的'感人故事。影片主题突出、积极向上，以独特的视角和生动的艺术表现力，再现了主人公顽强拼搏、勇夺冠军的感人故事。
这次观影对残疾人而言不仅是丰富了文化生活，更是精神上的鼓舞。受到了小站镇广大残疾人朋友的欢迎，大家表示特别愿意参加这样类似的残疾人活动，愿意支持政府工作。小站镇也将继续把“扶残助残”作为重点工作，引导广大残疾人积极参与社会生活。为创建文明城区添砖加瓦！
电影活动总结篇十
为丰富残疾人文化生活，促进社会各界更加关心残疾人，鼓励残疾人自强、自爱。近日，城南新区残联组织部分残疾人代表、助残志愿者以及残疾人工作者集中观看励志影片《靠近我，温暖你》。
影片以“坚定信念，永不言弃”为主题采用叙事和爱情片的方式相结合，讲述男主角的励志路程，男主人公虽然身体残疾，但是有坚定的意志力，心灵的那片净土永远不可侵犯和亵渎，并一直努力帮助他人，用实际行动感染身边的人，最终获得了心灵的朝圣和别人的肯定和理解支持，同时也找到了人生的方向和美好的爱情！
观影后，助残志愿者以及残疾人工作者表示，将进一步深入学习主人公自强不息的'坚韧品质、坚持不懈的追梦精神。此次观影也让残疾人朋友对以后的生活更加积极和自信，心里充满温暖和阳光，对大家的生活起到了很好的激励作用。
电影活动总结篇十一
“每个孩子都是读图画的天才”，这是我在20xx年10月30号，印象最深的一句话。这个上午也是让我有了很多思考的上午，因为一个活动一节课让我改变了很多的看法，那就是区里在新一中组织的名师送课下乡活动。金水区的冯校长给我们上了一节看似不是常态课的绘本阅读常态课。这也让对绘本阅读怎么上有很多迷惑的我大开了眼界，这次活动也让我对教育，对阅读，对人生都有了更多的认识，更多的理解。这次活动也让我看到了学生的潜力是多么的强大。
正在我迷惑之时，大屏幕上出现了四个字“深入阅读”，我更迷惑了，这是一个非常简单的绘本，学生一看就知道这本书讲的是什么。为什么还要深入阅读？还有深入阅读这样的必要吗？接着，冯老师给了我答案，接下来的第二遍深入阅读，冯老师带着孩子们再一次从头看起，从封面开始让学生去看、去观察、去说你自己的发现。学生开始的时候还有些拘谨，但是在冯老师的鼓励下学生的发言越来越积极，发现也越来越多。到这节课结束的时候就只剩下四五个学生没发言。当冯老师说到环衬的时候，说了这样的一句话：“环衬的颜色设计与绘本内容主题是紧密联系的。”这是我从能看书，会看书起都没有注意过的细节。原来这不仅仅是一张带颜色的纸，而是与主题有关的色彩啊！这也对我以后的阅读有了一个新的提示，看环衬。冯老师的深入阅读一步一步的进行，学生的眼睛也越来越亮，越来越敏锐，孩子们不仅能发现图画和文字所要传达的意思，而且他们还能发现非常多的的小细节！这些小细节有的是我在冯老师的引导下认真的看绘本也没有发现的，甚至是我看三遍四遍都是发现不了的。孩子就看着这简简单单的一张图，竟会发现那么多的小细节，我不由得也对孩子们的回答发出了啧啧的赞叹！在这个深入阅读的过程中，冯老师也会渗透一些审美知识。冯老师在孩子们看到父子三人在张大嘴喊时，就给孩子们出示了爱德华〃蒙克的《呐喊》，并介绍他的绘画风格。只要在这个绘本中出现了名家的画作，冯老师都会出示名家的简介，就这样，一个绘本讲下来，学生就能接触到几个名家的画作与名家的风格，这对学生审美素养的提升也是很有帮助的。
就这样的一个简单的绘本故事，冯老师却让孩子们读出了不同的理解，这样的课堂也让孩子学会了观察、思考、倾听和表达。而这些恰恰又是我们给孩子讲那么多的课，想让孩子拥有的语文素养。
我们常说语文学习就是要教会孩子写字、阅读和写作。而阅读又是孩子写作水平得到提高的一个重要的途径。在冯老师的这节课上也得到了体现。在第二遍深入阅读之后，有一个作文题材的拓展训练。冯老师让孩子们在一分钟内想出至少五个与《朱家故事》有关的子题。但是有10个孩子却在15秒的时间内想出了一个，并且这10个孩子说的子题没有一个重复的。这就是孩子把绘本真正的阅读到心里去了，真正的明白了书中所要传达的思想内涵。这样的情况下想出来的题目，写出来的文章也一定有另外的一种感觉。而我平时的阅读教学是只读课本或者与考试有关的短文。这样我们教得很累，孩子们学得累。因此冯老师也在倡导让我们的学生能够无压力的阅读。并在这样的阅读中学会观察、思考、倾听、表达。这样的教育才能培养出健全人格的人才。
在最后的时候冯老师给我们谈到了人生意义的问题，她提到了当代作家毕淑敏的对人生意义的看法，“活着本就没有意义。但是如果能让生命的过程精彩那不是很好的事情吗？那怎样让自己在这个生命的过程中精彩呢？”一个人能够过好每一天就是精彩的。而作为一个老师，人生的精彩就是让学生在我的引导下健康、快乐地学习！每天都能充实自己！
我也很庆幸我在这个学校中，这个资源丰富而又共享的集体中，让我也拥有了接触绘本，给孩子讲绘本的机会。在去年放完寒假后，我还领着孩子看了几个绘本，可是今年我却退步了到现在只是给孩子看了一个绘本《活了100万次的猫》，通过这次冯老师的交流，我又知道了许多好的绘本《一片叶子落下来》、《逃家小兔》、《月亮的味道》、《三只小猪》、《我爸爸》、《我妈妈》等。“好的绘本，每张图像都会说话”。相信在这些会说话的绘本的引领下，我和学生都能扎实而快乐的走在相互学习的路上。
电影活动总结篇十二
今年是纪念抗战70周年暨庆祝建国66周年，xx宣传教育服务中心开展了包括演出、图书、电影等为载体的宣传活动，其中包括抗战主题电影配送。我中心获悉情况后向xx宣传教育服务中心进行了申请，决定开展为期两个月的电影展映活动，活动时间为9月1日—10月31日。我中心班子领导高度重视，专题向局分管领导汇报，8月27日及时向各文体所(站)下发展映活动通知，各基层单位认真落实放映人员、安排场次。目前，展映活动已圆满结束，受到了广大观众，特别是农民工朋友的好评。现根据此次展映活动的开展，总结如下：
我们把此次活动纳入全年配送中心的业务重点，突出该活动的主旋律作用，把搞好此次展映活动作为考核图影配送部业务工作指标。中心领导根据xx宣教中心提供的影片目录找准方向，结合观影群众的反响，及时收集反馈信息。此次展映活动的影片可以说是近年来优秀国产影片的代表作品集中展示，不论是内容和题材都受到了观众的.好评。
首先，我们要求各放映队统一思想，坚持服务群众，让观众满意。其次，要求放映队统一主题宣传内容、形式，节目预告等。再次，要求各放映队统一挂牌，接受群众监督。最后，要求各放映队统一制定露天放映紧急预案，与中心签订放映安全责任书。
展映活动成功与否，很大程度上看观众是否满意。针对各镇农民工朋友多的特点，我们及时把放映信息公布在外来农民工多的企业，让他们合理安排时间，就近看片。我们还根据活动内容设计宣传海报，在经费上先期投入，保障此次展映活动得以顺利开展。
总之，此次展映活动得到各有关单位的大力支持，也受到了观众的热烈欢迎。但在有些方面还存在着不足，如宣传力度还不够。今后此类活动，我中心将成立宣传报道组，切实加强宣传引导工作。
电影活动总结篇十三
电影从产生到融入人们的生活，不过短短百余年时间，却早已迅速发展成人们生活的一部分，人们在日常生活中或多或少都会受到电影的影响。电影从各个方面影响人们的生活，它影响人们的消费意识，影响人们的审美观，甚至影响人们的影响人们的价值取向，总而言之电影已经悄然渗入人们生活的各个领域。
由于我们当代大学生正处于身心成长的关键阶段，电影对我们的影响变显得更加至关重要了。现在的我们已经进入了网络的时代，网络的迅速发展，使得电影的传播彻底打破了传统影视传播的时空限制，为影视的观看和传播开辟了更广阔的空间。也正因为这样，我们这些当代大学生可以更加快捷、方便地观看大量的影视作品。而由于影视文化的市场化运作，使得影视文化在价值取向和目标追求上呈现多元化，从而对大学生成长中的'世界观、价值观、人际关系、道德观等起着特殊的潜移默化的影响作用。我们把电影当做一种娱乐，但它却改变着我们的生活。
主题：“爱猜电影”电影知识竞赛。
对象：管理学院全体在校学生。
一部电影代表着一种思想的表达，它传递着人们对生活的认识与感知。同样看电影是看一种人生态度，看的是一种自己对生活的理解与感动。此次活动旨在为大学生提供一个相互交流的平台，为大学生以后甄别电影中的优秀思想和糟粕思想提供依据，并且以电影会友，结识更多爱好相同的同学。
1、参赛选手应由2-5人组队，以小组方式参赛。
2、可以通过向班长报名和短信报名的方式均可，短信报名联系电话。
3、报名起讫时间：10月22日-23日。
管理学院学生会编辑部。
b102（或者任一带有多媒体的大教室）。
1、宣传阶段：活动于10月22日进行进班宣传，10月22日-26日进行条幅宣传和宣传板宣传（制作两块宣传板分别立于南主楼大厅和6号宿舍楼门口）。
2、准备阶段：于10月22日至25日进行准备，包括评委人员的确定，场地的租借，场地布置和安排，参赛人员报名、信息核对、确定通知。编辑部派干事于23日晚自习进班收取报名表。
3、比赛阶段：
（1）活动于10月25日下午2:30在b102进行比赛。
（2）比赛流程及规则：
比赛分为两轮：
第一轮书面题，又分为两部分：
必答题一共30道必答题，每道20分，答对得分，
答错不扣分。
抢答题一共5道题，每题10分，答对得10分，
答错扣10分并失去一次机会，进入下一轮。
抢答。
第二轮音视频题。
音视频题一共10题，方式为抢答，选手应当依。
据电影片段或语音片段答出片段出自哪一部电影，答对得20分，答错扣10分并失去一次机会，进入下一轮抢答。
4、评比方式：两轮之后，计算得分，由得分评出名次与奖项。
5、活动尾声：活动结束后由负责任和部分干事清理会场，统计获奖选手名单，印制奖状并发放。
6、获奖名单公示：于28日-29日，将获奖名单制作成宣传板在食堂门口进行为期两天的公示。
一等奖一组二等奖两组。
三等奖三组优胜奖五组。
电影活动总结篇十四
秋风送爽，丹桂飘香。为了大力弘扬扶残助残的人文精神，丰富残疾人文化生活，让更多的困难残疾人走出家门、走进社会，激发残疾人挑战极限、锐意进取、顽强拼搏的精神，在东京残奥会结束之际，宿州市埇桥区残联组织困难残疾人家庭观看励志影片《妈妈的神奇小子》。
东京残奥会上拥有不同肤色、不同语言的体育健儿，用残缺的身体诠释更高、更快、更强，尽展人性的光辉，奏响生命的旋律。希望苏桦伟等人的.事迹，能带给残疾人家庭更多的勇气和力量，在人生的赛道上不断向前，赢得终点的胜利。促进每一位残障人士更好地发展，不只是他们家庭的责任。埇桥区残联呼吁政府、媒体、企业、各种社会组织和每一个人都应该行动起来，尽己所能，为他们提供更多社会支持，为构建残健相融的和谐社会贡献力量。
电影活动总结篇十五
为进一步激发广大团员青年爱岗敬业、矢志奉献的精神，努力践行实践科学发展观的深刻内涵，根据市残联机关团委20xx年工作计划并结合市残疾人活动中心团支部实际，自3月2日——31日，活动中心团支部精心策划推出了“观励志电影主题月”活动。希望通过观看一部优秀的励志电影，使得广大团员青年能从中体会感悟、受到教育、活的'启发，从而能以更饱满的精神状态积极投身于为残疾人服务的各项工作中去。
此次“观励志电影主题月”活动，利用文化资源中心图书馆的资源优势，由支部精心推出了《可可西里》、《太行山上》、《马拉松》（韩）、《美丽人生》（美）等八部优秀励志影片，内容涵盖战争、体育、家庭伦理等方面，这些影片集中反映了在困难和挫折面前决不低头、勇于抗争的坚强信念。通过观看影片，许多团员青年纷纷表示：很受感动、很受鼓舞，影片里许多主人公表现出的那种积极向上、愈挫愈勇的精神风貌，正是我们青年人应该学习的。在今后的学习工作中，青年人更是要率先做好表率、勇于实践，在不断提高自身综合素质的同时，努力提升为残疾人服务的水平。
电影活动总结篇十六
一、活动时间：20xx.12.03—20xx.12.05。
二、举办地点：安阳工学院艺术设计学院。
三、活动组织情况（参与学生人数）：60人。
四、宣传报道：展板.海报。
五、活动效果评价：
本次活动，同学们踊跃报名，作品内容深刻.质量颇高，组织较为完善。参赛者不仅从自身角度阐述了自己对电影的观点和看法，而且上升到社会甚至人类的高度。思想内涵之深刻充分彰显了我校学生高度的文学素养及价值取向水平。该活动不但深入挖掘了同学们对电影的爱好和鉴赏能力，而且完美的完成了同学们通过电影看自己，论社会的目标。电影阳光行活动依然在延续，我们的学生至目前为止，每学期能观看四部推荐影片，参加活动的人数达到了百分之百。寒暑假期间，我们的学生又在家长和电影院的支持配合下，观看了十几部爱国主义影片。通过活动，学生们受到了民族精神和爱国情怀的感染和熏陶，全面提高了科学人文素质。
六、建议。
不足与改进意见：本次活动中的'不足之处：曝光程度偏低，没能使更多的同学参与到对参赛作品的评选中去。
改进意见：进行参赛作品的展出，使更多的同学阐述自己的观点看法。
电影活动总结篇十七
本次比赛参赛对象为外语系全体学生，以小组形式参赛，每支参赛队不超过5人，各参赛队以抽签的方式决定比赛出场顺序。为营造一个积极活跃的学习氛围，增加同学们对英语学习的热情，我系以“我的电影我做主”为主题，展开了第二届“我爱看电影”英语配音比赛。现总结如下：
本次活动面向全系各个班级，本次比赛采用团队报名方式进行比赛，最后杨庆、杨小盼、吴博凌同学组成的参赛队荣获一等奖，杨胜彤、蒙璐、张佳佳同学组成的参赛队与张昌怡、张瑶、黄晨雷、黎骏同学组成的参赛队荣获二等奖，张如倩、宋蕊君、黄郸靖、伍世锌、许林丽同学组成的参赛队与兰明秀、胡从吕、杨志莎同学组成的参赛队荣获三等奖。
此次比赛地点在7101教室，时间：11月23日。
本次比赛共分三个流程。首先，小组成员用英文进行自我介绍及自己所模仿的角色，限时2分钟；接着，大屏幕播放比赛影片，参赛选手开始进行配音模仿表演，限时5分钟；最后，专业评审进行评分、大众评审现场投票，选手可以自由表演进行拉票，限时1分钟。
此次比赛带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中个小组成员的团结协作，体现了分工合作精神。此次活动丰富了我们大学生的.课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、积极进取的素质，展现出当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。
电影活动总结篇十八
为进一步丰富乡村文化生活，深化法治宣传教育，增强广大群众法治意识，营造浓厚的社会法治氛围，我乡集中开展“法治电影周”活动。为切实开展好此次活动，我乡党委政府高度重视，提前策划，拟定详实放映计划，在全乡精选优秀法治影片进行放映。在9月中旬播放了《我在基层做信访》、《田坎上的风波》等多部法治微电影预计7余场，深入宣传及与农民群众生产生活紧密相关的.法律法规，让农村群众在家门口就能接受法治教育，在娱乐中感受法治精神，在潜移默化中增强法治意识，受到了群众的普遍欢迎。
一是精心组织、认真安排部署。明确专人负责协调“法治电影周”工作，做好辖区放映活动的组织、宣传和后勤保障工作，确保放映活动顺利开展。首场就是在乡政府旁边的平河村村委，利用乡村组干部会议聚集大家一起共同观看了法治微电影，同时将本次活动纳入依法治乡法治宣传教育工作年度目标考核。
二是明确活动主题，做好现场宣传氛围。活动坚持以宣传法律为核心，以与广大群众生产生活紧密相关的法律法规为重点，精选优秀法治微电影与经典案例相结合，法制宣传内容涵盖许多与群众息息相关的法律法规，让群众在欣赏中接受法治教育。与此同时做好现场咨询工作，对群众提出的各种问题予以及时解答。充分利用好本次活动。
三是拓宽渠道、广泛征求意见。法治微电影作为普法载体，将与“法律进村组”活动同步推进、有机结合，进一步以创新形式扩大法治宣传教育面，在全社会形成学法、遵法、守法、用法的良好氛围。
本次“法治电影周”放映活动，进一步丰富农村文化生活，深化法治宣传教育，增强广大群众法治意识，营造浓厚的社会法治氛围，不断满足广大农民群众日益增长的精神文化需求，为当地群众送上了一场场精彩的法治电影文化大餐。
电影活动总结篇十九
为认真落实上级教育主管部门倡导举办的首届“全国中小学生电影周”活动，我校结合自身的实际情况开展了首届“电影周”的各项活动，现将活动情况进行总结。
全校师生。
20xx年10月11日—10月18日。
首届电影周是由教育部、国家新闻出版广电总局主办，内容包括由中小学生担任评委的推选影片活动，面向中小学生的电影展映活动，以中小学生为主题的微电影评审活动以及“中小学生电影教育的`发展方向与策略”论坛等。
根据我校的实际情况我们开展了如下活动：1.展映影片：各班主任利用班会课使用教室内多媒体登录1905电影网组织学生观看了相关抗战影片。2.征集学生影评文章：学生积极撰写影评文章，上交优秀影评文章12篇，学校组织对其进行评奖。3.举办好开闭幕式：在10月12日我校举行了电影周开幕式，介绍活动意义，公布了推荐影片片目。10月16日举行了电影周闭幕式，公布观影评论获奖名单并表彰。
本次“电影周”活动，推动了广大学生观看、评选优秀影片。有利于学生观看到更多的优秀电影；有利于学生认识多彩的世界，提高艺术修养，培养健全的人格；有利于学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
在活动中进一步加强了学生的爱国主义教育，培养了学生正确的世界观、人生观、价值观。通过举办电影周活动，为儿童电影搭建创作、拍摄、放映与学生观看相衔接的平台，扩大优秀儿童电影的影响范围。
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